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第一篇：課外活動總結(jié)
本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高本事，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展供給廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實踐的進取體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐本事，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新本事，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負責學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情景，擬定好活動資料及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)教師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動資料。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學(xué)生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情景，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，異常是興趣所向，選擇興趣小組。在教師的幫忙下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自我的個性空間。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”必須活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情景下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導(dǎo)教師；五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。
文學(xué)藝術(shù)類的活動資料主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞本事。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽，取得了優(yōu)異的成績。舞蹈班參加中心校組織的“紅心向黨”慶“六·一”文藝匯演，所排舞蹈《越來越好》得到了大家的一致好評。除了取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：
在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達，有些同學(xué)只滿足于“我明白”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改善。
總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的歡樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有本事把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。
第二篇：書法興趣小組活動總結(jié)
書法興趣小組活動總結(jié)
書法興趣小組活動總結(jié)
為培養(yǎng)學(xué)生的書法水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的了解和熱愛，我們學(xué)校組織了每周四的第二課堂書法興趣小組活動。為了更好的把書法興趣小組工作扎實的做好，特將工作總結(jié)如下：
1、制定詳盡的活動計劃，從基本功入手，扎扎實實的開展活動，干任何事情沒有一個計劃是不行的，書法活動小組也是如此，學(xué)期初，我們制定了詳細的活動計劃，最主要的一點就是書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，大約占本學(xué)期計劃的三分之二的時間。興趣主要通過看書法視頻及聽講書法奇聞軼事，加之欣賞我校老師們的書法作品，觀摩我校老師們的書法演示等形式；基本功訓(xùn)練從訓(xùn)眼力開始，先是在水寫字帖上摩寫幾遍，后再臨帖，剛開始每臨一字可觀看二-----三分鐘，到第二遍可看二分鐘，逐漸減少時間，這是一練眼，二練筆，一個筆畫，開始可少寫兩三次，但要一氣呵成，不得重復(fù)，三練欣賞，書寫完成可與字帖比較，最后，提交作品。這一關(guān)最重要，既要指出優(yōu)缺點，還要鼓勵繼續(xù)努力。
2、以點代面，發(fā)揮示范作用。
在書法活動小組里，要充分發(fā)揮好尖子的示范作用，我們開辟了書法活動專標，定期把書法作業(yè)好的向組員展示。另外，可讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，在小組里談感受，談體會，這樣，既啟迪了學(xué)生的思維，又調(diào)動了他們的積極性，使書法小組活動開展的有聲有色。每次放學(xué)鈴聲響了，他們還都不愿離去，大部分學(xué)生把自己在書法小組的練習(xí)作業(yè)拿回家，讓他們的家長看看。有一個學(xué)生家長，看了朋友的孩子書法作業(yè)后，給校長、班主任主動打電話，說讓自己的孩子也參加書法興趣小組，希望學(xué)校把書法課繼續(xù)辦下去，他是怕我們學(xué)校把書法課辦的半途而廢吧。
3堅持不懈練習(xí)，爭取更大成績。
要充分利用好每周四第二課堂活動課的時間，嚴格訓(xùn)練，加強輔導(dǎo)，深入練習(xí)。我們要做到了：腿勤，嘴勤，手勤。只有這樣，才能輔導(dǎo)好孩子，嚴格要求孩子按照千古不變的用筆方法去練習(xí)。我想再這樣練習(xí)一個學(xué)期，在這舉辦的各項書法活動中，定能取得好的成績。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，總體上，學(xué)生的書寫能力，得到很大的提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時也得到了強化。學(xué)生認真耐心細致的學(xué)習(xí)態(tài)度，得到了較好的培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。
不足之處是有部分學(xué)生意志薄弱，難以堅持下去，還有部分同學(xué)買字帖不規(guī)范，毛筆質(zhì)量也較差，影響書寫，另外也有些家長不重視，再加之減負不能留較多練習(xí)作業(yè)，致使書法教學(xué)沒有預(yù)期那么樂觀，希望下學(xué)期改進。
2014年6月18日
第三篇：書法小組活動總結(jié)
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、 書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學(xué)期我讓七、八年級的學(xué)生以自愿報名的形式參加了書法小組，堅持每周星期二、星期四下午第四兩節(jié)課的時間進行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)。經(jīng)過我和書法興趣小組學(xué)生的努力，在今年奉化市中小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽中，我校取得了二、三等獎各一名的成績。在送春聯(lián)的活動中，我校的學(xué)生書法水平受到社會各界的稱贊。
二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書寫方法。
書法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書法一年的學(xué)生，有學(xué)習(xí)書法兩年左右的學(xué)生，更有新加入的學(xué)生。所以我在書法教學(xué)中，以分層指導(dǎo)為主，讓學(xué)生們都有進步：七年級學(xué)生剛起步，我著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布以及通臨全帖方面加以指導(dǎo)，讓他們能夠為今后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，書法興趣小組的學(xué)生都有一定進步，其中像黨朝輝、魯好好、謝靜怡、盛世杰等學(xué)生進步更為明顯。
三、合理開展各種書法活動，提高學(xué)生的書寫能力。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，我不定期在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動作用。本學(xué)期舉辦了“慶祝建黨90周年書畫作品展覽”、 “慶十一、迎國慶”書畫大賽和元旦學(xué)生書畫展覽為主題的書畫展覽。黨朝輝、魯好好、謝靜怡、盛世杰等同學(xué)都拿到了書法組的大獎，他們的書法水平得到了人們一致好評。
四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好。興趣小組活動時間在星期二、星期四下午的第四節(jié)課進行。班級集體活動、學(xué)校團委活動、體育比賽等對興趣小組活動影響很大，耽誤了興趣小組活動的開展。
