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        大學校園活動總結(大全)

        發(fā)布時間:2022-06-06 17:59:05

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        第一篇:大學校園活動總結

        4月8號,話劇大賽結束了。在主持人相繼報出最后得分的時候,我的感覺的是舞蹈隊的壓力更大了,加上舞蹈隊現狀,我很郁悶。話劇大賽的結果讓我深受打擊啊。這是我在學生工作上的第一個敗足之處。在這先對我自己提出批評,對于話劇組的排練,我沒有去關心過,去看過,很失職。

        話劇大賽上,我覺得我們的失敗之處在于劇本和時間的問題。初賽結束,評委給了我們一個新的劇本,當初就感覺時間上怎么夠呢?因為我自己的失職,我沒有去看過他們排練。在八天的時間里,對于非專業(yè)隊員們要熟悉一個劇本,并把他很好的表演出來,是有一定難度的。老師能給我們一個新的劇本,相信她對演員們的演技的表現也是肯定的。確實是如此,隊員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點心思,再細心,我相信我們能拿的就不是三等獎了。不管結果如何,我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風采大賽付出的努力。

        從這屆的話劇比賽上,我們應該意識到選劇本的重要性,縱貫整個比賽過程,那些拿高榮譽獎的團隊,在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思,他們的劇本在背后能有一個積極的涵義,有感動的,有激勵的。然而看我們自己的劇本,我不知道它要體現的是哪方面。我個人覺得話劇是跟現實生活很貼近的,反映現實生活中的一些問題。但我們那劇本并沒有反映到我們大學生的生活。這給了我們一個教訓。下一屆的話劇大賽,我們應該做好各個方面的工作,充分準備好,爭取更上一層。

        第二篇:大學校園活動總結

        一、活動概況

        活動主題:我們的青春-外語協(xié)會內部聯誼活動

        1.活動目的

        希望通過本次活動可以讓同學們了解更多的中外文化差異,擴展同學們的眼界;并且通過本次活動豐富同學們的課余生活,給同學們的大學生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語協(xié)會內部的凝聚力和密切各個成員之間的關系,增進彼此的情感和交流。

        2.活動時間:20__年5月19日

        3.活動地點:教D515

        4.活動對象:國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓

        二、活動流程

        (一)活動前期

        1.策劃部負責活動的策劃及整理并提交策劃書;

        2.文化部根據策劃書內容收集準備活動相關的資料等;

        3.在公告欄處張貼海報進行宣傳;

        4.外聯部通知全體與會人員參加活動,并告知相關事宜,聯系參賽人員;

        5.在對外漢語協(xié)會內部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。

        (二)活動開展

        活動的開展,時間大約兩小時,由五點開始到七點。

        1.“世界文化”口答題

        參賽者隨機在50套被選題目中選出一組,然后在主持人的主持下進行答題,最后答題分數最小的三組接受當場的懲罰。每組6道題,每道題5分,共30分;

        2.我們一起“007”

        由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開搶狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚手作投降狀。若游戲中誰出錯懲罰。懲罰:可樂混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。

        3.正話反說

        主持人要事先準備好一些有關于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞,要另外一個人反著說一遍,比如“法國的盧浮宮”,另一個人就要說“宮浮盧的國法“,說錯即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“_寫字”(雙手叉腰,_扭動,一邊扭一邊把筆畫喊出來)

        三、活動經驗及教訓

        經驗:

        1.通過本次活動讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異,擴展了同學們的知識,開闊了同學們的眼界。

        2.并且通過本次活動豐富了同學們的課余生活,給同學們的大學生活帶來了不一樣的感受。

        3.另外也加強國際對外漢語協(xié)會內部的凝聚力和密切各個成員之間的關系,增進了各個成員的情感和知識交流。

        教訓:

        1.活動的應急措施不到位,致使出現了外部干擾;

        2.出席人員人數不夠,請假的成員較多;

        3.選擇的活動場地太小,不利于活動的展開;

        4.活動期間現場氛圍不夠,大家都比較拘束。

        第三篇:大學生暑期社會實踐活動總結

        今年暑假,我很榮幸的成為了暑期社會實踐營隊的一份子。雖然正值酷暑,但我們仍飽含著熱情,高舉著“xx學院暑期社會實踐營隊”的旗幟,向著我們的目的地――xx古鎮(zhèn)進發(fā)。

        xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內。在4個小時之后我們到達了xx鎮(zhèn)。隨后我們便經過了2個小時的顛簸,繞過崎嶇的山路,最終抵達了我們的目的地。一路上,每個隊員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意,和秀美的天然景色所驅除,滿滿的都是幸福。大城市的我們,看慣了高樓林立,看慣了車水馬龍,可是這里的青山綠水,這樸實的農家小院深深的將我們吸引,讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個多小時的山路,有很多地方的公路一半是水泥路,而另一半則還是黃土。沿路的很多風景也都還在修整維護。我們將這些一一用照相機記錄了下來…我們下車時已是傍晚6點多了,稍事休整后,我們便在房間內開了一個小型會議,安排接下來3天的行程。

        我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導文明旅游”,xx是個有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依,綠水淼淼,更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”,“林之海”的美名。而當地的政府近幾年來更是花了大資金下了大力氣,招商引資,規(guī)劃風景區(qū)。勢將xx到造成江西旅游的王牌產品。而對于xx這種特殊情況,我們也制定了相關的計劃和安排。我們會用一天的時間,在xx的幾個重點風景區(qū)分別做問卷調查。我們采取一對一的模式,把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細的記錄下來。接下來的一天,我們會集中去xx古鎮(zhèn),對古鎮(zhèn)里的原始居民進行采訪調查,看看當地的民眾對于政府大力開發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天,我們會把所有的調查資料和意見匯總,拜訪當地的政府機關,并與他們進行交流。

        炎炎的烈日當頭曬,我們的隊員在烈日下,認認真真的做好問卷記錄。踏踏實實的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里,大多數都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工,而這些老人也都靠著國家的補助和兒女的贍養(yǎng)費過著平凡而樸實的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外,好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么??墒撬麄儗τ诋數卣]有過多的抱怨,只是希望他們能夠堅持下去,真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。

        其實,xx也是個產茶的大基地,更產大批的油籽。這樣一個古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們,還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會閉塞,相信當地政府找到了發(fā)展的新路子,也打開了市場的新局面,更相信他們會一直努力的走下去,把xx真正的變成xx旅游的名牌。

        經過了這5天的生活,讓我更加走進農村,更為重要的是讓我們切實的了解了農村的發(fā)展,接觸了社會,并以實際行動去服務了社會,幫助了群眾。雖然我們每個人都曬的一身黑,但是我們愿意,我們開心,在實踐活動中我們真的鍛煉到了自己,也學會了很多。

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