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第一篇：二論文開(kāi)題報(bào)告的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容以及格式

開(kāi)題報(bào)告的第一頁(yè)就是封面，封面就是對(duì)你自己和老師以及論文題目等信息做一個(gè)說(shuō)明。

第一部分內(nèi)容就是選題的目的和意義，說(shuō)明這個(gè)論文研究工作會(huì)帶來(lái)的實(shí)際價(jià)值。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，就是對(duì)柜內(nèi)外的研究做一個(gè)仔細(xì)的分析和總結(jié)。

選題研究的內(nèi)容，說(shuō)明論文研究的框架組成部分。

寫(xiě)作研究的方法和時(shí)間計(jì)劃安排，研究方法就是你做研究的時(shí)候需要用到的研究工具和技術(shù)的闡述。

參考文獻(xiàn)就是你在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中引用的或者參考他人的知識(shí)點(diǎn)或者原理的闡述。

教師指導(dǎo)意見(jiàn)，就是指導(dǎo)你的論文的老師的意見(jiàn)簽署。

開(kāi)題審查小組意見(jiàn)就是在你進(jìn)行開(kāi)題答辯的時(shí)候小組成員給予你的建議和意見(jiàn)。

第二篇：論文開(kāi)題報(bào)告格式模板范文模板(2)

歷史劇要尊重歷史

摘 要：歷史劇的創(chuàng)作目的主要在于傳播歷史知識(shí)，使廣大觀眾在思想或情感等方面受到教育或啟迪。文學(xué)創(chuàng)作可以合理虛構(gòu)，尤其是歷史劇的諸多情節(jié)更需要虛構(gòu)。但是，在欣賞、肯定、贊揚(yáng)歷史劇《趙氏孤兒案》的同時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)其中的一些內(nèi)容與史實(shí)嚴(yán)重不符，存在歷史錯(cuò)誤，極容易誤導(dǎo)廣大觀眾，尤其是分集劇情介紹，不但與劇情內(nèi)容明顯不相吻合，而且錯(cuò)誤百出。雖為瑜中之瑕，但我們認(rèn)為還是避免為是。本文對(duì)歷史劇《趙氏孤兒案》以及網(wǎng)絡(luò)電視對(duì)該劇的分集劇情介紹中存在的諸多錯(cuò)誤提出指正意見(jiàn)，供該劇編導(dǎo)及廣大電視觀眾參考。

關(guān)鍵詞：歷史劇;《趙氏孤兒案》;文學(xué)創(chuàng)作;虛構(gòu)

中圖分類號(hào)：I206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596(2013)07-0169-02

由陳文貴先生編劇、閻建剛先生導(dǎo)演的41集歷史劇《趙氏孤兒案》，正在全國(guó)熱播，觀眾反響熱烈，好評(píng)如潮。該劇無(wú)論在思想內(nèi)容、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、演員演技等諸多方面，都堪稱歷史劇中的佼佼者。正如影評(píng)人阿木所說(shuō)：“歷史因?yàn)閴m封上千年而多了幾許的空白，當(dāng)代人的解讀又能豐富歷史的細(xì)節(jié)，而閻建剛的重構(gòu)歷史，再加上演員們吳秀波、孫淳、練束梅等的精湛演技，則帶來(lái)了這一出可以說(shuō)是2013年以來(lái)的最好國(guó)產(chǎn)劇?！?來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)評(píng)論)

眾所周知，歷史劇的創(chuàng)作目的主要在于傳播歷史知識(shí)，使廣大觀眾在思想或情感等方面受到教育或啟迪。文學(xué)創(chuàng)作可以合理虛構(gòu)，尤其是歷史劇的諸多情節(jié)更需要虛構(gòu)。但是，在欣賞、肯定、贊揚(yáng)歷史劇《趙氏孤兒案》的同時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)其中的一些內(nèi)容與史實(shí)嚴(yán)重不符，存在歷史錯(cuò)誤，極容易誤導(dǎo)廣大觀眾;尤其是分集劇情介紹，不但與劇情內(nèi)容明顯不相吻合，而且錯(cuò)誤百出。雖為瑜中之瑕，但我們認(rèn)為還是避免為是。歷史劇《趙氏孤兒案》以及網(wǎng)絡(luò)電視對(duì)該劇的分集內(nèi)容介紹中存在的主要錯(cuò)誤是：

一、當(dāng)朝君主是晉景公還是晉靈公?

在《趙氏孤兒案》的各集中，都沒(méi)有提到該故事發(fā)生在春秋晉國(guó)的哪個(gè)君主的執(zhí)政時(shí)期，但在第一集的片頭字幕中卻明確標(biāo)明該故事發(fā)生在春秋時(shí)期晉景公元年。這說(shuō)明該連續(xù)劇中的晉國(guó)當(dāng)朝君主即為景公。而在網(wǎng)絡(luò)電視對(duì)該劇的分集內(nèi)容介紹中，卻多次提到晉靈公，如第5集、6集、9集、10集中提到的晉國(guó)當(dāng)朝君主都是靈公。晉靈公在位時(shí)間為公元前620年～前607年，繼位者為晉成公，在位時(shí)間為公元前606年～前600年，此后才是晉景公，在位時(shí)間為公元前599年～前581年。究竟誰(shuí)是誰(shuí)非?

歷史事實(shí)是：趙氏孤兒案發(fā)生在春秋時(shí)期晉國(guó)景公三年。據(jù)《史記?趙世家》記載：“晉景公之三年，大夫屠岸賈欲誅趙氏?！Z不請(qǐng)而擅與諸將攻趙氏于下宮，殺趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊，皆滅其族?！薄妒酚?晉世家》：“(晉景公)十七年，誅趙同、趙括，族滅之?！绷硗狻妒酚?韓世家》也有相關(guān)記載：“韓厥，晉景公之三年，晉司寇屠岸賈將作亂，誅靈公之賊趙盾。趙盾已死矣，欲誅其子趙朔。韓厥止賈，賈不聽(tīng)。厥告趙朔令亡。朔曰：‘子必能不絕趙祀，死不恨矣?！n厥許之。及賈誅趙氏，厥稱疾不出。程嬰、公孫杵臼之藏趙孤趙武也，厥知之?！绷?yè)?jù)《史記?趙世家》記載，晉景公十九年，也就是晉景公在位的最后一年，晉景公得了大病，請(qǐng)巫師作法除祟。趙朔的好朋友晉六卿之一韓厥因知趙氏孤兒尚在，于是趁機(jī)向景公頌揚(yáng)趙氏對(duì)晉國(guó)立下的功勞，并如實(shí)說(shuō)出趙朔的兒子尚在?！坝谑蔷肮伺c韓厥謀立趙孤兒，召而匿之宮中。諸將入問(wèn)疾，景公因韓厥之眾以脅諸將而見(jiàn)趙孤。趙孤名曰武。……于是召趙武、程嬰遍拜諸將，遂反與程嬰、趙武攻屠岸賈，滅其族。復(fù)與趙武田邑如故?！?/p>

由此可見(jiàn)，趙氏孤兒案的整個(gè)過(guò)程都發(fā)生在晉景公時(shí)期，與晉靈公毫無(wú)關(guān)系。而《趙氏孤兒案》分集劇情介紹卻把此案錯(cuò)置于晉靈公時(shí)期，既有違于歷史事實(shí)，又會(huì)給廣大電視觀眾造成誤解。不僅如此，該劇分集劇情介紹，無(wú)論是情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系、人物姓名，還是分集數(shù)量(劇情介紹分45集，而連續(xù)劇為41集)等都與連續(xù)劇大不相同，試問(wèn)這樣的分集劇情介紹還有什么意義?

二、趙朔的妻子莊姬公主是晉景公的姑姑還是姐姐?

在歷史劇《趙氏孤兒案》中，多次提到趙朔的妻子莊姬公主是晉景公的姐姐，趙朔是晉景公的姐夫，趙朔的遺孤趙武是晉景公的外甥。如：在第5集中，程嬰與莊姬公主一同去給景公醫(yī)病，景公兩次稱莊姬公主為“皇姐”。在第7集中，程嬰和公孫杵臼在分析韓厥被囚禁可能會(huì)牽連趙朔時(shí)，公孫杵臼說(shuō)：“趙大人是國(guó)君的姐夫，國(guó)君怎么不信任趙大人呢?”在第11集中，司宮冉白奉旨去請(qǐng)趙朔入宮，程嬰提醒趙朔遇事三思，莊姬公主對(duì)程嬰說(shuō)：“大人是君主的親姐夫?！痹诘?3集中，司宮冉白奉旨請(qǐng)莊姬公主入宮，程嬰對(duì)冉白說(shuō)：“國(guó)君與公主姐弟情深?！庇终f(shuō)，“公主懷的是國(guó)君的外甥?！笔聦?shí)果真如此嗎?

據(jù)《史記?趙世家》記載：“趙盾代成季任國(guó)政二年而晉襄公卒，太子夷皋年少。……乃遂立太子，是為靈公?！薄办`公立十四年，……而趙穿弒靈公而立襄公弟黑臀，是為成公?！薄皶x景公時(shí)而趙盾卒，謚為宣孟，子朔嗣?！薄摆w朔，晉景公之三年，朔為晉將下軍救鄭，與楚莊王戰(zhàn)河上。朔娶晉成公姊為夫人?！薄摆w朔妻成公姊，有遺腹，走公宮匿?！薄妒酚?晉世家》：“乙丑，盾昆弟將軍趙穿襲殺靈公于桃園而迎趙盾?！薄摆w盾使趙穿迎襄公弟黑臀于周而立之，是為成公?！薄俺晒?，文公少子”“七年，……成公卒，子景公據(jù)立?！?/p>

綜合分析以上史實(shí)，不難看出，晉文公的繼位者是晉襄公，晉襄公的繼位者是晉靈公，晉靈公的繼位者是晉成公，晉成公的繼位者是晉景公。而他們之間的關(guān)系是：晉襄公是晉文公的兒子，晉靈公是晉襄公的兒子，晉成公是晉文公的少子、晉襄公的弟弟、晉靈公的叔叔，晉景公是晉成公的兒子。趙朔的妻子是晉景公的父親晉成公的姐姐，那么就應(yīng)該是晉景公的姑姑了。而歷史劇《趙氏孤兒案》卻每每提到趙朔妻子莊姬公主是晉景公的姐姐，尤其是在第24集中，晉景公到莊姬公主的住所指責(zé)她“因?yàn)樗匠鸪鲑u晉國(guó)”時(shí)，竟連續(xù)13次稱趙朔的妻子莊姬公主為姐姐，實(shí)乃大錯(cuò)特錯(cuò)。 　　三、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅的《商君書(shū)》怎么能出現(xiàn)在春秋時(shí)期?

在歷史劇《趙氏孤兒案》的第11集中，晉景公為了收回趙朔將軍的兵權(quán)，在司寇屠岸賈的唆使下，假稱自己“近日得閱秦國(guó)商鞅所署商君書(shū)，備受啟示?！彼鞗Q定廢除晉國(guó)實(shí)行多年的“三軍”制。

而事實(shí)是，晉景公在位時(shí)間是公元前599年～前581年，商鞅則生活在公元前390年～前338年，二者相距二百多年。二百多年前的晉景公怎么能看到二百多年后商鞅的《商君書(shū)》呢?《趙氏孤兒案》是一部歷史劇，不是相聲小品，相聲小品可以“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”，但歷史劇卻不能過(guò)于“穿越”歷史，不能隨意虛構(gòu)。

四、余論

如果說(shuō)歷史劇《趙氏孤兒案》出現(xiàn)的是歷史知識(shí)錯(cuò)誤，那么120集歷史劇《隋唐英雄》出現(xiàn)的則是語(yǔ)言知識(shí)錯(cuò)誤。因?yàn)椤端逄朴⑿邸芬彩?013年電視熒屏上熱播的連續(xù)劇之一，與《趙氏孤兒案》同樣有著廣泛的影響，因此也放在這里一并進(jìn)行指正。

在歷史劇《隋唐英雄》中，封建皇帝的昏庸殘暴，宮廷內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，起義將士的行俠仗義，階級(jí)斗爭(zhēng)的波瀾壯闊，眾多演員的高超演技，都給廣大觀眾留下了深刻的印象。但是在該劇的人物對(duì)白中，卻出現(xiàn)了許多語(yǔ)言知識(shí)錯(cuò)誤，如：

在第31集中，隋文帝楊堅(jiān)的皇后孤獨(dú)后駕崩時(shí)，景王楊秀帶領(lǐng)叛兵圍攻仁壽宮，兩軍對(duì)陣，楊廣痛罵其弟楊秀“怙惡不悛”。該成語(yǔ)的意思是：堅(jiān)持作惡，不肯悔改。但楊廣的扮演者卻把“怙”(hù)讀成“gū”，把“悛”(quān)讀成“jùn”。不禁使人啼笑皆非。

在第49集中，麻叔謀擔(dān)任修建大運(yùn)河的總督。越王楊素等大臣上奏楊廣，揭發(fā)麻叔謀貪污受賄等罪行。于是楊廣指責(zé)麻叔謀“貪污公帑”，電視字幕上出現(xiàn)的是“貪污公孥”，演員也把“孥”讀為“nú”。但根據(jù)劇中的故事情節(jié)以及楊廣指責(zé)麻叔謀的貪污罪行，“孥”應(yīng)為“帑”之誤，讀“tǎng”，意思是國(guó)庫(kù)里的錢(qián)財(cái)。而“孥”是指兒女或妻子兒女，二者字形雖相近，但讀音和意思卻大相徑庭。該字在本集中連續(xù)出現(xiàn)四次，均為錯(cuò)誤，實(shí)屬不該。

在第54集中，幽州總管羅藝說(shuō)：東嶺關(guān)元帥“楊義臣不愧為我大隋名將，瓦崗反賊被殄滅”。“殄”讀為“tiǎn”，意思是“滅絕”，但演員卻把“殄”誤讀為“zhèn”。

諸如此類的錯(cuò)誤還有很多，如第83集中，李世民的扮演者把“大宛馬”的“宛”(yuān，大宛：古西域國(guó)名，盛產(chǎn)汗血馬)誤讀為“wǎn”。在第107集中，如意的扮演者兩次把西域送來(lái)的“龍涎香糕”的“涎”誤讀為“yán”。

電視劇是集體創(chuàng)作的結(jié)果，其中有編劇、導(dǎo)演、監(jiān)制、責(zé)任編輯以及眾多演員，從理論上講，如果一方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，可以由另一方面或幾方面進(jìn)行修正。但在以上這兩部電視劇中，卻出現(xiàn)了如此多不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，實(shí)在令人惋惜。這些錯(cuò)誤雖屬瑕不掩瑜，但我們還是真心希望白璧無(wú)瑕。

參考文獻(xiàn)：

〔1〕司馬遷.史記[M].三秦出版社，1988.

〔2〕左丘明.左傳[M].中華書(shū)局，1981.

〔3〕國(guó)語(yǔ)[M].上海古籍出版社，1994.

〔4〕電視連續(xù)劇《趙氏孤兒案》、《隋唐英雄》.

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第三篇：2016論文開(kāi)題報(bào)告格式模板

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!

【論文開(kāi)題報(bào)告格式要求】

(一)論文名稱

論文名稱就是課題的名字。

第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。

第二，名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。

(二) 論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫(xiě)論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。主要內(nèi)容包括：(1)研究的有關(guān)背景(課題的提出)：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。(2)通過(guò)分析本地(校)的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問(wèn)題。

(三)本論文國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)

規(guī)范的開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該有文獻(xiàn)綜述，如果是小課題可以省略該部分。文獻(xiàn)綜述一般包括：其研究的廣度、深度和已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題，從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。

(四)論文研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問(wèn)題的指導(dǎo)性意見(jiàn)等。

(五) 論文寫(xiě)作的目標(biāo)

論文寫(xiě)作的目標(biāo)就是課題最后要達(dá)到的具體目的;要解決哪些具體問(wèn)題，就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)，也是本論文寫(xiě)作的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題，用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

常見(jiàn)存在問(wèn)題是：不寫(xiě)研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確;目標(biāo)定得過(guò)高，對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有進(jìn)行研究或無(wú)法進(jìn)行研究。

確定論文寫(xiě)作目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。

(六)論文的基本內(nèi)容

研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)與內(nèi)容不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫(xiě)出來(lái)的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫(xiě)作的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容。

基本內(nèi)容一般包括：(1)對(duì)論文名稱的界說(shuō)。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對(duì)象、研究的問(wèn)題、研究的方法。(2)本論文寫(xiě)作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說(shuō)。

(七)論文寫(xiě)作的方法

具體的寫(xiě)作方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。

(八)論文寫(xiě)作的步驟

論文寫(xiě)作的步驟，也就是論文寫(xiě)作在時(shí)間和順序上的安排。論文寫(xiě)作的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問(wèn)題開(kāi)始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間。

【論文開(kāi)題報(bào)告模板】

一、選題意義

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸滲入社會(huì)生活各個(gè)層面的今天，傳統(tǒng)的交流方式也面臨著變革，而網(wǎng)絡(luò)博客則是一個(gè)很重要的方向?；赪eb技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可以借助于遍布全球的Internet進(jìn)行，因此交流既可以是本地進(jìn)行，也可以是異地進(jìn)行，大大拓展了溝通與交流的靈活性。博客在現(xiàn)如今這個(gè)飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，博客，又譯為網(wǎng)絡(luò)日志、部落格或部落閣等，是一種通常由個(gè)人管理、不定期張貼新的文章的網(wǎng)站。博客上的文章通常根據(jù)張貼時(shí)間，以倒序方式由新到舊排列。許多博客專注在特定的課題上提供評(píng)論或新聞，其他則被作為比較個(gè)人的日記。一個(gè)典型的博客結(jié)合了文字、圖像、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關(guān)的媒體。能夠讓讀者以互動(dòng)的方式留下意見(jiàn)，是許多博客的重要要素。大部分的博客內(nèi)容以文字為主。博客是社會(huì)媒體網(wǎng)絡(luò)的一部分。

二、博客系統(tǒng)概述

Blog是繼Email、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)人“讀者文摘”，是以超級(jí)鏈接為武器的網(wǎng)絡(luò)日記，代表著新的生活方式和新的工作方式，更代表著新的學(xué)習(xí)方式。具體說(shuō)來(lái)，博客(Blogger)這個(gè)概念解釋為使用特定的軟件，在網(wǎng)絡(luò)上出版、發(fā)表和張貼個(gè)人文章的人。

一個(gè)Blog其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的帖子所構(gòu)成，這些張貼的文章都按照年份和日期倒序排列。Blog的內(nèi)容和目的有很大的不同，從對(duì)其他網(wǎng)站的超級(jí)鏈接和評(píng)論，有關(guān)公司、個(gè)人構(gòu)想到日記、照片、詩(shī)歌、散文，甚至科幻小說(shuō)的發(fā)表或張貼都有。許多Blogs是個(gè)人心中所想之事情的發(fā)表，其它Blogs則是一群人基于某個(gè)特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。

博客在中國(guó)發(fā)展很迅速，建立一個(gè)專業(yè)的博客管理系統(tǒng)已經(jīng)很重要。本系統(tǒng)符合現(xiàn)在博客管理的需要，能對(duì)博客發(fā)表文章、評(píng)論、鏈接、圖片數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，同時(shí)能對(duì)博客賬號(hào)進(jìn)行管理。系統(tǒng)的功能主要體現(xiàn)在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)方面，因?yàn)椴┛土硪粋€(gè)名字叫網(wǎng)絡(luò)日記，所以博客的內(nèi)容要求能及時(shí)、快速的更新，本系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)之前正是朝這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)功能保留了傳統(tǒng)博客管理系統(tǒng)的功能，同時(shí)又加上了人性化的界面設(shè)計(jì)，比如日歷、表情的引用。完善的數(shù)據(jù)更新能力、實(shí)用的后臺(tái)管理以及個(gè)性化的設(shè)計(jì)使本系統(tǒng)能適應(yīng)博客的發(fā)展。

ASP是Active Server Page的縮寫(xiě)，意為“動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面”。ASP是微軟公司開(kāi)發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫(kù)和其它程序進(jìn)行交互，是一種簡(jiǎn)單、方便的編程工具。ASP的網(wǎng)頁(yè)文件的格式是.asp，現(xiàn)在常用于各種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站中。

Microsoft Access在很多地方得到廣泛使用，例如小型企業(yè)，大公司的部門(mén)，和喜愛(ài)編程的開(kāi)發(fā)人員專門(mén)利用它來(lái)制作處理數(shù)據(jù)的桌面系統(tǒng)。它也常被用來(lái)開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的WEB應(yīng)用程序，這些應(yīng)用程序都利用ASP技術(shù)在Internet Information Services運(yùn)行。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方案

1.研究目標(biāo)

1) 作為網(wǎng)絡(luò)個(gè)人日記 2) 個(gè)人展示自己某個(gè)方面的空間

3) 網(wǎng)絡(luò)交友的地方 4) 學(xué)習(xí)交流的地方

2.研究重點(diǎn)

本設(shè)計(jì)要使用ASP實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于ASP.NET的個(gè)人博客系統(tǒng)，在研究的過(guò)程中具體有以下5個(gè)步驟：

1)需求分析：本系統(tǒng)制作要求，系統(tǒng)是單用戶系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)功能比較簡(jiǎn)單，系統(tǒng)面向各個(gè)階層，操作難度比較低。相對(duì)系統(tǒng)的配置要求也符合普通的機(jī)器配置;

2)系統(tǒng)分析：系統(tǒng)分析階段的工作有系統(tǒng)的靜態(tài)模型，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行健壯性分析，建立系統(tǒng)的交互模型;

3)開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建：下載安裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)中需要的軟件;

4)代碼實(shí)現(xiàn)：在前面的各項(xiàng)工作都完成后就可以進(jìn)行具體到每個(gè)細(xì)節(jié)的代碼實(shí)現(xiàn)了;

5)代碼測(cè)試：代碼測(cè)試就是看代碼執(zhí)行是否產(chǎn)生了預(yù)期的結(jié)果;

了解系統(tǒng)提供者和使用者的需求然后用代碼去實(shí)現(xiàn)這些功能是這個(gè)系統(tǒng)的難點(diǎn)。鑒于目前市場(chǎng)上已經(jīng)有著許許多多博客系統(tǒng)，做一個(gè)有自己特色博客是此次設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問(wèn)題。

3.博客系統(tǒng)的用途

1)促進(jìn)學(xué)習(xí)。 2)記錄收獲。

3)反映成長(zhǎng)。 4)結(jié)交朋友

5)共享知識(shí) 6)交流看法

4.系統(tǒng)的組成和功能構(gòu)想

(1)系統(tǒng)的組成

1) Web服務(wù)器

博客的相關(guān)信息存放于Web服務(wù)器中，數(shù)據(jù)庫(kù)文件也存放在該Web服務(wù)器中。瀏覽者獲取的信息都是從此Web服務(wù)器中得來(lái)的。

第四篇：論文開(kāi)題報(bào)告格式

摘要：

《獨(dú)自等待》是一部青春題材的影片，導(dǎo)演伍仕賢以其獨(dú)特清新的喜劇語(yǔ)言風(fēng)格刻畫(huà)了青春、愛(ài)情、奮斗、回憶等現(xiàn)實(shí)性主題，并通過(guò)演員淋漓盡致的表演，實(shí)現(xiàn)了對(duì)當(dāng)今社會(huì)的一番詮釋。

關(guān)鍵詞：

《獨(dú)自等待》；青春；愛(ài)情；奮斗；回憶

不得不承認(rèn)，《獨(dú)自等待》確實(shí)是一部難得的佳作，獨(dú)特的喜劇語(yǔ)言風(fēng)格被導(dǎo)演伍仕賢發(fā)揮得淋漓盡致。電影中看似荒唐的情節(jié)，實(shí)際上蘊(yùn)涵了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和抨擊，伍仕賢在其中充分發(fā)揮自己的喜劇才能，以高強(qiáng)度的節(jié)奏把觀眾逗得捧腹不已，這簡(jiǎn)直就是該片的“殺手锏”。全體演員的表演都很到位，夏雨的表演更是深入人心，龔蓓所扮演的時(shí)尚聰慧的都市女孩也令人印象深刻?！丢?dú)自等待》是一部完全可以令觀眾心情愉悅地走出電影院的作品。

“愛(ài)情不是一門(mén)科學(xué)，所以才會(huì)這么美妙?！北酒躁愇呐c劉榮、李靜的愛(ài)情故事為主線，游刃有余地展示了現(xiàn)代年輕人的生活方式，也表現(xiàn)出了年輕人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的彷徨與無(wú)奈。經(jīng)歷了與現(xiàn)實(shí)的碰撞后，每個(gè)人都會(huì)改變自己的思想，重新選擇自己的目標(biāo)，媚俗也好，倔強(qiáng)地抗?fàn)幰擦T，他們都在努力地好好活著，為的是不辜負(fù)自己飛揚(yáng)的青春。片頭以大量特寫(xiě)拉開(kāi)序幕，例如說(shuō)話的嘴、打火機(jī)、煙……與之相伴的富有節(jié)奏感的音樂(lè)和調(diào)侃似的對(duì)白，決定了影片幽默、青春的基調(diào)。本片頻繁地使用小景別，既加快了影片的節(jié)奏，使故事情節(jié)更加緊湊，也有助于片中詼諧成分的釋放，對(duì)人物的面部表情及話語(yǔ)都起到了很好的突出作用，令觀眾更加深刻地體會(huì)到片中人物的喜怒哀樂(lè)。

而后是人物的逐個(gè)出場(chǎng)。片中一律以最直白的方式介紹人物現(xiàn)狀，沒(méi)有半點(diǎn)拖沓的痕跡。陳文的畫(huà)外音貫穿始終，以第一人稱的敘事方式，直接表達(dá)出他的內(nèi)心感受，增添了情節(jié)敘事上的幽默感和真實(shí)感。在這樣的背景之下，陳文與兩個(gè)女孩的感情糾葛是導(dǎo)演重點(diǎn)描寫(xiě)的對(duì)象。當(dāng)劉榮踩著的音樂(lè)走入畫(huà)面時(shí)，陳文伸長(zhǎng)的脖子、瞪大的眼睛告訴我們，這姑娘的出現(xiàn)是一定會(huì)有下文的。劉榮是個(gè)演員，是在紙醉金迷的娛樂(lè)圈中穿梭的人，她不可能不現(xiàn)實(shí)，不可能不被那種環(huán)境浸染。她曾丟下陳文坐上大明的“奔馳”，也曾在接受陳文的感情之后與大明摟抱著逛街。或許很多人會(huì)不屑，會(huì)與陳文一樣定義她的生活目標(biāo)，并由此認(rèn)定這是個(gè)唯利是圖的女人。但《獨(dú)自等待》并沒(méi)有讓她這么單薄、膚淺，劉榮在與陳文相處時(shí)顯得直率可愛(ài)，正如陳文小時(shí)候在單子上所寫(xiě)的一樣；她聰明可愛(ài)、古靈精怪，不會(huì)總讓陳文結(jié)賬，實(shí)在是很惹人喜歡的女孩。劉榮曾說(shuō)，她只想活得快樂(lè)，或許本來(lái)就不容易。這句話是發(fā)自內(nèi)心的，也是無(wú)奈的。人人都必須生活在現(xiàn)實(shí)中，偶爾可以逃避，但終究還是要面對(duì)逃避歸來(lái)后面臨的更多問(wèn)題。陳文之于劉榮，就像一方凈土，當(dāng)她闖蕩得累了，來(lái)到這里，陳文可以給她一切她想要的，比如輕松，比如真實(shí)。她不愛(ài)陳文，但是她需要他。劉榮不想失去他，又必須面對(duì)陳文對(duì)她的愛(ài)，只好一次次含糊地應(yīng)付，就像對(duì)待孩子一樣哄著他疼惜他。陳文曾試圖闖入她的生活，被劉榮回絕了，陳文氣憤地吃下原本準(zhǔn)備送給她的糖戒指后離開(kāi)，此時(shí)的劉榮真的很心疼，但她又實(shí)在不忍心讓陳文進(jìn)入她的現(xiàn)實(shí)生活中去。當(dāng)他們共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，曾經(jīng)單純自然的相處終將消失，劉榮比任何人都清楚地知道現(xiàn)實(shí)與理想之間那遙不可及的距離，她不舍得打破陳文的夢(mèng)，又在試圖保護(hù)自己暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)，享受與陳文單純情誼的避風(fēng)港，可這一切顯得是那么的矛盾。陳文的愛(ài)是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的“撞車”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都曾是虔信者，只是，每個(gè)人也都有自己必須去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)……陳文曾為了夢(mèng)想改變自己，其實(shí)，改變自己時(shí)便是接近現(xiàn)實(shí)時(shí)，當(dāng)一切都明晰起來(lái)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為夢(mèng)想而做出的改變其實(shí)正是走向現(xiàn)實(shí)的必經(jīng)之路。

陳文一直在寫(xiě)恐怖小說(shuō)，故事或夢(mèng)中頻頻出現(xiàn)沒(méi)有臉的人，他其實(shí)是在“逃避”。他知道現(xiàn)實(shí)的悲哀與殘忍，便將心情隱晦地寫(xiě)在小說(shuō)中，小說(shuō)中沒(méi)有臉的人其實(shí)正是他自己。出版社多次讓他做出改動(dòng)，他妥協(xié)，一次又一次低聲下氣地拿著改動(dòng)過(guò)的文章找編輯。他并不想屈于現(xiàn)實(shí)，卻又身不由己。李靜一次次對(duì)他說(shuō)：“堅(jiān)持自己，不要因?yàn)閯e人改變自己?！蔽覀兠靼?，這些話也只有她能說(shuō)出。人們都會(huì)說(shuō)“愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)他的全部”，又有幾個(gè)人能夠這么親切、心無(wú)雜念地為了一個(gè)人完全付出，只為了他的笑容和幸福，可以把一切苦楚埋在心底強(qiáng)顏歡笑？陳文掙扎時(shí)，是李靜的陪伴讓他振作，他不再屈于現(xiàn)實(shí)也不再一味追尋夢(mèng)想，他找到了自己的生活方式，不再否定自己、改變自己。

劉榮離開(kāi)了，李靜也走了，陳文仍是陳文。回憶是美好的，未來(lái)也是明晰的，就是DD要么好好地活下去，否則，趕緊去死！帶有幾分哲理的話語(yǔ)折射出的是青年人的生活態(tài)度，這種態(tài)度讓一部分人在現(xiàn)實(shí)中有充足的理由活得瀟灑抑或沉重。深刻的現(xiàn)實(shí)性主題讓觀眾每每在觀影的同時(shí)便會(huì)聯(lián)想到生命中自己的狀態(tài)和活法，這也許是此片具有號(hào)召力的重要原因。

片中引用了大量的流行樂(lè)曲，有羽泉的、花兒樂(lè)隊(duì)的、S、H、E的、龔蓓的、許巍的……但最能打動(dòng)觀眾的，也許要算許巍的《藍(lán)蓮花》：“沒(méi)有什么能夠阻擋/你對(duì)自由的向往/天馬行空的生涯/你的心了無(wú)牽掛/穿過(guò)幽暗的歲月/也曾感到彷徨/當(dāng)你低頭的瞬間/才發(fā)覺(jué)腳下的路/心中那自由的世界/如此的清澈高遠(yuǎn)/盛開(kāi)著永不凋零/藍(lán)蓮花 ……”

配合著情節(jié)的發(fā)展，這些音樂(lè)使影片充滿現(xiàn)代氣息，同時(shí)又增添了節(jié)奏感。伍仕賢也曾在片中模仿尼古拉斯凱奇的經(jīng)典下車動(dòng)作，一陣風(fēng)掃過(guò)，黑色風(fēng)衣飛揚(yáng)著，帥氣而冷酷?；蛟S，這便是另外一種真實(shí)的青春吧！

凡事總有兩面性，而青春的魅力便在于，它把自身的矛盾充分構(gòu)筑在最簡(jiǎn)單的人生觀之上DD愛(ài)情是青春的第一順位，之后才是生活的回歸。一往直前的沖動(dòng)外加不切實(shí)際的憧憬，所以無(wú)知無(wú)畏。即便事后回味，“往者不可追”之感躍然，依舊無(wú)法判斷當(dāng)初的取舍是否正確。青春總要付出代價(jià)，然后才能“長(zhǎng)大成人”。夏雨的角色基本就是這樣一個(gè)典型的個(gè)體。片中的“愛(ài)情”指向頗廣，它不單純指向陳文追求完美情侶的憧憬破滅，還暗示人生的理想隨著年齡的增加會(huì)越行越近。當(dāng)然，《獨(dú)自等待》在詮釋這一過(guò)程時(shí)并非一概而論，對(duì)于腳踏實(shí)地者，導(dǎo)演對(duì)他們的評(píng)價(jià)是肯定的。如果人最初的夢(mèng)想和最終的結(jié)果完全一致，那至少說(shuō)明“奮斗”二字并不是簡(jiǎn)單的上下嘴唇一碰的產(chǎn)物，至于選擇什么樣的生活，始終是我們最初也是最終人生價(jià)值的兩難抉擇。青春、生活、奮斗構(gòu)成了影片所暗含的敘事聯(lián)系符碼。

童話都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局。陳文淡定地拿起劉榮送的金筆會(huì)心一笑，寫(xiě)下了“獨(dú)自等待”四個(gè)字，此時(shí)，無(wú)論是他還是我們都應(yīng)該明白，一切都回不去了。那些人、那些事，一切的一切，只是留給自己年輕的一種回憶?！丢?dú)自等待》又是關(guān)于“回憶”的一種述說(shuō)。其實(shí)，生活當(dāng)中有太多太多的東西令我們獨(dú)自等待著，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于友誼，關(guān)于真誠(chéng)……我們樂(lè)此不疲，毫無(wú)怨艾。

然而，并非所有的等待都有結(jié)果，正如并非所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。那些身處都市的人們，反而習(xí)慣了被虛偽和欺騙包圍，因此練就了一身同樣虛偽的心靈盔甲，織就了一身堅(jiān)實(shí)的保護(hù)衣。但又總有這樣的時(shí)刻，當(dāng)人們獨(dú)自面對(duì)自我的時(shí)候，審視內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，無(wú)論你行走多遠(yuǎn)，得到多少，依然有太多的東西，令你獨(dú)自等待著?！暗却钡闹黝}說(shuō)到這里，極易讓我們想到《等待戈多》這部巨作。一種新時(shí)代背景下的有關(guān)“等待”的話題似乎正為太多的人所討論，現(xiàn)實(shí)與荒誕也許有時(shí)是并存的。故事也許結(jié)束了，但我們的生活還在繼續(xù)。青春，沒(méi)有完結(jié)……

縱覽全片，《獨(dú)自等待》運(yùn)用了部分后現(xiàn)代的手法，以“寫(xiě)實(shí)”的唯美風(fēng)格，通過(guò)幾個(gè)人物角色的個(gè)性構(gòu)建，完成了有關(guān)青春、有關(guān)愛(ài)情的書(shū)寫(xiě)。導(dǎo)演伍仕賢也在影片中充當(dāng)起“多面手”的角色，編導(dǎo)、制片、剪輯等等悉皆包攬，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格的全面展現(xiàn)。《獨(dú)自等待》一片受到大部分年輕觀眾的喜愛(ài)，榮獲20xx年北京大學(xué)生電影節(jié)最佳處女作獎(jiǎng)和最佳男主角獎(jiǎng)，我們同時(shí)也期待著導(dǎo)演能夠帶給我們更多更精彩的作品。