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        電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-26 20:56:02

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        • 文檔分類(lèi):實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

        電子工藝實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手制作產(chǎn)品為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。雖然這次實(shí)習(xí)只有兩周的時(shí)間,可它真的讓我學(xué)到了很多很多,首先加強(qiáng)的就是我的動(dòng)手能力,其次就是我對(duì)問(wèn)題的分析能力,以及幫助自己和別人排除一般故障的能力,真是要謝謝學(xué)校能安排這樣的實(shí)習(xí)。

        我覺(jué)得我除了有良好的心態(tài),還要有扎實(shí)的理論知識(shí),在操作時(shí)知道自己的目的,使學(xué)到的理論知識(shí)得到驗(yàn)證。實(shí)踐出真知,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就不能在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。所以也必須要多培養(yǎng)動(dòng)手能力,對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的。

        在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),我學(xué)會(huì)了電阻與電感的識(shí)別:電阻就是用色環(huán)顏色來(lái)表示阻值的電阻的,色環(huán)標(biāo)志法為:黑 0 棕 1 紅2 橙3 黃4 綠5 藍(lán)6 紫7 灰8 白9 金5% 銀10%。 色環(huán)電阻又分為四色環(huán)和五色環(huán)兩種。當(dāng)電阻為四環(huán)時(shí),最后一環(huán)必為金色或銀色,那么前兩位為有效數(shù)字, 第三位為乘方數(shù),第四位為允差;當(dāng)電阻為五環(huán)時(shí),最後一環(huán)與前面四環(huán)距離較大,前三位為有效數(shù)字, 第四位為乘方數(shù), 第五位為允差。電感一般有直標(biāo)法和色標(biāo)法,色標(biāo)法與電阻類(lèi)似。

        此外,我還學(xué)會(huì)了辨認(rèn)二極管與電解電容的極性,對(duì)于二極管:灰色為負(fù);對(duì)于電解電容:長(zhǎng)正短負(fù)。知道了這些,為元件的安裝帶來(lái)了許多方便。

        在了解了焊接的基礎(chǔ)知識(shí)后,就是要進(jìn)行實(shí)際操作了。

        首先是對(duì)貼片元件的焊接,主要步驟是:

        1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫(kù)中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復(fù)至室溫,然后進(jìn)行攪拌。

        2、焊膏印刷機(jī)印制:定位精確,采用合適模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。

        3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。

        4、再流焊機(jī)焊接:根據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設(shè)置合適溫度曲線。

        5、檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。

        需要注意的是:

        1、SMC和SMD不能用手拿;

        2、用鑷子夾持不可加到引線上;

        3、IC1088標(biāo)記方向;

        4、貼片電容表面沒(méi)有標(biāo)簽,要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置。

        然后是手工焊接,在練習(xí)焊接時(shí),我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟,遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。手工焊接操作步驟:

        1、準(zhǔn)備焊接:準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。

        2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點(diǎn),使焊件均勻受熱。

        3、熔化焊料:當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn),焊料開(kāi)始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn)。

        4、移開(kāi)焊錫:當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。

        5、移開(kāi)烙鐵:當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。

        操作體會(huì):

        1、掌握好加熱時(shí)間,在保證焊料濕潤(rùn)焊件的前提下時(shí)間越短越好。

        2、保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

        3、用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的。

        雖然手多次被燙傷,但是我總結(jié)出“先放烙鐵后放焊錫絲;先撤焊錫絲后撤烙鐵”的經(jīng)驗(yàn)。而且我覺(jué)得這是接觸電子的開(kāi)始,以后還要接觸更多,為以后的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)與健康心理,所以我要多練習(xí),多總結(jié),多觀察,記筆記,從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。一開(kāi)始老師讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)電路板上卸零件然后再焊上,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意思的事情,冷靜的思考一下,其實(shí)這也是讓我們充分的了解焊接的特性,多加練習(xí)才能熟能生巧。我覺(jué)得這是最有意義的事情,又非??焖俚腻憻捔撕附拥募记?,又激發(fā)了大家的興趣,使課堂得到雙贏的效果。最終總結(jié)出非常有效的方法,功夫不負(fù)有心人,我做的收音機(jī)不僅成功了,還可以收到很多頻道呢!

        利用之前的經(jīng)驗(yàn),我又很成功的完成了數(shù)字萬(wàn)用表的裝焊,果然效率很高,雖然我在組裝數(shù)字萬(wàn)用表的外殼時(shí)上面的小珠子總是在旋轉(zhuǎn)檔位時(shí)掉下來(lái),但是通過(guò)老師、同學(xué)的幫助和自己的嘗試,終于找到了一個(gè)好辦法,就是在珠子上及其附近涂點(diǎn)潤(rùn)滑油(實(shí)際上是舍友的面霜),果不其然,旋轉(zhuǎn)檔位時(shí)變得靈活了許多,最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

        期間,一直在用protel 99 SE軟件繪制FM收音機(jī)和數(shù)字萬(wàn)用表的原理圖和PCB板圖(見(jiàn)附錄),通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)圖,使我知道了很多元件的封裝,受益頗深。

        這次實(shí)習(xí)讓我明白了只想是沒(méi)有用的,必須去觀察,去學(xué)習(xí),去實(shí)踐考察,只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,還有要和同學(xué)共同討論,解決各種困難,在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí),還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤,小小的成功給我很大的動(dòng)力,我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。

        在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西,使我眼界打開(kāi),感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,課程雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束,我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

        第二篇:在電子廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

        這次能有機(jī)會(huì)去綠揚(yáng)工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸,雖然只有3天的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)到受益匪淺。在校內(nèi)的工廠參觀也對(duì)我以后的工作有很大的積極影響。

        一、實(shí)習(xí)目的

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

        通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

        通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

        二、實(shí)習(xí)要求

        1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

        2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

        3、必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。

        4、努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

        5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        (一)安全教育

        一、安全教育學(xué)習(xí)的目的:

        二、事故的發(fā)生及其預(yù)防:

        1、事故發(fā)生的因素人為因素――不安全行為物的因素――不安全因素

        2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素

        1)管理層因素;

        2)違章:

        a、錯(cuò)誤操作

        b、違章操作c、蠻干

        3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差

        三、入廠主要安全注意事項(xiàng)

        1、防火防爆

        2、防塵防毒

        3、防止灼燙傷

        4、防止觸電

        5、防止機(jī)械傷害

        6、防止高處墜落

        7、防止車(chē)輛傷害

        8、防止起重機(jī)械傷害

        9、防止物體打擊

        10、班前班中不得飲酒。

        四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:

        1、在各種儲(chǔ)罐,槽車(chē),塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。

        2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。

        3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

        4、應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。

        5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性

        6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施。

        7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36V的防爆型燈具。

        8、多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。

        9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。

        10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容。

        (二)流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,流水線就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

        (三)學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用。

        (四)學(xué)習(xí)和了解工廠車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況,生產(chǎn)工藝等等。

        (五)實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全教育。

        1、安全教育在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

        2、車(chē)間實(shí)習(xí)我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

        3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

        4、其它活動(dòng)在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

        四、實(shí)習(xí)心得

        通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。

        同時(shí),自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí),服務(wù)好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了,才能開(kāi)創(chuàng)出良好的業(yè)績(jī)。對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了測(cè)試普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

        通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

        在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

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