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第一篇：幼兒園親子活動總結(jié)

20xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。

本次活動經(jīng)過部分家長提議，家委會經(jīng)過了近一個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20xx年10月29日周六如期開展。

活動當(dāng)天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地?；顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找母親”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解1個個種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結(jié)束，共同度過了1個有趣的周末。

本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

本次活動略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會工作還是經(jīng)驗不足，求大求全，在規(guī)劃時，既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。

好在我們家長目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不適合復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動效果為目標(biāo)。

第二篇：母親節(jié)活動心得體會

母親去世已整整二十個年頭了，至今留在記憶深處的是母親那永不磨滅而充滿慈愛的笑容。母親的笑容，激勵我跨過了前進(jìn)路上每一道艱難坎坷，母親的笑容，溫暖我度過了人生中的每一個春夏秋冬。

和天下大多數(shù)平凡的母親一樣，我的母親是一個普普通通的農(nóng)村婦女，有著和天下母親一樣博大的母愛和溫暖的情懷。從她身上，我看到了天下每一位母親的慈愛和艱辛，這也使我常常愧嘆，作為一個普通的農(nóng)村婦女，是怎樣的信念和力量支撐著她，在經(jīng)歷了常人不曾有過的生活磨難時，總是以堅強(qiáng)、勤勞、儉樸和感恩，默默地一個人承受著生活的艱辛!

母親短暫的一生養(yǎng)育了我們弟兄共四個孩子。在我最初的記憶里，母親總是忙碌的，也是最樂觀的。在那個缺吃少穿的年月，我們家人口多，勞力少，母親是家里的主要勞動力。白天母親在生產(chǎn)隊里勞動，放下農(nóng)具又一頭扎進(jìn)自留地里忙碌，常常是披星戴月。夜晚經(jīng)常是我一覺醒來，看見母親還在昏暗的煤油燈下，補(bǔ)衣服、納鞋底。我們兄弟四人，盡管穿的是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的粗布衣衫，但基本上達(dá)到了干凈整潔。為此，母親不知道熬過多少個不眠之夜，吃了多少苦，受了多少累，但臉上總是洋溢著堅強(qiáng)而樂觀的笑容。

記得在我六七歲時候一個夏天的午后，母親到離家很遠(yuǎn)的地里干農(nóng)活，把我放在家里看屋。天突然下起了暴風(fēng)雨，伴著電閃雷鳴。在那個少不更事的年紀(jì)，嚇得我哭喊著往母親干活的方向跑，不小心跌倒在村旁小溪邊的荊棘里......迷迷糊糊中感覺一雙溫柔的手在為我擦拭眼角的淚水和臉上的血漬?？吹侥赣H，我驚恐又委屈的撲在母親懷里大哭起來。母親把我緊緊地?fù)г趹牙?，慈愛地摸著我的頭，不停地安慰我，莫怕，有媽在這里!此時我才真正感受到母親的胸懷才是世界上最安全、最溫暖的港灣。抬起頭，依然看到母親那熟悉和慈祥的笑容，在發(fā)絲上雨水掉落的瞬間，我分明看到母親眼里噙滿了淚水!

母親沒讀過書，一生也未出過遠(yuǎn)門，走得最遠(yuǎn)的是我曾經(jīng)上中學(xué)的那個鎮(zhèn)子。記得一天中午放午飯學(xué)，一個同學(xué)慌慌張張對我說，有人找我。我疑惑地來到校門外面的小橋頭，看見母親一個人孤零零的站在寒風(fēng)里，顯得局促不安。見到母親，我在驚訝之余嘴里還不斷責(zé)怪母親怎么跑到學(xué)校來了。母親臉上依然洋溢著春風(fēng)般的笑容。家里農(nóng)閑，我就想來看看你，沒想到鎮(zhèn)上還這么熱鬧!母親說，我怕同學(xué)笑話你，就沒有進(jìn)去。說著從衣兜里掏出兩個煮雞蛋放在我手里。握著手里的雞蛋，似乎還透著母親的體溫，我知道這是母親走了一上午的山路才送來的。看著母親默默離去的背影，心里不由生出一種對母親的愧疚和不安......

我們弟兄四個漸漸地長大了，而母親的哮喘病卻是越來越嚴(yán)重了，身體也大不如從前了，尤其是到了冬天，母親咳嗽聲每天都持續(xù)到深夜，稍一走動就喘不過氣來。在那個醫(yī)療條件差的山區(qū)農(nóng)村，買藥都要走十幾里山路，加上家里經(jīng)濟(jì)條件極差，母親的病沒有得到有效的醫(yī)治。在母親生命最后的一年多時間里，基本上是靠著一些零星的中草藥和止咳片緩解著病情，延續(xù)著生命。

盡管如此，母親還是拖著孱弱的身軀堅持做家務(wù)活和一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的針線活，不到五十歲的母親眼睛也已經(jīng)幾乎看不見了，每次穿針引線都要找別人幫忙，還時常扎到手指，長年累月母親的雙手已是傷痕累累，中指和食指已結(jié)上了厚厚的老繭。母親雖然不識字，但她常常囑咐我要好好讀書，好好做人，一定要通過自己的努力改變這個家的爛包光景。就在我參加工作后的第一個冬天，飽受病魔的母親永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，那一年母親剛滿五十二歲。母親走了，走得那么安詳，那么從容，臉上一依然掛著那份堅強(qiáng)的笑容。

去年春節(jié)，我再次回到了那個和母親共同生活了二十多年的地方，曾經(jīng)的家已是殘垣斷壁，物是人非。跪在母親墳前的雪地里，看著母親墓碑上的'相片，腦海里浮現(xiàn)著母親昔日的音容笑貌和孱弱佝僂的背影，淚水模糊了眼眶，冰濕了臉頰，望著翻飛的冥紙和上升的青煙，我痛不自抑。作為兒女，我們又為母親做了些什么?

這就是我的母親，為了家，為了兒女，在貧窮和病魔中苦苦地掙扎了一生，到臨終之時也未能過上一天舒坦的日子，但她從未埋怨過、放棄過，始終用她那從容的心態(tài)和堅強(qiáng)的笑容戰(zhàn)勝著生活中的一切苦難......

誰言寸草心，報得三春暉。再華麗的辭藻也傾訴不盡母愛的深切，再廣闊的大海也形容不出母愛的博大，在亙古的愛也包羅不完母愛的無私。母愛才是人間最無堅不摧的愛，母親的笑容才是世間最美的笑容。

第三篇：母親節(jié)親子互動活動方案

活動目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛。讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。

活動主題：

感恩母親，快樂親情。

活動時間：

5月x日下午。

活動地點：

教室。

活動內(nèi)容：

一、全體幼兒

一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。

第四篇：幼兒園母親節(jié)主題活動總結(jié)

一年一度的母親節(jié)又快要來了，這一年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時，當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時，孩子們的回答都是大同小異，“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等，我們都知道，這種“空口”的承諾并不會真正激發(fā)孩子們對媽媽的愛，怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個教學(xué)活動，我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然，這個活動一開展，就充分調(diào)動了孩子們的主動性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項常規(guī)遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的`說什么孩子們就會做的很好，當(dāng)然對于做的好的孩子我們會及時指出他的優(yōu)點并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎勵。

轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了，孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來，班內(nèi)竟然有90%左右的孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”，當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾，把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜，回到家里面都送給了媽媽。我想，媽媽們收到這種禮物會感到非常驕傲和自豪的。

這次活動收到了非常好的效果，因此我們決定把這個活動繼續(xù)延伸下去，父親節(jié)快要到了，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個新的目標(biāo)，集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時候為爸爸換取一朵玫瑰花(我們自己的手工品)，現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭取用自己的行動為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!

第五篇：幼兒園親子活動總結(jié)

為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒親子間的情感，結(jié)合我園課題研究的主題，我班于20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動。此次活動，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點進(jìn)行設(shè)計的,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。

此次活動家長們的參與度很高，很多都是父母雙方都來的，還有奶奶們來的。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時光，而小朋友們有了家長的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己，積極參與游戲。

活動于下午1:20開始的，整個活動大致分為三部分：熱身運動、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲―搶椅子。家長們早早的就入園了，他們在多功能教室等待參加活動，孩子們隨后去的活動場地，分組排隊，秩序井然，沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。

活動以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕，家長們可能是第一次參加這樣的活動，有些靦腆，動作放不開，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉(zhuǎn)變了一下站位，由家長孩子全部面向老師站位轉(zhuǎn)向家長和自己的孩子面對面的站位，家長面對自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手游戲孩子們都會玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié)，家長和孩子圍成一個大圈動靜結(jié)合，定格在和孩子一起擺的poss里，場面熱鬧而又溫馨。

本次活動的比賽有：推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，雖然只是本班的一個比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當(dāng)益壯，爭先恐后，他們完全融入到孩子的世界中，個個臉上洋溢著笑容。游戲一個接著一個進(jìn)行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊，以計分的形式進(jìn)行的。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。

在音樂《小蘋果》中，游戲“搶椅子”將活動推向了高潮?！皳屢巫印庇螒蚝芏嗉议L都是在電視上見過，今天真正的體驗了一次，一陣一陣的歡呼聲，家長和孩子玩的很開心，孩子的表演也很大膽自信。

此次活動開展的很順利，短短的一個多小時的時間，家長和孩子玩得很開心，真實感受到了童趣。很多家長意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類似大型的活動。通過這一活動，我們得到了家長們的肯定，與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情。這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。

大班親子活動總結(jié)

20xx年6月9日下午2：30，xx幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)：

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員” ，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些不足，如：

1.有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰 。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結(jié)束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!