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第一篇：博士開題報(bào)告意見
博士論文的開題報(bào)告解釋后，老師要給予一定的意見，以下就是意見的的普通格式。
姓名:____________________
論文選題題目:(外文)
___________________________________
(中文)
___________________________________
指導(dǎo)教師:_____________________
一、評審項(xiàng)目及意見:
[1]該論文選題屬
□句法學(xué)□語音學(xué)
□語義學(xué)□語系學(xué)
□心理語言學(xué)□語用學(xué)
□詞典學(xué)□語言測試
□第一語言習(xí)得□第二語言習(xí)得
□計(jì)算語言學(xué)□文體學(xué)
□跨文化交際/英美文學(xué)、文化□社會語言學(xué)
□語料庫語言學(xué)□法律語言學(xué)
其他_____________________
[2]該生對選題所屬領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和相關(guān)文獻(xiàn)的熟悉程度
□了解所有與論題相關(guān)的理論、研究方法、研究成果和結(jié)論，并能在基礎(chǔ)
上對研究現(xiàn)狀的長處與不足提出自己的獨(dú)到見解。
□了解與選題相關(guān)的主要理論、主要研究方法、主要研究成果和結(jié)論，并
能在此基礎(chǔ)上對研究現(xiàn)狀提出自己的看法，但深度不夠。
□對與選題相關(guān)的研究和文獻(xiàn)有一定的了解，但仍有不少重要的理論和研
究成果被遺漏。無法對研究現(xiàn)狀提出個(gè)人見解。
□完全不了解與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀。
[3]該生對所選課題要解決的具體問題是否明確
□十分明確。
□基本明確。
□不甚明確。
□完全不明確。
[4]該生所選課題范圍
□選題恰當(dāng)，能在一年半至兩年半之內(nèi)完成。
□選題過大，無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
□選題過小，達(dá)不到博士學(xué)位的水平。
[5]選題的理論和/或?qū)嵺`意義
□具有重大的理論和/或?qū)嵺`意義，具有前瞻*和開拓*。
□有相當(dāng)?shù)牧死碚摵?或?qū)嵺`意義，但只是對現(xiàn)有研究的局部補(bǔ)充。
□理論和/或?qū)嵺`的意義不大，只是對現(xiàn)有研究的模仿。
□沒有任何理論和/或?qū)嵺`意義。
[6]該生是否已經(jīng)找到結(jié)局問題的方法
□已經(jīng)找到。
□有些想法，但仍不具體。
□尚未找到。
[7]該生所提研究方法的可行*
□完全可行
□基本可行，但仍需進(jìn)一步完善
□完全不可行，必須推倒重來。
[8]該生在開題報(bào)告中所顯示的語言和文章組織能力是否能勝任博士論文的寫作
□完全能勝任。
□基本能勝任，但還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
□不能勝任。
二、論文選題評審結(jié)論:
[]我認(rèn)為該生論文題目可以通過，不用修改。該生可以開始學(xué)位論文撰寫。
[]我認(rèn)為該生選題可以通過，但必須根據(jù)以下意見進(jìn)行重大修改，并得到導(dǎo)
師的認(rèn)可。該生可以開始學(xué)位論文撰寫。。
[]我認(rèn)為該生論文題目應(yīng)暫緩?fù)ㄟ^。該生必須根據(jù)以下意見進(jìn)行重大修改，
然后再交答辯委員會評審，通過后方可開始學(xué)位論文撰寫。
[]我認(rèn)為該生論文題目不能通過。理由陳訴如下。
博士學(xué)位論文開題報(bào)告評審意見姓名:____________________論文選題題目:(外文)___________________________________(中文)__________________________________
第二篇：開題報(bào)告意見
編號：碩士學(xué)位論文開題報(bào)告課題名稱年學(xué)專級號業(yè)研究方向研究生指導(dǎo)教師年月日學(xué)位論文開題報(bào)告要求一、學(xué)位論文開題報(bào)告的時(shí)間碩士學(xué)位論文開題報(bào)告于第三學(xué)期初在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人擬訂論文
工作計(jì)劃
，第三學(xué)期結(jié)束前一月完成。
二、學(xué)位論文開題報(bào)告的步驟㈠論文選題1、選題的原則：選題是否在本領(lǐng)域具有創(chuàng)新性、前沿性，在考慮課題的學(xué)術(shù)意義和實(shí)用價(jià)值的同時(shí)，最好與國家現(xiàn)代化建設(shè)迫切需要解決的問題密切配合，盡量結(jié)合專業(yè)方向和導(dǎo)師的科研課題，結(jié)合導(dǎo)師的特長、科研條件等落實(shí)科研項(xiàng)目。?2、開題報(bào)告的內(nèi)容
⑴選題的目的和意義；⑵選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；⑶選題研究的主要內(nèi)容和重點(diǎn)；⑷實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；⑸難點(diǎn)和創(chuàng)新之處；⑹存在的主要問題和技術(shù)關(guān)鍵；⑺預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；⑻研究計(jì)劃進(jìn)度表；⑼參考文獻(xiàn)等。?㈡論文開題1、研究生應(yīng)按照“開題報(bào)告的內(nèi)容”逐項(xiàng)撰寫不少于3000字的開題報(bào)告。
2、由研究生本人在各系、部教研室組織的開題小組會議上作口頭開題報(bào)告，由導(dǎo)師、教研室及其他相關(guān)專業(yè)人員組成開題小組對該生的論文選題進(jìn)行集體評議。
3、開題小組成員（不少于3人）為副教授及以上職稱人員。
4、開題兩周后將經(jīng)各部系審查的開題報(bào)告交研究生部復(fù)核。本表一式三份，一份本人留存，答辯時(shí)歸檔，一份教研室或部系保存，一份交研究生部保存。此表格必須用鋼筆或碳素筆書寫，可打印不可粘貼。題目
選題的目的和意義：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：此頁可增加課題研究的主要內(nèi)容和重點(diǎn)：主要技術(shù)路線：此頁可增加難點(diǎn)和創(chuàng)新之處：存在的主要問題和技術(shù)關(guān)鍵：預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：研究計(jì)劃進(jìn)度：參考文獻(xiàn)：研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額
品名（萬元）規(guī)格單位數(shù)量單價(jià)（元）合計(jì)（元）項(xiàng)目研究組成員登記表姓名性別年齡職稱擔(dān)任工作簽名協(xié)作
單位
協(xié)作內(nèi)容導(dǎo)師意見：導(dǎo)師簽名
年月日教研室審查意見：教研室主任簽章
年月日部系學(xué)位分委員會審查意見：部系學(xué)位分委員會簽章
年月研究生部審核意見：日研究生部審核簽章
年月日研究生學(xué)位論文開題報(bào)告記錄研究生姓名論文題目名稱主要參加人時(shí)間地點(diǎn)專業(yè)導(dǎo)師姓名開題記錄
（可加附頁）專家簽名：
1.開題報(bào)告導(dǎo)師意見
2.論文開題報(bào)告導(dǎo)師意見
3.論文開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見
5.畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見
6.開題報(bào)告老師指導(dǎo)意見
7.大學(xué)論文開題報(bào)告知道老師意見
8.畢業(yè)論文開題報(bào)告及教師指導(dǎo)意見
9.中小學(xué)課題研究開題報(bào)告推薦
10.開題報(bào)告書范文推薦
第三篇：開題報(bào)告教師意見
開題報(bào)告教師意見范文
指導(dǎo)教師審核意見：
指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生開題報(bào)告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；
2.學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；3.學(xué)生開題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行；
4.學(xué)生開題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報(bào)告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng)；5.是否同意開題；
注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打印！
（指導(dǎo)教師簽名）年
月
日
范例1：
該生對于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
（指導(dǎo)教師簽名）年
月
日
范例2：
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
（指導(dǎo)教師簽名）年
月
日
第四篇：開題報(bào)告意見
評審小組對選題報(bào)告的意見
要求：有針對性意見，寫明優(yōu)缺點(diǎn)，以及在論文撰寫中的注意事項(xiàng)。指導(dǎo)教師對文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告的評閱意見
通過查閱與本研究方向有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的知識理論，參考文獻(xiàn)數(shù)量符合要求。
開題報(bào)告詳細(xì)說明了論文研究的意義、目的、研究的主要內(nèi)容，應(yīng)用的理論知識和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求，同意通過。評審小組意見
該論文選題教好，具有重大理論和實(shí)踐意義；前期準(zhǔn)備較充分；研究內(nèi)容較為充實(shí)；研究方法較合理；研究重點(diǎn)較明確，符合論文開題計(jì)劃的要求，經(jīng)過評審和表決，評審小組一致通過論文開題，同意該論文進(jìn)入下一步研究工作。該生的論文選題較好，具有較高的理論和實(shí)踐價(jià)值。
開題報(bào)告詳細(xì)說明了論文研究的意義、目的、研究的內(nèi)容，研究的理論基礎(chǔ)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求。研究的前期準(zhǔn)備較為充分，通過查閱與本研究有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的理論知識，并根據(jù)文章的研究方向做了較為全面細(xì)致的梳理。研究內(nèi)容也較為充實(shí)，研究方法合理，研究的重難點(diǎn)比較明確。但是該開題報(bào)告也有如下不足：1.在核心概念界定時(shí)，缺少對“后現(xiàn)代教育理論”這一重要概念的界定。2.在研究內(nèi)容中，對后現(xiàn)代教育理論中國化的影響因素?cái)M采用一種一分為二的研究方式，這是一種簡單的、線性的分析，有局限性。建議今后撰寫論文的過程中：1、補(bǔ)充完善核心概念的界定。2.多角度地看待問題，多元地分析問題，避免一分為二的簡單思維。3.在羅列整理資料的基礎(chǔ)上，概括出自己的觀點(diǎn)。
經(jīng)過評審和表決，評審小組成員一致同意通過該篇選題報(bào)告，同意學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行論文撰寫工作。
第五篇：開題報(bào)告意見
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見：基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遺傳算法的故障診斷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真主要研究故障診斷技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理、遺傳算法及用遺傳算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合實(shí)現(xiàn)故障診斷等幾方面的內(nèi)容，在信息、通信領(lǐng)域具有應(yīng)用價(jià)值。
邢_同學(xué)所寫開題報(bào)告內(nèi)容比較豐富，格式規(guī)范、符合要求。
在文獻(xiàn)綜述中該同學(xué)針對多用戶檢測技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展及分類、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的原理、遺傳算法的實(shí)現(xiàn)等設(shè)計(jì)任務(wù)認(rèn)真查閱了大量的相關(guān)資料，論述合理。
所提出的實(shí)現(xiàn)方案有自己的深刻認(rèn)識，可以解決本課題研究的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)方案可行。
該設(shè)計(jì)題目的工作量適中，難度適中。
總體看來，該同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告完成的比較好，同意該同學(xué)開題。指導(dǎo)教師
年月日
第六篇：開題報(bào)告意見
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)“開題報(bào)告設(shè)計(jì)開題報(bào)告”“指導(dǎo)老師審核意見一欄的格式要求參考意見指導(dǎo)老師審核意見”一欄的格式要求指導(dǎo)老師審核意見一欄的格式要求參考意見指導(dǎo)
教師
審核意見：指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)
1.學(xué)生開題報(bào)告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；2.學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；3.學(xué)生開題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行；4.學(xué)生開題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報(bào)告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng)；5.是否同意開題；注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打?。。ㄖ笇?dǎo)教師簽名）年月日范例1
該生對于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。
研究方法和研究
計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
（指導(dǎo)教師簽名）年范例2
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
（指導(dǎo)教師簽名）年月日月日
