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第一篇:本科畢業(yè)論文開題報告
選題的意義及研究狀況:
21世紀是以信息技術為標志的世紀,以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代信息技術不斷發(fā)展,改變著人們的生活,信息化成為社會發(fā)展的必然趨勢。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì),信息技術教育成為教育改革和發(fā)展的重點,教師信息素養(yǎng)的提升也成了新的時代課題。而幼兒教育作為基礎教育顯得尤為重要和關鍵,因此,現(xiàn)代化教育對幼兒教師的信息素養(yǎng)提出了新的要求。
何克抗認為:教師的信息素養(yǎng)“應當是與‘信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用’有關的基礎知識和實際能力。其中:①信息獲取,包括信息發(fā)現(xiàn)、信息采集與信息優(yōu)選;②信息分析,包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價;③信息加工,包括信息的排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸?shù)?;④信息利用,包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題。
這就要求幼兒教師不斷加強學習,與時俱進,在掌握相應的幼兒教育方法和手段的同時,掌握一些現(xiàn)代教育技術知識,提升信息素養(yǎng),完善自身,適應時代的要求,促進我國幼教事業(yè)的發(fā)展。
主要內(nèi)容、研究方法和思路:
主要內(nèi)容:
引言:現(xiàn)代化教育對教師信息素養(yǎng)提出要求
一、 信息素養(yǎng)的及幼兒教師信息素養(yǎng)
(一) 信息素養(yǎng)的概念
(二) 教師的基本信息素養(yǎng)
(三) 幼兒園教師信息素養(yǎng)的目標
二、 幼兒教師信息素養(yǎng)問題
(一) 分析調(diào)查問卷
(二) 幼兒教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀
(三) 對幼兒教師信息素養(yǎng)問題的分析
三、 對幼兒教師信息素養(yǎng)的討論
(一) 提高幼兒教師信息技術能力的策略、途徑
(二) 對幼兒教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)提出建設性意見
(三) 對現(xiàn)今的教師整體教育現(xiàn)狀進行反思
研究方法:文獻調(diào)查、實地觀察、問卷調(diào)查、訪談等
思路:通過對現(xiàn)代化教育環(huán)境下幼兒園教師信息素養(yǎng)的調(diào)查了解,分析幼兒園教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,對存在的問題進行分析探討,并根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及幼兒園的教學特點,提出幼兒教師信息素養(yǎng)的要求及培養(yǎng)意見。
準備情況(查閱過的文獻資料及調(diào)研情況,現(xiàn)有儀器、設備情況、已發(fā)表或撰寫的相關文章等):
[1]李宏飛.信息素養(yǎng)概念比較及培養(yǎng)[J].現(xiàn)代科技,20xx,(8).
[2]王玉明.試論教師信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)[J].電化教育研究,20xx,(2).
[2]郭連鋒,王紅利.論中小學教師信息素養(yǎng)之培養(yǎng)[J].現(xiàn)代教育技術,20xx,(3).
[3]成維莉,周彩英.論信息時代教師的信息素養(yǎng)及其提高[J].太原師范學院學報(社會科學版),20xx,(5).
[4]雷德權,唐永葆.創(chuàng)新教育呼喚高素質(zhì)的教師[J].當代教育論壇,20xx,(5).
[5]鐘志賢.關于中小學教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查研究[J].電化教育研究,20xx,(1).
[6]張成光. 基于濰坊市中小學教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查及培訓建議[J]. 中小學教師培訓,20xx,(11).
[7]潘麗芳,龔一鳴等.關于《基于互聯(lián)網(wǎng)的中小幼教師繼續(xù)教育研究》的調(diào)查報告[J]. 中國電化教育,20xx,(5).
[8]鐘志賢.素質(zhì)教育進行時[M].北京:教育科學出版社,20xx.
[9]何克抗,李文光.教育技術學[M].北京:北京師范大學出版社,20xx.
[10]龐麗娟.教師與兒童發(fā)展[M].北京:北京師范大學出版社,20xx.
[11]王堅紅.學前兒童發(fā)展與教育科學研究方法[M].北京:人民教育出版社,1991
[12]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要(試行)解讀[M].南京:江蘇教育出版社,20xx
[13]教育部.中小學教師教育技術能力標準(試行)[EB/OL].
http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info11037.html,20xx-08-23.
總體安排和進度(包括階段性工作內(nèi)容及完成日期):
1、20xx年12月5日 參加畢業(yè)論文開題報告會,確定論文題目
2、20xx年12月2日-20xx年12月6日 準備完成開題報告書
3、20xx年12月7日-20xx年12月12日 完成畢業(yè)論文開題報告書
4、20xx年12月15日-20xx年3月10日 完成畢業(yè)論文初稿
5、20xx年3月10日-20xx年4月10日 修改論文初稿,并完成最終定稿
6、20xx年4月11日-20xx年4月20日 進行畢業(yè)論文評審
指導教師意見(研究的意義、創(chuàng)新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等):
本論文選題科學,具有一定的現(xiàn)實意義。隨著教育信息化的發(fā)展,信息技術也開始滲透到幼兒園之中,對幼兒教師提出了比較高的要求。前期已在安師大附幼作了一些調(diào)查,查閱了相關文獻資料,主要研究內(nèi)容和研究思路已比較明確。存在的難點是問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)分析,建議加大問卷數(shù)量,擴大調(diào)查范圍。
指導教師簽名: 20xx 年12 月24 日
學院選題指導組意見:
學院選題指導組組長簽名: 年 月 日
第二篇:本科畢業(yè)論文開題報告
一、對多媒體的概念進行分析
多媒體,顧名思義就是多種媒體的組合,主要有兩層含義,一方面就是諸如光盤、磁帶等可以存儲相關信息的實體;另一方面則指的是可以傳遞數(shù)字、視頻、音樂的載體。而多媒體技術指的就是計算機對一些文字、音頻、圖片以及視頻進行相關連接使其組合成為一個大的系統(tǒng)。所以說,多媒體技術就是綜合性以及交流互動性都比較強,并且能夠處理并存儲相關信息的技術。多媒體系統(tǒng)主要由硬件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)以及用戶所使用的軟件構成。對于硬件系統(tǒng)來說,它是由一些基本的裝置構成,比如計算機的硬件、可處理聲音以及視頻的處理器、多種媒體輸入/輸出裝置以及信號的轉(zhuǎn)換裝置、通信傳輸裝置以及接口設備等。在這些裝置中,最重要的則是多媒體信息的處理芯片以及板卡、光盤驅(qū)動裝置,這些都是根據(jù)多媒體技術的標準研發(fā)的。對于多媒體操作系統(tǒng)來說,主要由以下幾個方面的作用:對任務進行實時調(diào)動,轉(zhuǎn)化不同的多媒體數(shù)據(jù)、對多媒體設備進行控制,以及對于用戶所處的界面進行管理等。媒體處理系統(tǒng)工具,主要用于多媒體工具的開發(fā)。用戶所使用的軟件:主要是根據(jù)用戶的需求對軟件進行定制或開發(fā),主要面對的是大規(guī)模的用戶。
二、對多媒體教室進行相關分類
對高校多媒體教室的類型進行分析,根據(jù)其功能不同,主要分為以下幾類:
(一)用于演示的多媒體教室
用于演示的多媒體教室,主要是利用投影儀對計算機或者視頻展示平臺的相關信號進行處理,并將其投影到幕布上。聲音從音響設備里傳出來,使得聲音與畫面同步進行。這種教室主要由多媒體中心控制平臺、教師機、幕布、音響、黑板以及投影設備組成。因為用于演示的多媒體教室的投入資金較少,而且應用起來比較容易,所以大多數(shù)學校都應用的是這種多媒體教室。但這種多媒體教室也有一定的弊端,即老師在教學演示過程中,與學生不能進行有效的交流互動,而且這種多媒體教學設施也不適應于實踐型課程。
(二)網(wǎng)絡性質(zhì)的多媒體教室
網(wǎng)絡性質(zhì)的多媒體教室實際上是在用于演示的多媒體教室的基礎上增加了網(wǎng)絡服務設備、交換設備以及學生人手一臺的多媒體學生機。這種多媒體教室注重學生與老師之間的交流,使得老師對學生的基本學習情況能夠及時掌握,在學習過程中學生也能自己親自動手實踐。
(三)用于遠程教育的多媒體教室
用于遠程教育的多媒體教室,教師可以利用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸,將課程的相關圖像以及視頻傳送學生端,達到學生與老師的實時交流。這種多媒體教師可以分為實時交流性質(zhì)的多媒體教室與非實時交流性質(zhì)的多媒體教室,使得老師上課、與學生交流、作業(yè)批閱等教學程序?qū)嵤┢饋砀颖憬荨?/p>
三、高校多媒體教室計算機的維護措施
(一)常用于計算機的排除故障法
因為正常的教學離不開多媒體的正常運行,所以不能等多媒體設備出現(xiàn)問題才去解決,要對多媒體設備經(jīng)常進行故障檢測和分析。多媒體設備中計算機是最容易出現(xiàn)問題的,以計算機的故障檢測為例,檢測方法一般為排除故障法。檢測程序可以從以下幾個方面入手:(1)首先對軟件部分進行檢測,沒有問題的話再對硬件部分進行檢測;(2)先排除比較容易的故障,如根據(jù)系統(tǒng)報錯的信息檢查鼠標、顯示器等硬件設備,然后再檢測主機;(3)電源是主機能否正常運行的保證,如果電源輸出的電壓或者電流不正常也會使得計算機運行出現(xiàn)問題;(4)除此之外,在硬件出現(xiàn)問題的時候,可以先對線路進行檢查,看電腦上的插卡是不是接觸正常,如果不是這些問題,再排查其他比較復雜的故障。
(二)解決方法
對于計算機的硬件設施,學校要安排管理人員對其進行定期的維護和清理,比如對主板、顯卡以及內(nèi)存等硬件設施的內(nèi)部或者周邊的灰塵用小毛刷進行定期清理,如果這些地方清理不干凈,則會使得硬件上的相關電路被侵蝕,隨之出現(xiàn)線路短路等故障。所以,對于學校來說,在不經(jīng)常使用多媒體設備的時候,要將主機以及電腦顯示器的電源斷開,并且用防塵布將主機以及顯示器遮擋起來,避免灰塵進入主機或者顯示器里邊。
四、結(jié)語
本文主要對多媒體的概念進行分析,并對多媒體教室的分類進行總結(jié),在此基礎上以多媒體設備中最容易出現(xiàn)故障的計算機為例,分析了相關的維護措施:
(1)正常的教學離不開多媒體的正常運行,所以要對多媒體設備經(jīng)常進行故障檢測和分析,檢測方法一般為排除故障法;
(2)對于計算機的硬件設施,學校要安排管理人員對其進行定期的維護和清理。因為對于多媒體設備的維護是一項長期
的工作,而且維護工作也比較復雜,對于硬件與軟件的知識要求比較高。所以,相關管理人員要不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)與能力,這樣才能對高校多媒體教室計算機進行全方位的維護。
第三篇:本科畢業(yè)論文開題報告
論文(設計)題目:寶雞永嘉房地產(chǎn)公司融資租賃問題研究
選題的意義:
改革開放后,中國中小企業(yè)在經(jīng)過30多年的發(fā)展準備之后,正以全新的定位步入全球分工體系,中小企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的地位是非常重要的,其數(shù)量達2930萬戶,占我國企業(yè)總數(shù)的95%以上,在GDP當中,有51%是中小企業(yè)所創(chuàng)造的,出口中占到60%以上,中小企業(yè)完成的稅收去年占到全國的43.2%。其已成為中國經(jīng)濟新的支撐點。
中小企業(yè)在高速發(fā)展的同時也出現(xiàn)了許多的問題。目前,我國大部分中小企業(yè)規(guī)模較小,資金有限,企業(yè)發(fā)展主要依靠自有資本的積累,其緩慢的積累速度很難與現(xiàn)代經(jīng)濟的高速發(fā)展相適應;其次,許多中小企業(yè)的項目擁有很好的市場前景,只要借助一定數(shù)額的資金就能快速起步,獲得很好的發(fā)展;第三,中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者決定創(chuàng)業(yè)往往是下了很大的決心才做出的選擇,因而他們一般具有很高的激情和很強的風險意識,在這種狀態(tài)下企業(yè)家才能和企業(yè)人力資本都能獲得高效的發(fā)揮,但是真正缺少的還是資金。因此我們發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)發(fā)展的首要問題是融資。
在市場經(jīng)濟中,中小企業(yè)一般通過兩種方式獲得資金:一是通過內(nèi)部積累形成的自有資金;二是通過銀行貸款、發(fā)行債券、股票等方式從企業(yè)外部獲得資金。由于中小企業(yè)受國家政策、法律制度以及自身企業(yè)信用等方面因素的影響,我國中小企業(yè)在發(fā)展初期主要靠自有資金支持。
在我國目前的資本市場上發(fā)行債券、股票是一種有效的融資方式,但是由于國家對資本市場嚴格的準入限制使得中小企業(yè)通過資本市場直接融資的大門基本被關閉,中小企業(yè)上市融資舉步維艱。目前我國中小企業(yè)要通過資本市場融資原則上只能到國內(nèi)市場主板市場融資或海外上市融資,但主板市場對中小企業(yè)而言幾乎是不可能的,海外市場也談何容易,不但要滿足海外市場較高的上市要求,而且受到國內(nèi)一些因素的阻撓。
盡管近年來,國家加大了扶持中小企業(yè)發(fā)展的力度,積極引導并協(xié)調(diào)商業(yè)銀行加大對中小企業(yè)的信貸支持,但根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,貸款的增加與企業(yè)的發(fā)展明顯不同步,甚至銀行對中小企業(yè)的貸款增長低于貸款的平均增長率??梢?,多數(shù)中小企業(yè)資金短缺的問題仍沒有從根本上得到解決,融資難仍然是當前困擾中小企業(yè)發(fā)展的一個突出問題。
綜上所述,中小企業(yè)通過主流渠道獲得發(fā)展資金在現(xiàn)階段是相當困難的。融資渠道單一,發(fā)展資金短缺將嚴重制約著中小企業(yè)的快速發(fā)展,尋找一種適合中小企業(yè)發(fā)展特點和要求的融資模式已變得非常必要。而融資租賃作為一種新興的高效融資模式將為解決中小企業(yè)融資難問題提供一種新的思路。
利用融資租賃解決中小企業(yè)融資難的問題具有很強的理論依據(jù)和實踐指導意義。融資租賃是現(xiàn)代租賃業(yè)的核心,既是融資方式的創(chuàng)新,又是融物方式的創(chuàng)新,其特有的以融物的方式來融資,以融資的方式來融物,是融資和融物的有機結(jié)合,兩者的結(jié)合對解決中小企業(yè)融資問題具有特殊的作用和優(yōu)勢。
(1)融資租賃可以成為中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)的催化劑。中小企業(yè)在創(chuàng)業(yè)時需要購置大量的設備,在添置設備之前,不必一次性籌集大量資金,而只需到租賃公司提出融資租賃申請,租賃公司按照中小企業(yè)的要求購得設備后再將其出租給中小企業(yè)使用,中小企業(yè)則通過取得設備的使用權來解決設備資金不足的問題,并用所租的設備生產(chǎn)出具有高額利潤的產(chǎn)品以償還租金。這樣可以最大限度地節(jié)約中小企業(yè)的固定資產(chǎn)投資,提高資金使用效率,將更多的資金用于創(chuàng)業(yè)期間的其它環(huán)節(jié),為中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了一個寬松的資金環(huán)境。
(2)融資租賃是中小企業(yè)擴大再生產(chǎn)融資的重要途徑。中小企業(yè)在創(chuàng)業(yè)后就進人發(fā)展階段,中小企業(yè)在發(fā)展過程中目前的融資途徑無外乎有銀行貸款和股權債權融資。銀行貸款主要面對大型企業(yè),中小企業(yè)由于信用較差、抵押物少、擔保難等原因而難以獲得足夠的銀行貸款;股權債權融資則由于我國資本市場不發(fā)達,中小企業(yè)條件不足、人市條件苛刻等原因而難以獲得。而融資租賃以物作擔保及時取得設備使用權,租賃期與市場生命周期一致,保證了設備的常租常新,減少了中小企業(yè)設備陳舊過時的風險,防止了設備的無形損耗,為中小企業(yè)的擴大再生產(chǎn)提供了重要的資金來源。
(3)融資租賃也是中小企業(yè)利用外資的一個重要方面。中小企業(yè)通過融資租賃取得一些國外的先進設備,及時得到國外的先進技術的指導和支持,相當于間接地利用了外資,為中小企業(yè)的發(fā)展開辟了又一個新的渠道。
同時,融資租賃在企業(yè)運作實踐中具有明顯的指導意義。融資租賃對中小企業(yè)具有緩解債務負擔、還款方式靈活、資金使用效率高、盤活存量、加速折舊、優(yōu)化財務結(jié)構、推動技術進步、增強資產(chǎn)流動性、強化資產(chǎn)管理等多項功能,在中小企業(yè)融資和發(fā)展中發(fā)揮著獨特的作用,是最適合中小企業(yè)的融資新途徑。融資租賃對中小企業(yè)更新設備、促進技術進步、改善財務結(jié)構、平衡利稅、積累發(fā)展資本等有著其他信貸支持方式所達不到的效果。
在解決中小企業(yè)融資難問題上,融資租賃作為一種具有明顯優(yōu)勢的新模式,對中小企業(yè)來說無疑是一個福音,它將填補其他金融服務的“空白”,為我國中小企業(yè)的發(fā)展開拓一片廣闊的天地。
本文以房地產(chǎn)企業(yè)為例,在我國經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,房地產(chǎn)企業(yè)仍面臨著發(fā)展資金不足的問題。其中房地產(chǎn)企業(yè)一項主要的融資目的就是購買建筑設備,融資租賃這種新興的融資模式是融資和融物的有機結(jié)合,且融資成本較低,它將在解決房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展資金緊缺方面發(fā)揮著巨大作用。
研究綜述(前人的研究現(xiàn)狀及進展情況):
1、國外研究:
融資租賃又稱為金融融資,是20世紀50年代最早產(chǎn)生于美國的一種新型交易方式,由于它適應了現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的要求,所以在20世紀60~70年代迅在西歐、日本等國家和地區(qū)首先發(fā)展起來。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展,它在西方發(fā)達國家已經(jīng)成為僅次于銀行信貸的第二大融資工具。
在西方融資租賃發(fā)展過程中,出現(xiàn)了一些有代表性的理論觀點:
“分期付款買賣契約說”為德國學者Ebenroth所提倡,他認為,租賃公司對于租賃物件僅限于擔保利益,著眼于此,則融資租賃合同的內(nèi)容,如租賃公司不負交付義務及由承租人負擔租賃物件一切風險等,均可得到合理解釋;考慮到這種經(jīng)濟背景,則融資性租賃非常接近于保留所有權的分期付款買賣,其區(qū)別僅在于融資性租賃合同沒有用戶將最終取得所有權的預定,但這一預定也只是出于稅法上的考慮而控制所有權向用戶的移轉(zhuǎn),租賃公司并沒有作為所有權人的經(jīng)濟利益,因此,融資租賃交易的負擔分配表現(xiàn)為特殊的三方面關系,由此導出協(xié)調(diào)買賣法的規(guī)定,將融資性租賃契約分析為一種分期付款買賣契約,要使買賣法規(guī)定的適用正當化。
“典型租賃契約說”為德國學者Flume所倡導。該學說認為,因為租金不是租賃物件的對價,而是租賃物件使用的對價,所以,融資租賃交易是以物的使用為目的,而不是以物本身為目的。其不同于買賣契約,因為,在保留所有權的買賣中,買主處于類似有物權期待的所有者的法律地位;與此相反,融資租賃中的承租人并不具有支配物權的利益,僅有關于使用的債務法上的權利。所以,不應將融資租賃歸類于買賣契約,而應將融資租賃解釋為通常的租賃契約。
現(xiàn)代金融的發(fā)展過程中,融資租賃已作為一種獨特的金融性質(zhì)的交易的觀點開始為人們所接受,其重要標志是羅馬國際統(tǒng)一司法協(xié)會制定了《國際融資租賃公約》。在這一前提下一些代表性觀點有:
著名租賃專家阿曼波先生認為:融資租賃業(yè)務金融方面的功能已從簡單的融資功能擴展為全方位的金融功能,這是租賃市場競爭的必然結(jié)果。目前,國際租賃界一般認為,現(xiàn)代融資租賃具有四大功能,即“促進投資、融資、促銷和資產(chǎn)管理?!?/p>
關于融資租賃的金融功能論述,著名租賃專家克拉克概括了以下幾個方面:向工業(yè)提供融資;其它投資因素;對工業(yè)的一般協(xié)助;支付平衡方面??死苏J為:“雖然熱衷于租賃的擁護者可以夸大其影響,事實上,在很多情況下,租賃確能夠給資本設備使用者帶來莫大的好處,并且在資金分配、資本形成方面成為一個強大有力的因素。租賃業(yè)務完全為取得資本設備提供融通資金,從而使工業(yè)享有充足的投資來源。”
2、國內(nèi)研究:
新中國成立后,隨著改革開放的不斷發(fā)展和深入,融資租賃這一新興的融資方式被引入中國,并逐漸被中國企業(yè)所接受,但在中國仍然發(fā)展緩慢。我國學者在企業(yè)融資租賃方面也進行了大量的研究,他們分別從風險與實務、融資租賃在我國的發(fā)展現(xiàn)狀和前景、作用和優(yōu)勢等方面做了詳實的研究。
孫靜芹、張春梅(20xx)的《租賃業(yè)務的風險與防范》一文從現(xiàn)有租賃業(yè)務的實務出發(fā),對租賃業(yè)務中風險作了分類,把租賃風險分為經(jīng)營性風險、政治風險等,并提出了相應的風險防范對策。沙泉(20xx)在他的《融資租賃的風險與防范》一文中,根據(jù)融資租賃兼及融資、貿(mào)易、技術等方面的特點,詳細地分析了融資租賃所面臨的風險類型,主要包括了市場風險、經(jīng)濟環(huán)境風險、金融風險、貿(mào)易風險、技術風險、環(huán)境污染引起的風險以及不可抗力的風險等,并介紹了幾種如何評估預測風險的方法。
田玲、田華(20xx)在《金融租賃與實務》一書中,對融資租賃租金的計算方法、出租人與承租人的租賃決策分析,租賃的談判以及相應的合同的簽訂、立法概況等做了詳細的介紹。
馮瑜(20xx)在《融資租賃——解決中小企業(yè)發(fā)展中的融資問題》中指出,融資租賃不需要較高的資信擔保,可以為資信較差、不易成功完成融資的中小企業(yè)進行設備改造。張曉、郭佳《融資租賃及其在中小企業(yè)融資中的優(yōu)勢》中指出,融資租賃在中小企業(yè)融資中有以下的優(yōu)勢:(1)有效降低信息不對稱程度。(2)降低中小企業(yè)的融資條件和成本。(3)促進中小企業(yè)擴大銷售。
李健(20xx)在發(fā)表于金融報的《我國融資租賃業(yè)現(xiàn)狀及對策》中指出:“養(yǎng)在深閨無人識”,制約了行業(yè)的發(fā)展。盡管融資租賃業(yè)已經(jīng)并將繼續(xù)在經(jīng)濟建設中發(fā)揮積極重要的作用,但是它目前還難于滲透到社會經(jīng)濟生活的方方面面,還難以作為一個獨立強大的行業(yè)存在。融資租賃業(yè)整個行業(yè)規(guī)模不大,其作為一種獨立的融資手段在國內(nèi)金融市場所占比例還非常小。同時,國家政策環(huán)境不夠?qū)捤桑拗屏巳谫Y租賃業(yè)的發(fā)展。融資租賃立法嚴重滯后,使融資租賃業(yè)長期處于一個“無法可依,無章可循”的無序狀態(tài)。我國現(xiàn)代租賃業(yè)已有近二十年的歷史,但至今國家還沒有頒布專門的租賃法規(guī),國家對租賃業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位始終沒有一個明確的界定,我國融資租賃發(fā)展緩慢,嚴重滯后于緊緊地發(fā)展。
中央財經(jīng)大學民泰金融研究所所長史建平教授在《中國中小企業(yè)金融服務發(fā)展報告(20xx)》中對20xx年中小企業(yè)金融服務發(fā)展現(xiàn)狀進行了全面梳理和總結(jié)展望。
他在文中提到:融資租賃公司服務中小企業(yè)在20xx年初現(xiàn)曙光,中小企業(yè)融資租賃基礎設施進一步完善,各類融資租賃機構紛紛將中小企業(yè)列為服務對象,加大了對中小企業(yè)的支持力度。隨著融資租賃這一新興融資方式為市場認知以及支持政策的進一步落實,融資租賃公司在中小企業(yè)市場打破沉寂之后,或?qū)⒂瓉硪惠啺l(fā)展熱潮,尤其是在商業(yè)銀行信貸額度受限的情況下,融資租賃公司可以借機吸引那些無法從銀行獲得增量貸款的中小企業(yè)成為自己的客戶。
從以上國內(nèi)外理論研究與我國融資租賃的發(fā)展趨勢看,融資租賃勢必成為一種新興的高效融資模式為解決我國中小企業(yè)融資難問題提供一種新的出路。
研究內(nèi)容:
文章通過分析我國中小企業(yè)融資困境的產(chǎn)生及其原因,提出了一種新的融資模式,即融資租賃。采用理論分析與宏觀背景分析相結(jié)合、定性分析與定量研究相結(jié)合的研究方法,通過中小企業(yè)融資結(jié)構及現(xiàn)狀分析,比較得出融資租賃在解決中小企業(yè)融資方面的巨大作用和獨特優(yōu)勢。同時,以寶雞永嘉房地產(chǎn)公司運用融資租賃方式解決融資難問題并獲得企業(yè)發(fā)展為例,分析我國中小企業(yè)開展融資租賃的市場前景及發(fā)展對策等方面來探討融資租賃在中小企業(yè)融資中的應用。
第一部分:陳述本文研究我國中小企融資租賃的.背景與意義。
第二部分:主要介紹了中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀,通過各種融資方式的優(yōu)劣勢比較分析得出融資租賃在解決中小企業(yè)融資中的獨特優(yōu)勢,并詳細陳述其五大優(yōu)勢。
第三部分:簡要介紹寶雞永嘉房地產(chǎn)公司,并分析公司的經(jīng)營及融資現(xiàn)狀。
第四部分:寶雞永嘉房地產(chǎn)公司開展融資租賃的可行性分析,及其采用的融資租賃方式與效果分析。并從政策利用、資金管理、稅務處理、現(xiàn)金流等方面,分析企業(yè)存在的實際問題。
第五部分:對寶雞永嘉房地產(chǎn)公司開展融資租賃業(yè)務的具體策略及合理建議和優(yōu)化方案。
擬采用的研究方法和技術路線:
研究方法:
本文寫作以文字敘述為主,在論述我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀時擬采用文獻研究法,通過比較研究得出融資租賃在解決中小企業(yè)融資難問題中的獨特優(yōu)勢。本文以寶雞永嘉房地產(chǎn)公司為例,運用個案研究法、定量分析與定性分析相結(jié)合等方法來分析企業(yè)的融資狀況,并重點對融資租賃在企業(yè)中的應用進行定性與定量的分析。
本文以“理論概述——比較研究——案例分析”為主要研究思路,創(chuàng)新性地以我國中小企業(yè)為研究背景,以融資成本理論為研究基礎,以成本現(xiàn)值法為實證工具,最終得出使中小企業(yè)取得所需設備成本現(xiàn)值最低的融資方式,為企業(yè)決策提供理論依據(jù)。
技術路線:
論文(設計)寫作提綱:
摘要
關鍵字
目錄
1導論
1.1研究背景及意義
1.1.1研究中小企業(yè)融資租賃的背景
1.1.2研究中小企業(yè)融資租賃的意義
1.2國內(nèi)外研究綜述
1.2.1國外研究綜述
1.2.2國內(nèi)研究綜述
1.3研究方法與研究框架
1.3.1研究方法
1.3.2研究框架
1.3.3主要創(chuàng)新點
2中小企業(yè)融資問題概述
2.1我國中小企業(yè)融資的整體概況
2.2中小企業(yè)各種融資途徑的比較
2.3中小企業(yè)融資租賃的優(yōu)勢分析
3寶雞永嘉房地產(chǎn)公司的經(jīng)營及融資現(xiàn)狀
3.1寶雞永嘉房地產(chǎn)公司簡介
3.2寶雞永嘉房地產(chǎn)公司的經(jīng)營及融資現(xiàn)狀
4融資租賃在寶雞永嘉房地產(chǎn)公司中的應用分析
4.1房地產(chǎn)企業(yè)的具體特點及其開展融資租賃的可行性
4.2房地產(chǎn)企業(yè)融資租賃的主要形式
4.3寶雞永嘉房地產(chǎn)公司融資租賃方式及其效果分析
5寶雞永嘉房地產(chǎn)公司融資租賃方式優(yōu)化策略
5.1從企業(yè)經(jīng)營角度分析,優(yōu)化企業(yè)的融資渠道
5.2從融資租賃可選類型,引導選擇合適的融資租賃形式,解決企業(yè)發(fā)展資金難題
5.3從稅務與會計角度,合理利用企業(yè)現(xiàn)金流
5.4從企業(yè)開展融資租賃實務層面,分析企業(yè)利用融資租賃方式加速企業(yè)發(fā)展
6、結(jié)論
參考文獻
致謝
附錄
研究工作進度安排:
1.20xx年10月10日至20xx年11月14日,認真思考,與老師交流,初步確定論文選題。
2.20xx年11月15日至20xx年2月13日,詳細閱讀文獻、認真思考、與指導老師討論、開展調(diào)研,根據(jù)畢業(yè)論文任務書,完成并提交畢業(yè)論文開題報告。
3.20xx年2月14日至20xx年2月24日,參加開題答辯。
4.寫作階段:20xx年2月25日—6月5日
(1)20xx年2月24日至5月15日,完成初稿和第二稿。
(2)20xx年5月16日至5月28日,中期檢查,繼續(xù)修改完成第三稿。
(3)20xx年5月29日至6月5日,繼續(xù)修改,完成第四稿和定稿。
5.20xx年6月6日至6月15日,答辯。