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        發(fā)布時間:2024-03-15 00:54:08

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        優(yōu)秀黨員個人總結(jié)【一】

        xxx,男,漢族,生于19x年5月x日,畢業(yè)于xx工業(yè)大學電子信息學院通信工程專業(yè);2011年4月24日加入中國共產(chǎn)黨。

        現(xiàn)為xx工業(yè)大學2011級通信與信息系統(tǒng)專業(yè)碩士研究生,并擔任班級的生活委員。

        時光飛逝。

        回首這一年的工作,緊張而又平淡,但就在這一個個緊張平淡的日子里,我一步一個腳印,踏實穩(wěn)健地走來。

        我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班級布置的各項任務。

        下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結(jié)。

        一、思想方面

        我忠誠黨的事業(yè),深知一名共產(chǎn)黨員不僅要嚴格要求自己,熱愛我的工作,更應踏實工作,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,積極參加學校組織的政治學習。

        以此主動提高自己的思想覺悟,始終以飽滿的精神投入到工作中來。

        二、自覺加強理論學習,組織紀律性強

        加強理論學習,首先是從思想上重視。

        理論源于實踐,又高于實踐。

        在過去的一年中,我主動加強對政治理論知識的學習,主要包括繼續(xù)深入領會“三個代表”重要思想并配合黨支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

        今年是20XX年,黨的十八大很快就要召開了,即將產(chǎn)生新的領導集體。

        同時我也時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,更促進了我的進步。

        首先,我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足,并在生活中循序漸進地改善,一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。

        所以我做好了充分的心理準備。

        尤其,在支部組織生活會上,同志們再次提出了我的不足之處,這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學,當然自己的努力是少不了的。

        我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點。

        因為我是一名黨員了,就應該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。

        這一年里,我積極響應配合支部組織的多次黨員活動,配合當前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。

        當然,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。

        不斷加強學習,以適應社會發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

        三、學習刻苦,積極參加各種活動

        作為新世紀的大學生,我很驕傲,當然壓力也從來沒有離開過。

        我突然感覺自己好像有好多東西需要學習,所以我不敢放松學習,希望在有限的學習生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。

        在與研二的學長的學習活動中,不但認識了不少老黨員,也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所。

        自己從這次活動中收獲不少,就是從這次活動中,我知道了,只要有決心,沒有做不到的事;并從學長身上學到了許多科研和求職的切身經(jīng)驗。

        四、自己的缺點和不足

        當然,這一年還留給我一些缺點和不足。

        首先,在思想上,與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。

        還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行。

        以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。

        不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取在思想上,行為上符合一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

        其次是工作和科研能力還有待進一步的提高。

        這也是我的近期目標和努力方向。

        通過多參加各種學習活動,我想會有明顯的改善,這也能增加自己的群眾基礎,更廣泛地投身到工作中,提高科研和學術(shù)能力,堅定為人民服務的決心。

        最后,今后的生活和工作中,我要發(fā)揮帶頭作用,認真努力地完成自己的分內(nèi)工作,注意生活中的細節(jié)繼承發(fā)揚好習慣,堅決摒棄壞習慣。

        嚴格按照黨員標準衡量自己,做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策,進一步提高自己的綜合素質(zhì)。

        小學個人工作總結(jié)【二】

        時間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個學期過去了。

        回顧這一學期,感受到的是壓力、緊張和忙碌,但其間收獲多多,令人欣慰、令人快樂。

        現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

        一、加強學習,不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念,我認真閱讀《語文課程標準》、《教師教學用書》等書,潛心鉆研新教材、新課標、新教法,認真體會、領悟其間的精髓,為不斷提高教學水平奠定了基礎。

        另外,在緊張、忙碌的工作之于,我還要堅持讀一些與教育教學有關(guān)的報刊雜志,如《小學語文教學》、《語文教學通訊》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),同時還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息,解決教學中遇到的一些疑難問題,另外,經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學,為今后的教學積累一些好的教學經(jīng)驗,以理論來指導自己的教學工作。

        二、勇于創(chuàng)新,不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。

        一學期以來,我努力在課堂上狠下工夫。

        為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。

        課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。

        以學生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導學生主動探究,自主獲取知識,不斷提高學生的自主學習能力。

        此外,在課堂上,我特別關(guān)注暫困生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

        我覺得,班里的學生都挺喜歡上語文課的,因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下,找到了學習的捷徑,從而提高了課堂效率。

        三、積極參加教研活動,促使自身業(yè)務水平的提高一學期以來,在擔任教研組長的工作中,我處處以身作則,積極參加、組織各種教研活動,和同組教師經(jīng)?;ハ嗲写?,從中取長補短,不斷提高自身的“六課”能力。

        另外,本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中,更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。

        在平時的`教學中,遇到問題時,大家一起交流、討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,教研的氣氛非常濃厚。

        此外,我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研,虛心學習新的教學理念,新的教學方法。

        在日常教學中,我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動,這一舉動很好地推動了教研工作。

        四、加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學生得以發(fā)展學生之間存在著差異,為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發(fā)展,我采取“抓兩頭,扶中間”的方法。

        不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,而且注重暫困生地輔導,同時,在班中成立互助小組,以績優(yōu)生帶動暫困生 ,使同學之間形成互幫互學的氛圍,互相取長補短,共同發(fā)展進步。

        在平時的教學中,我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,我每天觀察他們,琢磨他們,與他們聊天、游戲,拉進師生的距離。

        他們愿意和我交流,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進學生的心靈世界,才能找到適合他們的教育方法。

        孩子們都喜歡聽表揚,那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,幫助其樹立自信心,告訴他只要努力,你就是最好的、最棒的。

        我經(jīng)常會當著全班同學的面對某某暫困

        生說,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。

        表揚的魅力是神奇的,它會變成暫困生前進的動力,讓他們在表揚地指引下快樂學習。

        五、盡職盡責做好班主任工作

        1.思想教育常抓不懈:利用班會、晨會、板報對學生進行思想品德教育,行為習慣教育,衛(wèi)生、紀律、安全等方面教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

        2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

        3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

        4.關(guān)心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

        5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

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