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第一篇:班級(jí)紅歌合唱比賽活動(dòng)方案
班級(jí)合唱比賽活動(dòng)方案
為弘揚(yáng)革命精神,豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)研究決定舉行班級(jí)合唱比賽。
一、比賽時(shí)間:2012年11月23日(周五)下午班會(huì)課
二、比賽地點(diǎn):操場(chǎng)
三、比賽內(nèi)容:必選歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,自選歌曲一首
四、比賽要求
1、各班以班級(jí)為單位參賽,要求各班學(xué)生全部參與。(缺席一個(gè)扣1分)
2、參賽班級(jí)要服裝統(tǒng)一,整齊大方,上下場(chǎng)迅速、安靜、有序。
3、能準(zhǔn)確把握歌曲音準(zhǔn)、節(jié)奏,聲音統(tǒng)
一、和諧,精神飽滿、有朝氣。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的表演,體現(xiàn)本班特色。
5、合唱歌曲必須每班有一名指揮,指揮手勢(shì)要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。
6、伴奏帶不能有原唱。
6、各班級(jí)帶板凳到操場(chǎng)在指定地點(diǎn)就坐。
7、星期二下午放學(xué)后各班班主任到辦公室抽簽并上交比賽曲目。
8、比賽結(jié)果評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。優(yōu)秀指揮員一名。
9、比賽評(píng)分為去掉最高分與最低分,算平均分。
五、人員分工安排
1、比賽總協(xié)調(diào):少先部
2、場(chǎng)地劃分及學(xué)生組織:陳美涓
3、音響:陳美涓
6、收集整理各班伴奏音樂(lè)及曲目名單:吳林丹
7、評(píng)委:孫董事長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、姚主任、張麗雯、巫美琴、卞美君、陳德容、王麗、吳林丹
8、成績(jī)匯總:吳曉麗
9、秩序維持:郭慶強(qiáng)
第二篇:紅歌合唱活動(dòng)記錄
為構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化生活,向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢(mèng)想,用歌聲唱響心中的激蕩。結(jié)合本班實(shí)際情況,特開(kāi)展紅色經(jīng)典革命歌曲的合唱活動(dòng)
一、組織機(jī)構(gòu): 2013物理專升本一班
組織者:李玉梅、賈慧、張欣欣、黃燕鵬、王國(guó)琴、秦艷榮、張曉云
二、活動(dòng)目的:
1、,唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律,營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
2、以紅歌會(huì)為契機(jī),弘揚(yáng)高雅音樂(lè),展示藝術(shù)精品,培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí),提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。
三、活動(dòng)時(shí)間: 2013年11月 2日
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。下發(fā)活動(dòng)方案,學(xué)生組織圍繞主題,組織、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的紅歌選拔活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與。
(二)第二階段: 組織學(xué)生學(xué)唱紅歌《走向復(fù)興》,并在圖書(shū)館前表演。
四、活動(dòng)要求:
1、形式:合唱、領(lǐng)唱。。
2、曲目:走向復(fù)興
五、活動(dòng)安排:
(一)、同學(xué)們學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、音樂(lè)課等途徑聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。
2、發(fā)揮各中隊(duì)干部和文娛骨干的帶頭作用,在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。
3、老師宣傳、講解有關(guān)紅歌的知識(shí),寓教于樂(lè),讓紅色經(jīng)典歌曲和紅歌精神深入人心,讓學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。
4、各中隊(duì)開(kāi)展唱紅歌比賽,調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。
(二)暢談紅歌體會(huì),體驗(yàn)紅歌精神。
1、組織學(xué)生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義,讓學(xué)生真切感受紅歌無(wú)窮的魅力,促進(jìn)他們對(duì)紅色經(jīng)典歌曲的熱愛(ài)和理解,增強(qiáng)對(duì)黨、社會(huì)主義祖國(guó)和人民的熱愛(ài)之情,珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力。
2、開(kāi)展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書(shū)寫讀書(shū)心得等活動(dòng),深化學(xué)生對(duì)紅歌精神的體驗(yàn),在學(xué)生中積極培育愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。
3、老師和 學(xué)生一起暢談對(duì)紅色經(jīng)典歌曲的理解、體會(huì)、感受,使學(xué)生加深對(duì)紅色經(jīng)典歌曲的認(rèn)知和理解。
(三)、“紅歌大家唱”
在學(xué)校圖書(shū)館前進(jìn)行紅歌合唱表演。并進(jìn)行怕照留念。
六、學(xué)生分享心得體會(huì)。