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        機械工廠生產車間實習報告

        發(fā)布時間:2023-06-08 23:27:42

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        • 文檔分類:實習報告
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        第一篇:機械工廠實習報告

        一、生產實習的目的

        通過實習應達到下列目的:

        1、學習實際生產知識,鞏固并擴大已學過的制造工藝知識,了解產品的生產過程。

        2、通過現場生產實習,閱讀有關工藝文件及編寫實習報告,培養(yǎng)學生理論聯系實際和獨立分析工藝問題的能力。

        3、通過向工人師傅和工程技術人員學習并進行社會調查,對學生進行熱愛祖國、熱愛專業(yè)、熱愛勞動的教育,提高社會主義思想覺悟。

        二、生產實習內容及要求

        (一)入場教育

        1、全場性報告:介紹工人生產任務及規(guī)律,工廠生產管理情況,工廠發(fā)展簡史及發(fā)展規(guī)劃等。

        2、安全技術報告:了解工廠安全生產的規(guī)章制度和保證正常生產的措施及對下廠實習人員的要求。

        3、了解并遵守工廠保安保密條例。

        4、參觀廠區(qū):重點參觀底盤分廠,車身分廠和總裝配線等。

        (二)機械加工車間實習

        1、深入了解、分析3~4個不同類型零件的機械加工工藝過程。

        1)熟悉零件圖及有關部件圖,分析該零件在部件中的作用,分析零件圖技術要求及結構工藝性。

        2)熟悉毛坯圖,分析毛坯技術要求及毛坯制造方法(注意了解鑄件分模面、澆冒口位置和鍛件分模面位置)。

        3)深入了解和分析零件的工藝過程,主要的內容應包括:

        1)按供需了解零件加工工藝過程,主要包括:工序內容,基準選擇,設備選擇,切削用量,工時訂額,要求按加工位置畫出工序草圖。工序草圖應用規(guī)定的定位夾緊符號標明定位面及夾緊點,并用紅線或粗實線表明本工序的加工表面。

        2)分析研究工藝過程以及粗、精基準的選擇。

        3)分析研究現場工藝工序安排的集中分散程度及加工階段的劃分。

        4)分析了解各工序所用機床設備的工作原理、性能和調整方法,并重點了解兩個典型機床部件的結構。

        5)分析解剖三套不同類型的典型夾具(內容包括:定位元件,夾緊元件,對刀元件,夾具的傳動裝置,夾具的調整等)。

        6)分析了解各工序所用刀具的結構,裝夾方法以及換刀、刃磨、尺寸調整情況。

        7)深入了解零件的生產歷史,現場加工以前曾發(fā)生過哪些質量問題,目前還存在哪些問題,分析產生這些質量問題的原因,提出解決這些問題的方法與途徑。

        2、參觀了解無心磨削、超精加工、衍磨、液壓仿行、螺紋滾壓、花鍵銑、花鍵磨、銻齒、多軸自動機床加工、自動換刀數控機床以及電火花加工、電解加工等加工方法,要求一般了解加工原理、加工效果及應用范圍。

        (三)裝配車間實習

        1、深入了解1~2個典型部件的裝配工藝過程。

        1)閱讀部件裝配圖,了解部件的用途和主要技術性能,分析部件的傳動和結構。

        2)分析部件中各個零件的作用和它們在部件中的定位方式及結構。

        3)分析部件裝配技術條件和檢查方法。

        4)了解部件的裝配順序。

        5)了解性能實驗的內容及實驗方法。

        2、分析現場裝配方法,要求學生分析哪些零件的裝配屬于完全互換法裝配,哪些零件采用修配法裝配,哪些零件采用調整法裝配。

        3、了解部件裝配的組織形式。

        (四)工具車間實習

        1、深入了解1~2種典型刀具(例如滾刀、插齒刀、鉆頭、銑刀等)的工藝過程。

        1)熟悉典型刀具零件圖,分析技術要求。

        2)了解現場工藝過程,畫工序草圖。

        3)深入了解刃磨工序的加工工藝(注意了解機床運動,刀具角度的形成及檢查方法)。

        2、了解刀架、量檢具制造中若干典型加工工藝,例如:

        1)車刀的焊接(設備、焊接及保護劑)與刃磨。

        2)多刃刀具的銑齒開槽(拉刀、銑刀、鉸刀等)。

        3)齒輪滾刀的鏟磨(注意了解機床運動,鏟齒鏟磨工具的廓形等)。

        4)插齒刀和剃刀的磨齒工序。

        5)夾具定位元件制造工藝。

        6)夾具的裝配與調試等。

        三、實習日記和實習報告的要求

        (一)實習日記

        1、各種報告及講課內容記錄。

        2、實習現場記錄:按實習要求在現場實習過程中將有關內同記錄下來,并將各工序的加工內容及定位、夾緊情況用工序圖表示出來。

        3、生產工藝文件學習紀錄。

        4、實習中思考問題和討論問題記錄。

        要求工序草圖繪制盡量準確,記錄文字清楚。

        (二)在典型零件和裝配實習的基礎上,寫一份實習報告。

        實習報告應重點突出,文字簡練,字跡清晰,圖表清楚準確,報告整潔。

        具體內容可參考下列各項:

        1、典型零件實習部分

        1)零件的功用,結構特點及技術要求。

        2)零件的結構工藝性分析。

        3)毛坯種類選擇的合理性分析。

        4)工藝過程分析。

        a)定位基準選擇合理性分析。

        b)零件工藝過程分析。

        包括:

        (1)用表格說明零件工藝過程,其表格參考下表格式:畫出工序的工序圖:加工表面用紅線或粗實線表示,用定位夾緊符號表示出定位基準及夾緊部位,并標出工序尺寸及其它加工要求。

        (2)主要表面的加工方法及其過程分析。

        (3)工藝過程的工序順序安排的合理性分析。

        (4)機床及工藝裝備選擇合理性的分析。

        (5)分析所實習的機床夾具或專用鉆床或銑床夾具,內容包括:零件加工要求,第一類自由度的分析,定位基準、定位元件及其所限制的自由度,定位誤差分析計算,夾緊機構或裝置的分析,刀具與夾具相對位置的保證,夾具在機床上的定位與緊固方式和夾具的特點。

        (6)歸納分析不同類型典型零件的制造特點。

        2、加工方法實習部分

        歸納總結不同加工要求的外圓、內孔、平面、齒面和孔系的加工方法。

        分析外圓、內孔、齒面和孔系加工方案中的一種加工方法的加工原理、工藝特點和應用范圍。

        3、裝配實習部分

        1)實習部件的功用及主要技術要求。

        2)實習部件的裝配工藝過程(用裝配系統(tǒng)圖表示)。

        3)分析實習部件裝配精度的保證方法,說明哪些裝配精度使用完全互換裝配法,選擇裝配法及調整裝配法等保證的,并畫出部件結構草圖,重點分析其中一個裝配尺寸鏈。

        4、實習后的體會、收獲和意見。

        5、社會(工廠)調查報告。

        四、實習期間對學生的要求

        1、遵守實習所在工廠的勞動紀律和安全規(guī)章制度。

        2、愛護工廠的技術資料,按工廠有關規(guī)章借閱。

        3、服從指導教師的指揮。

        4、尊敬工人師傅、工程技術人員和指導教師。

        5、在現場要認真實習,仔細觀察,積極思考,主動提出問題,虛心請教工人師傅和工廠技術人員,記好實習日記。

        6、按時參加實習,有事年應有學院辦公室準假條,指導教師酌情給假,病假應有病休診斷書,無故缺席者以曠課論。

        7、學生實習缺席(包括病、事假)累計三分之一時間者不給成績或以不及格論。

        8、下廠實習乘坐汽車時,要按次序排隊上車,要發(fā)揚風格,維護校風,破壞紀律經教育不改者,指導教師可以停止其實習或讓其做出書面檢查。

        五、實習成績的考核

        實習結束時,根據學生在實習期間的表現,實習態(tài)度,出勤情況,組織紀律性,實習日記及實習報告的質量,以及實習后的考試情況,按五級分評定成績。

        六、實習的組織與領導

        生產實習應有工廠實習領導人員和學校領導實習的教師共同負責領導實習的有關工作。

        學生實習前,直到教師要根據工廠的實際情況和實習要求制定實習計劃,實習計劃應包括:實習內容、實習地點、學生分組、日程安排、專題報告的內容及報告人,實習隊的組織及指導教師名單等。

        學生應按照實習計劃在指定時間去指定工作地進行實習,學生去工廠實習,主要通過自己對現場生產進行觀察、調查和分析,完成實習大綱規(guī)定的各項任務,遇到疑難問題可向工人師傅及技術人員請教,也可同指導教師討論。

        實習指導教師應定期巡視學生的實習工作地,檢查學生的實習日記,指導學生進行實習,并認真貫徹實習大綱的有關問題。

        第二篇:機械生產實習總結

        1.實習目的:

        生產實習是機自專業(yè)知識結構中不可缺少的組成,并獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其 目的在于實習使學生生產的感性知識,理論,知識面;專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學 生能力及素 質的渠道,培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞的精神,學生接觸社會、產業(yè)狀況、國情的途徑,由學生到社會的轉變,培養(yǎng)擔任技術工作的能力、企業(yè)管理的方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。知識,對學習后面的課程乃至以后的工 作,必要的基礎。

        2.實習內容:

        ①機械加工工藝的知識及方法

        ②切削刀具的知識,熟悉常用刀具的結構、選 擇、用途等

        ③機床和數控系統(tǒng)的知識,是加工中心等典型的數控設備

        ④企業(yè)生產管理模式,學習先進的管理方法

        ⑤熟悉、鑄造工藝及設備的知識

        3.實習:

        ① 江蘇星光發(fā)電設備有限公司-------------6月21日整天

        ② 創(chuàng)易金屬制品公司-------------6月22日下午

        ③ 凱龍不銹鋼制品有限公司-----------------6月23日上午

        ④ 江蘇星鑫分離設備制造有限公司-------6月23日下午

        ⑤ 泰興市萬達輪業(yè)制造有限公司-----------6月24日整天

        ⑥ 整理,寫實習報告-----------6月24日---7月2日

        定 點實習廠

        江蘇星光發(fā)電設備有限公司簡介

        江蘇星光發(fā)電設備有限公司是國內生產發(fā)電機組較早的廠家之一。擁有一流的檢測設備、先進的生產工藝、專業(yè)的制造技術、完善的質量管理體系、具有雄厚的研發(fā)技術實力??商峁?kw-2500kw各種規(guī)格普及型、自動化、四保護、自動切換、低噪音及移動式等,高品質、低能耗的發(fā)電機組以滿足客戶的一切電力需求,還可滿足用戶不同電壓、不同頻率的要求,以及多臺機組并聯并網供電系統(tǒng)。

        江蘇星光發(fā)電設備有限公司六個發(fā)展歷程

        (1) 建廠期:上世紀50年代,主要以發(fā)電機為主。

        (2) 1969年:生產出2.5kg柴油發(fā)電機組。

        (3) 1981年:生產出柴油翻斗車,加入了汽車制造廠,采用星光品牌。

        (4) 1991年:江蘇生產出新品牌---乘龍(平頭車)。

        (5) 1997年:以75%的股權加入星光集團,其子公司,正式更名為江蘇星光發(fā)電設備有限公司。

        (6) XX年,成立星光集團和星光發(fā)電設備公司

        生產基地:主廠、二基地(85年始建,位于柳江縣,占地為714 畝)、三基地

        七大車間:車橋車間、機械車間、工裝車間、熱車間、車架車間、車身車間、總裝車間

        四大部件:汽車前后 橋、舉升器油缸、車架、車身

        生產線:重車線、大車線、小車線

        XX年生產能力:大車60000輛 小車30000輛

        乘龍精神:自立自強 創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新 同心同德 為國為民

        在創(chuàng)易金屬制品公司車橋廠的實習,地機械加工及典型零件的生產技術過程。典型的機電一體化產品和設備的生產過程、培養(yǎng)收集資料的能力及分析問題的能力,使地學習、機械工程專業(yè)知識。機械加工工藝了左殼C錐齒輪差速器典型零件的機械加工 工藝過程,聽了技術人員對其的分析。并記下了該零件的工藝過程卡和工序卡等工藝文件。如下:(對應的工藝過程卡、工藝簡圖和工序卡見附錄)

        汽車轉彎時,左右 兩邊輪子的行程不同,轉速不同,為防止轉彎時滑動、滑拖,使用差速器調節(jié)兩邊輪子的轉速。左殼C錐齒輪差速器是用來固定支承軸承,防止微塵和外來顆粒侵入到錐齒輪差速器里面和防止錐齒輪差速器里面的潤滑油外瀉。零件結構簡單,在結構上成對稱分布。生產綱領約為63000個,屬于大批量生產。

        毛胚的選擇

        零件是由毛胚加工而成。在現生產條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后的零件毛胚。在機械中,鑄件的重量大都占總機重量的50%,它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的優(yōu)點是它可以是形狀的零件毛胚,是內腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。其缺點是在其生產過程中,工序多,鑄件質量難以控制,鑄件機械性能較差,鍛件是沖擊力或使用,加熱后的金屬胚料產生塑性變形,從而的零件毛胚。鍛件的結構程度往往不及鑄件。,鍛件的內部組織,從而的機械性能。用于做承受重載和沖擊載 荷的機器零件和工具的毛胚,沖壓件是沖床和專用模具,使金屬板料產生塑性變形或分離,從而的制體。沖壓通常是在常溫下,沖壓件重量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點,在情況下沖 壓件可直接零件使用。選擇毛胚還應該考慮的原因

        (1)零件的力學性 能要求 相同的的材料采用不同的毛胚制造的方法,其力學性能不同。鑄鐵的強度,離心澆注,澆注的鑄體,金屬型澆注的'鑄體,沙型澆注的鑄體依次遞減;鋼質零件的鍛造毛胚,其力學性能高于鋼質棒料和鑄鋼體。

        (2)零件的結構形狀和外廓尺寸,直徑相差不大的階梯軸宜采用棒料。相差時宜采用鍛件。形狀的毛胚不宜采用金屬型鑄造。尺寸的毛胚,不宜采用摸鍛,壓鑄和精鑄。多采用沙型鑄造和自由鍛造。外型的小零件宜采用精密鑄造的方法

        (3)生產綱領和批量 生產綱領大時宜采用高精度與高生產率的毛胚制造方法,生產綱領小時,宜采用設備投資小的毛胚制造方法

        (4)現場生產條件和發(fā)展 應該技術經濟分析和論證

        零 件的材料為qt450-10,零件結構簡單和對稱分布的特點,零件的生產綱領為大批量生產,

        參觀實習廠

        一.創(chuàng)易金屬制品公司簡介

        創(chuàng)易金屬制品公司,位于不銹鋼生產基地-戴南鎮(zhèn),為不銹鋼制品及鈦制品生產和貿易的私營企業(yè)。擁有員工142人,技術人員6人,占地1XX平方米,固定地產2800多萬元。廠家主要生產不銹鋼鋼絲繩,不銹鋼角繩, 不銹鋼扁鋼,不銹鋼圓鋼等不銹鋼制品.其不銹鋼鋼絲繩遠銷海內外,品牌可靠!

        該公司計劃實施總投資約12億元的技術改造和外引內聯、科、工、貿相等措施,XX年年產裝載機、挖掘機和推土機等多種工程機械系列產品10000臺的綜合生產能力,年銷售收入51.5億元和利稅12億元。 本公司還將拓展房地產、商業(yè)貿易、服務旅游業(yè)及經批準的其它經營。

        二.入廠前培訓

        1.不銹鋼鋼絲繩的產生和發(fā)展

        (1)1952年,在美國,計算機的應用使得數控技術的產生、發(fā)展得以有的條件。其最初用途為軍工業(yè)的生產。

        (2)20世紀60 年代,晶體管的發(fā)明使得不銹鋼鋼絲繩批量生產得以。

        (3)20世紀70年代,蘇聯的不銹鋼鋼絲繩產量超過美 國,世界上不銹鋼鋼絲繩產量的。

        (4)20世紀80年 代,日本的不銹鋼鋼絲繩機床產量位居.尤以日本法拉克公司最為代表,其產量為全世界產量的 30%,而德國的西門子產量也占15%。與此,在80年代初期我國也引進不銹鋼鋼絲繩加工技術。

        不銹鋼鋼絲繩分類

        (1)經濟型不銹鋼鋼絲繩:由普通機床改裝而成,精度和程度較低,可兩軸聯動,可平面加工,價格較便宜。

        (2)全能型不銹鋼鋼絲繩:精度和程度較高,可三至五軸聯動,且有刀具庫,可自動換刀??善矫婧涂臻g立體加工,價格較貴。

        2.不銹鋼鋼絲繩的應用

        (1)1978年,創(chuàng)易金屬制品公司引進了數控切割機和火焰切割機。其主要功能是用于分離機械元件、零件和x、y軸聯動的直線、圓弧切割。

        (2)1985年,創(chuàng)易金屬制品公司從上海氣焊機廠引進了z80單板機,其主要硬件設施有cpu、ctc、pto、eprom、 ram×2。

        (3)1988年,創(chuàng)易金屬制品公司引進了一批價值600萬美元的先進設備:

        ① 不銹鋼鋼絲繩

        ② 立式、臥式車床

        ③不銹鋼角繩

        ④不銹鋼扁鋼

        ⑤三坐標測量儀

        ⑥不銹鋼圓鋼

        ⑦機器 人焊接線(位于結構分廠)

        ⑧鑄制線

        ⑨雙立柱加工中心----其最大加工距離為:x 10000mm;y 3000mm;z 1500mm;w 600mm。

        3.加工中心簡介

        加工中心是刀庫的三軸聯動不銹鋼圓鋼。其系統(tǒng)組成包括:不銹鋼圓鋼cnc、驅動系統(tǒng)、測量及反饋系統(tǒng)i/o控制系統(tǒng)(plc).加工中心分為立式加工中心、臥式加工中心、五面體加工中心等。

        4.不銹鋼鋼絲繩發(fā)展和發(fā)展趨勢

        (1)不銹鋼鋼絲繩發(fā)展史簡介

        ① 20世紀初,美國臺裝載機,它是用馬車和鋼絲繩構成,兼有驅動與裝載的功能。

        ② 20世紀40年代,次工業(yè)革命期間,裝載機采用液壓設備作動力,即先導式液壓裝置。

        ③20世紀 50年代,次工業(yè)革命期間,裝載機的變速箱采用液力變矩器,其工作矩為 100n.m--425n.m。到60年代時,次工業(yè)革命期間,裝載機采用角接式剛性車架。

        ④到上世紀 70-80年代,產品向細化發(fā)展更為,裝載能力到0.2m―16m。最有力的幾個公司為: 美國cater pillar、瑞典volvo、日本小松公司等。

        (2)不銹鋼鋼絲繩發(fā)展史

        ①上世紀50年代,柳工從上海糖果機械 廠首次引進裝載機生產設備。

        ②到了60年代,天津某 所與廈門工程機械廠合作開發(fā),仿制我國臺z435型裝載機。此項由創(chuàng)易試驗、鑒定合格。

        ③70年代,轉載機裝載能力,由z450到zl50了。

        ④一系列g類型產品

        (3)現代裝載機的發(fā)展趨勢

        ①趨向于環(huán)保、高效、節(jié)能、

        ②趨于機電一體化

        ③更具舒適性

        ④型號多樣,有大、中、小等型號

        ⑤智能化

        ⑥有自動監(jiān)控的功能

        二. 進廠參觀

        1.變速箱廠

        設備:加工中心×2 數控車床×17 普通車床×24

        不銹鋼角鋼×21 磨床×18 鉆床×8 坐標鏜床×2

        不銹鋼圓鋼×3 仿形車床×3 拉床×1 插床×1

        不銹鋼鋼絲繩×5 行車×1

        車間面積:3456O

        員工總人數:80(女17名),包括8名黨員。有大專學歷8人、高級技師1 名、技師1名、高級工程師1名、中級工程師1名。

        主要產品:變速箱齒輪和軸類zf產品配套件等

        生產宗旨:永不生產不合格產品

        永不傳遞不 合格產品

        永不制造不合格產品

        2.結構件廠

        主要設備:tcbar立柱移動臥式加工中心

        壓濾機

        隔膜壓濾機

        板框壓濾機

        3.鑄造廠

        江蘇星鑫分離設備制造有限公司,創(chuàng)建于1999年(原泰興市鑫星過濾機制造廠),是生產隔膜壓濾機、板框式壓濾機、廂式壓濾機和箱式壓濾機的專業(yè)廠家,并從事化工機械的研究、設計、制造。擁有各種精密的機加工和冷作加工設備,以及壓濾機固液分離設備。生產的“鑫星”牌復合橡膠板、增強聚丙烯板系列壓濾機,過濾面積8~XXO,有手動壓緊、機械壓緊、液壓壓緊、半自動、全自動、plc編程壓濾機幾大類,且星鑫壓濾機可過濾、洗滌、壓榨,過濾壓力0.1-1.2mpa。

        無箱數控制造

        從意大利進口

        毛坯來源 (三個)

        4. 總裝配廠

        clg842的總裝配流程

        這就是我的近兩個星期所學的的實習知識,其中還有很多不成熟的地方。希望以后更加努力改進。

        第三篇:機械廠生產實習報告

        一、實習目的

        1、將所學的理論知識與實踐結合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手潛質,加強社會活動潛質,嚴肅認真的學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。

        2、單位簡介xx市xx機械制造有限公司,是一家集熔模精密鑄造和數控機械加工為一體的股份制企業(yè)。公司建立于詳細信息xx年,位于xx市xxxx工業(yè)區(qū),占地面積15000平方米,建筑面積8500平方米,固定資產5000余萬元,擁有各種中高級技術、管理人員260余人。目前,公司已具備模具設計制造、熔模精密鑄造、產品高精加工等生產潛質。

        3、公司始終貫徹“科技創(chuàng)新,誠信為本,顧客至尊,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科學的管理體系。質量管理方面,公司嚴格貫徹執(zhí)行iso9001:2000體系;生產管理方面,公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅定不移的有效落實6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效運用金蝶公司的erp系統(tǒng);基礎管理方面,公司貫徹“日事日畢,日清日高”的管理理念。

        4、公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產單位。精鑄廠建設有兩條設備先進的精鑄生產線,擁有完備檢測設備,具備年產1000噸精密鑄件的生產潛質;機械廠擁有各種普通及高精、大型機加設備80余臺,具備來圖設計制造、來料機械加工、大件綜合生產的潛質。精益求精,追求卓越是我們不變得追求;誠信經營,與客戶共贏是我們的經營理念;實業(yè)報國,造福地方是我們的理想;百年發(fā)展,立足世界是我們的目標。

        二、實習過程

        1、安全第一。對于任何機械廠,安全始終是重中之重,因此在實習老師的帶領下,首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了,不允許穿涼鞋進廠;進廠務必穿長褲;禁止在廠里吸煙,進廠后衣服是不準敞開,外套不準亂掛在身上,不得背背包進廠;人在廠里不好成堆,不好站在生產主干道上;在沒有實習老師的允許狀況下,不準亂按按扭、開關;(企業(yè)口號)

        2、加工車間。來到加工車間,那里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分,分別為車削加工,銑削及其他加工,鉗工,數控加工,焊接,幾乎是涵蓋機械加工的各個方面,大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工,雖然我們在學校的時候也進行過金工實習,做過一些零件,對機床也有必須認識,但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不一樣,一是我們學校的機床都是有必須年代的,很少近年出來的新型加工機床二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個零件,我們需要的時刻大概就是這些加工師傅的五六倍,根本是不能進行工業(yè)化的生產。在此次對加工車間的認識過程中,我更加的明白了機械加工一些流程;胚料―劃線―刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,調質車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內孔磨芯,軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。

        3、裝配車間。任何的機器都是有一個又一個零件裝配而來,在裝配車間,那里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配,以及包裝,再發(fā)送至儲貨廠,在這個車間,工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類,一便于進行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進行清洗零件,去除油污,銹蝕,涂油,確保機器組裝以后。

        三、對機械制造的體會

        1、歷時將近一周的實習結束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。

        2、在將來機械制造將會向“四個化”發(fā)展,即柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環(huán)境協調的柔性,使生產推向市場的時刻最短且使得企業(yè)生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。當然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的,它們是有機的結合在一齊的,是相互依靠,相互促進的。同時是由于科學技術的不斷進步,也將會使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。

        3、其它的行業(yè)更廣泛的結合。21世紀機械制造業(yè)的重要性表此刻它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協調的綠色制造等。它將使人類不僅僅要擺脫繁重的體力勞動,而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來,以便有的'精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,智能化促進柔性化,它使生產系統(tǒng)具有更完善。

        第四篇:機械類的實習報告

        1、實習目的:

        生產實習是我們機自專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道,培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

        2、實習內容:

        ①掌握機械加工工藝方面的知識及方法

        ②了解切削刀具方面的知識,熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等

        ③了解機床和數控系統(tǒng)的知識,特別是加工中心等典型的數控設備

        ④了解企業(yè)生產管理模式,學習先進的管理方式方法

        ⑤熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識

        3、實習車間

        2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,在老師的指導作用下,我們了解到了下面知識,零件一般是由毛胚加工而成。而在現有的生產條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中,鑄件的重量大都占總機重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚,特別是具有復雜內腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。據指導我們實習的師傅說,我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產過程中,工序多,鑄件質量難以控制,鑄件機械性能較差,而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構復雜程度往往不及鑄件。但是,鍛件具有良好的內部組織,從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚,沖壓件是利用沖床和專用模具,使金屬板料產生塑性變形或分離,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行,沖壓件具有重量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點,在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

        3)加工車間。來到加工車間,這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分,分別為車削加工,銑削及其他加工,鉗工,數控加工,焊接,幾乎是涵蓋機械加工的各個方面,大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工,雖然我們在學校的時候也進行過金工實習,做過一些零件,對機床也有一定認識,但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不同,一是我們學校的機床都是有一定年代的,很少近年出來的新型加工機床二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個零件,我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍,根本不能進行工業(yè)化的生產。在此次對加工車間的認識過程中,我更加明白了機械加工一些流程;胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調質--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面;齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工。

        4)裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來,在裝配車間,這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配,以及包裝,再發(fā)送至儲貨廠,在這個車間,工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類,一便于進行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進行清洗零件,去除油污,銹蝕,涂油,確保機器組裝以后,表面整潔美觀。在產品裝配完成以后,還要對零件各方面進行調試,檢查運動件的靈活性,密封性等性能,再轉箱入庫。

        4、對機械制造的體會

        歷時將近一周的實習結束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向.

        在將來機械制造將會向“四個化”發(fā)展,即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環(huán)境協調的柔性,使生產推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化

        當然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的,它們是有機的結合在一起的,是相互依賴,相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步,也將會使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而,作為社會發(fā)展的一個部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來,以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,智能化促進柔性化,它使生產系統(tǒng)具有更完善。

        紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,實習中,我采用了看、問,親自動手等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

        我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系,暑期實踐與平時實踐的關系,社會實踐廣度與深度的關系,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.

        “千里之行,始于足下”,這近一個周短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

        第五篇:機械工廠實習報告

        經過近三年的學習,我們迎來了大學專業(yè)課程學習中的一個重要實踐環(huán)節(jié)---生產實習。老師給我們班上的全體同學做了實習動員,老師給我們布置了實習中要用心學習和了解的各項內容,出發(fā)前的準備工作,還有一些注意事項。我們要認真刻苦,多觀察多思考,完成老師布置的生產實習任務,我個人也把這次實習看作是對我大學三年來所學知識的一個檢驗,我想實習現場的一些設備和加工方法也許會用到我們從前學到的一些基本理論,我會認真地去理解和思考,按老師提供的一些知識點和要求內容去發(fā)現問題和尋找答案,認真學習工人師傅的愛崗敬業(yè)精神。通過這次生產實習,使我有機會接觸和了解機械制造行業(yè)的一些實際知識,通過實習,也使我對機械裝備和制造過程有了充分的了解和認識。

        一、實習目的

        本次實習是面向生產實際,通過走向社會和生產第一線,了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機機械加工設備的特點和使用,為后續(xù)課程的學習打下基礎。

        二、實習時間

        XX年XX月XX月至XX年XX月XX月

        三、實習單位、部門及其簡介

        實習單位是XXXX,該公司為機械制造行業(yè)國家“一五”重點投資規(guī)劃的特大型國有骨干企業(yè),實習條件及管理工作規(guī)范,教學質量有保障。除了常見的機械加工設備,還擁有加工中心、數控機床、大型立式車床、機械手等先進的制造技術及其裝備,該公司引進國外先進技術的奔馳重型卡車裝配線處于國內一流水平。

        四、實習內容

        XX月XX日,周X,校內實習動員。老師給概括的講了實習內容、實習要求以及實習中的安全問題。

        XX月XX日,周X,實習準備。準備帽子,記錄本,食宿用品等。

        XX月XX日―XX月XX日,出發(fā)至到達實習地點。

        XX月XX日,周X,XX日,周X,在1車間實習。

        周X上午,進行安全教育和保密教育。在安全上,強調帶帽子進廠;進廠后走安全通道;注意工作的吊車和行進中的電車;不在廠區(qū)內抽煙;不亂摸亂碰機械設備。

        在保密上,強調不允許攜帶存儲介質;不允許復制東西;不允許拍照;不該問的不問。如產品的代號、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

        周X下午,開始進入1車間實習。進廠前師傅強調:進廠后不動工人調整好的手柄。

        這兩天的實習,讓我對各式的機床有了進一步的了解。如T68(臥式鏜床)、C53K(立式車床、床頭可旋)、TK5680B(坐標鏜床、二次改進)、Z525(立式鉆床)。

        這兩天的實習著重看了一些盤類零件的加工工藝過程。下面介紹下工件(零件名)的加工工藝。

        (零件名)采用Q235鋼材,其工藝流程為:

        切割→車端面、內孔,鏜孔→車端面,鏜錐孔→劃線→鉆孔→去毛刺→最后檢驗XX月20日―21日,周二,周三,2車間實習。

        2車間主要生產坦克的車體、炮塔、座圈。其有8個車間:下料、熱處理車間,炮塔、整體、零部件加工車間,座圈生產車間,車體上零部件加工車間,車體炮塔裝配車間,減震器、齒輪箱車間,噴漆車間,輪式車生產車間。

        在2車間實習期間,我明白了不同刀具的加工特點,并且學會了辨別不同刀具。在2車間的實習還重點看了箱體類零件的加工工藝過程。下面介紹工件(零件名)的加工工藝。

        (零件名)采用特種鋼制造,其工藝流程為:

        下料→劃線→刨臺階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側面→鏜孔→去毛刺→檢驗→熱處理→精刨臺階面、斜面、底面→精銑兩側面及劃線銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗

        在這期間我們還重點看了插齒床的偏心輪原理。

        XX月XX日,周X。

        上午我們參觀了3車間。從而對汽車有了初步了解。

        下午參觀了4車間。

        XX月XX日,周X,在5車間實習。5車間主要進行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。其下有5個車間:沖壓車間,表面處理車間,管件裝配、焊接、散熱器車間,大部件裝配、方向盤、空氣濾清器車間,機加車間。

        XX月XX日―XX日,周X,周X,回程。

        XX月XX日―XX日,整理實習日記并完成實習報告。

        XX月XX日,周X,成績答辯。

        五、實習總結

        生產實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),雖然時間不長,但在實習的過程中,都學到了很多東西。

        在實習的過程中,我對于各種加工機床有了更加直觀的了解,通過現場觀看各種零件在機床上的加工過程,我對《機械制造技術基礎》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認識;我了解到大多數零件生產工序大致有兩種,一種是最原始的手搖手柄定位加工,精確性不高,要求工人有很強的操作能力;另一種是數控控制,由設備自動控制完成的,操作者只是裝卸輔助,但這個前提是操作者會操作機器。

        實習中,我認識到書本理論知識與現實操作的差距,比如,在課堂上時說到自由度、刀具什么的都頭頭是道,可真正到了工廠里一問這個限定了幾個自由度就蒙了,更別說辨認刀具了。但是,這也并不是說書本知識與實際生產完全脫節(jié),在實習參觀過程中,有好多知識都得到了體現。比如,我們在《機械制造技術基礎》中所學的編制零件加工工序卡片,我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片,和所學的差不多。另外,各種熱處理方法也同課堂上所說的一致。

        在實習中工人師傅也教了我們一些寶貴的經驗。比如,在涉及到斜度計算時,1mm上角度1′,長度差0.0003mm。

        這次實習,使我受益匪淺,通過實習,我認識到我們應該將課本與實際實習結合起來,通過兩個課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學知識。在實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完整的感性認識,學到了生產技術與管理、加工設備及車間布置等方面的知識,驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論知識。而我對生產實習的目的也有了更進一步的理解,我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續(xù)課程,并且把知識和學到的理論經驗運用到我今后的工作中,它是我在學習生涯的一筆寶貴的財富!感謝指導老師和工廠師傅和技術人員給我們提供的這次機會,我會在今后加以實用,爭取再創(chuàng)新,在社會的技術領域做出貢獻。

        在宣工為期一周的實習已經結束了,至此那具有高科技的加工中心以及先進的裝配流水線還歷歷在目。在這一周的時間里,我學到了很多在書本上難以學到的東西,對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。當我第一次走進那車來車往的生產第一線時,當我親自見到一個個零件的生產過程時,不禁感慨:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>

        當我們好奇的看過各種各樣的機床,聽過工人師傅多年來的經驗總結,才明白了什么叫“實踐出真知”,這次難得的實習機會,讓我知道了實踐的重要,更有助于我們以后理論的知識的學習??傊谶@一周的實習中我受益匪淺。

        實習期間,許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出來,盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。

        實踐是真理的檢驗標準,通過兩星期的金工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。

        兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。13周的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。

        網址:http://puma08.com/bgzj/sxbg/1493340.html

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