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第一篇：關(guān)于校園演講比賽的推文

一、比賽宗旨：

教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，在人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，他們守著一方凈土、勤耕三尺講臺(tái);用粉筆揮灑激情、用生命熔鑄崇高;默默無聞、無怨無悔，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，牢固樹立科學(xué)的人才觀、學(xué)生觀和教育觀，促進(jìn)教師注重師德修養(yǎng)的自覺性和主動(dòng)性，提高我們賽區(qū)教師的演講能力和綜合素質(zhì)，值此之際，特舉行賽區(qū)教師師德演講復(fù)賽比賽。

二、比賽內(nèi)容：

圍繞“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表?！钡闹黝}，從尊重學(xué)生、公平對(duì)待每一位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高以及愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。結(jié)合本人的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。要求思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，題目自擬。

三、比賽對(duì)象：各單位選派一名選手參賽。

五、比賽要求：

1、參賽選手每人寫一篇演講稿(篇幅控制在演講用時(shí)不超過10分鐘)。

2、參賽者按抽簽決定的順序上臺(tái)演講，采用站立式脫稿演講。

3、選手必須使用普通話，著裝大方得體，適當(dāng)修飾儀表。

4、比賽過程中，選手可以自帶ppt或vcd、cd等配音碟帶，以增強(qiáng)演講效果。

六、評(píng)分辦法：

1、以百分制計(jì)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分計(jì)算成績(jī)。

2、每位選手演講時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)，9分30秒時(shí)工作人員舉牌提示，10分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，時(shí)間不足5分鐘一律扣5分。

3、如參賽選手的得分相同，則由評(píng)委商議后另行投票決定。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容30分。

內(nèi)容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強(qiáng);

文筆流暢自然，文章風(fēng)格貼切;

文章語言富有感染力和警示作用。

2、語言30分。

普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利;

吐字清晰，節(jié)奏優(yōu)美。

3、表達(dá)30分。

表情自然大方，動(dòng)作恰當(dāng);

注意演講的藝術(shù)和技巧;

感情處理得當(dāng)。

4、臺(tái)風(fēng)10分。

上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然;

服裝得體，整體印象良好。

八、評(píng)委：各單位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)(主管德育的副校長(zhǎng)，東道主除外。)

九、主持人：賴娓順

十、獎(jiǎng)勵(lì)：

1、所有按照要求完成比賽的選手均發(fā)紀(jì)念品一份。

十一、比賽時(shí)間：__年6月11日上午9時(shí)

十二、比賽地點(diǎn)：階梯教室

說明：如果情況有變，另行通知。

附：

翁西八校演講比賽復(fù)賽程序安排表

1、主持人介紹評(píng)委。

2、主持人宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3、按抽簽的先后順序正式比賽。

4、公布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)。

5、比賽結(jié)束。四、比賽辦法：

比賽為復(fù)賽。參賽者以抽簽的方式分為一個(gè)組同時(shí)參加，選出2名選手代表翁西賽區(qū)參加全縣決賽。

第二篇：演講比賽活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)分報(bào)名、初賽、決賽三個(gè)階段。首先由教師自愿報(bào)名，然后在各個(gè)辦公室經(jīng)行初賽，最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?？偟膩碚f，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者?！币虼藥煹虏皇呛?jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。

教師要為人師表，就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。

讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī)，深入自覺地開展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng)，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。

第三篇：演講比賽活動(dòng)總結(jié)

3月18日，xx一中持續(xù)近一個(gè)月的“傳承中華文化，共筑精神家園”演講比賽終于圓滿結(jié)束。我有幸從準(zhǔn)備階段到最后的決賽全程參與了這次比賽。下面我來談一談我對(duì)此次演講比賽的認(rèn)識(shí)和感受：

首先這次比賽是為了選拔學(xué)生參加縣演講比賽而舉行的。七、八兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行，每個(gè)年級(jí)還分AB組，也就是普通班和實(shí)驗(yàn)班。準(zhǔn)備階段每班下發(fā)了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書供學(xué)生們閱讀。學(xué)生們讀完后寫下自己的體會(huì)感受，由各班語文老師選出兩名表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，再準(zhǔn)備演講稿。我是初一六班的實(shí)習(xí)班主任，我們班的兩名參賽學(xué)生還主動(dòng)找我指導(dǎo)。正是通過他們兩個(gè)，我第一時(shí)間知曉了此次演講比賽。

本以為我能指導(dǎo)學(xué)生參賽就很幸運(yùn)了，沒想到后來比賽的組織老師還邀請(qǐng)我做評(píng)委，我感到非常榮幸立刻答應(yīng)了。初賽時(shí)是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室舉行的，七、八年級(jí)分兩天比完，算上我一共有四名老師做評(píng)委。學(xué)生們的表現(xiàn)讓我有些意外，演講稿寫的很精彩，雖然在動(dòng)作表情上還略顯稚嫩但演講的技巧都不少。初賽淘汰一部分學(xué)生后，明顯剩下的學(xué)生也有了危機(jī)意識(shí)，紛紛完善自己的演講。復(fù)賽時(shí)還是在實(shí)驗(yàn)室舉行但這次不再是我們這些老師們打分而是選手們互評(píng)，我只是作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)成績(jī)的工作人員參與。學(xué)生們打分也是本著公平公正的原則，沒有出現(xiàn)惡意差評(píng)或拉票等情況。復(fù)賽的淘汰率比初賽更高，學(xué)生們的表現(xiàn)卻是越來越好。

到了決賽，很榮幸我再次擔(dān)任評(píng)委。雖然我他們的演講我之前已經(jīng)聽過兩遍了，但這次學(xué)生們的表現(xiàn)依然給我?guī)眢@喜。褪去了青澀與害羞，一張張自信的笑臉洋溢著青春的風(fēng)采。比賽休息期間還有學(xué)生帶來了武術(shù)和歌唱表演。其中最令人驚艷的是七年級(jí)二班的王同學(xué)，他是臨西的一武術(shù)門派的第四代傳人，他的表演虎虎生威，動(dòng)作擲地有聲，震驚了全場(chǎng)。比賽結(jié)束后教務(wù)處苗主任還進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，他的講話圍繞傳承中華文化這一主題深入淺出，無論是學(xué)生還是老師都受益匪淺。

我認(rèn)為這次比賽是非常必要的同時(shí)也是非常成功的。比賽不僅鍛煉了學(xué)生們的演講水平，心理素質(zhì)，更提高了學(xué)生們對(duì)國學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。不僅是這次比賽，平時(shí)的教育教學(xué)中臨西一中就非常注重傳承中華文化：每天下午都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)；每天每個(gè)學(xué)生都要練字；上課前齊聲感謝父母老師同學(xué)……臨西一中在傳承中華文化這方面給我很大的教育啟發(fā)。

我非常感謝學(xué)校能夠給我機(jī)會(huì)來全程參與此次演講比賽，使我更加了解學(xué)生的能力水平，更加了解學(xué)校的校園文化，也提高了自身對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。希望今后我能夠參加更多類似的活動(dòng)。

第四篇：教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)范文

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大青年教師的`職業(yè)道德素質(zhì)，豐富教師的文化生活，進(jìn)一步落實(shí)《大安市幼兒園教師師德演講比賽活動(dòng)的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開展“用愛心托起明天的太陽”為主題的幼兒教師師德演講比賽。

此次活動(dòng)教師們積極參與，進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，從幼兒教師的師德、關(guān)愛幼兒等方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演說。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采，突出了熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

正如老師們演講時(shí)所說：“師德--不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!”

活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)為本次活動(dòng)做了精彩總結(jié)，開展此次活動(dòng)比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的唯一目標(biāo)，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高，責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)。同時(shí)通過活動(dòng)不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧，也提高了教師規(guī)范用語的意識(shí)，對(duì)教師自覺地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極地促進(jìn)作用。

第五篇：演講比賽活動(dòng)總結(jié)

愛國主義是中華民族的主旋律，大力弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛國主義精神是教育的首要任務(wù)。結(jié)合剛剛學(xué)過的《祖國，我回來了》這篇具有強(qiáng)烈愛國主義教育的課文，為了更深入的激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，我趁熱打鐵，開展了一次轟轟烈烈的以愛國主義為主題的演講比賽。

比賽之前，全班學(xué)生先自己搜集了關(guān)于為中國做出巨大貢獻(xiàn)的偉人事跡，寫成了一篇篇振奮人心的、感人的演講稿，經(jīng)過一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，本著“友誼第一，比賽第二的原則”，比賽在本周五就正式拉開了帷幕?；顒?dòng)過程中，選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，慷慨激昂，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的感人故事，使臺(tái)下的學(xué)生都聽得心潮澎湃，嘖嘖贊嘆，內(nèi)心油然而生一種自豪與驕傲。活動(dòng)結(jié)束之后，學(xué)生們意猶未盡，為身為一個(gè)中國人而感到驕傲。他們意識(shí)到，任何一個(gè)人，都不是隨隨便便就能成功的；任何一個(gè)人，都應(yīng)該有理想和志向，因?yàn)槟繕?biāo)是前進(jìn)的方向；任何一個(gè)人，都應(yīng)該胸懷祖國，以祖國為榮，也為祖國而努力奮斗。

這次演講活動(dòng)，起到了很好的教育作用。賽前搜集資料，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力；賽中勇敢上臺(tái)演講，鍛煉了學(xué)生的勇氣和交流表達(dá)能力；賽后全班學(xué)生心潮澎湃，激發(fā)了高尚的愛國主義情感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。”通過本次活動(dòng)，越來越多的學(xué)生愿意并且敢于表現(xiàn)自己，表達(dá)能力比以前明顯提升，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也明顯增強(qiáng)。榜樣的力量掀起了班級(jí)閱讀的高潮，尤其是在課間，學(xué)生們積極閱讀的興趣高漲，他們從書中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了積累。當(dāng)然在這次活動(dòng)中也存在一些不足之處，演講過程中臺(tái)下的學(xué)生聽到興奮地方，就會(huì)有些亂，由于時(shí)間關(guān)系，演講活動(dòng)沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)充分考慮到這些，再接再厲，爭(zhēng)取下次取得圓滿成功。