千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《春季少先隊活動方案(推薦3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《春季少先隊活動方案(推薦3篇)》。
第一篇：春季少先隊活動方案
【隊會目的】新校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻計策。通過開展活動，讓學生在活動過程中進一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的行為習慣。
【重難點分析】收集有關資料，活動時間安排緊湊。
【活動準備】
1、讓學生收集有關宣傳標語（節(jié)約用水用電，愛惜糧食，愛護花草樹木，文明言行等）。
2、以學習小組為單位，每組一份保護環(huán)境手抄報，一幅《美麗校園》繪畫作品（培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神）。
【設計思路】
1、培養(yǎng)學生在活動準備過程中，學會收集、選擇資源的能力。
2、培養(yǎng)學生動手制作手抄報，繪畫的能力。
3、懂得美化校園，人人有責；愛護校園，從我做起。并能用自己的實際行動，小手拉大手，感化他人。
【活動隊形】四方形。學生站三方，主席臺用于表演。
【文字實錄】
一、中隊活動儀式：
（一）、全體立正，報告人數(shù)。
（二）、出旗，奏樂，敬禮。
（三）、唱隊歌。
（四）輔導員簡短講話：活動按預定計劃進行，祝本次活動圓滿成功。
二、活動過程展示：
主持人：
（男）各位老師，
（女）各位隊員，
（齊）大家好！我們四（4）中隊《美化校園，從我做起》主題中隊活動現(xiàn)在開始。
1、校園綠化美化的意義。
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽見書聲朗朗。
男：太陽在每一個地方升起，
女：點亮每一個孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學會獨自飛翔。
男：當水滴流入大海，
女：當小手兒舉成樹林，
合：綠色彌漫了世界的新房。
女：今天，我們來聊聊《美化校園，從我做起》。
男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹種草?；ú輼淠驹诠夂献饔孟?，吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。
女：美化就是要讓我們的校園環(huán)境優(yōu)美。到處鳥語花香，到處景色迷人，歡聲笑語充滿校園的每一個角落。讓這里，景美人美心更美。
男：美麗校園，陽光普照?；▋焊G，草更綠。微風吹過，花兒輕輕的搖曳，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹葉在風的撫摸下，呢喃細語。
女：校園里，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過，總有不和諧的音符在校園出現(xiàn)，不堪入目的場景讓人眉頭緊鎖。請欣賞小品：《課間》。
幾位同學圍著桌子坐著上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍” 說完幾位同學就各自活動起來了。其中一位同學趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴里還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續(xù)畫著。）另一個學生隨手拿起一張紙，揉成一個團，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時來了一個學生撿起紙團，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰丟的？”。這時丟紙的同學瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學嘴里說：這里沒有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進去了。有兩個學生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長走過來說“喂，你們兩個又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響，學生趕快跑下臺。）
女：從他們的表演中，你覺得那些行為不對？
（學生舉手發(fā)言）
男：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；
女：每當看到學校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒有想過它們有多痛苦？
男：每當看見班級地板上有紙團，
女：每當看見教室的桌凳臟了的時候。
男：我們有沒有想過，這樣，還能安心的學習嗎？
女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的校園。齊唱《校園的早晨》。
男：讓我們從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起。
女：用自己的雙手為童年書寫光輝的一頁。
2、分別展示手抄報和繪畫作品。
男：保護校園一草一木，珍愛美好環(huán)境，從我做起，從小事做起。現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多美好的想法。請各小組展示手抄報。（一起照相留下紀念）
女：人人都為美麗校園獻計獻策，展望校園美麗前景。請各小組展示繪畫作品，說出設計思路。（單個特寫。一起留影）
3、“出謀劃策”護環(huán)境。（按座次分小隊討論在家，在校，在社會上該怎么做。）
男：那個小隊員來說說。其他隊員補充。
（在家里，首先自己養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；第二幫助家長定期打掃衛(wèi)生，整理房間；第三改正平時亂放物品及拖、拉不及時整理的壞習慣；第四不挑食，不偏食，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，第五盡可能不用塑料袋等有污染的物品。）
說得好，（鼓掌）
（在學校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動撿起；對同學的不講衛(wèi)生行為要及時教育制止；打掃衛(wèi)生時不留衛(wèi)生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的游戲；著裝要整潔；不做有損學校榮譽的事。樹立互相監(jiān)督意識。）
說得真全面，（掌聲送給他們）
（在社會上，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，不破壞公共設施，還要用自己的行為去影響他人，主動宣傳教育他人。）
說得不錯，（鼓掌）女：聽了他們的發(fā)言，我們更加明白應該怎樣維護美好環(huán)境。請欣賞快板《我是環(huán)保小標兵》。
4、快板《我是環(huán)保小標兵》
（合）我是環(huán)保小標兵，美化環(huán)境我先行。改掉陋習樹新風，廢品垃圾不亂扔。
（一）回收利民用處大，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實事。
（二）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病?；ú荽虬缥逍@，掐花踏草太無情。
（三）小鳥啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂大家愁，環(huán)境衛(wèi)生講文明。
（四）空氣清新精神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌云志，爭做環(huán)保小主人。
（合）花兒美，草兒青，你我看了齊歡心。
不摘花，不踏草，環(huán)境才會更美好。
樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。
不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。
不捉蝶，不捕鳥，歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。
垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。
清清水，歡快流，隨手關掉水龍頭。
校園越來越美好，人人臉上帶微笑。
男：快板好，快板妙，說出心聲人人要記牢。請拿出收集的環(huán)保標語。
5、環(huán)保標語。
隊員1：少一串腳印，多一份綠意。
隊員2：綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
隊員3：草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
隊員4：校園環(huán)境，需要你我呵護。
隊員5：人人愛綠化，校園美如畫。
隊員6：共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。
隊員7：鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護。
隊員8：天生花草助綠化，不可將其毀于足。
隊員9：上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。
全體學生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍，共享美好校園。
6、倡議書。
（男）為了讓校園的草更綠，花更紅，
（女）人心更美，
（齊）我們紅領巾廣播站發(fā)出倡議。
男：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
女：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周圍的空氣里充滿細菌。
男：3.為了花草樹木們健康成長，不要隨意踐踏攀折它們。
女：4.保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
男：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見。
女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們?nèi)Ｍ瑢W一起響應今天的倡議，用自己的實際行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造美好的學習生活和工作環(huán)境，共同努力吧！
合：本次少先隊活動到此結(jié)束，謝謝大家！
（五）、輔導員講話（活動結(jié)束作簡單總結(jié)）；同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊活動取得了圓滿成功。通過這次活動，大家樹立了保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。
（六）、呼號，輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
第二篇：春季少先隊活動方案
活動主題：珍愛生命，從我做起
活動目的：
1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護的知識，樹立自護觀念，提高自我保護意識。
2、讓更多的學生參與活動，學好、用好自我保護的手段，培養(yǎng)自我保護的能力。
3、通過對電、火、飲食、交通、活動安全的自護知識學習與技能比賽，提高隊員自我防范的意識和能力，并初步養(yǎng)成自我保護的能力。
活動形式：
實踐體驗 收集整理 中隊主題會
活動前準備：
1、鼓勵學生閱讀并查找有關自護知識的書籍、資料。將所知的知識整理成安全知識競賽題，并準備好相關圖片
2、指導隊員創(chuàng)作編寫安全兒歌，并進行展示學習。做到普及基本的安全知識。
活動過程：
一、中隊長主持中隊會儀式：
二、中隊長宣布活動開始：
主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關心、愛護我們的成長。
甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境，受到傷害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關，成為生活的強者。
甲、乙：今天，我們圍繞“珍愛生命，從我做起”這個主題，召開一次“爭當安全小衛(wèi)士”的主題隊會。
三、開展活動
（一）、七嘴八舌說安全 自我保護我知道
1、小組分類用各種形式將自己收集到的在用電、飲食、交通、活動安全的自護知識進行匯報。
用電安全小隊：將收集到的用電安全知識作講解。
交通安全小隊：（1）將拍攝到的校門口的交通擁堵現(xiàn)象照片展示，并講解這種現(xiàn)象產(chǎn)生的安全隱患；
（2）模擬表演：
甲：放學的鈴聲響了，同學們該回家了，你看，同學走出了校門。
（小品表演）一隊同學排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學一邊講話一邊過馬路；一位同學邊走路邊看書；還有同學在馬路上玩滑板。
乙：這些同學的行為對嗎？我們應該怎樣做？（同學們發(fā)言討論）
（3）朗誦收集、創(chuàng)作的交通安全的兒歌。
飲食安全小隊：公示調(diào)查的班級同學吃過不潔食品和零食的數(shù)據(jù)，交流這些食品的危害；收集一些衛(wèi)生安全飲食的各種方法。
活動安全小隊：匯報突遇地震、火災如何逃生、有人落水怎么辦？如何應對陌生人，摔傷跌破怎么辦等等。
甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災時，我們應該怎么辦？（同學們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（幻燈片出示：消防隊員評講并演示正確的地震、火中逃生方法）
消防隊叔叔教會了我們：【樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M屋來，陽臺求救能保命】。（屏幕顯示）
（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）
乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？
【洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏】。（屏幕顯示）
甲：誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？【路遇雷雨危險大，切勿奔跑應蹲下，高聳物體須遠離，室內(nèi)不要打電話】。（屏幕顯示）
（表演：一學生乘電梯，突然電梯不動，發(fā)生故障。）甲：誰來告訴小明，這時他該怎么辦？【被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳】。（屏幕顯示）
乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鐘》
小品中同學的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
有時，在電影院、足球賽場、學校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應該：【驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選】。（屏幕顯示）
（二）、自護大闖關 安全突擊大演習
第一關：急中生智——應急電話大考驗
1、出示一組電話號碼：110 120 122 119
識別每種號碼的用途。（遇到壞人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火災就打119；遇到疾病就打120）
2、現(xiàn)場模擬：撥打119急救電話
假設情景：上學期的一天，我們學校操場旁邊的一只垃圾箱突然起火，由于風大火勢蔓延，一時沒有滅火器，撥打什么電話，該如何打？
（報警時要講清火災的具體地點、時間、姓名和聯(lián)系方法等）
第二關：步步為營——校園安全大盤點
1、在學校里，我們應該怎樣注意安全，進行選擇題搶答比賽，答對了的可貼一顆星星。
校園安全選擇題：
（1）下課了，不能干什么
①打球②追趕打鬧③跳繩
（2）哪些東西不準帶進校門
①皮球②三角尺③利器、易燃物品
（3）哪種行為不對
①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千
（4）上下樓梯怎樣行
①靠右行②靠左行③左右行都可以
（5）發(fā)現(xiàn)同學不慎受傷骨折應該怎么做
①站在旁邊圍觀②馬上報告老師③扶他回教室休息
2、班級兩名同學課間休息時在教室嬉戲，袁林的右手大拇指被唐佳用力關門時夾在門縫里，指頭骨折，指甲脫落，鮮血直流，至今無法寫字。
這是個深刻的教訓，在活動中如果你也在場，該怎樣避免這種事故呢？比比誰的辦法好。
第三關：反“陌”精英——居家安全大操練
1、情景演練
星期天，當你一個人在家時，來了一位陌生人，這時你怎么辦？演練：咚咚咚，敲門聲響了……
2、陌生人見你一個人在家，想要進門，如果遇到這樣的情況，你一個人在家會怎么處理？指名回答
（1）陌生人對你說：“我是檢修煤氣的，這層樓管道出問題了?！笨赡銖臎]見過他。
（2）陌生人對你說：“我是你爸爸媽媽的好朋友，今天請他們回來吃飯，他們叫我?guī)氵^去。”
（3）陌生人裝得很可憐，說“可憐可憐吧，我已經(jīng)兩天沒吃飯了。能不能給點吃的？”
第四關：火眼金睛——安全標志大串燒
安全標志時刻提醒著我們，你認識他們嗎？
（出示安全標志，進行辨認，每組必答。）
第五關：安全兒歌?。咳艘痪洌?/p>
小隊員，上學校，走路要走人行道，
過馬路別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
前后走路不奔跑，廢棄物品別亂拋。
體育鍛煉講科學，瞎拼胡撞事故多。
家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
放學回家，快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全知識牢牢記，快樂常伴我和你！
四、頒獎 結(jié)語
對闖關勝利者頒發(fā)獎品。
甲、乙：安全知識人人講，自護知識人人會，只有懂得自我防護，提高警惕，加強防范，才能化險為夷，快樂地成長。相信自己，請和我一起大聲地說：“珍愛生命，從我做起——我是安全小衛(wèi)士?！?/p>
五、輔導員講話：
六、輔導員領呼號
七、退旗，敬禮！（奏退旗曲）
八、中隊長宣布主題隊會結(jié)束
第三篇：班隊活動記錄
許我一個夢
活動對象：高二年十三班全體同學
活動目的：透過本次的主題班會活動，幫忙同學們樹立自信心，激發(fā)學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀，明確自我的目標，合理準確地定位自我。
活動準備：1.由同學們每人寫一篇以我的夢想為主題的作文
2.找勵志短片〈永不放下〉
3.寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱
4.開設一個“為夢想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼
活動過程：
1.主持人開場引出主題。
2.觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導，然后讓同學們也說出自我的想法和感受。
3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自我的作文，與同學分享共勉。
4.進行“拍賣夢想”活動，列出各種職業(yè)，當拍賣的職業(yè)是自我的夢想職業(yè)時，你便能夠?qū)⑺馁u下來。
5.每個人記住的拍賣到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。
6.進行活動總結(jié)。
7.出一期以“夢想”為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。
拍賣夢想：
1.擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。
2.收到名牌大學錄取通知書。
3.在教育事業(yè)中，塑造一批批的學子精英。
4.當一名軍人。
5.做一個工廠的老板。
6.開一個書店。
7.到國外發(fā)展自我，游歷世界。
8.成為節(jié)目主持人。
9.寫自我喜歡的文章，成為一名作家。
10.從事經(jīng)商道路。
11.成為一名心理學研究者。
12.當一名公務員。
