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第一篇:實(shí)習(xí)報告格式
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)兩個星期了,這半個月的生活和之前睡到自然醒的輕閑狀態(tài)形成了巨大的反差,感覺我的人生一下子斷成了兩節(jié),前半段是懶惰型的我,后半段是勤奮型的我。
這是我長這么大真正的第一次實(shí)習(xí),也是第一次獨(dú)自面對真正的成人生活和世界,也許相比我的同齡人來說已經(jīng)太晚了。所以,去之前也經(jīng)過了一番躊躇,一是怕被人當(dāng)作免費(fèi)勤雜小工,除了體力活之外很難學(xué)到什么專業(yè)方面的助宜,二是自己本身的問題,我向來是個慢熱的人,與生人相處會呈現(xiàn)低情商狀態(tài),完全不是嘴上玲瓏甜蜜如糖的交際高手。不過,考研也考完了,復(fù)試也通過了,公費(fèi)名額也拿到了,甚至想出去一趟看看祖國大好河山和探探好友的心愿也滿足了,所以全無借口的我只能硬著頭皮實(shí)習(xí)去也。
我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在我們市中級立案庭,爸爸媽媽的一個好朋友剛好是庭長,所以第一星期的星期一我就被他帶著在個個辦公室轉(zhuǎn)了一圈,并熟悉了一下工作流程。一開始的印象中,好像法官們少有和藹可親模樣的人,都是嚴(yán)肅安靜的樣子。相熟的庭長叔叔每介紹一個,我就打一下招呼,他們最多只是點(diǎn)點(diǎn)頭,不見一絲笑顏,搞得我心里絲絲發(fā)涼,暗叫:“天啊,剩下這一個多月我怎么混啊?!?/p>
相對于其他庭程式化的流程,立案庭的工作倒是復(fù)雜和熱鬧得多。因?yàn)槭侵屑?,少有一審案件能在此開庭受理。所以多是下級基層一審之后的上訴案件和當(dāng)事人申訴或者上級交辦的再審案件。立案庭人員的工作就是過全部這些案件,然后決定是否受理再審,再分派到相應(yīng)的民事或刑事庭處理。所以,就好像過篩子一樣,十件案子一般只有一件會進(jìn)入審判程序。
當(dāng)然,我說的熱鬧的遠(yuǎn)不是這種書面的審查過程,而是當(dāng)事人的來訪。我的辦公室被安排在立案庭的接待室旁邊,庭長叔叔特意給我搬來了一套桌椅,同辦公室的兩個法官,一個負(fù)責(zé)民事的案件,一個負(fù)責(zé)案卷的上傳下調(diào)。所以,來訪的民眾經(jīng)常會找到這里來。
那真是一幅活生生的人生百態(tài)圖,有哭訴的,有撒潑的,有站在大門口罵街的,有神經(jīng)質(zhì)的叨叨不休的,有全完不懂法律卻堅(jiān)稱自己沒犯法的,有抓住別人一點(diǎn)點(diǎn)小錯非要獅子大開口要價一百多萬的,有把看成衙門把法官看成青天大老爺?shù)?,也有認(rèn)為自己是老子法官都是孫子一旦不如他意就揚(yáng)言要進(jìn)京的……可憐之人必有可恨之處,短短幾天我看到了也學(xué)到了很多以前在書本上學(xué)不到的東西,法律之外卻又和法律息息相關(guān)的東西。并且完全了我之前的印象,那些法官們脾氣真是太好了,完全不是我之前想的冷酷的樣子。也許不茍言笑的模樣只是因?yàn)榄h(huán)境造成的吧。
因?yàn)橛型ラL叔叔提前的關(guān)照,立案庭的法官們都有意識地讓我參與一些實(shí)際的工作,比如查閱案卷并寫審理報告,做聽證筆錄,親自接待當(dāng)事人并給他們解釋疑惑癥結(jié),參加法官們的合議會并對合議案件發(fā)表自己的意見……這種高強(qiáng)度的工作能讓我接觸到真真正正的真實(shí)案件,也能了解審理案件的思路和考慮,這是與以前考試的時候那些重點(diǎn)突出,簡潔明了的案例是完全不同的。每一個結(jié)論都要有清晰的法律規(guī)定和解釋,每一句話一個字都要仔細(xì)推敲,每一件證據(jù)去留都要考慮關(guān)聯(lián)和矛盾。尤其,那些一審二審再審再再審,當(dāng)事人不糾纏到天荒地老誓不罷休的案子,光是案卷就有一尺高,每次我看完并寫審查報告之后,整個人就像打了一場仗一樣虛脫。
如此多彩的實(shí)習(xí)生活讓我疲勞之余也興奮不已,每天6點(diǎn)多早起出門,打掃辦公室衛(wèi)生之后,開始一天的工作。我媽完全想不到一向在家油瓶倒了也懶得扶的我,會變成如此勞模,嘿嘿,我可是天字第一號勤奮愛學(xué)工作認(rèn)真的五好寶寶哇!
實(shí)習(xí)還在繼續(xù),希望接下來還會有更多的驚喜!
第二篇:實(shí)習(xí)報告格式
一、撰寫實(shí)習(xí)報告的目的要求
實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié),如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過程,詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,分析實(shí)際工作中遇到的問題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實(shí)習(xí)報告要認(rèn)真,嚴(yán)禁抄襲(同類報告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。
二、實(shí)習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)
(一)封面
指定封面樣稿見后。
(二)目錄
指定目錄樣稿見后。
(三)內(nèi)容提綱(實(shí)習(xí)報告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式)
1實(shí)習(xí)基本情況(四號黑體,間距段前段后一行)1.1xxxx(小四號微軟雅黑,加粗,間距段前段后0.5行)1.1.1xxxx(小四號微軟雅黑,加粗,間距段前段后0.5行)
正文(正文:微軟雅黑小四號字,行間距:固定值22磅,首行縮進(jìn)2字符)
2實(shí)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)(四號黑體,間距段前段后一行)3實(shí)習(xí)總結(jié)(四號黑體,間距段前段后一行)
(四)附實(shí)習(xí)鑒定表
三、實(shí)習(xí)報告基本要求
1、格式要求:
紙張A4,頁邊距為word默認(rèn)頁邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為TimesNewRoman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。
2、內(nèi)容要求:
1實(shí)習(xí)基本情況。
應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位基本情況介紹,個人實(shí)習(xí)情況的概述和敘述。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位,在實(shí)習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。
2實(shí)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)。
包括成績與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn)。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識。
3實(shí)習(xí)總結(jié)。
下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。
第三篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)格式10篇
通過實(shí)習(xí),大學(xué)生能提前了解社會、認(rèn)知自我、準(zhǔn)確定位,樹立正確的立業(yè)觀和擇業(yè)觀,在就業(yè)過程中適應(yīng)就業(yè)市場的要求。下面小編給大家?guī)懋厴I(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)格式,瀏覽更多畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)可點(diǎn)擊“畢業(yè)實(shí)習(xí)”查看。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)電力技術(shù)類崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在電力技術(shù)類崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí),并結(jié)合電力技術(shù)類崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的電力技術(shù)類崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在電力技術(shù)類崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在電力技術(shù)類崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對電力技術(shù)類崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)電力技術(shù)類崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成電力技術(shù)類崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到電力技術(shù)類崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對電力技術(shù)類崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。
搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),看看如何與患者個體結(jié)合,不懂就問,水平會提高很快。
學(xué)會一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧!
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法??傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?
由于實(shí)習(xí)時間不是很長,與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對我來說還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),對于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不熟悉,尚待完善。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)3
這次實(shí)習(xí)是我第一次上真正的講臺,我被安排教初一級1班和2班的英語。由于沒有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因此,我對備課工作不敢怠慢,認(rèn)真查找資料,深入研究教法,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過上了十幾節(jié)課后,我獲取了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本次實(shí)習(xí)的教學(xué)情況。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子,在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,怎知上臺不多久就知道不如人意了。后來聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的內(nèi)容大部分同學(xué)聽不懂,一是內(nèi)容本身深了點(diǎn),二是我講得快了點(diǎn)。還有我犯了個錯誤,就是我說漢語太多,英語使用太少。一方面,黃石二十一中學(xué)生的口語相對其他中學(xué)的學(xué)生弱一點(diǎn),因此,應(yīng)該多點(diǎn)先用英語然后可以再用漢語解釋一遍。另一方面,2班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,學(xué)生的學(xué)習(xí)欠積極性,雖然也有些學(xué)生英語不錯,但中下層面而也廣,我備課時也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授七年級上冊Unit2 This is my sister的候,這課的主要內(nèi)容是教學(xué)生介紹自己的家庭成員的,教學(xué)并不難,但如果要講得好也并非是易事。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的圖片,這樣授課時就胸有成竹了。首先我先拋開課本,讓學(xué)生看一些圖片問他們這時候什么,用我們上節(jié)課學(xué)到的指示代詞來回答,這樣,同學(xué)們就覺得有趣得多了。后來講到課文時,我又穿插一些關(guān)于家庭成員的英語稱呼。我又講了指示代詞的單復(fù)數(shù)變化,同學(xué)們都很認(rèn)真的聽,教學(xué)效果十分理想。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿意學(xué),也就無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是幫助班上的同學(xué)改英文名,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,生活故事,近來建議部分同學(xué)交pen friend in America,讓他們更了解英語,更喜歡學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高,他們才能達(dá)到交異國筆友的目的,同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。我還給他們講英語笑話等等,讓他們盡量提高對英語的興趣。
因?yàn)橛⒄Z的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如在2班,我把這批同學(xué)分為四個組。第一組是有能力提高,但平時懶得動腦筋的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),不斷鼓勵,慢慢提高他們的成績,不能操之過急。只要他們肯努力,成績有望提高。第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,我每節(jié)課后都要求他們編一個對話,下節(jié)課來表演對話,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。
我們實(shí)習(xí)剛好碰上了期中考。期中考是考察每位同學(xué)在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)該予以重視??荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出這個班的平均水平在普通班是排第二的。另外,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),容易掌握。而期中考結(jié)果證明,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助??荚嚭?,我發(fā)現(xiàn)幾個我專門輔導(dǎo)的差生成績都提高了,雖然提高不多,但我很高興,專門表揚(yáng)了他們。我明白,好學(xué)生都是表揚(yáng)出來的。以上就是我在實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),不斷取得進(jìn)步。無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)4
本人是河南財經(jīng)學(xué)院會計(jì)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力,在大四最后一年我聽從了學(xué)校的安排,在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。以下是我在公司實(shí)習(xí)過程中的心得及總結(jié):
作為一名初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生,我只是在課堂上汲取了的相關(guān)會計(jì)的理論知識,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)?shù)那啡钡?,?shí)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ),同時也是讓新員工更快的融入公司的階梯,所以實(shí)習(xí)是勢在必行。按照我所在的公司__的慣例,在實(shí)習(xí)的第一天我就來到了公司車間去了解公司的生產(chǎn)流程,對我們財務(wù)人員來說會對公司的整體運(yùn)轉(zhuǎn)有一個大致的了解,尤其是在核算成本會計(jì)時有很大的幫助。
來到財務(wù)科上班的時候,科長叫我先看她們以往所做的會計(jì)憑證,還教我記賬。雖說記賬看上去象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便使用筆涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。
每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已,這是關(guān)系到一個單位的賬務(wù),是每一個單位以后制定計(jì)劃的依據(jù)。
所有的賬記好了,接下來就是結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂“日清月結(jié)”就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算器都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行,一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù),好在科長教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。
經(jīng)過了一段時間的鍛煉,我已能熟練度的操作自己工作的流程,在實(shí)習(xí)的過程中也有不少認(rèn)識:
1、做會計(jì)需要理清思路,像在建賬的時候,要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來有方向,效率比較高,否則很容易在一個問題上卡住,反反復(fù)復(fù),總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會重復(fù),比較枯燥,很需要耐心。
2、會計(jì)在一個公司涉及的范圍說小也不小,它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理,會計(jì)從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況,比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率,生產(chǎn)進(jìn)度。會計(jì)一方面也很反映一個公司的制度是否完善,我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年,近年有整合,剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求,企業(yè)剛建賬,很多會計(jì)制度還不是很完善,像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況,也有制度不健全的因素。
3、財務(wù)軟件在會計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了,可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,也能完成一些比較復(fù)雜的處理,因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。
實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的唯一真理,現(xiàn)在的我已經(jīng)完全明白了這句話,實(shí)習(xí)的目的就是為了學(xué)以致用,培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì),能夠在實(shí)際的工作中展現(xiàn)自己所長。通過實(shí)習(xí)我鍛煉了自己、檢驗(yàn)自己、彌補(bǔ)不足,為以后踏入社會打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)5
20__年 2 月份我進(jìn)入工作崗位實(shí)習(xí),回顧這兩個月的工作 和生活真的是受益良多, 想到在兩個月之前自已還是一個還在大 學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生, 現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實(shí)習(xí)了 兩個多月了,覺得人生真的是充滿了變化。不過人總是要從學(xué)校 里面走入社會的, 想到自已從剛開始來到這個項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到 現(xiàn)在的慢慢適應(yīng), 真的是要感謝項(xiàng)目上的每一個幫助我適應(yīng)的領(lǐng) 導(dǎo)和同事們。社會面臨的競爭是不言而喻的,在學(xué)校的時 候會聽到這樣一些話
“學(xué)校里學(xué)來沒用的,出去外面一學(xué)就什 么都會了??” 。其實(shí)這句話是空頭支票。現(xiàn)在都做不好,何談 以后怎么樣。做預(yù)算會看圖那是做一個項(xiàng)目的前提條件,就是我 們在學(xué)校學(xué)的制圖與識圖。理論、制圖和識圖就好像一座大樓的 基礎(chǔ),如果說基礎(chǔ)打不好那這座大樓絕對是一不合格的工程。所以 說在學(xué)校學(xué)的理論、制圖、識圖是非常非常重要的。
初出校園,實(shí)習(xí)的第一個月,每天的工作就是打印文稿,復(fù)印文 件,送資料??什么都做,空余的時間,自己背定額,上_網(wǎng) 看造價信息。在這一個月里,發(fā)現(xiàn)自己有那么多的不足。還記得 當(dāng)我拿到第一份圖紙準(zhǔn)備計(jì)算工程量的時候,當(dāng)時真的想哭,我 真不知道從何開始算起。幸運(yùn)的是我遇到了一個好的師父,無論 我提出的問題是多么的簡單,他都會耐心并詳細(xì)的幫我解答,有 時候問的問題連我自已都感覺很不好意思問出口, 可是師父都沒 有表現(xiàn)出不耐煩,還總是說讓我不懂的就問她,不要總是悶著不問,不要害怕問。在我實(shí)習(xí)的這段時間里,我從師傅那里真的學(xué) 到了不少知識。
比如說做一名合格的預(yù)算員必須要了解公司的規(guī) 定要求,每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。
及時參加成本分析會議,對項(xiàng)目部每月的盈虧情況作出分析報 告, 對于施工階段的預(yù)算書以實(shí)際情況按每個樓層每個分項(xiàng)工程 進(jìn)行編制,并打印全部的工料分析,作為定額人工和定額材料下 達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)理,在實(shí)際的施工過程中,根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況,對 定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整, 該 定額人工作為工程任務(wù)單進(jìn)行人工的控制和分配的基礎(chǔ), 定額材 料,倉庫領(lǐng)料定額依據(jù)。平時在工作中總是積極地配合項(xiàng)目經(jīng)理 進(jìn)行合同管理,參與一些分包合同的洽談,根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié) 合項(xiàng)目部的實(shí)際情況,起草一些分包合同的草稿,分包合同簽訂 后,對分包合同進(jìn)行跟蹤管理,每月初完成本項(xiàng)目部的上月的實(shí) 際施工分配任務(wù)(包括分包方的粗分配) ,定額材料的統(tǒng)計(jì),并 向公司提交有關(guān)的報表, 每月月底向公司提交下月的主要材料計(jì) 劃,預(yù)計(jì)下月的施工產(chǎn)值及各項(xiàng)的耗用成本,編制下月的成本保 證措施。在施工過程中,實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制,為項(xiàng)目 部的成本控制提供一些合理化的保證措施, 為項(xiàng)目部及時提供一 些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù),及時做好項(xiàng)目的成本核算工作。及時參加項(xiàng) 目的會議,按公司的規(guī)章制度進(jìn)行值班等。每月月底向業(yè)主和監(jiān) 理提交的施工進(jìn)度報表以作付工程進(jìn)度款的依據(jù), 及時與投資監(jiān) 理核對工程量,進(jìn)度產(chǎn)值確定后,及時配合項(xiàng)目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進(jìn)度款。及時向業(yè)主進(jìn)行工程簽證,做好一些索賠 工程,特別是一些工程材料的報價,提前向業(yè)主和監(jiān)理報價,以 便業(yè)主審核后, 我施工方材料員能及時采購, 使得工程順利施工。
總之,在經(jīng)營方針上堅(jiān)持最高的收入,最低的支出。對內(nèi)工作及 時、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額,控制量,有時并且要留有一 定的余量;對外工作資料齊全、用足政策、用足機(jī)會,時刻處理 好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系,有時遇到一些工作困難,及時與 領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報,以便尋找更好解決問題的辦法,爭取公司的最大 利潤。
幾個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了更多做人, 做事,做學(xué)問的道理。我衷心感謝學(xué)校和老師們對我的培養(yǎng),同 時也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成! 很榮幸,我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍?shí)習(xí)期間的情況。自離 校后,從找工作到現(xiàn)在的這些日子里,經(jīng)歷了很多,讓我積累了 很多。
然而也讓我領(lǐng)悟到, 自己永遠(yuǎn)是有學(xué)不完的東西等著自己。
面對的業(yè)主成千上百,面對的事情千變?nèi)f化,要把握好每個業(yè)主 的每件事,需要掌握很廣的知識,要學(xué)做人,學(xué)做事。我應(yīng)該逐 漸加強(qiáng)自己的人際交往能力和處事的靈活能力。對于學(xué)院的管 理,學(xué)弟學(xué)妹們首先要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),學(xué)院的管理制度雖然 嚴(yán)格,但是它有實(shí)際的效果。
最后,很感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)和信任,無論在校還是現(xiàn)在的實(shí) 習(xí),我都不忘自己是學(xué)院的學(xué)子,我的所作所為,都要為學(xué)院爭光。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)6
會計(jì)實(shí)習(xí)對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生來說也是至關(guān)重要的。因此無論你有多么的歸心似箭,你都必須把會計(jì)實(shí)習(xí)給認(rèn)真完成了,這對于我們來說,更多的是一種義務(wù)?;蛟S,有時候也會覺得,這實(shí)習(xí)也沒有什么了不起的啊,它畢竟與現(xiàn)實(shí)生活中的會計(jì)工作差得遠(yuǎn)了,但是我們?nèi)羰潜е@種態(tài)度的話,那就真得是大錯特錯了。在我看來,會計(jì)實(shí)習(xí)的意義遠(yuǎn)不在是只把課本里的東西給模擬完了,它給我們灌輸?shù)氖且环N思想,一種怎樣來當(dāng)好一名合格的會計(jì)人員的思想,它要高出于物質(zhì)層面?;蛟S此時此刻,我們很難明白,理解,但當(dāng)我們踏上工作崗位的時候,不禁會感慨萬分,怎么當(dāng)初就沒從會計(jì)實(shí)習(xí)中悟出一點(diǎn)真諦呢?怎么當(dāng)初就沒有發(fā)現(xiàn)呢?哎,那到時后會有多少的遺憾呢!所以,對于會計(jì)實(shí)習(xí),我們必須抱以認(rèn)真的態(tài)度,熟不知它以后會對你產(chǎn)生多大的影響呢?做任何事,總結(jié)總是必不可少的。還記得孔子曾經(jīng)說過這樣一句話:吾日三省吾省。意思是他每天都要反省自己三次,古人尚且如此,那作為21世紀(jì)的人,怎么可以遜于古人呢!況且竹子還要每長一段就要打次結(jié)呢!那么作為剛把會計(jì)實(shí)習(xí)完的我們又有什么理由不寫實(shí)習(xí)報告呢?而且總結(jié)是有助于一個人的進(jìn)步和發(fā)展的,我們可以從中學(xué)習(xí)到許多,獲得到許多!大二下學(xué)期的會計(jì)實(shí)習(xí)課的實(shí)習(xí)時間是為期一個禮拜。也就是從20__年06月24日到30日。由一位新的老師教我們,每次有新老師教我,我就會特別的期待,因?yàn)槲铱梢詮牟煌睦蠋熤袑W(xué)習(xí)到不同的東西。這位會計(jì)實(shí)習(xí)老師名叫熊晴海,話說是一位很厲害的老師,這讓我更加的期待了!
06月24日晚上,實(shí)習(xí)第一天。
我終于見到了這位老師,給我的第一感覺是他很有一種幽默感,能使課堂氣氛特別活躍,不至于上課太枯燥了,使我很有興趣!我一直都認(rèn)為,雖然一個學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵是靠自身的,但一位好老師的作用也是相當(dāng)?shù)拇蟮?我記得最清楚的是,老師說:當(dāng)我們兩年后去應(yīng)聘時,行李能少帶就少帶,要做好隨時被fire的打算;還有就是當(dāng)我們作為一名新人進(jìn)入公司的時候,首先要做的第一件事是要了解公司的一些基本情況,譬如:公司名稱,地址,電話,公司類型,公司代碼等等;再要深入了解一些有關(guān)會計(jì)方面的情況,譬如:基本存款賬戶,賬號,證券資金賬戶,納稅人登記號等等。了解了這些情況之后呢,就要開始熟悉公司內(nèi)部情況了!會計(jì)要做的事不僅僅只是記賬那么的簡單,還要與公司各個部門的人員打交道,處理好你在公司的人際關(guān)系。我覺得這是一門很大的學(xué)問,需要我們用一輩子來認(rèn)真專研,畢竟在公司里,充滿了競爭,知人知面不知心啊!我覺得老師說的話樸實(shí)易懂,特別的有道理,應(yīng)該在心中牢記!隨后,我們開始了建賬,設(shè)置了會計(jì)科目,確定了記賬方法和會計(jì)核算形式,合理地選擇賬簿,在總分類賬和原材料明細(xì)分類賬上登記了期初余額,這樣呢,就完成了會計(jì)實(shí)習(xí)的第一部分內(nèi)容。剛開始呢,給了我一種輕松的感覺,但到后來,我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是完全錯誤的,后來是越來越忙碌,越來越忙碌!
06月26日,實(shí)習(xí)第二天。
這天,我記得最深刻的是老師教我們?nèi)绾稳サ嵌鄼谑降拿骷?xì)賬以及應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)賬,這是我在大一會計(jì)實(shí)習(xí)中完全沒接觸過的陌生的東西。我還記得當(dāng)老師沒講的時候,我連賬本都看不懂,都不知道它是怎樣使用的!但經(jīng)過老師的詳細(xì)介紹,我最終能把它運(yùn)用的得心應(yīng)手!這是我在那天學(xué)到的又一新知識,這感覺特別的好!學(xué)到新的東西總是會讓我特別的開心!
06月27日,實(shí)習(xí)第三天。
今天要做的是填制和審核原始憑證,填制和審核記賬憑證,編制科目會總表等。這部分的內(nèi)容,我還是挺熟悉的,似乎與大一實(shí)習(xí)時沒什么差別。但是我卻遇到了一個天大的難題,就是有太多的會計(jì)分錄不會做,這讓我覺得自己學(xué)會計(jì)學(xué)得有多么的糟糕,多么的失敗!這也給了我一個教訓(xùn),要想把會計(jì)學(xué)好了,還得下巨大的功夫。畢竟,會計(jì)分錄可是會計(jì)的基礎(chǔ)啊!熟話說,萬丈高樓平地起,這是要把地基給打穩(wěn)了啊!也就是說,要是我想以后在會計(jì)方面有所建樹的話,這基本功可是必備的啊。從這天開始,我就背上了一個重重的殼,只因如此!那天晚上回去,我還加班到了凌晨,可依然是沒有完成。我想,我是體會到了,工作完不成,只能是默默熬夜加班的辛酸了!
06月28日,實(shí)習(xí)第四天。
今天要完成的是日記賬,總賬的登記,總賬要依據(jù)科目匯總表來登。我表示我只能很憂傷地做著本應(yīng)該昨天就該完成的事。哎,回去又得加班了,我只能很無奈的表示!我真的真的是很抓緊時間地在做了,可是總感覺到時間不夠。坐在實(shí)習(xí)教室里的日子,時間簡直就是以光速度過,不知不覺,又可以回去吃飯了!頓時,有一種身心疲憊的感覺!
06月29日,實(shí)習(xí)第五天。
今天真得是很讓我糾結(jié)的一天,天公也不做美,下著狂風(fēng)暴雨!本來今天是要培訓(xùn)的,但是又要實(shí)習(xí),而我兩者都想去上,只可惜我沒有分身術(shù)啊!在百般糾結(jié)之后,我果斷地選擇了先去上會計(jì)實(shí)習(xí)吧。果然,魚和熊掌是不能兼得的,我連做夢都沒想到過這句話會那么真真切切地驗(yàn)證在了我的身上。而且還是那么的形象貼切!今天要做的工作就是對賬結(jié)賬和編制報表了。我有一種會計(jì)實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束的感覺了。所以呢,得趕緊做,要不然就完成不了實(shí)習(xí)了!何況最后一周又要考試,其中又得忙著復(fù)習(xí),這認(rèn)人覺得特別的不爽,都不能全身心地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中了,真是有一種莫名的憂傷!突然間,我覺得,總是有許多事是你始料不及的,關(guān)鍵是看你怎么安排它,怎樣合理的利用時間!做事情總要分一個主次,有先有后,才能把事做得完美!
06月30日,實(shí)習(xí)第六天。
也就是會計(jì)實(shí)習(xí)的最后一天了,今天可是交作業(yè)的大日子啊!在老師最后的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真的完成了整理和裝訂會計(jì)憑證,會計(jì)賬簿和會計(jì)報表的收尾工作。想當(dāng)初,我可是每天都帶著那么多的東西來上課的,而現(xiàn)在經(jīng)過我們的加工,就變成了那么一點(diǎn)點(diǎn),真得是有一種特別的神奇的感覺啊!濃縮的都真得是精華啊!這里面可都是我們智慧的結(jié)晶呢!看著眼前的賬本,突然間有一種不舍的感覺,畢竟它陪伴了我們將近一個禮拜,最后,我還給它照了相,哈哈,以便于我以后懷念它吧!就這樣,會計(jì)實(shí)習(xí)終于告一段落了!當(dāng)然了,不要以為會計(jì)實(shí)習(xí)完成了,我們就可以玩瘋了,我們要從實(shí)習(xí)中學(xué)到點(diǎn)什么東西。在我看來,會計(jì)實(shí)習(xí)的過程中,充滿了辛酸,也充滿了歡樂,它讓你的生活瞬間擁有了一種充實(shí)感。雖然每天都是忙到很晚很晚才睡覺,雖然每天都是一有空就想著要做點(diǎn)賬來著,但我依然還是特別特別地快樂!因?yàn)槲沂冀K會堅(jiān)持下去。
1、我學(xué)會了有耐心。
做賬,在人們的腦海里,總是那么的枯燥,因?yàn)槟闶且挥懈泄俚膭游?,而非機(jī)器人,可以重復(fù)不停的做一樣事。但是,我們就是要培養(yǎng)有耐心,坐的住。
2、我學(xué)會了有恒心。
在做賬的過程中,難免會遇到很多困難,我們不能一遇到困難就準(zhǔn)備放棄了,屈服了,半途而廢了。相反,我們要堅(jiān)持不懈,要有不被困難嚇倒的勇氣!你說,你身邊有老師,同學(xué),他們都會很熱情地幫助你,你又有什么理由放棄呢!
3、我學(xué)會了有愛心。
同學(xué)之間的互相幫助,在實(shí)習(xí)中顯得格外的重要。雖然你在實(shí)習(xí)做賬中會很忙,但遇到同學(xué)向你尋求幫助時,千萬不要擺著一副臭臉,千萬不要視而不見。你要知道,在現(xiàn)在這個社會里,一個人已經(jīng)是沒法獨(dú)立生活了,他必須要依賴于其他人而存在。所以千萬別冷漠,要富有愛心!
4、我學(xué)會了合理安排時間。
一個人,很有可能要面對同一時間要做多件事情的情況?;蛟S,你會說,這么多的事,我怎么忙的過來啊!總是在抱怨,還不如合理安排好時間。有效率地做事,才是上上策。牢牢抓住最重要的事,要懂的取舍,否則,你只能是丟了西瓜,又丟了芝麻,那該是多么的不值啊!
會計(jì)實(shí)習(xí)給了我一種充實(shí)感,快樂感和成就感!我也從中收獲到了許多,終不負(fù)此次會計(jì)實(shí)習(xí)!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)7
不知不覺,金工實(shí)習(xí)周在今天31號已結(jié)束了。時間真的很快啊,雖然留不住時間但是這段實(shí)習(xí)時間將為我的大學(xué)生活添加了一筆很絢麗的色彩,金工實(shí)習(xí)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會深深地刻在腦海中,成為一段不可抹掉美好的回憶。在實(shí)習(xí)過程中我不僅學(xué)到課本上學(xué)不到體會不到的知識操作經(jīng)驗(yàn),也深深的體會到過程的艱難,但是這段時間真的讓我學(xué)到很多知識很多經(jīng)驗(yàn)很多生活中不可缺少的技能技術(shù),是自己的綜合能力有了一定的提高。
熱加工
27,28號是關(guān)于熱加工方面的。在第一天我們有好多的迷惑,甚至在出發(fā)前我們還在猶豫著到底要不要穿軍服因?yàn)樵谖覀兊难劾镘囬g的環(huán)境是很臟的其中也避免不了那些油污之類,呵呵,想想還真的是可笑。其實(shí)開始的時候我是既向往金工實(shí)習(xí)有是那么的不情愿的,因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)一結(jié)束就要快要考試了,怕實(shí)習(xí)的時間影響到期末復(fù)習(xí),我想好多同學(xué)都是這樣想的。但是當(dāng)從第一次實(shí)習(xí)之后就發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時是那么的無知。金工實(shí)習(xí)沒有同學(xué)們猜想的那么恐怖和困難。在經(jīng)過第一次我的想法也是煥然一新,從此同學(xué)們慢慢的對實(shí)習(xí)更加有興趣了。
27號早上八點(diǎn),雖然天氣有點(diǎn)冷還吹著風(fēng),但是我班和4班的同學(xué)都準(zhǔn)時的在學(xué)校門口,等待學(xué)校的校車。我們到學(xué)校校外的實(shí)習(xí)基地大概用了半個小時吧,在路途中我們都是很遵守紀(jì)律,葉老師也是我們第一個認(rèn)識的老師,他負(fù)責(zé)熱加工的一個項(xiàng)目。另外還有鄧,張,溫三個老師。
第一節(jié)課,葉老師給我們介紹了,我們現(xiàn)代的工程應(yīng)用中的各種各樣的工種。包括在金屬材料加工中常用到的方法和各種各樣的工具。大概用了一個小時多吧。之后他帶領(lǐng)著我們,觀看了和了解到那些大型的機(jī)械儀器基本的結(jié)構(gòu)和用途,其中有剪板機(jī),卷板機(jī),等離子切割機(jī),氣焊機(jī),電焊機(jī),起重機(jī),壓扳機(jī)······
快要中午回學(xué)校的時候,葉老師,還帶我們到那個正在為陽江核電站制造的一個項(xiàng)目。當(dāng)我們看到那個車間的上面掛著一條橫幅寫著:肩負(fù)國家重任,制造核電精品。心中不由得善慕那些工人了,呵呵,一個人可能一輩子也不會接觸到關(guān)于那些核電的東西,雖然他們做的那些對于那個工程來說是雞皮蒜事,不足一提,但是他們背后的那種流汗流淚的艱辛不由讓我們感動。無論多么成功的偉大的工程,背后總是付出巨大的人力,經(jīng)濟(jì)。遺憾的是,葉老師說管理這個項(xiàng)目的技術(shù)師沒有空,所以不能給我們講解那些原理,還是很感謝葉老師,讓我們了解到那么多課外知識。
下午,鄧?yán)蠋熣f因?yàn)槲覀儗W(xué)校的限制,我們只能有機(jī)會練習(xí)電焊,氣焊,氣割。他是負(fù)責(zé)教我們操作和使用電焊的。鄧?yán)蠋煟涯切┖腹し矫娴闹R做了更深一步的詮釋和探討。在操作過程中他向我們著重強(qiáng)調(diào)要無論做什么機(jī)械加工都要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)則。鄧?yán)蠋熍e了茂名的一些安全事故,都是有部分對電焊知識不了解的焊工,就是往往對那些漏油的油罐焊接時沒有清理那些可燃材料,一旦焊接,就發(fā)生爆炸。以下是我對葉老師對電焊操作的粗略理解:
安全操作:
1.焊接前應(yīng)檢查焊接設(shè)備、工具并達(dá)到完好,防護(hù)用品要齊全完好。
2.焊鉗與把線必須絕緣良好、連接牢固,更換焊條應(yīng)戴手套,在潮濕地點(diǎn)工作,應(yīng)站在絕緣膠板或木板上。
3.清除焊渣,采用電弧氣刨清根時,應(yīng)戴防護(hù)眼鏡或面罩,防止鐵渣飛濺傷人。
如何使用:
1. 引弧 2點(diǎn)弧 3焊接
使用電焊的時間雖然只有短短的幾分鐘,但是我知道自己不熟悉不熟練操作的動作方面有很多需要改進(jìn)的。幸好能在老師和同學(xué)們的互相幫忙,慢慢的有所掌握。
28號,上午,張老師教我們了解氣割原理操作方法。張老師,雖然看起來是彪悍,但是他的話還是蠻有風(fēng)趣的,講解的很具體。包括怎樣拿,怎樣端的動作姿勢。以下是我對氣焊的一些粗略概括。
安全操作和電焊有點(diǎn)接近。
1.氧氣瓶、乙炔表及焊割工具上禁止沾染油脂。
2.氧氣、乙炔瓶應(yīng)配齊防震帽,搬運(yùn)時防止撞擊和劇烈震動。
3.氧氣瓶、乙炔瓶間距不得小于5米,氧氣瓶、乙炔瓶距明火距離不小于10米,點(diǎn)火時,焊割槍口不準(zhǔn)對人,正在燃燒的焊、割炬不得放在工件和地面上。
4.藍(lán)色涂料是氧氣瓶,白色涂料是乙炔瓶。
5.紅管接氧氣,黑管接乙炔。
6.操作時要帶墨鏡。
7.前面的旋鈕是調(diào)節(jié)氧氣,中間是氧氣和乙炔的混合物,后面的是調(diào)節(jié)乙炔。
操作方法:
1. 氧氣,乙炔,一般是開0.03-0.05pa。
2. 點(diǎn)燃前只開乙炔半格。點(diǎn)燃時槍口不能對自己和別人。
3. 調(diào)節(jié)焰心,使中間氣流成穩(wěn)定的細(xì)直線。
4. 切割前先預(yù)熱,在放氧氣。
5. 離切割面兩三毫米。
6. 動作姿勢要適當(dāng)。
下午,溫老師,教我們使用,氣焊。氣焊的工作原理和氣割的工作原理基本上是一樣的。只是氣割是利用氧氣沖去那些融掉的鐵水,而氣焊是利用火,達(dá)到熔點(diǎn),就是熔化焊。以下是我對氣焊的一些總結(jié)。
安全操作和氣割基本相同。
操作方法也和氣焊差不多。要注意:1.焊槍要和面成大約80度角。2.用火要均勻.3用過的焊絲要放到另一邊.
我們學(xué)校的熱加工,是在校外的,每天都要跑到郊外。通過葉老師,溫老師們的介紹知道哪里原來是茂名石化的一個下屬單位,哪里有好多的火車經(jīng)過,他們時常叮囑我們不能靠近火車軌道。老師不僅給我們知識,在有空的時候常常鼓勵我們,要好好學(xué)習(xí)。我還記得葉老師說過:我們要在三十歲前,有一份穩(wěn)定的工作,如果你到了三十歲還在擔(dān)心你是否會被解雇,那你的前途是很渺茫的。溫老師說過:我們要自信,我們不比別人差,但是要在我們努力的條件下??傊跓峒庸さ乃奈焕蠋煄ьI(lǐng)下我們,順利的完成了熱加工實(shí)習(xí)任務(wù)。在這段時間我覺得是愉快的學(xué)習(xí)旅程,更是體驗(yàn)工作的過程,增長能力的過程。真是謝謝老師們的教導(dǎo)。
鉗工實(shí)習(xí)
29號,30號是鉗工實(shí)習(xí)。鉗工實(shí)習(xí)前在其他班的同學(xué)中了解到鉗工是很辛苦很累的活,要我們有心理準(zhǔn)備。呵呵,經(jīng)過自己親身體驗(yàn)之后我覺得不是他們說的那么夸張,至少都學(xué)到知識學(xué)到經(jīng)驗(yàn)得到老師們的幫助,我們都熬過啦。
鉗工實(shí)習(xí)包括:刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。學(xué)會了使用虎鉗,劃線盤,半徑規(guī),垂直儀,百分表·····也通過老師發(fā)給我們的那份工具清單,深刻的認(rèn)知到工具的名稱。
鉗工實(shí)習(xí)是在我們學(xué)校本部的。鉗工實(shí)習(xí)的第一天時,八點(diǎn)整,老師就開始了,點(diǎn)名。有些同學(xué)遲到了,被老師教訓(xùn)了。呵呵,老師的行為,但是對我們還真的嚇壞了我們,“老師較真的”第一天就讓我們知道,上班是絕對不能遲到的早退的。其實(shí)我們都知道老師們是為我們好的,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。謝謝老師們的嘔心瀝血,在以后的生活中我們會更加注意時間的觀念。在之后的實(shí)習(xí)過程中,我才真真正正的認(rèn)識到鉗工里的老師是那么的風(fēng)趣幽默,特別是老師們慢慢的矯正我們的錯誤。
通過觀看大概一個小時多的視頻,我們初步了解到關(guān)于鉗工的種類,工具的使用方法,注意事項(xiàng)等等。之后再次通過老師的講解,我們更進(jìn)一步鞏固了知識。我們這次的作業(yè)時,加工一塊鐵質(zhì)零件,要求全是手工打造,除了鉆孔外,還要和另外的一個同學(xué)配對。在老師的帶領(lǐng)下,我們一步一步完成。我們每進(jìn)行一步老師都會講一下操作過程,減少了我們犯錯的機(jī)會。
在我們的操作過程中,只要老師們一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們,動作姿勢,不對老師都是立即過來幫我們矯正。在這次實(shí)習(xí)中,我犯了最大的錯誤時,在銼方塊的直角邊的時候,太過用力了,所以最后我的直角配合件不到40mm×40mm,20mm;最后經(jīng)過老師的同意改為36×36mm,18mm;圓弧依然是13mm,鉆孔不變。導(dǎo)致后來配對的時候基本上找不到和我的尺寸一樣小的零件,不過最后還是通過老師幫忙找到了隔壁班的同學(xué)的配對。其實(shí)其他劃線,銼,鉆孔的過程不是很難,但是要很細(xì)心,要注意經(jīng)常測量觀察。最難的是找到同學(xué)配對零件,還要把兩個兩件六個面的配合度要高,間隙達(dá)到最小既不能透光。在沖鉆過程中,鐵塊一定要加緊,一定不能戴手套,女生的頭發(fā)也要全扎起來。還有不能太靠近觀看,否側(cè)很容易出意外。
這兩天,我們都是在站著的工作的,用手拿銼刀,用鉆鉆孔,有錘有鋸,身體難免會腰酸背痛,腿軟,但是我們都堅(jiān)持下來了。最后在老師們和同學(xué)們的互相幫助順利的完成了這次鉗工實(shí)習(xí)。在這里想對鉗工的老師們說聲:你們辛苦啦,謝謝你們。
機(jī)械加工
31號,是我們金工實(shí)習(xí)的最后一天了,今天的任務(wù)是機(jī)械加工。在今天我們又有新的體會新的認(rèn)識。今天一進(jìn)到車間,我看到好多的那些車床,心中有一點(diǎn)激動,畢竟我還是第一次看到車床,也是能一下子能看到那么多的車床。
今天主要內(nèi)容是:了解車床的基本機(jī)構(gòu),各個部分的作用,和操作方法還有要我們自己做一個直徑(14,13,12)±0.2mm,長為20mm,兩邊有退刀槽的圓柱作為作業(yè)。通過老師的講解與示范和自己的親身體驗(yàn),我已初步認(rèn)識到車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪 。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。
在操作前和過程中,老師始終強(qiáng)調(diào)要安全第一不能違規(guī)操作,認(rèn)認(rèn)真真的按照步驟來完成。這個作業(yè),要求的精密度很高,所以我組最后的作業(yè)都是不怎么理想,但是最重要的是我們記住了老師對我們說的那些理論,對我們以后是有好大的幫助的,在今天短短的幾個小時固然不能讓我們達(dá)到熟練地程度,但是我們學(xué)到了很很多經(jīng)驗(yàn)。
總的來說,金工實(shí)習(xí)的五天以來,雖然時間很短,但是我在實(shí)習(xí)過程中并沒有放棄過動手的機(jī)會,無論是多么臟多么難,我都學(xué)會了去嘗試。在實(shí)習(xí)中,也間接鍛煉到自己的意志力,忍受力,接受挫折的能力。在實(shí)習(xí)中,我們和老師們共同進(jìn)退,團(tuán)結(jié)合作,順利完成了這次金工實(shí)習(xí)。雖然在這次實(shí)習(xí)中我表現(xiàn)的不理想,很多動作,方法,要領(lǐng)都不熟練,導(dǎo)致最后完成的作業(yè)不理想,但我通過這次實(shí)習(xí)后,我想更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)理論知識,在理論的基礎(chǔ)上才能更好的實(shí)踐。同時也是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在以后的路上運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),更好更快的掌控新的機(jī)械操作。最后再次感謝老師給我們實(shí)習(xí)的機(jī)會,辛苦了老師們。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)8
單位簡介
廣西柳州國家糧食儲備庫是廣西壯族自治區(qū)糧食局直屬的國有糧食收儲企業(yè),承擔(dān)中央、自治區(qū)兩級儲備糧的管理任務(wù)。庫區(qū)占地面積507畝,庫內(nèi)倉型很多,有早期的折板倉、老式房式倉、改造后的平房倉、現(xiàn)代化高大平房倉、立筒倉以及淺圓倉,總倉容35萬噸。糧庫自1980年竣工投產(chǎn)以來,一直與廣西柳州面粉廠(1993年更名為廣西柳州面粉實(shí)業(yè)總公司)實(shí)行“一套人馬,兩塊牌子”的管理模式。20__年經(jīng)自治區(qū)糧食局批準(zhǔn),糧庫與柳面總公司實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)、人員、財務(wù)和管理的分離,法人分設(shè);20__年自治區(qū)糧食局批準(zhǔn)成立了廣西壯族自治區(qū)柳州糧食儲備庫,與廣西柳州國家糧食儲備庫實(shí)行“一套人馬,兩塊牌子”管理,法人同設(shè)。同時,柳州國家糧食儲備庫還有著整個廣西唯一有資質(zhì)的質(zhì)檢中心,其糧食質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰芍^廣西內(nèi)首屈一指的。
實(shí)習(xí)待遇
糧庫給我們實(shí)習(xí)生的福利為每個月200元的餐貼補(bǔ)助,充于餐卡內(nèi),中午可在庫內(nèi)食堂刷卡就餐,與庫內(nèi)的員工餐補(bǔ)待遇相同。住所就在糧庫大門口正對面的招待所內(nèi),費(fèi)用由糧庫負(fù)責(zé),等于是給我們提供了吃住全包的待遇。招待所的里面院區(qū)就是糧庫的生活區(qū),很多糧庫的職工就住在這里面,上下班十分便利。早上起來,招待所旁邊就有一家米粉店和包子店,可以在這里就餐,兩家店所用的米面材料正是來自于柳面總公司,所以庫內(nèi)的員工是可以在這兩家店刷餐卡就餐的。
實(shí)習(xí)小結(jié)
來糧庫實(shí)習(xí)已經(jīng)過去半個多月了,實(shí)習(xí)過程中雖然累,但是學(xué)到了很多知識。
由于糧庫比較大,倉儲部設(shè)有三個保管班和一個防化班,我們實(shí)習(xí)小組總共是4個人,所以糧庫安排我們每個人在每個班實(shí)習(xí)一周,然后進(jìn)行輪換,以體驗(yàn)學(xué)習(xí)不同的工作。
防化班的主要職責(zé)在于對投藥熏蒸進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督,對庫內(nèi)的充氮作業(yè)進(jìn)行監(jiān)測控制,以及倉房施藥后的濃度檢測等等。
我在防化班的第一天實(shí)習(xí),是淺圓倉的充氮工作。其準(zhǔn)備工作要打開要充氮倉下邊的兩個對稱的通風(fēng)口,這樣能夠加速倉內(nèi)氣體的排出,提高充氮效率。在通風(fēng)口都打開之后,要對每個倉的智能控制系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試檢查,檢查電路是否接通。首先打開電源總閘,然后打開倉外的智能控制箱,檢查里邊電路板對應(yīng)的閥門指示燈是否亮起,如果亮著則說明電路正常,可以進(jìn)行充氮。檢查完畢后,就可以回倉儲辦公室啟動充氮任務(wù)了。
除去開始前的準(zhǔn)備工作,后續(xù)的充氮作業(yè)完全由電腦操作執(zhí)行,有著專門的一套系統(tǒng)控制充氮,其操作界面上顯示著充氮倉的各項(xiàng)儲糧數(shù)據(jù):倉溫、氮?dú)鉂舛?、濕度等等。這讓我真正體會到了智能化管理糧庫的便利性。除了用電腦操控,糧庫還有自己的一套手機(jī)管理APP,同樣連接著糧庫的智能系統(tǒng),這樣用手機(jī)也能夠進(jìn)行各項(xiàng)智能管理控制,真的是十分便利。
后續(xù)的實(shí)習(xí)主要圍繞著測量倉內(nèi)的氮?dú)鉂舛群褪┧幒蟮膫}內(nèi)磷化氫濃度進(jìn)行。倉房內(nèi)一般設(shè)置有6個磷化氫測試點(diǎn),連接著倉外的檢測箱。在檢測磷化氫濃度的時候只需打開倉外的檢測箱,分別用測量儀連接每個測量口就能測出每個點(diǎn)的磷化氫濃度。這樣避免了人員進(jìn)倉檢測,增加了安全性與便捷性。
6、7、8月主要任務(wù)是防治倉內(nèi)害蟲,故需要進(jìn)行投藥熏蒸。由于我們還沒有證,所以沒辦法參與熏蒸作業(yè),只學(xué)習(xí)了一下熏蒸的流程。熏蒸前,要制定好詳細(xì)的熏蒸現(xiàn)場作業(yè)表和熏蒸方案,內(nèi)容包括投藥倉房、進(jìn)倉時間、出倉時間、參加作業(yè)人數(shù)、施藥完畢人數(shù)、現(xiàn)場藥品數(shù)量、糧堆磷化氫濃度、空間磷化氫濃度、糧堆氧氣濃度、空間氧氣濃度、現(xiàn)場作業(yè)人員數(shù)、回收的空桶個數(shù),然后歸還人員簽字、防化員簽字以及領(lǐng)導(dǎo)簽字。看似繁瑣,其實(shí)這關(guān)系著每一位投藥人員的安全,是對施藥人員安全的負(fù)責(zé),能有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。進(jìn)倉之前要準(zhǔn)備好呼吸器,檢查呼吸器密封是否良好,氧氣管壓力是否正常,然后根據(jù)作業(yè)表安排每位施藥人員的投藥地點(diǎn)和投藥量,一切就緒后才可進(jìn)倉開始施藥。
防化的另一個重要任務(wù)就是檢查倉內(nèi)糧食的儲存狀況,尤其是玉米。由于玉米含水量較高,故保管起來難度非常大,如有不慎就會發(fā)熱生霉。防化班班長覃師傅帶我體驗(yàn)了一種檢查玉米儲存狀況的“土方法”——光著腳上糧面踩。
我們進(jìn)入的玉米倉已經(jīng)進(jìn)行了一夜的谷冷,腳踩在玉米上的感覺非常干燥涼爽。班長說,如果你踩到的玉米很熱,而且雙腿明顯沒辦法沒入玉米堆內(nèi),那就說明這附近的玉米出現(xiàn)問題了,需要判斷是出現(xiàn)了什么問題,并及時做出對應(yīng)的處理,否則一倉玉米很快就會大面積出狀況,到那時再來處理那就晚了。
踩玉米的時候,離鼓風(fēng)口近的一側(cè)的玉米踩起來很涼,越往另一側(cè)走則溫度越高,在另一側(cè)倉壁附近的玉米還能明顯感覺到熱度。班長告訴我們這不一定就是這里的玉米出了問題,有可能是谷冷的時間太短,這邊的玉米離鼓風(fēng)口太遠(yuǎn),還沒有得到充分降溫。
一個簡單的操作,防化人員就能準(zhǔn)確檢查出玉米的儲存狀況,我覺得這不僅僅要依靠專業(yè)知識,更是需要年復(fù)一年的工作經(jīng)驗(yàn)積累。看似簡單,實(shí)則內(nèi)涵深遠(yuǎn)。班長的一句話給我印象特別深:“能重復(fù)做好一件簡單的工作,那也是一件了不起的事情!”
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)9
夏日炎炎,酷暑難當(dāng)。今年,我們利用暑假參加了第一個大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)?;仡欉@一路走過來的一個月,不禁感慨萬千,收獲較大。這一個月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位,同時也讓我體會到現(xiàn)實(shí)的艱辛,使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練,不斷的提升、完善了自我。
我們實(shí)習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司,即在市區(qū)的各個輕軌、地鐵車站參加實(shí)習(xí)。我和其他八個同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。滿懷著熱情與激情,在八月十六日開始了為期近一個月的實(shí)習(xí)。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習(xí)的人員很多,均來自重慶市各高校大學(xué)生,近一百六十人。第一天,是進(jìn)行上崗前的三級安全培訓(xùn),并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習(xí)。大家坐在教室里,都細(xì)心仔細(xì)的聽著老師們的安全教育,學(xué)到了許多安全知識。
第二天,便開始了我們的正式實(shí)習(xí)。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午,先是站長對我們進(jìn)行第三級的安全培訓(xùn),主要講一些消防常識及如何應(yīng)對突發(fā)事件的措施。在趙站長細(xì)心的帶領(lǐng)下,我們一一熟悉了整個地鐵的運(yùn)營流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會了許多安全常識。
接下來,便是我們的正式工作開始。我們一起九個人,分為兩個實(shí)習(xí)崗位,一是站前的實(shí)習(xí),主要工作是幫助、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購票、充值等工作,讓乘客安全的乘坐地鐵。二是站內(nèi)的實(shí)習(xí),主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn)、站出站時安全防范等工作。兩個崗位各有不同,但均能從中鍛煉自己,提升自己。人員分配為上面即站前四人,站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式,實(shí)行輪流值班制度,即分為兩班倒,站半個小時,休息半個小時,工作相對輕松簡易。
每天的工作大致相同,但得到的收獲不同。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時間制度。每天,早上大約起點(diǎn)左右起床,洗漱完畢,匆匆吃完早點(diǎn),就要出門。由于住宿地點(diǎn)與工作場地有一段距離,每天均要乘坐將近一個半小時的輕軌才能到達(dá),因此必須早起,才不能遲到上班。
每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站,然后乘坐輕軌才能到達(dá)。如同許多上班族一樣,早上擠上車內(nèi),趕到工作地點(diǎn)。每天上班時間均為高峰期,人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下一個站立的姿勢。每天,早上我都會那一份報紙,在乘坐車時,看報是一種最好打發(fā)時間的方法。
大約過了一個多小時,才來到工作地點(diǎn),開始新的`一天工作。這也是一天最主要的目的。起初,我是被分配到站前工作,引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知,地鐵車站實(shí)行自主購票,刷卡進(jìn)站。每個乘客需在進(jìn)站口刷卡后,待門打開后方可進(jìn)入。由于那是一種靠感應(yīng)來控制乘客進(jìn)入的,如果沒注意就容易被那們夾傷。特別是正對重點(diǎn)乘客(老、弱、病、殘、孕、小孩),要給予更多的關(guān)注。
由于這是暑期,外來進(jìn)城人員較多,許多人還是第一次乘坐地鐵,對相應(yīng)的流程不熟悉,這時候就需要我們正確引導(dǎo)。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題。雖然工作很簡單,有時感覺很無聊,似乎很傻的樣子站在那里,但這里有很多注意點(diǎn),來更好的為乘客服務(wù)。在本職員工的指導(dǎo)下得知,對于這種服務(wù)行業(yè),我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù),其中態(tài)度非常重要。注意其中的禮貌用語及行為,不能對乘客造成影響。
剛來的時候,可能有些害羞,始終感覺不能大膽的說出來,去熱情的幫助乘客,只是呆呆的站在那里,有時欲語而止,只有等到乘客上來尋求幫助。后來在工作人員的鼓勵下,教我們要有主動服務(wù)意識,才逐漸的敢大聲說出來,并熱情的前去主動服務(wù),后來也得到乘客及工作人員的認(rèn)可。特別是,當(dāng)乘客真誠的為你說聲謝謝后,那時我才真正體會到我的價值,那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的,感覺到這份工作的意義與