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第一篇：金工的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 實(shí)習(xí)目的

金工實(shí)習(xí)是我們工科的一門必修課和基礎(chǔ)課。我們?cè)谖覀兒邶埥髮W(xué)的機(jī)電學(xué)院的實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我們將初步了解金屬的各種加工的工作，并且在實(shí)踐過程中我們要學(xué)會(huì)不停的反省自己，理論聯(lián)系實(shí)際，提高我們的動(dòng)手能力，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。通過熟練運(yùn)用老師所傳授的知識(shí)和準(zhǔn)確完成老師交給我們的工作任務(wù)，我們要養(yǎng)成勤于動(dòng)腦、善于思考的好習(xí)慣，把握好動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)，積極參與。

二、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)過程中，我們要聽老師指揮，注意安全，服從安全操作規(guī)程。比如，實(shí)習(xí)期間不遲到、不早退、不脫崗；上機(jī)必須穿迷彩服，女生和長(zhǎng)頭發(fā)男生必須戴帽子；機(jī)床防護(hù)罩不許取下來；用鑷子取件，用毛刷清理鐵削，不可用手；機(jī)床工作時(shí)，不使身體的任何部位進(jìn)入工作區(qū)；對(duì)設(shè)備不了解的人員不要單獨(dú)操作。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、銑削加工

銑刀的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是銑削加工的主運(yùn)動(dòng)，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是工件的移動(dòng)。銑床的種類分為立式銑床和臥式銑床。銑床的常用的附件有平口鉗、萬能分度頭、和回轉(zhuǎn)工作臺(tái)。銑床可加工平面、斜面、垂直面、階梯表面及溝槽。銑削加工所能達(dá)到的工件尺寸公差等級(jí)一般為IT8-IT10，銑削加工所能達(dá)到的工件表面粗糙值一般為Ra=1.6-6.3微米。

2、普通車床

我所操作的車床的型號(hào)是CDS6136，可車削工件的最大直徑是360mm。車削的主運(yùn)動(dòng)是主軸旋轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是刀架移動(dòng)。車床主要用以加工各種機(jī)器零件上的回轉(zhuǎn)表面。切削加工的切削用量三要素是車削速度、進(jìn)給量、背吃刀量。車外圓時(shí)，如主軸旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速調(diào)高，則進(jìn)給量是不變的。45°彎刀既能車外圓又能車端面。

3、數(shù)控銑削加工

1）數(shù)控機(jī)床是利用專用或通用計(jì)算機(jī)，通過一系列有序的數(shù)字和符號(hào)的數(shù)字化信息（程序）控制機(jī)床的運(yùn)動(dòng)，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)機(jī)械加工的機(jī)床。

2）加工特點(diǎn)：數(shù)控銑床與加工中心是用來加工工件的平面，內(nèi)外輪廓，孔，攻螺紋等工序內(nèi)容。特點(diǎn)是加工精度高，加工零件的形狀復(fù)雜，加工范圍廣，自動(dòng)化程度高，應(yīng)用十分廣泛。

3）機(jī)床坐標(biāo)系：數(shù)控銑床及加工中心一般具有三個(gè)坐標(biāo)系X,Y,Z，機(jī)床主軸軸線方向?yàn)閆軸，刀具原理工件的方向?yàn)閆軸的正方向，X軸位于工件安裝面相平行的水平面內(nèi)，一般平行于工件的工作臺(tái)，對(duì)于立式銑床，人面對(duì)銑床主軸，工作臺(tái)向左側(cè)移動(dòng)的方向?yàn)檎较?，Y軸的方向則根據(jù)XZ軸的方向確定。

4）工件坐標(biāo)系是用來確定工件上各要素的位置而設(shè)置的坐標(biāo)系，工件坐標(biāo)系的原點(diǎn)為工件的零點(diǎn)，位置由編程人員在編程是根據(jù)零件的特點(diǎn)選定。

5）銑削外輪廓時(shí)，銑刀的切入和切出點(diǎn)應(yīng)沿零件輪廓曲線的延長(zhǎng)線切入和切出零件表面，而不能沿法向直線切入零件，以避免加工產(chǎn)生刀痕。

6）常用編碼的功能指令

①M(fèi)03 主軸正轉(zhuǎn)（順）。

②M04 主軸反轉(zhuǎn)（逆）。

③M05 主軸停止。

④M00 程序停止。執(zhí)行完含有該指令的程序段后，主軸的轉(zhuǎn)動(dòng)、進(jìn)給、切削液都停，以便進(jìn)行某一手動(dòng)操作。

⑤M01 計(jì)劃停止。與M00指令功能相似 圖四：數(shù)銑實(shí)踐中不同的是，只有在按下“選擇停止”鍵后，M01才有效，否則繼續(xù)執(zhí)行下面的程序段。

⑥M30 程序結(jié)束。

7）常用準(zhǔn)備功能指令

①G54 坐標(biāo)偏移指令。指令工件坐標(biāo)系的遠(yuǎn)點(diǎn)位置在機(jī)床坐標(biāo)系的位置②G00 快速定位指令。指令格式：G00 X- Y- Z-。一般開始加工時(shí)應(yīng)先把刀具沿XY運(yùn)動(dòng)到合適位置再使刀具沿Z軸運(yùn)動(dòng)，加工結(jié)束時(shí)候相反。G00只能用于工件外快速移動(dòng)，不能做切削加工。

③G01 直線插補(bǔ)指令 。指令格式：G01 X- Y- Z- F-。實(shí)際進(jìn)給速度=F指令速度與進(jìn)給速度修調(diào)倍率乘積④G02/G03 圓弧插補(bǔ)指令。指令格式：G02 X- Y- I- J- F-或 G03 X- Y- Z-F-。當(dāng)用園R指定圓心位置時(shí)，規(guī)定圓心角小于等于180度時(shí)，用“R+”表示，圓心角大于180度時(shí)，用“R-”表示。

4、特種加工

1）電火花線切割加工

電火花線切割加工的加工原理是工件為正極，鉬絲為負(fù)極，運(yùn)動(dòng)殘生電火花，使工件局部融化，進(jìn)行切割。機(jī)床型號(hào)：DK7750。機(jī)器由控制裝置、脈沖、機(jī)床組成。機(jī)床由支架、運(yùn)絲系統(tǒng)、水循環(huán)系統(tǒng)、工作臺(tái)組成。加工特點(diǎn):① 加工窄槽② 加工高強(qiáng)度、高硬度材料 ③ 加工特殊平面圖形 ④ 節(jié)約材料，降低成本 ⑤可加工大角度的工件。

2） 2B編程

5、數(shù)控車削加工

1）定義：數(shù)控車是利用數(shù)字控制技術(shù)，按照預(yù)先編制好的程序?qū)崿F(xiàn)加工運(yùn)行的一種自動(dòng)化車削設(shè)備。

2）應(yīng)用：數(shù)控車床可加工精度較高，批量生產(chǎn)的零件，各種形狀復(fù)雜的軸類的回轉(zhuǎn)體零件。例如內(nèi)外圓柱面圓錐面，圓弧面，螺紋，溝槽，鉆孔，擴(kuò)孔，各種回轉(zhuǎn)曲面。

3）常用編碼的指令

①M(fèi)03 主軸正轉(zhuǎn)（順）。

②M04 主軸反轉(zhuǎn)（逆）。

③M05 主軸停止。

④M00 M01程序停止。（M00無條件，M01有條件）

⑤M30 M02程序結(jié)束。

⑥M08 冷卻液開。M09冷卻液關(guān)。

⑦G00 快速定位指令。指令格式：G00 X- Z-

⑧G01 直線插補(bǔ)指令。指令格式：G01 X- Z- F-⑨G02/G03 圓弧插補(bǔ)指令。指令格式：G02/G03 X- Z- R- F-6、手工電焊接按過程可分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接電弧溫度由陰極區(qū)、陽極區(qū)、弧柱區(qū)三部分。手弧焊機(jī)按供應(yīng)電流性質(zhì)可分交流焊機(jī)、直流焊機(jī)。電焊條由焊芯、焊藥組成。藥皮作用是穩(wěn)狐、造渣、造氣等。焊條安熔渣性質(zhì)不同可分為酸性焊條，堿性焊條兩大類。手工電弧焊由四種典型焊接位置分類：平焊、立焊、橫焊、仰焊。

7、鉗工

1）鉆孔

定義：實(shí)體材料加孔。刀具：鉆頭（麻花鉆）。被加工的工件精度IT12-IT13 Ra=12.5微米。常用設(shè)備：搖臂鉆、立鉆、臺(tái)鉆、深孔鉆、數(shù)控鉆。型號(hào)：Z5165表示立式；16表示最大鉆孔直徑16mm）。

2）攻螺紋

定義：用絲錐加工內(nèi)螺紋。刀具：絲錐。底孔直徑D=D1-P（D1是螺紋大徑；P是螺距）。

3）套螺紋

定義：用圓板牙加工外螺紋方法。刀具：圓板牙（合金工具銅）。圓標(biāo)直徑D=D1-0.13P（D1是螺紋大徑；P是螺距）。

4）銼削

平面銼削有三種方法：① 順銼。適用于工件銼光，銼平或銼順，銼紋。② 交叉銼。去屑快，適用于平面的粗銼。③ 推銼。適用于較窄平面且已銼平或加工余量較小的情況。

8、刨削加工

刨刀的往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)是刨削加工的主運(yùn)動(dòng)，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是工件的間歇移動(dòng)。刨床典型機(jī)構(gòu)是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。刨削加工所使用的刨刀有直頭刨刀、彎頭刨刀、成型刨刀。刨削加工所能達(dá)到的工件尺寸公差等級(jí)一般為IT8-IT10，刨削加工所能達(dá)到的工件表面粗糙值一般為Ra=1.6-6.3微米。這兩點(diǎn)與銑削加工一樣。

9、磨削加工

1）特點(diǎn)

① 加工過程產(chǎn)生極高的切削熱。② 被加工的工件獲得極高的.精度IT5-IT6，表面獲得極低的表面粗糙度約等于0.1-0.6微米。③ 可加工普通鋼、淬火鋼和硬質(zhì)合金。

2）刀具

刀具是砂輪，它是由磨料、結(jié)合劑和空隙組成。分為剛玉類、碳化灰類、超硬類。砂輪分為碗型砂輪、蝶型砂輪、薄片型砂輪、平型砂輪、雙斜邊砂輪和單片凹型砂輪等3）磨床,磨床分為平面磨床、工具磨床、導(dǎo)軌磨床、螺紋磨床、萬能外圓磨床、內(nèi)孔磨床和無芯磨床等。

10、塑性加工（沖壓加工）

1）沖床的結(jié)構(gòu)：① 機(jī)身 ② 傳動(dòng)裝置 ③ 離合器④ 滑塊 ⑤ 制動(dòng)器 ⑥ 操縱機(jī)構(gòu) ⑦ 電器 ⑧ 潤(rùn)滑

2）劃線操作：調(diào)節(jié)高度尺游標(biāo)至規(guī)定位置上，通過方箱比值工件（工件為剪板機(jī)所剪工件），左手扶住工件，右手握住高度尺底座，進(jìn)行劃線，注意手型和游標(biāo)使用規(guī)范。 圖六：沖床3）簡(jiǎn)介： 塑料加工是使金屬材料在外力的作用下產(chǎn)生塑性變形，從而獲得有一定形狀和尺寸產(chǎn)品的一種加工方法。也叫材料成型。塑料加工的產(chǎn)品主要包括原材料、毛坯和零件三大類。剪板機(jī)是完成分離工序的代表設(shè)備。彎板機(jī)是完成成形工序的代表設(shè)備。沖壓工件時(shí)降低沖裁力有斜刃口沖裁法、階梯凸模沖裁法、零件分部沖裁法和紅沖沖裁法。沖?？煞譃樯夏：拖履刹糠?。

11、鋼的熱處理

熱處理是將固態(tài)金屬和合金在一定介質(zhì)中加熱、保溫和冷卻，以改變整體或表面組織，從而獲得所需性能的工藝。熱處理生產(chǎn)的特點(diǎn)：在固態(tài)下，只改變工件的組織，不改變形狀和尺寸。熱處理的目：改善材料的使用性能，工藝性能。熱處理的基本工藝過程：加熱→保溫→冷卻。

12、鋁合金工件的砂型鑄造

鑄造是熔煉金屬制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，熔融金屬經(jīng)凝固后獲得一定形狀和性能的鑄件方法。砂型鑄造常用的工具：澆口棒、砂沖子、半圓通氣針、起模針、墁刀、砂勾、吹風(fēng)器。化鋁熔煉設(shè)備：可傾式化鋁坩堝熔化爐 GRL-150Q。鑄造技術(shù)優(yōu)點(diǎn)：① 可成型形狀復(fù)雜的毛坯件。② 適用范圍廣，可造不同尺寸重量、不同材料、各種形狀的工件。③ 原材料來源廣。④ 所得鑄件與零件尺寸接近，節(jié)省消耗，減少刀削加工工作量。

四、實(shí)習(xí)心得

金工是各種金屬加工的總稱，有車削加工、銑削加工、刨削加工、塑性加工、數(shù)控車削、數(shù)控銑削、特種加工、鉗工和磨工等多個(gè)工種。

通過在機(jī)電學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心為期十天的實(shí)習(xí)，鍛煉了我的動(dòng)手能力，提高了我與伙伴們的團(tuán)結(jié)合作與溝通的能力，養(yǎng)成了服從命令聽指揮的習(xí)慣和快速吸收課堂所學(xué)并能熟練運(yùn)用到實(shí)踐中的技巧。

第一天我們進(jìn)行了兩箱分模實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在看來是最簡(jiǎn)單的一次實(shí)踐了。只要按照老師教的步驟，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，就可以做的很好。

第二周周一是我最高興的一天，那天我們進(jìn)行了數(shù)控銑削加工的學(xué)習(xí)。老師說我們只實(shí)習(xí)一天且理論學(xué)習(xí)只有一上午，所以我們的實(shí)踐只能是模擬的。不同于其他的實(shí)踐，數(shù)控銑削的考試是每個(gè)人都不同的。雖然是模擬，但是我們都有身臨其境的感覺，互幫互組，取得了很好的成績(jī)。

最后兩天我們學(xué)習(xí)的是鉗工和磨工。這是最辛苦的兩天，但是結(jié)束實(shí)習(xí)后，看到我們的小錘子生龍活虎的展現(xiàn)在我們面前，我真的特別的高興。鉗工看起來是力氣活，但是很多任務(wù)都是很細(xì)致的。總之，我們要腳踏實(shí)地，積極學(xué)習(xí)！

第二篇：金工的實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

10月8號(hào)，大二開學(xué)的第六周星期二。從那天開始，我們化機(jī)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)將進(jìn)行為期兩周的“金工實(shí)習(xí)”，主要是數(shù)控和鉗工的學(xué)習(xí)生活。這天早晨，當(dāng)天空的第一縷陽光射進(jìn)宿舍的時(shí)候。我早早就起床了，穿好整套“裝備”，等待室友，一同和他們整裝待發(fā)。班長(zhǎng)通知說金工中心實(shí)習(xí)基地在官渡校區(qū)圖書館旁邊，所以我們?cè)缭绯酝暝绮?，然后再過去實(shí)習(xí)基地。

第六周的星期二，是我們參加金工實(shí)習(xí)的第一天，老師給我們1班和2班分開實(shí)習(xí)數(shù)控實(shí)習(xí)，我們班第1、2天學(xué)習(xí)數(shù)車，第3、4天學(xué)習(xí)數(shù)銑，最后一天是學(xué)習(xí)那個(gè)電火花加工機(jī)床的使用。由于前一個(gè)晚上太晚睡了，第一天上課上著上著就困到蒙了，上午幾乎什么也沒聽到，下午一來到實(shí)訓(xùn)基地實(shí)驗(yàn)室，我就馬上請(qǐng)教同學(xué)，上午說了什么。下午實(shí)習(xí)老師講的是數(shù)控車床的簡(jiǎn)單程序編程，主要講了g代碼等一些簡(jiǎn)單的代碼，還舉例編寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序。老師講得十分詳細(xì)，就連上午沒聽課的我也能很好的接受并理解，然后老師示范了編寫程序和銑床對(duì)刀等操作。

第二天我們來到數(shù)銑車床實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行數(shù)銑車床的學(xué)習(xí)。數(shù)銑車床和數(shù)控車床也很多相似的地方，但也有不同，那些用來編寫程序的代碼就有不同，功能代碼相似。例如，g0快速定位，g1直線插補(bǔ)、g2逆時(shí)針轉(zhuǎn)，g3順時(shí)針轉(zhuǎn)，等的一系列功能是不變的，變的是編輯方式不一樣了，但還是差不多的。然后就是實(shí)習(xí)老師示范對(duì)刀，演示程序執(zhí)行操作，還布置了作業(yè)，最后剩下的一天半時(shí)間就交給我們同學(xué)們自己操作。在自由發(fā)揮時(shí)間里，我也遇到了很多困惑，其中到現(xiàn)在都還有個(gè)困惑沒解決，就是我跟搭檔斌斌同學(xué)編的一個(gè)程序，在銑床了不論怎樣修改都還是執(zhí)行不了，搞了半天都是不行，他無奈的走了，剩我一個(gè)在弄那程序，最后還是搞不出，我也很無奈的不做那個(gè)程序了，編寫類似的程序，結(jié)果做了出來，所以到現(xiàn)在都想不明白，幾乎相同的程序，為什么第一個(gè)就能做不出來，第二個(gè)就能做出來，想爆腦袋都想不懂。

金工實(shí)習(xí)的第七周星期一，我們8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)聚集在金工中心門前，老師清點(diǎn)完人數(shù)后先讓我們觀看一段關(guān)于鉗工的視頻，視頻里介紹了鉗工的大部分內(nèi)容，還拿正確操作和錯(cuò)誤操作做對(duì)比，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到正確操作的重要性，有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是嚴(yán)禁戴手套操作鉆床。歷時(shí)一個(gè)小時(shí)左右，視頻也播放完畢了，該我們親身體驗(yàn)了，一進(jìn)入車間找到自己的工作臺(tái)，清點(diǎn)工具完畢，老師說集中，要求我們退到3張工作臺(tái)之外的范圍……然后開始第一個(gè)鉗工作業(yè)――六角螺母；跟我們說做螺母的第一個(gè)步驟，然后就給我們每個(gè)人分配了一條鐵柱，讓我們自己用銼刀銼出一個(gè)平面，留出足夠的余量，這鋸鐵還真夠累人的，怪不得做過鉗工的同學(xué)說又辛苦又累受不了。然后再銼另外一個(gè)平面，找出圓心劃線確定正六邊形再鋸除多余部分，接著再銼六邊形的六個(gè)平面。我們鋸了一個(gè)上午，鋸到手都起水泡了才鋸斷，接著就是還是用銼刀繼續(xù)銼底面，就這樣鋸啊、銼啊，一天就過去了。

習(xí)慣了鉗工的鋸、銼操作，所以早上就搞定了螺母六個(gè)面的平行度和銼倒角，但是就差沒有鉆孔，到了下午老師又布置了一個(gè)工件，跟螺母搭配的螺栓，這個(gè)工件做起來比螺母輕松多了，本來一個(gè)下午可以把所有事情都干完的，由于中途螺栓做錯(cuò)了，只能重新做過，最后還是完成了，就這樣一個(gè)下午就做了那么一點(diǎn)點(diǎn)事情。

就這樣做出一個(gè)外形是螺母正六棱柱和螺栓耗時(shí)三天，鉗工真不容易。這還多得老師在一旁指點(diǎn)，使我們少走了許多彎路。還差鉆孔，第四天早上我照常來到金工中心而且提前來的同學(xué)還挺多的，他們也差鉆孔了。昨天下午另一位老師給我們演示了臺(tái)式鉆床的鉆孔操作，還是強(qiáng)調(diào)安全問題，嚴(yán)禁帶手套操作等等。我照著老師操作的順序鉆孔，然后再倒鈍，最后攻絲；我發(fā)現(xiàn)這個(gè)攻絲還挺好玩的，先用頭攻，后用二攻修正由于鉆孔人數(shù)較多，磨完圓角直到下午我才宣告完成。上午修正六角螺母后接著聽老師說考核――考核件的做法，首先是讀圖……直到10點(diǎn)半考核時(shí)間開始。

第三篇：金工實(shí)習(xí)總結(jié)

三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。短暫的金工實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。給我?guī)淼氖遣簧崤c回味，也給我?guī)硪环輰氋F的財(cái)富――實(shí)踐的意義非凡，給我以后的工作生涯印上一個(gè)深深的烙印，同時(shí)讓我體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的真實(shí)性，感受到了理論與實(shí)踐之間的距離。雖然金工實(shí)習(xí)的時(shí)間短而且工作煩累，但是可以學(xué)習(xí)到許許多多書本上學(xué)不到的知識(shí)。畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，從未真正進(jìn)車間實(shí)踐過，沒有親手操作過書本上所描述的機(jī)械，未能把理論知識(shí)真正地用于實(shí)踐中，理論知識(shí)也沒有真正的掌握。所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為是剛接觸工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)踐操作中，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣。在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)院的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，我先后參加了鉗工、數(shù)控車床、線切割、電火花、熱處理、焊接、鑄造、普通車床八個(gè)工種的時(shí)間學(xué)習(xí)。給我印象最深的有如下幾個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

鉗工是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種，也是這次實(shí)習(xí)中最為辛苦而原始的工種，但它也是最為普通和基礎(chǔ)的工種，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些機(jī)器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。我們鉗工實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)是制造一個(gè)六角螺母和一個(gè)魚尾狀配合面。要把一個(gè)實(shí)心圓柱形鐵棒通過鋸削、劃線、打磨等手工操作完成，在期間我還學(xué)習(xí)到了許多工具的使用方法與使用技巧，比如：在學(xué)習(xí)鋸削過程中，首先要了解手鋸的構(gòu)件和它的使用方法，然后要會(huì)安裝鋸條和判斷鋸條的齒向，最后就是要學(xué)會(huì)起鋸的方法和鋸削的姿勢(shì)與握鋸以及在鋸削過程中的的`鋸削技巧。

鋸削操作看起來很簡(jiǎn)單，但是要想鋸出來的工件合格達(dá)標(biāo)還是有一定的難度，所以在實(shí)習(xí)每一個(gè)工具的使用都必須聚精會(huì)神，不容許有半點(diǎn)的分心，并且每一個(gè)工種學(xué)習(xí)都必須運(yùn)用到很多的工具，學(xué)會(huì)正確使用工具是最基礎(chǔ)也是最重要的。

數(shù)控車床是所有實(shí)習(xí)項(xiàng)目之中所使用的機(jī)械最為先進(jìn)的一個(gè)工種，體會(huì)到了自動(dòng)化吸引力是多么的完美，數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，但我內(nèi)心很想親自去操作它。老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則以及安全操作。我們逐漸熟悉車頭箱，進(jìn)給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。在老師的耐心講導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了自己編程制作自己設(shè)計(jì)的工件。這次數(shù)控車床實(shí)習(xí)我們的任務(wù)是完成一個(gè)葫蘆狀工件。在我們熟悉了每個(gè)步驟的操作之后，我們小心翼翼操作制作葫蘆狀工件每一個(gè)步驟。功夫不負(fù)有心人，在五分鐘過后，一個(gè)完整而完美的葫蘆狀工件成型了，我的心情是多么的激動(dòng)，也感受到了自動(dòng)化機(jī)械的魅力。不用弄臟自己的手，自己只是輕輕地按下幾個(gè)按鍵，一個(gè)完整的工件就制作到數(shù)控加工的完整過程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過程，還有最重要一點(diǎn)就是了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng)。當(dāng)然還有普通銑床這項(xiàng)工種，掌握了普通銑床的基本操作方式，并能使用普通車床加工工件的表面。在普通銑床加工過程中，我們小組組員之間分工合作，嚴(yán)格按照機(jī)床操作步驟，細(xì)心、耐心地做好每一步，所以我們小組很快就按照要求加工出了工件，雖然有點(diǎn)累，但是我們很有成就感，并學(xué)會(huì)了苦中作樂。

除了以上工種之外，我們還進(jìn)行了模具、鑄造、數(shù)控車床這幾個(gè)工種的實(shí)習(xí)。無論是拆裝模具，還是鑄造、還是數(shù)控車床加工工件，都能帶給我一些有用得東西，通過老師的講解介紹，我們收獲了理論知識(shí)，然后自己實(shí)踐，收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。就拿數(shù)控車床來說吧，我們首先是聽老師介紹車床的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，講解對(duì)刀步驟，講述控制面板各個(gè)按鍵的作用，對(duì)車床有大概的了解。然后我們學(xué)著操作控制車床的運(yùn)轉(zhuǎn)，逐步掌握車床運(yùn)行的基本要領(lǐng)，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們基本能對(duì)好刀。最后，我們看著加工出來的作品，心中滿是興奮。

實(shí)習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯(cuò)誤，一遍又一遍的。有些程序特別長(zhǎng)，可老師也沒去計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整的更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地跟同學(xué)們演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚，這種精神值得完美每一個(gè)學(xué)習(xí)。同時(shí)十分感謝各工種的老師的耐心教導(dǎo)，謝謝他們的辛勤付出。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義非常實(shí)在，它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆，讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。很感謝所有敬業(yè)耐心教導(dǎo)的老師，謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)！

我們留戀這里！伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實(shí)，我們知道自己還有很長(zhǎng)的路要走，我們還有很多東西要學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的機(jī)器操作，學(xué)的更多的是如何去正確面對(duì)自己的工作，如何去正確把握自己的人生！