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第一篇:世界環(huán)境日2022年主題活動(dòng)總結(jié)
為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度,提高師生環(huán)保意識(shí),在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際,__鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動(dòng)。
一是營(yíng)造良好環(huán)保氛圍。
各學(xué)校在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”“攜手行動(dòng),共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)”等環(huán)境保護(hù)口號(hào),營(yíng)造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式,向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),建議家長(zhǎng)少開一天車、少抽一根煙等,共同關(guān)注環(huán)保,共同保護(hù)環(huán)境。
二是強(qiáng)化宣傳教育工作。
通過主題班會(huì)、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育,進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué),同時(shí)通過廣播、板報(bào)、電子屏等途徑,將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識(shí)、知識(shí)、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
三是舉辦主題教育活動(dòng)。
舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選等活動(dòng),通過活動(dòng)樹立典型,發(fā)揮榜樣作用,引導(dǎo)學(xué)生善于對(duì)照自身,反思自我,發(fā)現(xiàn)陋習(xí),加以改正,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣,推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
第二篇:環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)
在全國(guó)節(jié)能宣傳周以及全國(guó)低碳日來臨之際,為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。
一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳。
利用周一升旗儀式,向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源,從自身做起。
二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)。
召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì),舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。
每天堅(jiān)持三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。
四、由點(diǎn)到面,引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。
以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。
第三篇:環(huán)保活動(dòng)總結(jié)
為響應(yīng)地質(zhì)工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的展開,我班09礦山測(cè)量在09年4月8號(hào)舉辦了“關(guān)注環(huán)保,同行你我他”活動(dòng),我們?cè)趯W(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及全體同學(xué)的協(xié)助下,緊緊圍繞“奉獻(xiàn),友愛”的宗旨開展了很多有意義的活動(dòng),得到了學(xué)校師生的廣泛認(rèn)同?,F(xiàn)在本人代表09礦山測(cè)量班就本次活動(dòng)作一個(gè)工作總結(jié),希望能夠得到上級(jí)部門的指點(diǎn),使本本班在以后的活動(dòng)中能夠吸取經(jīng)驗(yàn),更好地開展活動(dòng),作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、校園大掃除
4月8日,在我們的統(tǒng)一安排下,舉行了一次“關(guān)注環(huán)保,同行你我他”校園大掃除活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我們發(fā)動(dòng)了本班全體同學(xué)。活動(dòng)過程中,我們主要負(fù)責(zé)了柏盛公寓樓梯和校園大門的清潔,但通過合理的分工,我們充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的工作熱情和工作積極性,同學(xué)們吃苦耐勞,埋頭實(shí)干,起到了一種應(yīng)有的帶頭模范作用,提高了全院同學(xué)對(duì)我班做法的認(rèn)可程度,樹立了我們吃苦耐勞,任勞任怨,為他人服務(wù),為社會(huì)作貢獻(xiàn)的形象。這次活動(dòng),不僅達(dá)到了美化校園,綠化環(huán)境的預(yù)期目的,更增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力,提高了本本班在學(xué)院中的影響力,這是我們所沒有意料到的,也可以說是一個(gè)意外的收獲吧。
更重要的是增加了我們的工作經(jīng)驗(yàn),提高了我們的工作能力,為我們以后開展工作積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
不過,在工作中,我們也存在著一定的不足,如制作申請(qǐng)書以及策劃書時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)別字以及各式不正確的問題。對(duì)工作的了解還不夠深,相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)也缺乏,造成本班不能很好的控制工作進(jìn)度。另外在活動(dòng)中對(duì)于一些突發(fā)的問題也不能做到及時(shí)處理,比如在活動(dòng)中因?qū)W校停水停電,造成活動(dòng)初期的混亂現(xiàn)象,缺乏相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施。在今后的日子里,本班會(huì)在這幾方面努力的,爭(zhēng)取把本班工作開展得更好。
1、積極準(zhǔn)備,經(jīng)心策劃。
2、圍繞中心,注重效果。
3、強(qiáng)化主題,廣泛參與。
二、幾點(diǎn)體會(huì)
1、環(huán)保宣傳工作要注重實(shí)效,力求方式靈活、宣傳主題新穎、多層面、大范圍、重手筆地去宣傳環(huán)保工作。同時(shí),通過宣教工作,引起各層面人士對(duì)環(huán)保工作的重視,增強(qiáng)全院同學(xué)的環(huán)保意識(shí),真正使環(huán)保工作形成全院參與的良好局面,同時(shí)也極大程度地發(fā)揮環(huán)保宣教工作應(yīng)有的先導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進(jìn)和監(jiān)督作用。
2、圍繞中心工作,精心策劃主題活動(dòng),提高環(huán)保宣傳教育實(shí)效。起到了激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),動(dòng)員全全院同學(xué)參與環(huán)保、關(guān)心環(huán)保的推動(dòng)作用。繼續(xù)推進(jìn)綠色創(chuàng)建活動(dòng)。積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)環(huán)境教育的新途徑、新方法,加大全院的環(huán)境教育力度,開展全院環(huán)境科學(xué)普及活動(dòng)。深入開展“綠色大學(xué)”的創(chuàng)建活動(dòng),提高創(chuàng)建質(zhì)量。
第四篇:小學(xué)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),4月2日至4日,xx市國(guó)人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境,你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
4月2日8.30開始,該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中,xx大愛感恩環(huán)保科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)??破罩R(shí),通過播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進(jìn)行了即興問答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了大愛環(huán)??萍紙@區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟(jì),再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開展,以德育活動(dòng)為載體,教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
第五篇:環(huán)保主題班會(huì)教案
班會(huì)活動(dòng)目的:
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。經(jīng)過主題班會(huì),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.選定主持人,分組找材料。
2.在教室黑板上書寫“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”,布置教室。
二、活動(dòng)程序
主持人(A):地球是我們賴以生存的家園,
(B)生命在那里繁衍生息,
(A)請(qǐng)愛護(hù)我們的地球,
(B)我們共同生活的.環(huán)境。
主持人(A):地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對(duì)明白地球媽媽在向我們呼喚。
主持人(B):我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”的主題班會(huì)。
主持人(A、B):一(4)班環(huán)保主題班會(huì)此刻開始。
主持人(A):下頭讓我們先來聽?zhēng)讉€(gè)有關(guān)環(huán)境的小故事。有請(qǐng)梁亦釧這組。
節(jié)目1:《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》
調(diào)查環(huán)境的事實(shí),(附有關(guān)材料)分三組報(bào)告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。
節(jié)目2:此刻聽聽?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧。
節(jié)目3:歌曲《綠茵》兩人合唱
節(jié)目4:環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,看圖理解
節(jié)目5:全球大氣污染事件
節(jié)目6:垃圾尋出路
節(jié)目7:表演環(huán)保小故事《一個(gè)垃圾筒的遭遇》
節(jié)目8:手抄報(bào)展覽,變廢為寶小制作展覽
主持人:環(huán)保應(yīng)當(dāng)從我做起,從身邊的小事做起,應(yīng)對(duì)學(xué)校的環(huán)境,我們?cè)撛鯓幼??分組討論,并匯總構(gòu)成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)當(dāng)從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在學(xué)校內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費(fèi)資源等不貼合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情景要及時(shí)上報(bào)政教處。
各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起,規(guī)定每人每一天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時(shí)隨地堅(jiān)持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。根據(jù)環(huán)保志愿者平時(shí)表現(xiàn)的情景,期末要評(píng)出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。節(jié)目9:齊唱《愛我中華》
四、班主任總結(jié)
我覺得這次環(huán)保主題班會(huì)開得很好,經(jīng)過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》,《一個(gè)垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。經(jīng)過這次主題班會(huì),我想同學(xué)們會(huì)更明白,我們僅有一個(gè)地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)當(dāng)從我做起,從身邊做起!