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三月初三，龍?zhí)ь^。但是今年龍一抬頭，卻撞上了一個憂傷的日子。日歷上三個黑色的小字提醒我：清明節(jié)，這個充滿憂傷的節(jié)日來臨了。

對我們學(xué)生而言，清明意味著長假：從三號到七號，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿烏云，看起來陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后的一節(jié)課，老師在講臺上絮絮叨叨，千叮嚀萬囑咐地講注意事項?？上瑢W(xué)們沒一個認(rèn)真聽，都忙著收拾東西，心里盤算著下課鈴響時，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。

下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個個動若脫兔，爭先恐后地向教室門擁去。無論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見!”“到我家來玩哦!”諸如此類。哪里有一點“路上行人欲斷魂”的情景!

回到家里，本來想跟朋友們一起在林蔭道上賽車。看著面前一堆作業(yè)，我斷然放棄了這個念頭。語文、數(shù)學(xué)、英語老師都例行公事，我郁悶地寫了一會兒，更郁悶的事兒來了下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地“老天也因為作業(yè)多郁悶哭了么?”

“清明時節(jié)雨紛紛”。近段時間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游。誰知道老天爺相當(dāng)有耐心，一直到我們參觀完畢回家時，它還在“微哭”。

在我朦朧的印象里，清明應(yīng)該是這樣一個畫面：細(xì)密連綿的陰雨，一望無垠的綠草地上坐著一個正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。

可真到了清明，我所有的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒下一滴雨，也不出太陽，就那么陰著;綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲害，“香氣”撲鼻;更沒什么憂傷的少年少女，只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。

面對這一切，我無言以對，哭笑不得。