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第一篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡總結(jié)

我校在接到縣教育局關(guān)于開展向xxx同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知后，xxx校長(zhǎng)迅速召開行政班子會(huì)議，按縣教育局要求研究布署此次學(xué)習(xí)方案，學(xué)校也借此契機(jī)，對(duì)全校教師進(jìn)行一次很好的師魂洗禮，凝聚教師戰(zhàn)斗力，教育廣大教師立足平凡崗位，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，做出不平凡的事業(yè)來。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xxx校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的的學(xué)習(xí)xxx先進(jìn)事跡領(lǐng)導(dǎo)班子。各行政人員發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范作用。把這次活動(dòng)落到實(shí)處。

二、集中學(xué)習(xí)，深入討論

我校規(guī)定，每周的各學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間同時(shí)安排集體學(xué)習(xí)，學(xué)校安排xxx校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)教育局文件外，還從網(wǎng)上搜集比較詳細(xì)的關(guān)于xxx的感人事跡，并分組進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，討論后要求每位教師結(jié)合目前自己的工作狀況，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，最后撰寫學(xué)習(xí)心得。

三、表態(tài)發(fā)言，扎根教育

在這幾周的周前會(huì)后，全校教職工輪流到前面做表態(tài)發(fā)言，每位同志都用一句簡(jiǎn)明扼要的話，表白自己的工作努力方向，敬業(yè)之志。例如：xxx校長(zhǎng)在會(huì)上這樣說道：“心在哪里,我們的財(cái)富就在哪里——不論今后遇到怎樣的困難,怎樣的逆境,怎樣的迷茫,不論何時(shí)何地,我都會(huì)用一顆真正的愛心,專注于平凡，就能像磁鐵一樣,吸引到有用的資源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校長(zhǎng)那樣，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)來?！眲⒂裥墙處熯@樣說：我們不斷充實(shí)自己，在一顆顆期盼的心靈中播種知識(shí)，我們用真心、真愛、真情對(duì)待工作，在一雙雙探尋的眼睛里點(diǎn)燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)。憑著我的銳氣、正氣、大氣，去澆灌學(xué)生的理想、智慧、心田。用教師的學(xué)習(xí)好、工作好、心情好帶動(dòng)學(xué)生的習(xí)慣好、成績(jī)好、身體好。讓感恩成為我們生活的一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種情懷!心懷感恩的人，定能創(chuàng)造奇跡！

四、以人為本，服務(wù)教育

最后，我校通過本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了學(xué)校將立足教育之根本，

切實(shí)服務(wù)灌南教育的奮斗目標(biāo)。

1、對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持教育的全體性，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持教育的全面性，學(xué)校有責(zé)任為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的生存能力。并且，我們將追求教育的每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)過程和每一個(gè)環(huán)節(jié)的整體精細(xì)，教師要從自身做起，力求教育教學(xué)的精致與完美。立足崗位，心有學(xué)校；做事踏踏實(shí)實(shí)，追求實(shí)效！

2、心系社會(huì)，造福后代。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，更是廣大人民群眾的期望之所在。辦好學(xué)校，培養(yǎng)人才，我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹“xxxx”的重要思想，維護(hù)最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。做百姓滿意教育。

xxx雖然離我們而去了，但我們相信，xxx的事跡，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們不懈地奮斗。

第二篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡總結(jié)報(bào)告

9月12日上午，由學(xué)校安排，我有幸參加了五指山市教育局在青少年宮舉辦海南省教書育人楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，聆聽了來自萬寧市第三中學(xué)校長(zhǎng)卓平、樂東縣萬沖鎮(zhèn)中心小學(xué)教師邢元霞、海南省民族技工學(xué)校教師陶海林、海南省國(guó)興中學(xué)教師韓鴻疇四位楷模的先進(jìn)事跡報(bào)告。四位楷模的精彩報(bào)告，深深地打動(dòng)、感染了在座的每一個(gè)人，也深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

作為一名普通的人民教師，盡管我們所處的教育環(huán)境迥然不同，但他們卻在用自己的實(shí)踐踐行著“教書育人、為人師表，學(xué)高為師、身正為范”的錚錚誓言。在他們的身上閃現(xiàn)著一名人民教師應(yīng)該具備的奉獻(xiàn)、鉆研和甘為人梯的精神。在以后的教書生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確的榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、擺正位置，端正態(tài)度

教師是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，溝通學(xué)生情感的引路人。要想讓課堂充滿魅力，作為教師的我們要擺正自己的位置，端正工作態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切，是我們上一堂好課的關(guān)鍵。要想讓課堂中呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)的興趣，我們的教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，即便個(gè)人的教學(xué)能力和水平再?gòu)?qiáng)，課堂也很難出彩。只有端正工作態(tài)度，把教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來做，努力探索教育教學(xué)藝術(shù)，我們的課堂才會(huì)更加充滿靈性，才會(huì)事半功倍。

二、深入鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)基本功

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，以往的要給孩子一桶水的知識(shí)理念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于社會(huì)對(duì)學(xué)校，對(duì)教師的要求，教師應(yīng)該有一條長(zhǎng)流水，像大海一樣源源不斷。當(dāng)別人在閑暇時(shí)間與家人聊天，在享受朋友聚會(huì)，吃喝娛樂的時(shí)候，作為教師的我們卻每天都要面對(duì)像大山一樣的作業(yè)，繁雜的班級(jí)事務(wù)，搞教研活動(dòng)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等等一系列的周而復(fù)始的工作，但是我想：雖然現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但是當(dāng)我們看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。所有的辛苦和付出也是值得的，因?yàn)槲覐闹械玫搅艘还P人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。

三、立足本職，為學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心

高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的'人，他才可以教育學(xué)生”。作為一名平凡的教育工作者，我深深地懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴(yán)與愛的結(jié)合。因此，在教育中要以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈，叩開學(xué)生情感的心扉。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，想想人無完人，學(xué)生也有犯錯(cuò)的權(quán)利，給予他們少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重。因?yàn)榧议L(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，這是我們最大的心愿。

四、擴(kuò)充儲(chǔ)備，更新理念

熟話說：人要活到老學(xué)到老。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)教師的要求也越來越高，所以，在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間我們要不斷加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)自己、完善自己，用學(xué)到的理論知識(shí)駕馭自己的課堂教學(xué)，大膽探索，不斷創(chuàng)新，積極尋找切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)策略，讓自己緊跟時(shí)代的步伐，成長(zhǎng)為一名適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要的合格的人民教師。

最后，我想用這句話與大家共勉：教育無小事，它是一項(xiàng)潛移默化的工程，雖然沒有轟轟烈烈，沒有驚天動(dòng)地，只有涓涓細(xì)流，默默奉獻(xiàn)，但既然我們選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

第三篇：先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)總結(jié)

按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動(dòng)。圓滿完成了縣委宣傳部下達(dá)的宣講任務(wù)，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評(píng)?，F(xiàn)將宣講活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心組織、認(rèn)真安排，使宣講活動(dòng)井井有條。在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實(shí)。成立負(fù)責(zé)小組，專人負(fù)責(zé)對(duì)宣講活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，并發(fā)放宣傳資料。

二、嚴(yán)格監(jiān)督，不走形式，是宣講工作講求實(shí)效。

宣講負(fù)責(zé)小組在現(xiàn)將其間加強(qiáng)了檢查指導(dǎo)，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時(shí)間，確保宣講質(zhì)量。12月19日上午，所有機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人和黨員準(zhǔn)時(shí)在局六樓會(huì)議室集合，由小組負(fù)責(zé)人親自主持，對(duì)所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思，并且在下周例會(huì)上將具體情況通報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)親自參與聽課，并對(duì)宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認(rèn)真聽講、做筆記，還向授課老師請(qǐng)教日常學(xué)習(xí)中遇到的難題。

三、宣講主題鮮明，內(nèi)容豐富，效果良好。

圍繞“兩會(huì)”開展宣講，宣傳貫徹黨的十七大文件精神，講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎，結(jié)合實(shí)際從國(guó)際、國(guó)內(nèi)、本縣三個(gè)層面對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)做了詳細(xì)的剖析，語言生動(dòng)活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實(shí)際，引起大家的共鳴，增強(qiáng)宣講工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以十七大精神和“兩會(huì)”為主要內(nèi)容，以宣講促發(fā)展為目的，深入宣傳黨的方針政策。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新宣講形式，豐富宣講內(nèi)容，提高宣講的效率、效果。

3、進(jìn)一步構(gòu)建宣講網(wǎng)絡(luò)，與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展宣講工作。

第四篇：先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)總結(jié)

20xx年11月16日晚上，由美術(shù)系主辦的以“傳播禮儀文化，提高禮儀修養(yǎng)”為主題的文明禮儀宣講活動(dòng)在美術(shù)系報(bào)告廳舉辦。此次活動(dòng)以進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知為目的，由我校美術(shù)系邀請(qǐng)?jiān)捍髮W(xué)生文明禮儀宣講團(tuán)，為美術(shù)系學(xué)生舉辦了一場(chǎng)日常禮儀講座，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)扎根于學(xué)生的心靈。做禮儀講座的同學(xué)來自于大學(xué)生文明禮儀宣講團(tuán)，他們通過講解與演示向美術(shù)系同學(xué)展示了禮儀常識(shí)。

現(xiàn)將我宣講團(tuán)開展工作情況總結(jié)如下：

在晚上6點(diǎn)30分時(shí)美術(shù)系同學(xué)齊聚在報(bào)告廳認(rèn)真聽取禮儀知識(shí)，他們用飽滿的熱情與激情耐心聽取，積極互動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。此次講座分為“基本禮儀”和“商務(wù)禮儀”兩大板塊，其中商務(wù)禮儀作為重點(diǎn)，又分為“餐桌上禮儀”“言談衣著的禮儀”與“求職禮儀”?！扒舐毝Y儀”是最實(shí)際的也是重中之重的板塊。基本禮儀包括男士站、坐姿，女士站、坐姿，握手介紹，遞物與接物，餐桌禮儀包括中餐禮儀與西餐禮儀，酒桌禮儀裝扮禮儀，場(chǎng)合與化妝，言談禮儀，茶文化禮儀。開展日常禮儀講座，注意日常生活的舉止，言談，衣著，讓文明禮儀貫穿于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)自身的良好道德和文化修養(yǎng)，展示良好的交際風(fēng)度，提高對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求，因此此次活動(dòng)極具現(xiàn)實(shí)意義。

此次講座得到了美術(shù)系同學(xué)的歡迎反響熱烈，希望通過此次講座，可以使同學(xué)們的行為習(xí)慣得到規(guī)范與好轉(zhuǎn)，樹文明新風(fēng)。

第五篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

黃大年，一個(gè)響亮的名字。他的回國(guó)，“讓某國(guó)當(dāng)年航母演習(xí)后退100海里”。他的事跡，讓人敬佩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

黃大年擁有一顆愛國(guó)之心，感恩之情，在祖國(guó)召喚的時(shí)候，他毅然放棄高薪豪宅回到祖國(guó)，服務(wù)國(guó)家。我們要學(xué)習(xí)他“熱愛祖國(guó)，心懷感恩，時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)人”的精神，因?yàn)橐粋€(gè)懂得感恩的人，一個(gè)懂得報(bào)恩的人才能有所成就。對(duì)于我們中華兒女來說，祖國(guó)就是我們的家，不論什么時(shí)候，祖國(guó)都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。對(duì)于我們勞動(dòng)者來說，企業(yè)就是我們的家，為我們的生活和工作提供保障和舞臺(tái)。“不論它處在行業(yè)領(lǐng)先還是正經(jīng)歷困難”，我們都要愛崗敬業(yè)，努力工作，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，風(fēng)雨同行，做到“干一行，愛一行，專一行”，像黃大年回報(bào)祖國(guó)一樣，回報(bào)企業(yè);像黃大年甘于奉獻(xiàn)一樣，為企業(yè)的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

作為一名普通工人，我們的工作也許不是那么的前沿，不是那么的“起眼”，我們每天都在和一線生產(chǎn)、和現(xiàn)場(chǎng)打交道。枯燥、無味、高溫、酷暑，這些都會(huì)影響我們的工作熱情，但是，這不能成為我們毫無作為的理由。在平凡的崗位上，國(guó)家的楷模，身邊的勞模，告訴我們“平凡的小事做好了同樣不平凡”。我們要學(xué)習(xí)黃大年“腳踏實(shí)地，堅(jiān)守崗位，‘唯癡迷者成大業(yè)’的精神”，把一件事做好，做極致，就能成為一個(gè)領(lǐng)域里的“行家里手”。我們?cè)凇懊鎸?duì)日常生產(chǎn)時(shí)能做到安全第一;操作成百上千個(gè)閥門能做到指令正確，不出差錯(cuò);對(duì)于制約生產(chǎn)的瓶頸，能做到小改小革，創(chuàng)新發(fā)展”，這些都是在為企業(yè)的發(fā)展加油助力，講奉獻(xiàn)才能做貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)無“大小”，為企業(yè)節(jié)約了一張紙，一度電;改善一項(xiàng)小技術(shù)，方便了工作，降低了成本;腳踏實(shí)地，勤懇工作，保質(zhì)保量的完成本職工作，只要用心，只要肯付出，平凡的崗位一樣可以創(chuàng)出不凡的業(yè)績(jī)。

當(dāng)前，我們的國(guó)家“經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生態(tài)文明和諧，百姓安居樂業(yè)”，作為一名中國(guó)人，我們?yōu)椤覀兪侵袊?guó)人’驕傲自豪，我們要熱愛我們的祖國(guó);當(dāng)前，我們的企業(yè)正在建設(shè)魅力山鋼，作為一名職工，我們唯有“擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻(xiàn)”才能為“魅力山鋼”建設(shè)中增磚添瓦;唯有腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，才能在平凡的工作中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

第六篇：先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)總結(jié)

近段時(shí)間，全校上下掀起了學(xué)習(xí)王強(qiáng)先進(jìn)事跡的熱潮。在校黨支部的精心組織下，我校迅速開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過瀏覽網(wǎng)頁(yè)、閱讀報(bào)紙和開展座談會(huì)、撰寫心得體會(huì)、出刊畫廊等多種形式，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡。

一是作為了學(xué)習(xí)活動(dòng)的專題報(bào)告

日前，在全體教職工會(huì)議上，校長(zhǎng)向全體教職工傳達(dá)了縣局《關(guān)于開展學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的通知》的精神，并帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《用生命守望馬克思主義陣地--"七O后"教授王強(qiáng)的追求》長(zhǎng)篇通訊，通過學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡，大家看到了作為一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和道德情操，當(dāng)代青年教師的嶄新風(fēng)貌和高尚師德，以及一名理論工作者對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰和執(zhí)著追求，催人奮進(jìn)。11月26日下午，我校黨支部召開全體黨員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡和時(shí)代精神。會(huì)上，支部書記曹永同志要求在場(chǎng)教職工黨員樹立先鋒模范作用，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，每個(gè)黨員要學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)位爭(zhēng)先，勇創(chuàng)一流。

二是舉行了支部黨員同志作了交流發(fā)言。

9月26日晚上，我校全體教職工舉行了"向王強(qiáng)學(xué)習(xí)做時(shí)代先鋒"座談會(huì)，學(xué)習(xí)王強(qiáng)先進(jìn)事跡。在座的全體教職工無不感動(dòng)，紛紛表示要向王強(qiáng)同志學(xué)習(xí)，一切為了學(xué)生的成才、一切為了學(xué)校的發(fā)展，加倍努力，勤奮工作。各組代表紛紛發(fā)言，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)的良好氛圍。最后，曹永校長(zhǎng)就向王強(qiáng)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求：

三是將學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志精神與做好本職工作緊密結(jié)合。

全體教師要學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志堅(jiān)定信仰、踐行理論的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他教書育人、忠誠(chéng)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的求真精神，學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)精神。全體教師深受王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡的感染，表示要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志的高尚品格，比學(xué)先進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為推進(jìn)我校教育事業(yè)發(fā)展而努力奮斗。