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第一篇：21會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

豐富多彩的大學(xué)生活很快就要結(jié)束，四年的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我們都成長(zhǎng)了許多。雖然大學(xué)給我們供給了一個(gè)綜合發(fā)展的平臺(tái)，但不可否認(rèn)的是專業(yè)技能的提升仍應(yīng)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的主要組成部分四年學(xué)習(xí)的重要追求。鑒于此，學(xué)校鼓相勵(lì)同學(xué)們?cè)诖笏南聦W(xué)期進(jìn)取踴躍的參加實(shí)習(xí)。作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)本專業(yè)課程知識(shí)有著很濃厚的興趣并且在四年間很努力吸收會(huì)計(jì)學(xué)，管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，期望自我能夠早日成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)相關(guān)崗位人才。所以，此次實(shí)習(xí)我選擇了_會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手本事的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有夢(mèng)想，有道德，有文化，有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?，?yīng)用性人才有著十分重要的意義。此次實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)深入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，了解事務(wù)所的工作環(huán)境及作為一個(gè)審計(jì)人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事能夠激發(fā)我在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中的興趣并對(duì)自我作出相應(yīng)的職業(yè)定位。同時(shí)實(shí)踐過(guò)程中又能夠加深并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本事，為今后走向社會(huì)，走進(jìn)工作崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備，更加提升了我對(duì)審計(jì)工作的興趣，堅(jiān)定了我作為一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才的決心。

二、實(shí)習(xí)目的

作為一名畢業(yè)的大四學(xué)生，看著那一摞摞的教科書，從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到審計(jì)學(xué)，內(nèi)部控制，稅法再到經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)四年間自我的確是學(xué)到了不少課程，可是卻從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)工作的實(shí)踐，甚至連一些基本的原始憑證記賬本都不熟悉，更不要說(shuō)整套的記賬流程或說(shuō)審計(jì)流程了。不得不承認(rèn)，大學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)際操作及演練是我學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。每每運(yùn)用課本上的案例及公司報(bào)表進(jìn)行課堂分析時(shí)，我多想將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以實(shí)踐來(lái)增長(zhǎng)技能，以所學(xué)為實(shí)踐供給指南。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)和管理都要從會(huì)計(jì)入手，而會(huì)計(jì)審計(jì)技能的提升又是與實(shí)踐學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)系的熱促使我愈加想要學(xué)習(xí)好自我的專業(yè)知識(shí)，學(xué)有所用，學(xué)以致用，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)了七個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)我認(rèn)為自我已經(jīng)跨入了會(huì)計(jì)的門廊，也擁有了點(diǎn)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，我滿懷信心的向社會(huì)邁出了這一步用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自我。同時(shí)，我也想抓住大學(xué)生活中最寶貴的這一年，查缺補(bǔ)漏，將會(huì)計(jì)進(jìn)行到底。

三、實(shí)習(xí)的主要資料

實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：

1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。

2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)，如手工編制記賬憑證，日記賬，整理業(yè)務(wù)底稿等工作。

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作，如貼發(fā)票，打印，裝訂，歸檔整理等工作。包括審核底稿，運(yùn)用用友及鼎信諾會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行抽憑等會(huì)計(jì)處理。作為一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，真正接觸到的工作專業(yè)性都不會(huì)太強(qiáng)，但接觸到的工作范圍面很廣，所以只要勤于動(dòng)腦，勤于交流都是能夠勝任的。

4、與項(xiàng)目經(jīng)理訪問(wèn)了解公司內(nèi)部事項(xiàng)整理并記錄

四、實(shí)習(xí)工作細(xì)節(jié)

去實(shí)習(xí)的第一天，見(jiàn)到_教師等各位教師內(nèi)心十分忐忑，總害怕由于沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作會(huì)出現(xiàn)岔子，擔(dān)心自我業(yè)務(wù)水平不夠而鬧笑話。不管怎樣，實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了，總要勇敢的去應(yīng)對(duì)。實(shí)習(xí)初始，同專業(yè)的幾個(gè)人被分配給了不一樣的教師，主要在接下來(lái)的一個(gè)多月里協(xié)助教師完成各項(xiàng)工作，處理瑣碎，同時(shí)由教師們?yōu)槲覀冎该鲗W(xué)習(xí)方向，明白我們的實(shí)踐。事務(wù)所里的人員不多，大多數(shù)教師常常出外勤，所以辦公室常?？帐幨幍闹皇Ｏ聺M滿堆積的文件，業(yè)務(wù)底稿，這些都彰顯著事務(wù)所里的工作節(jié)奏忙?？墒墙?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解就會(huì)發(fā)現(xiàn)事務(wù)所里的教師都是很優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，大多數(shù)人都持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，并且業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，是十分值得尊重的人。能和這樣優(yōu)秀的教師一齊工作，學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)再苦再累也是值得的。實(shí)習(xí)開(kāi)始，負(fù)責(zé)帶實(shí)習(xí)生的陳教師就告訴我們各位教師都很忙，我們不能等著教師主動(dòng)來(lái)幫我們，必須記住自我工作中所遇到的問(wèn)題，在教師安排工作的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)向教師提出問(wèn)題，要做到會(huì)利用機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。

我的指導(dǎo)教師是_教師，她是一位很優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，工作很繁忙業(yè)很認(rèn)真。為了不給他的工作造成不便，我在審查數(shù)據(jù)，錄入數(shù)據(jù)，打印，整理時(shí)都異常認(rèn)真，一般都要核對(duì)兩遍以上再交送給她，生怕自我出了錯(cuò)，給陳教師的工作帶來(lái)不便，給公司造成重大損失。

_教師對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度很是贊賞，如果我的工作出現(xiàn)了什么問(wèn)題也都和藹的給我指出，同時(shí)，在閑談中也會(huì)教我很多重要的審計(jì)知識(shí)及一個(gè)會(huì)計(jì)人的職業(yè)定位。稍微熟悉一些審計(jì)工作后，教師們開(kāi)始讓我們參與一些編制記賬憑證，發(fā)尋證函的工作，也就是一些寫寫地址貼貼郵票的事情。之后就慢慢的教我如何抽查憑證，都要注意些什么。與大學(xué)課堂上的講授不一樣，那里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用。起初，比較生疏，就先自我翻看客戶供給的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始由教師寫出需要抽查的資料和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相貼合，原始憑證不完整等等，在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對(duì)照比較煩瑣，并且職責(zé)重大，讓我有較深刻的體會(huì)。

接下來(lái)的一周，我們大部分時(shí)間做的都是抽查憑證的工作。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相比較較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有異常復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后，我們有時(shí)還會(huì)參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶供給的報(bào)表相對(duì)照。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中只能參與一些零星工作的處理，但我從中也學(xué)到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。在審計(jì)工作中，雖然自我十分注意，仍然會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，作為會(huì)計(jì)人員，大意和馬虎都是不夠?qū)I(yè)的表現(xiàn)，我平常將工作中自我犯過(guò)的錯(cuò)誤或者各位教師的提點(diǎn)都進(jìn)行了備忘以提醒和記憶，相信對(duì)自我以后的工作總會(huì)有些幫忙。

_月底我跟隨_經(jīng)理去下戶，審計(jì)_研究院各個(gè)分公司，跟隨_教師進(jìn)行訪談工作。_經(jīng)理事先會(huì)準(zhǔn)備好審問(wèn)稿，列明了訪談的主要資料，我負(fù)責(zé)用電子版快速記錄被訪談對(duì)象的口頭表述，訪談結(jié)束負(fù)責(zé)整理記錄，將_經(jīng)理和我的記錄整合在一齊，然后去拿給被訪談?wù)吆炞稚w章。

_月份繼續(xù)回到所里負(fù)責(zé)整理和審核底稿。對(duì)著財(cái)務(wù)報(bào)表和明細(xì)對(duì)照各公司的附注。對(duì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好多數(shù)據(jù)錄入沒(méi)有更新導(dǎo)致數(shù)目與報(bào)表不合，或者格式不對(duì)，數(shù)目沒(méi)有顯示。這就要求錄入人員更加細(xì)心和認(rèn)真了。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻的理解了什么叫做“絕知此事要躬行”。比如，平常我們?cè)谡n本中常學(xué)到的注意科目之間的勾稽關(guān)系。如“應(yīng)收賬款”與“預(yù)付賬款”之間的勾稽關(guān)系等，可我們?cè)趯?shí)際工作中確常常忽略這二者的關(guān)系。如，將預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款中會(huì)直接減少應(yīng)收賬款的余額，要注意相應(yīng)調(diào)整分錄的編制，另外注意壞賬準(zhǔn)備相應(yīng)比例的增加。這些都是課堂上的基本理論知識(shí)，但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)教師的提點(diǎn)，我就不敢說(shuō)我就真正地掌握過(guò)它們。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)也是一件身體力行的過(guò)程。

五、實(shí)習(xí)感想

截止到_月_號(hào)，為期_個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。這次實(shí)習(xí)，著實(shí)體驗(yàn)了一把上班族的生活，每一天朝九晚五過(guò)的很有規(guī)律。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸不到很有技術(shù)含量的工作，但我對(duì)待每件教師交予我的工作都秉承著專業(yè)及負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的對(duì)待。堅(jiān)持著不怕苦不怕累的精神頭，用心的完成每次工作，不放過(guò)任何一個(gè)能夠鍛煉自我，能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也很尊重并感激我的指導(dǎo)教師_教師及所里的每一位教師，在工作之余的交流中，他們都給我供給了很多幫忙及指導(dǎo)。所里考取注會(huì)的教師十分多，他們?yōu)槲医榻B了許多注會(huì)學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)驗(yàn)，并給我的職業(yè)發(fā)展提出了很多好的提議。能和這些“大師們”一齊交流并獲得他們的經(jīng)驗(yàn)是我的榮幸，在此深表感激。此次實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自我的很多不足，也發(fā)現(xiàn)了自我在專業(yè)技能上的短缺，這都為我以后的學(xué)習(xí)供給了指導(dǎo)和方向。一個(gè)多月的歷練和學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到的東西總結(jié)如下：

1、花時(shí)間在做事情上，即使是很零星的小事情，只要用心，也總會(huì)學(xué)習(xí)到東西有所收獲。做事情和學(xué)習(xí)都不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。

2、要善于同上司和同事交流。僅有這樣才能懂得自我哪里還做的不夠好，自我工作中該怎樣做才能夠提高，才能為自我創(chuàng)造出一個(gè)和諧的提高環(huán)境

3、作為一個(gè)審計(jì)人，謹(jǐn)慎性和專業(yè)性是對(duì)自身最基本的要求，不清楚和不太有把握的事情就不要急于動(dòng)手。

4、一個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)價(jià)值取決于其進(jìn)取性，僅有進(jìn)取地與教師溝通才能更好地做好教師交代的任務(wù)，才能學(xué)到更多的東西。

5、工作中無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動(dòng)地抓住每一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取主動(dòng)的提高自我，從每一天的工作中汲取提高的養(yǎng)分。要銘記僅有不停止學(xué)習(xí)的人才不會(huì)停止提高也對(duì)于這次實(shí)習(xí)，同樣也存在著一些令人不滿意的地方。那就是由于所學(xué)知識(shí)有限，不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;還有在時(shí)間中，體現(xiàn)出來(lái)我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，以至于碰到有些問(wèn)題不知該如何解決。對(duì)于以上問(wèn)題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改善和解決?？傊?，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺。以后的學(xué)習(xí)和工作中，我還會(huì)秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，到達(dá)一名合格的事務(wù)所人員所必需具備的良好的個(gè)人品質(zhì)，較好的專業(yè)本事，這樣才能更好地適應(yīng)和生人會(huì)計(jì)和審計(jì)工作，為日后的職業(yè)生涯和發(fā)展做好準(zhǔn)備。

第二篇：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2000字

實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月、x月

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南校區(qū)3號(hào)教學(xué)樓308室

三、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)模擬實(shí)習(xí)，要求學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和基本方法，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的會(huì)計(jì)專業(yè)基本功，為將來(lái)從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ)，范文之實(shí)習(xí)報(bào)告:成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

通過(guò)模擬實(shí)習(xí)，要求學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法、業(yè)務(wù)流程以及會(huì)計(jì)憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容;掌握會(huì)計(jì)憑證的審核和填制、會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置和登記、產(chǎn)品成本的計(jì)算、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等會(huì)計(jì)基本技能，能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序完成一個(gè)完整的會(huì)計(jì)循環(huán)業(yè)務(wù)的處理，并能采用手工處理和電算化處理，綜合掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程。

四、實(shí)習(xí)步驟：

按照記賬憑證匯總表核算程序，本模擬實(shí)習(xí)主要包括開(kāi)設(shè)賬戶、設(shè)置賬戶、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財(cái)務(wù)報(bào)表等步驟。

1、根據(jù)期初余額等資料開(kāi)設(shè)賬戶、設(shè)置賬簿，并登記期初余額

1)總賬賬戶按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》會(huì)計(jì)科目表的順序設(shè)置，有期初余額的，將期初余額登入其賬戶內(nèi)。

2)所以總賬賬戶均設(shè)置明細(xì)賬戶，根據(jù)不同情況設(shè)置，將期初余額登入相應(yīng)賬戶內(nèi)。

3)期初總賬與明細(xì)賬相核對(duì)，核對(duì)期初余額及編制試算平衡表。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證

3、根據(jù)記賬憑證登記賬簿

4、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表

5、會(huì)計(jì)檔案資料裝訂和保管

1)會(huì)計(jì)檔案的整理與裝訂

2)會(huì)計(jì)賬簿的整理與裝訂

3)財(cái)務(wù)報(bào)表的整理與裝訂

4)不需要連續(xù)記載的各種登記簿，應(yīng)根據(jù)類別、使用年度和保管期限，統(tǒng)一編列檔案號(hào)，作為相應(yīng)年度的會(huì)計(jì)檔案歸檔。連續(xù)記載的登記帳應(yīng)按啟用時(shí)間順序編號(hào)，作為永久性檔案統(tǒng)一編號(hào)歸檔。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫(kù)存數(shù)核對(duì)，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對(duì)帳單”核對(duì)，至少每月核對(duì)一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對(duì)帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí)，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對(duì)帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。