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        學校社團活動 總結(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-11 00:21:34

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:學校社團活動總結

        在一年級開展數(shù)學社團,主要是為了培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。本學期的數(shù)學社團活動接近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學社團活動總結如下:

        一、常規(guī)

        在開班前,我將上課的時間、地點告知學生及學生家長。學生的出勤率很高,課堂紀律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽感卻很強,4個班聚在一起,就有了對比,即使有時候我晚到教室,教室里也依舊很安靜,從無打鬧現(xiàn)象。課堂上都能認真聽講,積極舉手發(fā)言。

        二、訓練內容

        社團活動訓練內容主要以周英老師給我的《小學數(shù)學培優(yōu)題典》上的題目為主,有時候,我也會找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學題給孩子們做一做,孩子們對這些具有趣味性的、挑戰(zhàn)性的題目興趣很濃。

        三、獎勵制度

        針對一年級孩子的特點,我也準備了一些小獎勵,例如:一些小餅干、小貼紙、表揚信。孩子是需要鼓勵的,雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼,但對孩子們來說卻意義非凡。

        四、教學效果

        從我所教學的一(1)、一(2)兩個班來看,參加數(shù)學社團的學生,不管是從數(shù)學思維上還是對數(shù)學的學習興趣上,都有了較大的提高。

        第二篇:小學學校社團活動總結

        為調動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學校教育的良性發(fā)展,我們結合學校工作實際,成立了以文學、藝術、體育活動為主的各類學生社團三十多個,包括籃球、手工、音樂、舞蹈、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

        近兩年來,我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā),結合學校日常教學工作,因勢利導,活動經(jīng)?;?、多樣化,學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如英語課本劇比賽、春季運動會、手工比賽、籃球排球比賽、書畫比賽等,為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“校園藝術節(jié)”活動,更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中,籃球、校合唱隊、農(nóng)民畫社團是相對突出的3個。

        一、玩轉籃球,讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長

        籃球是我校傳統(tǒng)項目之一,從苗子的選拔,梯隊的建構,訓練的落實,我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制,很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師,為創(chuàng)建學?;@球強隊立下了汗馬功勞。他們的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風格,在中小學籃球比賽中,我?;@球隊,隊員的表現(xiàn)更是可圈可點。在今年的區(qū)中小學生籃球比賽中,獲得第三名,并獲得文明支隊的光榮稱號。以籃球社團為龍頭,我校其它體育活動也開展得紅紅火火,在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動檢查中,我校的工作得到了上級領導的好評。

        二、歌聲嘹亮,讓學生在優(yōu)美的旋律中得到藝術熏陶

        從九月份開學到現(xiàn)在,經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在劉穎、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進入正式的合唱訓練前,都要對學生進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。然后熟悉歌曲,掌握旋律。隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內容,劉穎老師及時的作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,達到聲音和諧的效果。通過這些專業(yè)的訓練和師生的共同努力,校合唱隊在北辰區(qū)學校合唱節(jié)獲一等獎、紅歌比賽二等獎獎項。

        總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績,今后我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

        三、色彩明艷,讓學生感受美麗的田園風光

        雙口是農(nóng)民畫之鄉(xiāng),雙口小學利用這一有效資源開展農(nóng)民畫社團活動,并聘請著名農(nóng)民畫家豐愛東為指導教師。學生們用簡單的線條,豐富的色彩表達著他們豐富的感情世界。社團活動期間,發(fā)現(xiàn)不少在這方面有特長的同學,他們的作品也參加了區(qū)里的書畫比賽,胡越、翟欣如等同學分獲一、二、三等獎。

        目前我校已完成農(nóng)民畫校本教材的編寫工作,逐步整合美術教材并納入課程。區(qū)教育局局長李士亮書記為校本教材題寫了寄語:雙口小學能夠選擇農(nóng)民畫作為教材,基于雙口地區(qū)農(nóng)民畫的蓬勃發(fā)展和良好的社會環(huán)境。它必將為素質教育注入新的活力,也必將是農(nóng)民畫這一普通農(nóng)民的藝術精品形成巨大的生命力。李書記的話必將鼓舞雙小的教師們把農(nóng)民畫這一辦學特色發(fā)揚光大,也讓學生在感受美麗的田園風光同時,更加熱愛農(nóng)民畫藝術,更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。

        豐富多彩的社團活動,為學校增添了活力,促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學生的主體作用,為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。

        第三篇:學校社團年度工作總結

        歲月匆匆,時光飛逝,隨著期末的臨近,社團部本學期的工作也接近了尾聲。本學期,我部在校區(qū)領導,老師及團總支副書記的具體指導和各社團的積極配合下,取得了驕人的成績,同時社團部的工作也在不斷創(chuàng)新中前進,一系列活動開展得有聲有色。

        然而,這一切還要歸功于社團部所有的成員。因為我們團結一心,共同努力;因為我們均本著“一切從學生出發(fā),堅持為學生服務”的宗旨和“團結、服務、開拓、創(chuàng)新”的精神,與時俱進,開拓進取。

        一學年來。我部按照本學期所制定的工作計劃,開展了一系列具有大學生社團文化和校園特色的活動。我們在努力做好自己部門本職工作的同時,積極參與到團總支學生會其他活動中去。通過我們不懈的努力和認真的工作,取得了可喜的成績?,F(xiàn)將我部本學年來的工作做如下總結:

        一、加強管理、合理定位,管理機制更加完善。

        為更加有效地服務社團工作,引導社團良性發(fā)展,我們社團部在本學年繼續(xù)推進和完善內部建設工作,其中包括:規(guī)范各協(xié)會日常制度與活動申請制度,建立更為規(guī)范全面的財務制度和社團工作活動考評制度,對各協(xié)會工作進行全方位、細致的監(jiān)管。健全社團年度評優(yōu)細則,為校區(qū),本部優(yōu)秀社團評比提供參考依據(jù)。

        二、積極舉辦形式多樣的社團活動,豐富校園文化生活,提升學生社團的知名度、凝聚力和影響力。

        我們社團部長期堅持社團管理與服務相結合的原則,提倡“新好”精神,協(xié)調、組織各協(xié)會開展了20xx-20xx學年社團招新、新生社團文化周、秀歌炫舞晚會、社團文化節(jié),校園十大歌手大賽,棋類大賽,口才營銷大賽,模擬炒股大賽,英語E風采大賽,讀書演講比賽,萌芽杯大賽,心理健康月活動等系列重點工作和大型活動,并通過網(wǎng)絡、海報、條幅、展板等多種渠道對社團活動進行廣泛有力的宣傳,切實提升了社團活動在廣大學生中的知名度和影響力,社團活動的參與度也大大提高。

        三、加大宣傳力度、擴展社團文化覆蓋面

        為了社團文化更廣泛地影響大學生的生活,針對當今網(wǎng)絡化的趨勢,我們社團部新建博客并開通QQ,于此期間,我們還與與各協(xié)會的網(wǎng)絡信息部密切溝通,形成了完善的交流溝通渠道。為老師學生了解社團奠定了良好的基礎。

        四、擴大校園文化外部影響,樹立金院社團品牌形象

        我校區(qū)社團以“繽紛社團”活動為依托,廣泛地展開多協(xié)會,多層面,多領域的合作。充分利用校內外資源,舉辦讀書節(jié)演講比賽,深受各協(xié)會會員的喜歡。如今,我部的工作也接近了尾聲,經(jīng)過這一學年共同的努力工作與學習,我社團部成員都結下了深厚的友誼,我們的工作也得到了老師同學的認同。然而我們取得的成績也離不開各協(xié)會的積極配合與傾情付出。

        雖然本學期我部的工作取得了較為可喜的成績,但同時也存在著一些不足:

        1.由于在社會實踐方面有所欠缺,使得有些社團工作開展的過于倉促,未能開展內容更為豐富的活動。所以,以后要大力加強實踐工作,使工作能夠更好地開展。

        2.有些社團開展的活動過于單一,未能充分展現(xiàn)出各社團應有的特色,因此在這方面的工作有待進一步的改善。

        3.相關活動管理制度與財務管理制度需健全和完善,同時執(zhí)行力度嚴重不足,導致部分干部違規(guī)違例現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。為此,我們將不斷完善校區(qū)社團的活動管理細則與財務管理制度,加強各項工作的執(zhí)行力度,為構建和諧的校園社團文化而努力。

        以上是本學年社團部的工作總結,在過去的工作中,我們看到了成績,同時也看到了不足,我們還有很多地方值得去努力和改進。希望在日后的工作中,我們的師弟師妹依舊會在校區(qū)領導老師的指導和監(jiān)督下,積極發(fā)揮我社團部的宗旨,開展更多更新的活動,將各項工作更加細致、更加認真地落實到具體的實踐中去,用最大的努力和更加飽滿的工作熱情去做好每一件事,為團總支貢獻出我們所有的力量,為學院增光添彩!

        第四篇:學校社團活動總結

        在一年級開展數(shù)學社團,主要是為了培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。本學期的數(shù)學社團活動接近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學社團活動總結如下:

        一、常規(guī)

        在開班前,我將上課的時間、地點告知學生及學生家長。學生的出勤率很高,課堂紀律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽感卻很強,4個班聚在一起,就有了對比,即使有時候我晚到教室,教室里也依舊很安靜,從無打鬧現(xiàn)象。課堂上都能認真聽講,積極舉手發(fā)言。

        二、訓練內容

        社團活動訓練內容主要以周英老師給我的《小學數(shù)學培優(yōu)題典》上的題目為主,有時候,我也會找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學題給孩子們做一做,孩子們對這些具有趣味性的、挑戰(zhàn)性的題目興趣很濃。

        三、獎勵制度

        針對一年級孩子的特點,我也準備了一些小獎勵,例如:一些小餅干、小貼紙、表揚信。孩子是需要鼓勵的,雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼,但對孩子們來說卻意義非凡。

        四、教學效果

        從我所教學的一(1)、一(2)兩個班來看,參加數(shù)學社團的學生,不管是從數(shù)學思維上還是對數(shù)學的學習興趣上,都有了較大的提高。

        第五篇:學校社團活動總結500字

        20__——20__學年即將結束,回顧一年的'社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:

        理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

        行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點?!边@一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。

        行動二:開發(fā)社團校本教材:在社團活動師生情況調查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調查,學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團,根據(jù)教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精。

        行動三:加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。 由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名,每個學生都可以根

        據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。

        行動四:構建社團評價體系:為促進社團品質的提升,我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。

        回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。

        12月3日下午,學校舉行了半日開放活動,向兄弟學校的部分老師和部分家長展示了學校的課堂教學、大課間活動和社團活動。社團的精彩展示是本次開放活動的一個亮點,它體現(xiàn)了學?!白屆總€孩子健康快樂成長”的理念,是學校實施素質教育的有力的見證。

        本學期一開始,學校在召開行政組會議時就提出“盡快制定社團活動計劃”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要,更是學生發(fā)展特長,提升素質的需要。經(jīng)過討論之后,學校在社團的方面進行了調整,一是去掉了唯美板畫社、童韻涂鴉社和勵志訓練營,增加了龍騰電腦社;二是輔導老師和社團負責人發(fā)生了一些變化。社團確立之后,各位班主任利用課余時間組織學生進行報名,與以往不同的是,此次輔導老師對社團成員進行了質量上的把關,不合適的就建議學生去參加別的社團。這體現(xiàn)了一種認真負責的態(tài)度,既對社團負責,也對學生負責。經(jīng)過前期的準備之后,9月下旬社團進入了試運行階段。在試運行時,輔導老師能夠及時發(fā)現(xiàn)社團存在的問題并上報學校,學校想方設法解決工具、設備、技術等方面的問題,為今后的正?;顒拥於嘶A。

        10月份,社團進入正常運行階段,每天社團活動時間都會看到孩子們帶著相關物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導老師不僅能準時到崗,而且準備很充分,真正讓孩子們學有所獲?,F(xiàn)在回想起來,一幕幕感人畫面仍清晰地浮現(xiàn)在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》,孩子們都已經(jīng)學得差不多了,但她發(fā)現(xiàn)沒能達到理想狀態(tài),又重新選擇歌曲,重新進行排練;丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈,因為孩子小,接受起來比較困難,她親自為孩子做示范,一遍又一遍地講解,使她聲音沙啞;黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看,幾十個孩子,她一一進行批閱,一筆一畫地進行指導;王春莉老師原本負責朗誦社團,由于一些原因又調至腰鼓社團,她絲毫沒有怨言,每次均能認真組織孩子進行訓練并能提出明確細致的要求;章樹華老師自入秋以后腰痛纏身,但每次活動仍堅持帶領孩子進行訓練……輔導老師的耐心細致,學生的刻苦認真為半日開放的精彩展示奠定了基礎。

        “一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養(yǎng)的提升。創(chuàng)意手工社的孩子們動手能力越來越強,一件件作品惟妙惟肖,當它們被呈現(xiàn)在觀摩者的面前時,贏得稱贊聲一片;蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道,寫出來的字越來越有味道;怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧,演奏的效果有了質的飛躍;龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網(wǎng)搜索資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢……每一個參加社團的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發(fā)展,每個社團成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞臺。

        “潮平兩岸闊,風正一帆懸”,學校社團已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道,只要有大家的堅持與努力,社團將會取得更優(yōu)秀的成績。

        第六篇:學校排球社團活動總結

        本學期的體育公選課,我選上了排球。由于課時不長,我們學習了排球里面最基本的墊球、傳球以及下手發(fā)球,以及一些簡單的移動步法。

        在墊球時,兩手手指上下相疊,兩拇指對齊平行相靠壓在上面一手的中指第二指節(jié)上,掌根緊靠,兩臂伸直相夾,并且兩手的手掌不能相疊。上體稍前傾,兩腳開立,兩腳間的距離稍寬于肩,兩臂微屈置于腹前,兩肘稍內收,兩眼注視來球。正面雙手墊球的擊球點,一般應盡量保持在腹前約一臂距離的位置。用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內側所構成平面擊球。在擊球時,由下肢蹬地,提肩、頂肘、壓腕的動作去迎擊來球,身體重心要隨球前移,兩臂在全身協(xié)調動作的配合下伴送球。

        傳球時,采用稍蹲準備姿勢,抬頭目視來球,雙肘彎曲自然抬起,雙手置于臉前。手觸球時,兩手應自然張開成半球形,使手指與球吻合,手腕稍后仰,拇指相對,小指在前;傳球時用拇指內側、食指全部、中指的二、三指節(jié)觸球,無名指和小指在球的兩側輔助控制出球方向,兩肘適當分開,自然下垂。當球接近額前時開始蹬地、伸膝、伸臂,兩手微張,從臉前向前上方主動迎擊來球。擊球點應保持在額前上方約一球遠,擊球部位一般在球的后下方。傳球主要靠伸臂力量,與下肢蹬地力量的協(xié)調配合,通過球壓在手上使手指手腕產(chǎn)生的反彈力將球傳出。

        下手發(fā)球前,左側對球網(wǎng),兩腳開立,左腳在前,兩膝微屈,上體前傾,重心偏后腳,左手持球于腹前,右臂自然下垂。左手將球平穩(wěn)地拋在體前右側,離手約一球多的高度。在拋球的同時,右臂伸直,以肩關節(jié)為軸向后擺動。擊球時,右腿蹬地,身體重心隨著右手的向前擺動前移,在腹前用掌根擊球的后下部。

        除了學習一些基本的動作要領,我們還進行了幾場簡單的非正規(guī)的比賽來體驗我們學習的內容,培養(yǎng)我們對這項運動的興趣。排球是一個團隊運動,需要默契的配合和良好的合作意識。在這門課中,我們不僅收獲了知識,鍛煉了體魄,更重要的是獲得了團隊合作意識的培養(yǎng),收獲了快樂。

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