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第一篇：大學(xué)生會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
一、頂崗實(shí)習(xí)的目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在完成全部專業(yè)理論課程后，為加深對專業(yè)理論知識的理解，運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基本理論，去分析、解決實(shí)際問題而設(shè)置的實(shí)踐鍛煉環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生了解社會，接觸實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)背景和生產(chǎn)實(shí)際的了解，獲得與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐和專業(yè)崗位技能，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。通過頂崗實(shí)習(xí)，可增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，強(qiáng)化職業(yè)意識，樹立勞動觀念，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感。
二、頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1、了解企業(yè)的發(fā)展史、現(xiàn)狀及管理中存在的問題并分析其原因；
2、了解企業(yè)的管理制度以及組織結(jié)構(gòu)設(shè)置以及各職能部門的職責(zé)；
3、了解企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化建設(shè)等情況；
4、了解企業(yè)的管理模式、經(jīng)營模式以及現(xiàn)代化管理理論、方法在企業(yè)中的具體運(yùn)用；
5、了解企業(yè)會計(jì)核算的全過程，即從審核和填制原始憑證、記帳憑證、登記賬簿到編制會計(jì)報(bào)表的過程；
6、熟悉各種會計(jì)崗位的能力要求和具體職責(zé)要求；
7、在單位頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行本單位的經(jīng)濟(jì)活動財(cái)務(wù)分析；了解電算會計(jì)的實(shí)際操作及會計(jì)崗位職責(zé)的履行情況。
8、熟悉主要財(cái)務(wù)計(jì)劃的編制程序；
9、了解國家統(tǒng)一會計(jì)制度、會計(jì)準(zhǔn)則在實(shí)習(xí)單位的實(shí)施情況；
10、了解會計(jì)電算化的實(shí)際操作及電算會計(jì)崗位職責(zé)的履行情況；
11、了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理的要求和具體流程；
12、了解企業(yè)內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督制度的落實(shí)情況；
13、了解企業(yè)納稅申報(bào)的情況和具體辦理流程；
14、了解企業(yè)如何統(tǒng)計(jì)分析各種經(jīng)濟(jì)信息；
15、了解企業(yè)具體的統(tǒng)計(jì)工作崗位和職責(zé)要求；
16、根據(jù)企業(yè)需要，參加企業(yè)交辦的其他事務(wù)。
三、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求
1、自覺接受實(shí)習(xí)企業(yè)的統(tǒng)一管理與指揮；
2、誠實(shí)守信，吃苦耐勞，品行端正；
3、虛心求教，禮貌待人；
4、注意觀察，廣泛收集資料，做好實(shí)習(xí)筆記；
5、閱看資料要征得實(shí)習(xí)企業(yè)同意，并及時(shí)歸還；
6、保守實(shí)習(xí)企業(yè)的商業(yè)秘密；
7、必須按時(shí)交回頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)考核表、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告以及畢業(yè)設(shè)計(jì)。
四、頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)；嚴(yán)禁參加傳銷等非法活動；
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律；
3、安全第一，注意工作場所、日常生活的安全，嚴(yán)防各類人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等事故發(fā)生；
4、學(xué)生到實(shí)習(xí)企業(yè)后，必須把聯(lián)系方式及時(shí)告知指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、家長，并保持與他們的聯(lián)系。
5、不做任何有損學(xué)院形象、聲譽(yù)的'事情。
五、頂崗實(shí)習(xí)的方式
采取學(xué)校推薦與學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合的方式。對學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，要有實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)的書面證明，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后方可進(jìn)行。
確定實(shí)習(xí)單位后，一般情況下不能變更；如有特殊情況需要變更的，必須及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、家長，取得同意后方可，且要按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定辦理離開手續(xù)。
六、頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間
20xx至20xx年6月中旬。寒假放假時(shí)間可根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求及學(xué)生個(gè)人的情況進(jìn)行調(diào)整。
七、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作
由系里指派專業(yè)教師作為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生了解企業(yè)狀況、搜集和查閱資料，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，采取各種形式檢查學(xué)生完成實(shí)踐任務(wù)的情況，及時(shí)解答學(xué)生遇到的疑難問題。指導(dǎo)教師要做好檢查、指導(dǎo)記錄，并督促學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)老師在整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)期間，每月必須對每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次檢查、指導(dǎo)，并做好紀(jì)錄。
20xx屆頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師安排：
八、頂崗實(shí)習(xí)的考核
頂崗實(shí)習(xí)考核依據(jù)分為實(shí)習(xí)成績、論文成績兩方面:
(一)實(shí)習(xí)成績
由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)(平時(shí)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)的情況和企業(yè)考核表、實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評定，實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告各占50%，按百分制給出成績。
(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績
由指導(dǎo)老師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況及質(zhì)量進(jìn)行評定,按百分制給出成績。
（三）頂崗實(shí)習(xí)成績
根據(jù)實(shí)習(xí)成績、論文成績，評定頂崗實(shí)習(xí)的成績，按頂崗實(shí)習(xí)成績=實(shí)習(xí)成績x0.6+畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績x0.4計(jì)分,最后評定為：優(yōu)(90分以上)、良(80~89分)、中(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)五個(gè)等級。
由指導(dǎo)老師評出成績并經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)審核，交教務(wù)處、學(xué)生處，記入學(xué)生學(xué)業(yè)成績檔案。
九、實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求
實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生整個(gè)實(shí)踐工作的全面匯報(bào)，是實(shí)習(xí)成績考核的主要依據(jù)之一。要求學(xué)生認(rèn)真全面、實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于20xx字，內(nèi)容包括：
①詳述個(gè)人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會；
②檢查自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況及存在的缺點(diǎn)；
③企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距、努力方向；
④對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)企業(yè)、部門或崗位存在問題的改進(jìn)建議等。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識，研究或全面系統(tǒng)綜述某一方面問題，反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)的畢業(yè)生可參照指導(dǎo)老師給出的選題，這些選題僅作為會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)學(xué)生選題的參考，如同學(xué)們有更好的選題，可以采用自己的選題，但一定要與會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)的理論和實(shí)踐相關(guān)，不相關(guān)的選題，不予通過。學(xué)生在確定題目時(shí)，應(yīng)征求指導(dǎo)老師的意見。論文要求圍繞本專業(yè)理論及實(shí)踐進(jìn)行撰寫，文字簡練，層次清楚，針對性強(qiáng)，有個(gè)人見解，字?jǐn)?shù)不少于3000字。
十、實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)等資料的上交時(shí)間
1、20xx年12月20日前提交畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿（A4打印稿），并發(fā)送電子稿給指導(dǎo)老師；
2、20xx年5月10日前提交：
（1）頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)考核表（原件）；
（2）實(shí)習(xí)報(bào)告（A4手寫稿或打印稿）；
（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿（A4打印稿），并將電子文檔發(fā)回給指導(dǎo)老師。
第二篇：會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在__年__月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
1、單位名稱
因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給管行政的z姐打過電話，在這個(gè)__月的早上我踏入了__科技有限公司，接待我的是當(dāng)時(shí)一位銷售部的x經(jīng)理，因?yàn)楣局饕龃砗褪酆蠓?wù)支持，其主要業(yè)務(wù)是財(cái)務(wù)軟件的銷售和二次開發(fā)，附帶會計(jì)證年檢和財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)工作以及每年的會計(jì)人員再教育。x經(jīng)理詢問我的專業(yè)以及以前從事過什么實(shí)踐，我也仔細(xì)回答了他的問題，介紹了自己的專業(yè)以及在學(xué)校的表現(xiàn)，x經(jīng)理很隨和，我也開始慢慢的不緊張了，他向我簡單的介紹了下公司情況，然后說這份工作很累，你自己回去好好考慮一下要不要到這實(shí)習(xí)，決定了，你明天就直接過來。在短暫的懵了后，我告訴莫經(jīng)理，我明天會來的。
第二天我來了。同來的還有另一個(gè)女孩她也是想過來實(shí)習(xí)的，第一天x經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計(jì)方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，x經(jīng)理說：既然來公司實(shí)習(xí)了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。然后拿出一份會計(jì)試題要我用及金蝶軟件操作一下試試，因?yàn)橐郧皬臎]接觸過金蝶，一時(shí)熬出一身汗來，怎么辦?硬頭皮上唄!我拿著會計(jì)上機(jī)實(shí)操題，硬是愣了兩分鐘，然后一邊回憶以前在學(xué)校驚醒實(shí)操模擬的程序開始慢慢的理頭緒，首先我拷貝了一份金蝶財(cái)務(wù)軟件的試用版本，開始安裝，存儲時(shí)我選擇了默認(rèn)存儲路徑，被抽空過來巡視我工作的鄭會計(jì)給看見了，他說：你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦?文件就全丟失了!嚇得我一時(shí)慌了神手指都不敢碰鍵盤了，隨后鄭會計(jì)放緩了語氣：以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d或e、f盤，以及做好備份，以防萬一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。
在經(jīng)過一番的精神與鍵盤手指的較量之后，我開始了今天的第一筆業(yè)務(wù)的軟件操作：還好因?yàn)橐郧白鲞^用友的財(cái)務(wù)軟件實(shí)操的培訓(xùn)工作，上手蠻快，因?yàn)樨?cái)務(wù)軟件大同小異，只是細(xì)節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯(cuò)的答卷。在第三天一同培訓(xùn)的那個(gè)女孩沒來，因?yàn)樗幌胱鼋?jīng)理留下的無聊的工作，所以放棄了有可能會有意外收獲的實(shí)習(xí)機(jī)會。
由于本公司是一家專門銷售財(cái)務(wù)軟件的公司，它的財(cái)務(wù)部設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，一名會計(jì)和一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)部門鄭會計(jì)，鄭會計(jì)根據(jù)我三月的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到財(cái)務(wù)會計(jì)部，鄭會計(jì)就叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬，所以對于會計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來鄭會計(jì)讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用回形釘裝訂好，才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
見習(xí)了兩天后，鄭會計(jì)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入財(cái)務(wù)軟件操作界面小心的開始第一筆業(yè)務(wù)的計(jì)征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個(gè)步驟和注意細(xì)節(jié)：
1)業(yè)務(wù)摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計(jì)詞匯，而不少會計(jì)軟件提供了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預(yù)先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時(shí)調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了摘要庫，在錄入憑證過程中，當(dāng)光標(biāo)定位于摘要欄時(shí)，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫。選擇所需的摘要即可，在這個(gè)窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。
2)科目代碼輸入。許多會計(jì)軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計(jì)人員記不準(zhǔn)確的科目多為明細(xì)科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時(shí)，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統(tǒng)只能接受最明細(xì)的科目，此時(shí)將打開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細(xì)科目應(yīng)就在附近，省去多余的翻頁查找操作。會計(jì)科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會計(jì)科目代碼。
3)業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時(shí)可參照合計(jì)欄中的金額輸入，省去人工計(jì)算合計(jì)的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可;若要輸入負(fù)金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號即可。
4)會計(jì)分錄編制。會計(jì)分錄盡可能細(xì)。在編制記賬憑證時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)，甚至可以每張?jiān)紤{證編制一條分錄，摘要也應(yīng)詳細(xì)說明。沖減收入或費(fèi)用以紅字或負(fù)數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時(shí)，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費(fèi)用，應(yīng)將金額以紅字或負(fù)數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費(fèi)用類為借方。
5)改錯(cuò)更正。發(fā)生錯(cuò)賬，如果是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯(cuò)誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計(jì)核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會計(jì)期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修改，最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了兩個(gè)月之后的變化了。
2、自我感受
實(shí)踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能。實(shí)際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時(shí)溝通也是人生的一大課題：作為一名會計(jì)不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個(gè)部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個(gè)環(huán)節(jié)的溝通工作實(shí)屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計(jì)人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通能力強(qiáng)，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。
3、社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位
現(xiàn)今社會處于經(jīng)濟(jì)低迷和金融風(fēng)暴的影響下，全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當(dāng)然財(cái)務(wù)部門做好財(cái)務(wù)管理，及時(shí)提供有效地報(bào)表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計(jì)的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對會計(jì)人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然作為一名會計(jì)從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實(shí)自己，提高職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品質(zhì)。
第三篇：會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生熟練掌握會計(jì)技能的一個(gè)重要必經(jīng)過程。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生能鞏固課程中所學(xué)知識，使理論聯(lián)系實(shí)際；明確會計(jì)、審計(jì)等工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理相關(guān)業(yè)務(wù)的技巧；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作或?qū)徲?jì)工作奠定基礎(chǔ)。
我認(rèn)為對于我們專業(yè)，選擇會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)效果是很好的。因?yàn)樵S多小企業(yè)的賬目過于簡易，而一些大企業(yè)的財(cái)務(wù)部門分工過細(xì)，很難在較短的實(shí)習(xí)期間接觸到全面的業(yè)務(wù)，而事務(wù)所則能夠接觸到各式各樣的，不同行業(yè)的賬務(wù)，收獲較大。所以我此次選擇了事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位情況
xx會計(jì)事務(wù)所有限責(zé)任公司由xx財(cái)政廳于2004年批準(zhǔn)成立，注冊資本為x萬，所內(nèi)共有注冊會計(jì)師x名。我所實(shí)習(xí)的單位是x。公司設(shè)有審計(jì)部、稅務(wù)部、資產(chǎn)評估部、工程咨詢部、財(cái)務(wù)咨詢部等主要部門。該事務(wù)所的經(jīng)營范圍是審計(jì)、驗(yàn)資、會計(jì)咨詢服務(wù)及其他法定業(yè)務(wù)，其中業(yè)務(wù)量最多的是審計(jì)以及驗(yàn)資業(yè)務(wù)。成立至今，事務(wù)所在執(zhí)業(yè)活動中從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量問題涉及任何訴訟或行政處罰。
三、實(shí)習(xí)主要過程
在本次實(shí)習(xí)中，我的職位是審計(jì)實(shí)習(xí)助理，主要跟從所內(nèi)一名注冊會計(jì)師x老師工作學(xué)習(xí)。x老師根據(jù)我的實(shí)習(xí)周期和個(gè)人能力，主要給我安排了以下的工作：
1、整理審計(jì)工作底稿，了解審計(jì)業(yè)務(wù)流程
由于之前沒有接觸過審計(jì)工作，我在審計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)欠缺。為了使我了解審計(jì)基本業(yè)務(wù)流程，盡快投入審計(jì)實(shí)習(xí)助理的工作。唐老師在我實(shí)習(xí)初期給我安排的主要工作是整理所內(nèi)的審計(jì)業(yè)務(wù)工作底稿。我實(shí)習(xí)所在的會計(jì)師事務(wù)所是定期會將半年內(nèi)的工作底稿裝訂放置于資料室里，而我實(shí)習(xí)的時(shí)期正好是整理資料的時(shí)間，所以我整理審計(jì)工作底稿的工作較為繁瑣。我需要將審計(jì)工作底稿用繩子和膠水裝訂成冊，抄寫封面，并按照編號順序放置于資料室。審計(jì)工作底稿均為紙張，裝訂穿線時(shí)容易弄臟弄壞，因此，在裝訂時(shí)必須格外細(xì)心，但是在這工作的過程中我提高了工作的效率。此外，在整理審計(jì)工作底稿的過程中，我接觸到了各種審計(jì)底稿。這些審計(jì)工作底稿在之前對于我來說僅僅只是課本上的名詞，通過這次的實(shí)習(xí)，我加深了對審計(jì)工作底稿的理解。
2、參與制作審計(jì)工作底稿，熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)流程
經(jīng)過了前幾對審計(jì)工作底稿的整理，我對審計(jì)工作流程有了一個(gè)最基本的了解。但是由于我只是查閱和整理審計(jì)工作底稿，我對審計(jì)工作底稿的認(rèn)識不全面，我不懂得審計(jì)工作底稿的制作過程以及方法。因此接下來我的主要工作任務(wù)便是在一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目里，學(xué)習(xí)具體審計(jì)工作流程，參與制作一些審計(jì)工作底稿。我參與的審計(jì)項(xiàng)目是Y公司的年度審計(jì)項(xiàng)目，主要制作了該公司的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、各個(gè)重大帳表項(xiàng)目的審計(jì)調(diào)整表以及該公司法定代表人的離任審計(jì)報(bào)告。通過這段時(shí)間的工作，我對審計(jì)業(yè)務(wù)流程以及審計(jì)工作底稿有了更深的認(rèn)識和了解。
3、參加審計(jì)項(xiàng)目外勤工作
在實(shí)習(xí)后期，我參加了M公司年度審計(jì)項(xiàng)目，跟隨老師到該公司做外勤工作。我的主要工作是抽查憑證，在開始抽查的時(shí)候，面對數(shù)量龐大的會計(jì)憑證，我不知道從何下手。但是在老師的指導(dǎo)下，我慢慢地了解到了流程。我的工作流程主要是查看公司的科目賬，從每一個(gè)科目開始依次往下過。將有問題或數(shù)額較大的抽出來，再找相應(yīng)的憑證仔細(xì)檢查，與其相應(yīng)的附件作對比，看看該筆賬項(xiàng)的科目使用是否正確。
四、實(shí)習(xí)所想、所感
在此次的實(shí)習(xí)中，雖然時(shí)間較為短暫，但是我的收獲頗多。無論是在專業(yè)能力方面，亦或是其它方面，我均得到了成長。我的體會主要有以下幾點(diǎn)：
1、在專業(yè)能力方面，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識，增長了見識。同時(shí)，經(jīng)過實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，使我對審計(jì)的認(rèn)識更為深刻，以前在書本上很難記住的知識很容易變記住了并且還能夠運(yùn)用它。此外，在實(shí)習(xí)的過程中，我深深感覺到基本知識的重要性，也認(rèn)識到了我在專業(yè)知識方面的欠缺。
2、在實(shí)踐能力方面，我在這次實(shí)習(xí)過程中一大收獲是提高了工作效率。在實(shí)習(xí)期間，我所接到的工作任務(wù)是有時(shí)間限制的，在一定日期前我必須得完成我的工作。這就要求我必須在保證質(zhì)量的情況下，按時(shí)完成工作任務(wù)。人的能力與其所處的環(huán)境有很大的關(guān)系，正是由于這種要求，我不得不全身心地投入到工作，認(rèn)真工作，提高我的工作效率。
3、實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在實(shí)習(xí)初期，我認(rèn)為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師都會主動地手把手地教你，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤并跟你指正。但是由于每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，并且工作任務(wù)不輕松，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。這就需要你主動積極地去與你的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師溝通。所以，在實(shí)習(xí)中后期，我只要發(fā)現(xiàn)疑問就主動積極地詢問老師，把握機(jī)會使自己懂得更多知識。
4、實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機(jī)。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我處在一個(gè)完全陌生的環(huán)境，周圍的人都不認(rèn)識，而我的性格不是外向奔放類型的，我并不能很輕易地融入周圍的環(huán)境。與同事保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。因此，我主動積極地抓住一切機(jī)會與同事聊天交流，積極融入他們。很高興的是我們做到了和公司的同事相處融洽的這一點(diǎn)，讓我們在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。
5、通過這次在會計(jì)事務(wù)所的一個(gè)月里的實(shí)習(xí)工作和與周邊前輩同時(shí)的溝通，我了解了會計(jì)事務(wù)所這個(gè)行業(yè)的情況，對注冊會計(jì)師這個(gè)職業(yè)的工作有了認(rèn)識，深刻地了解到這個(gè)職業(yè)所需要的專業(yè)素養(yǎng)以及能力，這為我今后的職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助。
第四篇：會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在__年__月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
1、單位名稱
因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給管行政的z姐打過電話，在這個(gè)__月的早上我踏入了__科技有限公司，接待我的是當(dāng)時(shí)一位銷售部的x經(jīng)理，因?yàn)楣局饕龃砗褪酆蠓?wù)支持，其主要業(yè)務(wù)是財(cái)務(wù)軟件的銷售和二次開發(fā)，附帶會計(jì)證年檢和財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)工作以及每年的會計(jì)人員再教育。x經(jīng)理詢問我的專業(yè)以及以前從事過什么實(shí)踐，我也仔細(xì)回答了他的問題，介紹了自己的專業(yè)以及在學(xué)校的表現(xiàn)，x經(jīng)理很隨和，我也開始慢慢的不緊張了，他向我簡單的介紹了下公司情況，然后說這份工作很累，你自己回去好好考慮一下要不要到這實(shí)習(xí)，決定了，你明天就直接過來。在短暫的懵了后，我告訴莫經(jīng)理，我明天會來的。
第二天我來了。同來的還有另一個(gè)女孩她也是想過來實(shí)習(xí)的，第一天x經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計(jì)方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，x經(jīng)理說：既然來公司實(shí)習(xí)了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。然后拿出一份會計(jì)試題要我用及金蝶軟件操作一下試試，因?yàn)橐郧皬臎]接觸過金蝶，一時(shí)熬出一身汗來，怎么辦?硬頭皮上唄!我拿著會計(jì)上機(jī)實(shí)操題，硬是愣了兩分鐘，然后一邊回憶以前在學(xué)校驚醒實(shí)操模擬的程序開始慢慢的理頭緒，首先我拷貝了一份金蝶財(cái)務(wù)軟件的試用版本，開始安裝，存儲時(shí)我選擇了默認(rèn)存儲路徑，被抽空過來巡視我工作的鄭會計(jì)給看見了，他說：你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦?文件就全丟失了!嚇得我一時(shí)慌了神手指都不敢碰鍵盤了，隨后鄭會計(jì)放緩了語氣：以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d或e、f盤，以及做好備份，以防萬一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。
在經(jīng)過一番的精神與鍵盤手指的較量之后，我開始了今天的第一筆業(yè)務(wù)的軟件操作：還好因?yàn)橐郧白鲞^用友的財(cái)務(wù)軟件實(shí)操的培訓(xùn)工作，上手蠻快，因?yàn)樨?cái)務(wù)軟件大同小異，只是細(xì)節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯(cuò)的答卷。在第三天一同培訓(xùn)的那個(gè)女孩沒來，因?yàn)樗幌胱鼋?jīng)理留下的無聊的工作，所以放棄了有可能會有意外收獲的實(shí)習(xí)機(jī)會。
由于本公司是一家專門銷售財(cái)務(wù)軟件的公司，它的財(cái)務(wù)部設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，一名會計(jì)和一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)部門鄭會計(jì)，鄭會計(jì)根據(jù)我三月的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到財(cái)務(wù)會計(jì)部，鄭會計(jì)就叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬，所以對于會計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來鄭會計(jì)讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用回形釘裝訂好，才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
見習(xí)了兩天后，鄭會計(jì)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入財(cái)務(wù)軟件操作界面小心的開始第一筆業(yè)務(wù)的計(jì)征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個(gè)步驟和注意細(xì)節(jié)：
1)業(yè)務(wù)摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計(jì)詞匯，而不少會計(jì)軟件提供了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預(yù)先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時(shí)調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了摘要庫，在錄入憑證過程中，當(dāng)光標(biāo)定位于摘要欄時(shí)，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫。選擇所需的摘要即可，在這個(gè)窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。
2)科目代碼輸入。許多會計(jì)軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計(jì)人員記不準(zhǔn)確的科目多為明細(xì)科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時(shí)，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統(tǒng)只能接受最明細(xì)的科目，此時(shí)將打開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細(xì)科目應(yīng)就在附近，省去多余的翻頁查找操作。會計(jì)科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會計(jì)科目代碼。
3)業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時(shí)可參照合計(jì)欄中的金額輸入，省去人工計(jì)算合計(jì)的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可;若要輸入負(fù)金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號即可。
4)會計(jì)分錄編制。會計(jì)分錄盡可能細(xì)。在編制記賬憑證時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)，甚至可以每張?jiān)紤{證編制一條分錄，摘要也應(yīng)詳細(xì)說明。沖減收入或費(fèi)用以紅字或負(fù)數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時(shí)，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費(fèi)用，應(yīng)將金額以紅字或負(fù)數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費(fèi)用類為借方。
5)改錯(cuò)更正。發(fā)生錯(cuò)賬，如果是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯(cuò)誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計(jì)核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會計(jì)期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修改，最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了兩個(gè)月之后的變化了。
2、自我感受
實(shí)踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能。實(shí)際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時(shí)溝通也是人生的一大課題：作為一名會計(jì)不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個(gè)部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個(gè)環(huán)節(jié)的溝通工作實(shí)屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計(jì)人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通能力強(qiáng)，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。
3、社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位
現(xiàn)今社會處于經(jīng)濟(jì)低迷和金融風(fēng)暴的影響下，全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當(dāng)然財(cái)務(wù)部門做好財(cái)務(wù)管理，及時(shí)提供有效地報(bào)表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計(jì)的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對會計(jì)人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然作為一名會計(jì)從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實(shí)自己，提高職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品質(zhì)。
第五篇：會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
于20xx年X月X日到XXXXX有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，作為一名實(shí)習(xí)會計(jì)，我主要的工作就是學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，其目的是使自己了解和掌握會計(jì)記賬的各種方法、審計(jì)的有關(guān)專業(yè)知識，印證、鞏固和提高已經(jīng)學(xué)過的會計(jì)監(jiān)督的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、提高在會計(jì)監(jiān)督實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題、解決問題的能力和方法，為將來的繼續(xù)求學(xué)和畢業(yè)就業(yè)從事會計(jì)、監(jiān)督工作打下良好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的基本包括以下內(nèi)容:
(1)了解勞務(wù)公司基本機(jī)構(gòu)組成、經(jīng)營范疇、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù)。
(2)分別熟悉事物所各種會計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。
(3)熟練掌握現(xiàn)金結(jié)算和現(xiàn)金管理制度，手工點(diǎn)鈔技術(shù)和防偽技術(shù)及現(xiàn)金收款業(yè)務(wù)，現(xiàn)金付款業(yè)務(wù)。
(4)配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
一、實(shí)習(xí)單位簡介
我于20xx年X月X日到XXXXXX有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，成都XXXXX有限公司主要經(jīng)營工業(yè)品、消費(fèi)品、原材料加工或主修以及商業(yè)服務(wù)等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，我們始終堅(jiān)持用戶至上用心服務(wù)于客戶，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動客戶。
二、實(shí)習(xí)目的
1、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使自己深入社會實(shí)踐，接觸實(shí)際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，加深對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的發(fā)展趨勢。
2、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使自己將學(xué)校所學(xué)同實(shí)際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實(shí)際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。
3、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使自己基本掌握企業(yè)會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)查斫究、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
4、通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達(dá)能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解實(shí)習(xí)單位經(jīng)營的基本情況，管理組織形式和方法、進(jìn)行內(nèi)部改革等方面的情況。了解企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)工作的組織情況。
2、見習(xí)企業(yè)會計(jì)核算工作的全過程，熟悉相關(guān)會計(jì)政策、法規(guī)，掌握企業(yè)實(shí)際
會計(jì)核算的基本程序和方法。
3、了解財(cái)務(wù)管理及成本預(yù)測、控制、分析的過程與方法，熟練運(yùn)用會計(jì)基本核算方法。
4.注重理論研究和實(shí)踐問題分析，根據(jù)具體情況，可以靈活的處理公司相關(guān)會計(jì)事務(wù)。
四、實(shí)習(xí)過程
(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證
根據(jù)原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
(2)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記賬憑證
記賬憑證是登記賬薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記賬憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
(3)根據(jù)記賬憑證填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表以及現(xiàn)金流量表
資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表及現(xiàn)金流量表可以準(zhǔn)確的反應(yīng)每月公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)狀況，有利于公司及時(shí)作出相關(guān)經(jīng)營策略的變動。
(4)會計(jì)資料的裝訂和保存
每月裝訂一次，裝訂好的憑證按年分月妥善保管歸檔。
五、實(shí)習(xí)收獲
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，我對會計(jì)工作的認(rèn)識有了更多的提升。會計(jì)工作也如同一門藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識，是無法勝任會計(jì)工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會計(jì)人員。只有認(rèn)識到自身的不足，與會計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計(jì)人。
