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第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告3000字范文

　　我在大學(xué)的專業(yè)是工程專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習(xí)來補(bǔ)充我的知識，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實(shí)習(xí)過程中能夠做到這樣：

（一）實(shí)習(xí)目的

（1）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。

（2）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上，得以全線突破。所以只要我們五人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時(shí)候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

（3）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

（4）通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

（5）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

（二）前言

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)期末，自xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動。

在實(shí)習(xí)的第一天，由xx老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

（三）實(shí)習(xí)建議

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。

為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們xx水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

（四）實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。

一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺很好，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西。無論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的過程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習(xí)真的很好，可惜很多人并沒有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂之中，我很遺憾。我會做好我自己的！

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告1000字范文

　　從2月初到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司工作xxxx個(gè)月了。這段時(shí)間我收獲了很多，對于我從學(xué)生到一個(gè)合格職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要意義。作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生初來公司，剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。因?yàn)楣镜囊恍┻\(yùn)營管理是我以前從未接觸過的，而且和我的專業(yè)知識相差也比較大。但是這xxxx個(gè)月以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了項(xiàng)目的整個(gè)工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，很好地完成了項(xiàng)目交予的任務(wù)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。在這里對xxxx個(gè)月的工作和生活做一下總結(jié)，可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。二月一日，我正式成為公司的第一批新員工。剛?cè)肼毦瓦M(jìn)行了會議，了解了公司的愿景及發(fā)展方向，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。公司是一家創(chuàng)業(yè)型的公司，剛開始你要什么都要做，而通過xxxx個(gè)月的磨合，我們互相感受到公司對每個(gè)員工的關(guān)懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力。

三月份，我參加了公司與學(xué)校創(chuàng)業(yè)學(xué)院安排的企業(yè)管理人格培訓(xùn)。

剛開始，跟著張工、譚工去加工的地方，感覺到金屬味道特別重，每次都要捂著鼻子，后來去多了，就習(xí)慣了。到了三月份底，外殼與電路板配件都準(zhǔn)備好了，然后就去組裝機(jī)器，機(jī)器組裝好后，就拿到指定的地方去安裝。而安裝也很有學(xué)問，例如怎么布線，插座怎么放，門鎖要更換等問題，但是我們都一一去克服了這些問題，最后可以正常使用。

在這xxxx個(gè)月的工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如：對業(yè)務(wù)不太熟悉，處理問題不能得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高；對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問題的能力；同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請領(lǐng)導(dǎo)和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。

由于我們是個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司，我清楚地了解良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平是做好本質(zhì)工作的前提和必要條件。學(xué)校每月組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對企業(yè)來說很有幫助，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇培訓(xùn)課程，提高學(xué)習(xí)效率。在公司的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多?？吹焦玖己玫陌l(fā)展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！

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第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告范文

ERP模擬沙盤是針對代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)―ERP(企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng))，設(shè)計(jì)的角色體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)平臺。通過對ERP沙盤實(shí)習(xí)的進(jìn)行，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升管理能力。同時(shí)也對企業(yè)資源的管理過程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。

一、公司概況

公司在初始狀態(tài)有3條手工線和1條半自動線，20個(gè)現(xiàn)金幣，1個(gè)大廠房，2桶長期貸款，產(chǎn)品只能生產(chǎn)P1，市場在本地市場。每個(gè)小組的初始狀態(tài)都一樣，都是資金緊張，那么如何在這激烈的市場競爭環(huán)境中生存下來是每個(gè)小組都面臨的嚴(yán)峻問題。我們公司通過查資料、討論等決定采取首先搶占市場地位，確保以后能把產(chǎn)品全部賣出的戰(zhàn)略，于是我們在第一年投廣告時(shí)打下了13個(gè)幣的廣告費(fèi)，使我們?nèi)〉昧吮镜厥袌龅淖畲箐N售額的訂單，確立了我們本地市場龍頭老大的地位，但在本年中我們忽視了生產(chǎn)能力的提高，對生產(chǎn)線更新太慢，以至于在第二年我們在搶廣告訂單的時(shí)候有單不敢接，把龍頭老大地位拱手相讓，直接導(dǎo)致了后面幾年的被動局面;第二年我們公司又接連出現(xiàn)失誤，如材料供應(yīng)不上，短期貸款少往前推一期，生產(chǎn)混亂等，這些因素都導(dǎo)致了我們資金極度緊張，我們甚至預(yù)言到第三年就要破產(chǎn);第三年由于我們的權(quán)益已經(jīng)不允許我們再進(jìn)行貸款，所以我們只有采取出賣廠房、生產(chǎn)線、停止產(chǎn)品研發(fā)等開源節(jié)流的方式進(jìn)行融資，才勉強(qiáng)度過第三年;第四年年初我們可用現(xiàn)金只有4個(gè)幣，為了最大限度回籠資金，我們一致同意按我們的生產(chǎn)能力盡可能爭取訂單，于是我們采取保守做法，在一個(gè)市場上分產(chǎn)品投廣告，這樣我們拿到了滿意的訂單，按預(yù)計(jì)今年情況應(yīng)該可以好轉(zhuǎn)，但在年末由于我們原材料訂單過多，沒有和資金情況進(jìn)行結(jié)合，又出現(xiàn)了資金緊張，這一次是致命性的，直接導(dǎo)致了我們第五年年初的破產(chǎn)。下面將在第二部分對我們公司的資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行直接分析，以達(dá)到對公司整個(gè)經(jīng)營過程正確認(rèn)識的結(jié)果。

二、對資產(chǎn)負(fù)債表總體的直接分析

可以看出資產(chǎn)總額是在教學(xué)年到第一年上升，在第一年至第四年資產(chǎn)總額逐年下降，且在第三年、第四年下降最為嚴(yán)重，下降絕對值分別達(dá)到47 和40，降幅分別為40.8%和58.8%，在第五年資產(chǎn)總額有所上升，增長量為15。負(fù)債水平從教學(xué)年至第二年逐年升高，達(dá)到100;從第二年至第四年逐年下降，到第四年降至40，第五年和第四年負(fù)債水平持平。所有者權(quán)益從教學(xué)年至第三年逐年下降，第三年降至-12，直到第五年才有所好轉(zhuǎn)達(dá)到3 。

可以看出第一年總資產(chǎn)增加主要是由負(fù)債總額增加貢獻(xiàn)的，貢獻(xiàn)總額為39，貢獻(xiàn)率為287.6% 。在本年度我們增加了20個(gè)長期貸款和20個(gè)短期貸款用于購買生產(chǎn)線和生產(chǎn)產(chǎn)品、研發(fā)投資和開拓市場。而權(quán)益總額在本年度則有所下降，主要是未分配利潤的減少造成的。本年度由于大力開發(fā)新產(chǎn)品、開拓市場、研發(fā)產(chǎn)品、購置生產(chǎn)線等造成了費(fèi)用的大幅度上升，出售產(chǎn)品所得利潤有限，所以使得未分配利潤減少，減少額度為25 。

第二年資產(chǎn)有所下降，而負(fù)債卻在上升，由此可以推斷資產(chǎn)的下降是所有者權(quán)益下降造成的，在本年度所有者權(quán)益降了26，主要是公積金和未分配利潤的下降造成的。而我們在本年度又增加了20個(gè)長期貸款，從而推動負(fù)債達(dá)到了100 。此時(shí)負(fù)債還在一個(gè)可控的水平。

第三年資產(chǎn)總額驟降，這是一個(gè)很值得關(guān)注的現(xiàn)象。通過對資產(chǎn)負(fù)債表的分析可以看出本年度負(fù)債降低，所有者權(quán)益達(dá)到-12一個(gè)極低的水平，兩者綜合帶動了資產(chǎn)總額的下降。這給了我們一個(gè)很危險(xiǎn)的信號，我們將面臨極高的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

第四年資產(chǎn)下降的勢頭沒有得到遏制，又下降到了28的一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的水平。通過對表1的分析可以知道這主要是由于要還40的`貸款造成的，同時(shí)我們又沒有足夠的產(chǎn)能扭轉(zhuǎn)所有者權(quán)益虧損的局面，兩者的綜合因素再次帶動了資產(chǎn)總額的驟降。這給了我們一個(gè)強(qiáng)烈的信號，我們公司有可能有瀕臨破產(chǎn)的危險(xiǎn)。

第五年資產(chǎn)總額有所上升，但通過資產(chǎn)負(fù)債表我們可以看出本年度企業(yè)的負(fù)債并沒有減少，而是所有者權(quán)益增加了，從表中可以看出主要是實(shí)收資本增加。由此可以知道公司在該年度已經(jīng)破產(chǎn)，得到了老師追加的投資。

三、對資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行趨勢分析

表2

比較資產(chǎn)負(fù)債表

制表單位：G公司 單位：%

項(xiàng)目教學(xué)年第一年第二年第三年第四年第五年

流動資產(chǎn)：

速動資產(chǎn)100(42)13167571233

存貨100(16)818813169125

固定資產(chǎn)凈值100(49)108149472418

資產(chǎn)總計(jì)100(107)113107642640

負(fù)債：

流動負(fù)債100(1)20002000200000

長期負(fù)債100(40)150200150100100

所有者權(quán)益：

實(shí)收資本100(50)100100100100140

公積金100(14)114-64-250-443-443

未分配利潤100(2)-1250-1300-13500-250

負(fù)債及權(quán)益總計(jì)100(107)113107642640

從資產(chǎn)變動來看，

(1)從表中可以看出資產(chǎn)總額在第1年至第4年是逐年減少的，只在第5年有所增長。

(2)固定資產(chǎn)在第一年至第二年有所增長，但第二年至第三年驟降，主要是由于在第三年我們出賣了廠房，這也是資產(chǎn)總額下降的主要原因，第四年固定資產(chǎn)資產(chǎn)繼續(xù)下降主要是由于我們?yōu)榱斯?jié)約維修資金，確保資金鏈最大可能不斷裂，出賣了2條生產(chǎn)線。

(3)存貨第1年至第3年穩(wěn)步增長，主要是由于我們在第二年投入了新的半自動生產(chǎn)線，在第三年又投入了全自動生產(chǎn)線使生產(chǎn)能力加強(qiáng)。第三至第四年存貨下降主要是由于我們資金緊張，空置了部分生產(chǎn)線，使生產(chǎn)能力受到限制。第五年增加是由于老師的注資，使我們獲得了新的資金支持，可以擴(kuò)大生產(chǎn)。

(4)速動資產(chǎn)的下降說明了現(xiàn)金和應(yīng)收款的降低，主要用于購置存貨和固定資產(chǎn)。

從負(fù)債和權(quán)益變動來看，

(1)實(shí)收資本第一至四年不變，第五年增加。第五年實(shí)收資本增加主要是由于公司破產(chǎn)，獲得老師注資。

(2)公積金第一年至第五年逐年減少，未分配利潤第一年至第五年一直為負(fù)值，且在第一年至第三年逐年減少。消耗了企業(yè)的大量資金。

(3)長期負(fù)債教學(xué)年至第二年逐年增加，第三年至第五年逐年下降?？梢钥闯鲩L期負(fù)債是企業(yè)的主要融資方式。

(1)

(2)流動負(fù)債一直維持在同一水平，說明流動負(fù)債只是企業(yè)臨時(shí)的活動資金，并不是主要融資方式。且在第四、五兩年為0，說明此時(shí)流動負(fù)債已經(jīng)不是企業(yè)的融資方式了。

總結(jié)：

(1)企業(yè)資產(chǎn)總額逐年下降，可以看出企業(yè)的盈利能力較差，相關(guān)費(fèi)用、成本較高，消耗了大量資金。從固定資產(chǎn)看，企業(yè)曾試圖擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，但后來迫于資金壓力又削減了生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)的生產(chǎn)波動較大，缺乏發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(2)從權(quán)益變動來看，企業(yè)連年虧損，使所有者權(quán)益下降，并沒有好轉(zhuǎn)的趨勢，也說明了企業(yè)的盈利能力較差，內(nèi)部管理不善，造成資金的大量消耗。

三、通過比率分析透視資產(chǎn)負(fù)債表

比率分析能夠很好地反映出企業(yè)的經(jīng)營狀況，通過比率分析我們可以得知企業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)的差距、與行業(yè)的差距，并可以了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，發(fā)展?jié)摿Φ龋旅嫖覀儗⑼ㄟ^對G公司資產(chǎn)負(fù)債表的比率分析了解公司的發(fā)展?fàn)顩r。

表三

項(xiàng)目教學(xué)年第一年第二年第三年第四年第五年

營運(yùn)資金574822251634

流動比率583.42.12.25----

速動比率422.751.41.2----

現(xiàn)金比率421.150.11.2----

我們首先來分析企業(yè)的短期償債能力，從營運(yùn)資金情況看營運(yùn)資金一直保持正值，第一年到第二年雖然有所下降，但一直維持在一個(gè)相對合理的水平，在20 左右;從流動比率看，企業(yè)第一年至第三年的流動比率都在2以上，處于可控的合理水平，第四、五兩年企業(yè)沒有流動負(fù)債，所以沒有短期償貸的壓力;從速動比率來看，企業(yè)的速動比率在1―3之間進(jìn)行波動，維持了一個(gè)相對合理的水平，說明企業(yè)的短期償債能力很好;從現(xiàn)金比率看企業(yè)的現(xiàn)金比率在1附近進(jìn)行波動，說明了企業(yè)的資金得到了合理的利用，且有一定的短期償債能力。因此，從整體上來看，企業(yè)的短期償債能力較強(qiáng)，且處在一個(gè)控制的相對較為合理的水平。

下面我們來分析企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，以了解企業(yè)的資本構(gòu)成和長期還債的能力。從圖2中我們可以看出企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率一直在攀升，在第四年達(dá)到 142.9%的高位，在第五年才有所下降，從中可以看出在企業(yè)的資產(chǎn)構(gòu)成中負(fù)債所占的比重較高，超過了60%的合理水平，從側(cè)面也說明了企業(yè)的權(quán)益所占比重不斷下降，顯示出企業(yè)的盈利能力不強(qiáng)，有較高的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，如果運(yùn)營不善就有資金鏈斷裂破產(chǎn)的可能。

從圖三中，我們可以看出企業(yè)的產(chǎn)權(quán)比率非常不穩(wěn)定，波動幅度較大，甚至出現(xiàn)了負(fù)值，說明了企業(yè)的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)極不穩(wěn)定，債權(quán)人投入的資本沒能夠得到很好地利用，債權(quán)人權(quán)益沒有得到很好地保障，第五年產(chǎn)權(quán)比率的突然大幅度上升, 是由于公司破產(chǎn)，老師注資后使所有者權(quán)益達(dá)到正值3，而負(fù)債40沒有變，從而使產(chǎn)權(quán)比率大幅上升。

長期資產(chǎn)適合率是企業(yè)所有者權(quán)益和長期負(fù)債之和與固定資產(chǎn)與長期投資之和的比率。該比率從企業(yè)資源配置結(jié)構(gòu)方面反映了企業(yè)的償債能力。從圖3中我們可以看出企業(yè)的長期資產(chǎn)適合率一直處于相對穩(wěn)定的范圍內(nèi)都在200%左右波動，只有第五年達(dá)到了500%，但和100%的標(biāo)準(zhǔn)比率相比有所偏高，反映出企業(yè)的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，但比率的過高也代表著融資成本的增加;另一方面也反映出企業(yè)負(fù)債沒有得到很好地利用。

表4

項(xiàng)目教學(xué)年第一年第二年第三年第四年第五年

資本積累率3.13%-37.88%-63.41%-180%0125%

資本累積率是反映投資者投入企業(yè)資本的保全性和增長性的指標(biāo)。由新股東投入的金額也包含在“本年所有者權(quán)益增長額”里，體現(xiàn)企業(yè)的增長性。從表4中可以看出G公司資本積累率在第一年至第三年一直為負(fù)值，且比率不斷擴(kuò)大，反映出企業(yè)的資產(chǎn)受到侵蝕，投資者投入的資本沒有得到很好地保護(hù)，主要是由于在這些年里公司擴(kuò)大生產(chǎn)等消耗大量的資金，而企業(yè)的盈利能力又很差，導(dǎo)致了企業(yè)的資本不斷受到侵蝕;在第四年出現(xiàn)了0，第五年達(dá)到了125%，從報(bào)表上看是企業(yè)的經(jīng)營情況有所好轉(zhuǎn)，但實(shí)際情況是第四年的權(quán)益沒有變，惡化情況沒有扭轉(zhuǎn)，由于兩者的值相等，故資本積累率為0;而在第五年達(dá)到125%，是由于公司已經(jīng)破產(chǎn)，又獲得了老師的注資，因此會出現(xiàn)上升。因此，從整體情況看公司的發(fā)展?jié)摿^弱，資產(chǎn)受到侵蝕，不是一個(gè)理想的投資對象。

四、綜合分析資產(chǎn)負(fù)債表

資產(chǎn)負(fù)債表是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)營成果的一張財(cái)務(wù)報(bào)表，通過對資產(chǎn)負(fù)債表的綜合分析我們可以了解企業(yè)的資產(chǎn)構(gòu)成，財(cái)務(wù)狀況，償債能力，投資情況等。下面我們將通過對資產(chǎn)負(fù)債表的綜合分析將企業(yè)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對比，對公司的整體情況形成一個(gè)全面的認(rèn)識。

表5

G公司綜合分析資產(chǎn)負(fù)債表

項(xiàng)目理想實(shí)際差異項(xiàng)目理想實(shí)際差異

流動資產(chǎn)60%25.8348.2負(fù)債40%17.24022.8

速動資產(chǎn)30%12.9141.1流動負(fù)債30%12.90-12.9

盤存資產(chǎn)30%12.9207.1長期負(fù)債10%4.34035.7

固定資產(chǎn)40%17.29-8.2所有者權(quán)益60%25.83-22.8

實(shí)收資本20%8.67061.4

公積金30%12.9-62-74.9

未分配利潤10%4.3-5-9.3

總計(jì)100%4343總計(jì)100%4343

從資產(chǎn)結(jié)構(gòu)看固定資產(chǎn)較少，流動資產(chǎn)較多，固定資產(chǎn)較少，但大于自有資本總額;固定資產(chǎn)較少必然會限制企業(yè)的生產(chǎn)能力，但企業(yè)的固定資產(chǎn)總額大于自有資本，說明企業(yè)主要依靠長期負(fù)債購置固定資產(chǎn)，必然長期承受利息負(fù)擔(dān)。流動資產(chǎn)較多可以很好地利用設(shè)備發(fā)展生產(chǎn)，也避免了短期的負(fù)債壓力。

從負(fù)債結(jié)構(gòu)看，長期負(fù)債較多，短期負(fù)債沒有。在這種負(fù)債結(jié)構(gòu)下企業(yè)沒有短期還債的壓力，但流動資金相對長期負(fù)債來說較少，一旦長期負(fù)債到期，企業(yè)將面臨很大的還貸壓力，如果沒有合理規(guī)劃財(cái)務(wù)，極有可能面臨資金鏈斷裂的危險(xiǎn)。

從權(quán)益結(jié)構(gòu)來看，實(shí)收資本太高，而公積金和未分配利潤都太少，出現(xiàn)了負(fù)值。從中我們可以看出企業(yè)的盈利能力較差，且在不斷侵蝕股東資本。

結(jié)論：問題的關(guān)鍵是固定資產(chǎn)價(jià)值較低，且未分配利潤和公積金太少。我們應(yīng)該想法擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，并提高盈利能力。

五、ERP實(shí)習(xí)感悟

ERP對我們來說是一個(gè)既新奇又充滿刺激的游戲，在課程中，雖說我們的公司在第五年年初破產(chǎn)但收獲頗豐。首先通過實(shí)習(xí)使我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都要各司其職，否則就會出現(xiàn)各種事故，給企業(yè)造成很大壓力。我們公司在第一年由于大家齊心協(xié)力，取得了不錯(cuò)的成績發(fā)展的也很順利，但是到了第二年大家都好像不在狀態(tài)，沒有把心思放在企業(yè)生產(chǎn)上，結(jié)果出現(xiàn)了很多事故，比如R3原材料訂單周期沒注意使生產(chǎn)斷產(chǎn)，短期貸款少推一期，使我們誤認(rèn)為資金很充裕，結(jié)果要還時(shí)發(fā)現(xiàn)資金緊張等，這些失誤給企業(yè)帶來的影響是災(zāi)難性的，直接導(dǎo)致了后面的被動局面。其次關(guān)于經(jīng)營戰(zhàn)略方面，我現(xiàn)在還認(rèn)為我們的戰(zhàn)略大方向沒有錯(cuò)，就是要在第一年拿到市場老大地位，因?yàn)檫@樣我們就可以牢牢控制住這個(gè)市場，從而使我們的產(chǎn)能能得到最大程度的發(fā)揮。但是我們在關(guān)注市場的同時(shí)卻忽略了生產(chǎn)能力的擴(kuò)大，結(jié)果是有訂單不敢接，反倒被其他小組在第二年超過，是造成我們后來被動的另一個(gè)重要原因。因此企業(yè)剛開始應(yīng)該擴(kuò)大市場和提高生產(chǎn)能力并重，并注意開發(fā)新產(chǎn)品。第三，通過ERP實(shí)習(xí)也使我進(jìn)一步了解了企業(yè)的經(jīng)營狀況，并對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我們看報(bào)表時(shí)千萬不要單一看某個(gè)報(bào)表，因?yàn)橛袝r(shí)單個(gè)因素有很大的不確定性。如我們公司第五年的資本累積率是125%，看著很高，會感覺我們公司的經(jīng)營狀況很好，但實(shí)際情況是，我們的權(quán)益是太小了，用一個(gè)稍大點(diǎn)的數(shù)一除就會使整個(gè)數(shù)據(jù)看上去很大。

沙盤模擬四個(gè)周的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，我要感謝我們那睿智幽默的老師們，感謝我的隊(duì)友們，我們共同在商業(yè)的戰(zhàn)場上開辟者屬于我們共同的領(lǐng)地。

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告范文

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。____年的夏天，這是我進(jìn)入信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一個(gè)暑假，心中的感慨，承載著我的夢想――去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假我便來到中牟縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。

對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。正式穿上護(hù)士服后，看到鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信油然而生!但是我的內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。然而面對陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會出錯(cuò)，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。

面對著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在校時(shí)沒有好好學(xué)。聯(lián)想到在學(xué)校時(shí)老師的耐心地講解，讓我著實(shí)很為之感動，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。想想以前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護(hù)士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護(hù)士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。

漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，我鼓勵(lì)自己要盡快地脫離困惑，走入正式護(hù)士的叢林中去，我相信自己會做好。

看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的`器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。____年8月2日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。

手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

第一：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要有高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

第二：專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

第三：科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、*學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

短暫的社會實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多，既有豐富多彩的經(jīng)歷，又可以學(xué)以致用。大一學(xué)得粗淺，專業(yè)課也沒上幾門，還只是略懂皮毛，說不定連皮毛還弄不大清楚，但這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

我懂得了血壓的精確測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。

此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時(shí)用力不能過大，以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散。同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。

第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李護(hù)士助我一臂之力，扎下去了第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊似浯问庆o脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。

要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0。3-0。6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子。通過這次實(shí)習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，護(hù)理系學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)!

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：

6月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

東校區(qū)操場實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i，顯然，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個(gè)很小的夾角i。

所以由于i角的存在，所以在水準(zhǔn)測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目

實(shí)習(xí)過程：

1.選擇場地架儀器。

2.粗整平，先用雙手按相對（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對螺旋，觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動方向與左手拇指運(yùn)動方向之間運(yùn)行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

3.瞄準(zhǔn)，先將望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測點(diǎn)的水準(zhǔn)尺，旋轉(zhuǎn)對光螺旋進(jìn)行對光；最后旋轉(zhuǎn)微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。

4.精平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。

5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。

6.計(jì)算，讀取立于兩個(gè)或更多測點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù)，并計(jì)算不同的高差。