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第一篇：審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
1簡(jiǎn)單回顧：剛才介紹了，本詩(shī)是曹操在北征烏桓途中寫(xiě)的。
2全詩(shī)是圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫(xiě)的?“觀(guān)”
3出示圖片：這就是作者曾經(jīng)登臨的碣石山。在山上，作者登高望遠(yuǎn)，看到了哪些景象?請(qǐng)同學(xué)找出詩(shī)中相關(guān)語(yǔ)句。
請(qǐng)同學(xué)用現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)描述作者登高看到的景象。(從東面登臨碣石山，來(lái)觀(guān)賞滄海。水波多么的起伏動(dòng)蕩，海中的島嶼高聳挺立。島上樹(shù)木叢生，野草茂密。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木發(fā)出瑟瑟的聲響。洶涌的波浪澎湃涌起。太陽(yáng)和月亮，好象在滄海中運(yùn)行。燦爛的銀河，也好象從滄海中升起。多么慶幸啊，能看到這樣的景象。作了一首詩(shī)歌，來(lái)表達(dá)我自己的志向。
4請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表述這些景色給你的感受。你的依據(jù)是什么?
壯觀(guān)生機(jī)勃勃波濤洶涌
本詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色?秋天(秋風(fēng)蕭瑟)秋天一般給人的感覺(jué)總是特別凄涼，而詩(shī)人卻把它寫(xiě)得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)氣勢(shì)。最能體現(xiàn)出作者博大胸懷的詩(shī)句是哪些?
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
作者為什么不寫(xiě)凋謝的花草，為什么不寫(xiě)金黃的'果實(shí)，而寫(xiě)了這些景物呢?作者站在碣石山頂，登高望遠(yuǎn)，胸懷天下。他的胸懷就像那浩淼的滄海一樣，能容納天地萬(wàn)物。統(tǒng)一天下，是他的夢(mèng)想;建功立業(yè)，是他的抱負(fù)。作者所要反映的情感，是與他筆下的景物特征相一致的。句句是寫(xiě)景，句句蘊(yùn)涵了作者的情感。這樣的寫(xiě)作手法，我們稱(chēng)之為借景抒情，或是寓情于景。
四總結(jié)全文
作業(yè)：
用現(xiàn)代漢語(yǔ)改寫(xiě)《觀(guān)滄?！罚m當(dāng)運(yùn)用修辭手法，語(yǔ)言要優(yōu)美。
.4會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理實(shí)習(xí)報(bào)告近5000字實(shí)習(xí)總結(jié)13
曹操(155～220)，即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家，詩(shī)人。字孟德，小名阿瞞，譙(今安徽亳縣人)。東漢末年，在鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，逐步擴(kuò)充軍事力量。初平三年(公元192年)占據(jù)兗州，分化、誘降青州黃巾軍的一部份，編為“青州兵”。建安元年(196年)迎獻(xiàn)帝都許(今河南許昌東)。挾天子以令諸侯，先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。官渡之戰(zhàn)大破軍閥袁紹后，逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。子曹丕稱(chēng)帝，追尊為武帝。他在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問(wèn)題，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)有一定作用；用人唯才，打破世族門(mén)第觀(guān)念，羅致地主階級(jí)中下層人物，抑制豪強(qiáng)，加強(qiáng)集權(quán)。所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。精于兵法，著《孫子略解》、《兵書(shū)接要》等書(shū)。善詩(shī)歌，《蒿里行》、《觀(guān)滄?！返绕惆l(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有《魏武帝集》，已佚，有明人本。今有整理排印本《曹操集》。
背景介紹：
《觀(guān)滄?！肥遣懿俚拿?，是他征烏桓時(shí)所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀(guān)海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇。
《觀(guān)滄海》是《步出夏門(mén)行》的第一章，而《龜雖壽》則是最后一章。這兩首詩(shī)遙相呼應(yīng)，寫(xiě)下《龜雖壽》時(shí)，詩(shī)人已經(jīng)53歲了，他的北征雖然歷盡艱辛，卻取得了巨大的勝利，為統(tǒng)一北方掃除了最后的障礙。他在為新的勝利所感奮和鼓舞，一面又清醒地認(rèn)識(shí)到，大業(yè)未竟，任重道遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)乘勝前進(jìn)，不斷進(jìn)取。
自主學(xué)習(xí)：
1.課前查找相關(guān)資料，從多方面了解曹操其人。并能根據(jù)自己的理解，對(duì)曹操進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.讀準(zhǔn)字音：
碣石澹澹竦峙蕭瑟老驥伏櫪
課文探究：
1.《觀(guān)滄海》中實(shí)寫(xiě)觀(guān)海所見(jiàn)景色的詩(shī)句是哪幾句？所寫(xiě)內(nèi)容和角度有什么不同？
2.《觀(guān)滄?！敷w現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情？
3.《龜雖壽》前四句修辭？說(shuō)明什么道理？
課堂練習(xí)：
1.以觀(guān)滄海。山島竦峙。
2.神龜雖壽，終為土灰。
3.《觀(guān)滄海》中借助想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的句子：
4.《龜雖壽》一詩(shī)中的高潮和核心的句子：
拓展閱讀：閱讀毛澤東的相關(guān)詩(shī)詞，初步感受毛澤東詩(shī)詞和曹操詩(shī)歌的異同點(diǎn)。
沁園春長(zhǎng)沙
毛澤東
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?/p>
攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
表達(dá)與交流：
曹操是一個(gè)千百年來(lái)褒貶不一的任務(wù)。他聰明透頂，又愚不可及；奸詐狡猾，又坦率真誠(chéng)；豁達(dá)大度，又疑神疑鬼?？梢哉f(shuō)是大家風(fēng)范，小人嘴臉；英雄氣派，兒女情懷。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀積累，寫(xiě)出你對(duì)曹操的評(píng)價(jià)。
作業(yè)：1、背誦兩首詩(shī)。2、課外閱讀有關(guān)曹操詩(shī)句。3、做練習(xí)冊(cè)。
第二篇：審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
在過(guò)去幾個(gè)周中，我們?cè)诔衫蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了審計(jì)的模擬學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂上缺乏實(shí)踐的不足。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解。熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這幾個(gè)周，我在審計(jì)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真完成老師指定的的實(shí)訓(xùn)題目，以企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，對(duì)銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計(jì);采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);籌資與投資循環(huán)的審計(jì);貨幣資金的審計(jì)并后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。遇到難題時(shí)，我就和我的同桌一起討論，當(dāng)意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找老師幫忙，尋求幫助，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們?cè)鯓幼觥⒃趺礃硬拍茏龅母?、更?xì)致。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)周的實(shí)操練習(xí)，原本已記憶模糊的理論知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。我對(duì)審計(jì)的過(guò)程也有了更加清晰的概念。
編制審計(jì)工作底稿的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了一些平時(shí)學(xué)不清楚的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸到審計(jì)工作底稿，不知道格式怎么樣，怎么樣編排，在編制過(guò)程中應(yīng)該注意什么問(wèn)題等這些都是我在學(xué)習(xí)中遇到的難題。不過(guò)經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的操作，對(duì)編制審計(jì)工作底稿有初步的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)。我意識(shí)到遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去想辦法解決而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，尋找到老師幫助，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些新東西。同時(shí)我們還必須要有積極的態(tài)度。實(shí)訓(xùn)確有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊鎸?duì)的同一門(mén)課程，數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)調(diào)查、底稿、詢(xún)證函做好。同時(shí)要把我號(hào)理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí)，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)和審計(jì)學(xué)知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的的學(xué)習(xí)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
第三篇：會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)踐單位：
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改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來(lái)到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶(hù)的，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。
二、實(shí)踐時(shí)間：
20××年x月x日-20××年x月x日
三、實(shí)踐主要過(guò)程：
最開(kāi)始來(lái)到這里，對(duì)于我這這一介書(shū)生來(lái)說(shuō)，著實(shí)有點(diǎn)緊張，甚至在于領(lǐng)導(dǎo)交談是含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào)，然后就是沉默不語(yǔ)。大概是公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：“小伙子，長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)：“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請(qǐng)賜教。”一位負(fù)責(zé)人會(huì)過(guò)來(lái)，因此經(jīng)理要我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的x會(huì)計(jì)，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)踐情況又說(shuō)了一下。x會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好好干！”就這樣，我的實(shí)踐開(kāi)始了。
（一）第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。
也許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng)，會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而我所見(jiàn)到的x會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，x會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話(huà)，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿(mǎn)意的給了自己一個(gè)微笑。
x會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)x會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到x師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái)，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。
（三）在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說(shuō)，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)踐真的很重要?。?/p>
我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)踐，臨走的那一天，一種日久生情的感覺(jué)油然而生，相處長(zhǎng)了真有點(diǎn)舍不得，公司x經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說(shuō)：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話(huà)，不要忘了和我聯(lián)系！”說(shuō)罷，遞給我一張名片。我雙手接過(guò)，連同實(shí)踐鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是xx年8月。我的為期近一個(gè)月的實(shí)踐就此結(jié)束了。
四、實(shí)踐所想、所感
實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？
這次的實(shí)踐，我可謂是獲益匪淺。很多知識(shí)都是我這兩年大學(xué)中難以學(xué)到的寶貝知識(shí)。在這段實(shí)踐期間，我的與人交際能力方面有了大大的提升，同時(shí)也讓我對(duì)于社會(huì)適應(yīng)能力得得到了改善。實(shí)踐期間，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了很好的應(yīng)用，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到更為深刻的印象。在實(shí)踐中我同時(shí)也看到了自己的不足，對(duì)于實(shí)際操作能力上我還有待于提高，因此我在后期學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該更加注重這些能力的培養(yǎng)，讓自己能在畢業(yè)后可以更優(yōu)秀的踏入社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)！
第四篇：審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
（一）審計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)，主要是通過(guò)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行審計(jì)實(shí)務(wù)的模擬實(shí)驗(yàn)。 以使我們初步掌握被審計(jì)單位的基本資料，分析案例，找異常，通過(guò)小組討論和實(shí)際操作，掌握錯(cuò)賬的更正方法，未達(dá)賬項(xiàng)的調(diào)整方法等，把所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
（二）比較系統(tǒng)的練習(xí)記賬憑證的審核。
（三）比較系統(tǒng)的登記各種總分類(lèi)賬、明細(xì)分類(lèi)賬的審查。
（四）比較系統(tǒng)的練習(xí)會(huì)計(jì)報(bào)表的審查。
將上述各項(xiàng)要求及實(shí)驗(yàn)步驟編寫(xiě)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）初步了解和評(píng)價(jià)客戶(hù)
1、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)情況、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和所屬行業(yè)的基本情況；
2、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制情況
3、以前年度接受審計(jì)的情況
（二）制定審計(jì)實(shí)施方案
1、審計(jì)目標(biāo)：了解并分析被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度的建立健全性，運(yùn)行有效性，審查其財(cái)務(wù)報(bào)表，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)提出意見(jiàn)和建議，并作出評(píng)價(jià)。
2、審計(jì)方法：審閱法，核對(duì)法，函證法，觀(guān)察法，分析性復(fù)核，實(shí)質(zhì)性測(cè)試等方法。
3、審計(jì)范圍和內(nèi)容：被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表；內(nèi)部控制制度；組織結(jié)構(gòu)和管理制度。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
（一）實(shí)習(xí)結(jié)論
1、審計(jì)方法的運(yùn)用；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審。
3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計(jì)報(bào)告；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提高編寫(xiě)審計(jì)工作報(bào)告能力。
（二）實(shí)習(xí)心得 審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，在過(guò)去的一學(xué)期中老師組織我們審計(jì)（2）班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。 正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過(guò)對(duì)審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計(jì)工作的各種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類(lèi)型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類(lèi)、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了一些問(wèn)題，但通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中讓我們感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類(lèi)，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類(lèi)和審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)能力。 每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。 雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實(shí)訓(xùn)課程即將結(jié)束，以上就是我們就對(duì)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地！
第五篇：審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)單位
xxx事務(wù)所
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xxx
實(shí)習(xí)單位和崗位介紹：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年11月21日―20xx年1月1日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
致同會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）福州分所審計(jì)三部
基本簡(jiǎn)介：
致同會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）（簡(jiǎn)稱(chēng)：致同）成立于1981年，是中國(guó)最早的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一，也是Grant Thornton International Ltd（GTIL, 致同國(guó)際）在中國(guó)的唯一成員所，主要提供審計(jì)、稅務(wù)、咨詢(xún)等服務(wù)。包括香港地區(qū)在內(nèi)，致同在全國(guó)共有28個(gè)分支機(jī)構(gòu)，6,000余名員工，其中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師逾1,200人。致同憑借豐富的國(guó)際資源及業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為其客戶(hù)提供服務(wù)。致同的客戶(hù)群十分廣泛，包括200余家上市公司及3000余家大型國(guó)有、外資和民營(yíng)企業(yè)。致同是首批獲得從事證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)資格、從事特大型國(guó)有企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資格及金融審計(jì)資格的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一，也是12家獲得H股企業(yè)審計(jì)資格的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一，致同亦是少數(shù)在美國(guó)PCAOB登記的中國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。
實(shí)習(xí)崗位：
審計(jì)助理
崗位職責(zé)：
負(fù)責(zé)利用審計(jì)方法,幫助客戶(hù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)、增強(qiáng)管理能力和減少企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)按照審計(jì)程序要求，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成審計(jì)工作底稿。
協(xié)助項(xiàng)目審計(jì)負(fù)責(zé)人做好審計(jì)資料整理歸檔工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：
這次在致同會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)是我的初次實(shí)習(xí)，參與審計(jì)的是一個(gè)時(shí)間段較長(zhǎng)的ipo項(xiàng)目，從20xx年11月底預(yù)計(jì)要持續(xù)到20xx年4月，在11月和12月我們的工作任務(wù)是協(xié)助審計(jì)經(jīng)理完成福建奮安鋁業(yè)位于福清洪寬生產(chǎn)中心的18,19,20年經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的審計(jì)工作，實(shí)習(xí)期間全程出差，朝九晚九，周日休息一天。
由于在我到達(dá)之前，項(xiàng)目組已經(jīng)開(kāi)始工作了一段時(shí)間，初到崗位的我便被安排到奮安集團(tuán)的財(cái)務(wù)部，協(xié)助正式員工完成抽憑工作，在此期間，我提升了對(duì)EXCEL文檔的應(yīng)用能力，逐步提高了尋找憑證的速度，由于負(fù)責(zé)我的大哥交給我要抽憑的表格，里面的數(shù)據(jù)非常隨機(jī)且混亂，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的憑證中按圖索驥屬實(shí)不易，我便把其中信息按月份和日期排列，好在被審計(jì)的企業(yè)也算是大型的正規(guī)企業(yè)，雖有缺項(xiàng)漏項(xiàng)，但憑證的擺放還是很整齊，尋找起來(lái)并不是特別困難。
可能是年代久遠(yuǎn)的問(wèn)題，其中有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)僅有記賬憑證而無(wú)其他任何原始單據(jù)，導(dǎo)致我們無(wú)法判斷他的真實(shí)性，還有一些與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)有差異，但好在背書(shū)和被背書(shū)單位都對(duì)得上，企業(yè)那邊復(fù)核起來(lái)也較為方便。項(xiàng)目組的大家交流的內(nèi)容對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)屬實(shí)高深，我常常聽(tīng)不懂他們之間的各種術(shù)語(yǔ)。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，對(duì)審計(jì)行業(yè)也算是管中窺豹，有了初步的認(rèn)識(shí)。
抽憑期間也被安排去做別的任務(wù)，用大致五天的時(shí)間，協(xié)助完成了噴涂車(chē)間，氧化車(chē)間，污水處理站，物流部，采購(gòu)部，行政中心的固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)任務(wù)，盤(pán)點(diǎn)期間，公司盤(pán)點(diǎn)人員為主，事務(wù)所監(jiān)盤(pán)人員為輔，由部門(mén)盤(pán)點(diǎn)人引導(dǎo)我們和公司財(cái)務(wù)人員將各部門(mén)在盤(pán)點(diǎn)表上所羅列的固定資產(chǎn)一一確認(rèn)，資產(chǎn)的存在并為公司所有，新舊和損壞程度，盤(pán)盈盤(pán)虧，以及折舊計(jì)提是否得當(dāng)，都要要記錄在案，之后再進(jìn)行復(fù)盤(pán)，其中金額小，數(shù)量多的項(xiàng)目進(jìn)行抽盤(pán)，一些在盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候不在廠(chǎng)內(nèi)的車(chē)輛，由企業(yè)將行駛證，車(chē)輛，車(chē)牌，拍照發(fā)給我們核對(duì)。
固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)完成后，我接下來(lái)的任務(wù)是從企業(yè)的金蝶ERP財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中確認(rèn)收入真實(shí)性，將銷(xiāo)售出庫(kù)單，銷(xiāo)售結(jié)算單，運(yùn)輸單據(jù)，中的信息與錄入系統(tǒng)的信息一一核對(duì)，并填寫(xiě)在制作的表格中，由于我們審計(jì)的企業(yè)是一家大型的傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)，賬務(wù)往中存在許多與零星商戶(hù)，個(gè)體戶(hù)的業(yè)務(wù)，原始單據(jù)數(shù)量龐雜，雖然已經(jīng)全部錄入系統(tǒng)，比起直接從大量紙質(zhì)單據(jù)中核對(duì)方便很多，但也有企業(yè)方面的原因，使得一部分電腦的數(shù)據(jù)并不全面，這為我們的審計(jì)工作增加了很大難度，使得在我實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，這項(xiàng)工作依然沒(méi)有完成。
我實(shí)習(xí)的最后階段是負(fù)責(zé)深加工和精加工車(chē)間的存貨盤(pán)點(diǎn)，為期三天，存貨不像固定資產(chǎn)那樣有著金屬制的資料卡方便尋找和確認(rèn)，需要通過(guò)掃碼槍對(duì)產(chǎn)成品條形碼進(jìn)行掃描，其他存貨則需要按照（個(gè)、根、塊等）進(jìn)行數(shù)數(shù)，不過(guò)好在除原材料之外的存貨通常都會(huì)粘貼隨行卡和標(biāo)簽記錄存貨具體信息，方便索引核對(duì)。
存貨盤(pán)點(diǎn)為靜態(tài)全盤(pán)，現(xiàn)場(chǎng)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)的存貨全都納入盤(pán)點(diǎn)范圍，存貨盤(pán)點(diǎn)期間不能流動(dòng)，這意味著存貨盤(pán)點(diǎn)的時(shí)間緊，任務(wù)重。在初盤(pán)過(guò)后，還需要抽取其中一部分進(jìn)行稱(chēng)重。產(chǎn)成品車(chē)間的盤(pán)點(diǎn)工作相對(duì)困難，因?yàn)槟抢锏匿X條都已經(jīng)完成包裝，每一扎的數(shù)量也各不相同，常常同一個(gè)框里的存貨要多次確認(rèn)，才算是盤(pán)點(diǎn)完成。有差異的要稱(chēng)重，稱(chēng)重中有一部分差異很大，則需要和企業(yè)要一個(gè)合理解釋。
這期間我在抽憑的速度和質(zhì)量方面有了很大的提高，從最初一天100個(gè)憑證進(jìn)步到后來(lái)一天150―200個(gè)，單據(jù)信息可以迅速找出并核對(duì)。EXCEL的使用能力也得到了很大提升，學(xué)會(huì)了一些函數(shù)的使用方法，對(duì)ERP系統(tǒng)的熟練度也得到了提高。
最初和企業(yè)人員的交流有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)橐恍┑退降膯?wèn)題而被認(rèn)為很好糊弄，慢慢地，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是非常好交流的，大家都希望工作順利地進(jìn)行，一些有問(wèn)題的地方也會(huì)反復(fù)確認(rèn)，不含糊其辭，具體原因和數(shù)據(jù)都給的出來(lái)，藍(lán)領(lǐng)工人都特別熱情開(kāi)朗，有些時(shí)候遇到問(wèn)題，他們各部門(mén)的負(fù)責(zé)人比我們更上心，態(tài)度更強(qiáng)硬。審計(jì)工作可以感受到被尊重，還是很開(kāi)心的。
至于和事務(wù)所的大家呢，實(shí)習(xí)生嘛，認(rèn)真完成任務(wù)，有問(wèn)題積極提問(wèn)，正式員工也都會(huì)積極解答，幫助我們上手工作。
也許是運(yùn)氣的問(wèn)題吧，這次實(shí)習(xí)所審計(jì)的企業(yè)是奮安鋁業(yè)這樣的傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)，做了大量的基礎(chǔ)工作，沒(méi)能接觸到更核心的審計(jì)工作，雖然核對(duì)了很多數(shù)據(jù)，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程加深了理解，但還是沒(méi)能滿(mǎn)足最初對(duì)審計(jì)工作的期待。
期間有接觸到券商和投行的人員，感覺(jué)也是需要足夠的會(huì)計(jì)知識(shí)和審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，才可以接觸更有掌控感的工作。
也有在生產(chǎn)車(chē)間看過(guò)工人工作，對(duì)來(lái)之不易的學(xué)生和實(shí)習(xí)生活多了幾分尊重和感恩，不用吸入灰塵，產(chǎn)生工傷的概率也低一些，今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
總結(jié)和體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我的會(huì)計(jì)知識(shí)并沒(méi)有派上多大用場(chǎng)，工作也只是窺見(jiàn)了審計(jì)的冰山一角，做著基礎(chǔ)的工作，更多的是熟悉了審計(jì)的工作環(huán)境和流程，懂得了今后的提升方向，只有過(guò)硬的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)才可以參與較高難度的工作，只有熟練的辦公文件運(yùn)用能力，才能更高效地工作。
由于參與的是一個(gè)大型項(xiàng)目，導(dǎo)致為期六周的實(shí)習(xí)也只是為審計(jì)工作開(kāi)了個(gè)頭，沒(méi)有涉及到撰寫(xiě)底稿，但對(duì)于賬目的試算不平衡和審計(jì)調(diào)整，有過(guò)一些涉獵學(xué)習(xí)，調(diào)整前也會(huì)向企業(yè)了解產(chǎn)生差異的原因。審計(jì)過(guò)程中通常會(huì)涉及：未審數(shù)―審計(jì)調(diào)整數(shù)――審定數(shù)。這期間，我對(duì)報(bào)表和會(huì)計(jì)科目有了一定的熟悉，提高了工作的細(xì)心程度，逐漸適應(yīng)了高壓的工作。
這次實(shí)習(xí)并沒(méi)有想象中的艱難，最初對(duì)于工作環(huán)境和任務(wù)有著些許不適應(yīng)，也不太會(huì)請(qǐng)教問(wèn)題，但好在事務(wù)所的前輩都很熱心負(fù)責(zé)，使我學(xué)的很快，提高了不少效率，也理解到自身知識(shí)的淺薄，沒(méi)能很好地將學(xué)校所學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，產(chǎn)生那種相輔相成的效果，可能只有我擁有足夠牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，事務(wù)所的前輩們才能更放心地把更重要的工作交給我。
此外，實(shí)習(xí)期間我感到會(huì)計(jì)電算化的趨勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越明顯了，會(huì)計(jì)工作對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用熟練度有著越來(lái)越高的要求，辦公軟件對(duì)工作效率的提升是非常顯著的，我以后一定要抽時(shí)間，好好鍛煉自己的計(jì)算機(jī)水平，提高工作效率，這樣才能承擔(dān)更多有價(jià)值的工作。
第六篇：會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告
此次我實(shí)習(xí)的單位是XXXX，位于XXX座X單元X層北XX2。這是一家年輕的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，成立于20xx年，規(guī)模比較小，主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)有：代替小企業(yè)做賬，進(jìn)行審計(jì)，報(bào)稅統(tǒng)計(jì)及認(rèn)證服務(wù)。它主要涉及的行業(yè)有數(shù)碼，電腦，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，配件等。作為經(jīng)營(yíng)審計(jì)，驗(yàn)資的企業(yè)，XXXX始終堅(jiān)持誠(chéng)信和讓利于客戶(hù)，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶(hù)的服務(wù)宗旨。
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及細(xì)節(jié)：
去實(shí)習(xí)的第一天，見(jiàn)到姚老師等各位老師內(nèi)心十分忐忑，總害怕由于沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作會(huì)出現(xiàn)岔子，擔(dān)心自己業(yè)務(wù)水平不夠而鬧笑話(huà)。不管怎樣，實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了，總要勇敢的去面對(duì)。實(shí)習(xí)初始，我們幾個(gè)人被分配給了不同的老師，主要在接下來(lái)的一個(gè)多月里協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，處理瑣碎，同時(shí)由老師們?yōu)槲覀冎该鲗W(xué)習(xí)方向，知道我們的實(shí)踐。事務(wù)所里的人員不多，大多數(shù)老師常常出外勤，所以辦公室常?？帐幨幍闹皇Ｏ聺M(mǎn)滿(mǎn)堆積的文件，業(yè)務(wù)底稿，這些都彰顯著事務(wù)所里的工作節(jié)奏――――――忙。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解就會(huì)發(fā)現(xiàn)事務(wù)所里的老師都是很優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，大多數(shù)人都持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，并且業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，是十分值得尊重的人。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作，學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)再苦再累也是值得的。實(shí)習(xí)開(kāi)始，負(fù)責(zé)帶實(shí)習(xí)生的姚老師就告訴我們各位老師都很忙，我們不能等著老師主動(dòng)來(lái)幫我們，必須記住自己工作中所遇到的問(wèn)題，在老師安排工作的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)向老師提出問(wèn)題，要做到會(huì)利用機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。我的指導(dǎo)老師是劉老師，他是一位很優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，工作很繁忙業(yè)很認(rèn)真。為了不給他的工作造成不便，我在審查數(shù)據(jù)，錄入數(shù)據(jù)，打印，整理時(shí)都特別認(rèn)真，一般都要核對(duì)兩遍以上再交送給他，生怕自己出了錯(cuò)，給劉老師的工作帶來(lái)不便，給公司造成重大損失。劉老師對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度很是贊賞，如果我的工作出現(xiàn)了什么問(wèn)題也都和藹的給我指出，同時(shí)，在閑談中也會(huì)教我很多重要的審計(jì)知識(shí)及一個(gè)會(huì)計(jì)人的職業(yè)定位。稍微熟悉一些審計(jì)工作后，老師們開(kāi)始讓我們參與一些編制記賬憑證，發(fā)尋證函的工作，也就是一些寫(xiě)寫(xiě)地址貼貼郵票的事情。之后就慢慢的教我如何抽查憑證，都要注意些什么。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等，在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對(duì)照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì)。
接下來(lái)的一周，我們大部分時(shí)間做的都是抽查憑證的工作。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有特別復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后，我們有時(shí)還會(huì)參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶(hù)提供的報(bào)表相對(duì)照。
雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中只能參與一些零星工作的處理，但我從中也學(xué)到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。在審計(jì)工作中，雖然自己十分注意，仍然會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，作為會(huì)計(jì)人員，大意和馬虎都是不夠?qū)I(yè)的表現(xiàn)，我平常將工作中自己犯過(guò)的錯(cuò)誤或者各位老師的提點(diǎn)都進(jìn)行了備忘以提醒和記憶，相信對(duì)自己以后的工作總會(huì)有些幫助。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻的理解了什么叫做“絕知此事要躬行”。比如，平常我們?cè)谡n本中常學(xué)到的注意科目之間的勾稽關(guān)系。如“應(yīng)收賬款”與“預(yù)付賬款”之間的勾稽關(guān)系等，可我們?cè)趯?shí)際工作中確常常忽略這二者的關(guān)系。如，將預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款中會(huì)直接減少應(yīng)收賬款的余額，要注意相應(yīng)調(diào)整分錄的編制，另外注意壞賬準(zhǔn)備相應(yīng)比例的增加。這些都是課堂上的基本理論知識(shí)，但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)老師的提點(diǎn)，我就不敢說(shuō)我就真正地掌握過(guò)它們。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)也是一件身體力行的過(guò)程。
實(shí)習(xí)感想：
截止到4月20號(hào)，為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。這次實(shí)習(xí)，著實(shí)體驗(yàn)了一把上班族的生活，每天朝九晚五過(guò)的很有規(guī)律。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸不到很有技術(shù)含量的工作，但我對(duì)待每件老師交予我的工作都秉承著專(zhuān)業(yè)及負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的對(duì)待。保持著不怕苦不怕累的精神頭，用心的完成每次工作，不放過(guò)任何一個(gè)可以鍛煉自己，可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也很尊重并感謝我的指導(dǎo)老師劉老師及所里的每一位老師，在工作之余的交流中，他們都給我提供了很多幫助及指導(dǎo)。所里考取注會(huì)的老師非常多，他們?yōu)槲医榻B了許多注會(huì)學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)驗(yàn)，并給我的職業(yè)發(fā)展提出了很多好的建議。
此次實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足，也發(fā)現(xiàn)了自己在專(zhuān)業(yè)技能上的短缺，這都為我以后的學(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)和方向。一個(gè)多月的歷練和學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到的東西總結(jié)如下：
1、花時(shí)間在做事情上，即使是很零星的小事情，只要用心，也總會(huì)學(xué)習(xí)到東西有所收獲。做事情和學(xué)習(xí)都不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。
2、要善于同上司和同事交流。只有這樣才能懂得自己哪里還做的不夠好，自己工作中該怎么做才能夠進(jìn)步，才能為自己創(chuàng)造出一個(gè)和諧的進(jìn)步環(huán)境
3、作為一個(gè)審計(jì)人，謹(jǐn)慎性和專(zhuān)業(yè)性是對(duì)自身最基本的要求，不清楚和不太有把握的事情就不要急于動(dòng)手。
4、一個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)價(jià)值取決于其積極性，只有積極地與老師溝通才能更好地做好老師交代的任務(wù)，才能學(xué)到更多的東西。
5、工作中無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地抓住每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)的提高自己，從每天的工作中汲取進(jìn)步的養(yǎng)分。要銘記只有不停止學(xué)習(xí)的人才不會(huì)停止進(jìn)步也對(duì)于這次實(shí)習(xí)，同樣也存在著一些令人不滿(mǎn)意的地方。那就是由于所學(xué)知識(shí)有限，不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型；還有在時(shí)間中，體現(xiàn)出來(lái)我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，以至于碰到有些問(wèn)題不知該如何解決。對(duì)于以上問(wèn)題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改進(jìn)和解決。
總之，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺。以后的學(xué)習(xí)和工作中，我還會(huì)秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，達(dá)到一名合格的事務(wù)所人員所必需具備的良好的個(gè)人品質(zhì)，較好的專(zhuān)業(yè)能力，這樣才能更好地適應(yīng)和生人會(huì)計(jì)和審計(jì)工作，為日后的職業(yè)生涯和發(fā)展做好準(zhǔn)備。
對(duì)學(xué)校課程設(shè)計(jì)的建議：
希望學(xué)校能夠在接觸專(zhuān)業(yè)課程前期給學(xué)生提供一個(gè)了解會(huì)計(jì)審計(jì)相關(guān)崗位的機(jī)會(huì)，讓我們更好更生動(dòng)地了解自己所要學(xué)習(xí)得課程和知識(shí)。同時(shí)也希望校方能更多地給學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)崗位并鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐。
