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第一篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒有人會(huì)問你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？

針對(duì)這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

第二篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)向制造業(yè)生產(chǎn)拓展的橋梁，是學(xué)生在具備一定理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解、分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題的嘗試，是提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的必要途徑，將書本知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)際中去，是學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干，適應(yīng)企業(yè)管理，學(xué)習(xí)生產(chǎn)各部門的協(xié)調(diào)，了解企業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)，既有利于鍛煉、提升學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)，也可增強(qiáng)認(rèn)識(shí)企業(yè)，樹立良好的職業(yè)理想，選擇面向就業(yè)的給予，提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

1、印證、鞏固、提高學(xué)生在大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解；

2、全面了解企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品檢驗(yàn)于市場(chǎng)銷售的基本工作程序和特點(diǎn)；

3、提高獨(dú)立分析與動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力；

4、為畢業(yè)論文撰寫搜集素材，奠定基礎(chǔ)；

5、學(xué)習(xí)企業(yè)管理及工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德，提高自身素質(zhì)。

實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容：

時(shí)間：20xx年7月10號(hào)――7月27號(hào)內(nèi)容：

1、詳細(xì)了解實(shí)習(xí)單位主要生產(chǎn)產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)掌握關(guān)鍵部件的用材、設(shè)計(jì)要求、生產(chǎn)制備的工藝過程及相應(yīng)的工藝設(shè)計(jì)、使用設(shè)備、車間布置與工藝的實(shí)施及質(zhì)量控制方法。

2、全面了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)管理、自動(dòng)化流水線、ISO國(guó)際認(rèn)證、生產(chǎn)調(diào)度與物流控制系統(tǒng)以及運(yùn)行狀況，注重涉及材料工程領(lǐng)域的工程技術(shù)的了解、認(rèn)知與學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)品與部件，對(duì)二、三種產(chǎn)品及工模具以及裝配技術(shù)進(jìn)行工藝?yán)碚摲治?。具體要求是：根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)情況，指出其基本性能要和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，選擇材料，編制簡(jiǎn)單的材料制備、機(jī)械加工或處理工藝，并對(duì)工藝進(jìn)行理論分析。了解與開發(fā)設(shè)計(jì)所使用的軟件和技術(shù)要求，參與產(chǎn)品外型設(shè)計(jì)和模型塑造以及人機(jī)功學(xué)的分析。

4、了解車間的組織管理、生產(chǎn)綱領(lǐng)、工夾具設(shè)計(jì)、造型標(biāo)準(zhǔn)、輔助材料消耗等情況。

5、專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是將我們的專業(yè)知識(shí)加以鞏固，同時(shí)也培養(yǎng)了我們與他人的溝通的能力，向他人表達(dá)我們?cè)O(shè)計(jì)思想的能力，此外還端正了我們做事的認(rèn)真態(tài)度和看待問題的方式。

實(shí)習(xí)單位及簡(jiǎn)介：

安吉中源工藝品有限公司成立于2001年11月，占地面積十萬余平方米，職工1300多人，位于浙江省安吉縣城。主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目涉及竹制品，沙發(fā)，轉(zhuǎn)椅等三大領(lǐng)域，共1000多種產(chǎn)品，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷日、韓、美、歐等國(guó)家，是一家集生產(chǎn)、研發(fā)、銷售為一體的綜合型企業(yè)。

作為省級(jí)林業(yè)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，企業(yè)先后榮獲浙江省家具行業(yè)“綠色環(huán)保誠(chéng)信示范企業(yè)”、胡周市“十佳農(nóng)產(chǎn)品出口企業(yè)”、“勞動(dòng)關(guān)系優(yōu)勝和諧企業(yè)文明單位”、“浙江大學(xué)湖州新農(nóng)村青年人才培養(yǎng)示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)愿景是成為多元化投資公司，全面進(jìn)入家具行業(yè)、竹文化產(chǎn)業(yè)，商業(yè)地產(chǎn)，新能源、高科技等領(lǐng)域，最終成為滿足廣大消費(fèi)者需求，提高人民生活質(zhì)量，改善人們生活方式，創(chuàng)造人類夢(mèng)想生活做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)三周就這樣結(jié)束了，在工作之前不會(huì)有機(jī)會(huì)接觸實(shí)踐了，而經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，我們也真真的感受到了企業(yè)實(shí)踐和學(xué)校學(xué)習(xí)的不同。通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，時(shí)間的寶貴，人生的真諦，仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)挫折坎坷，此次我看到了工人仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，和他們勞動(dòng)的艱辛與付出，這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。

1、按時(shí)

在企業(yè)中上班下班都是有固定的時(shí)間，不能遲到，不能早退。企業(yè)有企業(yè)的規(guī)定，每個(gè)人都要遵守，企業(yè)的規(guī)定是保證企業(yè)良好運(yùn)轉(zhuǎn)，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)校也是一樣的要求但是很多學(xué)生在學(xué)校都不會(huì)很好的履行，自己隨意遲到，早退，或者干脆曠課。但是企業(yè)生產(chǎn)中不同，不按時(shí)就要受到處罰，沒有商量的余地，一次警告，再多就扣工資，最后直接開除。所以要在企業(yè)中生存工作，我們首先要克服的就是以前懶散的行為習(xí)慣。將來工作之后，才能更好的再職場(chǎng)生存，因?yàn)槊總€(gè)公司守時(shí)是基礎(chǔ)。

2、任務(wù)按時(shí)完成

企業(yè)的最終目的就是創(chuàng)造價(jià)值，每人都必須要?jiǎng)?chuàng)造足夠的價(jià)值，企業(yè)才能生存才能盈利，因此企業(yè)里每個(gè)人每天都有任務(wù)要完成，每個(gè)人都任務(wù)都個(gè)不相同，但是卻又有著相互的聯(lián)系，每個(gè)人只有做好自己的工作，才能使企業(yè)合理的運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都完成自己的任務(wù)，是企業(yè)的必須要求，如果誰不能按時(shí)完成，誰就要加班，如果在公司加班不能完成，就要回家繼續(xù)加班，沒有商量的余地，如果不能完成，視造成的影響而進(jìn)行處罰。但是在學(xué)校，我們很習(xí)慣的就是拖作業(yè)，習(xí)慣性的托，不到最后時(shí)間久絕對(duì)不寫，這些都是陋習(xí)。

3、對(duì)待工作認(rèn)真熱情

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很多人步入實(shí)習(xí)廣為后很難適應(yīng)工作，不能發(fā)現(xiàn)工作中的問題，解決工作中的問題，認(rèn)為很閑很無聊，無事可做，但是實(shí)際上，我們必須要自己給自己找工作，多做一些雜活，雖然剛開始不覺的，但是大家都看在心里，慢慢的就會(huì)融入公司的事務(wù)和圈子里，進(jìn)而也可以請(qǐng)教別人工作上的事，所以對(duì)待所有工作，不管大小，好壞，都要好好努力，熱情、認(rèn)真對(duì)待?！按髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！痹趯W(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加實(shí)習(xí)后我們才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。作為實(shí)習(xí)生，我們總是積極主動(dòng)，整理廠房、積極配合其他員工的工作，并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解工廠在哪些方面、通過哪種途徑為社會(huì)，給人民帶來了便利。辦公室的前輩們說：“辦公室工作會(huì)經(jīng)常加班加到很晚，特別是在召開重大會(huì)議之前，需要做很多準(zhǔn)備工作，加班很正常。領(lǐng)導(dǎo)們更是經(jīng)常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻(xiàn)的心和熱忱的態(tài)度，工作就一定會(huì)做好。”聽后更能體會(huì)到政府工作的辛苦和意義所在。

4、學(xué)會(huì)吃苦

記得有一天打擊都比較的閑，于是公司經(jīng)理就安排我們?nèi)グ嵘嘲l(fā)，公司的沙發(fā)展廳大概有四百多個(gè)沙發(fā)，而且我們的任務(wù)就是把銷售比較好的沙發(fā)，從里面挪到外面，而銷售不是很好的沙發(fā)挪到里面，工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是我們很多同學(xué)可能在家就沒干過體力活，突然干這么重的活，熱的受不了，在南方天氣比較的熱，大家還要干體力活，很快就汗流浹背，衣服都濕透了，但是任務(wù)還沒有完成，我們一直干到中午。

而另我印象深刻的莫過于但是帶領(lǐng)我們的女員工了，她剛開始就告訴我們說在中源有一句話“女人當(dāng)男人用，男人當(dāng)機(jī)器用?！钡遣挥X得，后來才發(fā)現(xiàn)，她所言非虛啊，她說剛進(jìn)公司的女員工都要搬沙發(fā)的，而且一般要搬兩三年。當(dāng)時(shí)我們抬得很辛苦，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了驚人的一幕，我們男生抬一個(gè)沙發(fā)的覺得吃力，但是她跟我們一塊抬，卻覺得很輕松，這個(gè)畫面讓我覺得震撼，沒有做不好的工作主要是狠得下心，下真功夫，有句話叫吃得苦中苦，方為人上人。我們之后現(xiàn)在這個(gè)女員工已經(jīng)在辦公室工作了，而且經(jīng)理很器重她，所以我們要學(xué)會(huì)吃苦。

實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí)心里有一種悵然若失的感覺，實(shí)踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有，可以說整個(gè)過程一直是痛苦并快樂著。每一個(gè)工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習(xí)作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，帶薪頂崗實(shí)習(xí)是重慶市針對(duì)重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策，通過這種實(shí)習(xí)方式，讓我們這些長(zhǎng)期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)、更快的了解社會(huì)，為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)。通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，時(shí)間的寶貴，人生的真諦，仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)挫折坎坷，此次我看到了工人仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，和他們勞動(dòng)的艱辛與付出，這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將回到學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)?；厥卓?，雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段對(duì)我來說很重要的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考，在思考中總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過往，還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

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