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第一篇：團支部活動總結(jié)

我院始終堅持“愛眾親仁，博學(xué)篤行”的辦學(xué)宗旨，從學(xué)生的全面成長成才出發(fā)，加強校園精神文明建設(shè)，開展文明大學(xué)生活動，進行社會主義榮辱觀教育，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，因而學(xué)生精神風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)狀態(tài)取得了明顯的進步。但同時，我們也清醒地看到，目前在我校個別學(xué)生中，仍然存在著對要求自己不嚴，文明修養(yǎng)欠缺，精神風(fēng)貌不佳，甚至違章違紀的現(xiàn)象。為培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的審美觀念，更好地展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍，全院同學(xué)共同倡導(dǎo)和參與的 “樹文明風(fēng)貌,展青春風(fēng)采”主題宣傳教育活動在我系學(xué)生中扎扎實實地開展起來，拉開了全系學(xué)生儀容儀表建設(shè)整頓工程的序幕?！　∥蚁党闪⒘擞蓪W(xué)工部老師、各班輔導(dǎo)員組成的儀容儀表整頓小組，并制定了詳細的活動方案和具體措施，活動分為宣傳階段、實施階段、檢查驗收三個階段。首先是輔導(dǎo)員在本班進行思想教育，對各班同學(xué)的儀容儀表進行自查。針對男生燙發(fā)、染發(fā)、頭發(fā)前遮眉、側(cè)遮耳、后遮領(lǐng)、配戴首飾；女生穿著過漏等問題開展檢查，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表。其次，每天由學(xué)工部老師和學(xué)生組成的執(zhí)勤人員不定時在教學(xué)樓的對儀容儀表、文明禮儀等方面進行拉網(wǎng)式檢查。在班會課時下到班上進行檢查；晚自習(xí)下到各班進行檢查并登記。對檢查中不符合規(guī)范要求的學(xué)生進行思想教育并做好記錄，要求其限期整改；最后在整改期限過后進行復(fù)查，對未達到要求的學(xué)生進行了嚴肅教育。

經(jīng)過近一個月的整頓，活動成效顯著，取得了階段性的成果。學(xué)生燙發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象少了，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的文明禮儀習(xí)慣，精神風(fēng)貌煥然一新。但在活動中總會出現(xiàn)學(xué)生不肯主動配合，甚至唱反調(diào)或者看到我們就躲開等一些問題，這對我們的工作造成了一定的困擾。對此我們將及時總結(jié)，認真反思，同時堅持每日巡查制度，形成常規(guī)檢查與不定期檢查的機制，同時在各班專門設(shè)立了一名儀表儀容監(jiān)督員，及時向輔導(dǎo)員反映情況；輔導(dǎo)員定期對各班學(xué)生的儀表儀容進行檢查、監(jiān)督。對違反儀表儀容要求的學(xué)生統(tǒng)一由輔導(dǎo)員、學(xué)工部老師進行教育，責(zé)令限期改正。每次學(xué)生儀表儀容檢查結(jié)果作為評選先進班集體化考評的依據(jù)之一。做到從細微之處著手對學(xué)生進行教育，確保儀容儀表整頓工作長期有效的落到實處，推動學(xué)院學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)向更高目標邁進。也有效地提高了大學(xué)生的文明禮貌意識，彰顯出了大學(xué)生朝氣逢勃的精神面貌，在全校形成了人人講文明，人人講禮貌的良好氛圍，有力的促進教學(xué)工作的開展。

“細節(jié)造就品質(zhì)，品質(zhì)創(chuàng)造輝煌 ?！睂W(xué)生的儀容儀表不僅關(guān)系到學(xué)生個人的精神面貌，也關(guān)系到整個學(xué)校的風(fēng)貌，這個活動，讓我們心靈得到了一次凈化，規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣，切實改變學(xué)生違反學(xué)校儀表儀容管理規(guī)定的現(xiàn)象，我們要把這種精神傳送到每一位民院學(xué)子心中。

第二篇：團支部活動總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意中，我支部本學(xué)期的工作也進入了最終的階段。細細盤點著這一學(xué)期來我們的收獲，我們的成長，不禁為即將過去的這一學(xué)期感到興奮。在過去的忙碌又充實的一學(xué)期中，我們酒店管理班團支部全體成員在這個溫暖的大家庭中，大家彼此幫忙，團結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)，積極積極，共同提高。我支部即時落實各項方針政策，提高辦事效率，切實提高團員思想政策素養(yǎng)，扎實認真地完成學(xué)院團委的各項工作，支部工作在有條不紊的開展的同時也取得了不錯的工作成績。

開學(xué)初，我們班經(jīng)過第一次班會選舉了新一批的班干，成立了一個新的團支部，團干部有一名團支書，一名宣組委員，分工明確，相互合作，共同發(fā)展。隨后經(jīng)過班會就本學(xué)期逐步地工作計劃和目標向同學(xué)們進行了闡述，并且對班級活動開展的時間及注意事項向大家進行溫馨提示。然后同學(xué)們也針對班級團支部的發(fā)展提出了許多寶貴意見。

支部結(jié)構(gòu)：人數(shù)62人，男15人，女47人。

黨員2人，預(yù)備黨員6人，共青團員50人，入黨積極分子39人。

我班有兩人參加黨校學(xué)習(xí)，從而成為預(yù)備黨員，這激勵著我支部的入黨積極分子，努力學(xué)習(xí)，樂于助人，積極學(xué)習(xí)黨的思想，了解黨的基本政策方針，從而使得我支部成員從思想上更加接近黨，這為黨支部發(fā)展優(yōu)秀的黨員供給了基礎(chǔ)。

9月中旬，為了豐富大家的業(yè)余生活，我支部開展了一次“節(jié)儉光榮，浪費可恥”的主題班會，大家積極發(fā)言，相互交流心得，這次主題班會讓大家樹立了正確的價值觀，勤儉節(jié)儉。

10月初，我支部積極組織隊伍參與學(xué)院迎新杯籃球賽，大家積極報名，都想在場上一展風(fēng)采，最終我支部與景區(qū)規(guī)劃班共同組建了兩支隊伍（男女各一支），其中男生我班有9人參與，女生我班有9人。雖然比賽結(jié)果不盡人意，可是重在參與，大家在參加籃球賽的同時感受到了歡樂，比賽的時候，我支部成員團結(jié)互助，大家共進退，無論是場上球員還是后勤工作人員都積極參與，大家在這次籃球賽上得到了很多。

10月既籃球賽之后，我支部開展了一次交流會，這次交流會以“規(guī)劃大學(xué)生涯，制定成長計劃”，這次活動中，大家經(jīng)過游戲，交談，彼此分享自我的經(jīng)驗和規(guī)劃書。經(jīng)過這次活動，大家為未來的的發(fā)展作出一份良好的規(guī)劃書。

11月中旬，為了弘揚志愿精神，所以，我支部開展了一次“弘揚志愿精神，共建和諧而社會”的活動，這次活動中，大家團結(jié)互助，開展志愿服務(wù)，大家都以樂于助人為榮，這次活動取得了很好的效果，大家互幫互助，勇往直前。

12月9日，為了紀念12.9運動，我支部開展了一次演講比賽，大家積極報名參與，演講過程中，大家都發(fā)表了各自的看法。經(jīng)過這次演講活動，讓更多的大學(xué)生了解到“國家興亡，匹夫有責(zé)”的真正含義。在國家危難關(guān)頭意識到自我的職責(zé)，挺身而出關(guān)心國家和民族的命運，奮發(fā)圖強，開拓積極，為偉大祖國今后的前進與發(fā)展貢獻出自我的力量。同時，讓青年一代大學(xué)生意識到我們所做的就是踏著先輩的足跡，學(xué)好知識，以我們的智慧，用我們的雙手，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是歷史賦予我們這一代神圣而不可推卸的使命。

12月中旬，我只不開了一次以“實現(xiàn)自我價值，成就中國夢的”的主題班會，會上大家積極發(fā)言，相互交流自我的心得，大家說出自我的夢想，思考怎樣去實現(xiàn)自我價值，更好的為祖國效力，成就中國夢。

除上述的工作與活動之外，我支部還利用各種課余時間為團員們安排了觀影、聚會等各項休息活動，使我們的大學(xué)生活變得更加豐富多彩。我支部也積極配合院里的各項后勤工作，為活動順利開展出一份力。

支部主要干部每月按時開支部會議，對支部的情景進一步總結(jié)，對出現(xiàn)的問題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團員的團結(jié)意識，讓團員青年團結(jié)、向上，有積極心，培養(yǎng)團員青年的職責(zé)感和使命感。同時我支部也積極配合院里的各項后勤工作，為活動順利開展出一份力。

無可否認，我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，有些團員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對支部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學(xué)習(xí)、組織生活，并結(jié)合本支部情景，明確相關(guān)紀律要求和原則，讓我支部進一步發(fā)展。

以上是我支部這學(xué)期的工作總結(jié)，我支部會繼續(xù)努力，揚長避短。期望領(lǐng)導(dǎo)們批評指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。我們會再接再厲，提升支部影響力。

第三篇：團隊工作總結(jié)

本學(xué)期，是我校團隊工作取得突破的一年，在賀校長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合上級團組織的相關(guān)要求，本學(xué)期我校團總支和少先隊配合德育處，開展了很多工作，取得了良好效果，現(xiàn)將本學(xué)期我校團隊工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

開學(xué)初，賀校長在年度工作報告中就明確提出："充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會和少先隊在德育工作中的重要作用，希望共青團、學(xué)生會和少先隊這些學(xué)生組織，認真總結(jié)幾年來的成功經(jīng)驗，在新學(xué)年有新的規(guī)劃。本學(xué)期少先隊工作繼續(xù)由鄭瑩瑩老師負責(zé)，共青團、學(xué)生會工作由劉志偉老師專職負責(zé)，學(xué)生會要進行全新的選舉工作，新班子要加大對學(xué)生的監(jiān)察和組織力度，在學(xué)生當(dāng)中要培養(yǎng)一批主持人、升旗手，成立各種協(xié)會，實施自治，協(xié)助老師做好自我管理。團委、學(xué)生會是兩塊牌子，一套人馬，隸屬于德育處管理。"團總支和少先隊認真領(lǐng)會校長工作報告精神，以此為開展工作的指導(dǎo)思想，并擬訂了詳細的工作計劃，創(chuàng)造性地開展了很多工作。

二、工作思路：

1、統(tǒng)一思想、服務(wù)學(xué)校。本學(xué)期我校團隊工作的一個主要思路就是所有團隊干部和成員統(tǒng)一思想，全心全意為學(xué)校各項工作尤其是德育工作服務(wù)。在工作中鍛煉自我、提高自我。積極發(fā)揮團隊的先進性作用，在老師、學(xué)生中間樹立起了榜樣的形象。

2、發(fā)揮學(xué)生自主管理能力。發(fā)揮學(xué)生自主管理能力是我校團隊工作的一大目標，經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，很多學(xué)生都參與到了學(xué)校各項活動的管理中來，實現(xiàn)了學(xué)生自治，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生由之前被管理而轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚?，學(xué)生的自主管理能力也得到了較大程度的提高。

3、發(fā)揮學(xué)生特長，全面育人。本學(xué)期，我校團隊工作極力發(fā)揮學(xué)生的特長，不以學(xué)習(xí)成績論人，只要你愿意，我們就給你一個鍛煉的平臺。于是，很多同學(xué)都得到了一個鍛煉的機會，很多同學(xué)自從加入學(xué)生會后，自信心增強了，學(xué)習(xí)的積極性也提高了。

三、具體工作：

1、順利完成暑假十個一工作。

在德育處的帶領(lǐng)下，本學(xué)期，我校暑假十個一活動順利完成，從制作方案到收集作業(yè)到布展，團隊干部都發(fā)揮著積極作用，在上級團組織的評比活動中，我校暑假十個一活動受到了一致好評。

2、自理能手比賽。

本學(xué)期，我校少先隊組織了中、高年級自理能手比賽，比賽內(nèi)容為疊被子、整理課桌椅，此項活動不僅為緊張的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，還讓學(xué)生學(xué)會了如何疊被子、如何整理課桌椅，通過比賽的形式，激發(fā)了學(xué)生的自我管理能力，實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活的目標。

3、成立學(xué)生會。

按照賀校長的指示，本學(xué)期我校成立了學(xué)生會，這是我校本學(xué)期團隊工作的重中之重，團總支經(jīng)過認真籌備，制定了詳細的方案。首先是向六七年級全體學(xué)生廣泛招聘，采用填表的形式報名加入學(xué)生會，然后再由班主任推薦學(xué)生會干部，團總支通過審查班主任推薦的報名表，篩選學(xué)生會干部候選人。候選人再認真準備演講稿，最后進行了首屆學(xué)生會干部競選演講，產(chǎn)生了十名學(xué)生會干部，經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)生會干部正式上崗，為學(xué)校團隊工作各施其責(zé)。

整個學(xué)生會干部的產(chǎn)生過程就是一項德育活動，雖然不是人人都最終擔(dān)任干部，但整個參與過程讓很多學(xué)生找到了目標，找到了自信，并重新審視自己，而且學(xué)生會為所有參加報名的同學(xué)提供了很多鍛煉的平臺。為了表彰和激勵更多的同學(xué)參與學(xué)生會工作，學(xué)生會組織了學(xué)生會代表到廣東科達機電股份有限公司參觀。

4、前后門值崗活動。

學(xué)生會一成立，學(xué)生會就安排六、七、八、九年級的學(xué)生會成員每天早上到前后門值崗，向返校的老師和學(xué)生問好，前后門各兩名學(xué)生，要求一人說漢語，一人說英語。上崗前學(xué)生會對所有參加值崗的學(xué)生進行了培訓(xùn)，要求值崗學(xué)生佩戴學(xué)生會干部標志牌，值崗學(xué)生的出現(xiàn)，收到了良好效果，為打造講文明有禮貌的校園環(huán)境營造了良好氛圍。最關(guān)鍵的一點就是，為更多的同學(xué)提供了展示的平臺。第一批過后，學(xué)生會淘汰了極個別不按要求做的學(xué)生，然后讓做得好的學(xué)生各帶一名新會員到前后門值崗，我們就是采用這種老會員帶新會員的形式，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會工作中來。

第四篇：團建活動

慶國慶齊歡樂同圓“富地夢”攜手共奮進

---寧夏富地房地產(chǎn)開發(fā)有限公司2016團建活動

為益于員工身心健康，鍛煉大家的身體素質(zhì)，公司于2016年10月1日在蘇峪口國家森林公園和蘭一山莊舉辦了2016團建活動，讓員工在活動中釋放壓力、加強交流與溝通、拉近彼此之間的信任感，加強團隊的協(xié)作精神，促進團隊的凝聚力。

10月1日早上7點半，大家在公司門口集合出發(fā)，9點到達蘇峪口，開始兩個多小時的爬山活動。爬起山來，一個個看上去都有些氣喘噓噓的，但大家沒有一個掉隊，也沒有一個受傷，每個登山小組成員互幫互助，一路歡歌笑語的走完了全程，體會到團結(jié)的力量，團隊的大家庭的溫暖。

中午時分，到達蘭一山莊，大家自己動手做起了午飯，辦公室男同事協(xié)調(diào)各小組分發(fā)燒烤所用的食材和工具。大家分工明確，有人洗菜，有人生火，有人串制食物，配合默契，忙得不亦樂乎！最費勁是要數(shù)起爐了，幾個人圍著爐灶有的扇風(fēng)，有的吹氣，有的拿報紙點火，費了很大的勁兒才把炭火點燃。趁著旺盛的炭火，燒烤正式拉開了帷幕。大家展示了不同的燒烤方法和技藝。歡聲笑語隨著縷縷炊煙縈繞在空中，大家吃著自己親手烤出的各種食品，聊著自己在工作和生活中遇到的各種趣事，其樂融融！活動一直持續(xù)到下午兩點，食物幾乎被大家“洗劫一空”，整個活動氣氛非常熱烈！

午餐結(jié)束后，大家在了蘭一山莊玩起了《無敵風(fēng)火輪》、《拷貝不走樣》、《口杯傳水》及《乒乓球傳遞》需要團隊配合才能完成的游戲。

無敵風(fēng)火輪游戲中，大家分為兩組，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)，兩組進行比拼。

這次的團建活動旨在豐富員工生活，讓大家在緊張的工作之后，能享受一份放松的心情。通過這次活動，不但使員工們在大自然中呼吸了清新空氣，增進了各位員工之間的感情，重要的是增強了公司的凝聚力，展現(xiàn)了友愛互助的團隊精神，收獲了健康與快樂，為我們的工作生活增色添彩。

第五篇：團隊工作總結(jié)

這學(xué)期的工作將接近尾聲。回顧這一學(xué)期的校本教研工作，我們數(shù)學(xué)校本教研團隊的老師們有著幾分充實、幾分感概……本學(xué)期我們數(shù)學(xué)團隊的各項活動在老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、讓數(shù)學(xué)校本教研團隊成為學(xué)習(xí)型團隊。

1、人的精神成長靠什么？靠讀書。如果一個人熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

把數(shù)學(xué)團隊辦成學(xué)習(xí)的團體是我們團隊的目標之一，我們提倡教師閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章，及時了解同行們對教育最前沿的問題的思考和探索，尋找課改深化的突破點；學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論的專著，提高課程理論水平。另外，要求教師閱讀一些滋養(yǎng)心靈、溫潤生命的書，特別是文學(xué)作品和思想隨筆，它們會使我們的內(nèi)心變得豐富、細膩和磊落。我們要求教師有時間到閱覽室讀書，日積月累，教師獲益匪淺，更多的是帶動教師個體的廣泛閱讀活動，然后開展“讀書筆記交流”活動，交流讀書心得，這樣通過閱讀提升了數(shù)學(xué)教師們的文化底蘊。

2、為了開闊教師的視野，獲得更廣泛的教學(xué)前沿信息，學(xué)校為我們提供了多次參加市、區(qū)學(xué)校的各類培訓(xùn)，聆聽專家學(xué)者講座，觀摩課改最前沿優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標教學(xué)理念，進一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點、新理念指導(dǎo)教學(xué)。每一次學(xué)習(xí)后都能帶來各種教育理念和寶貴的經(jīng)驗，推動數(shù)學(xué)教學(xué)的進步。

二、團隊教師間互助合作，共同成長。

1、教師的成長離不開同伴之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持。 雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣，但是同事之間是團結(jié)和睦的。每次團隊的活動，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題，年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師毫無保留的傳授給年輕教師。我們經(jīng)常聚集在一起研究教案，集體備課，老師們都提出不同的建議和見解，尋找各種資料、老師們工作認真負責(zé)的奉獻精神真是令人欽佩。

2、關(guān)注課堂互相聽課，展示亮點，尋找差距。課堂教學(xué)是主陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，還須向四十分鐘要質(zhì)量，為此，我們一直以課堂關(guān)注為突破口，堅持互相聽課，平均每人聽課至少20節(jié)，關(guān)注每一位老師的課堂，挖掘教師課堂教學(xué)中的亮點（如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生情感的激勵、教材的鉆研、教師的親和力等等），同時，我們也在聽課中努力尋找教學(xué)中的差距，及時反饋，互相探討，總結(jié)反思，還開展第二輪反饋式調(diào)研聽課，有針對性地探討課堂教學(xué)中存在的問題。

3、在“磨課”活動中成長。讓教師自覺學(xué)習(xí)、主動參與校本科研，我們就要從滿足教師的需要出發(fā)，讓教師去當(dāng)主角，讓教師感受、體驗成功的歡樂，讓教師感受到學(xué)校充分的信任，讓教師有充分的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自身的舞臺和機會。為此，我們數(shù)學(xué)教研組以年輕教師張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處煘榕囵B(yǎng)重點，對于他們上的《辨別方向》、《比一比》《買洗衣機》等課我們都采取“磨課”的形式。從方案的設(shè)計、教案的擬定，到模式的提煉，以至一次次的試教后的研討，都匯聚了教師的群體智慧?；顒又校瑪?shù)學(xué)團隊的教師知無不言，群策群力，更顯示出群體的力量，團隊互助意識。這樣的“磨課”活動，不再是個體的展示，而是群體的研究行為，突出了教師的合作與互助。尤其在“磨課”過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)老教師、骨干教師的悉心指導(dǎo)，使授課教師在一次次不厭其煩的“磨課”中逐漸成長，團隊教師也在參與“磨課”過程中，汲取了許多成功經(jīng)驗和方法。從活動運作的整體效果來看，“磨”出了一堂堂優(yōu)質(zhì)課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致認可，在這樣反復(fù)“磨課”中，教師之間真誠交流，互助合作，使張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處熆s短了成長的歷程，迅速成長起來，也使團隊教師行動研究素養(yǎng)增強。

三、以問題為中心組織開展課題行動研究、集體攻關(guān)。

雖然教師在自己的日常教學(xué)生活中從來就沒有遠離過解決問題，但如果教師只是以日常經(jīng)驗和慣用策略去解決問題，而不是想方設(shè)法后采取行動，并持續(xù)地反思效果，那么，這種問題的解決就算不上課題研究。所以各組將緊緊圍繞初期確立的課題，將課題在課堂教學(xué)實施中的情況進行真誠研討、交流。提倡“問題發(fā)現(xiàn)明確式”和“問題診斷解決式”。通過精心設(shè)計課題、注重過程研究、加強反思研究等環(huán)節(jié)，我們課題組要求教師在“教”的過程中和學(xué)生在“學(xué)”的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題，并將此列為研究課題，即“問題發(fā)現(xiàn)明確式”。如提出 “如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的注意力”的課題，大家通過收集解決這些這一問題的信息和探求更為有效的方法。大家取長補短，增長了教育的智慧，提升了教育的理念，同時提高了教研活動的針對性、科學(xué)性及實效性。

四、重視自我反思，促進教師自我成長

反思，是校本教研最基本的力量和最普遍的形式，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。我們要求教師對自己在教學(xué)中存在的問題不斷地進行回顧，探究與解決自身和教學(xué)目的、教學(xué)工具等方面的問題，努力提升教學(xué)實踐合理性，使自己成為學(xué)者型教師。按教學(xué)的進程，我們要及時、自覺地對師生進行為的反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進行。我們提倡教師在每節(jié)課的教案后面寫上教學(xué)小記，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下自己教學(xué)過程中的閃光點或困惑，從而使教師迅速成長起來，提高他們的教育教學(xué)能力。

五、勤于動筆在點滴記錄中為教師專業(yè)成長奠基。

我們不僅提倡老師們多讀書、多反思，還提倡教師作讀書筆記、學(xué)校網(wǎng)站上，經(jīng)?？吹嚼蠋焸兊碾S筆，有寫教學(xué)中發(fā)生的小故事的，有在教學(xué)中對生成性問題的反思，也有在生活中的點點滴滴……這一系列點滴的記錄也為教師專業(yè)成長做好了鋪墊。

總之繁忙的一個學(xué)期結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的幫助與支持下，使教研工作在各方面都有所收獲。數(shù)學(xué)團隊全體教師將繼續(xù)以滿腔的熱情工作在教育教學(xué)第一線，扎扎實實地在這塊土地上耕耘。

第六篇：團隊工作總結(jié)

我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期團隊繼續(xù)按照教育局團委工作要求，結(jié)合本校實際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團隊組織的文化生活。切實加強青少年思想道德建設(shè)，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，切實落實團省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長工作。

一、加強團隊的組織建設(shè)，為少先隊工作提高有力的組織保障。

我校團隊工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校團員教師少的特點，發(fā)揮老團員的先鋒模范作用，加強少先隊組織建設(shè)，從而加強我校團隊工作的作用。

加強隊組織建設(shè)。對一年級新生采取“爭紅星，早入隊”活動，做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。首批新隊員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，心里是無比的激動和自豪。

本學(xué)期我校大隊部重點開展了少先隊干部競選活動，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛少先隊組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強少先隊組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動、綜合能力拓展活動、自評等形式，浮現(xiàn)出了一批的新的優(yōu)秀少先隊干部。通過這次競選活動為大隊部增添了新鮮血液。調(diào)動了隊干部的積極性，鍛煉了少先隊干部的能力，拓展了少先隊的活動空間。

在新一屆大隊委產(chǎn)生后，將所有大隊委員的工作職責(zé)細分，明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班，總設(shè)大隊長和副大隊長各一名，為大隊部負總責(zé)，兩個班設(shè)立各自負責(zé)人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名大隊委員根據(jù)自己所在的班負責(zé)好自己的工作，明確工作職責(zé)，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。加強對大隊干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。

二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。

我校團隊工作繼續(xù)按照教育局團委的工作部署，結(jié)合特殊兒童快樂成長計劃，特別是結(jié)合本學(xué)期開展慶建國六十周年、慶建隊六十周年活動，以重大節(jié)日、紀念活動為契機，根據(jù)學(xué)生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動。

（一）團隊活動

（1）結(jié)合建國、建隊六十周年，開展好學(xué)校的主題教育活動。

結(jié)合慶祝建國六十周年，組織好學(xué)生收看《開學(xué)第一課――我愛我的祖國》，并要求學(xué)生收看后寫一份觀后感，參加征大隊部的文比賽活動。

利用晨會時間開展好“祖國六十年”成就講座，出了一期慶建國六十周年板報，結(jié)合教育局團委開展的慶建國六十周年手抄本比賽活動，在學(xué)校開展了一次以慶建國六十周年為主題的手抄本展覽，并評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)手抄報比賽。

積極參加全市開展的為農(nóng)村學(xué)生捐助愛國主義教育圖書活動，我校少先隊員積極參與，全校共捐款230元。同時我校的農(nóng)村學(xué)生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈的愛國主義教育圖書。

學(xué)校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國六十周年，在9月29日聯(lián)合開展了“五遠離”簽字活動。在活動中，我校高校長為全校少先隊員介紹了什么是“五遠離”其重要性，莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。

年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團于波爺爺特來我校給六年級進行了一次祖國六十年的講座?？粗装l(fā)蒼蒼的于爺爺又來給學(xué)生講座，我校領(lǐng)導(dǎo)老師深受感動，聽講學(xué)生深受鼓舞。

（2）結(jié)合建隊六十周年，開展熱愛少先隊主題教育。利用晨會隊知識講座，晨檢隊禮儀檢查，宣傳版重溫隊史，加強隊情教育。

（3）繼續(xù)開展對入團積極分子、少先隊員團知識教育。加強小齡入團積極分子的培養(yǎng)，上好團課，開展好小齡入團積極分子的選拔、培訓(xùn)、考核等工作。

（4）繼續(xù)開展好“文明乘車”評比爭先活動。

加強學(xué)生乘車安全的教育，開展學(xué)生乘車安全教育、文明乘車的系列活動，并在學(xué)期末評選出了文明小乘客、文明乘車標兵、乘車優(yōu)秀小干部。本學(xué)期加強對學(xué)生上下車途中站排的管理，使乘車學(xué)生在學(xué)校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區(qū)政府通勤車，保證了學(xué)生人人有座，乘車紀律明顯改善，文明乘車狀況良好。

特別是結(jié)合本學(xué)期學(xué)校校車新出現(xiàn)的問題，幾名乘車的大隊干部共同向乘車學(xué)生發(fā)乘車文明倡議書，在保證以形成現(xiàn)有的乘車秩序基礎(chǔ)上，在車上學(xué)會文明用語，尤其對司機表現(xiàn)出少先隊員的禮儀形象，學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”。

（5）為對學(xué)生愛國主義教育，同時活躍校園文化生活，豐富校園活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生堅強的意志，大隊部為紀念“一?二九”運動七十四周年，繼續(xù)開展了紀念“一?二九”運動長跑活動。同學(xué)們在活動中不但達到了強身健體的目的，更是團隊意識教育的好時機。全校少先隊員積極踴躍參加，活動場面歡騰、激烈。

（6）開展好“文明使者”評選活動

結(jié)合撫順市城建省級文明城市活動，我校開展了“文明使者”評選活動，利用晨會時間進行文明禮儀知識講座，每班評出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學(xué)士3名。

（二）做好學(xué)校工作的宣傳活動。

做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時將學(xué)校的工作、活動信息上報給區(qū)教育局工作部、團委，同時交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學(xué)校宣傳報道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過宣傳報道，學(xué)校工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。

（三）加強學(xué)校快樂成長工作站工作，真正實現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。

學(xué)?！翱鞓烦砷L工作站”在成立幾年來，依托學(xué)校隊部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。首先我?？鞓烦砷L工作站工作開展好工作站各類相關(guān)活動，做好新學(xué)年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務(wù)。

及時做好工作站的計劃工作，將原來按照年度完成計劃改為按照學(xué)校工作的學(xué)年度完成計劃，以利于學(xué)校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。

（四）做好扶貧幫困工作。

開展好對特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學(xué)期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元；學(xué)期初學(xué)校愛心基金開展了“節(jié)約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動，讓同學(xué)們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校學(xué)生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動中對我校的特殊兒童進行了資助活動，從而切實開展好扶貧幫困工作。本次資助活動共資助困難學(xué)生20人。

（五）加強少先隊常規(guī)管理工作。

（1）完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。

（2）強化化升旗儀式對學(xué)生的愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊員受到教育和鍛煉。