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        畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-04-23 21:53:52

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        第一篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        畢業(yè)的時(shí)間轟轟烈烈的到來(lái)了,我也踏入了自己的實(shí)習(xí)當(dāng)中,這是我人生之中第一次真實(shí)的踏入社會(huì),這一次經(jīng)歷也讓我明白了,我即將走向的,是一個(gè)更大更難的平臺(tái)。它充滿了契機(jī),同時(shí)也充滿了各種挑戰(zhàn),只有自己的內(nèi)心足夠堅(jiān)定了,堅(jiān)持好了一件事情,我們才有可能去贏得自己最想要的果實(shí),所以在這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我珍惜好了這一次機(jī)會(huì),也為自己接下來(lái)畢業(yè)之后進(jìn)入社會(huì)打穩(wěn)了基礎(chǔ)。

        剛開(kāi)始進(jìn)去工作的時(shí)候,由于我個(gè)人性格比較內(nèi)向,和大家相處的很一般,因?yàn)楣敬蠹叶己苊Γ砸矝](méi)能來(lái)得及去照顧我,有時(shí)候時(shí)間多的時(shí)候,幾個(gè)老員工就會(huì)過(guò)來(lái)帶一帶我??赡苡捎谧约旱男愿駟?wèn)題,前兩個(gè)月我進(jìn)步是很慢的,我很少主動(dòng)去學(xué)習(xí),只有別人來(lái)教我的時(shí)候我才會(huì)去學(xué),所以這極大的限制了我的進(jìn)步力度,讓我也在原地徘徊了很久。直到有一次領(lǐng)導(dǎo)找到我,跟我說(shuō)了很多,這時(shí)候我才開(kāi)竅,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在公司我是這個(gè)樣子的。所以后來(lái)我盡快的調(diào)整過(guò)來(lái)了。

        我開(kāi)始變得更加積極一些了,因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)公司都不可能養(yǎng)一個(gè)一事無(wú)成的人,現(xiàn)在我是一名實(shí)習(xí)生,如果還不能好好的去學(xué)習(xí),那么未來(lái)就極有可能經(jīng)歷更大的失敗,這一點(diǎn)我是應(yīng)該要明白的,也是應(yīng)該要去做好的。自從那以后,我主動(dòng)了很多,也開(kāi)朗了很多,加上和同事們相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,大家之間也有了一些了解,隨著我的改變,我和他們之間交流也更多了一些。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),有了一個(gè)積極的狀態(tài),我可以學(xué)到更多的知識(shí),也能夠在這個(gè)崗位上有飛躍性的成長(zhǎng)。

        自那之后,我成長(zhǎng)的速度就快了起來(lái),知道現(xiàn)在我實(shí)習(xí)結(jié)束,我仍是覺(jué)得自己還有很大的進(jìn)步空間,如果今后有機(jī)會(huì)留在公司的話,我一定會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)留下來(lái),繼續(xù)在這個(gè)優(yōu)秀的集體中向大家學(xué)習(xí),努力提升自我。這樣對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì),一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)。這次畢業(yè),我會(huì)整理好自己,收拾好自己的心態(tài),用一個(gè)更加積極的態(tài)度去面對(duì)接下來(lái)的工作生活,不辜負(fù)自己這幾年的努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我會(huì)在往后的時(shí)光中繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗的!

        第二篇:畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在貝斯特六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這六個(gè)月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè),在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里后我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸,每一天過(guò)后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多,心中萌生了許多感觸。

        想想剛來(lái)到xx時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè),那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí),上午去派單洗樓,下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,晚上我還需要和家長(zhǎng)電話溝通,這里的一點(diǎn)一滴不僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng),更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子,全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅,開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量,成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課,而是做起了前臺(tái)咨詢接待老師,每天我接觸更多的人是家長(zhǎng),做的更多的事是溝通,這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解,對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰,對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議更加的自如,我很感謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,當(dāng)我熟悉了這份工作后,我決定下班級(jí)去熟悉帶班老師這項(xiàng)工作,就這樣我來(lái)到了苗一班,首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況,了解班級(jí)基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外,在主班教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,聽(tīng)課然后正式授課。

        六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,讓我知道幼兒園也是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅需要園長(zhǎng)和帶班老師的配合,更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。做代班老師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。我在下班級(jí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?;他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)主班老師提示后,我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面,我覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,自己要有耐心,老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,慢慢習(xí)慣了,就要開(kāi)始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我也像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,,我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無(wú)論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師有差距,這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上可以看出來(lái)。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),經(jīng)過(guò)了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。

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