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第一篇：實習(xí)報告廣電實習(xí)報告

湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告 實習(xí)性質(zhì)：綜合實習(xí)

院（系）： 包裝與材料工程學(xué)院 專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù) 班級： 數(shù)媒081姓名：楊文紅 為期四個星期的綜合實習(xí)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束了。總的說來，這次的實習(xí)，不同于以前的任何一次，為期差不多一個月，收獲也很多。

本次綜合實習(xí)由印刷工程系數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)老師負(fù)責(zé)，主要指導(dǎo)老師有鐘云飛、張姍姍等等。而為我們這數(shù)媒專業(yè)準(zhǔn)備的實習(xí)單位總共有十來個，學(xué)校非常重視，尤其是鐘云飛老師，他為了我們這次專業(yè)的實習(xí)付出了很多，真的非常感謝他。

我跟王琪、鄒翔分配到了株洲電視臺法制頻道，我知道這是考驗大家在大學(xué)三年里學(xué)到的專業(yè)知識和實踐應(yīng)用能力。每個小組都有一個指導(dǎo)老師，我們小組的指導(dǎo)老師是黎雨恩老師。在這里我不得不提下他，他是個專業(yè)知識非常牛的人，他精通3DSmax、AE、Edius等等數(shù)媒專業(yè)軟件，而且他是一個非?？捎H的年輕人，從不在我們面前擺架子。在時間的安排上，我們第一個星期其實主要是熟悉環(huán)境，我知道在這里不比以前的實習(xí)，總是會有老師手把手地教我們?nèi)绾稳プ鍪拢裁磿r候要完成什么樣的任務(wù)，但是在這里你只能自己找事做，所以我主要是仿效別人，每天按時上下班，早上來到辦公司，第一件事就是打掃衛(wèi)生，第二件事就是打開電腦，期待著黎老師可以給我們點任務(wù)，不過希望總是落空，不是因為沒事可做，而是我自己對于前面所說的三個軟件都不是很熟悉，所以我不得不自己看視頻教程。

第二個星期可能是黎老師覺得我們可以做點什么事情了，所以他給我安排了做一個有關(guān)教師節(jié)的展板，我想我可以勝任的，對于平面軟件我還是非常善于的，可是我終究是個理科生，在藝術(shù)上的修為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也做不到黎老師所說的“非主流”、“大氣”等等。不過經(jīng)過我的反復(fù)推敲和黎老師的指導(dǎo)，我還是完成了任務(wù)。不過在此期間黎老師說過一句話，他說只要一個人在平面上有很大的修為，那么其它的都不在話下。我非常贊同他的話，平面才是基礎(chǔ)根本，我覺得我要從基礎(chǔ)出發(fā)。

第三周實習(xí)，我們主要是負(fù)責(zé)完成上次以“快樂天元，低碳生活”為主題的活動頒獎。頒獎晚會的籌備很繁瑣，首先我負(fù)責(zé)的是打印各種獎狀，這確實不是一項簡單的工作，因為不同的獎狀不同的尺寸，而且每張獎狀的打印內(nèi)容不同，所以之前的排版統(tǒng)統(tǒng)不可以，所以我在這個獎狀排版上花了很長時間，說來慚愧，在很多常識性德問題上，我表現(xiàn)的像個白癡。不過在這次打印當(dāng)中，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到過的知識，我相信，只有當(dāng)自己遇到真正的問題時，我們才能學(xué)到真正的我們從來沒有學(xué)過的東西，而且，只有當(dāng)自己犯錯后，你才發(fā)現(xiàn)很多很小的事情，需要很專業(yè)的知識才能去解決它。所以永遠(yuǎn)也不要去小瞧那樣或者你從來都看不起的問題。這個活動中盡管比較累，經(jīng)常做一些打雜之類的苦力活，但是我在其中學(xué)到的經(jīng)驗是最重要，我樂在其中。第四周的實習(xí)，我跟鄒翔合作做一個國慶片頭，主要用到的是3DSMAX，這是一個挑戰(zhàn)，首先，我們兩個得擬定樣片制作方案，對于我們兩個這樣的能力，我們只能盡可能簡單地做。然后，我們要完善目前的創(chuàng)意，最后我們就要項目交付，經(jīng)過完善、細(xì)致的制作，得到的就是符合要求交付條件的設(shè)計成品。我們兩個是那種完全不自信的，但是我們還是忍住自己羞愧，還是給主任看了，雖然結(jié)果不怎么樣，但是我們自己還是非常滿意的。

回顧本次綜合實習(xí)，最大的收獲是，對本專業(yè)所學(xué)各個方面基本上都進(jìn)行了實踐操作，可以說是對我們對于數(shù)媒專業(yè)知識的綜合能力的考驗與提升。比如我們這組的頒獎晚會拍攝與制作，從分工到搜集范例到構(gòu)思，再到寫稿子，到配音，到搜集素材，到拍攝，到剪輯，到合成，基本上包含了整個影視制作的全過程，所以，在這個過程中，我們也充分培養(yǎng)了團隊精神，所有小組成員既有分工又有合作，通過分工，每個人都很好地發(fā)揮了自己的強項，而在合作過程中，又學(xué)習(xí)到了自己不擅長的部分，取長補短，個人覺得，這是個很難得的學(xué)習(xí)機會。

感覺自己學(xué)到了很多知識，充實了不少。而且，對于電視節(jié)目包裝這個以前覺得有些陌生有些遙遠(yuǎn)的東西，現(xiàn)在也覺得揭開了一層神秘的面紗，有了比較多的了解，我想這對于我們來說是非常實用的。

通過本次實習(xí)時間，學(xué)到的東西自然是不少的。最首要的一點就是對專業(yè)知識的操作能力與實踐能力，在這方面，是有了大大的提高，以前，學(xué)到的東西都是散的，沒有系統(tǒng)地綜合起來過，而且也少有機會能這樣自己動手實際操作，因此各種技能都是個一知半解，雖然理論上明白要怎么做，但是實際操作起來卻問題一大堆，而本次綜合實習(xí)過程中，我們不但每個人積極參與其中，實際動手操作，而且都通過各種途徑解決實際操作中的問題，這樣不僅鞏固了理論知識，而且增強了實際操作能力，真正將理論與實際聯(lián)系了起來。尤其是宣傳片的制作這部分，以前在課堂中，老師要求我們做的一些作業(yè)，我們都沒有走完整的過程，全憑自己的胡拍亂湊，但是這次卻不一樣，在較有經(jīng)驗的老師的帶領(lǐng)下，我們分工合作，按照步驟順序地進(jìn)行，明顯對我們的專業(yè)知識與技能的提升有很大幫助。

其次，本次綜合實習(xí)，是個查漏補缺，取長補短的過程。才發(fā)現(xiàn)有好多實用功能，在以前都沒注意到，以致這次用起來，還走了不少彎路。而個人藝術(shù)素養(yǎng)，則更加看出不同人的不同學(xué)習(xí)能力，不過凡事只有自己肯學(xué)，沒什么不能學(xué)會的，雖然以前我對網(wǎng)站一竅不通，但通過本次綜合實習(xí)，對于片頭的制作也算是略知一二了，盡管還是個門外漢，但至少也是個開始了，以后我會繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)知識的，因為個人感覺這方面的知識是很實用的。

另外，在本次綜合實習(xí)過程中，我更加確定了團隊精神的重要性，就像是宣傳片和影視片頭及三維建模等的制作，如果不是所有參與者齊心協(xié)力，按時交好自己的要完成的部分，這些作品也不能夠按時按質(zhì)按量地做完。而且，往往在做團隊作品時，大家討論得也要更加熱烈，完成的熱情也更高，做出來的東西也更加完美，因為這里面都是凝聚了大家的努力與心血，這也是人多力量大的體現(xiàn)。

當(dāng)然，雖然在本次綜合實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多東西，但是從中也暴露出很多不足的地方。對專業(yè)知識的掌握還存在有很多漏洞，這是毫無疑問的。以前沒有進(jìn)行過此類型的實習(xí)，因此，對于專業(yè)上很多理論知識的理解，只停留在表面層次，沒有深入體會過其中的本質(zhì)含義，造成了在實際操作中，理論與實際聯(lián)系不起來，而且，在碰到困難時，還不能很好地運用自己平常課堂所學(xué)知識來解決，以至于浪費了很多時間和精力。而要解決這個問題，必須通過以后的學(xué)習(xí)與實踐，積累更多的經(jīng)驗，尤其是要注重理論與實踐的聯(lián)系，注重實踐知識的積累，提高動手能力和解決問題的能力。

還有一個不足之處，自我感覺自己在創(chuàng)意方面還不夠，尤其是藝術(shù)素養(yǎng)，對于我們這個專業(yè)來說，創(chuàng)意是非常重要的，而我卻覺得我在設(shè)計作品時，思維還不夠發(fā)散，往往只是循著舊有的思路去設(shè)計作品。這對于我各個方面的提升都是很大的障礙，所以，不管是在哪個方面，以后我都應(yīng)當(dāng)要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。同時在人際交流方面我還是比較遲鈍，做不到完全敞開心扉，我急需要加強自己的交際能力，這不光是對我的學(xué)習(xí)，更是對我以后適應(yīng)社會，提高自己的競爭能力有很大的幫助。2

總的說來，本次綜合實習(xí)讓我受益匪淺，通過本次實習(xí)，我在專業(yè)知識與技能的掌握方面真的是上了一個臺階，為我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在此，對本次實習(xí)中，我們所有辛苦的指導(dǎo)老師提出真誠的感謝，感謝他們在我們實習(xí)期間提供的無私的幫助，感謝鐘老師對我們組的指導(dǎo)，感謝黎雨恩老師的帶領(lǐng)，感謝數(shù)媒班同學(xué)們在這段期間給我提供的幫助，再次對以上所有人表示衷心感謝！學(xué)生姓名：楊文紅 學(xué)號：08404400119 日期：2011年9月24日

第二篇：后期剪輯實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

通過半月的影視后期制作實習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過對他的了解，自己能夠熟練地對參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點是讓我們學(xué)會能夠制作一些常見的特效，對以后的使用也會有很大的幫助。這次實習(xí)同時也要我們能夠熟練的運用premiere軟件，這個軟件主要是影視后期制作的一個基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個軟件結(jié)合使用，對做視頻會有很大幫助。

二、實習(xí)地點

大四第一學(xué)期末，我去xxxx文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實習(xí)影視制作。時間：xxx。

三、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)的內(nèi)容與我的專業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實習(xí)是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班時間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。

1 、制作前期

前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作，如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場景設(shè)計和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。

2 、制作期

所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計劃的制定、內(nèi)外景拍攝（同期聲）。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來的損失可以說是無法估計的。

3 、制作后期

制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對白和編輯混錄。在這里特別要說的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實際上是拍攝不出來的，這就需要利用專業(yè)的軟件來在所拍攝的畫面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場直播。現(xiàn)場直播的流程很簡單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來現(xiàn)場直播所要做的就是現(xiàn)場拍攝、切換、播放了。

在實習(xí)過程中，作為攝影專業(yè)的學(xué)生，我對視頻制作有了新的認(rèn)識，同時，也對自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無論是電視還是電影，都希望能樂在其中并有所貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實習(xí)過程中，我目睹了后期編輯的過程，實在感嘆，原來要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個階段：

（1）準(zhǔn)備階段（熟悉素材、編輯提綱）：

在編輯過程中，準(zhǔn)備階段是一個很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時越省時省力、得心應(yīng)手。

熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。

編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時間有較精確的設(shè)計和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng)；其二，可以保證選用的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時間精確無誤。

（2）編輯階段（整理素材、選擇畫面、剪輯）：

編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：

整理素材。是對原始素材進(jìn)行分類和整理。主要是給素材帶編號，然后逐個記下每個鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。

選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)

容分別進(jìn)行歸類，將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上，以供剪接時尋找。

畫面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋€個鏡頭組合在一起，用來表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫面語言使內(nèi)容連貫起來，并通過選擇剪接點和決定鏡頭長度來創(chuàng)造一定的藝術(shù)效果。通過畫面組接使原本零碎的素材成為一個完整的藝術(shù)整體。有時，為了達(dá)到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個階段。

（3）檢查階段（意義表達(dá)、聲音、畫面）：

檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：

首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結(jié)構(gòu)是否完整勻稱；內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng)；意義表達(dá)是否有問題；組接點的選擇是否恰當(dāng)；有無技術(shù)失誤；運動的把握是否流暢；場面過渡是否自然等。

其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。

四、實習(xí)總結(jié)打開媒體大門的鑰匙

第一把鑰匙――實習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備

我發(fā)現(xiàn)在實習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這里說的“磨刀”有兩個方面，一個是指硬件方面的，一個是指軟件方面的。

所謂的硬件，就是實習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如個人簡歷?？赡軅€個媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時也會給對方一個不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。

講到軟件，其實也就是個人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實習(xí)的時候，你就要開始準(zhǔn)備了。其實理論上的知識，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺讓我們盡可能的多實踐。但是各個媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。

例如，當(dāng)我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢有限公司實習(xí)的時候，我就花了很長的一段時間去看他們以前做過的視頻，并且通過上網(wǎng)查資料去了解各個欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時，我已經(jīng)對這個部門是有一定的了解和認(rèn)識。

總之，機會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實習(xí)時給自己加了很多分。

第二把鑰匙――盡快的融入團體

其實，無論是實習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。

由于是實習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個團體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時如何做的，觀察了一個下午后我得出了幾個結(jié)論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，都會主動的問好。第二，要會很用心地記住人家的名字，第二次見面地時候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說出他的名字，這讓我很值得學(xué)習(xí)。

第三把鑰匙――每個人都是你的老師

制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會少一點。但是既然自己是實習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，而且他們都是老工作人了，對這個環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什么時候都要多學(xué)習(xí)。

第四把鑰匙――要多與其他學(xué)校的實習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí)

除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺得實習(xí)還是一個很好的對外交流的機會。后期制作部里有來自各個大學(xué)的實習(xí)生，每個學(xué)校學(xué)生都會有自己很獨特的心得體會。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進(jìn)行一個交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長補短。

實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。經(jīng)過實習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對事情的看法和對媒體這個行業(yè)的認(rèn)識。在實習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會時時刻刻的帶在身上，因為，我已出發(fā)！

第三篇：影視后期實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步，用人單位對影視動畫專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的影視動畫專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)影視動畫專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加影視動畫專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。

通過影視動畫專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在影視動畫專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高影視動畫理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的影視動畫專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

二、實習(xí)時間

20xx年02月01日～20xx年03月15日

(修改成自己影視動畫專業(yè)實習(xí)時間)

三、實習(xí)地點

杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己影視動畫專業(yè)實習(xí)地點)

四、實習(xí)單位

杭州市振石教育集團(修改成自己影視動畫專業(yè)實習(xí)單位)

此處可以繼續(xù)添加具體你影視動畫專業(yè)實習(xí)單位的詳細(xì)介紹

五、實習(xí)主要內(nèi)容

我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(修改成自己影視動畫專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)影視動畫專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是影視動畫專業(yè)畢業(yè)的，從事影視動畫領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和影視動畫專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及影視動畫專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在影視動畫專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在單位實習(xí)期間，我從事的影視動畫專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用影視動畫知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：

第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)影視動畫專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。

第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)影視動畫專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

短暫的實習(xí)生活除了掌握影視動畫專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在影視動畫課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換――從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入影視動畫專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。

六、實習(xí)總結(jié)

當(dāng)我們從母校――××大學(xué)(修改成自己影視動畫專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月影視動畫專業(yè)相關(guān)崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和影視動畫專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，

第四篇：剪輯工作實習(xí)報告總結(jié)

一、實習(xí)目的：

掌握影視動畫后期制作的基本方法，學(xué)會視頻特效的制作、摳像疊加、聲音的添加、合成與輸出節(jié)目等知識技能。鍛煉我們的動手實踐能力與追求藝術(shù)創(chuàng)作的精神，提高對整部影片的設(shè)計、剪輯、特技合成與輸出控制能力。通過實習(xí)使我們更具獨立思考的能力，讓書本知識與實踐相結(jié)合，提高我們的動手能力，便于自己找出不足的地方，從而彌補知識上的缺陷。提高自己的專業(yè)技能，從而增進(jìn)學(xué)習(xí)的動力。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、實習(xí)題目與創(chuàng)作構(gòu)思

制作“班級聯(lián)誼元旦晚會”短片

創(chuàng)作構(gòu)思：為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，以及珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在2008年新年來到之際，我班和軟件x決定舉行班級聯(lián)誼元旦晚會。

為此，我們通過拍攝制作兩班的聯(lián)誼元旦晚會，記錄下班級同學(xué)之間的珍貴友誼以及畢業(yè)情懷，從而促使同學(xué)之間感情進(jìn)一步升華。

2、策劃書

為了采集更有意義的素材，為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，為了珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在這2008年新年來到之際，我班特邀軟件0631舉行班級聯(lián)誼元旦晚會。

20xx年1月1日晚上7：30，我班和軟件0631在綜合樓A區(qū)201教室正式舉行班級聯(lián)誼元旦晚會。其中，龍x主持節(jié)目；易x、王xx、張xx、謝xx等負(fù)責(zé)攝影；付xx負(fù)責(zé)音樂；姜xx、何x等負(fù)責(zé)后勤……在整個晚會期間，我們互相合作，不僅體現(xiàn)了同學(xué)之間的團結(jié)合作精神，更是展現(xiàn)了兩個班級之間的珍貴友誼。

1月2日，我們小組成員商討了相關(guān)事宜（小組成員：賀x、姜xx、唐xx、陳x）。對于素材的整理、與選好素材是制作好視頻的關(guān)鍵。因此，我們都各自發(fā)表了自己的意見，然后，將這些意見進(jìn)行了綜合，使我們的作品更趨于合理化、成功化、專業(yè)化、完美化。

小組分工：

組長：姜xx（負(fù)責(zé)作品的全面工作，主要是進(jìn)行視頻的剪切、光盤的刻錄等）

組員：賀x（負(fù)責(zé)美工方面、片尾的制作、圖片編輯、書寫實習(xí)報告等）

組員：唐xx（負(fù)責(zé)圖片編輯、光盤的刻錄）

組員：陳x（負(fù)責(zé)片頭的制作）

三、短片制作的主要過程：

1、圖片的編輯

用Adobe Potoshop軟件把采集好的相關(guān)圖片設(shè)置成乎規(guī)格的大小（720、576），并用[曲線、[色階等工具將效果較差的圖片調(diào)節(jié)清晰；然后，打上相關(guān)的說明文字（例如：搞笑的）；最后，輸出為.jpeg格式。

2、素材的導(dǎo)入

（1）掌握正確的攝錄像持機方式是每個攝像師必備的基本功。正確的持機方法是：用雙手緊緊地托住攝像機，右手穿過機帶握緊攝像機的主體部位，然后把拇指放在拍攝按鈕處，將其余的手指搭在機器的前部即可。

（2）捕獲視頻素材：選擇“任務(wù)→電影任務(wù)→捕獲視頻→從視頻設(shè)備捕獲”。在開始捕捉視頻文件之前，千萬不要忘了將下方的復(fù)選框“完成向?qū)Ш髣?chuàng)建剪輯”打上鉤。在用戶每次按下“開始捕獲”和“停止捕獲”時，其間剪輯的視頻片段都將會作為一個單獨的文件保存下來，這樣做的好處就是易于辨識，進(jìn)入下一步制作時，也不會搞混淆。

（3）用視頻轉(zhuǎn)換軟件（即：123 Video Converter）把拍攝的相關(guān)視頻素材轉(zhuǎn)換成.wav、.avi等格式，并用音頻轉(zhuǎn)換軟件把相關(guān)音樂轉(zhuǎn)換成.mp3、.wav等格式。最終把它們導(dǎo)入到Adobe Premiere Pro 1.5進(jìn)行調(diào)試（在視頻素材中，將不需要的素材剪掉，質(zhì)量比較差的剪掉）。

3、片頭的制作

用Ulead Cool 3D軟件和Adobe Premiere Pro軟件制作“班級聯(lián)誼元旦晚會”的片頭。在Ulead Cool 3D 3.5的工具欄中，雙擊“[工作室→[組合”中的第3個預(yù)設(shè)略圖，并修改字體，最后輸出成.avi格式；用音頻轉(zhuǎn)換軟件將片頭音樂（格式為.wav）轉(zhuǎn)換為.mp3格式；將以上做好的素材導(dǎo)入Adobe Premiere Pro 1.5進(jìn)行編輯（適當(dāng)?shù)貙㈤_始與結(jié)束的音量降低，適當(dāng)?shù)貙㈤_始與結(jié)束的畫面的不透明度調(diào)低），并輸出為.avi格式。

4、片尾的制作

用Adobe Premiere Pro軟件制作“班級聯(lián)誼元旦晚會”的片尾。將處理好的圖片、片尾音樂、視頻等相關(guān)素材導(dǎo)入Adobe Premiere Pro 1.5中，將其放在適當(dāng)?shù)奈恢?，并調(diào)節(jié)其大小；制作相關(guān)文字，并放在合適的位置；運用相關(guān)特效（如：黑閃、、相加溶解、轉(zhuǎn)換等）加以編輯；最后，輸出為.avi格式。

5、組合、美化以及影片的輸出

將編輯好的圖片、片頭、片尾、視頻、音樂等相關(guān)素材導(dǎo)入Adobe Premiere Pro 1.5中，將其放到合適的位置，并調(diào)整其大小，運用相關(guān)特效以及調(diào)節(jié)其相關(guān)幀加以美化；最后輸出為.mpeg―2―DVD格式。

6、影片的刻錄

（1）用軟件Tmpgenc DVD 1.6將輸出好的視頻與音頻合并；然后，用軟件Nero 7.0進(jìn)行刻錄。

（2）保證供電，在刻錄之前要關(guān)閉省電功能?？啼浭且粋€相對較長的過程，所以要保證平穩(wěn)的電壓和較大的電流。供電不足首先會對刻錄品質(zhì)產(chǎn)生影響，嚴(yán)重的直接影響刻錄機使用壽命，系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)異常，藍(lán)屏，死機，無故重啟。

（3）關(guān)閉多余任務(wù)。

（4）一次性刻錄。

（5）開始刻錄時盡量先用慢速，不要使用其速刻錄?？啼浰俣扰c盤片速度匹配（即：4x）。

四、實習(xí)的體會和建議：

通過實習(xí)，提高了我們的專業(yè)技能水平，提高了我們的動手操做能力，開拓了我們的創(chuàng)新思維，使書本與實踐相結(jié)合。這個“班級聯(lián)誼元旦晚會”是我們幾個成員共同完成的，培養(yǎng)了我們的團結(jié)協(xié)作能力，為我們以后在工作上進(jìn)行合作給予了很好的鍛煉機會。正是通過這次實習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)自身還有很多知識上的缺陷，明白只有通過老師與同學(xué)們的幫助才能在真正意義上掌握對知識的深入。令人高興的是，在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地完成了“班級聯(lián)誼元旦晚會”影視作品，并達(dá)到了預(yù)想的效果。在這里，我要感謝學(xué)校為我們提供這次實習(xí)機會，感謝姜x老師對我們的細(xì)心指教以及同學(xué)對我們的幫助。

第五篇：影視后期實習(xí)報告

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)廣播電視編導(dǎo)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播電視編導(dǎo)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對廣播電視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

第六篇：頂崗實習(xí)報告實習(xí)報告

江西渝州科技職業(yè)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院

頂崗實習(xí)實踐報告

班級

學(xué)號

姓名

實習(xí)單位

年月日

頂崗實習(xí)報告

一、實習(xí)概況

（一）實習(xí)起止時間：

2011年5月24日，在財經(jīng)學(xué)院組織下，我院共計600余人來到廈門宸鴻科技團公司頂崗實習(xí)，實習(xí)期為2011年5月24日至2011年9月24 日

（二）實習(xí)單位介紹：

1.公司介紹：

宸鴻集團是著名臺資企業(yè)(TPK), 旗下?lián)碛绣辐櫩萍? 宸陽光電科技, 寶宸光學(xué)及瑞士達(dá).公司從研發(fā)、制造到管理、銷售及售后都擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員。公司成立于2003年，目前已有員工約30,000人。公司投資總額3.98億美元，注冊資本1.27億美元，主要從事觸控顯示器、觸控系統(tǒng)、觸控組件、觸控屏幕、觸控技術(shù)、應(yīng)用軟件、硬件、觸控相關(guān)周邊配件的研發(fā)、生產(chǎn)。

2.公司的目標(biāo)：

憑借良好的生產(chǎn)經(jīng)營理念、人性化的管理方式以及專業(yè)的管理團隊，發(fā)展成為全球化的高科技光電組織，在未來的生產(chǎn)經(jīng)營過程中創(chuàng)造佳績

3.實習(xí)崗位：

于2011.5.242011.9.24 在寶辰光學(xué) I100 Bonding功能測試站實習(xí)，實習(xí)期間我的主要工作是貼DST膜，flash加壓，flash點膠，貼Bar code，看flash溢膠，flash檫膠，flash功能測試等。

二、實習(xí)經(jīng)過

（一)FA 實習(xí)：

在第一天剛進(jìn)公司，公司安排了工作人員對我們新進(jìn)員工進(jìn)行了企業(yè)文化和工作內(nèi)容的培訓(xùn)和了解，培訓(xùn)時間為一天，在培訓(xùn)到最后，和我們簽訂合同，同時給我們發(fā)放了廠牌、員工手冊等一些物品，之后，工作人員就帶領(lǐng)我們進(jìn)車間。

在培訓(xùn)完之后第二天，我們就正式進(jìn)車間工作，那時候真的很擔(dān)心，擔(dān)心會做不好，而且進(jìn)到車間之后給人感覺就是陌生，完完全全的不知道該如何下手了，雖然培訓(xùn)的時候工作人員對作業(yè)的一些基本方法都有講，但是進(jìn)去之后就蒙了。

在進(jìn)公司的前兩個月，我是在宸鴻科技工作。由于我們的工作需要，我們在工作時可能會用到一些易燃易爆的化學(xué)物品，所以我們對于工作人員的安全防范問題查得很嚴(yán)，比如：FA車間有物料班、冷拆班、除膠班、清潔班和VMI外觀檢查班，每個班所做的生產(chǎn)工序都不同，冷拆的因為要接觸冷藏柜，因此他們要戴口罩，手上要里面帶一雙防塵皮手套，外面還要在帶一雙線織棉手套；而除膠班因為要解除大量的化學(xué)物品，所以要帶灰色防塵皮手套（加厚），還要戴碳離子口罩。而且最重要的是，在廠區(qū)內(nèi)不能帶打火機等易燃易爆物品，更不能抽煙，一旦發(fā)現(xiàn)就開除，抽煙只能在抽煙區(qū)解決。進(jìn)出車間都要過好幾道安檢，就是防止事件的發(fā)生。

我是在FA 清潔班實習(xí)的，主要工作是對蘋果手機的觸摸屏外殼進(jìn)行清潔處理。我們這個線別都是站立作業(yè)，每天的任務(wù)就是站在燈下查玻璃。我剛?cè)r，在知道工作就是查玻璃之后就不以為然，覺得很簡單，可是當(dāng)我真正開始工作是才知道一塊玻璃要把它擦干凈是多么的艱難。產(chǎn)險線上對于工作質(zhì)量要求很高，每一塊屏幕清潔完畢之后都要放在白熾燈下觀看，要清潔到?jīng)]有一點臟污、彩印、亮點、膠印，而且產(chǎn)品的種類有很多。雖然產(chǎn)品有好幾種，但是外觀大致相同，剛做的時候，把我搞的焦頭爛額，不是產(chǎn)品分不清楚，就是清潔不干凈。那是真的很苦惱，本想這么簡單的工作應(yīng)該很容

易上手，誰知道結(jié)果竟是這樣，幸虧車間的老員工對我們都很好，很熱情，對我們的幫助很大，也給了我鼓勵。

就這樣，開始了我的實習(xí)生活，體驗在社會上工作的感覺，同時也在慢慢熟悉車間的環(huán)境。其實在每個學(xué)期的寒暑假，我都會去打工，對社會和這樣的工作單位有一定的了解，但是每個公司有不同的操作規(guī)程和規(guī)章制度，于是我便閱讀公司發(fā)給我們的員工手冊，向班里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品等有了一定的了解。對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。在工作期間有些產(chǎn)品的難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，工作效率不高，產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。于是我便向班里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧，另外也可以詢問品保(質(zhì)檢員)，按品保提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工產(chǎn)品。

（二）寶辰實習(xí)：

當(dāng)我在FA 工作了兩個月的時候，因為公司的需要，又把我調(diào)到了另外一個分公司實習(xí)-寶辰光學(xué)，起初，剛進(jìn)入車間的時候，一切對我來說都是陌生的。因為寶辰的工作和我在FA是完全不同，由于生產(chǎn)的產(chǎn)品是高度潔凈的，所以所有的車間都是無塵的，我們需要穿無塵服，帶口罩、網(wǎng)帽、膠皮手套之后才能進(jìn)入車間。進(jìn)車間必須先進(jìn)風(fēng)淋室，吹掉身上的灰塵，才能進(jìn)入車間。

我在調(diào)到寶辰之后，所在站別是 Bonding 功能測試站，我們主要是對手機的內(nèi)屏進(jìn)行功能測試，挑出NG品（不合格的產(chǎn)品）。我們測試站的產(chǎn)品是從 bonding 本壓站 流下來的，本壓站就是把flash和內(nèi)屏主板貼合在一起，之后我們進(jìn)行測試。

Bonding 功能測試站 不僅僅是測試，還需要一系列的流程進(jìn)行加工，最后在進(jìn)行測試，其產(chǎn)線的流程有 清潔-貼DST-flash加壓-點白膠-點灰膠-貼Bar code-擦膠-貼耳朵-功能測試。

在工作期間有些產(chǎn)品的作業(yè)難度較大。剛開始還真棘手的，加工效率不高，產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向班里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的作業(yè)方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著做這有難度的產(chǎn)品，同時在工作中選擇適合的工作工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、作業(yè)產(chǎn)品的有效方法和技巧。

由于我是實習(xí)生，班長為了讓我盡可能多的了解產(chǎn)線的具體流程，基本上每隔幾天，我都會換一個工位，兩個月下來，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、作業(yè)的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常做的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從班長的安排，接受班長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向班長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

三、實習(xí)的收獲與體會

通過這次的實習(xí)活動，使我逐步了解了社會，開拓了視野，學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，并在實習(xí)活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

作為一名即將走向工作崗位的大學(xué)生，這次實習(xí)是我們自我定位的平臺，相信通過這次的實習(xí)，我們的未來會走得更遠(yuǎn)。