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        論文開題報(bào)告詳細(xì)(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-12 00:26:58

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        第一篇:開題報(bào)告范文模板

        學(xué)生姓名:王娜

        專業(yè):xxx

        電子商務(wù):xxx

        學(xué)號(hào):xxx

        畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:電子商務(wù)與物流

        電子商務(wù)對(duì)物流的影響

        開題報(bào)告內(nèi)容包括:1.選題的意義。2.簡(jiǎn)述選題在該領(lǐng)域的水平和發(fā)展動(dòng)態(tài)。3.設(shè)計(jì)(論文)所要設(shè)計(jì)、研究的內(nèi)容和實(shí)施方案。4.主要關(guān)鍵技術(shù)、工藝參數(shù)和理論依據(jù)。5.設(shè)計(jì)(論文)的研究特色和創(chuàng)新之處等。

        一、選題意義

        做為一個(gè)完整的電子商務(wù)過程,正如一個(gè)完整的商品流通過程一樣,如果進(jìn)行細(xì)分,可以分解為商流、物流、信息流、貨幣流等4個(gè)主要組成部分,任何一次商品流通過程包括完整的電子商務(wù),也都是這“四流”實(shí)現(xiàn)的過程?,F(xiàn)在看來(lái),商流、信息流、貨幣流可以有效地通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn),在網(wǎng)上可以輕而易舉完成商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,但是這畢竟是“虛擬”的經(jīng)濟(jì)過程,最終的資源配置,還需要通過商品實(shí)體的轉(zhuǎn)移來(lái)實(shí)現(xiàn),也就是說(shuō),盡管網(wǎng)上可以解決商品流通的大部分問題,(@www.66152.com)但是卻無(wú)法解決“物流”的問題。我的論文就是想將物流配送對(duì)電子商務(wù)的重要性和目前國(guó)內(nèi)的電子商務(wù)中的物流情況進(jìn)行淺要的分析與闡述。

        二、選題在該領(lǐng)域的水平和發(fā)展動(dòng)態(tài)

        在一個(gè)時(shí)期內(nèi),人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)有些偏差,以為網(wǎng)上交易就是電子商務(wù),這個(gè)認(rèn)識(shí)的偏差在于:網(wǎng)上交易并沒有完成商品實(shí)際轉(zhuǎn)移,只完成了商品“所有權(quán)證書”的轉(zhuǎn)移,更重要的轉(zhuǎn)移,是伴隨商品“所有權(quán)證書”轉(zhuǎn)移而出現(xiàn)的商品實(shí)體轉(zhuǎn)移,這個(gè)轉(zhuǎn)移完成,才使商品所有權(quán)最終發(fā)生了改變。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,這個(gè)轉(zhuǎn)移要靠取貨,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,在實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變之后,這個(gè)轉(zhuǎn)移則就要靠配送,這是網(wǎng)絡(luò)上面無(wú)法解決的。而目前我過的發(fā)展?fàn)顩r卻比較令人擔(dān)憂,中國(guó)物流落后發(fā)達(dá)國(guó)家30年,中國(guó)物流業(yè)是近6、7年才開始起步的,并進(jìn)入了發(fā)展期。中國(guó)物流業(yè)發(fā)展很快,基礎(chǔ)設(shè)施并不完全落后,但是與物流相關(guān)的服務(wù)體系落后,由于受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我過物流社會(huì)化程度低,物流的管理體制也很混亂。電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代物流一體化的產(chǎn)物,想要實(shí)現(xiàn)真正的電子商務(wù)就必須先解決物流的瓶頸,并完善物流的管理體制,把與物流相關(guān)的服務(wù)體系建立起來(lái),當(dāng)物流業(yè)走上正軌時(shí),電子商務(wù)的道路也會(huì)相對(duì)平坦一些。

        三、論文研究的內(nèi)容

        一、傳統(tǒng)物流已不能適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展要求

        (一)電子商務(wù)與物流的關(guān)系

        (二)傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流

        二、電子商務(wù)對(duì)現(xiàn)代物流的影響

        (一)電子商務(wù)時(shí)代的來(lái)臨,給物流帶來(lái)了新的發(fā)展,使物流具備了一系列的新特點(diǎn)

        (二)電子商務(wù)對(duì)流通領(lǐng)域的影響

        (三)供應(yīng)鏈技術(shù)

        (四)供應(yīng)鏈管理的變化

        1、供應(yīng)鏈短路化

        2、供應(yīng)鏈中貨物流動(dòng)方向由“推動(dòng)式”變成“拉動(dòng)式”

        三、國(guó)外電子商務(wù)物流解決方案

        四、總結(jié)

        第二篇:供熱工程碩士開題報(bào)告模板

        開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃*的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。以下是一篇關(guān)于供熱工程碩士開題報(bào)告模板,供大家閱讀參考!

        論文題目:建筑物供熱系統(tǒng)運(yùn)行模式設(shè)計(jì)及其優(yōu)化

        1、論文選題的目的和意義

        (1)項(xiàng)目名稱、來(lái)源、總經(jīng)費(fèi)、合作單位、完成時(shí)間和本人在該項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)簡(jiǎn)介;導(dǎo)師推薦項(xiàng)目。

        (2)與本課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究狀況;

        在世界上,受地理環(huán)境和氣候的影響,北歐的一些發(fā)達(dá)國(guó)家,如*蘭、瑞典、挪威和丹麥,集中供熱系統(tǒng)起步較早,目前已發(fā)展的比較完善,集中供熱熱化率已達(dá)到60%以上。西方國(guó)家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟,基本實(shí)現(xiàn)了溫度的自動(dòng)調(diào)節(jié)和控制及熱計(jì)量管理。*蘭的供熱系統(tǒng)是世界上最節(jié)能的系統(tǒng)之一。這歸功于整體的節(jié)能意識(shí)、先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)以及嚴(yán)格的建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在*蘭,區(qū)域供熱占供熱的主導(dǎo)地位,其供熱熱能來(lái)源于熱電聯(lián)產(chǎn),chp大約占總供熱量的75%。*蘭區(qū)域供暖的二次網(wǎng)系統(tǒng)較小,一般設(shè)置裝有一個(gè)帶氣候補(bǔ)償控制器的熱交換站,根據(jù)室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內(nèi)供熱系統(tǒng)都是垂直雙管系統(tǒng),一般安裝散熱器恒溫閥或手動(dòng)調(diào)節(jié)閥以控制室內(nèi)溫度,*蘭的供熱系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)其經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

        2、研究方案

        3、研究計(jì)劃進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及經(jīng)費(fèi)落實(shí)

        4、主要參考文獻(xiàn)

        [3]*億。我國(guó)供熱節(jié)能中的問題和解決途徑[j]。暖通空調(diào),2006,(3)

        [4]溫麗。*供熱采暖技術(shù)發(fā)展概況及現(xiàn)狀分析。供熱信息,2006,(2):50-55

        [5]patrickj。luickx,lievem。helsen,williamd。influenceofmassiveheat-pumpintroductionontheelectricity-generationmixandtheghgeffect:parisonbetweenbelgium,france,germanyandtheherlands。renewableandsustainableenergyreviews。2007。6

        [6]國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)。節(jié)能中長(zhǎng)期專項(xiàng)規(guī)劃[z]。2004

        [7]城市集中供熱管網(wǎng)改造十一五規(guī)劃[s]

        [8]張東林。能源危機(jī)激發(fā)建筑節(jié)能潛力。*建設(shè)報(bào)[j],2004。8。25

        [9]中華*共和國(guó)節(jié)約能源法。1991。11。1

        [14]張瑞英。英國(guó)的區(qū)域供熱及熱電聯(lián)產(chǎn)。區(qū)域供熱,1996。1

        [20]e。f。dzenajaviciene,v。kveselisa,c。maught,m。tamonisa。economicanalysisoftherenovationof

        第三篇:

        一、選題依據(jù)

        1、研究的目的意義

        目的:現(xiàn)代排球正朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、對(duì)抗激烈的方向發(fā)展。一個(gè)排球隊(duì)要想達(dá)到或趕超世界先進(jìn)水平的話,必須擁有優(yōu)秀的二傳隊(duì)員。由此可見,二傳隊(duì)員的作用在整個(gè)排球隊(duì)伍中的地位是多么的重要。

        意義:對(duì)后備二傳隊(duì)員的選材以及培養(yǎng)又是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的任務(wù)。一個(gè)成熟的排球二傳隊(duì)員,必須經(jīng)過數(shù)年的磨練,在技術(shù)上、生理上、心理上都要得到質(zhì)的提升,才能帶領(lǐng)全隊(duì)取得更好的成績(jī)。

        2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

        從中國(guó)排球的發(fā)展歷程來(lái)看,二傳手的重要性也是有目共睹的。中國(guó)女排先后6次出戰(zhàn)世界杯賽,孫晉芳、楊錫蘭和馬芳先后3次獲得了二傳獎(jiǎng)。中國(guó)男排的每一次大的勝利也都與二傳手的超常發(fā)揮分不開。同樣近年來(lái)中國(guó)男女排球隊(duì)在各種大賽中取得的良好成績(jī),都與二傳手的良好發(fā)揮是分不開的。這一方面是因?yàn)槎魇值膫€(gè)人技術(shù)要求非常全面,除了嫻熟的掌握并能靈活運(yùn)用各種基本技術(shù)之外,還應(yīng)掌握相當(dāng)多的特殊技術(shù)和技巧,因?yàn)閷?duì)二傳手的技術(shù)訓(xùn)練,是一個(gè)科學(xué)性很強(qiáng)的特殊工作。另一方面是要求二傳手在場(chǎng)上“眼觀六路,耳聽八方”,沉著果斷,心道手到,每個(gè)球都要形成攻擊力。這需要二傳手在身高、速度等方面具有良好的自然條件,更需要具有良好的心理、生理素質(zhì)。這在很大程度上取決于二傳手的先天因素,也是后天訓(xùn)練能夠取得較大成效的重要基礎(chǔ)。毋庸置疑,“選材是成功的一半”。

        在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,世界各體育發(fā)達(dá)國(guó)家在訓(xùn)練手段、訓(xùn)練條件方面的差別日益縮小。只有把先天條件優(yōu)越、適合從事某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人才選拔出來(lái),進(jìn)行系統(tǒng)的、有目的的培養(yǎng),在同等條件下,才能取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。只有加緊對(duì)排球二傳手的選材和培養(yǎng)問題進(jìn)行科學(xué)研究,才能使我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)真正改變面貌。

        二、研究方案

        1、研究目標(biāo)

        明確排球二傳隊(duì)員的選材原則、選材標(biāo)準(zhǔn),以及對(duì)選材后如何對(duì)這些后備二傳隊(duì)員進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練與培養(yǎng)進(jìn)行深入研究。

        2、研究?jī)?nèi)容

        2.1.排球二傳隊(duì)員的選材定義

        2.2.排球二傳隊(duì)員的選材原則

        2.3.排球二傳隊(duì)員的選材標(biāo)準(zhǔn)

        2.4.二傳隊(duì)員基本技術(shù)的訓(xùn)練

        2.5.二傳隊(duì)員基本技術(shù)的訓(xùn)練

        2.6.觀察能力的培養(yǎng)

        2.7.二傳隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)

        3、研究方法

        3.1文獻(xiàn)資料法:通過查閱文獻(xiàn)資料了解排球的相關(guān)信息,證明所要研究的內(nèi)容。

        3.2專家訪談法:通過與北華大學(xué)體育學(xué)院齊國(guó)杰、張勛、侯成俊等專家就排球二傳隊(duì)員選材的方法以及培養(yǎng)的手段進(jìn)行了訪談,得出了一些對(duì)二傳隊(duì)員的選材及其培養(yǎng)的相關(guān)結(jié)論。

        4、可行性分析

        通過在圖書館查詢大量的相關(guān)資料外,本人還是北華大學(xué)體育學(xué)院08級(jí)排球?qū)_x班隊(duì)員,有了這樣的關(guān)系基礎(chǔ),在論文研究方法的途徑上比較方便。

        5、論文研究計(jì)劃

        2011.12-2012.1查閱資料,選題,開題階段

        2012.1-2012.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

        2012.3-2012.4完成論文初稿

        2012.4-2012.5修改論文并定稿

        2012.5-2012.6論文答辯

        三、研究基礎(chǔ)

        1、已具備的研究條件

        本人在體育學(xué)院體育教育專業(yè)四年的學(xué)習(xí)與排球訓(xùn)練中,充分了解排球運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)的一些必要條件,在指導(dǎo)教師的幫助下,我對(duì)排球二傳隊(duì)員的選材及其培養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)并有了一些自己獨(dú)到的見解在圖書管的大量文獻(xiàn)資料充實(shí)了我的大腦,是我研究的更加方便。

        2、尚缺少的研究條件和擬解決的途徑

        本人由于能力有限,對(duì)大眾排球現(xiàn)狀還有待更深一步的探索和研究學(xué)習(xí),更多的排球活動(dòng)和競(jìng)賽還待有我去親身經(jīng)歷。

        四、參考文獻(xiàn)

        [參考文獻(xiàn)](References)

        [1]唐奎,排球競(jìng)賽裁判手冊(cè)[M].人民體育出版社,2001-01.

        [2]中國(guó)排球協(xié)會(huì),排球競(jìng)賽規(guī)則[M].人們體育出版社,2006-04.

        [3]虞重干,排球運(yùn)動(dòng)[M].人們體育出版社,1999-06.

        [4]李宗浩,中國(guó)體育教練員崗位培訓(xùn)教材[M].人民體育出版社,2003-08.

        [5]葛春林,最新排球訓(xùn)練理論與實(shí)踐[M].北京體育大學(xué)出版社,2004-01.

        [6]陳正宇高揚(yáng),體育鍛煉與欣賞―排球[M].鄭州大學(xué)出版社,2006-03.

        [7]排球教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)〔M〕.人民體育出版社,1995.

        [8]黃漢開.球類運(yùn)動(dòng)―排球〔M〕.北京:高等教育出版社,2001.

        [9]劉純獻(xiàn).體教結(jié)合論[J].體育文化導(dǎo)刊,2010,(03):74-77.

        [10]鐘秉樞.排球(跟專家練)〔M〕.北京體育大學(xué)出版社,1998.

        第四篇:

        一、選題緣由

        1、學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀

        我們學(xué)校是一所發(fā)展中的學(xué)校。34個(gè)教學(xué)班,1700余名學(xué)生,辦學(xué)已成規(guī)模。學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,獨(dú)特的地理位置,農(nóng)村學(xué)生、留守學(xué)生已成為學(xué)校受教育者的主體。他們其中一部分習(xí)慣差、毛病多。據(jù)我初步統(tǒng)計(jì),農(nóng)村學(xué)生、留守學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的60G左右。

        他們的養(yǎng)成教育是當(dāng)下必須面臨亟待解決的問題。作為一名教育工作者,更有刻不容緩的使命感和歷史賦予我們的責(zé)任感。

        2、尋找空白,填補(bǔ)空白

        我們?cè)谡n題立項(xiàng)之前,在網(wǎng)上大量查找了國(guó)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育研究的情況。通過瀏覽,看到鋼花學(xué)校做得比較好。但我們發(fā)現(xiàn),鋼花學(xué)校在德育主題月活動(dòng)、利用家長(zhǎng)學(xué)校資源等方面還有待進(jìn)一步的開發(fā),特別是針對(duì)留守學(xué)生的養(yǎng)成教育研究,更是一個(gè)空白。我們進(jìn)行此項(xiàng)課題研究,就是想在鋼花學(xué)校研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步豐富和完善養(yǎng)成教育內(nèi)容,賦予養(yǎng)成教育新的時(shí)代內(nèi)涵。

        3、創(chuàng)品牌,出特色

        提煉辦學(xué)理念,打造學(xué)校品牌,是我們學(xué)校當(dāng)前的戰(zhàn)略選擇,也是教育發(fā)展的必由之路。教育品牌一旦形成,就會(huì)凝聚成一個(gè)地方或者一個(gè)學(xué)校教育方面的影響力,彰顯其辦學(xué)水平及辦學(xué)特色,滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

        二、課題界定

        為避免產(chǎn)生混淆,特對(duì)本課題研究的相關(guān)概念加以界定。

        “體驗(yàn)”就是通過實(shí)踐或親身經(jīng)歷來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物,它具有過程性、親歷性和不可傳授性,是充滿個(gè)性和創(chuàng)造性的過程。

        “養(yǎng)成教育”是教育者通過有目的、有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練活動(dòng),使少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存的一種教育過程。

        “體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”是教育者依據(jù)德育目標(biāo)和少年兒童的心理、生理以及個(gè)體經(jīng)歷有效創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情景或氛圍,讓少年兒童充分發(fā)揮主體作用,用心去體驗(yàn),用心去感悟,通過反思體驗(yàn)和內(nèi)化體驗(yàn)形成個(gè)人的道德認(rèn)知,并逐步積淀成良好的行為習(xí)慣,最終形成“不教而教”的自律習(xí)慣并伴隨終生。

        三、研究意義

        1、是創(chuàng)新德育工作的需要

        當(dāng)前一些教育者的德育教育方式仍然是灌輸說(shuō)服、限制防范、機(jī)械訓(xùn)練,忽略了教育對(duì)象的道德思維和道德實(shí)踐能力的培養(yǎng),忽視了教育對(duì)象道德觀念的自主體驗(yàn)、感悟內(nèi)化,使得養(yǎng)成教育缺乏實(shí)效性。因此,養(yǎng)成教育要有實(shí)效,不僅要優(yōu)化外部環(huán)境,更要變革、創(chuàng)新現(xiàn)行的養(yǎng)成教育方式,走進(jìn)學(xué)生心靈,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī),促使其把學(xué)校提出的行為規(guī)范和期望變成自己的內(nèi)在需要。

        2、是學(xué)校發(fā)展的需要

        加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),必然要求改進(jìn)學(xué)生的道德教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,既是學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容,又是學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志,更是構(gòu)建和諧校園的需要。

        3、是學(xué)生發(fā)展的需要

        養(yǎng)成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育,是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程。我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō)過:“少小若天性,習(xí)慣成自然?!闭f(shuō)的就是小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然。這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個(gè)人性格。

        總之,本課題研究的意義是讓學(xué)生在教師積極創(chuàng)設(shè)的各種德育活動(dòng)情境中,學(xué)生親身經(jīng)歷,自求自得,由被動(dòng)到主動(dòng)、由依賴到自主、由接受性到創(chuàng)造性地對(duì)教育情境進(jìn)行體驗(yàn),并且在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)避免、戰(zhàn)勝和轉(zhuǎn)化消極的情感和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),發(fā)展、享受和利用積極的情感與正確的認(rèn)識(shí),讓養(yǎng)成教育悄無(wú)聲息地蘊(yùn)藏于這種教育活動(dòng)中,以達(dá)到良好行為習(xí)慣的形成,學(xué)生逐步具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

        四、研究目標(biāo)

        1、構(gòu)建富有學(xué)校特色的“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”基本模式。

        2、進(jìn)一步豐富學(xué)校德育教育內(nèi)容,完善學(xué)校德育教育體系,形成學(xué)校德育教育特色。

        3、拓展“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”的內(nèi)涵,按“分階段、分層次”的原則,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面研究,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

        五、研究?jī)?nèi)容

        1.調(diào)查研究:調(diào)查桃源縣本地區(qū)學(xué)校小學(xué)生養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀,探究其存在的問題,分析問題普遍性存在的原因。

        2.基礎(chǔ)研究:積極探尋“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”的實(shí)效策略與新途徑,建立相應(yīng)多元的評(píng)價(jià)體系。

        3.主題研究:“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”基本模式的構(gòu)建研究。

        4.應(yīng)用與推廣研究:制定周密詳實(shí)的研究計(jì)劃,對(duì)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”的基本模式點(diǎn)上深化研究,面上推廣研究與應(yīng)用。

        六、研究方法

        根據(jù)課題的性質(zhì),本課題采用以下研究方法:

        文獻(xiàn)法:本課題將對(duì)已有相關(guān)理論做綜合研究。收集整理現(xiàn)代德育理論、少先隊(duì)體驗(yàn)教育理論,組織教師學(xué)習(xí)討論,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,明確體驗(yàn)式的養(yǎng)成教育的基本理念。

        調(diào)查法:本課題組將調(diào)查一些家庭,通過觀察、談話等途徑,了解他們?cè)诹?xí)慣培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法,全面了解學(xué)生道德品質(zhì)形成的過程。

        個(gè)案法:研究選擇體驗(yàn)式養(yǎng)成教育中,學(xué)生道德實(shí)踐能力提高的個(gè)案作分析、反思。

        行動(dòng)研究法:“實(shí)踐――反思――實(shí)踐”式的行動(dòng)研究法。在全校進(jìn)一步進(jìn)行養(yǎng)成教育的研究和實(shí)踐,同時(shí)加以理論指導(dǎo),把德育理論研究與德育實(shí)際工作緊密地結(jié)合起來(lái)。

        經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:總結(jié)歸納體驗(yàn)式養(yǎng)成教育中的成功經(jīng)驗(yàn),探尋“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”的實(shí)效策略與新途徑。

        七、研究步驟

        本課題研究的時(shí)間周期為3年,研究步驟擬分為4個(gè)階段。研究工作由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)安排、管理和落實(shí)??傮w安排和進(jìn)度具體如下:

        第一階段(基礎(chǔ)研究階段)(XX年5月――XX年12月)

        (1)課題研究準(zhǔn)備。

        ①選定研究課題。根據(jù)當(dāng)前我校及桃源縣本地區(qū)學(xué)校小學(xué)生養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀,確定“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”課題。

        ②查閱文獻(xiàn)資料。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解國(guó)內(nèi)兄弟學(xué)?!绑w驗(yàn)式養(yǎng)成教育”實(shí)踐研究的開展情況,找出空白,填補(bǔ)空白,以形成自己的研究特色。

        ③召開課題會(huì)議。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成教育的研究成果,奠定理論基礎(chǔ),提高對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí)。

        ④申報(bào)課題立項(xiàng)。

        ⑤做好撰寫準(zhǔn)備。撰寫研究方案、計(jì)劃、開題報(bào)告等,組織開題論證會(huì)。

        (2)現(xiàn)狀調(diào)查研究。

        ①選定相關(guān)教師代表及本校相關(guān)班級(jí)學(xué)生為調(diào)研對(duì)象,設(shè)置調(diào)查問卷及座談提綱,搜集統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù);

        ②結(jié)合我校及桃源縣本地區(qū)小學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀,撰寫調(diào)查報(bào)告。

        (3)開展課題組成員研究培訓(xùn)工作。

        (4)針對(duì)我校及桃源縣本地區(qū)小學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀,積極探尋“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”的實(shí)效策略與新途徑,建立相應(yīng)多元的評(píng)價(jià)體系。

        本階段研究成果:

        ①課題研究方案、計(jì)劃與開題報(bào)告;

        ②結(jié)合我校及桃源縣本地區(qū)小學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀,撰寫調(diào)查報(bào)告;

        ③針對(duì)我校及桃源縣本地區(qū)小學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀,梳理“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”的實(shí)效性策略與新途徑。

        第二階段(主題研究階段)(XX年1月――XX年4月)

        (1)針對(duì)第一階段“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”的實(shí)效性策略和新途徑,通過實(shí)踐后進(jìn)行有效性篩選與整合;

        (2)對(duì)構(gòu)建富有學(xué)校特色的“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”基本模式的探索;

        (3)研究出“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”實(shí)踐實(shí)施的方法、途徑及其及其操作策略。

        階段研究成果:

        (1)初步構(gòu)建諸如思品課堂教學(xué)模式:“體驗(yàn)入境――體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)――體驗(yàn)探究――體驗(yàn)交流――體驗(yàn)創(chuàng)新”;

        (2)初步構(gòu)建諸如體驗(yàn)性德育教育活動(dòng)的基本模式:“創(chuàng)設(shè)情境――自主體驗(yàn)――交流評(píng)議――指導(dǎo)內(nèi)化――形成習(xí)慣”等;

        (3)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”模式在研究點(diǎn)上的有效應(yīng)用;

        (4)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”模式的階段研究報(bào)告及相關(guān)論文;

        (5)撰寫調(diào)查報(bào)告《體驗(yàn)式養(yǎng)成教育實(shí)踐的現(xiàn)狀與對(duì)策》。

        第三階段(推廣研究階段)(XX年5月――XX年10月)

        (1)研究點(diǎn)上對(duì)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”模式的持續(xù)應(yīng)用和反思提升;

        (2)由點(diǎn)到面,對(duì)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”模式進(jìn)行推廣研究;

        (3)加強(qiáng)研究與創(chuàng)新,力求在以上基本模式的指導(dǎo)下,構(gòu)建總結(jié)出不同年段、不同內(nèi)容的課堂教學(xué)、德育活動(dòng)新模式。

        階段研究成果:

        (1)由點(diǎn)到面,對(duì)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”模式進(jìn)行推廣研究的報(bào)告;

        (2)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”模式的研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、典型課例等。

        第四階段(總結(jié)研究階段)(XX年11月――XX年5月)

        (1)全面總結(jié)“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”的成效與不足;

        (2)對(duì)學(xué)生三年來(lái)養(yǎng)成教育的大檢閱、大盤點(diǎn);

        (3)撰寫課題研究報(bào)告;

        (4)整理研究成果,匯編研究資料;

        (5)組織課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題評(píng)審。

        八、預(yù)期成果

        (一)理論性成果

        1.公開發(fā)表或獲得省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文;

        2.課題組年度評(píng)選的優(yōu)秀論文匯編。

        (二)研究性成果

        1.構(gòu)建富有學(xué)校特色的“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”基本模式;

        2.課題研究報(bào)告(包括階段性研究報(bào)告和結(jié)題報(bào)告);

        3.桃源縣本地區(qū)小學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告;

        4.參加本課題研究的學(xué)生養(yǎng)成教育測(cè)評(píng)報(bào)告;

        5.“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”基本模式研究的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、典型課例、教學(xué)反思、教學(xué)故事等成果匯編。

        (三)實(shí)際效果

        1.“體驗(yàn)式養(yǎng)成教育”基本模式的實(shí)際應(yīng)用與推廣;

        2.學(xué)生的良好習(xí)慣基本養(yǎng)成,不良行為大面積糾正,班風(fēng)好,校風(fēng)正,學(xué)生的綜合素養(yǎng)全面提高;

        3.參與課題研究教師的教育科研能力提升;

        4.以養(yǎng)成教育為特色的創(chuàng)建學(xué)校品牌,梳理出個(gè)性化辦學(xué)思想體系(包括學(xué)生發(fā)展觀、教育觀、教育價(jià)值觀等),并創(chuàng)意設(shè)計(jì)出具有深刻理念支撐的校園文化。

        九、組織機(jī)構(gòu)及人員分工

        1、課題組顧問(指導(dǎo))

        劉中義常德市教科院計(jì)劃與發(fā)展研究室主任、教授

        姜?jiǎng)僭铺以纯h教研室主任

        姚建華桃源縣教研室副主任

        周啟安桃源縣教研室思品教研員

        2、課題領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):鄒波武桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)

        副組長(zhǎng):朱汝諄桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)

        成員:劉志明桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)

        吳鳳初桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)

        李華初桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)

        葛國(guó)清桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校教科室主任

        姚志毅桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部主任

        敬太浩桃源縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部主任

        袁萬(wàn)春桃源縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部副主任

        王芳桃源縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部副主任

        戴朝暉桃源縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

        3、課題研究小組

        組長(zhǎng):李德斌

        副組長(zhǎng):敬太浩王芳

        主研人員:高慶華蔡小玲李美芳

        參研人員:童玲林峰黃麗郭宏忠

        戴朝輝張馨予姚建軍余明祥

        4、研究小組成員具體分工

        李德斌、敬太浩課題主持負(fù)責(zé)《方案》、《計(jì)劃》的擬定,研究報(bào)告撰寫、教師培訓(xùn)工作等;

        高慶華課題主研各種調(diào)查報(bào)告的撰寫等;

        蔡小玲課題主研負(fù)責(zé)低年級(jí)組的研究工作等;

        李美芳課題主研負(fù)責(zé)中年級(jí)組的研究工作等;

        林峰課題參研負(fù)責(zé)論文、課例推選,研究資料的整理等;

        童玲課題參研負(fù)責(zé)一、二年級(jí)組的研究工作等;

        黃麗課題參研負(fù)責(zé)三、四年級(jí)組的研究工作等;

        張馨予課題參研負(fù)責(zé)五、六年級(jí)組的研究工作等;

        姚建軍課題參研活動(dòng)的組織開展;

        戴朝輝課題參研負(fù)責(zé)會(huì)議記錄等;

        郭宏忠課題參研資料整理與裝訂等。

        十、研究條件(經(jīng)費(fèi)的保障、設(shè)備的提供、資料的儲(chǔ)備、時(shí)間精力的保證、所在單位科研氛圍及技術(shù)支持情況等)

        課題研究工作學(xué)校將予以大力支持,學(xué)校提供課題研究的一切經(jīng)費(fèi),本課題擬投入研究經(jīng)費(fèi)XX0元,課題參與人員辦公室均配備多媒體計(jì)算機(jī),學(xué)校配備多媒體教室二間,以保障研究工作的順利實(shí)施;學(xué)校將組織課題研究人員外出學(xué)習(xí)聽課,學(xué)習(xí)名優(yōu)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);組織課題參與人員收集一批課題研究學(xué)習(xí)資料,建立課題研究電子資料庫(kù),明確分工,專人負(fù)責(zé),充分考慮課題研究人員的實(shí)際情況,合理安排研究人員的工作量,以保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成課題研究任務(wù);學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)態(tài)勢(shì)良好,研究氛圍日趨濃厚,研究成果日漸豐碩,朝著市名優(yōu)學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。

        第五篇:開題報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)模板

        開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。以下是?無(wú)憂考網(wǎng)整理的開題報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)模板,歡迎閱讀!

        體育舞蹈論文開題報(bào)告

        一、綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題的依據(jù)和意義:隨著高校體育教學(xué)的改革,體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng),在社會(huì)上已廣泛流傳.由于其獨(dú)特的社交功能和健身效果,已經(jīng)越來(lái)越受到大學(xué)生的青睞,高等院校學(xué)生掌握了體育舞蹈方面的知識(shí),不但使之終身受益,還有助于培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的社會(huì)交往能力,同時(shí)在學(xué)生步入社會(huì)后,還可為帶動(dòng)全民體育的開展。體育舞蹈教育直接作用于學(xué)生的感情世界,并引起共鳴,使其產(chǎn)生激動(dòng)、連想和想象,從而自覺地接受道德情操、精神品質(zhì)、意識(shí)觀念乃至心靈深處的陶冶。它直接而生動(dòng)的體現(xiàn)著學(xué)生深層次的心理狀態(tài)以及價(jià)值觀和對(duì)人生意義的探索,具有自?shī)首詷?、抒發(fā)情懷、交流情感、增進(jìn)友誼、健身美體、延長(zhǎng)青春、賞欣愉悅、陶冶情操、認(rèn)知社會(huì)、宣傳教化、團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)的價(jià)值和功能。它對(duì)大學(xué)生自身修養(yǎng)和素質(zhì)全面發(fā)展有促進(jìn)作用,同時(shí)它也為學(xué)生今后走向社會(huì)起了良好的鋪墊作用.它還能防止某些生理缺陷,糾正人體的不良姿態(tài),發(fā)展人體動(dòng)作的對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性、控制能力等。我現(xiàn)在頗有感受,我們馬上就要畢業(yè)找工作了,接觸外界也多了,然而社交也多了,在一些社交場(chǎng)合難免會(huì)跳跳舞啊,現(xiàn)在就可以很自信的接受別人的邀請(qǐng)了,也不會(huì)娓娓梭梭的,可以很大方的然而也可以給別人留下很好的印象。所以總而言之,在高校開設(shè)體育舞蹈課既有現(xiàn)實(shí)意義又有戰(zhàn)略意義,是必要的。二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:1.可以豐富學(xué)生的知識(shí)。2.可以培養(yǎng)禮儀旗幟和鑒賞能力。3.可以調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài).3.可以鍛煉身體。4.可以提高大學(xué)生的社交能力。三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排:1研究步驟、方法:(1)查閱圖書館的書籍和資料(2)上網(wǎng)查詢(3)向老師請(qǐng)教(4)和同學(xué)相互交流討論2研究工作進(jìn)度(1)2XX年11月20日開題準(zhǔn)備工作(2)2XX年12月30日前完成開題答辯,擬定寫作提綱(3)2XX年1月30前下達(dá)任務(wù)書(4)2XX年3月15日前完成論文初稿,接受中期檢查(5)2XX年4月30日前完成論文寫作,送交指導(dǎo)老師驗(yàn)收(6)2XX年5月10日前老師寫出評(píng)語(yǔ)交各答辯組長(zhǎng)(7)2XX年5月13日-5月14日分組答辯四、主要參考文獻(xiàn):1.黃永軍,凌紅月《體育舞蹈的演繹及在高校教學(xué)的實(shí)踐研究》2.李春文《體育舞蹈教程》沈陽(yáng)遼寧人民出版社.3.《大學(xué)生體育與現(xiàn)代生活方式》體育高教研究,1992(3).4.楊萍,王美《體育院系對(duì)體育舞蹈的初探》北京體育大學(xué).5.畢秀淑,彭延春《體育鍛煉對(duì)大學(xué)生心理健康的影響》中國(guó)體育科技

        英語(yǔ)專業(yè)論文開題報(bào)告

        一、選題的目的、意義和必要性:datangteashopisaprivatelyownedteashop.itestablishedinXX,andislocatedbesidethemainroad,youyiavenue,inthehomeworldshoppingmall.businessscopemainlyinvolvessellingseveralkindsofteaandtea-sets.15employeesareindatangteashop.5employeesareinchargeofmanagementindatang.itattractsalargenumberofpeopleovertwenty-five-year-oldpersonsinthelocalarea.inthepasttwoyears,datangteashopoperatedsteadily.ithadacertainclientgroup,andagoodprestige.however,withtheimprovementoflivingstandard,theteashopdoesnotmeettheheighteneddemandsoftheclientsinthelocalarea.peoplewanttopurchasemiddleandhigh-classteaandteasetwithreasonablepricesandgoodqualityservices.thereweresomeclientscomplainedthatourservicesfellshortoftheirexpectations.inaddition,moreandmorepeopleenjoytea,teasetandteaculture.andnow,moreandmorepeopleenjoytheirleisuretimewithhavingacupoftea.itisagreenandhealthymethodforpeopletospendtheleisuretime.therefore,datangteashopmustmakeanexpansionandimprovementprojecttomeettheclient’sneed.however,datangteashoponlyoccupiesanareaof84squaremetersnow,whichishinderingtheshopfromexpandingitsservices.themanagementplannedtoofferawiderrangeofservicesbutthelimitedspacehasconstrainedtheimplementation.someclientscomplainedabouttheinsufficientstockandstaff,limitedsortsoftea,narrowspace,andshortofservice.inordertosolvetheproblems,datangteashopdecidedtoreformandinnovatetheservicesystemandhandlingmethod,expandthebusinessscopeandscale,establishtheespecialsaleform,broadendatangteashop’sprestige,improvethepropagandaabout“havingacupofteascientifically”.thereby,datangteashopwillattracttheclientandmeettheclient’sneed,stressthecharmingoftheteacultureandraisethesalesvolume.it’sthegoalofthisexpansionprojecttocontinuetheadvantageofdatangteashoptomeetthemarketneed,andmakedatangteashopbecomethechallengerinthemarketcompetitionconsistently.二、研究的重點(diǎn)與過程設(shè)計(jì)accordingtocurrentsituation,datangteashop’ssalesvolumesometimesshowsalittledecenttendency.furthermorethereareseveralproblemshinderingthedevelopmentofdatang.thisexpansionprojectwillresearchandanalysistherecentproblemsofdatangteashopandmakeadetailedplantosolveproblems.itwillimproveintheaspectofsalesspace,attendants,equipments,andsalesmethods.1.problemsanalysis1.1limitspaceintheteashop.1.2attendantsindatangteashopfloatedquickly.1.3insufficientequipmentintheshop.1.3.1shortageofshelves.1.3.2notanynetequipmentintheshop.andtherewasnotwebsitefordatangteashop.1.3.3oldfinancesoftwareisinneedofupdatingintime.1.4uniquemethodinsale.2.resolutionifdatangteashopgoesonsellingasusual,itshouldmeetthecrisiswithdecreaseofsalesvolumeandfloatingofcustomers.accordingtoproblemsanalysis,datangteashopwilltakefollowingmeasurestosolvethemainproblemsandsetforthseveralimprovementplans.2.1forlimitsalesspacerentthenearestshoptoexpandthesalesspace.itisabout50squaremeters.thelastsalesareacanreach130squaremeters.2.2forattendantsfloatingquickly2.2.1recruiting4newstaffwithexperiences.2.2.2combiningtheorywithpractice.2.2.3salarywillbepaidoutbytheresultsofachievementassessmentandknowledgetesteverymonth..2.3forinsufficientequipment2.3.1purchaseadslequipment,applytosetupnetwork.2.3.2renovatenewfinancesoftware.2.4expandthewayofsales.2.4.1supplementarysalebypromotionactivity,mainlysalebysellingintheshop.2.4.2visitthecustomertosellathishouseandenterprise,restaurantandhotel,subdistrictandgovernmentoffice.2.4.3sellonline.三、研究方法researchapproach:forreachingproblemanalysis,causeanalysis,caseanalysis,customersurvey,questionnaire,brainstorming,questionnaireandswotanalysisaretobeusedintheexpansionproject.theywereadoptedinanalysiscustomers’demand,makeanewsalesplan.andfinallydosuccessfullytoimprovetheserviceandincreasethesalesvolume.四、預(yù)期結(jié)果throughpracticethisexpansionproject,wehopetoreachthefollowingsixaims.1.expandtheprestigeofdatangteashop.2.establishtheuniqueteacultureofdatangteashop.3.decenttheattendants’floatingrate,andimprovetheattendants’servicelevel.4.expandthebusinessspaceandscope.5.innovatetheequipment,increasetheservicecontents,andexchangethebusinessmethod.6.increasethesalesvolumeby20%.asaresultofthisproject,datangteashopisexpectedtomakeprofits25%higherthanbefore.andwecouldadjusttheprojecttomeetthecustomer’sdemand.

        平面廣告設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告

        、選題的目的及意義選題的目的:平面廣告設(shè)計(jì)對(duì)于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c(diǎn)在于圍繞視覺形式動(dòng)力進(jìn)行設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)平面廣告設(shè)計(jì)吸引受眾注意,是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理,充分傳達(dá)廣告信息,實(shí)現(xiàn)廣告效果化。選題的意義:本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。二、主要內(nèi)容及提綱主要內(nèi)容:闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用,并舉例說(shuō)明。提綱:1、平面廣告的基本概念2、軟件的功能及應(yīng)用2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境2.(2)photoshopcs功能2.(3)photoshop的工具應(yīng)用3、點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用3.(1)造型要素――點(diǎn)3.(2)造型要素――線3.(3)造型要素――面4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用三、主要方法和措施主要方法:1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)2、文獻(xiàn)參考(國(guó)內(nèi)外研究資料的分析)3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)主要措施:1、老師的專業(yè)指導(dǎo)2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用3、圖書館查閱書籍資料四、主要參考文獻(xiàn)1、《平面設(shè)計(jì)藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著―北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社XX年2、《中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史》趙農(nóng)編著―陜西:人民美術(shù)出版社XX年3、《設(shè)計(jì)學(xué)概論》尹定邦編著―湖南:科學(xué)技術(shù)出版社XX年出版4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著―成都:電子科技大學(xué)出版社5、《平面廣告設(shè)計(jì)》何潔編著―北京:中南大學(xué)出版社,1999.6、《設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)》林華編著―中南廣播電視大學(xué)出版社7、《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之編著―廣州:美術(shù)出版社8、《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形》靳埭強(qiáng)編著―山東:畫報(bào)出版社XX9、《界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》朱和平編著―合肥:工業(yè)大學(xué)出版社XX年

        會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)開題報(bào)告

        1.選題的理由或意義:隨著資本市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益突顯的促進(jìn)作用,世界各主要證券市場(chǎng)都把信息披露制度作為證券監(jiān)管的核心,而上市公司會(huì)計(jì)信息披露制度更是“核心的核心”。一個(gè)有效的上市公司會(huì)計(jì)信息披露制度,應(yīng)該能夠提供各方利益相關(guān)者所需要的真實(shí)的會(huì)計(jì)信息,并能夠得到有效的執(zhí)行。然而我國(guó)上市公司的會(huì)計(jì)信息披露卻存在著諸多問題。本文在研究會(huì)計(jì)信息披露相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,指出了我國(guó)會(huì)計(jì)信息披露的存在的問題,依據(jù)現(xiàn)有的披露體系從幾方面提出關(guān)于具體完善我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露的對(duì)策,從而進(jìn)一步推動(dòng)證券市場(chǎng)真正實(shí)現(xiàn)“公平、公開、公正”。2.研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題:論文主要從三方面來(lái)論述:第一方面會(huì)計(jì)信息披露的相關(guān)概述(包括會(huì)計(jì)信息、會(huì)計(jì)信息披露及會(huì)計(jì)信息披露制度的涵義;會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求;會(huì)計(jì)信息披露的主要內(nèi)容和形式)第二方面上市公司會(huì)計(jì)信息披露的現(xiàn)狀及存在問題(包括信息披露的不真實(shí)性;不及時(shí)性;不充分性;不規(guī)范性;不可比性)第三方面上市公司會(huì)計(jì)信息披露體系的完善對(duì)策(這是需要解決的關(guān)鍵問題,包括:建立規(guī)范上市公司會(huì)計(jì)信息披露的內(nèi)部制度和外部制度兩大方面論述)(1)內(nèi)部制度的完善包括:上市公司治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制制度(2)外部制度的完善包括:建立健全的法律法規(guī)體系;加強(qiáng)中介機(jī)構(gòu)的管理作用;加大監(jiān)管處罰力度;加強(qiáng)財(cái)會(huì)專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè))3.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀:任何事物的發(fā)展都需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有的發(fā)展過程。中國(guó)證券市場(chǎng)作為全球新興的證券而場(chǎng)之一,其發(fā)展也不例外。研究當(dāng)前我國(guó)有關(guān)上市公司信息披露的論文可以發(fā)現(xiàn)這些論文可以分為以下四種:第一類,對(duì)上市公司信息披露的動(dòng)因、行為模式、社會(huì)影響、法律責(zé)任等進(jìn)行理論解釋和推證。第二類,對(duì)我國(guó)上市公司信息披露的效果,即質(zhì)量、市場(chǎng)反應(yīng)、用戶使用情況、存在的問題等情況進(jìn)行檢驗(yàn)和描述。第三類,研究特定信息的披露問題,如每股收益、分部信息、環(huán)境會(huì)計(jì)信息、無(wú)形資產(chǎn)信息、衍生金融工具信息等。第四類,研究特殊主體的披露問題,主要是商業(yè)銀行、保險(xiǎn)業(yè)、中小企業(yè)等。此外還有研究信息技術(shù)環(huán)境下的信息披露、信息披露史和進(jìn)行信息披露比較研究的。這種布局和結(jié)構(gòu)反映了我國(guó)上市公司信息披露的研究己具有相當(dāng)?shù)膹V度,其關(guān)注領(lǐng)域基本涵蓋了上市公司信息披露的所有相關(guān)領(lǐng)域,但我國(guó)上市公司信息披露研究在深度上尚存在著一定的局限性,所以我認(rèn)為此論題具有進(jìn)一步深刻研究的必要性。4.論文(設(shè)計(jì))的研究計(jì)劃或撰寫方案:1.XX年11月―12月:搜集并閱讀相關(guān)資料,確定選題;2.XX年1月:通過前期搜集并閱讀資料后寫出開題報(bào)告;3.XX年2―3月:廣泛搜集與選題有關(guān)的著作、論文等文獻(xiàn)資料,仔細(xì)的閱讀資料,翻譯外文文獻(xiàn),了解國(guó)內(nèi)外與選題相關(guān)研究狀況、成果、觀點(diǎn),并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,為撰寫論文找準(zhǔn)切入點(diǎn)并寫出論文提綱;4.XX年4月:完成初稿,配合老師進(jìn)行論文寫作的中期檢查;5.XX年5月:反復(fù)修改定稿,準(zhǔn)備答辯。5.參考文獻(xiàn):1.高小.中國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露的博弈分析及治理研究[d].山東大學(xué).XX.2.中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì).會(huì)計(jì)[m].北京:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社.XX.3.朱紅奮.上市公司會(huì)計(jì)信息披露問題及其治理研究[d].西安建筑科技大學(xué).XX.4.羅愛群.中國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露的機(jī)制研究[d].廣西大學(xué).XX.5.謝百三.證券市場(chǎng)的國(guó)際比較[m].北京:清華大學(xué)出版社.XX.6.鄭理.我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露的現(xiàn)狀與對(duì)策[j].現(xiàn)代商業(yè),XX,(5):252-2537.余四林,周文瑾.我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露問題探討[j].會(huì)計(jì)之友,XX,(11):91-92

        公共管理碩士生最新開題報(bào)告

        一、論文名稱、課題來(lái)源、選題依據(jù)論文名稱:基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估模型及其應(yīng)用研究課題來(lái)源:?jiǎn)挝蛔詳M課題或省政府下達(dá)的研究課題選題依據(jù):技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估,可以使企業(yè)對(duì)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢(shì)有正確的把握,從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù),以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開展,企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn),為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估提出了更高的要求。二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法可分為趨勢(shì)外推法、相關(guān)分析法和專家預(yù)測(cè)法三大類。(1)趨勢(shì)外推法。指利用過去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢(shì)和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現(xiàn)在的趨勢(shì)向未來(lái)推演。生長(zhǎng)曲線法是趨勢(shì)外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法,美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家raymondpearl提出的pearl曲線(數(shù)學(xué)模型為:y=lM[1+a?exp(-b?t)])及英國(guó)數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(數(shù)學(xué)模型為:y=l?exp(-b?t))皆屬于生長(zhǎng)曲線,其預(yù)測(cè)值y為技術(shù)性能指標(biāo),t為時(shí)間自變量,l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長(zhǎng)曲線預(yù)測(cè)法,但它假定新技術(shù)的成長(zhǎng)速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比,主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測(cè)。(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息,建立預(yù)測(cè)對(duì)象與影響因素的因果關(guān)系模型,預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為,一種技術(shù)性能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過已知因素的分析就可以對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。(3)專家預(yù)測(cè)法。以專家意見作為信息來(lái)源,通過系統(tǒng)的調(diào)查、征詢專家的意見,分析和整理出預(yù)測(cè)結(jié)果。專家預(yù)測(cè)法主要有:專家個(gè)人判斷法、專家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預(yù)測(cè)法的長(zhǎng)處,避免了其缺點(diǎn),被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測(cè)中最有效的專家預(yù)測(cè)法。趨勢(shì)外推法的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù),在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)時(shí),只能利用過去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個(gè)指標(biāo)來(lái)預(yù)測(cè)它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì),并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中,對(duì)于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為產(chǎn)品過去技術(shù)性能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來(lái)類推,而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對(duì)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè),但由于它是利用過去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測(cè)式,而所得到的回歸預(yù)測(cè)模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對(duì)實(shí)際問題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確,預(yù)測(cè)結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專家預(yù)測(cè)法是一種定性預(yù)測(cè)方法,依靠的是預(yù)測(cè)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻(xiàn),為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)提供了科學(xué)的方法論,但在新的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。目前,在我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估中,一般只考慮如下四個(gè)方面的因素:(1)技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續(xù)性;(2)經(jīng)濟(jì)效果;(3)社會(huì)效果;(4)風(fēng)險(xiǎn)性,在對(duì)此四方面內(nèi)容逐個(gè)分析后,再作綜合評(píng)估。在綜合評(píng)估中所用的方法主要有:delphi法(專家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評(píng)估法、決策樹法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等,但技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng),其中存在著廣泛的非線性、時(shí)變性和不確定性,同時(shí),還涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)等諸多復(fù)雜因素,目前所使用的原理和方法,難以滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估科學(xué)性的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估的研究,在我國(guó)的歷史還不長(zhǎng),無(wú)論是指標(biāo)體系還是評(píng)估方法,均處于研究之中,我們認(rèn)為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估方面應(yīng)做的工作是:(1)建立一套符合我國(guó)實(shí)際情況的技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估指標(biāo)體系;(2)建立一種適應(yīng)于多因素、非線性和不確定性的綜合評(píng)估方法。這種情況下,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就有其特有的優(yōu)勢(shì),以其并行分布、自組織、自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)和容錯(cuò)性等優(yōu)良性能,可以較好地適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估這類多因素、不確定性和非線性問題,它能克服上述各方法的不足。本項(xiàng)目以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型構(gòu)建的基礎(chǔ),bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由輸入層、隱含層和輸出層構(gòu)成,各層的神經(jīng)元數(shù)目不同,由正向傳播和反向傳播組成,在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估時(shí),從輸入層輸入影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)值和評(píng)估值的n個(gè)因素信息,經(jīng)隱含層處理后傳入輸出層,其輸出值y即為產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)性能指標(biāo)的預(yù)測(cè)值或產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估值。這種n個(gè)因素指標(biāo)的設(shè)置,考慮了概括性和動(dòng)態(tài)性,力求全面、客觀地反映影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的主要因素和導(dǎo)致產(chǎn)品個(gè)體差異的主要因素,盡管是黑匣子式的預(yù)測(cè)和評(píng)估,但事實(shí)證明它自身的強(qiáng)大學(xué)習(xí)能力可將需考慮的多種因素的數(shù)據(jù)進(jìn)行融合,輸出一個(gè)經(jīng)非線性變換后較為精確的預(yù)測(cè)值和評(píng)估值。據(jù)文獻(xiàn)查閱,雖然在技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估的現(xiàn)有原理和方法的改進(jìn)和完善方面有一定的研究,如文獻(xiàn)[08]、[09]、[11]等,但尚未發(fā)現(xiàn)將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估方面的研究,在當(dāng)前產(chǎn)品的市場(chǎng)壽命周期不斷縮短、要求企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)條件下,以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)來(lái)建立產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估模型,是對(duì)技術(shù)創(chuàng)新定量預(yù)測(cè)和評(píng)估方法的有益補(bǔ)充和完善。三、論文預(yù)期成果的理論意義和應(yīng)用價(jià)值本項(xiàng)目研究的理論意義表現(xiàn)在:(1)探索新的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估技術(shù),豐富和完善技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估方法體系;(2)將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估,有利于推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估方法的發(fā)展。本項(xiàng)目研究的應(yīng)用價(jià)值體現(xiàn)在:(1)提供一種基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新定量預(yù)測(cè)技術(shù),有利于提高預(yù)測(cè)的正確性;(2)提供一種基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的綜合評(píng)估方法,有利于提高評(píng)估的科學(xué)性;(3)為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估工作提供新的方法論和實(shí)用技術(shù)。四、課題研究的主要內(nèi)容研究目標(biāo):以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型為基礎(chǔ)研究基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型,并建立科學(xué)的預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系及設(shè)計(jì)相應(yīng)的模型計(jì)算方法,結(jié)合企業(yè)的具體實(shí)際,對(duì)指標(biāo)和模型體系進(jìn)行實(shí)證分析,使研究具有一定的理論水平和實(shí)用價(jià)值。研究?jī)?nèi)容:1、影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)佑的相關(guān)指標(biāo)體系確定及其量化和規(guī)范化。從企業(yè)的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個(gè)方面入手,密切結(jié)合電子商務(wù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響,系統(tǒng)綜合地分析影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的各相關(guān)因素,建立科學(xué)的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系,并研究其量化和規(guī)范化的原則及方法。2、影響技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估各相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)權(quán)重確定。影響技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和變化各相關(guān)因素在輸入預(yù)測(cè)和評(píng)估模型時(shí),需要一組決定其相對(duì)重要性的初始權(quán)重,權(quán)重的確定需要基本的原則作支持。3、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型研究。根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的特點(diǎn),以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),構(gòu)建基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型。4、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型計(jì)算方法設(shè)計(jì)。根據(jù)基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型的基本特點(diǎn),設(shè)計(jì)其相應(yīng)的計(jì)算方法。5、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型學(xué)習(xí)樣本設(shè)計(jì)。根據(jù)相關(guān)的歷史資料,構(gòu)建基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型的學(xué)習(xí)樣本,對(duì)預(yù)測(cè)和評(píng)估模型進(jìn)行自學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使模型適合實(shí)際情況。6、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估技術(shù)的實(shí)證研究。以一般企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估工作為背景,對(duì)基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估技術(shù)進(jìn)行實(shí)證研究。創(chuàng)新點(diǎn):1、建立一套基于電子商務(wù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系。目前,在技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系方面,一種是采用傳統(tǒng)的指標(biāo)體系,另一種是采用國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo)體系,如何結(jié)合我國(guó)實(shí)際當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),參考國(guó)外先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的研究工作,建立一套適合于我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系,此為本研究要做的首要工作,這是一項(xiàng)創(chuàng)新。2、研究基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型及其計(jì)算方法。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有并行分布處理、自學(xué)習(xí)、自組織、自適應(yīng)和容錯(cuò)性等優(yōu)良性能,能較好地處理基于多因素、非線性和不確定性預(yù)測(cè)和評(píng)估的現(xiàn)實(shí)問題,本項(xiàng)目首次將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估,這也是一項(xiàng)創(chuàng)新。五、課題研究的基本方法、技術(shù)路線的可行性論證1、重視系統(tǒng)分析。以系統(tǒng)科學(xué)的思想為指導(dǎo)來(lái)分析影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和變化的宏觀因素和微觀因素,并研究影響因素間的內(nèi)在聯(lián)系,確定其相互之間的重要度,探討其量化和規(guī)范化的方法,將國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的研究成果與我國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,建立我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估的指標(biāo)體系。2、重視案例研究。從國(guó)內(nèi)外技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與決策成功和失敗的案例中,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,歸納和總結(jié)出具有共性的東西,探索技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與宏觀因素與微觀因素之間的內(nèi)在關(guān)系。3、采用先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的研究方法。對(duì)基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型的研究,先從某一行業(yè)出發(fā),定義模型的基本輸入因素,然后,逐步擴(kuò)展,逐步增加模型的復(fù)雜度。4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。將研究工作與具體企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)行實(shí)證研究,在實(shí)踐中豐富和完善,研究出具有科學(xué)性和實(shí)用性的成果。六、開展研究已具備的條件、可能遇到的困難與問題及解決措施本人長(zhǎng)期從事市場(chǎng)營(yíng)銷和技術(shù)創(chuàng)新方面的研究工作,編寫出版了《現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》和《現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)》等有關(guān)著作,發(fā)表了“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營(yíng)銷管理創(chuàng)新”、“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營(yíng)銷組織創(chuàng)新”及“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營(yíng)銷觀念創(chuàng)新”等與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的學(xué)術(shù)研究論文,對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估有一定的理論基礎(chǔ),也從事過企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新方面的策劃和研究工作,具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與許多企業(yè)有密切的合作關(guān)系,同時(shí),對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也進(jìn)行過專門的學(xué)習(xí)和研究,所以,本項(xiàng)目研究的理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所已基本具備,能順利完成本課題的研究,取得預(yù)期的研究成果。七、論文研究的進(jìn)展計(jì)劃xx.07-xx.09:完成論文開題。xx.09-xx.11:影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的指標(biāo)體系研究及其量化和規(guī)范化。xx.11-xx.01:基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型的構(gòu)建。xx.01-xx.03:基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型計(jì)算方法研究。xx.03-xx.04:基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型體系的實(shí)證研究。xx.04-xx.06:完成論文寫作、修改定稿,準(zhǔn)備答辯。主要參考文獻(xiàn):[01]傅家驥、仝允桓等.技術(shù)創(chuàng)新學(xué).北京:清華大學(xué)出版社1998[02]吳貴生.技術(shù)創(chuàng)新管理.北京:清華大學(xué)出版社xx[03]柳卸林.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理.北京:科學(xué)技術(shù)出版社1997[04]趙志、陳邦設(shè)等.產(chǎn)品創(chuàng)新過程管理模式的基本問題研究.管理科學(xué)學(xué)報(bào).xx/2.[05]王亞民、朱榮林.風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目ecv評(píng)估指標(biāo)與決策模型研究.風(fēng)險(xiǎn)投資.xx/6[06]趙中奇、王浣塵、潘德惠.隨機(jī)控制的極大值原理及其在投資決策中的應(yīng)用.控制與決策.xx/6[07]夏清泉、凌婕.風(fēng)險(xiǎn)投資理論和政策研究.國(guó)際商務(wù)研究.xx/5[08]陳勁、龔焱等.技術(shù)創(chuàng)新信息源新探.中國(guó)軟科學(xué).xx/1.pp86-88[09]嚴(yán)太華、張龍.風(fēng)險(xiǎn)投資評(píng)估決策方法初探.經(jīng)濟(jì)問題.xx/1[10]蘇永江、李湛.風(fēng)險(xiǎn)投資決策問題的系統(tǒng)分析.學(xué)術(shù)研究.xx/4<11>孫冰.企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的評(píng)價(jià)模型及方法研究.中國(guó)管理科學(xué).xx/4[12]諸克軍、楊久西、匡益軍.基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的石油勘探有利性綜合評(píng)價(jià).系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐.xx/4[13]楊力.基干bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的城市房屋租賃估價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì).中國(guó)管理科學(xué).xx/4

        第六篇:

        一、學(xué)位論文選題應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值,可側(cè)重從以下幾個(gè)方面選取:

        ①一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目;

        ②技術(shù)攻關(guān)研究專題;

        ③新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā);

        論文選題應(yīng)具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。

        工程碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下結(jié)合所在企業(yè)目前的技術(shù)改造、技術(shù)革新、引進(jìn)等技術(shù)難題或科研攻關(guān)項(xiàng)目。通過閱讀文獻(xiàn)資料、實(shí)際調(diào)查,進(jìn)行初步的研究工作后,撰寫“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”和“開題報(bào)告”。

        二、工程碩士在確定學(xué)位論文課題后,要寫出選題報(bào)告。

        選題報(bào)告包括“文獻(xiàn)綜述”和“開題報(bào)告”兩部分。文獻(xiàn)閱讀和選題工作一般從全部課程學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行。

        三、寫“文獻(xiàn)綜述”以前,要大量閱讀與論文課題有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

        通過閱讀文獻(xiàn),要掌握論文課題所在研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展前沿。

        在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上,撰寫“文獻(xiàn)綜述”。內(nèi)容包括:論文課題所在研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀、前沿問題、發(fā)展趨勢(shì)等,要對(duì)文獻(xiàn)涉及的主要原理、技術(shù)和方法進(jìn)行總結(jié)、歸納和述評(píng)。所閱讀的文獻(xiàn)目錄要在附錄中一一列出。

        “文獻(xiàn)綜述”完成后,交導(dǎo)師評(píng)閱。導(dǎo)師要寫出評(píng)語(yǔ),導(dǎo)師認(rèn)為綜述報(bào)告不合格,要繼續(xù)閱讀文獻(xiàn),重新撰寫。

        四、在文獻(xiàn)閱讀和調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫“開題報(bào)告”。

        “開題報(bào)告”應(yīng)包括以下內(nèi)容:

        1、選題依據(jù)、課題來(lái)源、學(xué)術(shù)價(jià)值和對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義;

        3、擬解決的生產(chǎn)實(shí)際的主要問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點(diǎn)、擬采取的技術(shù)路線、實(shí)施方案;

        4、可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施;

        5、預(yù)期達(dá)到的成果,可能取得的創(chuàng)新之處;

        6、研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排,經(jīng)費(fèi)概算;

        五、工程碩士完成“開題報(bào)告”后,交給導(dǎo)師審閱通過后,確定開題報(bào)告會(huì)議的時(shí)間和邀請(qǐng)的專家名單。

        開題報(bào)告會(huì)議可以由導(dǎo)師主持,可設(shè)一秘書記錄、整理會(huì)議材料。與會(huì)專家和其他參加人員可以提問、質(zhì)詢。報(bào)告會(huì)議后,工程碩士本人和其他與會(huì)人員退場(chǎng),與會(huì)專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。導(dǎo)師介紹工程碩士“文獻(xiàn)綜述”撰寫情況,與會(huì)專家對(duì)選題進(jìn)行評(píng)議、討論,秘書匯總與會(huì)專家的評(píng)議和意見。會(huì)議以無(wú)記名投票方式對(duì)開題情況評(píng)分,按“合格”本和“不合格”評(píng)分。最后,填寫專家意見和評(píng)分,與會(huì)專家要簽名。

        六、開題報(bào)告評(píng)為“不合格”者,可在一個(gè)月內(nèi)再作一次。第二次仍為“不合格”者取消做論文的資格,按結(jié)業(yè)處理。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/87677.html

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