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第一篇：小學(xué)跳繩活動總結(jié)
五里店小學(xué)花樣跳繩比賽活動小結(jié) 2013年5月17日下午15：00，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動過程中各個班級的同學(xué)跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級每天都利用課間的時間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，賽場秩序非常好，比賽氛圍也非常好。
3、參賽的班級技術(shù)技巧上都有一定的提高，能做到堅持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待本次比賽的評判，并及時地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時，班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活，在運(yùn)動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，通過這次活動鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，一些班級經(jīng)過自己的努力，取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。
第二篇：文體部工作總結(jié)
冬天來了，冷的味道越發(fā)濃烈，但是寒冷的季節(jié)，阻止不了我們前進(jìn)的步伐。文娛部，一個充滿笑聲的大家庭，智慧在變換的天氣里閃爍著獨(dú)特的光芒，團(tuán)結(jié)讓我們感受溫暖和力量，努力讓我們擁有飛翔的翅膀，進(jìn)去讓我們收獲著成功的希望，我們的夢想在此刻依然揚(yáng)帆起航。 我們部門的工作伴著寒冷的急劇漸入佳境，下面就簡單介紹一下我們部門這個月的工作總結(jié)：
1、第一份任務(wù)就是籃球賽，籃球賽的比賽過程都讓人激動，我們部門的成員也帶著激情來到賽場上吶喊助威，趕著后勤工作，默默的為他們服務(wù)。
2、第二就是校運(yùn)會，校運(yùn)會開幕式上有啦啦操比賽，我們文娛部也有付出努力的，個別成員也是比賽隊員，不管是怎樣的環(huán)境，都在努力訓(xùn)練，惡劣的天氣阻擋不了我們舞蹈的步伐，我們的隊員就像寒冬的精靈一樣跳躍著，綻放著他們的美麗姿態(tài)。
3、第三個任務(wù)就是準(zhǔn)備“四星大賽”，雖然在這份中作中我們部門扮演的是協(xié)助角色，但是我們部門都拿出了一百二十分的激情與努力，隨著初賽到復(fù)賽的輪番pk，我們選出了不少優(yōu)秀節(jié)目，過兩天就是決賽，我們都很期待，不管我們部門扮演著什么角色，我們都會干好自己的本職工作，同時也會積極參與、主動協(xié)助其他同事，為活動的成功取得圓滿成功。
時光流逝，回顧這個月，我們的工作的不足主要在籃球賽上，雖然有付出女里，但是始終覺得成績不那么盡人意，沒有達(dá)到預(yù)料的那樣激情、動人，主要問題還是隊員的懶散，也許是初到大學(xué)，對同學(xué)都不太熟悉，賽場上都沒達(dá)到那樣的完美配合，希望以后再有這樣的活動，我們能夠讓他們有效的溝通，能夠積極的參與比賽。
寒意濃濃的十一月，不斷的挑戰(zhàn)著我們部門的每一位同事，我們部門在這個月的工作量雖然不大，但每件事的挑戰(zhàn)性還是給了我們一定的壓力。在繁忙中我們得到了成長和鍛煉，我們也有了新的嘗試，無論在中作中的態(tài)度還是人際溝通方面。在接下來的工作中我們會再接再厲，認(rèn)真總結(jié)工作中的成敗得失，彌補(bǔ)不足，爭取在以后的工作中取得更加優(yōu)異的成績。
第三篇：文體部工作總結(jié)
馬克思主義學(xué)院20xx―20xx上學(xué)期宣傳部本屆團(tuán)學(xué)聯(lián)在成立之后，在院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)院基本情況和教育目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)聯(lián)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作意識，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體團(tuán)學(xué)聯(lián)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)年初定的工作計劃，并取得了一定的成績，一個學(xué)年匆匆而過，宣傳部在自身的努力下，以及各兄弟部門的支持、配合下，對我院和學(xué)校舉辦的各種活動以及有關(guān)事項，我們宣傳部始終如一的用積極的熱情對待每一張海報及相關(guān)宣傳的布置，保證宣傳工作的及時、到位，充分發(fā)揮了學(xué)院窗口的作用。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，也是這屆團(tuán)學(xué)聯(lián)工作的尾聲了，在這半年的時間里，我們每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，我們很幸運(yùn)在團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部的位子上位團(tuán)學(xué)聯(lián)的各項工作的建設(shè)出一份力，可以說這半年是忙碌的半年，可是也是快樂和收獲的半年。因為工作性質(zhì)的差異，我們宣傳部很少有自己的品牌活動，但是我們在同各部門配合的過程中，認(rèn)真和責(zé)任心就是我們宣傳部的品牌。現(xiàn)就即將過去半學(xué)年的宣傳工作總結(jié)如下：
第一，這個學(xué)期我們院舉辦了很多文體活動以及學(xué)術(shù)活動，我們宣傳部積極配合文體部和科技小組，及時到位的設(shè)計張貼海報以及掛橫幅。例如文體部的校園十佳歌手大賽、十八大召開后，黨支部的我對“十八大新思想新觀點(diǎn)新提法”的思考，科技小組的科技論文報告會等等一系列的活動，我們宣傳部利用自己的畫筆讓這些活動在色彩斑斕中進(jìn)行。我們宣傳部充分發(fā)揮各自的特長，凝聚集體的智慧，力求打造好質(zhì)量的海報橫幅以及通訊稿。付出就會有回報，我們的辛勤勞動得到各兄弟部門和同學(xué)們的積極肯定。
第二，成績是有的，可問題也不容忽視。一方面由于宣傳部是個輔助部門，只有當(dāng)各部門舉辦活動時，我們才有工可做，一般是各部門通知宣傳部進(jìn)行活動的宣傳，宣傳部才設(shè)計張貼海報、拉橫幅布置會場等等，因此工作不夠積極主動。另一方面，團(tuán)學(xué)聯(lián)反映我們通訊稿的質(zhì)量不是很高，有的華而不實，有文采沒內(nèi)容、有的平鋪直敘，有內(nèi)容沒文采。最后我們宣傳部的工作記錄有些遺憾之處，很多有價值的照片沒有拍到。
第三，鑒于自己的不足，我們宣傳部在接下來的工作中會倍加努力，力求做到最好，更好。在接下來的工作中，我們會變被動為主動，及時和各兄弟部門做有效的溝通，使我們的宣傳工作更加主動，同時我們也會多讀多看多寫，提高通訊稿的質(zhì)量，避免華而不實，力求內(nèi)容和文采的統(tǒng)一。在今后的工作中，我們會及時收集大家的勞動成果，抓拍大家的經(jīng)典時刻，并保留照片，我想這是對我們團(tuán)學(xué)聯(lián)工作肯定的最好的禮物。
總體來說，宣傳部的工作是瑣碎的、不定的，在過去的半年宣傳部所做的工作只是一個開始，不是高潮，更不是結(jié)束。我們和其他兄弟部門會借助這次總結(jié)的機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解。
盡職盡責(zé)，團(tuán)學(xué)聯(lián)永遠(yuǎn)是同學(xué)們的勤務(wù)員。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強(qiáng)化服務(wù)意識，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。團(tuán)學(xué)聯(lián)來源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。
廣大同學(xué)是我們團(tuán)學(xué)聯(lián)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。
第四篇：德育特色愛心社團(tuán)
德育特色: 城關(guān)中學(xué)愛心社團(tuán)這一年里利用周末和節(jié)假日參加的公益活動有14次，平均一月一次。
1月27日參加了城建局組織的 “關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工”的冬季送溫暖活動。
2月4日，十三名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下向白血病兒童任可捐贈壓歲錢2000元。
2月15在月湖廣場參加了抵制車窗垃圾的公益宣傳【電視臺有采訪報道】。 3月份愛心社團(tuán)發(fā)起“任可加油”的愛心倡議，學(xué)生們籌集愛心款一萬八千元【半島都市報和萊西新聞都有報道】。
3月29日，參加全球公益“地球熄燈一小時”的活動，并與活動當(dāng)天向廣大市民宣傳“倡導(dǎo)低碳生活”。
4月13日，參加月湖廣場的為貧困學(xué)生籌集愛心午餐的義賣活動。 5月3日，開展了清明節(jié)養(yǎng)老院之行和梅花山低碳環(huán)?；顒?。
5月18日，在助殘日當(dāng)天去蘭寨殘疾人托養(yǎng)中心看望殘疾人，學(xué)生們表演了精彩的節(jié)目。
6月1日當(dāng)天雖然下雨，可是學(xué)生們陪著來自萊西各周邊的貧困兒童和她們一起度過了一個不一樣的六一。
8月18參加了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人之夏日送清涼活動【電視臺有采訪報道】。 9月7日，到周邊各村去看望孤寡老人，給他們送愛心物資，幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天。
10月2日到望城殘疾人托養(yǎng)中心和養(yǎng)老院參加公益活動。 11月23日到欣頤康復(fù)中心參加包餃子送愛心活動。
12月20參加了蒲公英公益組織的北利群平安果義賣送平安和祝福的活動。 通過參加活動學(xué)生們成長了很多，養(yǎng)成了“關(guān)注社會、關(guān)愛他人”的親社會行為，他們成為公益活動中的一道亮麗的風(fēng)景線。
目前的愛心社團(tuán)主要成員僅限于畢業(yè)班，明年愛心社團(tuán)將擴(kuò)大發(fā)展，為了更好完善每一次的活動，他們打算設(shè)立一個愛心文學(xué)部，將每一次的活動倡議、活動照片和活動體會裝訂成冊。
第五篇：小學(xué)跳繩活動總結(jié)
為豐富我校全體教職工課余文化生活，緩解一個月以來煩累的工作，展示教職工的精神風(fēng)貌，我校全體教職工于3月29日下午3點(diǎn)30分在籃球場舉行了一分鐘跳繩比賽，現(xiàn)把這一活動總結(jié)如下：
一、活動方案集思廣義
為了能讓大家輕松愉快地參加工會活動，3月初，工會下發(fā)了征求意見函，并把各組最喜歡的工會活動內(nèi)容進(jìn)行了梳理，確定了本次的活動內(nèi)容。
二、活動任務(wù)牢記心里
離比賽還有一周的時間，當(dāng)你路過走廊時，就能看到組內(nèi)教師鍛煉的身影；有時坐在辦公室里就能聽到其它組內(nèi)教師們鍛煉的聲音。比賽當(dāng)天，老師們把運(yùn)動鞋都穿的穿、帶的帶。張校長的丈夫開玩笑地對張校長說：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長當(dāng)時就回敬到：跳幾個不重要，重要的是學(xué)?；顒右獦O積參與。其實咱們在座的每個人都不是什么運(yùn)動健將，也不是什么游戲?qū)＜?，但多?shù)人都是這個理念：雖然是玩，但這是一項活動，是活動就要極積參加。（這次活動應(yīng)參加67人，實際參加43人，到場64人，沒到場的3人也分別進(jìn)行了談話。參賽率64%，參與率96%）
三、活動實施全員參與
活動內(nèi)容定好后，各組組長在征求組內(nèi)成員的基礎(chǔ)上，上報了本組參賽隊員名單。從上報的名單看，除身體確實不能從事劇烈運(yùn)動的，（當(dāng)然也不排除怕影響組內(nèi)成績而不報的），幾乎全員參與。雖然有人不能上場跳，但比賽當(dāng)天都與組內(nèi)隊員站在一起，為他們鼓勁、加油。就連校長那么忙，也還是在三點(diǎn)半之前從局里趕回來參加活動。劉春蕾老師、孫云晶老師由于身體情況沒有報名，但比賽當(dāng)天被組內(nèi)教師的熱情所感染，最后還是上場了。平時不擅長體育運(yùn)動的也拿起了跳繩，在場上舞動，曲海娟、劉曉麗老師就是很好的例子。老教師們更不遜色，李相軍、包玉華、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入，比賽結(jié)束后萬老師還在自責(zé)：怎么就沒有拿到第三呢？跳繩沒跳夠，下次力爭第三。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。最佳團(tuán)隊，一個都不缺的是三年組和科二組。在此感謝能參與此項活動的所有人。
四、活動過程團(tuán)結(jié)友愛
比賽的當(dāng)天由于風(fēng)比較大，部分學(xué)生沒有離校噪音也比較大，我和房志強(qiáng)在廣播室講的要求老師們站在籃球場什么都聽不到?？蛇@并沒有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來用。不論輪到哪個組比賽，教師們特別自覺，上場迅速，時間觀念較強(qiáng)。當(dāng)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的組人不夠時，房志強(qiáng)和李麗在場上臨時抓人數(shù)個數(shù)，被抓的老師沒有一點(diǎn)怨言。當(dāng)蘭秀月老師臨時有事時，劉春蕾、于水等老師主動承擔(dān)起拍照的任務(wù)。
最后我想用李仁堂報導(dǎo)上的話結(jié)束這項活動的總結(jié)：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績。于水、李仁堂、李樹田、丁玉華、張春艷、魯偉、孫云晶分獲男女單項前3名。科一組獲團(tuán)體總分第一名。讓我們用掌聲對這些取行成績的個人和學(xué)年組表示祝賀，同時也真心的希望下次工會活動參賽率達(dá)到90%。
第六篇：特色工作總結(jié)
--- 將課題研究范圍拓展開來，繼續(xù)采用了走出去，請進(jìn)來的形式促進(jìn)成長。9月份的第一次科研活動園領(lǐng)導(dǎo)雪中送炭的及時邀請市教科研專家莊春梅老師來幼兒園講座,指導(dǎo)老師如何從環(huán)境創(chuàng)設(shè)著手做好課題研究。課題組老師在專家引導(dǎo)后，從專業(yè)理論視角對課題的定義、基本特點(diǎn)、類型、破題要訣、研究內(nèi)容、研究過程等方面有了新的目標(biāo)。xx月份、12月份科研活動炫舞工作室多次邀請常州市“明日星拉丁舞專職教師”來園技能指導(dǎo)，11月份陸源、侯志芳等老師主動報名走進(jìn)培訓(xùn)中心跟進(jìn)學(xué)習(xí)，開展二級教練考核培訓(xùn)，二級裁判員培訓(xùn)，通過走出去培訓(xùn)的形式——將園內(nèi)教師送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到了人人共享培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果的目的。讓在課題研究方面缺乏科研基礎(chǔ)及理論修養(yǎng)的在職教師從中吸取了精華。
2.優(yōu)勢互補(bǔ)，分享提升
每隔一周炫舞工作室都將組織開展課題研究教研活動，科研活動中為了凸
2 --- 課題總結(jié)。
3.特色教學(xué)，持續(xù)跟進(jìn)
本學(xué)期在根據(jù)特色教學(xué)計劃——小班的特色基訓(xùn)、中班的斗牛、大班的倫巴教學(xué)，都能按照課表安排井然有序的開展班級特色活動，每周的特色教學(xué)督查督查過程中，發(fā)現(xiàn)問題，業(yè)務(wù)園長及科研組長都會及時的反饋與班級教師溝通，盡量優(yōu)化特色教學(xué)的教育策略和目標(biāo)達(dá)成度。
二、凸顯特色亮點(diǎn)，彰顯清三特色
我園的拉丁舞特色教學(xué)在家長心中已樹立了非常好的口碑，在周邊社區(qū)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，在今年11月份三個級部“感恩舞與韻 寶貝嗨翻天”秋季親子運(yùn)動會中，由我園大班拉丁舞的寶貝們代表三幼表演團(tuán)體舞成為了動會開場的一大亮點(diǎn)，掌聲不斷的同時讓家長對我園拉丁舞有了深層次的了解，家長對參與這樣的活動感悟頗多。中班和小班年級組的寶貝們也不甘示弱展示了斗牛舞，彰顯了我園特色活動的活力。
4 --- 理論水平發(fā)展差異明顯，需要多強(qiáng)化練習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
●由于教師特色教學(xué)之間的差異，年級組之間的教學(xué)進(jìn)度稍有差異。
下學(xué)期工作思路：
★作為科研組長，自身的技能水平將繼續(xù)努力提高一個臺階，加強(qiáng)自我業(yè)余學(xué)習(xí)的時間。
★提供機(jī)會讓我們走出去參與同類幼兒園科研活動，使全體老師都能受益，使課題實驗更有利地開展。
★提供聯(lián)盟活動的交流機(jī)會，能在聯(lián)盟互動中互相學(xué)習(xí)。
★繼續(xù)依托炫舞工作室平臺深層次的促進(jìn)家園互動，更好的體現(xiàn)拉丁舞的推廣價值。
★下學(xué)期多組織大家研討課題論文的撰寫，鼓勵老師撰寫課題論文。
下學(xué)期工作思路：
★作為科研組長，自身的技能水平將繼續(xù)努力提高一個臺階，加強(qiáng)自我業(yè)余學(xué)習(xí)的時間。
6 --- 的整體素質(zhì)。在跳踢運(yùn)動教育特色建設(shè)方面，形成了自身的創(chuàng)建經(jīng)驗,下面將我校跳踢運(yùn)動特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、項目的確定
從XX年年開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動?！伴_展陽光體育運(yùn)動，要與課外體育活動相結(jié)合。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。認(rèn)真組織實施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”，大力推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂體育園地，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)和體育俱樂部建設(shè)。通過廣泛開展學(xué)生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象征性長跑、具有地方特點(diǎn)和民族特色的學(xué)生體育活動等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容?！?/p>
我們一般開展的“跳踢”運(yùn)動即跳繩和踢踺子。距今約一千三百多年前的唐
8 ---
二、隊伍的建設(shè)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：華利
副組長：李希 江波
成員：陳忠明 張忠凱 蔣晶晶 各班班主任
我校讓“半路出家”的 江波老師牽頭不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并跳出小圈子多了解全國各地先進(jìn)的技術(shù)動作，再和國內(nèi)知名專家聯(lián)系學(xué)習(xí)，開闊眼界提高認(rèn)識，然后加強(qiáng)對本校其他教師的培訓(xùn)。
2、招聘跳踢運(yùn)動隊學(xué)員
我校已經(jīng)開展了多年的跳踢隊訓(xùn)練，每個學(xué)期的第一周進(jìn)行全校性的跳踢隊學(xué)員招生，自愿報名與教師推薦，教練再進(jìn)行挑選，每學(xué)期跳踢隊固定30——40名學(xué)員，老隊員畢業(yè)后再從低年級進(jìn)行招生補(bǔ)充的滾動式招生辦法。這樣來保證跳踢隊生源的穩(wěn)定性和流動性。
三、跳踢運(yùn)動開展情況
近年來，我校跳踢運(yùn)動隊的在區(qū)市
10 --- 書……150以上獲五級證書，中段孩子我們就可以讓他們跳花繩獲得證書，高段跳雙搖獲得證書……由于孩子的特性他們會非常努力的去爭取獲得更高級的證書，這就可以讓孩子們更有興趣的進(jìn)行提高訓(xùn)練。
利用大課間活動鞏固學(xué)習(xí)，在大課間活動第三套廣播體操后安排“跳踢”項目，如：一年級單搖跳短繩、打野鴨子；二年級跳短繩接力、單腳踢毽；三年級穿花跳短繩、你拋我踢；四年級雙搖跳繩、對腳踢毽；五年級跳長繩、花式踢毽；六年級跳網(wǎng)繩、踢毽球等，以上項目不固定可以根據(jù)班級的需要輪換或者變動，還可以用上學(xué)生自己創(chuàng)編跳法踢法，這樣使學(xué)生們每天都可以練習(xí)鞏固。
利用表演與比賽提高水平，孩子對精彩的表演也有很大的模仿學(xué)習(xí)興趣。我校每月利用一次大課間活動組織優(yōu)秀的同學(xué)在全校師生面前進(jìn)行各種跳踢表演，或者利用體育課給孩子看些精彩的比賽視頻錄像，讓他們獨(dú)自或集體創(chuàng)編
12 --- 校不僅強(qiáng)調(diào)專時專用，還專門為每個班級配備了運(yùn)動器材，課間、午間都能看到學(xué)生們在操場上快樂運(yùn)動的身影。同時，小型多樣的體育活動在我校時常開展，各色跳踢項目……孩子們樂此不疲。
五、跳踢運(yùn)動遠(yuǎn)景規(guī)劃
根據(jù)我校跳踢運(yùn)動的普及情況，我們決定在競技跳繩的基礎(chǔ)上組建花樣跳繩隊?；犹K是一種國際流行的表演項目，具有極強(qiáng)的觀賞性和藝術(shù)性，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。我們計劃在未來分以下步驟進(jìn)行發(fā)展。
1、在三、四年級跳踢隊員中選拔精英加入花樣跳繩表演隊。
2、做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，籌集資金為花樣跳繩表演隊配備專用繩和其它設(shè)備。
3、組織開展跳繩創(chuàng)新活動。創(chuàng)新內(nèi)容包括花樣跳繩動作，跳繩器材、與跳繩有關(guān)的拓展游戲等。
4、以花樣跳繩為跳踢特色中的特
14 --- 工作總結(jié) | 返回目錄XX—XX年學(xué)年度上學(xué)期教研組工作總結(jié)——展現(xiàn)我組特色——政史組全體成員
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本學(xué)期以來，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo)，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地；以學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，教學(xué)科研為先導(dǎo)。全面推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
在此，我將匯總我們政史教研組這一個學(xué)期來的特色，向同仁們展現(xiàn)我們的風(fēng)采，再次發(fā)出——我們一直都以校為榮，校也將以我們?yōu)闃s——的心聲：
成員特色篇
由于我們政治、歷史科目的特殊性，所以使得我們有著不同他組的特色，我組較多成員在學(xué)校都擔(dān)任重要角色，個個都勤勤懇懇，為學(xué)校的發(fā)展都付出了
16 --- 時，在學(xué)期末，我將做相關(guān)的階段性總結(jié)工作，以促進(jìn)日后更好地開展教學(xué)工作。同時也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向，以更為明確自己在教學(xué)過程中的目標(biāo)，當(dāng)然在實際教學(xué)中，我們就會有意識地依據(jù)自己所定目標(biāo)努力。
教研課活動。由于我組成員分別擔(dān)任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學(xué)，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功組織開展了我組蔡起賀、陳華星兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的組內(nèi)匯報課的活動；另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
高中課改——面對當(dāng)今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神，比如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存
18 --- 師參加了XX年屆歷史高考分析會，課改年段的老師與組長多次共同參加了季延片區(qū)的高一課改分析會，初三年段老師參加了政治、歷史中考分析會，此外，大多老師有積極地參加赴外校聽課活動。
積極參與校內(nèi)的聽課活動。我組成員都完成了學(xué)校的聽課要求，其中新老師中陳美月、姚麗永表現(xiàn)最為突出。
積極開展日常教研會活動。按照學(xué)校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴(yán)格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身外不能參加，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會議！ 獲獎特色篇
本學(xué)期我組成員也積極參與指導(dǎo)學(xué)生的寫作工作，取得了一定的成績。目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師
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一個班集體，總要有這么一個載體，大家都喜歡。它是展示學(xué)生的平臺，更是收獲成功，增強(qiáng)班級凝聚力的有效憑借。目光追尋著學(xué)生的興趣點(diǎn)，我在搜索，我在定位。
一個班集體，到了某一階段，總會凸現(xiàn)出班級都獨(dú)有的風(fēng)格。這種風(fēng)格影響著孩子的成長和發(fā)展。我在觀察，我在總結(jié)。
一個班集體，要有這么一個輿論導(dǎo)向，想方設(shè)法激烈那些勇于挑戰(zhàn)的孩子，讓他們在學(xué)習(xí)中動手動腦，不斷創(chuàng)新，樂此不彼。
有那么一天，那簡單的“七巧板”進(jìn)入孩子們的視線時，整個班級一片專注。孩子們的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一副副精美的作品在手中誕生。
有那么一天，班級里的學(xué)生開始喜歡上了自己涂鴉漫畫，那些透露著稚氣和人文氣息的作品成了孩子手中的寶貝。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子眼中看世界，孩子畫自己眼中的世界，是多么難能可
22 --- 芒！
特色班級實踐的策略：
特色班級創(chuàng)建與學(xué)生的個性相結(jié)合
一個班集體是有鮮活著學(xué)生個體組成的，一個富有生機(jī)的班級，應(yīng)該讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。作為同一年齡段的學(xué)生，他們的個性表現(xiàn)方面往往具有一些共同的特點(diǎn)。哲學(xué)家布萊尼茨說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”因此，創(chuàng)建特色班級，必須充分尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和不同的個性特征。學(xué)生的個性作為一種穩(wěn)定的心理特征和精神面貌，一旦形成就具有相對的穩(wěn)定性，會在個性的學(xué)習(xí)、生活中形成相應(yīng)的循環(huán)顯現(xiàn)。在班級中，每個孩子的個性都必須憑借一定的載體有所發(fā)展和提高。
從剛接手這個班級開始，我就一直在觀察，孩子共性的東西。我發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生有一個共同的特點(diǎn)：能靜能動。課堂上他們個性張揚(yáng)，見解獨(dú)特；做起事情來細(xì)致有耐心。特別是動手能力強(qiáng)，
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一路走來，我們特色班級與學(xué)校各項活動攜手并進(jìn)。孩子們在活動中鍛煉了才干，也收獲了掌聲和快樂。
曾經(jīng)走過的日子：
班級學(xué)生圍繞“八榮八恥”這一主題，大面積地創(chuàng)作漫畫。在大隊部的策劃下把漫畫搬上晨會，并在校園里舉辦了班級漫畫展覽，40多幅學(xué)生自創(chuàng)的漫畫吸引了很多孩子，也起到了很好的教育效果。
臺風(fēng)“桑美”過后，四川大地震發(fā)生后……班級里的學(xué)生都以敏銳的眼光在第一時間創(chuàng)作出栩栩如生的漫畫作品。精美精彩的展板永遠(yuǎn)是班級最亮麗的風(fēng)景線之一。
大隊部要設(shè)計陽光伙伴、汶川地震等展板，陳鑫老師總是第一個想到我們班級。為了給陽光伙伴加油，為了表達(dá)對災(zāi)區(qū)孩子的愛，我和孩子們總是非常樂意接受大隊部的任務(wù)，制作卡片、制作海報、設(shè)計排版……每一次都能出色完成任務(wù)。難怪陳xx老師總是說：“事
26 --- 讓同事們羨慕不已。農(nóng)家菜園的執(zhí)著，家庭實驗室的全方位開展，無不展示著學(xué)生成長的風(fēng)采。我想：學(xué)生在活動中體驗成功帶來的正面效應(yīng)是我這個班主任多少滔滔不絕的說教所不能代替的。因此我總是全方位關(guān)注學(xué)生參與的各項活動。并以此為契機(jī)引導(dǎo)教育孩子，增添孩子的集體榮譽(yù)感和班級向心力。記得有個孩子在日記里寫道：“下一周就是七巧板比賽了，我又可以沉浸在幸福中了！”這是一個學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力的男孩的內(nèi)心表白。我深深知道，在我們老師眼里看似平常的活動，都能激發(fā)一些孩子的潛能和暢想。甚至?xí)诤⒆拥男撵`深處留下難以磨滅的痕跡。
在四川大地震之后，班級的孩子自己做了募捐箱，設(shè)計了宣傳畫和愛心卡自發(fā)上街募捐，從五馬街到世紀(jì)廣場，一路留下愛的足跡。
xx年的第一天，全班孩子帶上自己的手工制品，參加了首屆xx市歡樂集市大型義賣活動，為希望工程募捐。
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1、從進(jìn)入實驗小學(xué)開始，連續(xù)三年六個學(xué)期被評為五星級班級。
2、成功舉辦以“榮辱在我心”為主題的校園漫畫展覽。黃xx的漫畫作品在市級刊物《學(xué)生時代》上發(fā)表，并多次在《xx湖》上發(fā)表。
3、汶川大地震后，結(jié)合班級特色，自發(fā)上街為災(zāi)區(qū)孩子募捐；xx年元旦，參加首屆xx市大型歡樂集市義賣活動。兩次活動共募捐到愛心款xxxx多元。
4、近三年市科技節(jié)上捷報頻傳，校科技節(jié)碩果累累。其他活動獲獎達(dá)400多人次。
xx市第九屆科技節(jié)：
智力七巧板多副創(chuàng)新：
市一等獎：黃xx
作品名稱《和諧》
市二等獎：葉xx
作品名稱《我愛綠色》
市三等獎：戴xx
作品名稱《澆水》
戴xx
作品名稱《植樹》
夏xx
作品名稱《我給花兒澆澆水》
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三等獎：夏xx
?？萍脊?jié)比賽：
動力橡筋飛機(jī)：一等獎：黃xx
智力七巧板：一等獎：葉xx
二等獎：黃xx
三等獎：賈xx
美化板：
一等獎：陳xx
二等獎：趙xx
三等獎：戴xx
校科技節(jié)：
七巧板：一等獎：戴xx
二等獎：黃xx
三等獎：賈xx
美化板：一等獎：戴xx
二等獎：夏xx
三等獎：陳xx
校科技節(jié)：
科技幻想畫：一等獎： 黃xx
二等獎：戴xx
三等獎：黃xx
智力七巧板：一等獎： 夏xx
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創(chuàng)建特色社區(qū)工作總結(jié)
紅色特色學(xué)校工作總結(jié)
社區(qū)特色工作計劃
社區(qū)特色工作匯報
特色銀行工作總結(jié)
