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第一篇：軟件工程開(kāi)發(fā)app論文開(kāi)題報(bào)告

軟件工程*是國(guó)家教育部新增*，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及*經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，軟件工程*將成為一個(gè)新的熱門(mén)*。

軟件工程開(kāi)發(fā)app論文開(kāi)題報(bào)告1

1、本課題的研究意義

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)基于web的現(xiàn)代管理系統(tǒng)是一種新型的管理方式，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，它將越來(lái)越受到人們的關(guān)注并逐步取代傳統(tǒng)銷(xiāo)售，21世紀(jì)它將成為銷(xiāo)售管理的主要手段。因此，基于web的銷(xiāo)售管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)已成為人們極為關(guān)注的研究領(lǐng)域。銷(xiāo)售管理系統(tǒng)是目前inter上廣泛使用的在線(xiàn)系統(tǒng)之一。銷(xiāo)售管理系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能非常多，最重要的是對(duì)貨物的管理，包括貨物的買(mǎi)入(進(jìn)貨)如商品的標(biāo)號(hào)、單價(jià)、庫(kù)存量、產(chǎn)地，然后當(dāng)商品進(jìn)貨時(shí)要修改數(shù)據(jù)庫(kù)中商品的某些關(guān)鍵字。最后生成一張報(bào)表，內(nèi)容有商品標(biāo)號(hào)、單價(jià)、庫(kù)存量、產(chǎn)地。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是包括客戶(hù)下定單和管理員對(duì)該定單的指定相應(yīng)配送商的兩個(gè)階段。在整個(gè)過(guò)程中，最重要的內(nèi)容就是對(duì)定單的管理，管理員可以修改它的各種屬*狀態(tài)，包括數(shù)量，客戶(hù)的相關(guān)信息，目前的庫(kù)存狀態(tài)，以及配送商的相關(guān)信息。對(duì)于貨物的買(mǎi)入(進(jìn)貨)，完全由管理員來(lái)實(shí)現(xiàn)。同樣包括兩個(gè)階段，一是向相應(yīng)的貨物供應(yīng)商發(fā)送定單，另一個(gè)是貨物進(jìn)庫(kù)時(shí)，對(duì)貨物的查收。當(dāng)收到的貨物與原先的預(yù)期不同時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生重定訂單便于管理員靈活處理。該系統(tǒng)還應(yīng)提供貨物查詢(xún)功能，以便用戶(hù)對(duì)商品的信息詳細(xì)了解。對(duì)于管理員，系統(tǒng)允許其對(duì)商品配送商，商品供應(yīng)商以及用戶(hù)和定單的信息進(jìn)行查詢(xún)，修改，刪除。為了保*數(shù)據(jù)庫(kù)的安全及貨物銷(xiāo)售的順利進(jìn)行，系統(tǒng)還需要對(duì)用戶(hù)進(jìn)行管理。

本系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)是面向中小型商業(yè)企業(yè)，涵蓋了商場(chǎng)業(yè)務(wù)的主要方面，對(duì)商場(chǎng)的進(jìn)、銷(xiāo)、存實(shí)施全面管理。采取低平臺(tái)、低價(jià)位的策略，功能高度集成，結(jié)構(gòu)非常緊湊，使用簡(jiǎn)潔靈活，*能穩(wěn)定可靠。

本系統(tǒng)主要適用于中小型百貨商店、超市和專(zhuān)賣(mài)店、便利店等。各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)量相對(duì)較小。

2、本課題的基本內(nèi)容，預(yù)計(jì)可能遇到的困難，提出解決問(wèn)題的方法和措施

本課題分為系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)設(shè)計(jì):

目標(biāo)設(shè)計(jì)

1。用戶(hù)登錄及身份要求

驗(yàn)*用戶(hù)的信息

2。本系統(tǒng)銷(xiāo)售功能要求(面向用戶(hù))

1。允許用戶(hù)瀏覽貨物的信息。2。允許用戶(hù)查詢(xún)現(xiàn)存貨物的信息。3。允許用戶(hù)對(duì)購(gòu)物車(chē)的管理。4。自動(dòng)生成定單。

3。本系統(tǒng)銷(xiāo)售功能要求(面向管理員)

1。對(duì)用戶(hù)注冊(cè)信息的管理(添加，刪除，修改，模糊查詢(xún))。2。對(duì)供應(yīng)商信息的管理(添加，刪除，修改，模糊查詢(xún))。3。對(duì)顧客的定單的管理(添加，刪除，修改，模糊查詢(xún))。4。向供應(yīng)商定貨(添加，刪除，修改，模糊查詢(xún))。設(shè)計(jì)思想

1。browser/server結(jié)構(gòu)

2。銷(xiāo)售管理系統(tǒng)的特點(diǎn)就是利用browser/server結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)貨物的在線(xiàn)信息查找，在線(xiàn)銷(xiāo)售和進(jìn)貨，以及對(duì)貨物庫(kù)存情況進(jìn)行在線(xiàn)管理等功能。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于系統(tǒng)簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大，擴(kuò)張能力良好以及能夠方便的跨地域*作等*能。

本系統(tǒng)的目標(biāo)是要將貨物購(gòu)買(mǎi)，售出方式由傳統(tǒng)的商店柜臺(tái)銷(xiāo)售模式向在線(xiàn)銷(xiāo)售模式轉(zhuǎn)變，同時(shí)還要能對(duì)銷(xiāo)售和購(gòu)買(mǎi)的定單和貨物庫(kù)存狀況進(jìn)行全面的管理

3。三層

brows結(jié)構(gòu)的概念er/server的多層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用正是在對(duì)c/s結(jié)構(gòu)總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并且也已經(jīng)擴(kuò)展到了b/s應(yīng)用開(kāi)發(fā)領(lǐng)域即將應(yīng)用層分為三層:用戶(hù)界面層，商業(yè)邏輯層，數(shù)據(jù)庫(kù)層。

用戶(hù)界面層負(fù)責(zé)處理用戶(hù)的輸入和向用戶(hù)輸出，這一層用前端工具asp開(kāi)發(fā)，用vbscript腳本語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)asp業(yè)面。

商業(yè)邏輯層是上下兩層的紐帶，他建立實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)連接，根據(jù)用戶(hù)的請(qǐng)求生成sql語(yǔ)句檢索或更新數(shù)據(jù)庫(kù)，并把結(jié)果返回給客戶(hù)端，這一層通常動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)的形式存在并注冊(cè)到服務(wù)器的注冊(cè)表中。

數(shù)據(jù)庫(kù)層負(fù)責(zé)實(shí)際的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和檢索。系統(tǒng)功能設(shè)計(jì):

根據(jù)系統(tǒng)功能的要求銷(xiāo)售管理系統(tǒng)可以分成兩個(gè)功能層次:一個(gè)是顧客的購(gòu)買(mǎi)貨物;另一個(gè)就是管理員對(duì)顧客定單及其他信息的管理及管理員進(jìn)貨。整個(gè)系統(tǒng)的業(yè)面設(shè)計(jì)正是在這個(gè)功能劃分的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

在用戶(hù)購(gòu)物的過(guò)程中，可以通過(guò)購(gòu)物車(chē)業(yè)面確定自己的購(gòu)物需求，可以完成刪除，修改貨物數(shù)量等功能。

在管理員的信息管理的各項(xiàng)中，可以對(duì)每個(gè)客戶(hù)，配送商，供應(yīng)商的信息進(jìn)行查找，修改，添加和刪除。對(duì)用戶(hù)開(kāi)出的帳單也可以進(jìn)行修改和分類(lèi)查詢(xún)。

軟件工程開(kāi)發(fā)app論文開(kāi)題報(bào)告2

論文題目:基于b/s的高職高專(zhuān)2+1學(xué)生管理及資助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

一、選題背景

目前培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才是國(guó)家教育發(fā)展的新方向，而高職高專(zhuān)院校正是為培養(yǎng)這類(lèi)人才而設(shè)定的。通過(guò)高等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生可以獲得短時(shí)間適應(yīng)某個(gè)特定崗位的職業(yè)技能以及適應(yīng)能力。當(dāng)前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高職高專(zhuān)實(shí)行[2+1"人才培養(yǎng)模式，即分為兩個(gè)階段對(duì)三年制高職高專(zhuān)學(xué)生的進(jìn)行培養(yǎng)，大一大二兩年在校內(nèi)以理論學(xué)習(xí)為主(即[2"階段)，大三最后一年在企業(yè)以技能為主的實(shí)*培養(yǎng)(即[1"階段)。高職高專(zhuān)院校實(shí)行[2+1"人才培養(yǎng)模式后，怎樣科學(xué)動(dòng)態(tài)管理學(xué)生最后一年的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作，以及更加科學(xué)和規(guī)范的收集、統(tǒng)計(jì)與分析學(xué)生工作過(guò)程中各種數(shù)據(jù)，以便更好地了解學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)的情況。因此，開(kāi)發(fā)一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)為載體的高職高專(zhuān)[2+1"人才培養(yǎng)模式下的學(xué)生管理系統(tǒng)，已勢(shì)在必行。目前，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我國(guó)高等教育已從以往的精英化教育轉(zhuǎn)向大眾化教育發(fā)展。為了體現(xiàn)教育公平化，在校貧困大學(xué)生可以通過(guò)獎(jiǎng)助貸等一系列的綠*通道完成學(xué)業(yè)。所以，開(kāi)發(fā)這樣一套軟件成為很有必要的事情!主要工作如下:(1)概述了軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)技術(shù)。(2)闡述了系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)和系統(tǒng)分析，以及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。(3)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面。(4)處理與分析開(kāi)發(fā)過(guò)程中的若干技術(shù)問(wèn)題。(5)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、測(cè)試和分析結(jié)果同時(shí)進(jìn)行。

二、研究目的和意義

當(dāng)今的學(xué)校管理工作，特別是[2+1"人才培養(yǎng)模式下的高職高專(zhuān)學(xué)生管理涉及企業(yè)，學(xué)校，學(xué)生個(gè)人等各個(gè)方面，非常的繁瑣，并且存在交叉進(jìn)行管理的問(wèn)題，在以往的舊式管理方式中，由于管理方式等客觀因素的限制，管理很難做到準(zhǔn)確而及時(shí)，總是存在這樣那樣的問(wèn)題。隨著現(xiàn)代智能化科技的不斷發(fā)展，校園管理的智能化和網(wǎng)絡(luò)化正在不斷的發(fā)展和普及。現(xiàn)有的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)有許多值得參考和借用的例子，但還是有許多存在問(wèn)題需要進(jìn)一步完善，因此需要更新策略，并且建立新的模式。大學(xué)生資助政策在我國(guó)為在讀貧困大學(xué)生開(kāi)通綠*讀書(shū)通道。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)高校貧困生的獎(jiǎng)助貸政策，多數(shù)是通過(guò)國(guó)家扶持的方式幫助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)普通高等教育事業(yè)的健康順利發(fā)展。但目前高職高專(zhuān)院校實(shí)施[2+1"的教學(xué)模式，致使最后一年學(xué)生在外頂崗實(shí)習(xí)，造成大三實(shí)習(xí)生的獎(jiǎng)助貸等申報(bào)和評(píng)定出現(xiàn)無(wú)據(jù)可依，只能根據(jù)其在大二期間的表現(xiàn)來(lái)評(píng)定，甚至延誤或遺漏申報(bào)和評(píng)定。

三、本文研究涉及的主要理論

microsoft是微軟可擴(kuò)展動(dòng)態(tài)web服務(wù)平臺(tái)，而且它也定義了[通用語(yǔ)言子集"(cls)。并且microsoft還能確保microsoft類(lèi)庫(kù)和與cls兼容的編程開(kāi)發(fā)語(yǔ)言之間進(jìn)行同步的協(xié)同工作[2]。所以，可能會(huì)讓程序員考慮選擇c#。在c#中，內(nèi)建的特*可以使每個(gè)對(duì)象都能自動(dòng)成為一個(gè)對(duì)象，但可以讓程序員后臺(tái)執(zhí)行iunknown和其他界面[3]。c#是一種新的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，它可以幫助程序開(kāi)發(fā)者快速便捷地構(gòu)建microsoft平臺(tái)來(lái)解決開(kāi)發(fā)方案，并且提供的架構(gòu)可以讓c#組件轉(zhuǎn)換置于互聯(lián)網(wǎng)之上的webservices，同時(shí)，響應(yīng)來(lái)出之于所有平臺(tái)上的所有應(yīng)用程序的請(qǐng)求。c#不但排除了可導(dǎo)致增加開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)的編程錯(cuò)誤，而且提高了開(kāi)發(fā)軟件的效率，它為c/c++程序員帶來(lái)了迅速開(kāi)發(fā)web應(yīng)用的能力，并且又保持了強(qiáng)大功能和靈活*，這些都是開(kāi)發(fā)人員所追求的。c#在設(shè)計(jì)時(shí)就考慮了這些問(wèn)題。它不但能讓程序編寫(xiě)人員保*編程的正確率，還能讓程序編寫(xiě)人員實(shí)現(xiàn)更多功能的同時(shí)使用更少的代碼?，F(xiàn)在所有編程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)都變得很容易了，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了asp2。0和visualstudio2005引入網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的模型。

由于microsoft平臺(tái)是一個(gè)通用運(yùn)行環(huán)境，所以它能多種語(yǔ)言之間交互數(shù)據(jù)。因此，能為web服務(wù)端應(yīng)用提供一個(gè)通用的和兼容多種語(yǔ)言的*作平臺(tái)。實(shí)質(zhì)是美國(guó)微軟(microsoft)公司進(jìn)行的一次軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境的重大技術(shù)革新，其目的是為了在保留和拓展原有的開(kāi)發(fā)軟件visualstudio和asp(activeserverpage動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面)等技術(shù)的同時(shí)，日益強(qiáng)大的web應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)?？蚣芑诳蚣荛_(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序和網(wǎng)頁(yè)接口都統(tǒng)一使用框架所給的類(lèi)庫(kù)作為實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一接口。在出現(xiàn)框架之前，為了實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序系統(tǒng)相互間的通訊，是以對(duì)象和win32api為應(yīng)用程序系統(tǒng)的接口，以往asp的網(wǎng)頁(yè)的接口是以動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)中所提供的對(duì)象來(lái)連接的。編程人員可以通過(guò)開(kāi)發(fā)平臺(tái)編寫(xiě)基于iis的應(yīng)用程序以及網(wǎng)站系統(tǒng)相比以前更為快捷容易。同時(shí)，使開(kāi)發(fā)編寫(xiě)的windows應(yīng)用程序不但更加的安全而且還更加穩(wěn)定。是微軟目前為止集成*開(kāi)發(fā)支持環(huán)境最好的平臺(tái)。

四、本文研究的主要內(nèi)容

為了更好的了解高職高專(zhuān)[2+1"人才培養(yǎng)模式下畢業(yè)生在企業(yè)實(shí)習(xí)工作的情況，推動(dòng)學(xué)校、企業(yè)與學(xué)生之間的交流，完成校企共育，深入考察和調(diào)研現(xiàn)有多所高職院校實(shí)習(xí)的情況，同時(shí)根據(jù)學(xué)校、學(xué)生以及對(duì)口企業(yè)的需求，編寫(xiě)一個(gè)分布式畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)分為六種用戶(hù)進(jìn)行登錄，分別為系統(tǒng)管理員、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)生。(1)本系統(tǒng)主要包括以下模塊:(2)系統(tǒng)公共資源模塊(3)院領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員以及學(xué)生管理模塊(4)學(xué)生頂崗企業(yè)信息模塊(5)站內(nèi)交流模塊(6)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模塊(7)學(xué)生成績(jī)管理模塊(8)頂崗實(shí)習(xí)信息綜合查詢(xún)模塊(9)綜合統(tǒng)計(jì)模塊(10)資助功能模塊

第二篇：怎么寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告

一、課題開(kāi)題報(bào)告含義與作用

開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

二、開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法

開(kāi)題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面：

(一)課題名稱(chēng)

(二)課題研究的目的、意義

(三)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)。就是本課題有沒(méi)有人研究，研究達(dá)到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也說(shuō)明課題研究人員對(duì)本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究，必須對(duì)該問(wèn)題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。

(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來(lái)保證研究的科學(xué)性。比如：我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。

(五)課題主要研究?jī)?nèi)容、方法

(六)研究工作的步驟

(七)課題參加人員的組成和專(zhuān)長(zhǎng)。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒(méi)有理論又沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題就無(wú)法很好地完成，也就無(wú)法批準(zhǔn)立項(xiàng)。

(八)現(xiàn)有基礎(chǔ)。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對(duì)人員和設(shè)備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒(méi)有，這個(gè)課題同樣不能立項(xiàng)。

(九)經(jīng)費(fèi)估算。就是課題在哪些方面要用錢(qián)，用多少錢(qián)，怎么管理等。

如何撰寫(xiě)教育科研課題的開(kāi)題報(bào)告

一、開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告就是課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題、研究計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究，準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，是對(duì)課題的再論證和再設(shè)計(jì)。

二、開(kāi)題報(bào)告的作用。進(jìn)一步明確研究思路，完善實(shí)施方案，明晰研究技術(shù)線(xiàn)路，再次論證研究課題重要一步。

三、開(kāi)題報(bào)告論證的主要內(nèi)容

1、審定課題名稱(chēng)。一是看名稱(chēng)表述是否準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。二要看名稱(chēng)是否簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，如：“應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中英語(yǔ)聽(tīng)讀教學(xué)對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)提高和學(xué)習(xí)策略形成之影響”、“借助信息技術(shù)，變革學(xué)習(xí)方式”、“有效應(yīng)用信息技術(shù),促進(jìn)師生幸福成長(zhǎng)”。

2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實(shí)踐依據(jù)，充分、貼切、準(zhǔn)確，不要貼標(biāo)簽，拉大旗，喊口號(hào)。

3、分析研究背景——現(xiàn)實(shí)背景、歷史背景要清楚，符合實(shí)際。

4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問(wèn)題點(diǎn)評(píng);國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀;國(guó)外的研究現(xiàn)狀。用書(shū)檢和網(wǎng)檢的方法。

5、論證研究?jī)r(jià)值——理論價(jià)值;實(shí)踐價(jià)值;應(yīng)用價(jià)值;科學(xué)價(jià)值;改革價(jià)值。

6、闡述研究意義——有現(xiàn)實(shí)意義;有歷史意義;有實(shí)踐意義;有方法論意義。

7、界定核心概念。就是對(duì)關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞的概念、意義、本質(zhì)、聯(lián)系進(jìn)行闡述。

8、完善研究設(shè)計(jì)。確定研究程序;提出研究假設(shè);確定研究目標(biāo);提出研究措施;落實(shí)研究?jī)?nèi)容;提供研究方法;劃分研究階段;落實(shí)研究人員;預(yù)測(cè)研究成果效應(yīng);建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。

四、開(kāi)題論證的方法以綜合評(píng)價(jià)為主

一是課題單位的自我論證評(píng)價(jià);二是同行的論證評(píng)價(jià);三是科研管理部門(mén)的論證評(píng)價(jià)。由預(yù)審、初審、學(xué)術(shù)評(píng)審、綜合評(píng)審四個(gè)階段組成。預(yù)審與初審可在開(kāi)題前后的時(shí)間里進(jìn)行。重點(diǎn)側(cè)重在課題選擇和課題計(jì)劃的制訂上。學(xué)術(shù)評(píng)審與綜合評(píng)審要貫穿于課題研究的全過(guò)程，重點(diǎn)放在計(jì)劃實(shí)施與成果的預(yù)期鑒定上。

五、開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作

(一)開(kāi)題報(bào)告的組成。三個(gè)主要部分：前言、正文和結(jié)語(yǔ);三個(gè)次要部分：標(biāo)題、署名、引文注釋和參考文獻(xiàn)。

(二)開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法。

1、課題名稱(chēng)。題目必須與內(nèi)容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡(jiǎn)練、醒目。開(kāi)題報(bào)告一般不使用副標(biāo)題。

2、署名。在題目的下面，必須簽署課題研究單位，一般不寫(xiě)撰寫(xiě)者姓名。署名的目的是表示對(duì)開(kāi)題報(bào)告負(fù)責(zé)。

3、開(kāi)題報(bào)告可以不寫(xiě)內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

4、前言。前言是開(kāi)題報(bào)告的序言。前言部分一般都應(yīng)說(shuō)清楚課題選題、立項(xiàng)、批準(zhǔn)的過(guò)程，以及開(kāi)題前的準(zhǔn)備、開(kāi)題緣由、開(kāi)題意義，開(kāi)題前所進(jìn)行的調(diào)查情況所做的工作等。要力求簡(jiǎn)明扼要，直截了當(dāng)，并實(shí)事求是，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直入主題。不要面面俱到，不著邊際，文不對(duì)題;或一步登天，言盡意止，不留余地。

5、正文。開(kāi)題報(bào)告的正文部分占報(bào)告的主要篇幅，它是報(bào)告的主體。正文部分必須對(duì)再次論證的內(nèi)容進(jìn)行全面的闡述和論證，包括研究前的觀察、測(cè)試、調(diào)查、分析、學(xué)習(xí)，材料形成的觀點(diǎn)和理論。如調(diào)查的問(wèn)題、現(xiàn)狀和實(shí)質(zhì)，產(chǎn)生問(wèn)題的原因及其發(fā)展趨勢(shì)。正文部分是開(kāi)題報(bào)告的關(guān)鍵部分，它體現(xiàn)了課題組的水平，同時(shí)也可以看出今后課題研究的狀態(tài)和水平。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的正文部分，同樣要掌握充分占有材料，要認(rèn)真對(duì)材料進(jìn)行分析、綜合、整理，經(jīng)過(guò)概念、判斷、推理的邏輯組織，最后得出正確的觀點(diǎn)?？刹捎脠D表來(lái)集中反映數(shù)據(jù)，要注意少而精，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。正文部分要層次清楚，觀點(diǎn)鮮明，邏輯性強(qiáng)，大標(biāo)題涵蓋小標(biāo)題，小標(biāo)題服務(wù)于到標(biāo)題，標(biāo)題統(tǒng)帥內(nèi)容，內(nèi)容說(shuō)明標(biāo)題。

(1)課題、問(wèn)題的提出?A、提出和研究的背景：現(xiàn)實(shí)背景、歷史背景。B、提出和研究的依據(jù)：政策依據(jù);理論依據(jù);實(shí)踐依據(jù)。C、問(wèn)題的研究現(xiàn)狀：國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，省市縣內(nèi)外的研究的，單位研究現(xiàn)狀及問(wèn)題點(diǎn)評(píng)，已取得了哪些成果?已進(jìn)行了那些研究?D、問(wèn)題研究的價(jià)值：理論價(jià)值;實(shí)踐價(jià)值;應(yīng)用價(jià)值;科學(xué)價(jià)值;改革價(jià)值。對(duì)解決教育實(shí)際問(wèn)題(包括對(duì)本校、本地區(qū)的教育工作實(shí)際存在的問(wèn)題)或回答教育理論問(wèn)題有什么意義?對(duì)教育的改革和發(fā)展會(huì)有什么貢獻(xiàn)?E、問(wèn)題研究的意義：現(xiàn)實(shí)意義;歷史意義;實(shí)踐意義;方法論意義。以上幾點(diǎn)要求做到：少而精;針對(duì)問(wèn)題;能指導(dǎo)操作;表述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，有具體貫徹要點(diǎn)，涵蓋子課題，能理解把握。

(2)課題的界定：對(duì)課題題目的界定;對(duì)條件詞、關(guān)鍵詞的界定，包括內(nèi)涵與外延。

(3)改革的主張、研究設(shè)計(jì)。A、研究的指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求，可以是哲學(xué)的、政治理論的，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問(wèn)題的指導(dǎo)性意見(jiàn)等。B、研究的具體目標(biāo)?？偰繕?biāo)、分目標(biāo)，目標(biāo)要實(shí)在，要可行。和內(nèi)容。課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。相對(duì)于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫(xiě)出來(lái)。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。C、研究的具體內(nèi)容。內(nèi)容要緊扣課題的目標(biāo)來(lái)分解。D、研究的方法、原則與策略：方法、原則與策略的理論支撐;方法、原則與策略的可操作性;方法、原則與策略的活動(dòng)性。課題研究的方法：有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做”。E、課題研究的步驟。課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問(wèn)題開(kāi)始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù);各階段的主要研究步驟;本學(xué)期研究工作的日程安排等。F、預(yù)測(cè)課題研究的成果及形式：本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。如調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表、測(cè)試量表、微機(jī)軟件、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像帶等。其中調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。G、有效的組織保障：課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工在方案中，要寫(xiě)出課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、課題組成員以及分工。課題組組長(zhǎng)就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識(shí)了課題質(zhì)量、水平就會(huì)更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實(shí)實(shí)踏實(shí)實(shí)去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭(zhēng)取讓每個(gè)人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過(guò)程中的各種困難和問(wèn)題。H、其他保障：如課題組活動(dòng)時(shí)間;學(xué)習(xí)什么有關(guān)理論和知識(shí)，如何學(xué)習(xí)，要進(jìn)行或參加哪些培訓(xùn);如何保證研究工作的正常進(jìn)行;課題經(jīng)費(fèi)的來(lái)源和籌集;如何爭(zhēng)取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專(zhuān)家的指導(dǎo);如何與校外同行交流等。

6、簡(jiǎn)短的結(jié)語(yǔ)。開(kāi)題報(bào)告的結(jié)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔，可以對(duì)課題管理部門(mén)提希望，給研究人員提要求，可以表示課題組的態(tài)度和決心。

7、可以寫(xiě)上引文注釋和參考文獻(xiàn)。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí)引用了他人的材料、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)、文章要按要求注明出處。反映出課題組嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，體現(xiàn)出開(kāi)題報(bào)告的科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也是尊重他人勞動(dòng)的體現(xiàn)。可以是頁(yè)末注(腳注，在本頁(yè)文章的下端)、文末注(段落后或篇后注)、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)和書(shū)后注四種。開(kāi)題報(bào)告也可以有“致謝”。對(duì)于曾經(jīng)指導(dǎo)、參加過(guò)選題、論證，或?qū)Υ斯ぷ魈峁┙ㄗh或便利條件，而又沒(méi)有在課題組的同志，可用簡(jiǎn)短的文字表示感謝。開(kāi)題會(huì)上，有關(guān)專(zhuān)家必須詳細(xì)審查開(kāi)題報(bào)告，向研究者提問(wèn)質(zhì)疑。但開(kāi)題會(huì)不同于成果鑒定會(huì)，更主要的應(yīng)該是完善方案。在確定研究有明顯價(jià)值的前提下，論證雙方應(yīng)全力討論方案，提出意見(jiàn)和建議、修改補(bǔ)充方案。專(zhuān)家審查的內(nèi)容包括：

1、選題是否當(dāng)，是否符合立項(xiàng)條件;

2、課題論證是否充分;

3、負(fù)責(zé)人的素質(zhì)或水平是否能承擔(dān)此課題;

4、課題組力量如何或分工是否得當(dāng);

5、資料準(zhǔn)備如何;

6、最終成果預(yù)測(cè)如何;

7、是否具備完成本課題所需的其他條件;

8、經(jīng)過(guò)比較，本課題是否有更合適的承擔(dān)人;

9、其他原因(加以說(shuō)明)。

開(kāi)題報(bào)告范文

剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)電影，主要采用程序設(shè)計(jì)的相關(guān)語(yǔ)言來(lái)編程制作，并且由于計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，這里是一篇計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)在電影特技中的運(yùn)用，接下來(lái)讓我們一起看看吧!

【摘要】計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)圖形和圖像處理技術(shù)，借助于編程和相關(guān)軟件得到的景物畫(huà)面，它在電影的特效制作上面，發(fā)揮著重要作用。本文首先介紹了計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的相關(guān)軟件和它們的高級(jí)語(yǔ)言二次開(kāi)發(fā)，然后介紹了虛擬場(chǎng)景創(chuàng)建、動(dòng)力仿真和后期合成三個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)在電影特效中的主要應(yīng)用，最后分析了計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)對(duì)電影市場(chǎng)的影響。希望本文的研究，能夠?qū)ξ覈?guó)電影制作事業(yè)的發(fā)展，做出力所能及的貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù);軟件;應(yīng)用;影響

1.計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)

剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)電影，主要采用程序設(shè)計(jì)的相關(guān)語(yǔ)言來(lái)編程制作，并且由于計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，系統(tǒng)操作平臺(tái)的友好度相比以前已經(jīng)有了極大的提高。整個(gè)特效電影的制作過(guò)程中，幾乎不再需要計(jì)算機(jī)專(zhuān)家的參與，只要相關(guān)工作人員能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)軟件即可。可以說(shuō)，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的應(yīng)用，在特效電影制作過(guò)程中的人力、物力和財(cái)力的節(jié)約上發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)已經(jīng)成為特效電影制作的主要途徑，大多數(shù)操作都可以通過(guò)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)軟件直接實(shí)現(xiàn)，部分更高要求的操作，也可以通過(guò)高級(jí)語(yǔ)言二次開(kāi)發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

1.1相關(guān)軟件

根據(jù)電影特效制作方式的不同，其特效主要包含三維特效和后期特效兩大類(lèi)。一部好的特效電影，往往是通過(guò)這兩種特效方式的良好結(jié)合實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在，應(yīng)用最為廣泛的三維特效軟件主要是Autodesk公司的3dsMax。這款軟件能夠?qū)崿F(xiàn)三維建模、動(dòng)畫(huà)制作和渲染等功能，并且由于采用了內(nèi)部按鈕設(shè)計(jì)，所有的操作都能通過(guò)界面上的按鈕來(lái)進(jìn)行。3dsMax在三維特效的制作中，表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)是相當(dāng)明顯的，由它做出的特效，物體質(zhì)感強(qiáng)烈，并且在光線(xiàn)、陰影、鏡像和色彩等方面，都無(wú)可挑剔，因此，它被廣泛應(yīng)用與視覺(jué)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、影視等行業(yè)。

另一款軟件是SideEffectsSoftware，它同樣是一款非常強(qiáng)大的特效軟件，像《指環(huán)王》、《后天》這些好萊塢一線(xiàn)大片的特效制作，均有這款特效軟件的參與。

此外，在合成特效方面，Adobe公司的AfterEffects也是被業(yè)內(nèi)應(yīng)用得極為廣泛的后期合成軟件。它主要應(yīng)用于高端視頻編輯系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)非線(xiàn)性編輯。AfterEffects的使用，使得視頻編輯合成達(dá)到了一個(gè)更高的水準(zhǔn)。并且由于該軟件兼容的特效插件較多，因此特效制作的能力進(jìn)一步增強(qiáng)了不少。比如，使用AfterEffects進(jìn)行后期合成，能夠很方便地制作出縹緲、爆炸等特效。

1.2通過(guò)高級(jí)語(yǔ)言二次開(kāi)發(fā)

電影特效制作作為交叉學(xué)科之一，它的不僅涉及到電影藝術(shù)，也涉及到了計(jì)算機(jī)技術(shù)，比如不少電影特效就能夠采用相關(guān)軟件進(jìn)行的高級(jí)語(yǔ)言二次開(kāi)發(fā)來(lái)完成。Maya作為一款電影高端制作軟件，具有功能完善，制作效率高，特效真實(shí)感強(qiáng)烈等優(yōu)點(diǎn)，而它之所以能夠在世界范圍被廣泛應(yīng)用，很大部分理由就是因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)發(fā)相關(guān)插件和編寫(xiě)MEL腳本來(lái)進(jìn)行廣泛定制。它的這種可以二次開(kāi)發(fā)的特性，在三維特效的制作過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。此外，基于虛擬現(xiàn)實(shí)軟件VRML，GeoVRML或開(kāi)放圖形程序庫(kù)OpenGL，Direct3D等高質(zhì)量的3D圖形開(kāi)發(fā)平臺(tái)，在高級(jí)語(yǔ)言C++、VB、C#中編程實(shí)現(xiàn)三維建模、幾何變換、色彩、紋理、三維地形以及在場(chǎng)景中漫游。而在Maya基礎(chǔ)之上開(kāi)發(fā)的插件，主要用在細(xì)節(jié)步驟的處理上面，通常這些小小的插件，就能在整個(gè)電影特效的制作過(guò)程中發(fā)揮事半功倍的效果。

2.計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)在電影特技中的應(yīng)用

2.1虛擬場(chǎng)景的創(chuàng)建

在整部電影的制作中，難免會(huì)有一些鏡頭的拍攝和場(chǎng)景的拍攝成本較大，或者危險(xiǎn)性較高，甚至現(xiàn)實(shí)中難以完成拍攝。比如一些災(zāi)難性的電影，那些宏大的災(zāi)難場(chǎng)景幾乎都需要通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)完成。而通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)完成電影特效的整個(gè)過(guò)程中，虛擬場(chǎng)景的模型創(chuàng)建往往是第一步。在模型的創(chuàng)建過(guò)程里，往往是把現(xiàn)實(shí)世界作為基礎(chǔ)，然后根據(jù)要拍攝的電影的劇情特點(diǎn)、角色設(shè)置等，通過(guò)相關(guān)軟件和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用來(lái)完成模型數(shù)據(jù)的創(chuàng)建。

2.2動(dòng)力仿真

粒子是動(dòng)力學(xué)的組成部分之一，而動(dòng)力學(xué)作為物理學(xué)的分支，主要用于表達(dá)物理世界中物體的運(yùn)用方式。動(dòng)力仿真是電影特效制作的重要部分，其操作則組要是通過(guò)相關(guān)軟件的粒子系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如Maya就擁有相當(dāng)強(qiáng)大的粒子系統(tǒng)，并且有著非常全面的參數(shù)設(shè)置，使得操作者能夠根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)建模型的不同，來(lái)定義不同形態(tài)的粒子，同時(shí)也提高了粒子系統(tǒng)的靈活性和藝術(shù)性。粒子系統(tǒng)一般用于動(dòng)態(tài)效果的表現(xiàn)之上，主要跟時(shí)間、速度這兩大因素有關(guān)，被用于創(chuàng)建一些電影中需要的抽象效果?？梢哉f(shuō)，電影特效制作中動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用，使得一些傳統(tǒng)關(guān)鍵幀技術(shù)難以實(shí)現(xiàn)的真實(shí)效果能夠得以實(shí)現(xiàn)。比如一個(gè)物體掉落在地面上，碎塊之間相互碰撞這一效果的實(shí)現(xiàn)，就可以將物體轉(zhuǎn)化為剛體模型，這樣就能使這一剛體模型參與后續(xù)一系列的動(dòng)力學(xué)解算，從而實(shí)現(xiàn)仿真的運(yùn)動(dòng)。比如《2012》中建筑物崩塌場(chǎng)景的實(shí)現(xiàn)，就只需要將建筑物作為一個(gè)剛體，然后通過(guò)相關(guān)的動(dòng)力學(xué)計(jì)算，得到組成建筑物的每一個(gè)部分破壞的時(shí)間順序和各自崩落后的運(yùn)動(dòng)軌跡、落到地面的揚(yáng)塵效果等。

2.3后期合成特效

后期合成主要是指將一些已經(jīng)完成的電影素材，通過(guò)再加工處理，組合到一起，實(shí)現(xiàn)一些演員無(wú)法真實(shí)拍攝的效果。后期合成之前，演員先站在藍(lán)色或者綠色背景前進(jìn)行拍攝，拍攝完成后，技術(shù)人員再通過(guò)軟件將背景摳除，并使用計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù)將得到的拍攝素材合成到一起，達(dá)到一種真實(shí)的效果。比如，電影《阿甘正傳》中，阿甘與總統(tǒng)握手的場(chǎng)景就是運(yùn)用后期合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，除了畫(huà)面，聲音的合成也是電影后期合成中的重要一環(huán)，它的運(yùn)用往往可以達(dá)到讓觀眾無(wú)法判斷影片中的配樂(lè)是真實(shí)演奏還是電子合成的效果。

3.計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)對(duì)電影市場(chǎng)的影響

計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了整個(gè)電影制作行業(yè)的創(chuàng)意水平，它讓電影的場(chǎng)景更加逼真。尤其是近年來(lái)三維特效技術(shù)的飛速發(fā)展，更是讓編劇和導(dǎo)演的想象力大幅提高，特效電影的制作量有了明顯提升，有統(tǒng)計(jì)顯示，采用計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)特效的實(shí)景影片2011年占所有主要影院實(shí)景影片總體錄像營(yíng)業(yè)收入的45.4%，大大高于2001年時(shí)的26.8%。在好萊塢，使用了電影特效的電影所占份額更是高達(dá)80%以上，可以說(shuō)，最賣(mài)座的電影中，均有計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)制作的特效參與，它們的賣(mài)座，也讓參與制作的特效公司獲得了高額利潤(rùn)，比如制作過(guò)《變形金剛》《哈里波特》等大片的好萊塢特效公司年?duì)I業(yè)額都超過(guò)1億美元。并且，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的出現(xiàn)，也為廣大的影視從業(yè)者帶來(lái)了一種全心的創(chuàng)作途徑，為電影的制作增加了一種獨(dú)特的藝術(shù)形式?？梢哉f(shuō)，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)和電影特效制作是相輔相成的，而計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)與電影特效制作的有機(jī)結(jié)合也是未來(lái)的必定趨勢(shì)。

Theopeningreport,subjectmeaningandfunctionOpeningreport,thatis,whenthesubjectdirectionwasdetermined,researchprojectonthebasisofinvestigationandstudytowritethereporttotheapprovaloftheselectedtopicplan.Itmainlyshowsthatthesubjectshouldbestudied,theyhaveaconditiontostudyandhowtoopenexhibition,alsocansayingisthesubjectofdesign.Openingreportisanimportantlinkinimprovethequalityandlevelsubject.Second,thestructureandwritingtheopeningreportOpeningreportmainlyincludesthefollowingaspects:(a)projectname(2)theresearchpurposeandmeaning(3)thedomesticandforeignresearchpresentsituation,levelanddevelopmenttrend.Isthistopicanystudy,atwhatlevel,whatdeficienciesandtowhatdirection,etc.Openingreportwritingthesecontentontheonehandcanprovethistopicresearchstatusandvalue,ontheotherhand,thisresearchalsosuggeststhatresearchpersonnelhavegoodgrasp.Anyscientificresearch,wemustbeaclearunderstandingofthecurrentresearchstatusoftheproblem,thisinthefirstpartisabout.(4)researchtheorybasis.Wearenowthesubjectarebasicallyappliedresearchanddevelopment,whichrequiresourresearchmusthavesomeofthebasictheoreticalbasistoensurethescientificnatureofthestudy.Forexample:wewantactivityexperiments,wemuststudyincurriculumtheory,psychologytheory,educationpsychologytheoryasthestudyoftheoreticalbasis.Ourinnovativeteachingmodeofexperiment,ithastobeonthetheoryofteachingtheory,andthetheoryofeducationexperimentalbasis.Themainresearchcontents,methods(5)subject(6)researchworksteps(7)thecompositionofprojectparticipantsandexpertise.Basicallyseetheoverallqualityandlevelofparticipants,especiallytheleveloftheresearchproject.Iftheparticipantandprincipalnotheoryandpracticalexperience,thistaskcannotbecompletedwell,alsocannotbeapproved.(8)theexistingbasis.Mainwww.xiexiebang.comwww.xiexiebang.comwww.xiexiebang.comispersonnelandmaterialbasis.Manysubjectsofpersonnelandequipmentdemandishigher,ifnoneoftheconditionsofbasicresearch,thesubjectcan't.(9)budgetestimate.Inwhatwayissubjecttousemoney,withhowmanymoney,howtomanagement,etc.HowtowritetheeducationscientificresearchsubjectoftheopeningreportOne,theopeningreportOpeningreportissubjectdirectionwasdetermined,researchprojectortaskgrouphostgrindswrittenonthebasisofinvestigationandstudyreporttotheapprovalofselectedtopic,theresearchplan.Itmainlyshowsthatthesubjectshouldbestudied,theirconditionalstudy,preparedtosuchproblemsashowtoconductresearch,isthesubjectofargumentationandredesignagain.Second,theroleoftheopeningreport.Furtherresearchthoughtclear,improvetheimplementationplan,clearthetechnicalline,onceagaindemonstratedsignificantstepresearchtopic.Third,themaincontentoftheopeningreportargument1,theauthorizedsubjectname.Oneiswhethernamesuggestsisaccurate,specifications.Accuratenameissubjecttoresearchwhatistheproblem,researchobjectisclear.Specificationisusedinthewordsandsentencepatternstostandard,scientific,speciouswordcannotbeused,sloganeering,conclusionofthesentencepatterndonotuse.2dependsonwhetherthenameisconcise,nottoolong,canthewordsdon'tjusttrynotto,suchas:"theapplicationofinformationtechnologytobuildahighschoolgeographyteachingpracticeofmiddleschoolstudents'autonomouslearningresearch"www.xiexiebang.comwww.xmtfs.net,"highschoolEnglishlisteningtoreadunderthenetworkenvironmentteachingtoimprovestudents'culturalqualityandtheimpactoflearningstrategiestoform","withtheaidofinformationtechnology,changestudyway","effectiveapplicationofinformationtechnology,acceleratethedevelopmentoftheteachersandstudentshappy".2,lookingfortheresearchbasis.Policybasis,theoreticalbasisandpracticebasis,fully,relevant,accurate,label,labanner,don'tshoutslogans.3,analyzetheresearchbackground,realisticbackground,historicalbackgroundtoclear,practical.4,theresearchpresentsituationandproblemsofresearchstatus,theunitwasfoundreview;Thedomesticresearchstatus;Theresearchstatusofabroad.'bookinspectionandinspectionmethod.5,demonstration,researchvalue,theoryofvalue;Practicalvalue;Applicationvalue;Scientificvalue;Reformofthevalue.6,inthispaper,theresearchsignificance,practicalsignificance;Historic;Therearepracticalsignificance;Amethodology.7,definingthecoreconcepts.Isthekeyword,correlativeconcept,meaning,essence,contact.8,perfectingtheresearchdesign.Determinetheresearchprogram;Putforwardtheresearchhypothesis;Determinetheresearchgoals.Themeasuresareputforward;Tocarryouttheresearchcontents;Providesresearchmethods;Dividetheresearchphase;Tocarryouttheresearchers;Predictionresearchachievementeffect;Establishingstudyorganization;Planningresearchmanagement;Analysisoftheguaranteeofplanningstudy.Four,openingmethodisgivenprioritytowithcomprehensiveevaluationItisasubjectunitselfargumentevaluation;2itispeerevaluationofargument;3itisargumentevaluationofscientificresearchmanagementdepartment.Byinvestigating,preliminaryexaminationandacademicevaluation,comprehensiveevaluationoffourstages.Pretrialandtrialcanbecarriedoutbeforeandaftertheopeningtime.Mainlyfocusonthetopicselectionandtheprocessofmakingtheproject.Theacademicreviewandcomprehensivereviewtothroughoutthecourseofresearch,focusonexpectationsofappraisalonplanimplementationandresults.Five,theopeningreportwriting(a)oftheopeningreport.Threemainparts:preface,textandepilogue;Threesecondaryparts:title,name,annotationandreferencecitation.(2)thestructureoftheopeningreportwriting.1,thesubjectname.Thesubjectmustbeconsistentwiththecontent.Exactly,tothepoint,specific,distinct,concise,eye-catching.Openingreportgenerallydoesnotusesubheadings.2,signed.Underthetitle,mustbesignedresearchunit,generallydon'twriteauthorname.Thepurposeofsignatureisresponsiblefortheopeningreportsaid.3,openingreportcannotwriteabstractandkeywords.4,preface.Theprefaceistheprologueofopeningreport.Introductionshouldbegenerallycleartopictopicselection,formulation,approvalprocess,aswellasthepreparationbeforeopening,thecausesandtheopening,theopening,openingtheinvestigationinthework,etc.Shouldstrivetosimple,straightforward,andseekingtruthfromfacts,toopen,straightintothetheme.Don'ttrying,irrelevant,irrelevant;Ortomycheck,butitwillleavenoroomformanoeuvre.5,thebody.Thebodypartoftheopeningreportmainpagesofthereport,itisthebodyofthereport.Bodypartagainthecontentoftheargumentmustbethoroughlydiscussedanddemonstrated,includingresearchbeforetheobservation,test,investigation,analysis,study,materialformthepointofviewandtheory.Suchastheproblemofinvestigation,thepresentsituationandessence,causesofproblemsanditsdevelopmenttrend.Thetextpartisakeypartoftheopeningreport,itembodiestheleveloftheprojectgroup,atthesametimealsocanseethefuturestateoftheresearchandlevel.Writethebodypartoftheopeningreport,alsowanttohavefullpossessionofmaterial,carefullyonthematerial,sorting,analysis,synthesisthroughconcept,judgment,reasoninglogicalorganization,finallyitisconcludedthatthecorrectpointofview.Canusechartstoconcentratedreflectiondata,attentionshouldbepaidtofewerbutbetter,datamustbeaccurate.Bodytohierarchyclear,bright,stronglogicality,headlinecoversheadings,subheadingsservetothetitle,titlecommanderinchiefcontent,contentdescriptiontitle.(1)ofthesubject,?A,putforwardandtheresearchbackground,realisticbackground,historicalbackground.B,putforwardandtheresearchonthebasisof:thepolicybasis;Thetheorybasis;Onthebasisofpractice.C,theresearchstatusquooftheproblem:thedomesticandabroad,theresearchofinsideandoutsidetheprovinces,citiesandcounties,unitstudyreviewsthepresentsituationandtheexistingproblems,whichhasmadeachievements?Hasconductedtheresearch?Value:D,studyonthetheoryofvalue;Practicalvalue;Applicationvalue;Scientificvalue;Reformofthevalue.Tosolvetheproblemofeducationpractice(includingfortheschool,educationworkintheregionoftheactualproblems)oranswereducationtheoryquestionwhatisthepoint?Contributiontoeducationreformanddevelopmentwillbeawhat?E,significanceoftheresearch:thepracticalsignificance;Historicalsignificance;Practicalsignificance;Methodology.Theaboverequired:fewerbutbetter;Aimedattheproblem;Canguideoperation;Statementconcise,accurate,specificimplementationpoints,coverthecorpus,canunderstand.(2)thedefinitionofproject:theprojectdefinitionofsubject;Definitionoftheconditionalword,keywords,includingtheconnotationanddenotation.(3)theideaofreform,theresearchdesign.A,theguidingideology.Guidingideologyiswhatshouldadheretothedirectioninthemacro,conformstotherequirements,canbephilosophical,politicaltheory,alsocanbethegovernment'seducationdevelopmentplanning,guidancemayalsoberelatedtotheresearchproblem,etc.B,theresearchofspecificobjectives.Generalobjective,target,thetargettoreality,tobefeasible.Andcontent.Researchgoalandfinaltoachievethespecificpurpose,subjectiswhatspecificproblemtosolve,alsoisthistopicresearchtoachievetheintendedtarget:namelythistopicresearchgoalorientation,tosticktosubject,targetwordstobeaccurate,concise,clear.Relativetothepurposeandtheguidingideology,theresearchgoalismorespecific,cannotspeakingeneral,mustbeclearlywritten.Onlyspecificgoalsandspecific,canknowwhatisthespecificdirectionofwork,justknowwhatisthefocusofthestudy,thinkingwillnotinterferencebyvariousfactors.ThespecificcontentofC,research.Contentshouldbecloselyrelatedtothegoalofsubjecttodecomposition.D,researchmethod,principleandstrategy:methods,principlesandstrategiesoftheoreticalsupport;Methods,principlesandstrategiesofmaneuverability;Methods,principlesandstrategyofactive.Researchmethods:amethodofobservation,investigationmethod,experimentalmethod,experiencemethod,casemethod,comparativemethod,literaturematerialmethod,etc.Determinethenarrativeresearchmethodistomakesurethatthe"what"and"howtodo".E,thestepsofthethesis.Thestepsofthethesis,thatis,thearrangementoftheresearchonthetimeandsequence.Stepsintheresearchoftherelationship,wemustgivefullconsiderationtotheresearchcontentandease,ingeneral,startsfromthebasicproblem,instages,eachstagefromwhattimetostart,untiltheendofwhattimehasaregulation.Themainstepsofthethesisandscheduleincluding:whichstudiedinthepaperisdividedintoseveralstages.Thetimeofbeginningandendingeachstage;Tobecompletedforeachstageofresearchobjectives,tasks;Eachphaseofthemainresearchsteps;Thissemester'sworkschedule,etc.F,forecastingresearchachievementsandform:thisresearchintendstoachievewhatkindofstageresearchresultsandputanendtotheresearchresults.Suchassurvey,experimentreports,researchreports,papers,experiencesummary,thesurveyscale,testscale,computersoftware,teachingdesign,video,etc.Thesurveyreport,researchreport,thepaperistheresearchresultsofthemainformofexpression.G,effectiveorganizationsafeguard,theorganizationofthethesisandpersonneldivisionoflaborinthescheme,towriteaprojectleader,deputyteamleader,teammembersanddivisionoflabor.Inchargeoftheteamleaderistothistopic.Ateamshouldincludethreeaspects,oneisentitledto,twoisamanofinsight,threeisapersonwithloftyideals.Shallhavetherighttothesubjectcangetmoresupport,knowledgeandthelevelofsubjectquality,willbehigher,tothecannotafraidofhardwork,steadfaststeadyrealtodo.Groupofdivisionoflabortosegmentmustbeclearandreasonable,toleteveryoneknowtheirownworkandresponsibility,cannoteatpot.Butonthebasisofdivisionoflabor,alsoshouldpayattentiontostaff'scooperation,commonstudy,discuss,overcomevariousdifficultiesandproblemsintheprocessofresearch.H,othersecurity:suchasgroupactivities;Learnaboutthetheoryandknowledge,howtolearn,wanttoundertakeorparticipateinwhattraining;Howtoensurethenormalconductofresearch.Thesourceoftheprojectfundsandraise;Howtowinsupportfromtherelevantleadersandexpertstoguide;Howtocommunicatewithexternalcounterparts,etc.6,abriefconclusion.Theconclusionoftheopeningreportshouldbeconcise,canhopetoprojectmanagementdepartment,gavetheresearchersrequest,canrepresenttheattitudeoftheteamanddetermination.7,canwritethecitationannotationsandreferences.Quotedfromothersinwritingtheopeningreportofthematerial,data,argument,articlesshouldindicatethesourceasrequired.Reflectsaseriousscientificattitude,reflectstheopeningreportofscientificbasis,butalsorespectthelaborofothers.Canbeanoteattheendofthepage(footnote,onthelowerendofthearticleonthispage),attheendofthearticle(forbackwardorafterNote),note(inlineinterlinearnotes)andbookfour.Openingreportcanalsobe"thankyou".Foronceinstructed,participatedintheselectedtopic,argument,orprovideSuggestionsorconvenientconditionstothejob,andnocomradeintheteam,availablethanksbriefwords.Openingthemeeting,expertshavetoscrutinyopeningreport,askthequestion.ButtheopeningwillbedifferentYuChengguoappraisal,mainlyshouldbeaperfectsolution.Hassignificantvalueindeterminingtheresearchunderthepremiseofargumentonbothsidestodiscussplan,putforwardopinionsandSuggestions,modify,supplement.Expertreviewcontentincludes:1,thetopicwhetherwhen,whethermeettherequirementsfortheproject;2,subjectargumentwhetherfully;3,theheadofthequalityorlevelcouldundertakethistask;4,teamstrengthsuchashoworwhetherthedivisionoflaborisproper;5,howdatapreparation;6,finalresultspredicthow;7,ifyouhavecompletedthistopictotheotherconditions;8,throughcomparison,thistopicwhetherpeoplewhoaremoresuitabletoundertake;9,forotherreasons(explained).OpeningreportmodelessayFirstcomputeranimatedfilms,mainlyUSEStheprogramminglanguageisrelatedtoprogramming,andduetothecontinuousdevelopmentofcomputertechnologyandinformationtechnology,thereisacomputerapplicationofanimationinthemoviestunt,letusseetogether!【abstract】thecomputeranimationisusingcomputergraphicsandimageprocessingtechnology,withthehelpoftheprogrammingandrelatedsoftwaretogetsceneimages,itabovetheeffectsofthemovie,playanimportantrole.Thispaperfirstintroducestherelatedsoftwareandcomputeranimationtechnologytotheirseniorsecondarydevelopmentlanguage,andthenintroducesthevirtualscenecreating,dynamicsimulationandsynthesisoflatethreecomputeranimationismainlyusedinspecialeffects,andfinallyanalyzesthecomputeranimationtechnology'sinfluenceonthefilmmarket.Hopethatthisarticleresearch,tothedevelopmentoffilmproductioninourcountry,makeitscontribution.【keywords】thecomputeranimationtechnology;Software;Application;impact1.ComputeranimationtechnologyFirstcomputeranimatedfilms,mainlyUSEStheprogramminglanguageisrelatedtoprogramming,andduetothecontinuousdevelopmentofcomputertechnologyandinformationtechnology,systemoperationplatform,friendlydegreesthaneverbeforehasbeengreatlyimproved.Thespecialeffectsfilmproductionprocess,isalmostnolongerrequiretheparticipationofcomputerexperts,aslongastherelevantpersonnelmasteringcomputeranimationsoftware.Cansay,theapplicationofthecomputeranimationtechnology,inthespecialeffectsofhuman,materialandfinancialresourcesintheprocessoffilmmakinghasplayedanimportantroleinsaving.Now,computeranimationtechnologyhasbecomeamainwayofspecialeffectsmovieproduction,mostoftheoperationscanbeimplementeddirectlybycomputeranimationsoftware,somehigherrequirementsofoperation,canalsobedonebyhigh-levellanguagesecondarydevelopment.1.1relatedsoftwareAccordingtothedifferentmethodsoffilmspecialeffectsproduction,itseffectsmainlyincludetwocategories:3deffectsandpostproduction.Agoodspecialeffectsfilm,isoftenaccomplishedbygoodcombinationofthesetwokindsofspecialway.Now,themostwidelyused3dspecialeffectssoftwaremainlyAutodesk3dsMax.Thissoftwarecanrealize3dmodeling,animationandrendering,andotherfunctions,andtheadoptionofinternalbuttondesign,alloperationscanbethroughtheinterfacebutton.3dsMaxinthe3dspecialeffectsproduction,showthattheadvantagesarequiteobvious,madebyitsspecialeffects,objectsimplesenseisstrong,andinthelightandshadow,imageandcolorandsoon,arefaultless,therefore,itiswidelyusedandvisualdesign,animation,filmandtelevisionindustries.AnotherSoftwareisSideEffectsSoftware,itisalsoaverypowerfulEffectsSoftware,suchas"Lordoftherings","thedayaftertomorrow"aHollywoodproductionlineoflargeEffects,areinvolvedinthisspecialSoftware.Inaddition,thesynthesis,specialEffectsofAdobeAfterEffectsarealsoverywidelyusedinthesoftwareindustry.Itismainlyusedinhigh-endprofessionalnon-lineareditingvideoeditingsystem.TheuseofAfterEffects,makevideoeditingsyntheticreachedahigherlevel.Andbecauseofthissoftwareiscompatiblewiththespecialeffectsplug-insismore,sothespecialabilitytomakealotofenhancement.ForlatesynthesisusingAfterEffects,forexample,caneasilymaketheethereal,explosionandotherspecialEffects.1.2throughthesecondarydevelopmentinahigh-levellanguageSpecialeffectsproduction,asoneofthecrosssubject,itnotonlyinvolvesthefilmart,alsoinvolvescomputertechnology,suchasalotofspecialeffectswillbeabletouserelevantsoftwareforsecondarydevelopmenttocompleteinahigh-levellanguage.Mayaasahigh-endfilmproductionsoftware,hastheperfectfunctions,highproductionefficiency,specialadvantagesofstrongsenseofreality,anditcanwidelyusedaroundtheworld,alargepartofthereasonisbecauseitcanbydevelopingrelevantplug-insandwriteMELscriptstoconductextensivecustomization.Itcanthecharacteristicsofthesecondarydevelopment,the3deffectsplayanimportantroleintheprocessofmaking.Inaddition,basedonVRML,virtualrealitysoftwarebothGeoVRMLoropengraphicslibraryOpenGLandDirect3Dhighquality3dgraphicsdevelopmentplatform,programminginahigh-levellanguagec++,VB,c#realize3dmodeling,geometrytransformation,color,texture,three-dimensionalterrainandroaminginthescene.AnddevelopedbasedonMayaplug-in,mainlyusedintheprocessingstepsindetailabove,thesesmallplug-ins,usuallycanintheproductionprocessofthewholemoviespecialeffectsplayatwicetheresultwithhalftheeffort.2.Theapplicationsofcomputeranimationinthemoviestunt2.1thecreationofavirtualsceneInthewholemovieproduction,hardtoavoidcanhavesomeofthelensandscenesshootingcostislarger,orhighrisk,andevenhardtofinishfilminginreality.Somedisastrousfilm,forexample,almostallofthebigdisasterscenariosneedtobefinishedbycomputertechnology.Andthroughthecomputertechnologytocompletethewholeprocessofspecialeffects,virtualscenemodelcreation,oftenisthefirststep.Inthecreationprocessofthemodel,oftenistherealworldasafoundation,andthenaccordingtothefilmplotcharacteristics,roleSettings,andsoon,throughtheapplicationoftherelatedsoftwareandcomputertechnologytocompletethecreationofamodeldata.2.2dynamicsimulationKineticsofparticlesisoneofthemostdynamicpartof,andasthebranchofphysicsthatismainlyusedtoexpresstheuseofobjectsinthephysicalworld.Dynamicsimulationisanimportantpartoffilmspecialeffectsproduction,itsoperatinggroupifdonebysoftwareofparticlesystem.SuchasMayahasquiteapowerfulparticlesystem,andhasaverycomprehensiveparameterSettings,allowingtheoperatortodependingontheneedtocreateamodel,todefinethedifferentformsofparticles,butalsoimprovetheflexibilityandartistryofparticlesystem.Particlesystemsareusedfortheeffectsofdynamicperformance,mainlyrelatedtotime,speed,thesetwofactors,isusedtocreatesomeneedtheabstractioninthemovie.,sotospeak,filmspecialeffectsproduction,theapplicationofdynamicsystemmakesithardforsometraditionalkeyframetechnologytorealizetherealeffectcanberealized.Suchasanobjectfellontheground,debriscollisionbetweentherealizationofthiseffect,itcanbeanobjectintoarigidbodymodel,soyoucanmakeamodeltoparticipateinthefollow-upofaseriesofrigidbodydynamics,soastorealizethesimulationofthemovement.Suchas"2012,"theimplementationofthebuildingcollapsedinthescene,justthebuildingsasarigidbody,andthentheresultsofkineticscalculationofrelevantforbuildingeverypartofthedamageoftimesequenceandtrajectoryaftertheircollapsedandfelltothedustofthegroundeffect,etc.2.3latesynthesiseffectsSynthesisismainlyreferstosomelatecompletedfilmmaterial,throughprocessing,together,someactorscannotrealeffect.Beforelatesynthesis,actorstandinginfrontofablueorgreenbackground,aftercompletionofshooting,andtechnicalpersonnelthroughthesoftwarewilldiginadditiontothebackground,anduseofcomputerimageprocessingtechnologywillgetmaterialtosynthesizetogether,toachievearealeffect.Forexample,inthemovieforrestgump,forrestgumptoshakehandswiththePresidentofthesceneislatesynthesisareusedtorealize.Ofcourse,inadditiontothepicture,thesynthesisofsoundisalsoanimportantcomponentofthelatefilmsynthesisitusedoftentolettheaudiencecouldnotjudgeinthemoviesoundtrackplayorelectronicsyntheticeffectisreal.3.Thecomputeranimationtechnology'sinfluenceonthefilmmarketTheapplicationofthecomputeranimationtechnology,greatlyimprovingthecreativeleveloftheentirefilmindustry,itmakesthefilmmorerealisticscenarios.Especiallyinrecentyearstherapiddevelopmentof3dspecialeffectstechnology,istoletawriteranddirector'simaginationsharplyhigher,thespecialeffectsfilmproductionquantityhaveimprovedsignificantly,therearestatisticsshowthatbyusingthecomputeranimationeffectsoflive-actionfilmin2011accountedforallthemajortheaterslive-actionfilmoverallvideobusinessincomeof45.4%,comparedwith26.8%in2001.InHollywood,theuseofthespecialeffectsoffilmaccountedformorethan80%more,itcanbesaidthatthehighest-grossingmovie,aremadeofspecialeffectsinvolvedincomputeranimationtechnology,theirdistribution,alsoletparticipateinmakingspecialeffectscompanywonthehighprofits,suchasmakinga"transformers"harrypotter"moviesinHollywoodspecialeffectscompanyannualturnoverofmorethan$100million.And,theemergenceofcomputeranimationtechnology,alsoforthemajorityofthefilmandtelevisionpractitionersbroughtacreativeway,withallmyheart,forfilmproductionincreasedauniqueartform.Computeranimationtechniquesandspecialeffects,sotospeak,iscomplementarytoeachother,andthecombinationofcomputertechnologyandspecialeffectsanimationisalsoatrendofthefuturemustbe.

第三篇：開(kāi)題報(bào)告范文樣本

隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展,計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代越來(lái)越快,一些“不起眼”的計(jì)算機(jī)外設(shè)也得到了很好的發(fā)展,如現(xiàn)在很熱的光電鼠標(biāo)就是一個(gè)很好的例子,它的核心是一個(gè)光電式傳感器,光電式傳感器是以光電器件作為轉(zhuǎn)換元件的傳感器,它可以用于檢測(cè)能轉(zhuǎn)換成光電變化的其它非電量,如零件直徑,表面粗糙度,應(yīng)變力,位移,振動(dòng),速度,加速度,以及物體的形狀,工作狀態(tài)的識(shí)別等,也可用于檢測(cè)直接引起光電變化的非電量,如光強(qiáng),光照度,輻射測(cè)溫,氣體成分分析等。光電式傳感器具有非接觸響應(yīng)快,性能可靠等特點(diǎn)(當(dāng)然用它做成的光電鼠標(biāo)也具有這些特點(diǎn))。

光電傳感器是通過(guò)把光強(qiáng)度的變化轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)控制的。光電傳感器及其特殊性能再很多場(chǎng)合得到了廣泛的應(yīng)用。而且應(yīng)用光電傳感器設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品比普通產(chǎn)品更有可靠的靈活性和方便性。所以本可以在研究光電鼠標(biāo)工作原理的基礎(chǔ)上討論光電傳感器在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用很有必要。

2、研究現(xiàn)狀

鼠標(biāo)自從誕生到今天，已經(jīng)有38個(gè)年頭了，這38年來(lái)，鼠標(biāo)無(wú)論在性能還是工作原理上都有了許多變化?！癿ouse”換代發(fā)展反映了計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和應(yīng)用電子技術(shù)的突飛猛進(jìn)。同時(shí)也證明了一個(gè)結(jié)論：原創(chuàng)+科技進(jìn)步=產(chǎn)品的生命。

曾經(jīng)獲得計(jì)算機(jī)界最權(quán)威的“圖靈獎(jiǎng)”的道格拉斯?恩格爾巴特（DouglasEnglebart）博士于1968年12月9日在IEEE會(huì)議上展示了世界上第一個(gè)鼠標(biāo)。如圖所示：一個(gè)木質(zhì)的小盒子，盒子下面有兩個(gè)互相垂直的輪子，每個(gè)輪子帶動(dòng)一個(gè)機(jī)械變阻器獲得X、Y軸上的位移，在盒子的上面則有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)提供連通信號(hào)。鼠標(biāo)的這款鼻祖與今天的鼠標(biāo)結(jié)構(gòu)大不相同，甚至還需要外置電源給他供電才能正常工作。然而他卻引領(lǐng)了一個(gè)科技領(lǐng)域的幾次革命，帶給計(jì)算機(jī)工作者一次次的歡欣鼓舞。

1983年蘋(píng)果公司受到仙童公司STAR計(jì)算機(jī)的啟發(fā)，在當(dāng)年推出的Iisa電腦上第一次使用了鼠標(biāo)作為GUI（Graphicaluserinterface）界面操作工具。這款電腦雖然不成功，但它為轉(zhuǎn)年推出的Macintosh以及MACOS操作系統(tǒng)提供了經(jīng)驗(yàn)，鼠標(biāo)的黃金年代來(lái)臨了。這個(gè)時(shí)候的鼠標(biāo)還是老式的機(jī)械式鼠標(biāo)，但是對(duì)于最初的產(chǎn)品已經(jīng)有了新的改良,鼠標(biāo)球取代了不靈活的單滾球，單鍵設(shè)計(jì)被更加靈活的雙鍵/三鍵所取代，可供電的標(biāo)準(zhǔn)RS232串行口設(shè)計(jì)取代了早期的獨(dú)立接口，現(xiàn)代鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型。1982年羅技公司發(fā)明的世界第一款光機(jī)鼠標(biāo)，光機(jī)結(jié)構(gòu)是鼠標(biāo)發(fā)展的發(fā)明。也就是這個(gè)時(shí)候現(xiàn)在鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本成熟，光機(jī)鼠標(biāo)統(tǒng)治了鼠標(biāo)市場(chǎng)達(dá)2019年之久。

1984年羅技的第一款無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)研制成功，那時(shí)候還依靠紅外線(xiàn)作為信號(hào)的載體。雖然說(shuō)這款產(chǎn)品由于性能方面的諸多問(wèn)題而告失敗，但是羅技在無(wú)線(xiàn)方面的創(chuàng)新也給后來(lái)的產(chǎn)品帶來(lái)了發(fā)展的潛能。

1996年由微軟發(fā)明的鼠標(biāo)滾輪是鼠標(biāo)發(fā)展十分重大的發(fā)明，今天滾輪已經(jīng)成為鼠標(biāo)的標(biāo)配之一?，F(xiàn)在流行的滾輪設(shè)計(jì)一般包括兩種，一是機(jī)械式滾輪，也就是用滾輪來(lái)帶動(dòng)一個(gè)機(jī)械電位器以獲得信息，微軟的很多鼠標(biāo)都是采用這種結(jié)構(gòu)。它的優(yōu)點(diǎn)就是滾動(dòng)比較精準(zhǔn)，但是機(jī)械結(jié)構(gòu)存在磨損問(wèn)題。

另一種滾輪就是光電式滾輪，羅技等大多數(shù)廠(chǎng)商都是采用這種設(shè)計(jì)。它的滾輪內(nèi)部就是一個(gè)柵輪。在柵輪的兩側(cè)分別有一個(gè)發(fā)光二級(jí)管和光敏二級(jí)管，工作原理上和光機(jī)鼠標(biāo)獲得滾動(dòng)信息的方式是一樣的。這種滾輪的壽命比較長(zhǎng)而且手感很干脆，但是在滾動(dòng)信息的精確性上卻不如上面的機(jī)。1999年微軟與安捷倫公司合作，推出了IntellimouseExplorer鼠標(biāo)，揭開(kāi)了光學(xué)成像鼠標(biāo)的時(shí)代的序幕。其中Intellieye定位引擎是世界上第一個(gè)光學(xué)成像式鼠標(biāo)引擎，它的高適應(yīng)能力和不需清潔的特點(diǎn)成為當(dāng)時(shí)最為轟動(dòng)的鼠標(biāo)產(chǎn)品，被多個(gè)科學(xué)評(píng)選評(píng)為1999年最杰出的科技產(chǎn)品之一。

第四篇：畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

系（部）：中文系

專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)

學(xué)科：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

學(xué)生：袁振國(guó)

指導(dǎo)教師：雷鳴

一、論文研究的來(lái)源及意義

對(duì)于20世紀(jì)90年代初才紅遍大江南北的著名詩(shī)人汪國(guó)真來(lái)說(shuō)，青年人尤其是在校的大中學(xué)生，汪詩(shī)因此有一大批忠實(shí)的讀者，汪詩(shī)不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達(dá)方式，而且汪詩(shī)更有一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度來(lái)自于詩(shī)人汪國(guó)真對(duì)中國(guó)宋元以來(lái)傳統(tǒng)詩(shī)歌的那種豁達(dá)、飄逸和灑脫的人生哲學(xué)的二次創(chuàng)造。詩(shī)人汪國(guó)真的這種人生態(tài)度被現(xiàn)今社會(huì)稱(chēng)為"汪國(guó)真式的人生態(tài)度"。毋庸置疑，它是可以激勵(lì)一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在復(fù)雜的生活中得到極大的啟迪，堅(jiān)實(shí)理想信心。本篇論文通過(guò)對(duì)汪國(guó)真詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行研究探索，旨在為廣大的文學(xué)研究者提供一些膚淺的價(jià)值理論，讓更多的人廣泛地認(rèn)識(shí)并認(rèn)同這位上世紀(jì)盛名卓越的抒情詩(shī)人及其詩(shī)歌特點(diǎn)，明確汪詩(shī)在詩(shī)壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學(xué)愛(ài)好者對(duì)汪國(guó)真及其詩(shī)歌添加關(guān)注的眼神。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

汪國(guó)真作為當(dāng)代一位抒情詩(shī)人，他完全不同于聞一多顧城、舒婷等這些早期中國(guó)詩(shī)壇上的領(lǐng)軍人物，汪國(guó)真的詩(shī)歌創(chuàng)作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的詩(shī)歌中沒(méi)有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語(yǔ)言抒發(fā)著平凡的人、事、物，樸實(shí)無(wú)華卻雋永深刻，在某種意義上來(lái)說(shuō)，他的詩(shī)風(fēng)是難能可貴的，因此其詩(shī)歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。盡管如此，現(xiàn)今中國(guó)文學(xué)界對(duì)其詩(shī)歌的研究屈指可數(shù)，缺少?gòu)V泛而有力的學(xué)術(shù)性的研究和探索，而在國(guó)外這塊廣褒的文學(xué)土地上，依然沒(méi)有他光輝的影子。當(dāng)然，這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生，尤其多面原因，一是汪詩(shī)的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上，詩(shī)歌內(nèi)容通俗易懂，不需深入體味，因此在創(chuàng)作上不必進(jìn)行權(quán)威的學(xué)術(shù)解析；二是現(xiàn)今文學(xué)界里，詩(shī)歌這以文學(xué)形式的地位每況愈下，已經(jīng)處于文學(xué)的低潮階段，其發(fā)展受到各方面的制約。所以，對(duì)于汪國(guó)真詩(shī)歌的研究，我覺(jué)得應(yīng)該著力加強(qiáng)。

三、論文研究目標(biāo)

本論文研究目標(biāo)是：對(duì)汪國(guó)真詩(shī)歌的特點(diǎn)進(jìn)行探究，凸現(xiàn)汪詩(shī)的藝術(shù)魅力，進(jìn)而弘揚(yáng)詩(shī)歌在我國(guó)文學(xué)史上的價(jià)值與地位，使廣大社會(huì)認(rèn)同"詩(shī)歌來(lái)源于生活，卻更深層次地反映生活"的觀點(diǎn)。

四、論文研究?jī)?nèi)容

汪國(guó)真是20世紀(jì)90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩(shī)人兼書(shū)畫(huà)大家。汪詩(shī)能從平凡的事理發(fā)現(xiàn)偉大，從普通的感受中看出永恒，主題昂揚(yáng)，寓意深刻雋永，表現(xiàn)出詩(shī)人獨(dú)特的人格魅力和文學(xué)功力。本文研究的內(nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面：

1、汪國(guó)真的時(shí)代背景；

2、關(guān)于汪國(guó)真創(chuàng)作高峰期的分析研究；

3、汪國(guó)真詩(shī)歌的特點(diǎn)及研究；

汪詩(shī)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：題材上較有針對(duì)性、篇幅短小、明白曉暢、精煉而富有哲理、充滿(mǎn)了音樂(lè)美、詩(shī)中小我與大我并存，等等；

4、汪國(guó)真及其詩(shī)歌在當(dāng)代文學(xué)史上的價(jià)值與地位。

五、論文研究方法

分析研究、對(duì)比研究、研讀歸納研究

六、論文進(jìn)度安排

20xx年11―12月，收集材料，建立論文大致的框架模型

20xx年1月上旬，完成開(kāi)題報(bào)告并提交導(dǎo)師審批

20xx年1月下旬至2月，寫(xiě)作論文初稿并提交導(dǎo)師審閱

20xx年3―4月，根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)和建議，對(duì)論文進(jìn)行二次修改完善

20xx年5月，在二次修改的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，最后定稿

七、論文參考文獻(xiàn)

01、《詩(shī)學(xué)原理》，徐有富著，北大出版社

02、《詩(shī)歌美學(xué)》，謝利文著，中國(guó)青年出版社

03、《詩(shī)論》，朱光潛著，江蘇文藝出版社

04、《謝冕論詩(shī)歌》，謝冕著，江蘇文藝出版社

05、《中國(guó)古代文論精選》，北京大學(xué)出版社

06、《汪國(guó)真詩(shī)文集》，汪國(guó)真著，廣東旅游出版社

07、《從席慕容、汪國(guó)真到洛湃》，楊光治著，百花洲文藝出版社

08、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》，高等教育出版社

09、《汪國(guó)真抒情詩(shī)精選賞析》，王昆編著，中國(guó)婦女出版社

10、《尋找詩(shī)歌史上的失蹤者》，姜紅偉著，黃河出版社出版

11、《新作家文叢》，若冰主編，中國(guó)戲劇出版社出版

12、《現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作論》，薛世昌著，吉林大學(xué)出版社出版

13、《后現(xiàn)代主義視野中的美國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌》，王卓著，山東文藝出版社

14、《中國(guó)新時(shí)期詩(shī)歌研究資料》，郭旭輝編，山東文藝出版社

15、《海子作品精選》，海子著，長(zhǎng)江文藝出版社

16、《郭沫若經(jīng)典作品選》，郭沫若著，當(dāng)代世界出版社

17、《徐志摩作品精選》，徐志摩著，長(zhǎng)江文藝出版社

18、《語(yǔ)言學(xué)大意》，樂(lè)嗣炳著，中華書(shū)局1923年出版

19、《中國(guó)詩(shī)學(xué)專(zhuān)著選讀》，張寅彭著，廣西師范大學(xué)出版社

20、《泰戈?duì)栐?shī)選》，（印度）泰戈?duì)栔?，冰心等譯，中國(guó)書(shū)籍出版社

第五篇：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

論文題目：吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃

一、論文(設(shè)計(jì))選題：

吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃.

二、論文撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)研究的目的:

吉林省的林業(yè)分布十分廣泛,以長(zhǎng)白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源,而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展,林業(yè)生態(tài)信息則是一個(gè)更為龐大的系統(tǒng),快捷,準(zhǔn)確,合理,系統(tǒng)的采集,處理,分析,存儲(chǔ)這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題.在信息交流的這個(gè)世界中,信息好比貨物,我們需要將這些貨物(信息)進(jìn)行合理的處理,其中以硬件為主的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物(信息)交流的"公路"和"處理廠(chǎng)",我做這個(gè)題目,就是要為它畫(huà)出一條"公路"和若干"處理方法"的藍(lán)圖.

由于森工集團(tuán)這樣的特定企業(yè),其一,它是一個(gè)統(tǒng)一管理的企業(yè),具有集團(tuán)化的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性.其二,它又在地理上是一個(gè)分散的企業(yè),網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)也具有分散性.然而,分散中還具有集中的特點(diǎn),它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就應(yīng)該是板塊化的.從信息的角度來(lái)講,信息的種類(lèi)多,各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同,我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中不僅要考慮硬件的地域布局,也要考慮軟件平臺(tái)的配合.

沒(méi)有最好,只有更好;更新觀念,大步向前.我相信,在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)我的努力,我將為它們創(chuàng)造出一條平坦,寬闊的"高速公路".

1,論文(設(shè)計(jì))研究的對(duì)象:

擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型,以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求,以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)方向,以軟件整合為應(yīng)用方法,開(kāi)發(fā)