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第一篇：審計畢業(yè)的實習報告
一、實習目的
社會實踐是學校根據專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日我進行了各方面的實踐?，F作如下實習報告：
二、實習內容
財務會計業(yè)務包括下列各項：
（1）原始憑證的核簽；
（2）記賬憑證的編制；
（3）會計簿記的登記；
（4）會計報告的編制、分析與解釋；
（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
（6）內部的審核；
（7）會計檔案的整理保管；
（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產生了深刻的影響，哈爾濱勞動技師學院基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。
為期三周的實習結束了，我在這三周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習會計專業(yè)的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，按著憑證寫準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后，進行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就會計人員這方面而言，隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業(yè)務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業(yè)務水平，以適應現代化建設中對財務要求。
第二篇：22審計專業(yè)學生實習報告
一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進一步提高了我的業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：
一、審計準備階段
凡事預則立，不預則廢， 為了進一步規(guī)范財務審計程序,加強審計管理，提高審計質量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計計劃。
1、安排審計任務、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;
每有客戶要求審計，所長級領導人物就會根據注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負責，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習生，組成審計小組。
2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時須準備的資料;
我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打電話和單位聯系，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場所，一般是會議室。
3、由被審計單位事先提供有關資料;
審計資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產負債表，原始憑證上，記賬憑證等，
4、制定審計工作方案;
負責審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務，所里一般是兩個實習生負責資產負債表，主任會計師負責利潤表的審計。
二、審計實施階段
1、召開審計準備會議，明確審計意圖;
審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問題。
2、辭職信檢查評價討論公司內部控制制度;
通過在公司審計，發(fā)現公司中存在的問題，小組成員討論公司的內部控制問題，進而在容易出現問題的地方給予更多的關注。
3、查閱有關文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經濟活動情況，被審計單位應當配合審計機關的工作，并提供必要的工作條件。
對應資產負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進行審計。對有問題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關證明文件等。
4、按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進一步核查的問題應及時調查、取證。
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。
三、工程部年度工作總結審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿;
所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠審完?；氐剿镌俜治觥⒄砉ぷ鞯赘?。
2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;
通過審計底稿，寫審計報告初稿。并且經過三級復核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位;
所里初稿定了時，要就初稿內容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協調。
4、審計小組對被審計單位返回的意見應進一步復核查清，經討論后并修改審計報告;
審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進行再一次審查。
5.按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告，同時報所領導審批，并送達被審計單位。
在按照客觀公正、實事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見時，則可以報所領導審批，并送達被審單位。
6、對審計結果的落實情況進行回訪、后續(xù)審計。
7、在審計項目終結后，歸納整理好有關項目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理。
審計結束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。
一個月的實習時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學習的。
第三篇：審計畢業(yè)的實習報告
實驗內容及操作過程：
（一） 系統(tǒng)管理。系統(tǒng)是各個子系統(tǒng)集成運行提供的公共管理平臺，需要明確的數據庫作后盾。而整個系統(tǒng)管理的開始需要有一位掌舵人――系統(tǒng)管理員，他是系統(tǒng)中權限最高的操作員他要對系統(tǒng)安全和運行安全負責。當然，他有權設定全系統(tǒng)的操作人員。（為了能熟悉會計電算化的全盤操作，就只能身兼多職了）。每次操作完成后，以“admin”進入系統(tǒng)，對錄入的賬套進行備份。這工作極為重要也是必須要做的，以防數據丟失。
（二） 企業(yè)應用平臺。打開這一個平臺，會驚訝地發(fā)現，里邊非常豐富的內容，包括基本信息、基礎檔案、數據權限和單據的設置。而在正式運營之前，作為賬套主管，須先建立新賬套，設置好賬套參數，才能啟用。此外，賬套主管還有權設黑數據權限，包括審核員、出納員等。
（三） 總賬系統(tǒng)。在整個會計軟件中，總賬系統(tǒng)是最重要的部分，從屬于企業(yè)應用平臺。而賬務處理子系統(tǒng)是總賬系統(tǒng)里最核心的部分。具體包括：系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務處理、出納管理、賬簿管理和期末處理。 其中，初始化為大廈之基，每一筆日常業(yè)務的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬以及查詢和匯總記賬憑證是建筑大大廈過程中，必不可少的部分。所有部分按部就班完成后，核對后，到月末自動轉賬，試算平衡后，對賬，結賬乃至生成月末工作報告。所有的程序，在總賬系統(tǒng)中，一氣呵成。
（四） 報表系統(tǒng)。ufo報表，包括對內對外的報表，是根據總賬系統(tǒng)生成的相關會計信息，進行匯總，規(guī)范地用表格和圖表呈現出來。報表系統(tǒng)不僅具備圖表功能，而且能與excel對接，實現數據之間的格式相接和轉換，還能進行二次開發(fā)，自定義各種需要 的命令文件。形象、方便、高效率的處理方式。
（五） 各管理子系統(tǒng)。企業(yè)應用平臺里，還包括薪資管理系統(tǒng)、固定資產管理系統(tǒng)、應收賬款管理系統(tǒng)和應付賬款管理系統(tǒng)。最終財務報表數據的形成，缺少其中一者，都會使數據不完全。
操作中的問題及解決方法：
1、 作為系統(tǒng)管理員時，每次工作之前，系統(tǒng)管理員，先得導入系統(tǒng)的相關數據，而在完成一天的業(yè)務之后，要及時地對系統(tǒng)的數據進行備份。每節(jié)課上的，導入數據和導出數據進行備份成了常規(guī)性的工作。
2、 對于系統(tǒng)初始化，要多提幾個“謹慎”。對于系統(tǒng)初始化，啟用會計期間、賬套的部分參數一旦啟用，就不可更改，所以，在輸入之前，都得把實驗教材的數據多看幾遍。而對于相關子系統(tǒng)的初始化數據更容不得半點馬虎。如，我在總賬系統(tǒng)設置時，因為將“供方必有”、“貸方必無”等相關數據設置混亂，造成在錄入記賬憑證時，無論如何點擊錄入，都不斷地顯示“非法錄入”。當時一下子沒找出原因，跟同桌商量無果后，最終不得不麻煩老師的指點。
3、 在薪酬管理系統(tǒng)里，最重要的一步先設置好工資類別、人員檔案等相關數據。記得老師還提醒再三，“工資”這一塊不會出錯，更不能出錯。這與每個企業(yè)員工的利益密切相關，一旦出錯，債也會追到會計人員的身上。
4、 對于固定資產管理系統(tǒng)，在錄入相關的固定資產卡片后，每個月末，系統(tǒng)會自動進行計提折舊，生成轉賬憑證，傳送到總賬系統(tǒng)進行分攤確認。而對于固定資產，一定要嚴格 遵守“當增不增，當減不減”的折舊原則。有時候，如果試算不平衡，也有可能對于當年購進或者報廢的固定資產，多提或者少提了折舊。（操作中有案例可證）
5、 對于應收和應付系統(tǒng)管理。兩者的性質相近，應收賬款中特別要注意賬款的應收時間，和計提壞賬準備。
這是充分管理資金最直接的途徑之一。同理，應付賬款，要注意對還款時間的把握，對于相關的負債單據，不能有輸入錯誤。
6、 對于一些操作快捷鍵的使用。為了使操作更加得心應手，能夠熟練地運用相關快捷鍵操作，也會提高輸入的效率。如：“f5”是“保存”，“f6”是“新增”等。
實驗的心得體會：
1、基礎知識為本?！扒蓩D難為無米之炊”，要想操作好會計電算化軟件，最基本最根本的就是先把基礎會計知識打扎實，沒有了堅實的基本專業(yè)知識儲備，再簡單的業(yè)務處理，也會讓你無從下手，不知所云。有一兩次最宓氖橇徽偶欽似局な鞘粲諛鬧擲嘈停恰白薄案丁薄笆鍘倍濟蛔磐紡裕蛭徊降氖淙氪砦螅溝謾胺燒恕倍┱匭侶既?。震q褪橇罨〉鬧抖疾歡畝窆
2、團結協助。這個學期，有幸接觸用友u8的實務電算化操作軟件，更幸運的是，兩個班的會計朋友們，共處一室，稍稍帶有上班一族的感覺。但，我們除了操作軟件之外，更多的時間也是互相向周圍請教，向老師討招。在這種學習氛圍下，更加感受到團結協作的精神。
3、課前預習，課后復習回顧。這種方法是比較有效率的方法，每當老師講知識點時，自己就可以大概知識點，標記出老師講的重點，進而在操作是加倍注意。
4、細心謹慎，嚴肅認真地對待每一步操作。步步都小心?！凹毿摹斌w現在錄入數據要細心，再三檢查。雖說現在是模擬會計電算化操作，但也得認真對待，要將它假設為企業(yè)的一整套賬，要聯想到一旦輸入錯誤就是事倍功斗的惡果。
5、“三人行，必有我?guī)煛?，在同學中，也會有些會計軟件操作的熟手，或者他們比自己先一步熟練操作，抱著一顆虛心請教的心，與他們交流見解，或者詢問操作技巧，這樣子會進步的更快。“虛心使人進步”由此而更受用。 最后，非常感謝鄢波老師對我的悉心教導和耐心解答，在你淵博的知識的影響下和豐富的經驗指導下，讓我以作為你的學生為榮，收獲挺多的。謝謝您，老師！
