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第一篇：小學(xué)生經(jīng)典誦讀工作總結(jié)

一、優(yōu)勢(shì)之處：

1、貴在持之以恒。

每天早晨利用早到學(xué)生的空余時(shí)間，堅(jiān)持誦讀20分鐘，以積累古詩(shī)佳作，增加學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

2、賽出古詩(shī)風(fēng)采。

積極舉行誦讀各種比賽活動(dòng)，挑戰(zhàn)賽、積累賽、運(yùn)用賽、展示賽，還有部分學(xué)生自創(chuàng)的經(jīng)典誦讀表演賽等等，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的背誦積極性，豐富了他們的校園生活。

3、畫出華麗篇章。

結(jié)合美術(shù)教育，我們還創(chuàng)設(shè)了經(jīng)典誦讀黑板報(bào)、手抄報(bào)、詩(shī)配畫、書法作品等課外活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)常樂不此比，收獲頗豐。

二、不足之處：

1、孔子云：因材施教。不同學(xué)生存在很大的差異，部分學(xué)生因?yàn)槭艿嚼斫庥洃浤芰Φ南拗?，不能?zhǔn)確無誤地背誦，也不能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還需要老師更多的耐心引導(dǎo)和督促。

2、古詩(shī)既然是傳統(tǒng)文化，部分詩(shī)文的理解就需要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的文化政治背景，也是現(xiàn)在學(xué)生所不能參悟到的，需要更多的時(shí)間去消化、沉淀。

總之，從小就讓學(xué)生近距離接觸古詩(shī)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是振興中華民族文化的必走之路，更是我們老師責(zé)無旁貸的必需之事。

第二篇：社團(tuán)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

汀州話經(jīng)典誦讀社團(tuán)是我們學(xué)校的一個(gè)獨(dú)特的學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)。是為了傳承中華民族語言，發(fā)揚(yáng)民族文化，同時(shí)更好的學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)典文化，陶冶學(xué)生的文化內(nèi)涵而開展的一項(xiàng)誦讀活動(dòng)。

首先、我們誦讀的內(nèi)容非常豐富。

我們學(xué)校原來就已經(jīng)開展了全體學(xué)生參與的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。誦讀的內(nèi)容包括《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》等等。我們就結(jié)合這些內(nèi)容在有比較扎實(shí)的誦讀基礎(chǔ)上開展汀州話誦讀。加強(qiáng)了學(xué)生誦讀的興趣，更深化理解了這些經(jīng)典篇章的內(nèi)涵。一個(gè)學(xué)期開展以來，社團(tuán)成員能流利地誦讀《三字經(jīng)》的一大部分了。為我們下個(gè)學(xué)期整篇誦讀打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

其次、我們誦讀的時(shí)間非常多。

在學(xué)生繁忙的學(xué)習(xí)中，我們得以開展這樣的活動(dòng)，主要是我們充分利用了各種課余時(shí)間。在每周四晚飯后到自修課上課前有一段課余時(shí)間，我們學(xué)生就充分利用到誦讀活動(dòng)中來了。盡可能得減少吃飯時(shí)間，多出時(shí)間來誦讀。社團(tuán)成員還利用周末時(shí)間在家里誦讀。在家里誦讀是學(xué)生最主要的誦讀學(xué)習(xí)時(shí)間。

最后、領(lǐng)導(dǎo)和輿論媒體都非常關(guān)心和支持我們這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。

這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)在2009年就已經(jīng)開展了。3年來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。同時(shí)也得到了社會(huì)媒體輿論的支持。身在北京的陳月琴大律師，就多次來學(xué)校觀看和指導(dǎo)。松陽(yáng)電視臺(tái)也來

學(xué)校拍攝活動(dòng)錄象。該社團(tuán)選送的百鳥朝鳳調(diào)吟誦《三字經(jīng)》獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。