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第一篇：專業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
對農(nóng)村土地土地權(quán)屬進(jìn)行調(diào)查，對其的來源及其權(quán)利所及的位置、界址、數(shù)量和用途等基本情況進(jìn)行調(diào)查，是針對土地使用者的申請，對土地使用者、宗地位置、界址、用途等情況進(jìn)行實地核定、調(diào)查和記錄的過程。調(diào)查成果經(jīng)土地使用者認(rèn)定，可為地籍測量、權(quán)屬審核和登記發(fā)證提供具體法律效力的文書憑證。
二、實習(xí)內(nèi)容
查清每宗農(nóng)村宅基地的坐落、權(quán)屬及來源、界址、面積，及周邊地類現(xiàn)狀，為建立農(nóng)村宅基地權(quán)屬數(shù)據(jù)庫和登記發(fā)證做好技術(shù)保障。
三、實習(xí)操作過程
首先，調(diào)查的準(zhǔn)備工作，對調(diào)查地的圖紙進(jìn)行熟悉；
其次，宗地權(quán)屬狀況調(diào)查；
再次，土地用途及土地坐落的調(diào)查；
第四，界址調(diào)查；
第五，內(nèi)業(yè)工作，繪制宗地草圖；
最后，權(quán)屬調(diào)查文件資料的整理歸檔。
四、實習(xí)主要成果
通過為期40天的xx農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查實習(xí)，使我收獲頗多。首先，使我進(jìn)一步了解了權(quán)屬調(diào)查的性質(zhì)和意義，并且能夠在實際工作中運(yùn)用；
第二，在上學(xué)期剛學(xué)完《地籍管理》，在該課程中講的許多內(nèi)容都與此次實習(xí)內(nèi)容相同，使我在該課程中學(xué)到的知識得到了實踐，真正地做到了理論與實踐相結(jié)合；
第三，此次實習(xí)，我們接觸了大量的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶，從他們那我學(xué)到了一種淳樸的精神，并希望將其運(yùn)用到今后的生活和工作中；
第四，在與當(dāng)?shù)貒辆值墓ぷ魅藛T接觸了近40天的時間里，使我對我們專業(yè)今后的具體工作有了大概的了解，也明確了自己今后的工作方向。
五、實習(xí)心得
xx年7月16日至8月23日，我們與土管092的學(xué)長、學(xué)姐們在xx開展為期40天的農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查的實習(xí)。現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束一周了，但大家都好像還意猶未盡，很懷念在一起工作的時光，會想念陪伴我們40多天像父母一樣照顧我們的工作人員們，會想念我們生活的伊運(yùn)客棧，會想念xx的風(fēng)土人情。
7月18日，我們開始了第一天的工作，看著所有的一切都是那么茫然，在經(jīng)過賽所長的講解之后，我們有了點頭緒，就分組開始自己的工作了。但是出現(xiàn)了最大的問題，溝通，當(dāng)?shù)匾话愣际巧贁?shù)民族，我們幾乎沒有辦法跟他們溝通，沒有溝通又談何調(diào)查，幸好當(dāng)?shù)氐膰辆窒氲弥艿浇o我們每個組都派了個工作人員可以說翻譯吧。第一天，不懂的太多，總是在咨詢。慢慢的在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們的工作也就像模像樣了，能獨自處理一些問題了，也不覺得這項工作難了。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，我們學(xué)到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。其一，實習(xí)時個人綜合能力的檢驗；
其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性；
再次，此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
回顧剛剛走過的40天，我看到我自己的很多不足，學(xué)到了很多別人的優(yōu)點，同時不斷反省、不斷認(rèn)識自己。在這次實習(xí)中即學(xué)到了各種知識，又提升了自己的綜合素質(zhì)和人際交往等各方面的能力。這次實習(xí)對我來說，是大學(xué)生涯中很重要的一部分積累。甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位，這是人生財富的一種積累。在我以后的生活工作中，當(dāng)我遇到類似的事情時，我就能從容的區(qū)面對?，F(xiàn)在吃點苦，受點氣，受點累不要緊，以后會受益匪淺。能有這樣一種積累是值得慶幸的事。
實習(xí)中，我努力增強(qiáng)自我的責(zé)任感，做一個值得信任的人。積極和上級、工作人員溝通、交流。從與他們相處我體會到責(zé)任感的重要性。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫做責(zé)任。實習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活著實太安逸了。我們要在學(xué)校時，讓自己的生活充實起來，做一些有意義的事情。在生活中積累經(jīng)驗。
在這段時間里，讓我感受最深的，就是大家的團(tuán)隊力量。當(dāng)一個小組完成后，大家就會自愿的去幫助別的組。并且在越到問題時，大家會做到一起，發(fā)表自己意見，最終達(dá)成統(tǒng)一。一個實習(xí)鍛煉人，更造就一種精神那就是團(tuán)結(jié)。實習(xí)工作結(jié)束了，它帶給我們很多很多學(xué)不到的東西，讓我們認(rèn)識到了土地權(quán)屬調(diào)查的重要性，讓我們對土地資源管理這個專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我相信在今后的學(xué)習(xí)中我們會越來越了解這個專業(yè)，越來越喜歡這個工作。
第二篇：實習(xí)報告格式要求
實習(xí)報告格式要求
導(dǎo)語：實習(xí)報告格式要求。實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
實習(xí)報告的要求規(guī)范如下：
1.實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)
（1）前置部份，包括封面，畢業(yè)實習(xí)計劃及要求表。
①封面的內(nèi)容：學(xué)校、專業(yè)科、專業(yè)和學(xué)生姓名、實習(xí)報告題目等。
②實習(xí)計劃及要求(由帶隊教師與實習(xí)單位協(xié)商擬訂)。
（2）主體部份：實習(xí)報告正文。
①實習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在xx 單位從事xx 崗位的實習(xí)報告”或 “關(guān)于在xx 單位開展xx業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”
②實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面幾個方面：
?實習(xí)目的：言簡意賅，點明主題。
?實習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點突出，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。
?實習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點，篇幅不少于1800字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列;工科學(xué)生的實習(xí)報告要有工藝流程圖和主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖，對于生產(chǎn)中的新工藝要有重點總結(jié)，詳細(xì)介紹。
?實習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。
（3）畢業(yè)實習(xí)成績考核表。
2.實習(xí)報告主要內(nèi)容
（1）實習(xí)單位及車間的概況。
（2）所在實習(xí)崗位在生產(chǎn)中的作用。
（3）通過實習(xí)在實踐中有何收獲和體會。
（4）對實習(xí)單位的生產(chǎn)有哪些合理化建議。
⑸對學(xué)校和實習(xí)單位的意見和要求。
3.實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求
（1）實習(xí)報告原則上要求使用A4紙打印成文。
（2）字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。
（3）段落設(shè)置為“單倍行間距”。
（4）字號設(shè)置為：
① 標(biāo)題：宋體小二號加粗;
② 正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗;
③ 正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗;
④ 其余漢字均為宋體小四號：
⑤ 正文中所有非漢字均為Times New Roman 體。
4.實習(xí)報告裝訂的順序是：封面、實習(xí)計劃及要求、正文(實習(xí)報告)。
5.裝訂方法：兩枚書釘左側(cè)裝訂。
6.實習(xí)報告的封面由教務(wù)科規(guī)定統(tǒng)一格式。
在單位實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，以及與工作人員和其他學(xué)校實習(xí)生的交流，我決定建立以下實習(xí)契約，從而更有目的性、更有效的完成實習(xí)任務(wù)、實現(xiàn)實習(xí)目標(biāo)：
(一 )實習(xí)總目標(biāo)：
其一，加深對社會工作專業(yè)理念的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步了解自己與社會工作的融合之處，確定自己所喜好的社會工作的具體事務(wù)領(lǐng)域;
其二，結(jié)合實習(xí)機(jī)構(gòu)的實際情況，更深入地運(yùn)用所學(xué)社會工作專業(yè)知識和技巧，發(fā)現(xiàn)XX以及服務(wù)對象的需求，更加靈活運(yùn)用所學(xué)知識提供相應(yīng)服務(wù);其三，通過對XX現(xiàn)狀與未來的判斷，了解及預(yù)測中國(草根)NGO機(jī)構(gòu)的運(yùn)作與發(fā)展模式的問題和成就。
(二)實習(xí)分階段目標(biāo)：
第一個階段(大約需要1周的時間)：主要工作是了解機(jī)構(gòu)，確定服務(wù)對象和服務(wù)類別，熟悉同事和服務(wù)對象，并與其建立專業(yè)關(guān)系。確定自己實習(xí)地點以及大概的活動方向。
第二階段(1―2周)：界定自己的實習(xí)任務(wù);發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)(或服務(wù)對象)的需求，選擇一個實習(xí)項目做出詳細(xì)具體的工作計劃，與督導(dǎo)協(xié)商討論，取得她的認(rèn)同和支持。
第三階段(根據(jù)計劃時間不定)：實施計劃，及時總結(jié)反饋，對計劃做出修正，再實施，直到目標(biāo)達(dá)到(或?qū)嵙?xí)時間到目標(biāo)未達(dá)到)。
(三)實習(xí)督導(dǎo)安排
學(xué)校督導(dǎo)：XXX
機(jī)構(gòu)督導(dǎo)：XX(機(jī)構(gòu)總督導(dǎo))，XX(機(jī)構(gòu)直接督導(dǎo))
(四)實習(xí)期望
1.通過在XX的實習(xí)，大致了解大陸NGO的運(yùn)作及發(fā)展?fàn)顩r，了解XX的使命及業(yè)績，
2.期望通過實習(xí)能夠得到一些基本的工作經(jīng)驗。
3.運(yùn)用自己所學(xué)的知識為學(xué)員做點貢獻(xiàn)，同時豐富和檢驗自己的學(xué)習(xí)狀況，及實際操作能力。
(五)實習(xí)評估
1.向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老師詢問表現(xiàn)狀況。
2.向機(jī)構(gòu)的工作人員了解情況。
3.通過實習(xí)生作業(yè)，包括每日的工作日記，實習(xí)周記，實習(xí)總結(jié)報告詳細(xì)評估實習(xí)生的實習(xí)成績。
實習(xí)成績考核與評定
實習(xí)成績是衡量一個學(xué)生實習(xí)期間工作表現(xiàn)的主要依據(jù)，是學(xué)生畢業(yè)的必備條件。在實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)科室的要求，撰寫不少于2500字的實習(xí)報告，實習(xí)帶隊教師有責(zé)任督促學(xué)生寫好實習(xí)報告。實習(xí)單位、帶隊教師應(yīng)認(rèn)真考核、嚴(yán)格評分，凡實習(xí)成績不合格者不予畢業(yè)。
為了客觀公正地反映學(xué)生的實習(xí)情況，實習(xí)成績評定必須貫穿實習(xí)的全過程。具體評定辦法如下：
實習(xí)成績由廠方評定意見、實習(xí)帶隊教師意見及科室和教務(wù)科四部分構(gòu)成。沒有交回實習(xí)文書(實習(xí)日記、實習(xí)報告和實習(xí)成績鑒定表)的，實習(xí)成績按不及格計。在實習(xí)期間，因個人行為造成傷害學(xué)校名譽(yù)后果的學(xué)生，在實習(xí)期間中斷實習(xí)的學(xué)生實習(xí)成績?yōu)椴患案瘛?/p>
1.廠方評定意見(30%)
由實習(xí)單位根據(jù)學(xué)生在廠里的紀(jì)律百分考核、平時的月考和崗位表現(xiàn)進(jìn)行評定。
2.實習(xí)帶隊教師意見(30%)
實習(xí)帶隊教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)日記和實習(xí)報告進(jìn)行評分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）實習(xí)日記占(15%)
分成三個等級進(jìn)行評分。其中，記錄完整、翔實的給(15～12分);基本完整的給11～8;不完整的給7～4分;
（2）實習(xí)報告(15%) 根據(jù)實習(xí)報告質(zhì)量分憂、良、及格、不及格四個等級。
①優(yōu)(13-15分)
主題深刻：能抓住問題的本質(zhì)，針對性強(qiáng)并有深度和廣度。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)密：能緊緊圍繞主題提出問題、分析問題、解決問題，使整個報告層次清楚，段落銜接緊湊，邏輯性強(qiáng)。
材料得當(dāng)：有駕馭浩繁材料能力，精心剪裁，刻意取舍，使材料有力表現(xiàn)主題;應(yīng)選擇最典型材料表現(xiàn)主題，通過不同材料的對比，闡明觀點，增強(qiáng)文章的說服力。
語言樸實，文字流暢。
④及格(9分)
主題尚清楚，文章結(jié)構(gòu)、材料選擇較“中”稍次。
⑤不及格(9分以下)
主題不清，結(jié)構(gòu)混亂，選材不當(dāng)，抄襲講義，摘錄規(guī)定，詞不達(dá)意。
3.專業(yè)科室鑒定(25%)
根據(jù)廠方意見、帶隊教師意見，并復(fù)核實習(xí)日記與實習(xí)報告進(jìn)行評價。
4.教務(wù)科總評(15%)
依據(jù)企業(yè)指導(dǎo)教師及科室反映情況綜合打分。
畢業(yè)實習(xí)報告范文：
為期5個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這5個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。現(xiàn)在我就對這5個月的實習(xí)工作做一個工作小結(jié)。實習(xí)是每個大學(xué)生必須領(lǐng)有的一段經(jīng)歷，它使我們在實際操作中了解工作程序，鞏固所學(xué)知識;實習(xí)又是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗，能讓我們查漏補(bǔ)缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)知識系統(tǒng)化;實習(xí)還能讓我們更好的用實際去聯(lián)系實際，掌握實際跟實際操作的聯(lián)系，為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。
一、本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
二、畢業(yè)實習(xí)單位的自然情況
三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容
自實習(xí)開始，在這5個月的工作中我參加了該公司的銷售實習(xí)工作。實習(xí)可以分為兩個階段。第一個階段是安排我在商場工作，主要是一般的銷售工作。通過對這一階段的工作使我知道了一般銷售流程。銷售分為售前和售后服務(wù)兩個基本過程。售前就是十分了解產(chǎn)品并把產(chǎn)品介紹給消費者使之了解。售后就是產(chǎn)品出現(xiàn)問題使問題得到解決的服務(wù)。我負(fù)責(zé)銷售，不要小看這只是看上去簡單的銷售，其中還真有學(xué)問。以前只是看別人做銷售，覺得很簡單，自認(rèn)為不就是賣東西嗎?沒什么可難的，其實不然。剛開始只能跟著同事看他們怎樣做銷售從中學(xué)經(jīng)驗。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、消費心理學(xué)等知識和實踐結(jié)合起來用在里面。在銷售中有很多是課本上學(xué)不到的經(jīng)驗，就像銷售時要注意語言技巧，分析消費心里，雖然實習(xí)時間只有短短的三個月但相信對我今后工作尤其在銷售方面有了一個很好的開始! 三、畢業(yè)實習(xí)中的體會和提高
在為期5個月的實習(xí)里，我象一個真正在的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個大學(xué)生了，每
天7點起床，然后象一個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該公司的各項制度，慮心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，這幾個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對于聯(lián)營公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)該公司存在一些問題：
1、由于各大商場的增多，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，真接影響公司的銷售業(yè)績
2、銷售人員的素質(zhì)不高，顧客在踏進(jìn)營業(yè)大門的時候，第一感覺也許不是商品，而是企業(yè)員工的態(tài)度，態(tài)度的好直接關(guān)系到顧客的滿意程度
3、管理層的'管理人才比較少
4、售后服務(wù)沒有所說的那么好，有時不太及時。
在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實習(xí)中我總結(jié)出如下幾條：
1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。
在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機(jī)率大很多。
2、身體的準(zhǔn)備，
如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾天，在商場里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個有活力有朝氣的團(tuán)隊所必備的。
3、專業(yè)知識的準(zhǔn)備。
在接待顧客的時候，由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能把中號的毛衣拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的毛衣拿給顧客，銷售結(jié)束后，店長告訴我毛衣36號是小號，38號是中號，40號是大號就是這么一點小小的產(chǎn)品知識，體現(xiàn)的就是你是一個新手，你不懂，顧客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品知識在銷售中是很關(guān)鍵的。
4、對顧客的準(zhǔn)備。
當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，只有我們對顧客掌握的越
越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他性格的和穿衣風(fēng)格的服裝。
實習(xí)感言：剛踏入社會，要能以最好的心態(tài)和最快的速度去適應(yīng)社會環(huán)境，積極投入工作，專注工作，合理分配時間鍛煉身體。自身加強(qiáng)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神，處理好人際關(guān)系。突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時努力去彌補(bǔ)自己的劣勢，不斷激勵自己要做個強(qiáng)者。要知道“認(rèn)識自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實現(xiàn)自我”的精神去為人處事。
總結(jié)：雖然沒有在會計的崗位上實習(xí)，但作為一個會計人員，工作中要有良好的專業(yè)素質(zhì);從事會計工作的人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)本人對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配和整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上還要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
實習(xí)報告格式
實習(xí)內(nèi)容 專業(yè)(本/專)年級班級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 實習(xí)單位 時 間
基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
封面
指定封面樣稿 紙張 B5紙 標(biāo)題：字體―黑體;大小―小三~小四 正文內(nèi)容：字體―宋體;大小―小四 左右頁邊距：2厘米
內(nèi)容提綱
前言
一、 實習(xí)目的
二、 實習(xí)時間
三、 實習(xí)地點
四、 實習(xí)單位和部門
五、 實習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字
六、 實習(xí)總結(jié)
附：指導(dǎo)教師評語：
實 習(xí) 報 告 成 績：
指 導(dǎo) 老 師 簽 名：
年 月 日
XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
報告表
姓名 性別 專業(yè) 班級 實習(xí) 時間 指導(dǎo) 教師 實習(xí)單位 實習(xí)內(nèi)容 指導(dǎo)教師評語 實習(xí)單位意見 (蓋章) ---年 ---月--- 日
排版
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正文標(biāo)題：黑體小二號 段后：1行
第三篇：專業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)的目的
通過養(yǎng)雞生產(chǎn)實踐，可以加深對相關(guān)理論知識和技能知識的理解，掌握家禽飼養(yǎng)管理、疾病控制等技術(shù)，了解養(yǎng)雞生產(chǎn)各崗位的工作任務(wù)和技能目標(biāo)，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神、專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，為以后養(yǎng)雞生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)時間
20xx年5月25日-20xx年7月5日
三、實習(xí)單位
來賓市春茂農(nóng)牧業(yè)簡介
公司位于來賓市興賓區(qū)城東開發(fā)區(qū)，是廣西春茂農(nóng)牧集團(tuán)的子公司。公司規(guī)模:公司占地127畝，注冊資金1500萬元，總投資1億元。目前以“公司+農(nóng)戶”為主要經(jīng)營模式，正在建設(shè)的大型養(yǎng)殖中心和養(yǎng)殖小區(qū)即將投產(chǎn)。
企業(yè)文化:來賓春茂公司是養(yǎng)雞公司，目前以“公司+農(nóng)戶”為主，所以公司人員都是領(lǐng)導(dǎo)，來賓春茂公司是龍頭公司，公司的技術(shù)部門比較自由，工資和員工的績效掛鉤，所以應(yīng)該和養(yǎng)豬場等工廠化公司的管理模式?jīng)]有關(guān)系！公司人員平均年齡不到30歲，整個公司充滿青春活力。公司每周一進(jìn)行早教！
前期培訓(xùn)口號:認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真嚴(yán)格，信守承諾，重在重復(fù)，以結(jié)果為準(zhǔn)。
四、實習(xí)內(nèi)容
1.用主機(jī)安裝自動進(jìn)紙器
一條42米長的自動送料線由14根鋼管、兩段鋼化玻璃繩和中間的一個升降滑輪組成。每根鋼管上設(shè)有三個料槽和一根固定鋼絲，每個料槽和鋼絲上還設(shè)有若干部件。不管每個部件的大小關(guān)系到整條生產(chǎn)線的安全和正常生產(chǎn)，只有每個螺桿連接固定后才能成為一個堅固的整體，自由運(yùn)轉(zhuǎn)，使整條送料線正常工作。就這樣，我們跟著師傅小心翼翼地組裝了一個螺絲和一個螺母。雖然儀器安裝不是我們的專業(yè)，實習(xí)也沒有這樣的內(nèi)容，但是我們并沒有抱怨，也很努力，以至于后來我們幾個人互相叫“師傅”，我在安裝后期就成了“羅師傅”！
2.學(xué)會接種疫苗
養(yǎng)殖本著“預(yù)防為主，預(yù)防重于治療”的理念，接種疫苗是預(yù)防疾病的必要手段！哥哥很照顧我們，每次打疫苗都打電話給我們，每次打疫苗都耐心的給我們講解和指導(dǎo)，包括裝針，確切的查出雞在哪里打疫苗，具體的操作方法。雖然書上和老師都說過，但似乎我們真的要在這里掌握這項技術(shù)。畢竟這里是一對一指導(dǎo)。畢竟這里才是真正的戰(zhàn)場。只有在這里才能學(xué)以致用，只有在這里才能發(fā)揮。
3.學(xué)會喂雞和管理雞
論文總會覺得膚淺，永遠(yuǎn)不知道這件事要做好準(zhǔn)備！我們在書本上學(xué)到的是死亡，很多東西需要親身經(jīng)歷才能更清楚更好的理解。聽說春茂公司的技術(shù)人員要過兩批雞才能轉(zhuǎn)正。當(dāng)然，我們在來賓春茂公司實習(xí)期間不能錯過這個機(jī)會。每當(dāng)有空的時候，我們就會主動去喂雞，和飼養(yǎng)員換水。
因為我們公司很多東西在施工過程中并不完善，所以要設(shè)置保濕棚，墊好填充物，拉好電線，準(zhǔn)備好水槽和食槽，保證一進(jìn)雞舍就能喝水、吃食材。
雞免疫力差，容易得雞白痢。所以剛?cè)霗诘碾u要嚴(yán)格要求飲水和飲水。最好用冷開水和白頭翁給雞飲水。飲料中最好混合一些保健藥物。
4.學(xué)會養(yǎng)和管理大雞
雞怕冷，大雞怕熱。雞和大雞區(qū)別很大，管理上也有區(qū)別。大雞的采食量與雞的年齡、天氣和溫度有很大關(guān)系。隨著雞的逐漸長大，需要給雞喂更多的雞飼料。其次，雞的采食量與天氣有關(guān)，通常在雨天和天氣涼爽時會增加。其他時候根據(jù)天氣和雞的狀態(tài)增減量！
大雞的疾病防控也很重要。首先要做好雞舍的衛(wèi)生，定期對雞舍環(huán)境進(jìn)行消毒，注意清除雞舍外的雜草，以消滅嚙齒動物。
5.出門
屠宰主要是防止雞互相擠壓而被壓死。同時，運(yùn)輸過程中要做好防暑降溫，準(zhǔn)備好普通雨具等工具。
五、來賓春茂公司飼養(yǎng)的兩種雞的品種和免疫程序
1.良豐華雞K9
2.雞
六、實習(xí)感悟:
1.年輕人不要怕出汗。我們還年輕，沒有多少，但是汗水是上天最好的禮物。我們可以出得起汗，一定要用汗水開辟信任之路，我們腳踏實地做事，身邊的人才可以放心地給我們重要的工作，讓我們得到更好的鍛煉；我們必須用汗水打開智慧之門。只有勞動才能把生活中學(xué)到的知識運(yùn)用到實際階段，只有不斷的應(yīng)用才能最大化我們的能力；我們應(yīng)該用汗水清除前方的道路障礙。汗水是我們通向前方的最佳通行證。它能讓我看清人和事，獲得更多的經(jīng)驗，指引我們走向遠(yuǎn)方。我們還年輕，可以流汗！
2.我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心別人。在春茂公司實習(xí)期間，我們得到了技術(shù)人員的大力幫助。他們?nèi)娜獾仃P(guān)心我們。他們從生活到工作都給了我們無微不至的照顧，因為他們耐心的教育讓我們成長，因為他們的行為感染了我。請相信，愛會傳遞下去，我們也會傳遞給身邊的人。
3.利益與成長。實習(xí)期間聽到很多外面的傳言，聽說xx已經(jīng)不實習(xí)了，已經(jīng)在家了；xxx休了10天假，聽說還要再休一周。聽說xxx沒上班，沒請假，在宿舍睡了一天。有時候，我無法想象，平時乖乖勤奮做事的同學(xué)，變成了今天的“英雄”。是的，我們是怎么變得如此瘋狂放縱的？
據(jù)我所知，大部分實習(xí)生在實習(xí)單位都能得到相應(yīng)的獎勵，但是我們學(xué)畜牧獸醫(yī)是沒有工資的，我們做的是和他們普通員工一樣的勞動密集型工作。我們?yōu)槭裁床荒霉べY？我們是應(yīng)該被照顧的實習(xí)生。為什么我們總是要跑在最難最累的事情前面？本來，我們是出來學(xué)習(xí)的。為什么普通農(nóng)民能做的事情我們都要去做，為什么連一點技術(shù)含量的工作都沒接觸過？
是的，有時候覺得自己做了自由勞動，有時候又覺得自己的權(quán)益受到了損害，那怎么辦？我們可以在實習(xí)單位學(xué)點東西，但是不符合我們的興趣原則。我們是應(yīng)該保護(hù)自己的利益，還是像貓一樣聽話在實習(xí)單位發(fā)霉？我們是從利益和成長的角度思考問題，思想激烈碰撞，所以做了很多意想不到的事情。
4.想想未來。實習(xí)期間，我們了解了雞的整個生產(chǎn)過程，包括雞舍的搭建、臨時保溫棚的搭建、設(shè)備的安裝等。，并了解了飼養(yǎng)者的艱辛和技術(shù)人員的沉重責(zé)任。加深專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)。了解行業(yè)發(fā)展前景，對未來工作生活有一定的藍(lán)圖。加強(qiáng)了個人專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后從事水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)！
第四篇：專業(yè)實習(xí)報告格式
首先，對實習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習(xí)報告。
一、實習(xí)報告的資料收集
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。
3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的一種收獲。
4.實習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5.實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。
二、實習(xí)報告的寫法
根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習(xí)，獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時，可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
報告結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：高度概括
以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子，或把實習(xí)過程的感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。
第二部分：實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為;
2.觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。
第三部分：實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團(tuán)隊協(xié)作意識強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
三、實習(xí)報告寫作要求
1.報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，書寫順序為：如著作類：著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。
3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
4.語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說我如何如何，在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。
一、實習(xí)目的
工程造價專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際;加深對已學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實踐技能的培養(yǎng);同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對工程相關(guān)知識的了解。社會實踐必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起。在實踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)知識和工程實際問題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手能力和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識,增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿D紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前必須對本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場。建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內(nèi)容。通過認(rèn)識實習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動性及自覺性。
二、實習(xí)內(nèi)容
選擇典型工程，通過實習(xí)使學(xué)生對建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1.參觀典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織
2.參觀并了解
三、實習(xí)收獲
I.玻璃幕墻
幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。
玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,它賦予建筑的特點是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的變化給人以動態(tài)的美。
當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問題。但這些問題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中，作為一個整體的設(shè)計問題加以深入的探討。
II.建筑結(jié)構(gòu)形式
20xx造價工程師考試全攻略考試時間考試介紹考試地點合格標(biāo)準(zhǔn)
1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡稱為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。
4.框架-核心筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架，來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。(筒體其實是剪力墻的一種特殊形式)
5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板(即無梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地，通過轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。
III.模板
模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確;有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴(yán)密不漏漿。
常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。
混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。
竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。IV.變形縫
建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。
伸縮縫:建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物分離成幾個獨立的部分。
沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為沉降縫。
防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。
有很多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮，即所謂的三縫合一。概括如下：
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。
伸縮縫：為克服過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。
抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求。
沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。
V.塔吊
一、安裝：
1、做好地基;
2、在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌;
3、在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié));
4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架
5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起;
6、安裝平衡臂及拉桿。
至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必須借助汽車吊。
隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，具體步驟是：
1、利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度，
2、在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié);
3、不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會隨著建筑物高度的增加而增加。
VI.基礎(chǔ)
基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅固、穩(wěn)定而可靠。
工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。
基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點可分為條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)。基礎(chǔ)按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。
條形基礎(chǔ)
條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)的長度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。
獨立基礎(chǔ)
當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采用框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時，基礎(chǔ)常采用方行或矩形的獨立式基礎(chǔ)，這類基礎(chǔ)稱為獨立式基礎(chǔ).也稱單獨基礎(chǔ)，是整個或局部結(jié)構(gòu)物下的無筋或配筋基礎(chǔ).一般是指結(jié)構(gòu)柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式.
筏形基礎(chǔ)
當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時采用簡單的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式基礎(chǔ)稱筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。
箱形基礎(chǔ)
箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時，可用作地下室。
VII.樁基礎(chǔ)
樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，則稱為低承臺樁基;若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，則稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。
特點
(1)樁支承于堅硬的(基巖、密實的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。
(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。
(3)憑借巨大的單樁側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。
(4)樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅實土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》中均有規(guī)定。
VIII.后澆帶
后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在板(包括基礎(chǔ)底板)、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。
設(shè)置后澆帶的位置、距離通過設(shè)計計算確定，其寬度考慮施工簡便、避免應(yīng)力集中，常為800～1200mm;在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造;設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)該考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低(但應(yīng)為正溫度)時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強(qiáng)度等級應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。
后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。
IX.樓板
樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。
現(xiàn)澆是在現(xiàn)場支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來說它是整體現(xiàn)場成型，整體性好，對于有管道穿過，或形狀不規(guī)則的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場澆灌，施工周期長些。現(xiàn)澆樓板整體性好，抗震能力較強(qiáng)。一般不會有裂縫，但較薄，如果不做隔音處理，會比較吵。
預(yù)制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠子里做好，運(yùn)到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn)，但其缺點就是現(xiàn)澆的優(yōu)點了。具體的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。
四、實習(xí)心得體會
通過這次的認(rèn)識實習(xí)我了解到了許多教科書上所沒有的知識。實習(xí)的過程是愉快的、充實的!真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識。充分了解到了實際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。通過實習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識體系的漏洞。實習(xí)的過程就是知識的更新完善過程。
在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
實習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識實習(xí)如同荀老師所說的是一個擴(kuò)大我們知識面的過程。它旨在培養(yǎng)我們從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，在日后的學(xué)習(xí)過程中我們必須保持實習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題的敏銳度，隨時補(bǔ)充自己的知識，給自己充電!
這次的認(rèn)識實習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動力，也給了我奮斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺!
第五篇：專業(yè)實習(xí)報告范本
一、實習(xí)起止日期：
二、實習(xí)單位及部門（崗位）：
三、主要實習(xí)內(nèi)容：
對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的掌握及運(yùn)用情況： 通過兩年半的學(xué)習(xí)和兩個月的緊張培訓(xùn)，讓我學(xué)會了電路圖的分析和工作原理，當(dāng)看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學(xué)會了家電的維修思路和故障的排除方法，學(xué)會了基本電子元器件的焊接和各種機(jī)器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機(jī)器。
課程設(shè)計的背景：根據(jù)以前的經(jīng)驗，生產(chǎn)實習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，認(rèn)真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實踐的動手能力，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應(yīng)的公司的要求，能更好的適應(yīng)工作環(huán)境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業(yè)生實習(xí)。
課程設(shè)計的目標(biāo)：掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學(xué)會家用電器故障的排除方法和維修的思路。
課程設(shè)計的內(nèi)容：在畢業(yè)之前于～年在海信電子有限公司實習(xí)過一個月，通過實習(xí)對電視機(jī)的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識。
通過短短的兩個月的培訓(xùn),像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是__客服的好員工。兩個月里,從原理到實踐,那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照。
作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。
實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是__客服人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！
要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實力的途徑啊！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶n＋１００個最優(yōu)的服務(wù)！ 我們必須有熟練的維修技術(shù)。
其次，還有幾個小問題，我覺得應(yīng)該注意一下：大家要盡量做到開單時書寫字跡清楚，不能太草，應(yīng)該讓錄單人員能比較容易辨認(rèn)。
當(dāng)然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。
在和__客服結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡我的最大努力，盡最大的熱情去工作，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至出色的__售后人而努力！
四、謝辭
首先，感謝__售后給我這樣的機(jī)會，讓我為她而工作；同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。
其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的實習(xí)順利實施的管理部；我還要感謝海運(yùn)部的各位工程師。
課程設(shè)計的參考資料：《__電子產(chǎn)品電路圖冊》、《歐珀產(chǎn)品原理與圖集》《__手機(jī)原理與維修圖集》。
第六篇：專業(yè)實習(xí)報告
一 實習(xí)目的
雖然目前只是大一剛讀完，專業(yè)知識掌握的甚少，但是希望自己能通過在公司的實習(xí)，對財務(wù)方面有一個簡單的了解，也能對公司的運(yùn)作流程有一個初步的認(rèn)識。這樣有利于我在將來的學(xué)習(xí)中能更有著重點，也能提前了解社會，避免在不久的將來走出大學(xué)這座象牙塔時，過于的畏懼和茫然。
二 實習(xí)時間
20__年7月至8月
三 實習(xí)單位情況
作為一名大一在讀生，我很榮幸能在深圳鹽田港珠江物流有限公司(簡稱YCL)實習(xí)。該公司位于深圳市鹽田區(qū)東海道28號五號倉辦公樓三層。圳鹽田港珠江物流有限公司成立于20__年3月,注冊資本4000萬人民幣，投資總額8000萬人民幣。旗下有珠江服飾/服裝物流、珠江冷鏈物流、珠江電子產(chǎn)品物流、珠江家具/家私物流等服務(wù)品牌。公司股東背景雄厚，擁有具競爭力的資源、網(wǎng)絡(luò) 、公關(guān)優(yōu)勢和豐富的行業(yè)經(jīng)驗。目前，主要業(yè)務(wù)包括港口碼頭配套服務(wù)、中港物流服務(wù)、低溫品運(yùn)輸服務(wù)、長途干線運(yùn)輸?shù)取?/p>
四 實習(xí)主要內(nèi)容
7月20號，我早早的來到了實習(xí)公司，這一天剛好有三個廣州大學(xué)的大三學(xué)生也來實習(xí)，于是我和他們一起開始了這段難忘的實習(xí)之旅。
早晨，公司人力資源部的經(jīng)理張先生，領(lǐng)著我們四個實習(xí)生認(rèn)識了一下各個部門的主管，他們都友好的與我們打了招呼，并告訴我們有任何不懂的都可以隨時向他們請教，這一言一行中很快拉近了我們之間的距離，我們心中緊張的情緒一下子被消除了。在交流中，我們了解到Y(jié)CL公司主要設(shè)立了市場營銷部、物流部、人力資源部、財務(wù)部和一個車間修理部。市場營銷部主要負(fù)責(zé)向市場推廣我公司，招徠更多的業(yè)務(wù);物流部主要負(fù)責(zé)車輛對貨物的運(yùn)輸;人力資源部負(fù)責(zé)公司員工的招聘、培訓(xùn)、管理等;財務(wù)部負(fù)責(zé)整個公司的財務(wù)，對財務(wù)進(jìn)行合理有效的管理;車間修理部則是負(fù)責(zé)對公司車輛的修理和管制。
下午，公司新招聘了兩個司機(jī)，張經(jīng)理作為人事主管，主持了對他們的培訓(xùn)工作，而當(dāng)天的培訓(xùn)主要是向他們介紹公司的概況，我們四個實習(xí)生也有幸參與了旁聽。在介紹中，我們得知公司主要負(fù)責(zé)人人是香港籍的陳總，作為香港籍，受香港文化的影響，公司更加注重以質(zhì)量來抓牢顧客的心，而不是靠在飯桌上迷惑顧客來獲取一張張訂單。公司也特別重視員工的福利，不會對工資進(jìn)行拖欠或克扣，每年過節(jié)會發(fā)送一些禮品，員工生日的時候會發(fā)紅包，員工有困難的時候公司會組織全體員工給予幫助等等。我想如果全國所有公司都這樣，那整個社會就不會有那么多不法企業(yè)，就不會有那么多不合格產(chǎn)品，也不會有員工堵在公司門口要血汗錢的事了。
第二天，我被安排到了人力資源部，幫忙做一些簡單的事情。張經(jīng)理給了我一沓公司司機(jī)的資料單，要我將資料輸入到電腦里，我很欣然的接受了，并覺得這個任務(wù)沒有一點難度?？墒钱?dāng)我真正做這項看似簡單的事情時，才發(fā)現(xiàn)有很多問題。經(jīng)理要求我用excel輸入資料，由于我對excel軟件應(yīng)用不是很熟悉，在輸入員工身份證號碼時，總是出現(xiàn)錯誤。后來只好求教于其他同事，在同事的指導(dǎo)下，我才知道要先設(shè)置好單元格式才可以。好在最后成功的完成了張經(jīng)理交給我的任務(wù)。這個任務(wù)雖簡單，但是卻使我感觸頗深。除了體會到工作的時候要萬分細(xì)心和仔細(xì)外，更讓我明白只有有一身的硬本領(lǐng)，才有能力去完成公司交給你的任務(wù)。我現(xiàn)在屬于學(xué)習(xí)階段，要萬般珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，要讓自己真正學(xué)到知識，否則將來公司交給我任務(wù)無法完成，必定無法立足。在我們遇到不懂的問題時，也要虛心求教，不能因問題太過簡單，怕遭到嘲笑而去不懂裝懂，否則最后可能會因為自己的錯誤給公司帶來嚴(yán)重的損失，那時候可就后悔也來不及了。
在人力資源部呆了一個星期后，我終于被安排到公司的財務(wù)部了。這樣我實習(xí)的內(nèi)容與我的專業(yè)掛鉤，我能在幫助公司做一些力所能及的事情的同時，也可以讓我所學(xué)的專業(yè)知識走出書本，用到實踐上了，想到這些，自己不免有少許興奮。
在與財務(wù)部經(jīng)理楊先生說明情況后，經(jīng)理把我安排到了一個年輕的會計身邊，讓我跟著她學(xué)習(xí)。這個年輕的會計叫英子，才剛工作半年，我們年紀(jì)差距不大，所以我們很快就成了朋友。第一次在財務(wù)部，對于任何東西都很陌生，于是英子從會計最常用的財務(wù)軟件“用友”向我講起。她向我演示了軟件的基本操作，將每個模塊的功能大致向我講解了一下，原來我將來要學(xué)習(xí)的會計電算化就是這些東西。作為還沒有入門的我，她主要對我演示了查詢憑證和制作憑證這兩個功能，這也是該軟件最為重要的兩個功能。我們可以通過查詢憑證來找出已做的憑證，核對一些數(shù)據(jù)，也能在我們制作憑證遇到困難時，通過查找近期相類似的憑證，來作為參考。制作憑證則稍微復(fù)雜一點，要根據(jù)報銷人拿來的報銷單編制一個個的會計分錄，其中難點就是報銷所屬科目的確定。因為專業(yè)知識有限，我總是不能確定報銷要報項目應(yīng)該歸屬于那個科目，比如某同事報銷一個辦公室的公用開水壺，我就難以確定是記在辦公費用上，還是其他費用上。書本上接觸了一些會計科目，但是實際操作時，才發(fā)現(xiàn)公司里的科目要比書本上的多的多，看來我們真的不能將知識只局限于書本上，而要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在填制好“摘要”、“科目”、“借貸方金額”等項目后，點擊“打印”，一張憑證就從打印機(jī)里出來了。在英子的指導(dǎo)下，我也制作出了一張憑證，當(dāng)時的興奮之情現(xiàn)在都還留在心中。
在財務(wù)部除了了解一些會計軟件外，我更多的是幫忙核算賬單上的金額是否有差錯，而這個核算的過程在我心中也留下了深刻的映像。每天都會有大量報銷單擺在我面前，是司機(jī)們運(yùn)輸貨物途中的耗費，而我的任務(wù)就是將發(fā)票上的金額重新計算一遍，看與報銷單上所報的金額是否相等，是否有多報的行為。發(fā)票少的有二三十張，多的有上百張，我要將一張張發(fā)票上的金額累加起來，從幾十加到幾千，最后加到上萬，而且不允許有差錯，中間的過程著實很考驗人的細(xì)心與耐心。每當(dāng)我加完一沓厚厚的發(fā)票后，內(nèi)心仿佛經(jīng)歷一場痛苦的折磨后，終于得到解放般痛快與舒暢。核算雖沒有什么技術(shù)含量，但我在核算過程中學(xué)到了更多書本上學(xué)不到的知識，這個過程雖然枯燥無味，甚至是折磨人，但是卻鍛煉了我的細(xì)心與耐心，讓我深深體會到一份工作的不易于責(zé)任。
五 實習(xí)總結(jié)
三個星期難忘的實習(xí)生活很快就結(jié)束了，我收獲了很多。我對自己的財管專業(yè)有了更深刻的了解，我了解了我將來職業(yè)所要做的事情，我會在將來的學(xué)習(xí)中更加注重這些方面，打好專業(yè)知識基礎(chǔ)。我對公司的的運(yùn)作流程也有了初步認(rèn)識，懂得了一個公司是如何運(yùn)作的，這使我終于不完全是一個在象牙塔里的學(xué)生了。我也懂得了一份工作的不容易，它不只是一份工作，更是一份不可推卸的責(zé)任。通過實習(xí)，我也了解到了我自身的許多不足，我性格偏于內(nèi)向，與人打交道時不夠自信，說話聲音過小，也不愿意積極主動的去了解不懂的事物。
這些不足都會影響我對將來的發(fā)展，我會好好克服，讓自己更加完善。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。衷心感謝YCL公司能給我這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷!
