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第一篇：小學(xué)三八節(jié)活動方案

一、活動目的：

春風(fēng)送暖，大地飄香。在這充滿希望的季節(jié)，我們迎來了第102個國際“三八”婦女節(jié)。這世界正是因為有了女性，才變得如此絢爛多彩，我們南張羌學(xué)校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將，有了她們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)，才取得教育事業(yè)的輝煌。

為了隆重慶?！叭?八”婦女節(jié)，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力，激發(fā)青春活力，提高廣大教師的身體素質(zhì)、增進(jìn)友誼，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計劃，決定舉辦20xx年南張羌學(xué)校慶“三?八”婦女節(jié)教職工趣味跳繩活動

二、活動時間：

20xx年3月7日（星期二）下午放學(xué)4:50

三、活動地點：學(xué)校操場

四、活動對象：全體教師

五、活動安排：

項目：

A: 跳大繩（一分鐘時間內(nèi)跳繩的次數(shù)累加）

B：接力跳繩（每組三分鐘內(nèi)接力跳繩，次數(shù)多的為優(yōu)勝。）

規(guī)則：

1、以教研組為單位參加活動和比賽

2、3月5號、6號下午放學(xué)后為活動練習(xí)時間（20――30分鐘）

3各組由教研組長負(fù)責(zé)，到體育室領(lǐng)取跳繩

主 持： 李紅旗

裁判員： 鄭勝利（記時） 鄭增武（記數(shù)） 程占軍（登分）

攝 影： 張繼軍

場地器材：張守信 孫景良

組長職責(zé)：

做好賽前準(zhǔn)備工作，安排本組人員的位置，代表本組進(jìn)行抽簽選號。

六、統(tǒng)籌及方陣：

組長帶領(lǐng) 操場待命

校長主持 加油鼓勁

六人一組 開心跳繩

六十秒鐘 沉著鎮(zhèn)定

齊心協(xié)力 冠軍搞定

西施隊（高年級語文組）鄭大風(fēng)

貂蟬隊（低年級語文組）王志賢

昭君隊（數(shù)學(xué)組）張景紅

玉環(huán)隊（綜合組）王占松

七、天王組合展風(fēng)采：李紅旗 鄭勝利 鄭增武 程占軍 牛會清

八、獎品：程占軍

附

南張羌學(xué)校慶“三?八”婦女節(jié)

教職工趣味跳繩記分表

特 別

團(tuán) 隊 跳大

繩 名次 接力

跳 名次 名次累加 總排行榜

西施隊（高語）

貂蟬隊（低語）

昭君隊（數(shù)學(xué)）

玉環(huán)隊（綜合）

第二篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動總結(jié)

忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù)，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

訓(xùn)練的內(nèi)容：本學(xué)期，我們舞蹈活動課的重點是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓(xùn)練，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練，二是舞蹈動作的教學(xué)。首先，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰、學(xué)習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時練習(xí)的不多，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動作都不能做到位，更多的是怕有危險，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼，放心地做好老師所教的動作，總的來說，學(xué)生基本功有所進(jìn)步。

第二，舞蹈動作的教學(xué)，為了4月份的比賽，我們準(zhǔn)備了《春曉》，這個舞蹈動作雖然看似容易，但卻需要學(xué)生有扎實的基本功。這個學(xué)期我們主要練習(xí)了2個有難度的動作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄龋渌麆幼鞅容^簡單，學(xué)生基本上能夠做到位，但是需要再練習(xí)，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以每次的訓(xùn)練，我和喻老師都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯動作。

所做努力：從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對孩子們進(jìn)行訓(xùn)練，適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣，舞蹈隊的孩子們跨越三個年級，年齡的不同，使得訓(xùn)練時很容易就發(fā)生“摩擦”，我們兩個“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來，后期的道具制作給我們出了更大的難題，因為考慮到舞臺效果，我們打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少，臨近比賽時，我們更是跑遍九龍的各個角落，尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪……

出現(xiàn)的問題：舞蹈隊的學(xué)生三到五年級的人都有，人的身高不一，所以在排練的時候在分部上比較麻煩，《春曉》這個舞蹈的排練進(jìn)度比較快，但前期動作過于單一，后來在大家的'建議下，幾經(jīng)修改，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。

取得的成果：最終在大家的共同努力下，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績，在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們，這是我們共同努力的結(jié)果。

觀賽總結(jié)：

（一）、教育意義的題材較好；整場比賽欣賞下來，三個少先隊題材的作品給我留下了較為深刻的印象，給我的視覺帶來一定的沖擊力，給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。

（二）、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單，但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。

（三）、道具的有效運用，為舞蹈增光添彩；如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的中國結(jié)的運用，加上燈光的襯托，為舞蹈增色不少，《茉莉花開》中茉莉花傘的運用，更是給人了美的享受。

（四）、低年級的小朋友上場，體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣，舞臺效果較好。

展望未來

希望通過我們的努力，盡量給隊員爭取更多的演出比賽機(jī)會，讓隊員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我。