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        汽修專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-25 00:28:34

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        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:汽修專業(yè)調(diào)研報(bào)告

        一、調(diào)研背景

        為了使我校教育更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)、密切校企合作,提高職業(yè)教育的水平,學(xué)校安排了這次企業(yè)調(diào)研。

        職業(yè)教育與企業(yè)有著天然的聯(lián)系,離開了學(xué)校的職業(yè)教育和離開了企業(yè)的職業(yè)教育,都不是真正意義上的職業(yè)教育,是不能適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的。世界上發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)也表明,校企合作是其職業(yè)教育成功的根本所在。從一定意義上講,是否實(shí)行校企合作以及校企合作的程度如何,是職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本特征。

        吉利公司一直以來(lái)都是我校機(jī)械專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)基地。浙江吉利控股集團(tuán)是中國(guó)汽車行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)。1997年進(jìn)入轎車領(lǐng)域以來(lái),憑借靈活的經(jīng)營(yíng)機(jī)制和持續(xù)的自主創(chuàng)新,取得了快速的發(fā)展,現(xiàn)資產(chǎn)總值超過(guò)xx00億元(含沃爾沃),連續(xù)九年進(jìn)入中國(guó)企業(yè)500強(qiáng),連續(xù)七年進(jìn)入中國(guó)汽車行業(yè)十強(qiáng),被評(píng)為首批國(guó)家"創(chuàng)新型企業(yè)"和"國(guó)家汽車整車出口基地企業(yè)"。浙江吉利控股集團(tuán)現(xiàn)有員工18000余人,其中工程技術(shù)人員2300余人。擁有院士三名、外國(guó)專家數(shù)十名、博士數(shù)十名、碩士數(shù)百名,高級(jí)工程師及研究員級(jí)高級(jí)工程師數(shù)百名,在吉利各條戰(zhàn)線發(fā)揮了重大作用,成為吉利汽車后來(lái)居上的重要保障。

        二、調(diào)研慨況

        (一)調(diào)研目的

        通過(guò)赴企業(yè)實(shí)地調(diào)研,了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和員工需求等情況,特別是企業(yè)工作崗位對(duì)員工的基本技能和能力要求。以實(shí)地調(diào)研為基礎(chǔ),分析目前我校機(jī)械專業(yè)的課程設(shè)置的針對(duì)性、教學(xué)方法的有效性、畢業(yè)生的適應(yīng)性等信息,為我校更深入開展緊密型校企合作,實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式提供決策依據(jù)。

        1.學(xué)習(xí)了解當(dāng)今相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的狀況

        了解企業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn),崗位技能標(biāo)準(zhǔn)在生產(chǎn)實(shí)踐中的具體體現(xiàn),了解生產(chǎn)實(shí)踐中技能操作的規(guī)范性、安全性,關(guān)鍵技術(shù)、核心能力以及工人師傅的經(jīng)驗(yàn)性訣竅。

        2.學(xué)校教育中在職業(yè)規(guī)范、職業(yè)技能上對(duì)學(xué)生的新要求。

        3.職業(yè)教育工作者在教育的改革創(chuàng)新中究竟該如何做起。

        (二)調(diào)研人員

        方世國(guó)、滕雪蓮、尹平、倪六紅、虞學(xué)杰、顧志峰、史燕蕾、魏新紅、任峰(共8人)

        (四)調(diào)研對(duì)象吉利公司部分員工、畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生

        三、調(diào)研主要收獲

        (一)職業(yè)教育思想、教育觀念上的收獲

        1.樹立以人為本,全面協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育觀。

        職業(yè)教育應(yīng)培養(yǎng)具有健康的體魄、良好的生活習(xí)慣、扎實(shí)的知識(shí)、嫻熟的技能、良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,且品德高尚、積極進(jìn)取的技能型人才。

        2.堅(jiān)持能力本位,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

        增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性,做知識(shí)、技能的主人。職業(yè)教育要樹立能力本位,培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育思想,使學(xué)生從書本中心、課堂中心、教師中心的桎梏中解放出來(lái)。

        3.樹立“終身教育”的新觀念。

        通過(guò)職高三年的學(xué)習(xí),除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)、掌握一些基本技能之外,更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。樹立“終身教育”的新觀念,把職業(yè)學(xué)校教育作為終身教育的起點(diǎn)。

        (二)教育業(yè)務(wù)、職業(yè)技能上的收獲

        通過(guò)實(shí)地考察,了解了機(jī)械專業(yè)知識(shí)、技能和技術(shù)在汽車工業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用?,F(xiàn)代汽車廣泛采用流水線、機(jī)器人作業(yè)的生產(chǎn)形式,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)間分工協(xié)作的現(xiàn)代化生產(chǎn)特征。現(xiàn)代的職業(yè)教育在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上應(yīng)與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)相適應(yīng),提高教學(xué)的針對(duì)性、有效性,已達(dá)到學(xué)以致用的效果。

        (三)獲得大量的教育案例

        通過(guò)座談?wù){(diào)研了在海伯吉利公司工作、實(shí)習(xí)的我校部分畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生。大部分在裝配流水線操作崗位。部分畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生由于在一線工作的業(yè)績(jī)突出,被選拔進(jìn)入企業(yè)管理部門,從事管理工作。

        案例一:xx屆機(jī)械CAM畢業(yè)生朱益明,20xx年xx月入廠,在焊裝部總焊線做點(diǎn)焊操作工,技能要求較低,收入在20xx~3000元波動(dòng)(有加班)。自我提升意識(shí)不強(qiáng),受限于學(xué)歷(工班長(zhǎng)一般要求大專學(xué)歷)、技能水平等因素。

        案例二:xx屆機(jī)械實(shí)習(xí)生胡康平(丁志波老師班),20xx年入廠,在焊裝部,技能要求較低,收入在xx00~20xx元(有加班)。表現(xiàn)不錯(cuò),自我提升意識(shí)有。

        (四)感受企業(yè)文化

        秉承"快樂(lè)人生,吉利相伴"的核心價(jià)值理念,浙江吉利控股集團(tuán)堅(jiān)持走自主創(chuàng)新的道路,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,依靠全體員工,為中國(guó)汽車工業(yè)自主品牌的崛起,為實(shí)現(xiàn)"造最安全、最環(huán)保、最節(jié)能的好車,讓吉利汽車走遍全世界"的美麗追求而奮斗!

        四、幾點(diǎn)思考

        (一)對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)狀的反思:

        1.教育觀念。中等職業(yè)教育究竟培養(yǎng)什么樣的人才?這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有解決好。當(dāng)下實(shí)際狀況是,社會(huì)仍然用普高的標(biāo)準(zhǔn)審視和評(píng)判中職。

        2.課程改革。教學(xué)是學(xué)校改革的落腳點(diǎn),再完美的課程標(biāo)準(zhǔn)也需要通過(guò)教學(xué)去完成學(xué)生的知識(shí)和技能的建構(gòu)?,F(xiàn)有的課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)性課程的學(xué)習(xí),忽視操作技能和職業(yè)能力的培養(yǎng),課程內(nèi)容無(wú)法體現(xiàn)技能導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向的教育理念。

        3.教學(xué)方法。改革學(xué)校教育教學(xué)方法、提高教學(xué)效果是個(gè)老話題。教學(xué)改革往往需要持續(xù)不斷深入到教學(xué)過(guò)程中去,通過(guò)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)客觀評(píng)價(jià)教學(xué)方法的有效性。

        4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生有三分之一以上的學(xué)習(xí)時(shí)間投入到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中去,效果究竟如何?

        5.對(duì)在校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng):課堂(包括實(shí)訓(xùn)工廠間)中,特別是開學(xué)的第一堂課,介紹與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)現(xiàn)狀或?qū)嵙?xí)生、畢業(yè)生在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的典型案例(能邀請(qǐng)來(lái)現(xiàn)身說(shuō)效果更好),可正反兩面進(jìn)行引導(dǎo)并教育在校生要有吃苦耐勞的愛(ài)崗敬業(yè)精神、安全文明的生產(chǎn)意識(shí)及工作中認(rèn)真聽取師傅或車間負(fù)責(zé)人的教導(dǎo)等企業(yè)中所具備的一般素養(yǎng)。課程考核中,也充分體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的重要性,并占考核分的相當(dāng)比重,讓在校生明白遵紀(jì)守規(guī)、能吃得了苦,即使不太聰慧也能畢業(yè),也能找到工作。

        (二)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考

        1.樹立和增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心和使命感.針對(duì)我校學(xué)生,首先應(yīng)在教育過(guò)程中消除學(xué)生的自卑情緒,從心理教育方面給學(xué)生以支持,讓他們重新樹立自信的標(biāo)桿。針對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣和個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)這種,應(yīng)在學(xué)生入校開始狠抓學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng),從根本上改變學(xué)生的生活理念和生活的不良習(xí)慣,改掉生活中的不良陋習(xí),從而樹立良好的生活習(xí)慣,以至于樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕遲到,曠課等學(xué)習(xí)陋習(xí)。真正在學(xué)生中間樹立“先學(xué)會(huì)做人,再,學(xué)會(huì)做事,最后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的信念,從而改變我校學(xué)生“不好管,管不好”的現(xiàn)狀。

        2.加強(qiáng)校企合作,提升專業(yè)發(fā)展。校企合作教育是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制,合作的關(guān)鍵點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)校企雙方雙贏,只有利益共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠雙贏,校企合作才能成為雙方的自覺(jué)自愿行為,變成真正意義上的雙方互動(dòng)。“校企合作”作為職業(yè)教育生存、發(fā)展的內(nèi)在需要,已經(jīng)被越來(lái)越多職業(yè)學(xué)校和管理階層所共識(shí)。因此,計(jì)算機(jī)教學(xué)中,要注重與企業(yè)聯(lián)系,實(shí)習(xí)與就業(yè)同步的校企“零距離”合作新模式,為學(xué)生提供身臨其境的企業(yè)環(huán)境熏陶和必要的實(shí)習(xí)條件,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神。同時(shí)也為系部專業(yè)課教師參加實(shí)踐、提高實(shí)際工作的能力提供了條件和機(jī)會(huì),有利于系部建設(shè)一支過(guò)硬的師資隊(duì)伍。

        3.合理定位培養(yǎng)目標(biāo),建立科學(xué)合理的課程體系:周圍的環(huán)境在變化,我們所面臨的現(xiàn)實(shí)也處于不斷變化之中,隨著計(jì)算機(jī)快速的普及和大眾計(jì)算機(jī)基本操作技能的普遍提高,我們中職計(jì)算機(jī)教育的方向?qū)?huì)越來(lái)越窄,現(xiàn)在要想憑借一些淺顯的計(jì)算機(jī)操作技能在社會(huì)上立足已經(jīng)很難。因此,針對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)必須不斷的調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)觀念,積極不斷地引進(jìn)市場(chǎng)上所需求的新知識(shí)、新技能,加強(qiáng)校企合作,這樣才能夠增強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展后勁,否則按部就班的教學(xué)管理只會(huì)是計(jì)算機(jī)職業(yè)教育發(fā)展之路越走越窄。

        第二篇:汽修實(shí)習(xí)報(bào)告

        為了加深我們對(duì)汽車專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激發(fā)熱情,了解公司管理模式,進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解,進(jìn)一步熟悉理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用,了解汽車各種品牌,價(jià)格,性能,更快的適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)自身的素質(zhì)學(xué)習(xí)更多的銷售技巧,學(xué)會(huì)與顧客接觸,交流,我來(lái)到了xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí),工作是汽車銷售,以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

        一、實(shí)習(xí)概況

        隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不段提高,人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)需求也在不斷發(fā)生變化。汽車作為高檔消費(fèi)品越來(lái)越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞,近年來(lái)汽車貿(mào)易企業(yè)在省城猶如雨后春筍迅速的發(fā)展,汽車貿(mào)易公司的形式一般都是從外國(guó)引進(jìn)的“4S”店形式,在國(guó)內(nèi)汽車銷售市場(chǎng)還不算飽和的情況下,這種以店銷為主的方式占了銷售量的90%以上,只有少量車型如:微型客車、小型客車、重卡、廂貨等銷售商在人員推銷方面下了很大功夫,而轎車走的都是店銷形式。而在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,汽車已進(jìn)入越來(lái)越多的百姓家庭,成為普通人出行的代步工具。

        二、實(shí)習(xí)時(shí)間

        20xx年xx月xx日

        三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

        xx公司旗下的一家汽車店

        四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        報(bào)到的當(dāng)天我去的很早,并且很快就見(jiàn)到了經(jīng)理,接著就上了崗,于是我就開始了以后的工作。我每天早晨7:40到下午6:00下班,剛來(lái)的這幾天還能受得了,可緊接的以后的時(shí)間就特別的累,每天騎著自己的愛(ài)車,載著自己疲憊的身軀回到學(xué)校,連飯都不想吃,就想好好的睡一覺(jué)。

        可時(shí)間長(zhǎng)了,我卻接受了時(shí)間對(duì)我的.考驗(yàn)。店里的那些人都特別好接觸,有時(shí)我們也開一下玩笑,但誰(shuí)都沒(méi)有被戲弄的感覺(jué),總讓我們?cè)谝恍灥墓ぷ髦薪饷摮鰜?lái)。有時(shí)候擦車也特讓我郁悶,車最低的也有1.4米,而我的個(gè)子小,夠不著車頂,每天只擦車身,不擦車頂,總是不能完整的擦完一輛車。

        而我的主要任務(wù)就是擦車和洗車,順便可以跟著銷售員學(xué)習(xí)一些銷售技巧,并且能夠與顧客溝通,我生來(lái)就是一個(gè)比較靦腆的男孩子,有的時(shí)候雖然與顧客接觸了,但總怕說(shuō)錯(cuò)什么話,記得有一次,有一位顧客讓我給他講一下發(fā)動(dòng)機(jī),光聽他所說(shuō)的駕齡就比我的年紀(jì)大,當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)傻了,不知道從哪里說(shuō)起,也怕說(shuō)錯(cuò)什么讓人家笑話,也感覺(jué)他是不是故意在戲弄我,看我是新來(lái)的,幸虧當(dāng)時(shí)同事幫我解了圍,可是我并不介意,這也許也是件好事,知道自己哪里是障礙,以后加以改正。

        工作人員也經(jīng)常對(duì)我說(shuō):要想賣好車,就必須先學(xué)會(huì)擦車。這就像擔(dān)子一樣壓在我的脊梁上,總讓我不知道該如何是好,每天早上重復(fù)同樣的動(dòng)作,時(shí)間長(zhǎng)了,我騎自行車越來(lái)越快,車擦的越來(lái)越好,越來(lái)越干凈,原本從學(xué)校到公司用50分鐘,而現(xiàn)在不到40分鐘就到了,開句玩笑話,別的沒(méi)學(xué)會(huì),可車技卻練了出來(lái)。

        現(xiàn)在的顧客也特別難纏,有時(shí)就為了那么一點(diǎn)小東西就嘮叨個(gè)不停,沒(méi)事的時(shí)候我就站在那些銷售員的旁邊跟他們套近乎,取一下他們的“經(jīng)”,爭(zhēng)取早日成“佛”,看他們?cè)谀抢锱c顧客交流,我真羨慕,我暗想:什么時(shí)候我可以真正的與顧客交流呢,我雖然看在眼里,可我早已把他們所說(shuō)的話記在心里了。在某種情況下,語(yǔ)言也是一種障礙,有些顧客在看車的時(shí)候講的全是他們那里的方言,有時(shí)我根本就聽不懂,這就影響了我與顧客的交流。通過(guò)這件事看來(lái)我得多才多藝呀,會(huì)的多了,就會(huì)什么也不怕,誰(shuí)都別想難住你。

        就在實(shí)習(xí)的最后一天,我終于得到了一個(gè)徹底與顧客接觸的機(jī)會(huì),我拿著鑰匙帶顧客到車庫(kù)看他想要的車,到了那里,我先為顧客簡(jiǎn)短的做了一下介紹,就開始回答他所提的問(wèn)題。很快屬于我們的時(shí)間過(guò)完了,我感覺(jué)自己答的還不錯(cuò),這就是實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)成果。

        五、實(shí)習(xí)總結(jié)

        短暫的實(shí)習(xí)期過(guò)去了,而我在xx公司實(shí)習(xí)的感受頗深,讓我學(xué)到了一些書本中學(xué)不到的東西,教會(huì)了我怎樣去與顧客接處,讓我認(rèn)識(shí)到,生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的,要靠自己的不斷努力和堅(jiān)韌的毅力才能做好。剛?cè)サ臅r(shí)候,我相信:既然有新的開始就會(huì)有新的收獲。

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