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第一篇：學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

學(xué)生實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，實(shí)習(xí)報(bào)告是描述和記錄實(shí)習(xí)過程和結(jié)果的文體。以下大全邊肖整理的學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)的主要收獲。希望你喜歡。

一兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過得很快?；仡欉^去的兩個(gè)月，在機(jī)電系領(lǐng)導(dǎo)的支持和實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我們順利結(jié)束了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然沒有轟轟烈烈的結(jié)果，但也經(jīng)歷了不平凡的考驗(yàn)和磨煉。非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)成長(zhǎng)平臺(tái)，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，慢慢提升自己的素質(zhì)和才能。經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

第一、好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各種工具的使用和用法。雖然在學(xué)校學(xué)了很多理論知識(shí)，但是發(fā)現(xiàn)在工作中有理論是不夠的。我必須理論聯(lián)系實(shí)際，工作一絲不茍。所以我先認(rèn)真系統(tǒng)的研究了各種儀器的數(shù)據(jù)，堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)。我很快掌握了要領(lǐng)，能夠獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，讓作品更加精煉和完善。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全概念。“安全責(zé)任大于天空”“每個(gè)人都是呼吸機(jī)。煤礦工作是一個(gè)艱苦的行業(yè)，在井下工作時(shí)隨時(shí)都有發(fā)生瓦斯爆炸的可能。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結(jié)合，包括冒頂、煤塵爆炸等。但凡事都有一定的發(fā)展規(guī)律，只有認(rèn)真遵守各種安全制度和操作規(guī)程，事故才會(huì)盡量少發(fā)生。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認(rèn)為安全與生產(chǎn)不是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。安全和生產(chǎn)之所以不是一對(duì)矛盾，是因?yàn)閮烧吒静皇菍?duì)立的一方。安全生產(chǎn)是相互依存的，安全伴隨著生產(chǎn)。沒有生產(chǎn)，就沒有安全。生產(chǎn)過程中必須保證安全，沒有安全就不能生產(chǎn)。人們常說:“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。這是事實(shí)。我們應(yīng)該承認(rèn)，安全和生產(chǎn)有著本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，兩者是有區(qū)別的。要正確認(rèn)識(shí)和掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系。要堅(jiān)持一切讓位于、服務(wù)于安全工作的理念，堅(jiān)持安全第一，全方位、全過程貫徹安全第一的方針，確保安全生產(chǎn)健康發(fā)展。

第二、扎實(shí)工作，刻苦鉆研，出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)

實(shí)習(xí)期間也很好的完成了面板電源設(shè)計(jì)，得到了導(dǎo)師和同學(xué)的好評(píng)。

第三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同志，樹立良好的實(shí)習(xí)生形象

我能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，實(shí)事求是，樂觀向上，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤奮努力。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、努力工作、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)誠實(shí)、勤奮工作、勤勞簡(jiǎn)樸地生活，嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)發(fā)揮表率作用。

這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)體驗(yàn)，更是人生的一筆財(cái)富。我深深地意識(shí)到，在復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們不能磨掉自己寶貴的品質(zhì)，包括善良、正直、謙虛、勤奮等。這些品質(zhì)將是我們?nèi)蘸罅⒆闵鐣?huì)，在群體中脫穎而出的基石和籌碼！

第四、現(xiàn)存問題和未來計(jì)劃

在實(shí)習(xí)中，雖然學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多，但是學(xué)校的要求和集團(tuán)公司的要求還是有一定的差距，具體體現(xiàn)在:

1、理論知識(shí)不夠扎實(shí)。

2.沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

瘋了之后，一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，聽取大家的意見，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，成為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，才能實(shí)現(xiàn)“從高起點(diǎn)跨越，創(chuàng)造同煤新歷史”奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

實(shí)習(xí)的主要收獲是在2月份，我正式進(jìn)入羅蒙公司，開始了人生中的第一次實(shí)習(xí)。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式不熟悉，公司請(qǐng)我們北方地區(qū)的經(jīng)理劉先生帶我以師徒的方式學(xué)習(xí)和指導(dǎo)我的日常實(shí)踐。在劉先生的熱情指導(dǎo)下，我依次了解了公司的基礎(chǔ)產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和信息化實(shí)施情況，并積極參與相關(guān)工作，注重將書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)和信息管理相關(guān)知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。他以雙重身份完成了學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。與公司同事上下班，協(xié)助同事完成部門工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)。我心里清楚，我要以良好的工作態(tài)度，較強(qiáng)的工作能力，努力工作，適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。短暫的實(shí)習(xí)生活緊張、新奇、有收獲。通過實(shí)踐，我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理和發(fā)展前景有了深刻的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

我在公司的主要工作是聯(lián)系華北分公司，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，參加公司產(chǎn)品春夏秋冬的發(fā)布會(huì)和訂貨會(huì)。Romon的春夏秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的一項(xiàng)重要活動(dòng)，決定了公司春夏秋冬產(chǎn)品的區(qū)域分布，以及各分店可以上架的物品。為了擴(kuò)大公司對(duì)分支機(jī)構(gòu)的控制，公司將年度訂購、生產(chǎn)和交付機(jī)制改為市場(chǎng)研究和生產(chǎn)分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)商店的控制。由于經(jīng)驗(yàn)不足，做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩。但是，我們經(jīng)理沒有批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真做事。我受到鼓勵(lì)，努力把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸很深，有很多方面需要提高，但對(duì)我來說，最重要的是工作能力的提高。畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生的社會(huì)工作能力，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和使用，給我們一個(gè)實(shí)踐和練習(xí)大學(xué)期間所學(xué)的各種文字和實(shí)踐知識(shí)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入Romon以來，積極參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售，了解企業(yè)的各種產(chǎn)品，使自己盡快融入公司，發(fā)揮特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成了實(shí)習(xí)日記，寫了實(shí)習(xí)報(bào)告，效果不錯(cuò)。實(shí)習(xí)單位的反饋顯示，在實(shí)習(xí)期間，反映出我適應(yīng)能力強(qiáng)，有一定的組織能力和溝通能力，能夠很好地完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間分配給我的任務(wù)。

實(shí)習(xí)收益有四個(gè)主要方面:

1.通過直接參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過程，我們學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，理論和實(shí)踐知識(shí)都得到了提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2.提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)和以后的工作獲得一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生在實(shí)習(xí)單位得到認(rèn)可，促進(jìn)就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。

通過實(shí)習(xí)，對(duì)中國(guó)服裝行業(yè)的品牌發(fā)展有了一個(gè)大致的了解，準(zhǔn)備借實(shí)習(xí)結(jié)束后返校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作做好思想上的轉(zhuǎn)變。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是，通過自己的觀察和與同事的交談，我取得了很大的進(jìn)步。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中的人都是為了錢而活，為了錢而工作，幾乎沒有人是為了錢以外的東西而努力，可是這些錢有什么用呢？買房買車享受生活。我記得他在和公司領(lǐng)導(dǎo)的談話中反過來說了這樣一句話:“優(yōu)秀的男人追求的是簡(jiǎn)單的房子？他追求的是呼風(fēng)喚雨！”的確，好男人追求的是表面的？“多少錢不重要，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次！”年級(jí)？什么是成績(jī)，就是你的素養(yǎng)，你所知道的，你所取得的成就。很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人應(yīng)該追求的。作為一個(gè)優(yōu)秀的男人，要追求更深層次的東西，一個(gè)人要有自己的內(nèi)涵！從一開始我是光著身子來的，現(xiàn)在我要帶著很重的重量回去。僅僅短短的兩個(gè)月，我就從中受益匪淺，我太感動(dòng)了！

實(shí)習(xí)的主要收獲是最近在一家公司實(shí)習(xí)。因?yàn)闆]有調(diào)整心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己有很多問題，但人總要從失敗中成長(zhǎng)。當(dāng)我欽佩我的前輩時(shí)，我總結(jié)如下:

職場(chǎng)不比學(xué)?；蚣依锖谩Ｓ行┦虑橐獙W(xué)會(huì)妥協(xié)，尤其是不要頂撞上司。這是非常不禮貌和不理智的行為。一方面表現(xiàn)為性格缺陷，缺乏涵養(yǎng)。另一方面，會(huì)讓你的老板和其他同事產(chǎn)生不好的印象，阻礙未來的職業(yè)發(fā)展之路。

注意:

1.不管你喜不喜歡老板的工作作風(fēng)，認(rèn)同他的想法，都可以提，但一定要注意方式方法。不然遇到一個(gè)愛計(jì)較事情的老板，你可能會(huì)因?yàn)樗淮沃毖圆恢M的說話方式而吃大虧。

2.不要打斷老板的講話，同樣對(duì)待別人。當(dāng)有人和你說話時(shí)，請(qǐng)不要打斷別人的話。也是不禮貌的行為，也會(huì)打斷別人的思考。最好先搞清楚他安排的原因和意圖，再發(fā)表自己的意見和看法。有一個(gè)很基本的人際關(guān)系原則。即使是朋友家人，在說話做事的時(shí)候也要考慮自己的感受。也應(yīng)該是這樣，要考慮他們的感受和立場(chǎng)。意見發(fā)表后，老板采納是好的，但他不采納。然后按照他的思路，這個(gè)時(shí)候責(zé)任不在自己身上，因?yàn)樗攀钦麄€(gè)部門的真正負(fù)責(zé)人。

3.雖然有可能老板會(huì)提倡平等，說話直截了當(dāng)?shù)姆諊灰靡馔?，信以為真。成?jī)還是存在于職場(chǎng)的，就像成績(jī)?cè)谡麄€(gè)社會(huì)的必然存在一樣。當(dāng)有錢人和老人在社會(huì)面前握著方向盤，出成績(jī)的時(shí)候，要努力向他們學(xué)習(xí)“爆發(fā)”以及升級(jí)的亮點(diǎn)。第三，不要把結(jié)論看得太重，不管是你的想法還是你的老板或者其他同事，都沒關(guān)系，重要的是讓你的老板和上司感覺良好。

4.最后還有更重要的一點(diǎn)，就是要從不同的角度考慮問題，遇到復(fù)雜的問題，一定要沉著冷靜的面對(duì)，善于分析，取得理想的結(jié)果。

第二篇：學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)5篇

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范本5篇

什么是實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。下面是小編給大家準(zhǔn)備的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望能對(duì)您有所幫助！

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作計(jì)劃上，本人自20--年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為某某行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進(jìn)某某行，為了盡快掌握某某行業(yè)務(wù)，我每一天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每一天都風(fēng)雨無阻，異常是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，此刻每一天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2

2012年-月-到-月-日，我來到了----中學(xué)開始了為期七周的教育實(shí)習(xí)。我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，成為一名優(yōu)秀的骨干教師是我一直以來不懈追求的夢(mèng)想。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，為我們走上教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生活是緊張而忙碌的，這次的教育實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我感覺我在實(shí)習(xí)的過程中成長(zhǎng)了很多，自身的能力也有了很大的提高。實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括班主任工作以及教學(xué)工作。下面，我將從以上這兩方面對(duì)我的教育實(shí)習(xí)作一番全面的回顧與總結(jié)。

（一）班主任工作

在班主任實(shí)習(xí)工作期間，我擔(dān)任的是----中學(xué)--班的實(shí)習(xí)班主任，通過自己的努力和與原班主任的默契配合，我完美的完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)，得到了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。

要成為一名出色的班主任，我覺得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好。首先做到的第一點(diǎn)就是細(xì)心。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校安排的日?；顒?dòng)諸如各類評(píng)比，德育活動(dòng)等等，除此以外，還要應(yīng)對(duì)種種計(jì)劃外情況。----中學(xué)--班共有學(xué)生--人。班主任作為這--人的管理者必須要對(duì)他們負(fù)責(zé)，任何的通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現(xiàn)這樣的問題，每天早上我都會(huì)把一天要做的事情安排寫在一本小冊(cè)子上，如果是周一的早上，我就要做一個(gè)大致的一周總體計(jì)劃。計(jì)劃外情況除了來自學(xué)校各部門的臨時(shí)通知以外還來自學(xué)生。班主任每天的必修課就是記錄學(xué)生的違紀(jì)情況然后及時(shí)地進(jìn)行批評(píng)教育，這里頗有點(diǎn)“小動(dòng)作”意味，但是為了班級(jí)的整體管理不得不如此。所有的批評(píng)教育都不可以延期，一旦錯(cuò)過了教育的最好時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)就很難再出現(xiàn)，而問題依然得不到解決。還有要及時(shí)進(jìn)行的是請(qǐng)假學(xué)生的跟蹤聯(lián)系，要做的主要有確定學(xué)生安全到家，及時(shí)回校，如果是病假，作為班主任更要細(xì)心關(guān)心學(xué)生病情以及提醒學(xué)生按學(xué)校規(guī)定索取醫(yī)生證明。另外體現(xiàn)班主任細(xì)心的地方就是組織集體活動(dòng)，例如籃球賽，班主任就必須考慮到運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)的各方面需求。。

細(xì)心一般用在班級(jí)的日常管理中，那么耐心就是用于學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，親切的形象讓我很容易就取得學(xué)生的信任，我很樂意成為他們故事的分享者。當(dāng)他們主動(dòng)找我說心底話的時(shí)候，無論多忙我都會(huì)放下手邊的工作，找個(gè)地方耐心地傾聽。通常他們說的都會(huì)是一些生活上的困惑。除了作為一個(gè)聽眾，我還會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況給出一些指導(dǎo)意見，目的就是培養(yǎng)他們的樹立正確的價(jià)值觀。在對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育的時(shí)候，我采取的是一種“細(xì)水長(zhǎng)流”的教育法。每次批評(píng)的時(shí)間我都不會(huì)拖得太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止，不過我還是以很明白的態(tài)度告訴他們事情的重要性。對(duì)于班里面的“頑固分子”，我會(huì)不定期找他們聊天，了解他們心里的想法，以便“對(duì)癥下藥”。所以有老師說，當(dāng)班主任就需要一種父母教育孩子般的耐心。

責(zé)任心是考驗(yàn)班主任工作能否到位的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。這次實(shí)習(xí)班主任工作之所以能順利展開都有賴于原班主任的信任。原班主任以一種很信任的態(tài)度把工作交到我手上。這給了我很大的發(fā)揮空間，所以我每項(xiàng)工作都以一個(gè)真正班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。實(shí)習(xí)期間，我參加過年級(jí)的班主任會(huì)議，從其他的班主任身上我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。那些成功的班主任無一例外地都擁有一顆很強(qiáng)烈的責(zé)任心。他們?yōu)榱税嗉?jí)的建設(shè)都是那么勞心勞力，積極地跟科任老師，跟家長(zhǎng)，跟學(xué)生溝通以得到最全面的情況。

以上提到的是班主任工作時(shí)主要體現(xiàn)的“三心”，當(dāng)然，要把班主任工作進(jìn)一步升華，除了“三心”，我覺得還需“兩意”——善意與樂意。

善意就是你要用最善良的眼光看待學(xué)生錯(cuò)誤。我的理念是“如果學(xué)生在學(xué)校犯了什么錯(cuò)誤，那絕對(duì)不會(huì)是孩子的問題，只能是教育的問題。”基于這樣的理念，我覺得我已經(jīng)能很好地處理學(xué)生出現(xiàn)的問題。有一次上課的時(shí)候，坐在第一排的兩個(gè)學(xué)生居然在用手機(jī)玩游戲。發(fā)現(xiàn)的一瞬間我真的很生氣，覺得他們極大地挑戰(zhàn)著我的尊嚴(yán)，但是我選擇了平和對(duì)待。我用最平靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來，然后跟他們說：“好好聽完這節(jié)課，然后到辦公室找我。”他們并沒有很害怕地等待下課，反而很積極地回應(yīng)我提出的問題。下課后，我“輕饒”了他們，只要他們拿保證書就可以換回手機(jī)。一直到實(shí)習(xí)結(jié)束，他們都沒有對(duì)我產(chǎn)生抵觸心理。

第二點(diǎn)樂意，就是說作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態(tài)度。這是我個(gè)人的感想。班主任的工作是只有親身體會(huì)才能感受當(dāng)中的苦累和煩人，可能很多人剛接觸這份工作的時(shí)候都會(huì)有數(shù)不盡的抱怨，包括我自己。相信許多人都有的一種體會(huì)就是班主任的情緒會(huì)直接影響學(xué)生一天的學(xué)習(xí)心情。因此在回到學(xué)校之前我都很好地處理這些負(fù)面的情緒，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。事實(shí)證明，一個(gè)開心的班主任做起事來是事半功倍的。

總的來說，我實(shí)習(xí)期間就憑借這“三心兩意”和原班主任的默契配合完成所有的工作，這也是我最大的收獲。

（二）教學(xué)工作

在磨練中成長(zhǎng),一個(gè)新的環(huán)境，一種新的挑戰(zhàn)，這是我對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié)。

我的第一節(jié)課是顫抖中進(jìn)行的，盡管我把所有的緊張都掩飾的很好。指導(dǎo)老師唯一稱贊的地方就是我的教姿教態(tài)，其他的關(guān)于板書，知識(shí)點(diǎn)處理、時(shí)間安排等等方面出現(xiàn)的問題簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。第一節(jié)課下來，我的感覺簡(jiǎn)直就是糟透了。指導(dǎo)老師人很好，她總是用不同的方式鼓勵(lì)我。第二節(jié)課還是有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)進(jìn)步，但是距離及格的課堂還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那時(shí)候我真的懷疑自己是否適合當(dāng)一名人民教師。在課后的評(píng)課中，各位老師都給我指出了很多我沒有注意到的地方。一開始我還難過得要死，但是后來我換個(gè)角度想，這些“批評(píng)”其實(shí)都是在為我指點(diǎn)方向。有人為你指點(diǎn)總比一個(gè)人盲目摸索要好。因此我喜歡上點(diǎn)評(píng)，喜歡有人聽我的課。

說起我的課堂，我最自豪的是課堂氣氛。每次踏進(jìn)教室我都是保持最自然的`微笑。實(shí)習(xí)之前，我很敬重的郭申生老師說過，如果教師沒有激情，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。所以無論我有多么的累我也會(huì)提醒自己保持激情，投入課堂。通過對(duì)他們的了解，在許多高中學(xué)生心目中，生物是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我的學(xué)生改變這一觀念，提起對(duì)生物的興趣，我必須讓我的課堂有趣起來。所以在導(dǎo)入部分我都會(huì)進(jìn)行一些修改，還有就是課堂語言方面我會(huì)很注意我的語音語調(diào)，以及運(yùn)用一些很幽默的比喻。

當(dāng)然不可避談的教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。首先是客觀問題，班級(jí)的缺少多媒體演示電腦。在高中生物教學(xué)中必須依賴多媒體的運(yùn)用。由于電腦問題，我必須用最原始的粉筆黑板進(jìn)行教學(xué)，因此畫圖花費(fèi)了我相當(dāng)多的時(shí)間，往往讓我的教學(xué)計(jì)劃無法順利展開。所以我覺得我還是要多鍛煉處理這種問題的能力，不能太過依賴多媒體。

此外，我在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)即將走上講臺(tái)的實(shí)習(xí)生，就應(yīng)該把自己當(dāng)作真正的教師看待。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用，學(xué)生在老師身上學(xué)的不僅僅是學(xué)科知識(shí)，更多的是做人的道理以及人生態(tài)度，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。

（三）小結(jié)

綜合上述，這次教育實(shí)習(xí)使我增強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐能力，認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的！在這一個(gè)多月中與學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)，我也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，體會(huì)到了作為教師的樂趣和幸福。為我今后從事教育事業(yè)打好一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3

時(shí)間如水，歲月如梭，時(shí)光匆匆流逝。四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了。然而，過去的是時(shí)間，留下的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，還有在腦海深處孩子們可愛的笑臉，同事們慰問的話語。

還沒到學(xué)校時(shí)我的心里充滿了期待和不安，期待自己將為人師，害怕的是自己可能做不好。懷著矛盾的心請(qǐng)我走進(jìn)了這個(gè)校園?；叵雱偟綄W(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜激動(dòng)，第一次備課時(shí)的仔細(xì)認(rèn)真，第一次上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安……那么多的第一次在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然在頂崗之前學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，我自己對(duì)實(shí)習(xí)生活也有很多遐想，但到了真正實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象的不同，在實(shí)習(xí)中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和克服了，實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

我牢記教師立德為人的根本任務(wù)，師大的校訓(xùn)是“懷天下，求真知；學(xué)高為師，德高為范”，通過四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)換，更真切的體會(huì)到學(xué)高為師，德高為范的真理。教師是學(xué)生的榜樣。我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點(diǎn)，不斷地完善自己的不足，培養(yǎng)自己良好生活習(xí)慣，為人師表求真務(wù)實(shí)，對(duì)待學(xué)生公平、公正，平等待人，自己也慢慢的變得成熟了起來。

作為一名入黨積極分子，實(shí)習(xí)期間也沒停止向黨組織靠攏。每一次冉冉升起的國(guó)旗下，都有的的一雙飽含深情的目光深深注視；每當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我都會(huì)大聲而嚴(yán)肅的歌唱。我積極參與黨團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，不斷提高自己的人生覺悟。清明節(jié)時(shí)我來到了烈士陵園還念那些人民英雄，多少仁人志士拋頭顱灑熱血換來今天的美好生活。感謝黨、感謝革命烈士，感謝為了祖國(guó)崛起貢獻(xiàn)自己青春和熱血的中華兒女。

在教育方面。師者，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最基本的任務(wù)，我虛心學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！街?，可以攻玉’，教學(xué)中多聽其他老師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！叭诵斜赜形?guī)煛泵總€(gè)人都有它的長(zhǎng)處，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，聽其他老師的課讓我受益匪淺。在自己的教學(xué)過程中，我也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己的不足之處，讓自己盡可能的做的更好，向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。踏實(shí)的去做自己的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭(zhēng)做到最好。當(dāng)然，人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也同樣如此，不過我會(huì)在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候馬上改正過來，并比以前做的更好。最后就是了解學(xué)情、開拓創(chuàng)新。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)了很多新的教育教學(xué)理念，在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐。中學(xué)生對(duì)事物充滿了好奇，有著較強(qiáng)的求知欲，但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學(xué)中充分把握這一點(diǎn)，從他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入，利用多媒體使課堂充滿活躍氣氛。另外，備課事準(zhǔn)確掌握每課的重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇最合適的教學(xué)方法。課上時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提出自己的見解，注重是生活互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其課上認(rèn)真聽講、集中注意力，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成來時(shí)布置的作業(yè)，不懂的地方多向老師請(qǐng)教等。

班主任工作方面。作為實(shí)習(xí)班主任，我知道教師的一言一行都深深地影響著學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生有言傳身教的作用。我的工作原則是“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)制度來管理學(xué)生。另外，十分注重學(xué)生各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)管理上，各個(gè)方面都嚴(yán)格要求，嚴(yán)抓、狠抓教室和宿舍的衛(wèi)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓學(xué)生有一個(gè)舒暢的心情。紀(jì)律上，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣是人生的一個(gè)良好的開始。平時(shí)主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，多余學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，尊重每一位學(xué)生，己所不欲，勿施于人。同時(shí)提高學(xué)生的自信心，讓他們不管是誰，是金子都會(huì)發(fā)光的。一段時(shí)間以后，在我們師生的共同努力下，學(xué)生們都有了不同程度的進(jìn)步，也得到了家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在他們的用心配合和支持下，我也對(duì)自己充滿信心，各項(xiàng)工作也更好的展開。盡管我只是一個(gè)實(shí)習(xí)的班主任，但我會(huì)用心去做，我會(huì)用自己的真誠和愛心來獲取孩子們的信任。

學(xué)校管理方面。在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間里我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事需要外出時(shí)也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假。學(xué)校把各個(gè)班級(jí)的工作分配到人，我積極完成屬于自己的工作，有時(shí)間時(shí)就盡力幫助其他同事。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確的處理學(xué)校里的各種人際關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約，對(duì)人真誠，處處時(shí)時(shí)以一名人民教師的規(guī)范來要求自己，毫不松懈，不斷提高自己各方面的能力，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從而使自己更加完善起來。

感謝半壁山中學(xué)為我提供了這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我不斷地磨練自己，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及其他同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不斷努力，在工作上學(xué)到了許多知識(shí)吸收了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但還有一些不足之處，但我不氣餒，我相信只要努力我一定會(huì)做的更好。

實(shí)習(xí)解決結(jié)束了，我們都有了一個(gè)勝利的砝碼，帶著這份自信和能力我相信自己一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，為我的美好未來而奮斗。它將成為我一生中最美好的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財(cái)富。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)4

時(shí)光飛逝，短短兩個(gè)月，六十個(gè)日日夜夜的快樂時(shí)光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)?！R州一中的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。

一，準(zhǔn)備階段

也就是前兩個(gè)周的時(shí)間。這段時(shí)間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時(shí)茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實(shí)習(xí)。這段時(shí)間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評(píng)課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)?？傊ㄟ^這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。

二，實(shí)踐階段

從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動(dòng)的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面?？傊?，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時(shí)，也深受學(xué)生們的歡迎。

三，提高階段

也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課"，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，使我們受益匪淺?？傊?，通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升。

最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時(shí)感人的場(chǎng)面。2005年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們?cè)缭缇推饋砹?，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時(shí)候，學(xué)生們?cè)僖部刂撇蛔】蘖似饋?，?shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和一中的老師們握手告別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場(chǎng)面很是感人，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了"萊州一中，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心，同時(shí)這個(gè)場(chǎng)面也是我們?cè)谌R州一中實(shí)習(xí)成果的最好證明。所以我們?nèi)R州一行是非常圓滿的，非常成功的。

總而言之，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)5

關(guān)于實(shí)習(xí)，之前有太多設(shè)想，仿佛實(shí)習(xí)就是一部戲劇，一定充滿意外還會(huì)發(fā)生各種好玩的有意義的事情?？偸瞧诖軓倪@次實(shí)習(xí)中得到更多有價(jià)值的東西，仿佛這次實(shí)習(xí)真的會(huì)改變我很多，真的會(huì)使我到達(dá)一個(gè)更高的階段，好像有了這次實(shí)習(xí)我就不一樣了，有資本有經(jīng)驗(yàn)有能力說我可以，我什么都能做！也許我想要的太多了，太功利，目的性太強(qiáng)了，我把實(shí)習(xí)更多的看成了一種途徑，一種能使自己將來找工作或其他的更順利更出彩的手段，所以，剛開始的時(shí)候才會(huì)失望。想得到更多而不是想付出想做點(diǎn)什么對(duì)別人更有益，這并不會(huì)使人快樂，相反更多的是痛苦傷心吧！豈止是實(shí)習(xí)這件短暫的經(jīng)歷，在生活中也一樣！很抱歉說這么多好像與實(shí)習(xí)無關(guān)的事情，其實(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)是我這段時(shí)間生活的一部分，它與每件事聯(lián)系在一起，引發(fā)我很多思考。

從踏進(jìn)教室的那一刻，看著那么多陌生的面孔，有一瞬間我不知道我的身份是什么。但是，我清楚的意識(shí)到這和自己想象的情景完全不一樣。什么是如坐針氈，什么是坐立不安，尷尬，困窘，不知所措，這些詞一下進(jìn)入我的腦海，而我也完全體會(huì)到了這些詞所刻畫的意象，我就是個(gè)活生生的例子。我努力讓自己顯得輕松自如，因?yàn)槲也荒苁Я宋疫@個(gè)實(shí)習(xí)老師的顏面。除了按老師所要求的做之外，我大部分時(shí)間就是觀察，觀察老師的講課方式，然后記下來，這是我寶貴的實(shí)習(xí)筆記。對(duì)于老師的講課方式，我雖然早就親身經(jīng)歷過，可把這些從記憶深處挖出來，整理一番卻也是不容易的。

首先，考勤----自以為是的高傲的惰性行為使我痛定思痛。第一次作為旁聽的實(shí)習(xí)生坐在教室里，看問題反倒不那么主觀情緒化了，也許因?yàn)橛X得發(fā)生的這些事與我關(guān)系甚少吧！所以，客觀的看問題，我自認(rèn)為很清醒理智。老師在課堂的最開始總要進(jìn)行不可避免的一個(gè)點(diǎn)名環(huán)節(jié)，曾經(jīng)這使我們同學(xué)很頭疼，不止是我自己。想逃課偷懶幾乎不可能，總要進(jìn)行周密的刻意安排計(jì)劃甚至撒謊的努力，大費(fèi)周折后帶來的有時(shí)候并不是快樂，這點(diǎn)大家總能夠理解?，F(xiàn)在看著老師點(diǎn)名，我保證并不是幸災(zāi)樂禍的心態(tài)認(rèn)為自己終于擺脫了這項(xiàng)精神刑罰。但是，我確實(shí)認(rèn)識(shí)到對(duì)于某些學(xué)生的必要性。既然課堂是集體活動(dòng)的行為就必須制定一些規(guī)定來維持秩序，因?yàn)槿祟惖亩栊运?，而且不知道何時(shí)迸發(fā)，規(guī)章制度更是約束甚至強(qiáng)迫學(xué)生的一項(xiàng)好方法，它的必要性不是法律的嚴(yán)苛，而更像道德的作用。我們總把自己想像成好人或者起碼對(duì)社會(huì)或他人無害的人，其實(shí)，如果沒有法律、道德、條約規(guī)定的約束，我們誰又能保證會(huì)比現(xiàn)在更好，更有自由做自己想做的事呢！想到這里，我第一次對(duì)打考勤這件事感到理解甚至推崇了！而且作為對(duì)老師的尊敬，能夠按時(shí)到教室學(xué)習(xí)或者對(duì)不能來聽課表示應(yīng)有的歉意，（因?yàn)槊總€(gè)人總有一些意外事件要處理，考勤也是考慮到這點(diǎn)并允許的），這是每個(gè)學(xué)生最起碼的為人準(zhǔn)則。不能放逐自己的惰性，對(duì)此加以控制和約束更容易使人成功吧！作為成功道路上的推助力，學(xué)校、老師總是在不被理解的默默的堅(jiān)持的付出一定很辛苦吧，沒有在彼時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)的我們，希望現(xiàn)在的感恩不會(huì)太遲！

其次，默寫單詞與背誦課文——促使學(xué)生課后練習(xí)的妙方。眼高手低是學(xué)生包括我的一個(gè)經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤。從小到大，有多少次我們沒有按照老師的要求認(rèn)真的把拼音、筆畫、漢字到后來的英語單詞仔仔細(xì)細(xì)的寫了一遍遍，我們有多少次沒有認(rèn)真的背誦那些精美的文章段落，以至于，我們不止一次的發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單的漢字我們總是少了或者任意增加了一筆，發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該張口就來的句子抓破頭皮也不能想起來，面對(duì)那因?yàn)樽约菏韬龆蓱z的分?jǐn)?shù)，我們?nèi)滩蛔「袊@：書到用時(shí)方恨少！小考小傷心，大考大傷心，高考就徹底失望后悔啦！進(jìn)入大學(xué)之后之所以會(huì)有人無聊虛度時(shí)光，多半以為嚴(yán)格的教學(xué)方式?jīng)]有了，老師徹底放手后就全部依賴學(xué)生自己了，這的確是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)變與考驗(yàn)。沒有作業(yè)，沒有分?jǐn)?shù)的壓力，我們已經(jīng)把那些死記硬背的古人方式拋棄了。在實(shí)習(xí)的過程中再次感受到這種方法真是意外，但是，卻也看到了這種方法的重要性。放學(xué)后就解放的學(xué)生，沒有作業(yè)的話會(huì)看看電視打打游戲吧，這樣學(xué)到的知識(shí)也就小三到九霄云外了吧。有作業(yè)的話，便不會(huì)那么毫無顧忌的瘋玩，沒有哪個(gè)學(xué)生希望因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批。而且，如果下節(jié)課檢查背誦或者默寫單詞，學(xué)生便會(huì)用心記住這些東西，畢竟沒人愿意在全班同學(xué)面前丟臉，相反，做的好的話得到的不止是這些知識(shí)，那美美的驕傲與虛榮一定讓人一天都心情舒暢的。越是簡(jiǎn)單的記憶性的東西越要小心，似曾相識(shí)的感覺可不適合學(xué)知識(shí)，學(xué)知識(shí)永遠(yuǎn)要爛熟于心。跟交朋友一樣，經(jīng)常聯(lián)系經(jīng)常見面的通常關(guān)系都特別親密，起碼會(huì)很熟悉，而一直不聯(lián)系的朋友再好也會(huì)變得越來越陌生，感情越來越淡的。所以，跟知識(shí)交朋友要經(jīng)常見面，這樣你們更了解彼此啊，用得到的'時(shí)候它肯定會(huì)挺身而出的！嘿嘿....現(xiàn)在就想給老朋友打電話啦！言歸正傳，這種默寫單詞，背誦課文等的方法雖然機(jī)械，但是很有效，而且也沒有比這個(gè)更好的方法啦，不是嗎？客服眼高手低的毛病，簡(jiǎn)單不一定做對(duì)，大意失荊州，熟能生巧，誰明白誰得益！

接下來是關(guān)于詞匯以及課文的一些記憶方法----大聲朗讀。記單詞永遠(yuǎn)是最頭疼的了，那么多，長(zhǎng)的也大同小異，怎么準(zhǔn)確記住它們很難卻是不得不做的。古人曾說過：讀書百遍，其義自見。我想這句話用在學(xué)習(xí)英語上面也是非常適合的。通過朗讀不僅可以讓懶惰的嘴巴運(yùn)動(dòng)，熟悉單詞的發(fā)音，培養(yǎng)語感，還可以是你在聆聽自己的聲音的時(shí)候不知不覺的愛上英語，我想這才是最重要的，因?yàn)榇蠹叶贾肋@句話：興趣是最好的老師。而且通過讀，我們能夠加強(qiáng)大腦記憶，鞏固已形成的大腦印象，增強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的概念認(rèn)識(shí)。英語的學(xué)習(xí)并不是孤立的，聽、說、、讀、寫各項(xiàng)技能一個(gè)都不能少，否則就不能成為真正的學(xué)過英語。中國(guó)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)嚴(yán)重問題就是所謂的“啞巴英語”，理論知識(shí)都很好，甚至考試每次都拿高分，但就是說不出口。原因很簡(jiǎn)單，平時(shí)練習(xí)太少，根本不讀只是硬生生的記住一些知識(shí)點(diǎn)。在這個(gè)注重應(yīng)用的社會(huì)，恐怕不行，這點(diǎn)也早就被人們意識(shí)到了。如何練就標(biāo)準(zhǔn)地道的美式發(fā)音，我想除了多讀多練再無他法了吧！把自己置身于一個(gè)語言環(huán)境下，這樣在實(shí)際生活中就不會(huì)因?yàn)橥蝗婚_口講話而緊張，在說話的時(shí)候甚至學(xué)習(xí)的時(shí)候，把自己想象成一個(gè)英語國(guó)家的人，英語就是你的母語，用英語說話就是用母語說話，理所當(dāng)然！這樣長(zhǎng)久的練習(xí)，不僅學(xué)生掌握已學(xué)的知識(shí)，還會(huì)在練習(xí)的過程中意外收獲一些固定用法和地道的習(xí)語，就這樣在熟悉自己聲音的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)也會(huì)變得更生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單而不斷進(jìn)步吧！所以，學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，在你覺得枯燥無味的時(shí)候，不妨試試?yán)首x英語。大聲說出來，它就是屬于你的了，更多的樂趣也會(huì)很隨之而來，所以，多讀多背絕對(duì)是沿用至今的一個(gè)好方法。很高興在實(shí)習(xí)的時(shí)候還能再次感受這種教與學(xué)的方法。

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第三篇：學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的

最直接地了解財(cái)務(wù)職能崗位，縮短社會(huì)與課堂的距離，貫徹所學(xué)到的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷，鍛煉為人處事，與人溝通協(xié)調(diào)的能力。通過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)幫助畢業(yè)生完成學(xué)生向職場(chǎng)人的身份轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月1日――20xx年4月25日

實(shí)習(xí)單位：武漢現(xiàn)代城市服務(wù)（武漢）集團(tuán)有限公司

實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù):會(huì)計(jì)助理，協(xié)助財(cái)務(wù)部門各人員的日常工作；協(xié)助會(huì)計(jì)主管的內(nèi)部檢查、審計(jì)工作；管理會(huì)計(jì)檔案。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

武鋼現(xiàn)代城市服務(wù)（武漢）集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱武鋼城服集團(tuán))是武鋼下屬的城市服務(wù)企業(yè)，城市服務(wù)集團(tuán)依托武鋼逐步發(fā)展壯大為武漢市主要服務(wù)企業(yè)，全面參與武漢市社會(huì)服務(wù)業(yè)發(fā)展。下轄房產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理公司、快餐食品飲料公司、綜合服務(wù)公司、綠化公司、幼教中心、旅游公司共六個(gè)專業(yè)公司及專業(yè)版塊模式，其中包括地產(chǎn)置業(yè)、燃?xì)猱a(chǎn)業(yè)項(xiàng)目布局和建設(shè)、幼兒教育高端市場(chǎng)、高端養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目和江南花木交易市場(chǎng)建設(shè)等。

（二）實(shí)習(xí)具體過程

武鋼城服集團(tuán)財(cái)務(wù)部門設(shè)有出納、會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)主管等崗位，共9名在職人員。部門結(jié)構(gòu)成熟，職責(zé)明確。實(shí)習(xí)通過近距離觀察，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，同時(shí)配合財(cái)務(wù)部門老師完成日常工作。

第一周，熟悉集團(tuán)財(cái)務(wù)部門財(cái)務(wù)制度及基本業(yè)務(wù)。首先，曹科長(zhǎng)對(duì)武鋼城服集團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)、基本業(yè)務(wù)的做了簡(jiǎn)單地介紹。然后，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生去財(cái)務(wù)部各辦公室，分別介紹每個(gè)崗位在職人員。我感受到集團(tuán)公司對(duì)實(shí)習(xí)生的認(rèn)可，讓我對(duì)接下來的兩個(gè)月的時(shí)光充滿期待，是一個(gè)很美好的開始。最后，我通過對(duì)《武鋼現(xiàn)代城市服務(wù)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)制度》和相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解財(cái)務(wù)部門工作要求和規(guī)范。

第二周，配合會(huì)計(jì)主管的審核工作。為了迎接中紀(jì)委監(jiān)察部門的20xx年對(duì)武鋼集團(tuán)的檢查工作，武鋼城服集團(tuán)財(cái)務(wù)部門需要將20xx年、20xx年集團(tuán)的會(huì)計(jì)檔案重新核查一遍，工作量大。我主要負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)檔案的整理、協(xié)助核查會(huì)計(jì)憑證的準(zhǔn)備工作。

裝訂在冊(cè)的會(huì)計(jì)憑證數(shù)量多，共計(jì)240多冊(cè)，為了方便迅速查找，需要將會(huì)計(jì)憑證分類，按案卷號(hào)依序整理。第一次整理的時(shí)候，我沒有掌握分類標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)計(jì)憑證按收、付、轉(zhuǎn)再分類，打亂了案卷編號(hào)，使工作更復(fù)雜。會(huì)計(jì)檔案核查工作的準(zhǔn)備階段是看會(huì)計(jì)憑證要素是否齊全，包括檢查財(cái)務(wù)主管、審核、出納，收訖、付訖等各種簽章是否齊全，所附原始憑證的是否相關(guān)、金額是否正確等。這部分工作操作簡(jiǎn)單重復(fù)，要求工作的時(shí)候必須細(xì)致認(rèn)真，很考驗(yàn)人的耐心。過程中，我查閱了集團(tuán)公司最近兩年的會(huì)計(jì)憑證，同時(shí)也是一個(gè)全面了解公司具體業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)記賬方法的過程。經(jīng)過這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)部門業(yè)務(wù)有了具體全面的了解。

第三周，協(xié)助會(huì)計(jì)主管審核公司差旅費(fèi)、療休養(yǎng)費(fèi)用的報(bào)銷。會(huì)計(jì)主管周科長(zhǎng)首先給我和另外一個(gè)女生趙同學(xué)詳細(xì)講解了《武鋼城服集團(tuán)公司管理費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)》，并以20xx年12月15日20023號(hào)會(huì)計(jì)憑證為例幫助我們學(xué)習(xí)了文件。報(bào)銷費(fèi)用有公差、會(huì)議、培訓(xùn)三個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)，分交通、住宿和補(bǔ)貼三項(xiàng)分別審核。文件內(nèi)容又按人員級(jí)別分不同的費(fèi)用等級(jí)，如交通一項(xiàng)，部門處級(jí)、副處級(jí)干部和有高級(jí)職稱并年滿50歲及50歲以上的人員能乘坐飛機(jī)經(jīng)濟(jì)艙或高鐵（動(dòng)車）一等座，在此標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，費(fèi)用如實(shí)報(bào)銷；其他人員能乘坐高鐵（動(dòng)車）二等座或火車硬臥，在此標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，費(fèi)用如實(shí)報(bào)銷。開始的時(shí)候?qū)ξ募皇煜?，審核過程中需要經(jīng)常查閱并細(xì)細(xì)體會(huì)文件用詞，進(jìn)展很慢。

通過管理費(fèi)用――差旅費(fèi)明細(xì)賬，列出所有相關(guān)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，逐一審核，并做好記錄，出具報(bào)告。報(bào)告需要詳細(xì)說明超過標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)的日期、憑證號(hào)、部門人員等信息，應(yīng)報(bào)、實(shí)報(bào)金額并計(jì)算出差額。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)三筆業(yè)務(wù)有待考核。報(bào)告會(huì)計(jì)主管再次審查后，追查到具體人員責(zé)任并補(bǔ)回差額。

面對(duì)各種交通和住宿餐飲的發(fā)票，需要我們清楚地分辨并按標(biāo)準(zhǔn)歸類。同時(shí)為了出具報(bào)告，我們必須理清差旅人員的行程線路。由于生活經(jīng)驗(yàn)有限，我們經(jīng)常在這些方面遇到困難，需要周科長(zhǎng)的指導(dǎo)。工作時(shí)，我既希望審核有效，又不敢將文件條款解讀得太嚴(yán)苛，松緊之間的度，比較難把握。

第四周，出納崗的觀摩學(xué)習(xí)。接下來的幾周，沒有給我分配具體工作，可以去到各個(gè)崗位，學(xué)習(xí)日常業(yè)務(wù)的操作處理，真切感受會(huì)計(jì)崗位日常工作內(nèi)容。我首先選擇學(xué)習(xí)的是出納崗。出納左老師的主要工作包括保管現(xiàn)金、票據(jù)和各種簽章；辦理現(xiàn)金收支、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。集團(tuán)公司出納崗位處理的主要業(yè)務(wù)，有集團(tuán)子公司之間的往來撥款銀行結(jié)算，各部門報(bào)銷，每月工資結(jié)算等。逐筆登記現(xiàn)金收款支付業(yè)務(wù)，每日結(jié)賬并與現(xiàn)金實(shí)物核對(duì)數(shù)目。如果超過備用金數(shù)額，應(yīng)該送存銀行公司賬戶。銀行存款日記賬則是月末結(jié)賬，月底將日記賬與銀行對(duì)賬單相比較，并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，保證兩者余額相等。公司員工工資是通過中國(guó)工商銀行銀行卡發(fā)放，每月計(jì)算出員工工資，審核無誤后，通過銀行轉(zhuǎn)賬支付到員工個(gè)人賬戶，大大減省了出納的工作量，十分方便。

第五周和第六周，會(huì)計(jì)崗位的觀摩學(xué)習(xí)。終于等到了在陳會(huì)計(jì)旁邊學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的機(jī)會(huì)，這是輪崗學(xué)習(xí)里面我最期待的部分之一。在學(xué)校里，不僅僅在中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課堂上學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)記賬處理，而且有財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備很自信。實(shí)際具體到各單位，能體會(huì)到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作與學(xué)校練習(xí)有所不同。在科目設(shè)置上每個(gè)單位會(huì)根據(jù)自己的需要設(shè)置的會(huì)計(jì)科目有所不同，如武鋼城服集團(tuán)設(shè)有單位往來科目，用來核算下屬子公司間的財(cái)務(wù)結(jié)算。武鋼城服集團(tuán)下屬的各公司主營(yíng)城市服務(wù)，跟課堂教學(xué)舉例的工業(yè)企業(yè)有所不同，前者相對(duì)簡(jiǎn)單。武鋼城服集團(tuán)有六個(gè)經(jīng)營(yíng)不同業(yè)務(wù)的下屬集團(tuán)，所以在會(huì)計(jì)科目一級(jí)科目下又分為二級(jí)、三級(jí)等很多次級(jí)科目。在學(xué)校，無論是實(shí)訓(xùn)錄入會(huì)計(jì)憑證，還是練習(xí)會(huì)計(jì)分錄都是嚴(yán)格按照先借后貸的順序記賬的，但在實(shí)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)借貸先后順序并沒有嚴(yán)格要求。有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)，上面提到的這些差別并不是很難接受。困難主要是由此帶來的會(huì)計(jì)分錄處理，具體到武鋼集團(tuán)公司的業(yè)務(wù)，很不熟悉。特別是有機(jī)會(huì)在公司浪潮財(cái)務(wù)系統(tǒng)上手處理時(shí)會(huì)放不開，很緊張。

武鋼集團(tuán)公司會(huì)計(jì)崗位又分為明細(xì)賬會(huì)計(jì)和總賬會(huì)計(jì)?？傎~會(huì)計(jì)壓力最大是月末對(duì)賬，一旦有賬戶余額月末不等，對(duì)賬就是一件繁瑣的工作。以前我認(rèn)為有了財(cái)務(wù)軟件的幫助，對(duì)賬只需要按照指令操作，一般不會(huì)出現(xiàn)問題。但實(shí)際不會(huì)如此輕松，遇到的問題可大可小，這個(gè)時(shí)候老會(huì)計(jì)的工作經(jīng)驗(yàn)就會(huì)發(fā)揮作用。

第七周，稅務(wù)崗位的觀摩學(xué)習(xí)。在學(xué)校中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程上，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單和常見的稅務(wù)計(jì)算，如增值稅中的進(jìn)項(xiàng)稅、銷項(xiàng)稅和營(yíng)業(yè)稅等；在稅法課程上，學(xué)習(xí)了稅收程序法和稅收實(shí)體法包括的17個(gè)稅種，包括征稅范圍、納稅義務(wù)人、稅目、稅率、納稅期限、納稅地點(diǎn)等稅法構(gòu)成要素項(xiàng)目。在實(shí)際工作中會(huì)計(jì)人員要根據(jù)涉稅業(yè)務(wù)計(jì)算出應(yīng)納稅額，并在納稅期內(nèi)去稅務(wù)局納稅，正確填寫納稅登記。后部分是課堂上不能接觸到的，實(shí)習(xí)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

武鋼城服集團(tuán)的'需繳納的有營(yíng)業(yè)稅、印花稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、房產(chǎn)稅、契稅等。作為稅務(wù)會(huì)計(jì)，應(yīng)該在納稅申報(bào)期內(nèi)（15日之前）完成申報(bào)工作，并且向財(cái)政局等行政單位報(bào)送報(bào)表。

第八周，財(cái)務(wù)分析崗位的觀摩學(xué)習(xí)。財(cái)務(wù)分析崗位主要處理的武鋼城服集團(tuán)公司的各種報(bào)表。對(duì)于浪潮財(cái)務(wù)軟件的報(bào)表系統(tǒng)計(jì)算生成報(bào)表，應(yīng)該報(bào)表檢驗(yàn)功能校驗(yàn)報(bào)表，如果出現(xiàn)“存在不平勾稽關(guān)系，查看校驗(yàn)報(bào)告”提示，應(yīng)根據(jù)提示查找錯(cuò)誤原因進(jìn)行修改。有的時(shí)候還要對(duì)報(bào)表進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)常需要將元報(bào)表調(diào)整為萬元報(bào)表。生成利潤(rùn)表后，首先向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并附相關(guān)分析說明，如與同期、上期利潤(rùn)增減幅度及原因等，之后再處理其他報(bào)表。財(cái)務(wù)分析崗位還需要制作單位內(nèi)部私有報(bào)表，幫助領(lǐng)導(dǎo)分析決策。根據(jù)以前工作基礎(chǔ)，可以復(fù)制引入已有報(bào)表公式，通過修改公式參數(shù)來制作新報(bào)表。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議

（一）實(shí)習(xí)工作的總結(jié)

實(shí)習(xí)是一個(gè)大學(xué)生邁入社會(huì)的第一步，能真正的接觸社會(huì)，了解社會(huì)。它幫助我們將自己在學(xué)習(xí)力學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來，進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解。通過這次實(shí)習(xí)，一方面，讓我對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的感知，熟悉了會(huì)計(jì)各個(gè)崗位的日常工作內(nèi)容，職位職責(zé)，讓我對(duì)將

來的工作有了整體的感性認(rèn)識(shí)。另一方面，結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；讓我對(duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃更加肯定。這是個(gè)好的開始，為我走向社會(huì)奠定初步基礎(chǔ)。

同時(shí)這次實(shí)習(xí)也暴露了自己的不足。作為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員，不僅要正確的處理經(jīng)手的每筆業(yè)務(wù)，而且應(yīng)該留有印象。所見的每個(gè)數(shù)目，12345與54321代表的是不同日期所屬不同部門的兩筆不同業(yè)務(wù)，只有看到數(shù)字時(shí)，就迅速反應(yīng)出相應(yīng)業(yè)務(wù)信息，這樣才能勝任會(huì)計(jì)工作。所以想成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員，應(yīng)該注重鍛煉自己的數(shù)字敏感度。作為一名大四學(xué)生，即將畢業(yè)步入社會(huì)，但身上有學(xué)生身份的青澀。在與人交流、做事時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)職場(chǎng)達(dá)人應(yīng)該具有的果斷干練的品質(zhì)，同時(shí)永遠(yuǎn)要為自己的行為負(fù)責(zé)。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)月，卻讓學(xué)到了很多。衷心感謝武鋼現(xiàn)代城市服務(wù)集團(tuán)有限公司給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

在這次實(shí)習(xí)過程中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間是觀摩學(xué)習(xí)，老師投入工作的時(shí)候，自己長(zhǎng)時(shí)間被晾在旁邊，很尷尬；遇到看不明白的地方，不好意思打斷老師；放慢速度，照顧自己。不論怎樣我很慶幸自己堅(jiān)持下來，沒有放棄這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，看得多了慢慢才能上手。每一次老師分配任務(wù)，有機(jī)會(huì)動(dòng)手我就會(huì)很興奮，看十遍不如自己做一遍印象深。但有的時(shí)候只是一知半解，再公司賬務(wù)系統(tǒng)操作又怕出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)老師最后說“算了，我自己來”我會(huì)覺得可惜。但老師能看到我的態(tài)度，一直以來我都很積極主動(dòng)，所以下次或者別的老師有機(jī)會(huì)也會(huì)愿意讓我參與。

實(shí)習(xí)時(shí)，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺的浪費(fèi)時(shí)間的，得不到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其實(shí)我覺得，關(guān)鍵還是在于自己如何把握。作為實(shí)習(xí)生一定要積極主動(dòng)，很多機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取來的。如果實(shí)習(xí)單位很忙，實(shí)習(xí)老師可能忙自己的工作沒有空教學(xué)，實(shí)習(xí)生只能在外圍打打下手，干一些打印，制表的工作；如果實(shí)習(xí)單位本來的業(yè)務(wù)不是很多，實(shí)習(xí)老師可能會(huì)自己動(dòng)手，免得費(fèi)口舌。作為年輕人，應(yīng)該積極主動(dòng)，得到老師的認(rèn)可，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。