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第一篇：實習(xí)報告總結(jié)

一、 畢業(yè)生基本情況

20XX屆畢業(yè)生為07級高職商務(wù)英語班(三年制)共計64 人，均已完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部理論課程。

二、 畢業(yè)實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是高職教育教學(xué)過程中最后階段的重要實踐性教學(xué)與教育環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校學(xué)習(xí)與教育的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。做好畢業(yè)實習(xí)的工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能;有助于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力;有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度;有助于鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合;有助于培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。

三、 畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容十分豐富，可以包含以下幾個方面：

辦公設(shè)備的使用;

企事業(yè)單位公文的草擬;

英文函電的草擬、發(fā)送;

互聯(lián)網(wǎng)信息查詢;

外事翻譯;

外貿(mào)跟單業(yè)務(wù);

辦公室日常工作;

客戶接待、會議安排等;

產(chǎn)品介紹、推廣等。

四、 畢業(yè)實習(xí)的基本要求和基本任務(wù)

1、實習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企

業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

2、實習(xí)開始后兩周內(nèi)，所有實習(xí)學(xué)生必須告知所在班級輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)

教師自己的實習(xí)單位、實習(xí)單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項信息，班級

輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，實習(xí)成績?yōu)椴患案?。每星?/p>

必須至少一次向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報自己的實習(xí)狀況和進展。

3、撰寫實習(xí)日志。

4、實習(xí)結(jié)束后，撰寫實習(xí)報告，包括題目，實習(xí)單位介紹，實習(xí)內(nèi)容、過

程以及實習(xí)心得、體會等。(不少于3000字，A4紙打印)

5、請實習(xí)單位根據(jù)其實習(xí)表現(xiàn)填寫鑒定表，并蓋章。

五、 畢業(yè)實習(xí)的方式 畢業(yè)實習(xí)將以安排學(xué)生自主聯(lián)系校外實習(xí)單位為主，畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機會。學(xué)院、系以及實習(xí)指導(dǎo)教師在有條件時將盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造實習(xí)、就業(yè)機會。

六、 實習(xí)紀(jì)律與注意事項

學(xué)生到企業(yè)進行實習(xí)不僅展現(xiàn)學(xué)生個人的精神風(fēng)貌，而且還將反映出

學(xué)校整體的教育水平，因此學(xué)生在單位實習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點：

1、遵守國家法律和各項規(guī)章制度;

2、遵守所在單位的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，上班不遲到、早退、曠工，

有事及時與所在單位及指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢;

3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習(xí)單位交給的工作任務(wù);

4、遵守職業(yè)道德規(guī)范;

5、注意人身安全。

七、 實習(xí)成績評定

成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。畢業(yè)實習(xí)成績不合格者不予畢業(yè)。

一、優(yōu)秀

實習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求;能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用

到實習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解;實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評價高;能獨立完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量高;實習(xí)報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

二、良好

實習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的好評;能對實習(xí)內(nèi)容進行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以分析和解決;能按時完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量較好;實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)，合乎邏輯。

三、中等

實習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求;能對實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去;能按時完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量一般;實習(xí)報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

四、及格

實習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實習(xí)任務(wù);基本能對實習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng);基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位老師的認(rèn)可;能按時完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，但不夠系統(tǒng);實習(xí)報告內(nèi)容相對完整，思路還清楚，頗有條理地分析問題。

五、不及格

實習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差;實習(xí)過程中弄虛作假;實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告質(zhì)量較差;未交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題;未參加全部實習(xí)者。

第二篇：實習(xí)報告自我鑒定

畢業(yè)實習(xí)鑒定表

姓 名

年級專業(yè)

形式層次 ?？?/p>

學(xué) 號

實習(xí)單位

實習(xí)時間

填寫時間：二O一七年五月二十日

畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容

要求：

1、實習(xí)單位簡介。

2、畢業(yè)實習(xí)的崗位或工種。在畢業(yè)實習(xí)中從事了哪些方面的具體工作。

3、對所從事工作的認(rèn)識或掌握的程度，所遇主要問題及解決方法】

4、通過畢業(yè)實習(xí)，對本專業(yè)的專業(yè)知識、課程結(jié)構(gòu)有哪些建議和想法。

5、畢業(yè)實習(xí)的收獲20xx畢業(yè)實習(xí)鑒定表

6、字?jǐn)?shù)在3000字左右。 實習(xí)單位情況概述

福建省周寧縣國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司是接受縣財政局委托從事委托范圍內(nèi)國有資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)營運，行使出資者所有權(quán)職能、依法經(jīng)營，確保國有資產(chǎn)保值、增值。國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司于1997年成立。國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司由國家授權(quán)投資機構(gòu)周寧縣財政局單獨設(shè)立的有限公司20xx畢業(yè)實習(xí)鑒定表及范文自我鑒定。國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司按現(xiàn)代企業(yè)建立，職能分工明確，要求員工在職務(wù)行為中按照企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理相關(guān)的規(guī)范與規(guī)則來統(tǒng)一行動、工作，督促企業(yè)實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值、增值，防止國有資產(chǎn)流失，積極探索國有資產(chǎn)監(jiān)管和經(jīng)營的有效形式，完善授權(quán)經(jīng)營制度，建立健全國有資產(chǎn)、非經(jīng)營性資產(chǎn)等監(jiān)管制度。

實習(xí)崗位工作情況

我在這家公司的實習(xí)的崗位是會計，主要工作內(nèi)容有記賬憑證的制作、記賬憑證的釘制、銀行電匯單的填寫、對銀行對賬單的記錄等等。

記賬憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。記賬憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。會計人員填制記賬憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記賬簿的要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會計制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目?？颇渴褂帽仨氄_，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關(guān)的二級或明細科目要填寫齊全，記賬憑證中，應(yīng)借，應(yīng)貸的賬戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系，一張記賬憑證填制完畢，應(yīng)按所使用的記賬方法，加計合計數(shù)，以檢查對應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系，記賬憑證必須連續(xù)編號，以便考查且避免憑證散失，每張記賬憑證都要注明附件張數(shù)，以便于日后查對。這家公司用的財務(wù)軟件是用友財務(wù)軟件，所以日常憑證的制作都是用電腦完成的，具體操作方法如下：

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第三篇：實習(xí)報告總結(jié)

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)單位

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在那里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種完美的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的潛力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有必須的市場。

二、實習(xí)主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自我的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)狀況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教?！钡囊晃回?fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自我此次的一些實習(xí)狀況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習(xí)開始了。(一)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時光不長，會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我十分和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算資料，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的

一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的十分感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自我融入到工作中了，因而我覺得自我過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫忙下，我迅速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本狀況，第二天，我按照上班的時光早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自我一個微笑。

王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，這天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于之后王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自我處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習(xí)的人都明白，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還能夠用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依

除了做好會計的本職工作，其余時光有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一齊整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時光與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習(xí)真的很重要啊!

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系!”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習(xí)鑒定表一齊裝進口袋，這一天是20__年8月。我的為期近一個月的實習(xí)就此結(jié)束了。

三、實習(xí)所想、所感

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時光很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

實習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一齊飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!

第四篇：實習(xí)報告總結(jié)

一、實習(xí)目的

這次實習(xí)，有助于我們認(rèn)識到自身的不足，在實踐學(xué)習(xí)中存在著哪些缺陷，為以前的學(xué)習(xí)做一個合理的檢驗，為了更深入的做好女裝服飾流行趨勢，以及對今后的學(xué)習(xí)做一個恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃，并對以后的實習(xí)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)職位：服裝設(shè)計師助理

2、實習(xí)時間：20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日

3、實習(xí)地點：xxxx

4、實習(xí)公司：xxxx

三、實習(xí)過程及結(jié)果

在這學(xué)期我們接受了學(xué)校安排的實習(xí)課程，通過公司實習(xí)，我更加深刻地領(lǐng)會了老師在上課時候所講的一些知識和要領(lǐng)，在制作服裝這樣的實踐基礎(chǔ)上，我也明白了自己設(shè)計、制作一件成衣的繁復(fù)與艱難。

正式工作后，我首先進行的是跟版。通過了解，我明白了服裝制版是一件需要數(shù)字量化的工作，是建立在人體的三圍（胸圍、腰圍、臀圍）的尺寸基礎(chǔ)上的量化的工作，除此此外，還涉及到胸高點、腰節(jié)、肩胛點、衣長、省量、縫份、開衩、領(lǐng)圍、領(lǐng)高、領(lǐng)深等多方面的數(shù)據(jù)的綜合考慮、計算，因而打版是一項非常重要的工作。在設(shè)計師的指導(dǎo)下，我要跟進紙樣師傅對服裝的版式進行修改修飾，最終成形。

紙樣師傅出版之后我要跟進車版師傅的工作，在其中我學(xué)到許多服裝制作要領(lǐng)，這是我以前在學(xué)校十分困惑的部分。為了使面料更挺括，必須把裁剪好的襯布與布料熨燙在一起。西裝是十分正式的服裝，因此，把襯布和布料有機的粘燙在一起就顯得更為重要了。師傅告訴我，使用蒸汽噴霧電熨斗時，要根據(jù)襯里纖維的種類調(diào)整合適的熨燙溫度，而為了安全，再用加墊白棉布的方法。車版這個過程需要付出非常大的耐心，首先要做是前片和后片各自的拼接。前片的制作中，為了使胸型比較好看，踩的時候，弧線部分一定要小心。接下去是要在邊緣加上粘合襯，使領(lǐng)子部分也有自然的彎曲。而后是口袋的制作，口袋制作算是一個難點，因為做工很復(fù)雜，其復(fù)雜不遜于肩膀的制作。由于口袋的開合頻繁，很容易造成袋口撕裂，因此袋口的邊線十分重要，通過學(xué)習(xí)，我知道使用半圓型補強線邊可以十分有效地預(yù)防袋口的撕裂。接著是袖子的熨燙及制作。袖子的熨燙是有竅門的，只要把它燙出彎幅，等拼接后就可自然彎曲。領(lǐng)子的制作也是一大難點，要踩得十分細致，一件西裝制作得成敗與否很大程度上取決于領(lǐng)子的制作，因此，西裝領(lǐng)子制作工藝的要求比較高。領(lǐng)子制作首先要燙襯，再修剪領(lǐng)里（留做縫），然后把領(lǐng)面放在領(lǐng)里下車。西裝的最關(guān)鍵之處就是“領(lǐng)袖”，領(lǐng)子的制作要講究挺括度，線條簡潔明朗，一氣呵成，在弧度上不能有斷線，還要在領(lǐng)子的邊緣踩一條大約0。2mm的線，使領(lǐng)子更挺括。襯里與西裝的拼接。西裝的襯里也有很大的學(xué)問。由于身體和手臂在活動時的拉力不同，袖籠與身體部分必須選用不同彈性的襯里內(nèi)應(yīng)，一旦袖籠里只用了適合衣身的襯里，很容易造成活動困難，也容易產(chǎn)生拉扯撕裂的問題。因而在拼接襯里的時候要掌握好尺度，留有余地但又不會過多。拼接完袖子后，還要留一個小洞，當(dāng)完成下擺的拼合后，再從這個小洞里把衣服拉出來，然后用手工針縫合。最后一步就是熨燙西裝，把西裝掛在模架上看效果。經(jīng)過這些工序，這一件衣服才最終算完成了。

通過這個實習(xí)，我的進步不光是在認(rèn)識上，在專業(yè)知識上，我也有不少的長進。我更多地了解了服裝的制作過程，總結(jié)起來，主要有這兩點：一是懂得了服裝的打版是服裝制作的“靈魂”。服裝的每一個版都是活生生的，被賦予了很多人性的內(nèi)涵，打版師在制版中要恰到好處地體現(xiàn)設(shè)計意圖，照搬公式是遠遠不能做到的。很多抄國際款式的服裝，怎么也沒有的風(fēng)范和神韻，原因就在版型上，在抄的時候沒有太注意版型，或許注意了但卻不明白人家是怎樣通過版型的處理體現(xiàn)設(shè)計理念的，版型差一點不到位，就不能做到神似。因此我要努力學(xué)好打版，在盡量全面掌握打版知識的基礎(chǔ)上，再在實踐上下工作，做到理論與實踐相結(jié)合。二是掌握剪裁放碼等服裝制作流程是成為一個合格設(shè)計師的基礎(chǔ)。在服裝成衣的制作中，連細小的縫份結(jié)構(gòu)都是十分重要和復(fù)雜的，如上裝的背縫、側(cè)縫、袖縫、上領(lǐng)縫，下裝的襠縫、腰縫、側(cè)縫等；還有做縫的表現(xiàn)方法，有劈縫、倒縫；倒縫又可分為鎖邊倒縫、包邊倒縫、明壓線倒縫、筒子縫、暗包明緝、明包暗緝等；而這些都要在制板時留放縫頭，作出不同情況區(qū)別等等。我開始明白，不能輕視任何一個制作過程，只有動手實踐，仔細揣摩，才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

經(jīng)過了這次的實習(xí)，對市場的了解，對面料輔料的認(rèn)識，對各種工藝流程的接觸，都是我在課堂書本上所學(xué)不到的。我開始意識到，做好服裝行業(yè)真的不容易，做好設(shè)計更難，它不僅要關(guān)乎流行動態(tài)趨勢，還包含了對服裝工藝的了解，對下一季度的流行把握等等。在此，我還要感謝學(xué)校給這一次實習(xí)和展示自己才華的機會。在這實習(xí)中，雖然是辛苦了一點，卻也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗、對各種工藝的了解、對各種面料輔料的熟悉。但我是不會就此停歇的，我熱愛服裝這個行業(yè)，所以我要更深地去了解它、摸索它，這是對我自己的一個挑戰(zhàn)?？梢赃@么說，工作和做人是同一個道理，通過實習(xí)讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業(yè)的特定性，也使自己更加了解到彌補自身不足的方法。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認(rèn)識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應(yīng)要求自己做到。我會以此次實習(xí)為契機，繼續(xù)在專業(yè)的學(xué)習(xí)道路上，在人生的路途中，更加努力、更加踏實！

第五篇：實習(xí)自我總結(jié)

　　在實習(xí)中，我認(rèn)真對待生活，把自己的生活安排好，配合實習(xí)學(xué)校的工作安排以及實習(xí)隊的安排，與指導(dǎo)老師關(guān)系融洽，與學(xué)生和睦相處，在這段實習(xí)生活中我過得快樂充實，同時也讓我成長了許多，進步了許多，這將是我一生最 美好的回憶。

祝福我的教育生涯一帆風(fēng)順！

第六篇：實習(xí)報告總結(jié)

20xx年xx月份為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級的學(xué)生進取地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習(xí)的'隊伍中去。也是為自我的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自我的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州xx塑料五金模具廠。

于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習(xí)生活。

xx據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然此刻有滴滴的縮水，可是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。

雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機械行業(yè)的人都應(yīng)當(dāng)會，并且必須會的基礎(chǔ)。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進度，之后經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自我也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一向以為攻絲都是用機械來攻的，哪明白原先不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情景下，就是強力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時候，我很慌，不明白怎樣辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自我。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。還好，最終師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來。

第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時候，我們以往也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，以往有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自我銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。

第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，可是基礎(chǔ)打好了，此刻學(xué)起來也比較容易。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了，車滾筒的一般都是很熟練的車工，因為滾筒的精度要求很高，且車的時間很長，一般都要幾天才能車好一個，所以一般僅有老車工才能勝任。

此刻我已經(jīng)開始繪圖了。這將是我新的起點，我相信我能做好的。