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第一篇：2022綠色低碳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

按照《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳主題

節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。

二、宣傳內(nèi)容

節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

三、活動內(nèi)容

1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結(jié)經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。

2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名 師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。

3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。

4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。

第二篇：2022綠色低碳環(huán)保活動總結(jié)

根據(jù)四川省節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動通知》的文件精神，我單位緊緊圍繞“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”宣傳主題，開展節(jié)能宣傳活動，開展了系列科普宣傳活動，取得了良好效果。

一、制定了明確的活動主題

我單位圍繞“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”活動主題，開展“全國低碳日活動”，在園區(qū)內(nèi)開展節(jié)能宣傳活動，通過宣傳與推廣讓游客朋友們了解簡單實用的節(jié)能減排低碳的竅門和技巧，在日常生活中逐步形成節(jié)能減排低碳的科技創(chuàng)新意識。

二、多方位開展宣傳活動

在活動現(xiàn)場擺放節(jié)能低碳生活宣傳展板，通過向游客講解節(jié)能低碳的重要意義，普及節(jié)能低碳生活小常識，解答生活中遇到的節(jié)能小難題，倡導大家積極開展節(jié)能低碳生活。本次活動共吸引了300多名游客參與，活動當天發(fā)放了環(huán)保袋、《小明游動物園》、《向可愛動物朋友們學習》等宣傳資料200多份。

第三篇：環(huán)保節(jié)能低碳活動總結(jié)

按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動的順利開展提供了保證。

學校領(lǐng)導高度重視，專門召開了學校領(lǐng)導班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日―17日期間安排了系列活動，切實做好了學?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。

學校在開學以來就緊扣“低碳、環(huán)?！?，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月13日升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?、自覺的行為。

2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調(diào)查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節(jié)能”進班級，進課堂，讓學生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學生的節(jié)能意識，又豐富了學生的節(jié)能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實效。讓學生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。

5、強化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學校向來重視學生的德育教育，向來重視學生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學生會對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學生主人翁意識的同時，又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。

總之，通過專題教育活動，讓全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。

第四篇：低碳環(huán)保活動方案范文

一、活動目的：

通過低碳環(huán)?；顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。

三、活動時間：20xx年4月1日——20xx年5月1日

三、參加對象：全體少先隊員

四、活動安排：

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。

3、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政干部走進社區(qū)進行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環(huán)保小組。

(1)水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。

(2)紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。

(3)電管員一名，負責及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。

五、評比總結(jié)階段：

1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的.表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。

2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。

第五篇：開展環(huán)保主題的班會活動總結(jié)

為了進一步提高我班學生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會活動，目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：

一、營造氣氛,深入宣傳

首先，本班根據(jù)學校德育處的活動計劃，做到先計劃后行動，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，學生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學生的實際行動提供了一個指導。

二、重視班級環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。利用“綠色班級”的輻射作用，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。

三、認真組織形式多樣的主題班會活動

最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會！引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。

在這些主題班會中學生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學們基本的了解國情及國際情況，達到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個社會形勢下提出的，及了解在這種社會形態(tài)下提出的必要性、緊迫性！

這一系列環(huán)保主題班會活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性，充分調(diào)動同學們的積極性，使同學們在輕松快樂的活動中認識到環(huán)保的重要性，讓同學們從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。

增強了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學校”而努力！

第六篇：2022綠色低碳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

一、指導思想

以廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。

二、加強組織領(lǐng)導

為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要社區(qū)主任為組長，社區(qū)副主任為副組長，全體社區(qū)干事為成員的宣傳活動領(lǐng)導小組，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

三、開展活動情況

(一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動。

高 官臺社區(qū)黨總支高度重視，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導小組，召開了全體社區(qū)工作人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結(jié)合社區(qū)自己的實際，認真落實節(jié)能宣傳活動。

(二)大力宣傳，增強節(jié)能減排意識。

加大了節(jié)能宣傳，使廣居民群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過學習宣傳節(jié)能相關(guān)方針政策、法律法規(guī);二是開展節(jié)能進家庭活動，號召全體居民群眾及家屬樹立節(jié)能意識，要做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。