千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學中隊主題活動方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學中隊主題活動方案》。

第一篇：環(huán)保中隊主題活動方案

環(huán)保中隊主題活動方案

塘邊小學林志超

活動目的：

通過準備、參與活動，使學生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。

活動準備：

1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學書籍。

2、對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。

3、根據(jù)學校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

4、準備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。 活動過程：

一、準備階段

（1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。

（2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。

（3）活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。

（4）教師準備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。

二、實施階段

1、出旗儀式（略）

2、宣布活動開始

主持人甲：同學們，你們

知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

主持人甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？

主持人甲、乙：請問，你是誰？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。 （實物投影：出示綠色食品標志）

綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）

主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！ 綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

3、設(shè)置情境 （一位導游裝扮的同學，匆匆上來）

小導游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？

主持人甲：“小導游，你有什么好的建議？

小導游：當然，我是小導游，我們學校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學習環(huán)境，對嗎？

主持人乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！

主持人甲、乙：就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧！

（小導游、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）

主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校。 主持人乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。

小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。

4、環(huán)保知識小競賽

主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？

綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！ （競賽開始，分組搶答）

（1）、世界環(huán)境日是哪一天？

（2）、海洋占地球上多大面積？

（3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？

（4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？

（5）、我們應該怎樣從我做起，保護環(huán)境？

5、考察報告

小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。

海洋資源考察小隊做匯報

三、活動總結(jié)：

主持人甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？

（小記者即興采訪老師、同學）

主持人甲：大家的收獲真不少！

主持人乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）

輔導員語：

隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！ 主持人甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。

集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！

四、退旗儀式（略）

第二篇：規(guī)范月活動總結(jié)

根據(jù)上級要求，我校于9月份開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動。在教育月中我校主要開展如下活動內(nèi)容：

一、宣傳到位成氛圍。

通過國旗下講話，讓全校師生進一步明確開展日常行為規(guī)范月活動的重要意義，并通過紅領(lǐng)巾廣播站和班級黑板報等宣傳陣地和載體，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

二、抓實抓細抓落實。

1、從常規(guī)訓練入手，進行集合排隊、進場秩序的訓練；上下樓梯靠右行的行走訓練；做操動作規(guī)范，整齊劃一的訓練；行隊禮、升旗儀式規(guī)范化的訓練；禮貌語、體態(tài)語講禮儀的訓練；文具擺放，作業(yè)書寫格式規(guī)范的訓練等。

2、加強“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”檢查力度，充分發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，認真做好檢查記錄，做到日檢查、周評比。

三、活動開展有實效。

1、開展“好習慣大家練”主題班會活動。各班根據(jù)本班的實際情況制定主題中隊活動方案，活動中，有的班級編了《行為規(guī)范三字歌》和“小小公民道德”兒歌；有的班級開展了聽課、寫字姿勢的訓練；；有的班級開展了《守則規(guī)范在我心》故事會；有的班級開展了作業(yè)書寫格式規(guī)范的訓練，豐富多彩的主題班隊會，把行為規(guī)范教育月活動推向新的高潮。

2、開展“規(guī)范在心中”手抄報比賽。為了加強小學生日常行為規(guī)范教育，推動活動的深入開展，我校舉行了以“規(guī)范在心中”為主題的手抄報書畫大賽，比賽以手抄報、繪畫為載體，以“學規(guī)范、爭五好”為主題。中、高年級選手從身邊的生活實際出發(fā)，仔細觀察，廣泛收集相關(guān)題材，使比賽作品不僅內(nèi)容健康向上、題材新穎，而且形式靈活多樣、充滿時代特色，最后有8幅作品脫穎而出，榮獲一、二、三等獎?；顒硬粌H提高了學生的動手動腦能力，還全面提高了學生學規(guī)范、守規(guī)范的意識。

通過以上要求和檢查，近期同學們各方面規(guī)范都有所進步。我們深信，只要大家共同努力，堅持不懈，持之以恒，努力告別不良習氣，爭取每個人都將成為“文明學生”，每個班都成為“文明班級”，我們的校園才能成為“文明校園”

第三篇：交通安全的活動方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以《道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》及《池河中學安全工作預案》根據(jù)，認真貫徹落實上級文件精神，扎實開展我校“消防、交通安全及法制教育”活動，強化教育和管理，培養(yǎng)師生的安全意識，增強自我防范能力，防止各類交通安全及火災的事故發(fā)生，為促進教育事業(yè)健康發(fā)展，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、活動目的

活動以“關(guān)愛生命，平安出行”為主題，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育、消防知識法制教育進校園為抓手，通過多種形式的活動，促使學生牢固樹立交通安全意識和法制意識，營造學交通法、守交通規(guī)則、預防火災的良好氛圍，切實預防各種不安全事故的發(fā)生，保障和促進少年兒童健康成長，確保師生的生命安全。

三、組織領(lǐng)導

為保證我校安全教育活動周的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的活動組織領(lǐng)導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動安排

1.繼續(xù)完善我校交通安全管理制度和學習制度。部署交通安全教育工作，組織全校師生學習新頒布的《道路交通安全法》及《消防法》相關(guān)交通知識。

2.重視學校宣傳陣地的宣傳作用。不失時機地利用學校廣播站、櫥窗、以及班級板報對學生進行交通安全、消防知識法制意識及緊急避險知識教育的宣傳。學校在醒目處懸掛固定安全宣傳標語，在校園周邊懸掛有警示語標志的橫幅，組織向全校學生發(fā)起《遵守交通規(guī)則，從我做起》、《認真學習消防知識》、《安全工作重于泰山》等各種倡議活動。

3邀請本校法制副校長等人為我校全體師生作專題報告

A、請縣消防隊有關(guān)人員講解消防及緊急避險知識

B、請交警隊鐘澤武隊長講解交通安全知識

4、沈校長總結(jié)講話

5、進行消防滅火現(xiàn)場演示及緊急避險知識互動

6、緊急避險消防演練（緊急疏散）。

五、活動要求

1、每位同學于11月11日寫好一篇法制心得體會，交給班主任。各班挑選兩篇較好的于11月14日上交政教處.

2、在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用，各班于11月14日前辦好一期“與法同行，健康成長”法制教育板報，政教處組織相關(guān)人員進行檢查。

3、“法律伴我行”的征文比賽活動，并利用自習課或班會課以班為單位組織學生收看法制教育視頻。各班與11月14日交政教處進行評比，評出一、二、三等獎數(shù)名。不參加的班級適當扣分。

4、緊急避險消防演練時，全體師生必須各就各位，一切行動聽指揮，杜絕任何不安全事故

六、活動時間：

1、報告會時間定于11月7日進行

2、其他活動在11月7日到11月21日兩周內(nèi)完成

第四篇：志愿者活動總結(jié)

學校發(fā)起的寒假青年志愿者新春送溫暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我們學院工作的"有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。

國際學院青年志愿者活動由同學們自己組織領(lǐng)導，具體工作由青年志愿者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發(fā)展的自發(fā)的青年志愿者隊伍。由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

我院同學自發(fā)地組織成為了各自的志愿者服務小隊，深入了居民社區(qū)、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。盡管我們學生人數(shù)較少，任務重，但經(jīng)過大家的共同努力，我院青年志愿者依然出色地完成了任務。

在探望當?shù)毓鹿牙先说倪^程中，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學更加懂得如何去照顧老人，關(guān)心老人，如何盡自己的能力去讓老人開心；

也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統(tǒng)美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關(guān)心他人。

同學們懷著感恩的心重返母校，看望老師，并與高三學子面對面交流，傳授高考經(jīng)驗與體會，在學習上給予幫助和疑難解答，在精神上進行鼓舞斗志，使他們懷著對大學的憧憬積極備戰(zhàn)高考。

更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李，送去冬日的溫暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的`秩序。

隨著服務活動的不斷深入開展，我院志愿者行動積極探索服務活動的新思路新方法，例如：活動形式要集中與分散相結(jié)合，對內(nèi)與對外相結(jié)合，連續(xù)性與階段性相結(jié)合，形成多層次、多結(jié)構(gòu)的活動形式；

服務和育人相結(jié)合，使之成為精神文明建設(shè)的有效載體，使之成為公民道德建設(shè)實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛煉學生的社會實踐能力，不斷提高學生的社會責任感；

不斷借鑒先進的活動經(jīng)驗和成功的服務模式，提高我們的工作質(zhì)量和工作效果，結(jié)合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創(chuàng)新。

在今后的工作中，我院青年志愿者活動將繼續(xù)堅持服務他人、鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)本著腳踏實地、勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章！

第五篇：規(guī)范月活動總結(jié)

一、指導思想

為進一步加強小學生思想道德建設(shè)，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，進一步提高學生的文明意識，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和支持下，我校三月份開展了以“樹文明風尚、創(chuàng)和諧校園”為主題的教育活動。

二、活動措施

1、講文明，做言行規(guī)范的小學生

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際，制定相應的班級管理制度。教導學生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起。通過召開講文明主題班會，觀看文明小短片等方式，對學生進行文明禮儀教育，努力提高學生的文明意識。要求學生做到：使用禮貌用語。說話要和氣，用語要文雅、態(tài)度要謙遜，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。不隨意脫鞋、赤腳、穿拖鞋進校門或教室。按學校規(guī)定，著裝穿校服，少先隊員要天天佩帶紅領(lǐng)巾。上下樓時，腳步要輕，速度要緩，以免影響他人工作和休息，在人多時，走路一定要靠右，不推擁，不起哄。要愛護教學設(shè)備和公共財物。不攀折花草樹木，不踏入草坪、花壇，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不在校園亂踩亂踏。

2、講衛(wèi)生，做身心健康的小學生

養(yǎng)成良好的生活起居習慣，按時睡按時起。養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣，早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，不亂人垃圾不隨地吐痰。養(yǎng)成良好的飲食習慣，定時定量不偏食不挑食，吃飯要專心不吃零食。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、鞋襪，勤剪指甲，保證身體無異味。主動清理課桌抽屜里的垃圾，養(yǎng)成見到雜物主動彎腰撿拾的好習慣。

3、愛學習，做勤奮好學的小學生

在教室里，坐姿正確，不要東倒西歪，上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，亂串位，亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作；虛心接受老師的正確批評，不無理頂撞老師。在教室內(nèi)，要注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學習和休息。沒有經(jīng)過他人允許，不能隨便翻動他人的物品，翻看他人的書信、日記內(nèi)容。課堂上要積極主動發(fā)言，不懂就問，提問先舉手，發(fā)言時要起立，聲音要響亮，表述要清楚，說話要完整。認真傾聽其他同學發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。課前預習知識，不明白的問題提前做好標記；讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙；文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。

三、活動成果

在全班同生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓練目標完成，取得了一定的成效。無論是老師，還是學生通過“規(guī)范月”的強化訓練，都能夠在思想上形成共識，清楚在知道良好行為習慣的養(yǎng)成，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、衛(wèi)生習慣

值日生能夠堅持早到校，徹底打掃干凈室內(nèi)外衛(wèi)生。教室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角，不存任何垃圾物。室內(nèi)外地面無廢紙、飲料盒、塑料袋、衛(wèi)生紙等垃圾物。值日生要將將室內(nèi)桌凳擺放整齊，凳子一律靠著課桌擺放。

2、行為習慣

學生養(yǎng)成了良好的飲食習慣。杜絕零食、塑料袋等白色垃圾物進校園。學生不在校外小攤上買飲料、面包、鮮奶、糖塊、辣椒條、菜餅等不衛(wèi)生食品，也不從家里往學校帶零食。切實做好安全工作。全體同學認真遵守班級制度，做安全有益的游戲，創(chuàng)建“平安校園”。嚴禁攀爬籃球架、足球桿、樹枝、窗臺、樓欄桿等，嚴禁在樓梯、走廊、教室、操場、廁所等地追逐打鬧。嚴格到校、休息時間。

3、學習習慣

大多數(shù)學生都能做到課前預習、自學，課后認真復習，不懂就問；按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；認真做廣播操、眼保健操；認真上好早讀和自習，老師不在時自覺遵守紀律。

4、文明習慣

尊敬老師，對老師有禮貌；體貼父母；禮貌待人；愛護課桌凳，不亂刻亂畫；愛護同學，樂于助人，熱愛班集體。

四、評選校園之星

根據(jù)校園之星的評比標準，我班選出了四位同學：

學習之星：xxx

安全之星：xxx

禮儀之星：xxx

環(huán)保之星：xxx

“規(guī)范月”活動只有短短的一個月，取得的成績也是可圈可點的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，吸收別人的經(jīng)驗，把我班的養(yǎng)成教育做得更好。

第六篇：小學生社會實踐活動方案

各校各辦：

為了讓學生走出課堂，了解社會，飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，陶冶情操，增強社會實踐活動能力，經(jīng)學校校務會議商議決定，在4月13日組織學生進行踏青社會實踐活動。根據(jù)上級有關(guān)學生安全工作的文件精神和學校實際，安排如下：一二年級學生到平湖市金龍門生態(tài)園（帶隊領(lǐng)導：魯偉方）；三四年級學生到平湖市奧多奇農(nóng)莊（帶隊領(lǐng)導：王雪軍）；五六年級學生到桐鄉(xiāng)市華莊農(nóng)業(yè)生態(tài)園（帶隊領(lǐng)導：胡麗平）。

本次春游社會實踐活動的主題是：走進春天，尋找美麗色彩；喜迎世博，放飛快樂心情。

踏青社會實踐活動堅持自愿原則，由學校發(fā)出通知，家長同意孩子參加在通知書回執(zhí)后簽字。為了搞好這項活動，確保師生安全，學校與平湖市九龍山旅游有限公司簽訂合同及安全責任書，委托該旅游公司具體安排車輛和導游服務。學校成立踏青社會實踐活動領(lǐng)導小組，由魯偉方書記（xxxxx）擔任組長，王雪軍副校長（xxxx）、胡麗平副校長（xxxx）擔任副組長，組員為林金付、胡世庚、周紅明、王亞軍、陳亞娟、沈敏強、羅海玲。每班學生至少由兩位老師負責安全，由學校校醫(yī)全程進行健康安全護理。各校根據(jù)中心下派領(lǐng)導人數(shù)和學校實際安排好隨班教師。

為了安全地組織好活動，特對師生提出如下要求：

一、提高認識，明確自身崗位和職責，提高安全意識，確保師生萬無一失。帶班老師在現(xiàn)場負直接責任，掛鉤領(lǐng)導負領(lǐng)導責任。

二、各班在出行前對學生進行一次安全文明的教育，落實好安全措施，以學校、班級集體活動為主，分好小組，確定好小組長負責每次活動的點名工作。

三、要求學生文明乘車、有序上下車，不把身體伸出窗外，不向窗外拋東西。按學校統(tǒng)配的車輛就座，不隨意私自調(diào)換車輛。

四、學生活動必須在導游和老師的帶領(lǐng)下，不到危險的地方玩耍，學生活動必須在老師的視野之內(nèi)。確需活動的項目，要按照規(guī)則進行，同時要加強自我保護和防范意識。

五、教育學生文明參觀和活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物，保持景區(qū)的整潔。保管好自身財物，防止丟失，以免影響活動心情。

六、掛鉤領(lǐng)導要時刻了解和關(guān)注所在學校師生的安全，碰到問題及時處置。校醫(yī)帶好常用藥品，各校衛(wèi)生負責老師要及時將師生身體不適情況及時報告領(lǐng)隊。

七、各校要在4月12日晨會等時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月13日，學校組織全體學生進行春游社會實踐活動。當天學生放學時間不變。請各校提早通知給家長接孩子的時間。

八、各班主任于12日對未參加活動的學生家長發(fā)布短信，提醒家長做好安全教育和監(jiān)護工作。