千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一游園活動方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一游園活動方案(合集)》。
第一篇：六一游園活動方案
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們又一次的迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，我園決定舉辦一個以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動時間：
XX
二、活動地點：
廣匯實驗幼兒園中四班活動室
三、活動目標(biāo)：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們度過一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
四、活動準(zhǔn)備
1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內(nèi)容、規(guī)則
2、各游戲負責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參加活動
五、活動過程
1、播放六一國際兒童歌，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、教師向各位家長介紹六一游園活動的內(nèi)容、要求、規(guī)則等。
六、游園活動內(nèi)容
親子游戲：貼鼻子
游戲準(zhǔn)備：
1、單獨鼻子貼紙3張
2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張
游戲玩法：請家長蒙好眼睛后，由幼兒帶領(lǐng)家長走到終點，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。游戲完后，教師獎勵小禮品。
第二篇：興趣小組工作總結(jié)
生物是一門以實驗和觀察為基本研究性、學(xué)術(shù)性、方法性為一體的實驗科學(xué)，在生物學(xué)的教學(xué)過程中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面實踐能力又可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)。因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實驗教學(xué)。尤其注意培養(yǎng)對生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，逐步培養(yǎng)他們成為對未來生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)新意識的人才。
一、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力
例如，在學(xué)生觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)時，要先用肉眼觀察認(rèn)識根的形態(tài)，掌握直根系、須根系、主根和側(cè)根的形體特征，進而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結(jié)構(gòu)等，認(rèn)識和掌握根冠、伸長區(qū)、生長點及根毛區(qū)的細胞結(jié)構(gòu)特點。再例如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物的形體結(jié)構(gòu)時，首先要向?qū)W生強調(diào)兩種植物顯著區(qū)別，一是葉脈的結(jié)構(gòu)：平行脈與網(wǎng)狀脈；二是莖的結(jié)構(gòu)：有無形成層；三是種子胚的結(jié)構(gòu)：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬于綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性，不但要多次觀察而且要多次的觀察，否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象，也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴(yán)肅性和科學(xué)性。因此，必須通過反復(fù)多次的觀察，才能達到觀察結(jié)果的準(zhǔn)確無誤。
二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
“設(shè)疑――觀察――動手――結(jié)論――質(zhì)疑――討論――解疑――歸納”。如“莖的輸導(dǎo)作用”實驗，假若按以往的實驗方法課前準(zhǔn)備課后就有明顯的效果，但學(xué)生得出的結(jié)論是“莖可以運輸水分”，學(xué)生興趣不大。
先設(shè)疑：
（1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？
（2）將環(huán)割部分樹皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？
（3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)？結(jié)果抓住了學(xué)生的好奇心，學(xué)生的興趣一下子大增起來，讓他們自己親自動手操作觀察，得出結(jié)論和提出問題。學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識，并通過對親自動手制作的實驗材料觀察到的現(xiàn)象，各抒己見，提出問題，在討論和爭議中解決問題，得出結(jié)論。教師只要稍做歸納，就能達到鞏固學(xué)生知識的目的和事半功倍的教學(xué)效果，。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生的表達能力
所謂的表達能力，是指運用生物學(xué)的概念和原理對實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)果，進行分析并做出解釋，得出正確結(jié)論的能力。這首先必須加強對學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生理解相關(guān)的概念和原理。教師要鼓勵學(xué)生用自己的語言表達自己的思維理解，以拓展學(xué)生的思路，活躍學(xué)生的思維，使其能在學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)會運用知識。
四、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力
怎樣才能提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力呢？對于學(xué)生來說，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題是科學(xué)發(fā)展的根本途經(jīng)。學(xué)生可通過生物實驗或生物課外活動，在這方面的能力能夠有效的培養(yǎng)。如：學(xué)校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學(xué)生通過調(diào)查和查閱有關(guān)內(nèi)容就能提出是配置不合理的觀點。學(xué)以致用發(fā)揮得較好。并在問題的解決中得以發(fā)展和提高，而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據(jù)生物學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生組建栽培、動物養(yǎng)殖小組；充分利用校園和家庭，開辟實驗基地，讓學(xué)生動手設(shè)計實驗，在實踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，獲得勞動技能；另一方面可發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，拓寬他們的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其自學(xué)能力，為未來生物高科技人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和向心力，增強學(xué)生團結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)
根據(jù)課改要求，要培養(yǎng)學(xué)生主動和獨立的學(xué)習(xí)方式。分小組探究是最好的辦法。通過課堂上分組討論、小組競賽既可以體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，還可以培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作的`優(yōu)良品質(zhì)。
六、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的整體素質(zhì)
教育要面向世界、面向未來。從長遠的需求來看，科學(xué)教育要把科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)價值放到和科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能同樣重要的位置。在生物實驗中教師除了教書外還要育人。從學(xué)生長遠角度著想，培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的德、能、體、美、勞等多無型才人才。在生物實驗教學(xué)中除可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外，在人文精神的培養(yǎng)方面也具有獨特作用。如遵循實驗結(jié)果的實事求是態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣和培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感和良好的心態(tài)。例如，通過生物學(xué)的探究學(xué)習(xí)，教育學(xué)生愛護生物、保護環(huán)境，樹立人與自然和諧統(tǒng)一、樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對人類社會的作用和影響，體驗生物界的多姿多彩給人們生活帶來的賞心悅目的影響。
總之生物興趣小組活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的注凝聚力和學(xué)習(xí)興趣，而且有助于知識的理解和掌握。因此在生物學(xué)的教育教學(xué)中，一定要重視課外實踐活動的開展。
活動計劃
隨著教育改革的開展，在國家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的熱潮中，中學(xué)生物教材每年都作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教師在教法上一改過去教師單一的灌輸式傳授方法向?qū)嵺`式和多樣式方法轉(zhuǎn)變，學(xué)生實驗也由教師指導(dǎo)實驗向?qū)W生綜合實驗轉(zhuǎn)變。
本學(xué)年活動計劃如下：
一、綠化校園，栽植花草樹木
二、觀察植物葉、莖的輸導(dǎo)水分的現(xiàn)象
三、顯微鏡觀察細胞及微生物
四、到田間、公園進行植物葉的類型統(tǒng)計
五、制作葉脈書簽。
六、到野外采集植物和制作臘葉標(biāo)本
七、光合作用的原料、條件、產(chǎn)物驗證實驗
八、驗證葉片呼吸作用，吸入氧氣、放出二氧化碳
在生物教學(xué)過程中，積極組建生物興趣小組，充分發(fā)揮興趣小組的積極性、主動性和能動性。這樣，使生物興趣小組的建立，不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，更有效地提高生物教學(xué)效果，而且還能成為生物教師的得力助手，大大減輕生物教師的工作量。
第三篇：運動會策劃方案
一、活動主題
增強體質(zhì)，增進友誼。
二、活動目的
全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時間
20xx年4月24――28日
四、活動地點
xx小學(xué)
五、參加對象
xx小學(xué)全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：馮柏成
副組長：莫永東、陳波、周國春
成員：李翼、龔偉、馮飚、胡友升、陳明、楊愛國、龐忠
2、基本分工
xxx：擔(dān)任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
xxx：負責(zé)活動的設(shè)計和規(guī)劃，擔(dān)任指揮，搞好活動的照相攝像。
xx：制定本屆運動會活動安全預(yù)案，負責(zé)本屆運動會活動期間安全。
xxx：帶領(lǐng)老校區(qū)師生參加活動，組織老校區(qū)活動，負責(zé)老校區(qū)師生及老校區(qū)活動安全。
xx：活動準(zhǔn)備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計。
xx：活動準(zhǔn)備，維護秩序，照相攝像，準(zhǔn)備各類獎項。
xx：活動準(zhǔn)備，維護秩序，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計。
xx：維護活動秩序，做好后勤服務(wù)和運動會的相關(guān)準(zhǔn)備。
xx：負責(zé)運動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。
xx：負責(zé)運動會的籌備，協(xié)助搞好老校區(qū)活動。
xx：負責(zé)本屆運動會活動的準(zhǔn)備，負責(zé)活動用電安全。
（大家并做好分管的及其它臨時安排的工作。）
七、比賽項目
（一）教職工運動項目
1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、（完小小學(xué)教研組、村小教研組）小學(xué)聯(lián)合教研組，以教研組為單位參加，單向循環(huán)淘汰。
2、拔河比賽：分男、女組，組內(nèi)隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學(xué)教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位6人。
3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
（二）學(xué)生運動項目
1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學(xué)生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優(yōu)勝隊。
2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環(huán)比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。
3、乒乓球賽：分小學(xué)和初中男、女組，4―9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
4、吹氣球比賽：分小學(xué)和初中男、女組，4―9年級每班1人，在規(guī)定時間2分鐘內(nèi)以吹爆氣球個數(shù)多為勝，每組各取前三名。
5、集體跳繩：分小學(xué)和初中組，3―9年級以班為單位比賽，每班12人，其中2人摔繩，在規(guī)定時間3分鐘內(nèi)集體過繩數(shù)多為勝，每組取前四名。
6、羽毛球賽：分小學(xué)和初中男、女組，4―9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
八、比賽設(shè)獎項
（一）教職工運動項目獎項
1、籃球賽：評一、二等獎各一名；三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金100元，二等獎現(xiàn)金80元，三等獎獎現(xiàn)金50元。（獎金用于教研組開展活動）
2、拔河比賽：評一、二等獎各一名；三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金100元，二等獎現(xiàn)金80元，三等獎獎現(xiàn)金50元。（獎金用于教研組開展活動）
3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
（二）、學(xué)生運動項目獎項
1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優(yōu)勝隊，頒發(fā)榮譽證書。
2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發(fā)榮譽證書。
3、乒乓球賽：分小學(xué)和初中男、女組，各組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
4、吹氣球比賽：分小學(xué)和初中男、女組，各組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
5、集體跳繩：分小學(xué)、初中組比賽，各組評出前四名，頒發(fā)榮譽證書。
6、羽毛球賽：分小學(xué)和初中男、女組，每組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
九、各項目教師具體負責(zé)安排（詳見安排表）
十、其他事宜
1、各項目負責(zé)老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處；
2、活動期間各班主任負責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動秩序；
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確?；顒禹樌M行。
5、各班主任、教研組組長準(zhǔn)備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓(xùn)練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。
6、班主任教師要指導(dǎo)運動員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽；
7、運動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負責(zé)，有序參加比賽；
8、裁判員按大會要求準(zhǔn)時到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
9、學(xué)校行政、團隊組織學(xué)校禮儀隊，搞好學(xué)校禮儀隊員培訓(xùn)，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。
十一、學(xué)生要求
1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從大會指揮。
2、開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。
3、運動員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對手，尊重裁判，準(zhǔn)時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛。凡有運動員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
4、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
5、各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學(xué)校教師要做好運動會的相關(guān)報道，學(xué)校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，并評選一些優(yōu)秀稿件。
第四篇：運動會策劃方案
一、比賽主題
“歡樂八月 趣味泉園”――劉一鍋餐飲集團趣味運動會
二、比賽目的
進一步豐富公司員工的業(yè)余文化生活，增強員工體魄，展現(xiàn)員工精神風(fēng)貌，提升企業(yè)凝聚力，公司特別組織了此次趣味運動會。
三、比賽時間
20xx年8月21日星期六 上午8:00開始
四、比賽地點
泉園大廣場
五、參賽人員
各直營店代表隊，總部代表隊
六、活動內(nèi)容及時間表
7:45場地布置完畢，所有人員到場，代表隊整頓隊形
8:00 場景布置完畢，參賽人員到場集合完畢
8:10 運動員入場，主持人介紹入場隊伍、隊員、評委、
8:30 魏總致辭
8:40―12:30 進行各項目的比賽
12:30 統(tǒng)計比賽結(jié)果，為獲勝隊伍頒發(fā)獎狀
13:00 運動會結(jié)束，員工回店
七、比賽項目及道具
(排列順序與比賽順序無關(guān))
員工注意事項
1.聽從公司活動負責(zé)人統(tǒng)一指揮安排，不可單人擅自離隊活動。
2.活動現(xiàn)場保持衛(wèi)生，垃圾統(tǒng)一收好存放。
3.大家相互照顧，團結(jié)互助。
4.如有特殊情況需要公司提供幫助，請在現(xiàn)場與活動負責(zé)人聯(lián)系。
5.比賽期間請注意自身安全，盡量避免受傷，如果受傷，請與活動負責(zé)人聯(lián)系，取急救箱處理傷勢。
6.員工統(tǒng)一穿工裝，參加比賽的人員自備運動衣。
7.天氣多變，請隨身攜帶雨具。
8.各店的表演項目所用道具自備。
9.入場儀式中，各店打出的代表牌，由各店自己負責(zé)制作，材料統(tǒng)一為KT板，尺寸為長1500px、高1000px，支柄1250px。
10.請保護比賽項目的道具
八、運動會開幕魏總致辭
劉一鍋的各位同事、伙伴：
大家好!
八月夏日，正是陰幽草勝花時，今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉辦20xx年度趣味運動會!這是一次展示全體員工精神風(fēng)貌的盛會。我相信，通過這次趣味運動會，能夠增進員工團結(jié)、奮進、拼搏、進取的“團隊”精神，激發(fā)員工的斗志和熱情!最后，預(yù)祝劉一鍋餐飲集團趣味運動會取得圓滿成功!預(yù)祝各位參賽者取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
九、整體流程及主持人解說詞
(主持人解說詞僅供參考，現(xiàn)場需要根據(jù)具體情況發(fā)揮，不必完全依照這個。)
1、開場前預(yù)熱歌曲：《快樂崇拜》
2、人員集結(jié)完畢，隊列整齊后，請大家安靜，主持人開場白：
(請大家各就各位，我們的運動會馬上就要開始了。)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位運動員，現(xiàn)場的觀眾，你們好!夏日永遠是活力四射、激昂澎湃的季節(jié)，就連驕陽也為釋放生命的矯健染上熾熱的光環(huán)。激情的音樂挑動著我們昂揚熱烈，蠢蠢欲動的雄心，奮發(fā)圖強、力爭上游的斗志噴薄欲出。今天，在泉園廣場，劉一鍋餐飲集團舉行首屆員工趣味運動會，看，臺下的運動員們早就整裝待發(fā)，躍躍欲試，他們已經(jīng)迫不及待了!那么，就讓我們拿出百倍的激情，熱烈歡迎運動員入場!
3、運動員入場，入場順序：小北店、合作店、南五店、鐵西店，泉園店、總部
音樂：《運動員進行曲》
主持人：(此解說詞除了對店的介紹，其他句子不是固定給某個店寫的，請按照實際情況自己搭配，自己發(fā)揮。)
首先進入場地的是小北店代表隊，小北店是劉一鍋在沈陽的第一家直營店，他們的步伐多么豪邁整齊，他們的聲音鏗鏘有力，祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我，超越夢想!讓我們一起加油喝彩!(放手拉禮炮)
下面進入場地的是合作店代表隊，合作店位于合作街96號，老瓜堡郵局對面。矯健的步伐踏著堅定，燦爛的笑容抒寫熱情。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用爆發(fā)的吶喊擁抱勝利的輝煌!(放手拉禮炮)
下面進入場地的是南五店代表隊，南五店是年輕的直營店，將時尚元素與劉一鍋結(jié)合的完美無缺。他們勝不驕敗不餒，勇攀高峰的斗志感染著每一個人，運動場上我第一，讓我們拭目以待!(放手拉禮炮)
現(xiàn)在走來的是保工店代表隊，保工店也非常年輕，年輕代表著希望，看，他們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚地向你我宣告：馳騁賽場，揮灑熱血，勝利的桂冠屬于我們，我們是運動會上最亮麗的風(fēng)景線!(放手拉禮炮)
現(xiàn)在走來的是泉園店代表隊，全員店是劉一鍋最新的直營店，X天之后即將正式開業(yè)。朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗! (放手拉禮炮)
最后進入場地的是總部代表隊，他們精神抖擻，步履從容，他們沒有賽前的豪言壯語，卻在運動場上轟轟烈烈，在比賽中不斷地超越自我、奮力前行，用拼搏詮釋新時代的體育精神!(放手拉禮炮)
4、介紹各項目裁判：
裁判長：董事長魏總
裁判：副總經(jīng)理王小恒，副總經(jīng)理沈清彪，副總經(jīng)理李冬，總經(jīng)理助理、企劃部經(jīng)理馮炎，人事部經(jīng)理劉立志，區(qū)域經(jīng)理牟懷冬，小北店店長王鳳伏，合作店店長張寶君，鐵西店店長劉鳳民，南五店店長代可新，
5、正式開始比賽項目。
比賽背景音樂：《超越》-零點樂隊 《我的麥克風(fēng)》-潘瑋柏 (未完待續(xù))
循環(huán)播放
6、比賽結(jié)束，準(zhǔn)備頒獎(先讓大家站好隊，回到開幕式時的位置，整齊后開始)
頒獎音樂：《千山萬水》-周杰倫
主持人：今天的比賽令人大開眼界，賽場上的你們英姿颯爽，平時柔弱的女生也變得無畏無懼?，F(xiàn)在呢，我們的所有比賽項目都結(jié)束了，勝負的角逐已見分曉。下面我們進入頒獎儀式，首先頒發(fā)的是單項冠軍獎：XX項目，冠軍是xxx。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，(上臺站好后)有請XXX為獲獎?wù)哳C獎。
下面頒發(fā)的是團體冠軍獎，獲獎?wù)呤荴X店代表隊。請XX店長上臺領(lǐng)獎，有請XXX為獲獎?wù)哳C獎。
7、閉幕詞(主持人說)
經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體員工的奮力拼搏，我們圓滿地完成了預(yù)定的比賽任務(wù)，大家也是收獲頗豐，劉一鍋20xx年趣味運動會就要閉幕了。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎?wù)弑硎局孕牡淖ＹR，也向工作人員表示深深的謝意。(掌聲)
十、背景音樂
開幕前預(yù)熱音樂：《快樂崇拜》-潘瑋柏
運動員入場式音樂：《運動員進行曲》
比賽時的背景音樂循環(huán)放：《超越》-零點樂隊， 《我的麥克風(fēng)》-潘瑋柏， 《We're all in this together》-歌舞青春，《青春紀(jì)念冊》-可米，《千山萬水》-周杰倫(未完待續(xù))
頒獎時的音樂：《拉德斯基進行曲》-約翰斯特勞斯
十一、獎項、獎品設(shè)置
1、獎項分為單項獎和團體獎
單項獎：單項比賽的冠軍獲獎，冠軍隊中每個參賽人都有獎。
團體獎：以得分最高者為團體冠軍。得分以該項目參加人數(shù)為準(zhǔn)，10人參加的項目，該項目冠軍將獲得10分;四人參加的項目，該項目冠軍將獲得4分。只有冠軍才能得分，其他名次均不得分。
2、獎品設(shè)置
單項獎：時鐘11個，指甲刀套裝3個，其他的再買，照每個10多元的價錢買。共需要54個。
團體獎：現(xiàn)金 數(shù)量待定
第五篇：乒乓球社團活動總結(jié)
乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學(xué)生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。
向家長和學(xué)生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。
二、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功。
三、創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓(xùn)練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。
