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        大四學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 21:41:22

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        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:大四學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

        一個(gè)周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就這樣娓娓離去,不舍的仍然是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲和感慨的描述:說(shuō)到這里,我不得不把話題拉扯的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),昨天晚上我到網(wǎng)吧通宵,目的就是完成闊別已久的實(shí)習(xí)報(bào)告,眼看著自己的報(bào)告就要完成了,可是結(jié)果卻讓鄙人非常的'惱火。或許你可以猜想到,那就是、那就是電腦死機(jī)了,對(duì),死機(jī)了!忙了幾個(gè)小時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告最終是功敗垂成。當(dāng)時(shí),那傷心啊!那難過(guò)?。∧X子一下子蒙了,這該死的家伙,為什么不保存呢?今天又是新的一天,我坐在一個(gè)安靜的角落,感受著昨日耽擱瞌睡的睡意綿綿,繼續(xù)我的實(shí)習(xí)總結(jié)……昨夜,我在心得中寫到,人,要有理想,有激情。我想今天也應(yīng)該一樣,也應(yīng)該要有激情,縱然是好事多磨,我也不會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)事實(shí)的無(wú)語(yǔ)而放棄、拋棄。

        我得隨時(shí)了解自己所需、所求、所能。盡心、盡力、盡責(zé)去盡可能的完成各人的人恰如在參觀湘鋼是我瞥見(jiàn)的一句話一樣,“成功的人找原因,失敗的人找理由”,我應(yīng)該坦然的面對(duì)事實(shí)。昨夜的事確實(shí)有些讓人傷透腦筋,但是我必須得重新振作起來(lái)來(lái)完成我的報(bào)告,我想成功就是堅(jiān)持吧!在這里,我允許自己對(duì)昨夜的事情說(shuō)最后一次――我怎么那么笨?。≡趨⒂^的過(guò)程當(dāng)中,我把我更多的注意力投向了公司的員工,從他們的工作的投入程度,我隱隱約約體會(huì)到了他們的出色,他們都很出色,在這一點(diǎn)上是不分老董和老總的。因?yàn)樗麄兌际悄敲吹木ぞI(yè)業(yè),始終在自己的崗位上工作著,而我似乎看不出一點(diǎn)他們的疲憊。相反,我還不時(shí)的看到他們滿臉恪守職責(zé)的喜悅。有人說(shuō),人生須認(rèn)真、人生當(dāng)務(wù)實(shí)、人生應(yīng)樂(lè)觀、人生要進(jìn)取,這些,都在員工們的骨子里反映的淋漓盡致。在湘鋼,我感受到了兩次灼熱的溫度,一次是在新一號(hào)高爐,一次是在板材廠,而無(wú)論是哪一次,都讓我感受到了湘鋼人始終如一的精神,他們各盡其責(zé),讓工廠的生產(chǎn)流程井然有序。

        對(duì)他們來(lái)說(shuō),這么一點(diǎn)高爐散發(fā)的熱量算什么,這一點(diǎn)由寬厚板散發(fā)的熱量又算什么呢?湘鋼人的汗水,是認(rèn)真的汗水,我何時(shí)才有這個(gè)福氣,讓我也來(lái)一把酣暢淋漓的汗水。在超宇,一位大姐級(jí)的員工教會(huì)了我使用她給焊機(jī)接線時(shí)的工具,我享受到了會(huì)使用一個(gè)簡(jiǎn)單工具的愉悅,她也看到了一個(gè)敏而好學(xué)的當(dāng)代大學(xué)生。或許,在不久的將來(lái)我也會(huì)像她那樣教會(huì)另外一個(gè)大學(xué)生,其實(shí),這個(gè)工具該這么用!在凌天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的東東,它叫做“冷凝器”,它居然有628千克重,換熱面積可以達(dá)到64平方米,介質(zhì)水標(biāo)記為R22,我到現(xiàn)在都還不知道它是什么意思,還有什么管程、殼程的一些參數(shù)實(shí)在是欺負(fù)人,讓我迷惑多時(shí),至今還搞不懂。同樣是一個(gè)員工,當(dāng)我對(duì)他的操作那熟練的程度說(shuō)了一聲“厲害”的時(shí)候,他微微的笑了,我想,這就是一個(gè)技術(shù)人員需要的“聲音”吧!雙馬,是我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的最后一站,因此,參觀車間的速度明顯的比以前快了很多。但是,一些精彩的地方總是逃不出我的眼睛。就是這么一句話,也許我一輩子也忘不了了,它說(shuō),“今天工作不努力,明天努力找工作”。

        是啊,這該是一句多么富有內(nèi)涵的話啊!就這樣,為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),在參觀完了四個(gè)廠子后結(jié)束了??墒墙o我留下的問(wèn)題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是1、2、3那么的簡(jiǎn)單。我的專業(yè),我的自動(dòng)化,是坐在新一號(hào)高爐的主控制室,還是致力于寬厚板的控制車間呢?是從事自動(dòng)化焊機(jī)的設(shè)計(jì),還是熱忠于對(duì)生產(chǎn)車間流程的控制呢?是實(shí)現(xiàn)地?zé)嶂醒肟照{(diào)的自動(dòng)循環(huán),還是對(duì)自動(dòng)化儀表的監(jiān)測(cè)呢?是用自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)行車,還是圍繞著一臺(tái)臺(tái)的計(jì)算機(jī)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)呢?自動(dòng)化,這個(gè)詞太復(fù)雜了,它就像一個(gè)小孩子過(guò)于活潑,反倒是難以控制,與此相比,我還是覺(jué)得自己學(xué)機(jī)械方面的知識(shí)還好些。我記得有一個(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候說(shuō)的,機(jī)械就是因?yàn)椤稗讚?jù)”,所以還好理解??墒窃谶@里,我允許自己大喊一聲――我是學(xué)自動(dòng)化的,我將永遠(yuǎn)愛(ài)“自動(dòng)化”。因?yàn)閺囊粋€(gè)周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到了“自動(dòng)化”的員工似乎要輕松些,至少不需要做太多的體力活。至此,我以前認(rèn)為到工廠之后連扛一個(gè)扳手都扛不動(dòng)的擔(dān)心一下子就煙消云散了。

        成功,是一種刻意的安排,而非自發(fā)的隨心所欲,我愛(ài)上了你,而我已為此整裝待發(fā),趁你尚未在意我也曾愛(ài)上失敗,同時(shí),它也曾愛(ài)上了你,你也不曾不經(jīng)意間把自己交給過(guò)它。你現(xiàn)在對(duì)我是冷淡的,那是我對(duì)于你,就像是那些曾經(jīng)的失敗,現(xiàn)在對(duì)于我完全是空氣。說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在我對(duì)我的專業(yè)的未來(lái)還是一片茫然。但是,對(duì)于成功或者是失敗,恰如福禍相依一樣。失敗是成功之母,這是不朽的真理,我也相信“心憂天下、敢為人先;實(shí)事求是、經(jīng)世致用”的湖湘文化能給我?guī)?lái)一絲絲的啟迪,讓我學(xué)會(huì)情控、力控、理控、利控。從而真正的實(shí)現(xiàn)自身的“自動(dòng)化”控制。

        第二篇:大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        不知不覺(jué)中我已成為了大四的學(xué)生,少了一份低年級(jí)時(shí)的稚氣,多了一份大學(xué)生式的成熟,面對(duì)新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí),新的任務(wù),空氣也變得如此不同。以前的我總喜歡聽(tīng)教師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩,多么充滿樂(lè)趣。如今我真的來(lái)到了大四才發(fā)覺(jué)大四并沒(méi)有那么完美,大四的生活是忙碌的,并不像想象中那么完美,為了增強(qiáng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力,我們要在大四第一學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí),這是鍛煉我們的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

        我于xx年xx月份在xx小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習(xí),我實(shí)習(xí)期間做的是行政助理工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),能夠鞏固行政管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí),豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

        工作崗位職責(zé):

        行政助理主要是協(xié)助學(xué)校教師開(kāi)展行政工作,其工作資料以學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)為主,工作資料較多元化,但較基礎(chǔ)。

        1、協(xié)助學(xué)校教師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內(nèi)部日常事務(wù)工作

        2、協(xié)助審核、修訂學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度,進(jìn)行日常行政工作的組織與管理

        3、協(xié)助學(xué)校教師進(jìn)行內(nèi)務(wù)、安全管理,為其他部門供給及時(shí)有效的行政服務(wù)

        4、會(huì)務(wù)安排:做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后資料整理工作

        5、負(fù)責(zé)學(xué)校快件及傳真的收發(fā)及傳遞

        6、負(fù)責(zé)學(xué)校各部門辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作

        7、做好材料收集、檔案管理、文件收發(fā)等工作

        8、對(duì)外相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)接待,對(duì)內(nèi)接待來(lái)訪、接聽(tīng)來(lái)電、解答咨詢及傳遞信息工作

        二、實(shí)習(xí)資料

        回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

        實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了,在辦公室看教師如何的工作,跟他們一起辦手續(xù),看他們都需要去哪些地方辦哪些事。在工作的一開(kāi)始,我都是從復(fù)印資料開(kāi)始做的,幫教師復(fù)印、整理一些資料,甚至有時(shí)還叫我?guī)退麄兯唾Y料給其他辦公室的教師或者教育局。這些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是里面還是有很多需要去掌握的東西。要記得哪些資料是有用的,哪些是沒(méi)用的,還有需要的份數(shù)等等。隨后,看了幾次應(yīng)當(dāng)如何去裝訂和哪些資料應(yīng)當(dāng)蓋哪些章后我就開(kāi)始嘗試著自己來(lái)裝訂了,這個(gè)時(shí)候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的主角了。雖然工作很簡(jiǎn)單,但能夠幫上一些忙,感到很開(kāi)心。然后,就是學(xué)習(xí)對(duì)一些學(xué)生檔案進(jìn)行修改歸檔,因需上交到教育局去登記,剛開(kāi)始的時(shí)候,很糊涂,很多檔案修改都要細(xì)心,修改的時(shí)候要注意很多細(xì)節(jié),如果出錯(cuò)了那麻煩可就大了。檔案修改好后,就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要及時(shí)上交到教育局,這當(dāng)中有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。

        在隨后的幾天我同教師到xx市教育局辦事。同時(shí),辦事的時(shí)候也是各個(gè)學(xué)校教師云集的時(shí)候,利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們交流經(jīng)驗(yàn)或傾聽(tīng)他們討論工作中的問(wèn)題,對(duì)以后的工作也是十分有用的。其中真的有很多細(xì)節(jié),讓我受益匪淺。

        三、實(shí)習(xí)總結(jié)

        這就是我主要負(fù)責(zé)的工作了,平時(shí)也會(huì)有點(diǎn)瑣碎的事情需要做,有空時(shí)還會(huì)去幫忙其他比較忙的部門工作,在此不一一陳述,下頭談一點(diǎn)心得體會(huì)。

        實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)走上社會(huì)做準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,能使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們受益匪淺,也讓我們打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。僅有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自我的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候我有些擔(dān)心,經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后,我努力調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)學(xué)校和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向,在今后的漫長(zhǎng)工作歷程中,只要我們不斷的更新知識(shí)結(jié)構(gòu),積累工作經(jīng)驗(yàn),去理解實(shí)踐工作的磨礪,就一定能夠體會(huì)到工作成果的甜美和樂(lè)趣。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)來(lái),將促使我們成為世界公認(rèn)的人才。加油吧!

        祝福我們所有大四畢業(yè)生和我們母校的將來(lái)都越來(lái)越完美!

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