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        幼兒園五一勞動節(jié)活動總結(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2022-09-29 23:18:32

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:中班社會五一勞動節(jié)活動反思

        活動目標:

        1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

        2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務。

        3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

        活動準備:

        1、認識“五一”勞動節(jié)的多媒體課件。

        2、工人、農民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

        3、《勞動最光榮》音樂。

        活動過程:

        1、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

        導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

        2、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

        老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們人們也愛勞動,過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

        1)老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

        2)講授“五?一”勞動節(jié)的來歷,告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

        3)請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

        3、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件,認識勞生動民。

        1)觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

        2)請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。

        4、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

        1)觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農民種莊稼等等。

        2)依據(jù)幼兒已有經驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,指引幼兒尊敬他們。

        活動延伸:讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。 活動反思:

        在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演,很好的吸引了幼兒的注意力,活動動靜結合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,并通過圖片觀察了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點,組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

        活動中的不足之處,由于小班幼兒對于節(jié)日的概念及意義的意識模糊加之沒有很多的生活經驗,所以在出示各行各業(yè)勞動者圖片時,不能很快說出勞動者的職業(yè),所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發(fā)揮,這也是在組織活動前準備及預設不足所導致的。

        第二篇:五一勞動節(jié)幼兒園活動方案

        一、活動目的

        1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

        2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

        3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

        二、活動時間

        20xx年5月1―5日

        三、活動安排

        活動1:

        小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關視頻,讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。

        活動2:學習兒歌

        《小蜜蜂》

        小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,

        飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動。

        《愛勞動》

        小抹布,四方方,擦桌椅,不怕臟。

        桌椅擦得真干凈,媽媽夸我愛勞動。

        活動3:勞動任務

        小朋友學習做家務,為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

        小朋友學會后,家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,互相激勵和借鑒。感謝您的配合!

        第三篇:幼兒園五一勞動節(jié)活動方案

        勞動是每一個人都應該值得尊重懂得,所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義。

        一、活動目標

        1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

        3、激發(fā)愛勞動的愿望。

        二、活動準備

        1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

        2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

        三、活動過程

        (一)介紹“五?一”國際勞動節(jié)

        1、教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

        2、講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

        (二)認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

        1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

        2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

        (三)請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

        教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

        (四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作

        (五)幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

        提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

        四、活動延伸

        讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        五、設計意圖

        小班下學期即將接近尾聲,結合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,隨著孩子逐漸地長大,結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/951083.html

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