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        餐飲實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-11-03 23:28:04

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        • 文檔分類(lèi):實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:餐飲實(shí)習(xí)報(bào)告

        作為即將進(jìn)入社會(huì)工作的大三學(xué)生,我在這里要感謝學(xué)校安排了這次的實(shí)習(xí),也要感謝xx賓館給我的這次成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然只有短短的xx三期的時(shí)間,但這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,也會(huì)成為我將來(lái)職業(yè)發(fā)展的一塊墊腳石。

        xx賓館是中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心集團(tuán)(即xx)屬下的國(guó)營(yíng)三賓館,自XXXX年3月賓館進(jìn)行經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)型,原賓館已改為xx服裝城B館。xx服裝城共有A,B,C三館,位于廣州市流花服裝批發(fā)商圈的核心地帶,現(xiàn)有建筑面積兩萬(wàn)多平方米。

        xx賓館為我們實(shí)習(xí)生提供的部門(mén)餐廳有很多,其中有寶湘薈自助西餐廳和境外VIP餐廳等等。作為畢業(yè)條件及參與和豐富社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的一員,我和我的部分同學(xué)安排去到了中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)(xx)的境外VIP餐廳進(jìn)行實(shí)習(xí)。相對(duì)應(yīng)的崗位有前臺(tái)服務(wù)員、點(diǎn)餐收銀員、傳菜員和咨客等。經(jīng)過(guò)篩選,我所實(shí)習(xí)的崗位是xx境外VIP餐廳的咨客。

        境外VIP餐廳是xx賓館旗下管理的專(zhuān)門(mén)為中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)(xx)中來(lái)自世界各國(guó)的、并參與中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)(xx)次數(shù)達(dá)到15次以上的參展商或采購(gòu)商提供就餐的地方。該餐廳提供的餐飯?zhí)撞驮诿看握箷?huì)期間平均日銷(xiāo)量達(dá)1000份以上。并且該餐廳內(nèi)的所有工作人員合計(jì)達(dá)86人左右。

        記得第一次參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)候,那天首次站在xx的會(huì)議室,里面空間寬廣,氣氛嚴(yán)肅。真的覺(jué)得很有威懾感,我們?cè)诶锩婵荚?,還有培訓(xùn)完消防類(lèi)知識(shí)的課程??粗鴷?huì)議室上的橫幅標(biāo)著“第122屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)歡迎您”,我的自豪感油然而生。培訓(xùn)完我們就去我們即將工作的地方與我們的領(lǐng)導(dǎo),即部門(mén)主管會(huì)面。部門(mén)主管見(jiàn)到我們的第一件事就是挑選人,我們所有人隨著部門(mén)主管的一聲號(hào)令,大家都站地整整齊齊的。這種感覺(jué)真的有些像老一輩的人說(shuō)的祖國(guó)養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。隨后,主管先是挑出了咨客,再是點(diǎn)菜收銀員,還有傳菜員等等。

        被挑出當(dāng)咨客的那一瞬間我是一臉茫然,因?yàn)檫€沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)前,我是完全不清楚咨客是一個(gè)什么樣的職位。我猜想是負(fù)責(zé)客戶(hù)咨詢(xún)這一塊的嗎?還是什么呢?后來(lái)才明白,原來(lái)咨客的責(zé)任是要為客人引路,引方向。還有解決客戶(hù)問(wèn)題,負(fù)責(zé)給客戶(hù)領(lǐng)位、給予客戶(hù)一個(gè)舒適而又滿(mǎn)意的坐席。

        工作的具體流程是:

        1、開(kāi)餐前工作流程

        檢查工作區(qū)域是否正常

        個(gè)人儀容儀表是否符合上崗要求

        崗位工作所需設(shè)備器械是否準(zhǔn)備齊全、使用正常

        在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定區(qū)域參加部門(mén)班前例會(huì)

        班前會(huì)結(jié)束后,對(duì)崗位負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行開(kāi)餐前衛(wèi)生打掃

        2、開(kāi)餐中工作流程

        打開(kāi)工作區(qū)域電器電源設(shè)備并檢查是否使用正常

        與預(yù)定營(yíng)業(yè)臺(tái)核實(shí)預(yù)定情況并確認(rèn)無(wú)誤

        餐廳大堂及區(qū)域在規(guī)定地點(diǎn)立崗迎客并主動(dòng)為客服務(wù)

        熱情接待顧客,并為客戶(hù)提供服務(wù)

        根據(jù)實(shí)際情況尋找空余臺(tái)位,并按順序?qū)⒖腿艘龑?dǎo)到適合的'座位上

        主動(dòng)詢(xún)問(wèn)客人意見(jiàn)并將其意見(jiàn)抄錄到意見(jiàn)本上

        3、開(kāi)餐后工作流程

        將收集的顧客意見(jiàn)有針對(duì)性的上報(bào)管理人員

        做好崗位工作區(qū)域電器電源關(guān)閉

        將崗位工作所需的設(shè)備器械進(jìn)行收回

        進(jìn)行收檔崗位區(qū)域衛(wèi)生打掃

        我們的工作流程看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)是有一定的挑戰(zhàn)難度的。因?yàn)樽煽褪侵苯訉?duì)接顧客,在用餐高峰期的時(shí)候餐廳內(nèi)的坐席是不夠坐的,而且餐廳外的等位隊(duì)伍會(huì)排起長(zhǎng)龍,人數(shù)多的時(shí)候可達(dá)100人以上。因此需要咨客從中去協(xié)調(diào)顧客去坐在合適的位子上,并以最快的效率讓臺(tái)位盡可能地空出來(lái),從而安排下一位顧客坐下用餐。

        我們的工作分為2個(gè)部分。一是直接站在餐廳外迎接客人并帶其到座位上,其二是安排2個(gè)人在內(nèi)場(chǎng)巡臺(tái)和報(bào)臺(tái),餐廳外還要留有一名咨客在外面安排客人要坐在哪個(gè)坐席上。這個(gè)實(shí)際操作起來(lái)十分需要技巧,一方面負(fù)責(zé)巡位的咨客要十分確定及肯定座位是沒(méi)有人的,還有就是要防止里面的客人被安排坐下后又自己重新找座位坐。而站在餐廳外負(fù)責(zé)安排座位的咨客就要對(duì)里面的坐席情況十分了解,還有對(duì)自己所安排的座位有個(gè)清晰的把握,要做到盡可能地快跟準(zhǔn)。所以說(shuō),不了解咨客這一崗位的會(huì)被人說(shuō)是單一的花瓶,但其實(shí)我們是美貌與智慧并存。

        還有一點(diǎn)是來(lái)我們餐廳就餐的客人都是來(lái)自海外,因此,這也給我們專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)。平時(shí)我們的口語(yǔ)練習(xí)都是校內(nèi)同學(xué)之間還有課堂上與外教之間的交流互動(dòng),現(xiàn)在終于可以實(shí)踐運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中了。

        在這次實(shí)習(xí)中,由于我們境外VIP餐廳的工作人員較多,所以也可以看到在一些點(diǎn)上我們的主管會(huì)不小心忽略到。因此,作為實(shí)習(xí)的一員,不單單只是要把眼前的工作做好,也要細(xì)細(xì)思考和發(fā)現(xiàn)案件發(fā)生背后的原因及尋求解決問(wèn)題的措施。

        l工作責(zé)任分配不均,造成部分區(qū)域無(wú)人“看管”;

        由于工作人數(shù)較多,所以是把一部分人劃分為4個(gè)部分。一部分人看管A區(qū),一部分人看管B區(qū),依此類(lèi)推。然而在就餐高峰期時(shí),有部分工作人員就是偷個(gè)小懶或者是認(rèn)為該區(qū)域內(nèi)的茶水不是我倒的,餐盤(pán)不屬于我收的等等原因,導(dǎo)致臺(tái)位一直處于無(wú)人狀態(tài)而耽誤繼續(xù)安排客人就餐。在這種情況下,我是建議要在將這一小部分人中選出一個(gè)小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)安排具體誰(shuí)做哪件事情,并進(jìn)行一個(gè)輪班制,比如今天A負(fù)責(zé)A區(qū)的茶水,B負(fù)責(zé)A區(qū)的餐盤(pán)。明天B做A的事情,A做B的事情。這樣把工作具體化,也不會(huì)說(shuō)小組長(zhǎng)偏向誰(shuí)把輕松的工作分給“自己人”。這個(gè)問(wèn)題是我們專(zhuān)業(yè)課程中的人力資源-績(jī)效考核課程所學(xué)到的,我認(rèn)為這個(gè)課程無(wú)論日后我參與的什么樣的工作都可以給予我一定的分析幫助。

        l顧客的用餐問(wèn)題反饋不到位,問(wèn)題不能及時(shí)得到解決;

        有時(shí)在就餐高峰期時(shí),由于疏忽或某些原因,導(dǎo)致上給客戶(hù)的餐飯是有些冷的,或者是客戶(hù)反映沒(méi)有刀叉或筷子等等問(wèn)題,都要反映多人才能得到回應(yīng)。主要的原因還是由于工作場(chǎng)所太大,人員流動(dòng)密集,工作流程繁瑣員工疏忽,所以問(wèn)題總不能被得到及時(shí)的反饋和解決。因此,根據(jù)專(zhuān)業(yè)課的客戶(hù)服務(wù)這一課程,主管應(yīng)該站在顧客的角度上去思考問(wèn)題,并事前先檢查好后廚的所有餐食,并安排一個(gè)人負(fù)責(zé)整個(gè)餐完整地送出。同時(shí),在每張臺(tái)上都放置一個(gè)意見(jiàn)收集薄,讓客戶(hù)記錄意見(jiàn)以便日后改進(jìn)。

        專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面:

        在通過(guò)這次的實(shí)習(xí)后,我認(rèn)為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程與實(shí)際工作上運(yùn)用到的思維切合點(diǎn)十分切合。同時(shí),我們學(xué)生學(xué)的是商務(wù)管理類(lèi),很多管理類(lèi)思維在課程學(xué)習(xí)中能合理地運(yùn)用到實(shí)際工作中。因此,如果在今后的課程中能再增添些實(shí)踐課程會(huì)更加幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí),即實(shí)踐和理論齊并發(fā)展。

        在個(gè)人學(xué)習(xí)上:

        我覺(jué)得這次的實(shí)習(xí)中,教會(huì)我的不僅僅只是實(shí)習(xí)表面上看到的要吃苦耐勞。更多的是,在實(shí)習(xí)背后我能將我平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到工作上。而且也包括了對(duì)我個(gè)人素質(zhì)的提升,每一次的實(shí)習(xí)和對(duì)外實(shí)踐的機(jī)會(huì)中所遇到的任何難題或挑戰(zhàn)都會(huì)成為磨煉我意志的墊腳石。也更加堅(jiān)固了我要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的決心。

        在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上:

        我的目標(biāo)依舊是以切合專(zhuān)業(yè)為準(zhǔn),在此次的實(shí)習(xí)中,我認(rèn)為在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)上的實(shí)戰(zhàn)演練會(huì)有助于我日后從事外貿(mào)行業(yè)的一塊基石。還有通過(guò)這次的實(shí)習(xí),也讓我對(duì)外國(guó)文化產(chǎn)生濃厚的興趣,更加堅(jiān)定了我要努力學(xué)好英語(yǔ)的決心。并且通過(guò)多種實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以學(xué)習(xí)到不同的東西,并且開(kāi)闊不一樣的眼界,接觸不同的群體。這些經(jīng)歷對(duì)我日后的職業(yè)選擇上都是特別有意義的。

        受益匪淺。是我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的四字總結(jié),也很感謝學(xué)校的此次安排,體會(huì)到平時(shí)所不能體會(huì)到的,學(xué)習(xí)到課堂上所暫未學(xué)習(xí)到的知識(shí)。最后,希望在日后的個(gè)人成長(zhǎng)或職業(yè)發(fā)展中,會(huì)不斷自省和不斷完善自我,將學(xué)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

        第二篇:餐廳服務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        了解和認(rèn)識(shí)服務(wù)行業(yè)的基本情況,掌握從事服務(wù)工作所需的一些具體操作技能。掌握各崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作流程以及各崗位之間的配合與協(xié)助。培養(yǎng)自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對(duì)工作的激情和責(zé)任心。為今后從事該職業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)時(shí)間

        7月4號(hào)―― 1月4號(hào)

        三、實(shí)習(xí)單位概況

        上海光大會(huì)展中心國(guó)際大酒店是一家多功能大型涉外酒店。其建筑為兩幢地上30層、地下2層的相同大樓組成的凱旋門(mén)結(jié)構(gòu),總建筑面積8萬(wàn)多平方米。可為國(guó)內(nèi)外企業(yè)界、展覽界、商貿(mào)界、金融界等各界人士提供全方位的綜合服務(wù)。位于上海市徐匯區(qū)漕寶路66號(hào)。

        四、實(shí)習(xí)崗位

        餐飲部(因?yàn)樵摼频晔嵌喙δ芫频辏颂幍牟惋嫴坎皇菃渭兊闹胁蛷d。我所在部門(mén)的工作職能比較復(fù)雜,主要工作內(nèi)容包括會(huì)議和用餐)

        五、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

        進(jìn)入酒店后首先是酒店管家部的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)酒店的基本格局避免以后走錯(cuò),在安排好住宿后就把我們交給了人事部門(mén)培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的陳老師。第二天是人事部對(duì)我們及別的學(xué)校的實(shí)習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的主要內(nèi)容是講述酒店的基本概況以及企業(yè)文化。通過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)我們懂得了光大的歷史與未來(lái)的愿景,懂得了光大是一家什么類(lèi)型的酒店,以及想成為什么類(lèi)型的酒店。人事部總的培訓(xùn)結(jié)束之后保安部門(mén)的經(jīng)理又對(duì)我們進(jìn)行了如何應(yīng)對(duì)出現(xiàn)火災(zāi)的情況。在這些培訓(xùn)后我們就各自直接去所在部門(mén)報(bào)到。

        到部門(mén)報(bào)道之后,餐飲部門(mén)的經(jīng)理又對(duì)我們進(jìn)行了更加詳細(xì)的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括所在部門(mén)的服務(wù)區(qū),到哪領(lǐng)布置用餐及會(huì)議的用品、用餐會(huì)議的基本操作以及餐飲部門(mén)的規(guī)章制度等。在剛開(kāi)始由于不太清楚工作流程導(dǎo)致重復(fù)勞動(dòng),不僅降低了工作效率而且使得自己感到疲憊。結(jié)果就是有一個(gè)禮拜每天都是

        用一種逃避的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作,怕自己被分配到不會(huì)做的事情上,另外責(zé)任感也是極其的缺乏。不過(guò)在后來(lái)越來(lái)越得心應(yīng)手的過(guò)程中,自己領(lǐng)略到了工作的樂(lè)趣,加上領(lǐng)班也把我當(dāng)做她的一把手來(lái)對(duì)待以及酒店的多次獎(jiǎng)勵(lì),這使自己更有動(dòng)力去工作,因?yàn)橛X(jué)得這些都是別人對(duì)自己工作的肯定。因?yàn)槲宜诓块T(mén)的工作內(nèi)容比較雜亂,包括會(huì)議用餐以及場(chǎng)地布置。下面我就這幾個(gè)方面的工作內(nèi)容做簡(jiǎn)單的介紹。

        會(huì)議主要包括前期的場(chǎng)地布置,基本步驟是鋪臺(tái)尼、紙筆和礦水。復(fù)雜一點(diǎn)的還要圍臺(tái)裙。會(huì)議由五種類(lèi)型構(gòu)成(我們酒店)。包括課桌型、U型、回字型、魚(yú)骨型以及劇院型。不同類(lèi)型的會(huì)議有不同的布置。比如一般回字型和U型是要圍臺(tái)裙而其他的不用,另外根據(jù)客人的要求在場(chǎng)地布置的時(shí)候可能會(huì)改變一些固定模式。(比如U型也有可能不圍臺(tái)裙)另外就是用餐方面,用餐主要包括自助餐、圓桌用餐以及會(huì)議用餐。這三種還分不同的等級(jí),等級(jí)不同所放置的餐具以及疊的盤(pán)花類(lèi)型都不同。這就要根據(jù)部門(mén)所給的任務(wù)單來(lái)執(zhí)行。當(dāng)然在執(zhí)行任務(wù)單的過(guò)程中不可避免的就是客人突然改變?nèi)蝿?wù)單的情況,這時(shí)我們的主要工作就是配合領(lǐng)導(dǎo)迅速的達(dá)到客人的要求一避免遭到客人的投訴。

        六、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與收獲

        我之前選了旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)很大一部分是由于影視劇的原因,看著電影里面的帥哥和美女在豪華的星級(jí)酒店出入,他們是那么的優(yōu)秀,生活是那么的富有色彩。酒店豪華的硬件設(shè)施以及大量社會(huì)上層名流出入,這一切都吸引著我。我就想以后有機(jī)會(huì)一定要去這樣的星級(jí)酒店工作。然而進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)繁瑣的課程、生硬的理論、毫無(wú)激情的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得懷有激情的我日益的消沉。對(duì)于學(xué)習(xí)完全失去了激情,對(duì)于未來(lái)充滿(mǎn)著迷茫,不知道自己應(yīng)當(dāng)如何將這門(mén)課程學(xué)下去。這時(shí)的我已經(jīng)將自我價(jià)值完全的否定了,因此在學(xué)習(xí)上付出的不是太多。自己雖然知道如果自己就這樣去度過(guò)大學(xué)的四年求學(xué)生涯,等到畢業(yè)之后從學(xué)校里帶走的除了遺憾和后悔自己將一無(wú)所有。每天都想著,我從明天開(kāi)始一定好好學(xué)習(xí),每天充滿(mǎn)著活力去過(guò)好每一天。然而到了第二天發(fā)現(xiàn)自己很失望,每天都在想自己為什么改變不了這種無(wú)所事事的狀態(tài)?,F(xiàn)在想來(lái)原因就是自己缺乏行動(dòng)和不自信。不自信自己的努力真的會(huì)帶來(lái)改變,不相信自己通過(guò)努力就會(huì)比別人優(yōu)秀。但是通過(guò)這次的酒店實(shí)習(xí)使我明白了只有擁有更多的管理知識(shí)才能使自己以后的生活過(guò)的更加絢麗多彩,更加輕松自在,更加受到別人的尊重。

        在光大國(guó)際酒店實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我難忘的經(jīng)歷。不管經(jīng)理的是好的還是壞的,這些都是我人生中最寶貴的,最難忘的。因?yàn)檫@段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)了自我,這段經(jīng)歷讓我變的成熟起來(lái),這段經(jīng)歷讓我對(duì)于未來(lái)更加充滿(mǎn)了一份信心。我覺(jué)得自己成長(zhǎng)的原因是有很多的,首先我把在學(xué)校對(duì)于課程的不感興趣轉(zhuǎn)移到了工作上來(lái)。在學(xué)校時(shí)因?yàn)閷?duì)于課程沒(méi)有興趣所以就想以后不從事酒店行業(yè),認(rèn)為實(shí)習(xí)只是學(xué)校課程設(shè)計(jì)的一個(gè)環(huán)節(jié)而已,一開(kāi)始這種心態(tài)就是不對(duì)的。另外覺(jué)得實(shí)習(xí)的目的只是為了能夠順利及時(shí)的拿到一個(gè)畢業(yè)證而已,雖然是這么想但是自己還是努力的去工作,想去得到別人的肯定。謝謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)讓我在精神和體力方面都得到了鍛煉。我所在的部門(mén)是一個(gè)不允許任何員工在工作期間“混”的部門(mén)。就是因?yàn)檫@種不允許,才存在著競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步,因此我在工作上更加努力,能幫助同事的就答應(yīng)幫助,這當(dāng)然也有自身的原因。因?yàn)楸旧硇愿窬褪且粋€(gè)比較好說(shuō)話(huà)的人。

        在酒店最難忘的一段經(jīng)歷就是有一次被客人說(shuō)哭了。那天因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)茶歇時(shí)間要到10點(diǎn)才開(kāi)始,但是有一位客人在9點(diǎn)30多就來(lái)要求我給他喝咖啡。由于這不在自己的職權(quán)范圍內(nèi),所以我委婉的回絕了客人。就是由于這件事件,這位客人鬧到了前臺(tái),說(shuō)我對(duì)他不尊重沒(méi)有給他喝咖啡。由于在學(xué)校里從沒(méi)受過(guò)這種委屈所以事后就忍不住哭了。不過(guò)后來(lái)經(jīng)理了解了原因還來(lái)安慰我,并且跟我說(shuō)社會(huì)上有的是無(wú)理取鬧的人,自己要看開(kāi)些。這段經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),并且也總結(jié)了為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況的原因。比如自己應(yīng)該向領(lǐng)班反應(yīng)或者回絕客人的時(shí)候更有藝術(shù)一點(diǎn),相信這樣就可以避免這類(lèi)事情發(fā)生的。當(dāng)然像這種不開(kāi)心的事件是極少數(shù)的,在部門(mén)里開(kāi)心的事還是不少的。因?yàn)樗诓块T(mén)是員工最多的一個(gè)部門(mén),部門(mén)里有不同的組。我所在的組有好幾次不上班就出去聚會(huì)。聚會(huì)使得我們對(duì)組內(nèi)人員有了更深入的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)之后在上班的時(shí)候?qū)Ρ舜酥g的協(xié)同合作也更有利。

        實(shí)習(xí)的日子我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到餐飲的服務(wù)程序和技巧、一些菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外,更能學(xué)到課堂上很難學(xué)到的東西:如何平衡好客人的利益和酒店的利益、如何處好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整工作的心態(tài),更讓我有了服務(wù)員應(yīng)該有的強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)。在一次與經(jīng)理聊天時(shí),經(jīng)理就提到了服務(wù)意識(shí),我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn):“服務(wù)意識(shí)要求服務(wù)員有著向客人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望,應(yīng)該對(duì)的同事也同樣的意識(shí)?!笔前?,這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正的含義,這才是服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。使得我從初出茅廬的學(xué)生,逐漸的熟悉了酒店的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,也使我慢慢地了解了社會(huì)。

        半年的實(shí)習(xí)雖然畫(huà)上了句號(hào),但是這段實(shí)習(xí)使我得到了鍛煉,實(shí)習(xí)的過(guò)程也使我完成了從學(xué)生到邁出社會(huì)時(shí)歷練的過(guò)渡,為自身的獨(dú)立,為知識(shí)的運(yùn)用能力,為以后正式踏出社會(huì)奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我今后不一定還會(huì)從事酒店業(yè),但是在光大國(guó)際酒店的實(shí)習(xí)將是我人生中的一筆寶貴財(cái)富?,F(xiàn)在想來(lái)經(jīng)理和老員工的包公臉和嚴(yán)厲到?jīng)]有人情的話(huà)語(yǔ)是對(duì)的,在上海這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中,只有絕對(duì)的優(yōu)秀才能有立足之地,想要優(yōu)秀你必須不能犯錯(cuò)誤。一犯錯(cuò)誤你就可能被淘汰出局。這段經(jīng)歷是值得我去回味的,因?yàn)槲蚁嘈呕匚逗蟮玫降慕Y(jié)論會(huì)為我今后的工作帶來(lái)很大幫助。

        謝謝這次上海實(shí)習(xí),謝謝它讓我交到了更多的知心朋友;讓我對(duì)酒店服務(wù)業(yè)有了更深入的了解;讓我各方面的能力得到了提升;讓我

        第三篇:餐飲實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

        在這次實(shí)習(xí)中,我有幸在一家知名餐飲企業(yè)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我在廚房、餐廳以及前臺(tái)都得到了鍛煉,從而讓我更加了解和熱愛(ài)餐飲業(yè)。

        在實(shí)習(xí)期間,我參與了許多不同的任務(wù),如烹飪、擺盤(pán)、服務(wù)客人和收銀等。每一次的實(shí)踐都讓我收獲頗豐,使我更深入地理解了餐飲業(yè)的工作流程和要求。

        在實(shí)習(xí)期間,我遇到了許多挑戰(zhàn),如時(shí)間管理、壓力管理和客人投訴等。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸掌握了處理這些問(wèn)題的技巧和方法,從而提高了我的職業(yè)技能。

        通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能,還學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作,如何處理壓力和解決問(wèn)題。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。

        總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我深刻認(rèn)識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的餐飲行業(yè)中立足。同時(shí),我也對(duì)餐飲業(yè)有了更深入的了解和熱愛(ài)。我期待在未來(lái)的職業(yè)生涯中,繼續(xù)發(fā)揮我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn),為餐飲業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        第四篇:餐飲實(shí)習(xí)總結(jié)

        20xx年4月23日在我的人生中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧,就在這一天我和許多的同學(xué)一起踏上了去深圳實(shí)習(xí)的路,這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的我是一次莫大的考驗(yàn)也是一次蛻變。面對(duì)這陌生的城市還沒(méi)來(lái)得及惶恐和茫然時(shí),便已經(jīng)感覺(jué)到了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心。

        剛上來(lái)第一天,從車(chē)上下來(lái)的時(shí)候是凌晨,天還是灰蒙蒙的一片,接著我們被公司的管理人員帶到了宿舍,進(jìn)去后剛坐下,就聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲,一開(kāi)門(mén)葛經(jīng)理走了進(jìn)來(lái),一開(kāi)口就是一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一聽(tīng)蠻感動(dòng)的,原來(lái)在這陌生的城市還有人在關(guān)心著我們,葛經(jīng)理說(shuō):“等下帶你們?nèi)ス究匆幌率煜な煜きh(huán)境,”這一看回來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了,等第二天去時(shí)便是開(kāi)始緊鑼密鼓的培訓(xùn),在培訓(xùn)的時(shí)候很累有很多同學(xué)都想走了,可是最后還是咬咬牙忍了下來(lái),經(jīng)過(guò)一星期的培訓(xùn)后就迎來(lái)了,嚴(yán)格的考試,先是筆試,再接著實(shí)操,終于在下午6點(diǎn)左右考完了,大家都松了一口氣,想著終于解放了,可是后面等待我們的卻是分離, 4月28日是大家分開(kāi)的日子,天也下著小雨灰蒙蒙的,仿佛天也在哭泣,大家各自坐上了開(kāi)往自己上班屬店的汽車(chē)。

        而我也是這樣子來(lái)到了益田店,剛到店里的時(shí)候涂經(jīng)理安排了店里的`人帶著我們?nèi)ナ煜ち艘幌颅h(huán)境,我心想這就是我以后工作的地方了,心里暗暗的想,我一定要努力的工作,這樣才不能辜負(fù)這么多天的辛苦,5:30 的時(shí)候我參加了班前會(huì),感覺(jué)還蠻好,等開(kāi)完的時(shí)候鄭主任叫我們留了下來(lái),為我們安排了師傅,對(duì)我們說(shuō),“這個(gè)以后就是你們的師傅了,以后要好好跟著師傅學(xué)?!?月1日便正式跟著師傅上崗了,這時(shí)心中又開(kāi)始茫然了,為什么我在學(xué)校學(xué)的是國(guó)際商務(wù),為什么我出來(lái)卻是做服務(wù)員的工作呢?那我在學(xué)校這兩年半來(lái)的努力又算什么呢?一時(shí)間想不明白,但工作的忙碌讓我沒(méi)有時(shí)間多想,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做服務(wù)員也不是那么簡(jiǎn)單的事情,在這期間讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)與理論。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們都很關(guān)照,很讓人溫馨,而且也體會(huì)到餐飲行業(yè)中服務(wù)員的辛苦與開(kāi)心,工作中有時(shí)通過(guò)自己熱情的服務(wù)讓客人滿(mǎn)意而歸是件非常開(kāi)心的事。有時(shí)也會(huì)遇到有些脾氣暴躁的客人就會(huì)被罵幾句,雖然會(huì)覺(jué)得很受委屈,但是有時(shí)想想:人生就這么短短幾十年,何必為了這點(diǎn)小事而壓抑自己,讓自己不開(kāi)心呢,把這些當(dāng)作家常便飯,吃飽了就等著慢慢消化,也許自己也有很多未做好的地方,自律自己。其實(shí)我們的工作每天都在與不同的人和事接觸,與形形色色的人打交道,這都是需要技巧、膽量和勇氣,還有工作的速度、以及對(duì)事的認(rèn)真負(fù)責(zé),而這就是個(gè)人要在每天的工作中不斷的提升了。在其位謀其事,然做了一個(gè)服務(wù)員就要認(rèn)真的把工作做好,這樣才能對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任一分耕耘一分收獲,只有付出了才會(huì)有回報(bào),工作了三個(gè)月后,我剛剛經(jīng)過(guò)入職轉(zhuǎn)正的考試,正在等待結(jié)果。

        如果考過(guò)了,那么我又向邁出了一步,超越了同一起點(diǎn)的人。這是公司和領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì),如果沒(méi)有努力,沒(méi)有付出或許這個(gè)機(jī)會(huì)就是別人的,所以我在不斷嘗試,不斷地從日常的工作中去提升自己,就像上樓梯,你不去努力向前永遠(yuǎn)也不知道自己能走到哪一個(gè)階梯,通過(guò)考試后。我正式接任了特產(chǎn)員的工作開(kāi)始接觸那些密密麻麻的數(shù)字和產(chǎn)品,例如要了解特產(chǎn)的價(jià)錢(qián)和口味以及它的儲(chǔ)存啦,和每天的銷(xiāo)售情況,要統(tǒng)計(jì)起來(lái),每個(gè)小組每天銷(xiāo)售了多少,每人每天銷(xiāo)售了多少,還要做它的庫(kù)存,每個(gè)周要做總結(jié),總結(jié)就是這個(gè)周每天的銷(xiāo)售額,以及它的成本和毛利,做好后發(fā)到管理公司,沒(méi)到月底的時(shí)候還要做它的月結(jié),像這個(gè)就比較麻煩,這個(gè)的話(huà)是要做一個(gè)月總的銷(xiāo)售額,和每個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)量是多少?和它的排名,那個(gè)產(chǎn)品銷(xiāo)量最好,那個(gè)產(chǎn)品銷(xiāo)量最差,要不要取消不賣(mài),剛開(kāi)始接觸這些的時(shí)候感覺(jué)好麻煩,總是擔(dān)心東西會(huì)不見(jiàn),或者做錯(cuò)帳,這都是要很仔細(xì)的不能出差錯(cuò)的,如果錯(cuò)了的話(huà)等到你做月帳的時(shí)候也會(huì)跟著錯(cuò),慢慢的我就開(kāi)始逐漸的上手了,也不會(huì)怕這怕那了,感覺(jué)好簡(jiǎn)單,公司的人說(shuō)我學(xué)的很快,都超過(guò)我?guī)煾噶?,但是其中的辛苦只有我知道,我開(kāi)始接特產(chǎn)員的時(shí)候別人都很不服氣,在我背后說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà),說(shuō)什么,“她為什么可以這么早下班,為什么她可以不用搞衛(wèi)生?”剛開(kāi)始我聽(tīng)到了覺(jué)得很委屈,我有很早下班嗎?我也不是跟你們一樣嗎?就算我做好帳了,也是一樣要等你們一起啊?難道我就可以先走嗎?還有誰(shuí)說(shuō)我不搞衛(wèi)生啦?我也有特產(chǎn)的衛(wèi)生要搞?。∵€有我平時(shí)做賬的時(shí)候要是東西多了,或者做月帳的時(shí)候加班的時(shí)候你們又在哪里呢?你們?cè)缭缇拖掳嘧吡?,而我還是自己一個(gè)人獨(dú)自加班而且還是利用自己的時(shí)間,我這是為了什么,我心中的委屈誰(shuí)又能懂?你們只看到我得表面而已,還看到了什么?但是這些我都挺過(guò)來(lái)了,在這中間也有想過(guò)要走,可是一想到自己大老遠(yuǎn)的上了是為了什么?不就是鍛煉自己?jiǎn)??干嘛要半途而廢呢?

        自己做的好與不好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)看得到的,而不是由別人說(shuō)得,如果連這些都承受不住還算得上鍛煉嗎?沒(méi)有壓力那來(lái)的動(dòng)力啊?工作半年多了,在這半年里我嘗遍了酸甜苦辣,才發(fā)現(xiàn)工作的辛苦與艱難,才體會(huì)到了父母的艱難工作的不易,賺錢(qián)的難處工作中的一些點(diǎn)滴,總有一些獲得和過(guò)失,讓人久久回味,現(xiàn)在又從服務(wù)部調(diào)到了咨客部,又有新的技能知識(shí)要學(xué)習(xí),例如接聽(tīng)電話(huà),接聽(tīng)電話(huà)就是每天要接來(lái)自各地方得訂房電話(huà),接聽(tīng)是語(yǔ)氣要由禮貌,不能像接聽(tīng)私人電話(huà)一樣的隨意,要謹(jǐn)慎的記好客人問(wèn)得問(wèn)題,還要回答,這些都是需要技巧的,我還在學(xué)習(xí)中,還有就是待客技巧,熟悉簽單客戶(hù),計(jì)算客流量。等,我相信只要努力學(xué)習(xí)不管到什么部門(mén)都可以把工作做好的,現(xiàn)在可是身兼二職啊!

        工作又比以前更多了,因?yàn)樾碌牟块T(mén)又有好多的東西要學(xué),又要從頭開(kāi)始,可是人生不就是要一直學(xué)習(xí)下去的嗎?多學(xué)一點(diǎn)也對(duì)自己有好處??!我相信任何的東西只要你肯學(xué)就沒(méi)有學(xué)不成的,因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,只怕有心人嘛!

        這一切都是“西湖春天”給我提供的平臺(tái),我很感謝“商業(yè)學(xué)校”給了我這個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),更要感謝“西湖春天”這個(gè)可以讓我們既有所需又有所學(xué)的大舞臺(tái)翩翩起舞,我相信再不久的將來(lái)我一定會(huì)更上一層樓。

        第五篇:餐飲實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        了解和認(rèn)識(shí)服務(wù)行業(yè)的基本情況,掌握從事服務(wù)工作所需的一些具體操作技能。掌握各崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作流程以及各崗位之間的配合與協(xié)助。培養(yǎng)自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對(duì)工作的激情和責(zé)任心。為今后的職業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)崗位

        用餐區(qū)服務(wù)

        三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

        首先是人事部對(duì)我們實(shí)習(xí)生及新來(lái)員工進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的主要內(nèi)容是1基本概況以及企業(yè)文化。通過(guò)培訓(xùn)我們懂得了1的歷史與未來(lái)的愿景,懂得了1是一家什么樣的店,以及想成為一家什么樣的店。培訓(xùn)結(jié)束之后就是直接去部門(mén)報(bào)到。

        主要的任務(wù)是負(fù)責(zé)餐廳酒水的儲(chǔ)存、領(lǐng)取、供給服務(wù)員。之后由于一些原因我從吧臺(tái)的崗位轉(zhuǎn)換成看自助餐,我覺(jué)得看自助餐這份工作是一項(xiàng)技術(shù)性較低的工作,但是工作量比較大。工作的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)自助餐臺(tái)的清潔和餐臺(tái)上面物料的及時(shí)供給。我大部分是早上五點(diǎn)上班,把早餐的檔開(kāi)好。一開(kāi)始每天都是一種逃避的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作,責(zé)任感也是極其的缺乏??Х葟d的對(duì)于酒店來(lái)說(shuō)其任務(wù)就是承擔(dān)酒店住店客人的早餐和酒店的西餐服務(wù)。早餐時(shí)以自助餐的形式進(jìn)行的,除了咖啡和茶之外其它的飲料和食物基本上是客人自取的。我們的工作主要就是為客人倒上咖啡或者茶和幫助客人把吃完食物后所空下來(lái)的盤(pán)子收走。這樣的工作每天重復(fù)著,我們工作的興趣與激情跟重復(fù)的次數(shù)成反比。

        四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與收獲

        我之前選了旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)很大一部分是由于影視劇的原因,看著電影里面帥哥和美女在豪華的五星級(jí)酒店出入,他們是那么的迷人,生活是那么的富有激情。酒店豪華的硬件設(shè)施以及大量社會(huì)上層名流出入,這一切都吸引著我。我就想以后有機(jī)會(huì)一定要去五星級(jí)酒店工作。然后進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)繁瑣的課程、生硬的理論、毫無(wú)激情的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得恰同學(xué)少年的我,日益的消沉。對(duì)于學(xué)習(xí)完全失去了激情,對(duì)于未來(lái)充滿(mǎn)著迷茫。自我價(jià)值已經(jīng)完全的否定了,上課睡覺(jué)回到寢室也是睡覺(jué),這一天基本上是睡覺(jué)度過(guò)。自己雖然知道自己這樣去度過(guò)大學(xué)的四年求學(xué)生涯,等到畢業(yè)之后從學(xué)校里帶走的除了遺憾和后悔自己將一無(wú)所有。每天都想著,我從明天開(kāi)始一定好好學(xué)習(xí),每天充滿(mǎn)著活力去過(guò)好每一天。然而到了明天發(fā)現(xiàn)自己很失望,每天都在想自己為什么改變不了這種狀態(tài)?,F(xiàn)在想來(lái)原因就是缺乏行動(dòng)和不自信。不自信自己的努力真的會(huì)帶來(lái)改變,不相信自己通過(guò)努力就會(huì)比別人優(yōu)秀。 我在浦西洲際酒店實(shí)習(xí)有一段讓我很不愉快的經(jīng)歷。但是這段經(jīng)歷卻是寶貴的,這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)了自我,這段經(jīng)歷讓我變的成熟起來(lái),這段經(jīng)歷讓我對(duì)于未來(lái)更加充滿(mǎn)了一份信心。我覺(jué)得原因是很多的,首先我把在學(xué)校對(duì)于課程的不感興趣轉(zhuǎn)移到工作上來(lái)。在學(xué)校時(shí)因?yàn)閷?duì)于課程沒(méi)有興趣所以就想以后不從事酒店業(yè),一開(kāi)始心態(tài)就不對(duì),認(rèn)為實(shí)習(xí)只是學(xué)校課程設(shè)計(jì)的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。我所實(shí)習(xí)的目的只是為了能夠順利及時(shí)的拿到一個(gè)畢業(yè)證而已,然而我本身并不是一個(gè)看重畢業(yè)證的一個(gè)人,所以就想怎么能夠把這六個(gè)月舒服的

        “混”過(guò)去。感謝上天讓我來(lái)到了ecco,這是一個(gè)不允許任何員工在工作期間“混”的部門(mén)。也是這個(gè)“混”的念頭讓我有這段不愉快經(jīng)歷的一個(gè)主要原因。每天腦袋想的是怎么找個(gè)時(shí)間去偷懶,怎么偷懶不會(huì)被發(fā)覺(jué)。殊不知我們部門(mén)的人個(gè)個(gè)是精英,根本不會(huì)讓我有任何偷懶的機(jī)會(huì)。我記得每天經(jīng)理來(lái)上班就會(huì)問(wèn)ricky(譚佩)在哪里,我還記得我們部門(mén)的hostess 經(jīng)常把我從

        pantry里面叫回吧臺(tái)。我逃離吧臺(tái)一部分原因是有混的思想在作祟,另一部分的原因是我的個(gè)性還沒(méi)有從學(xué)生時(shí)代裝換成一個(gè)職場(chǎng)人員的性格。學(xué)生時(shí)代喜歡特立獨(dú)行,不喜歡別人對(duì)自己過(guò)多的干預(yù)。 所以一開(kāi)始很不適應(yīng),比如自己做錯(cuò)事了,經(jīng)理或者老員工的臉就像包公一樣,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也很不友好,然而在家里或者是學(xué)校做錯(cuò)了事情,不會(huì)有人這般來(lái)對(duì)我,覺(jué)得自己特委屈。

        第六篇:餐飲實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)訓(xùn)目的

        酒店餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)是《餐飲服務(wù)與管理》教學(xué)過(guò)程中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,以完成各項(xiàng)任務(wù)為目標(biāo),以學(xué)生實(shí)際操作為主要方式,通過(guò)教師講解示范、互動(dòng)等方式展開(kāi)酒店餐飲服務(wù)管理各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí),以求學(xué)生對(duì)餐飲服務(wù)技能、操作技能、服務(wù)禮儀等有全面的認(rèn)識(shí)并掌握。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生作為服務(wù)行業(yè)的預(yù)備軍應(yīng)有的職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、組織溝通和應(yīng)變突發(fā)情況的能力。

        二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程及內(nèi)容

        我們的實(shí)訓(xùn)分為階段性訓(xùn)練,然后進(jìn)行總體結(jié)合,主要過(guò)程是:

        20xx年12月29日 任務(wù):托盤(pán)服務(wù)技能

        實(shí)訓(xùn)第一天,老師給我們簡(jiǎn)單講解了一下此次實(shí)訓(xùn)的安排。接著我們按照原先分好的小組進(jìn)行實(shí)訓(xùn),第一二小組由姚源老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)餐巾花折疊,我們?nèi)慕M則由郭輝老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)托盤(pán)服務(wù)技能。

        一開(kāi)始,我們由空盤(pán)到逐漸加重的練習(xí)。我們先練習(xí)空盤(pán)行走,找找感覺(jué),接著端托一瓶水、一塊磚、兩瓶水;下午的時(shí)候我們自己帶來(lái)了一些瓶子,老師讓我們先將水瓶平放,加上一本書(shū)來(lái)控制水瓶,使其不晃動(dòng),在重心分散的情況下感受端托盤(pán)子的技巧,然后我們練習(xí)一個(gè)大瓶子和兩個(gè)小瓶子,最后再加上一紙杯水訓(xùn)練平衡性。

        練完這些,老師就從托盤(pán)服務(wù)的裝盤(pán)、理盤(pán)、行走、卸拖、卸盤(pán)整個(gè)流程讓我們練習(xí)。下午3點(diǎn)多的時(shí)候,我們到專(zhuān)家樓餐廳進(jìn)行雙方的展示。首先是一二組同學(xué)給我們展示他們今天所學(xué)的六種杯花的折疊,接著是由我們展示托盤(pán)服務(wù)。最后老師對(duì)我們今天的實(shí)訓(xùn)做了點(diǎn)評(píng)。

        20xx年12月30日 任務(wù):餐巾折花

        實(shí)訓(xùn)的第二天是餐巾折花

        餐巾折花的技法主要有:疊、折、拉、翻、攥、卷、穿、捏、掰等,老師給我們教了六種花型,分別是:四葉花、馬蹄蓮、牽?;ā⒖兹搁_(kāi)屏、玫瑰,薔薇。四葉花主要運(yùn)用的是推折的方法;馬蹄蓮主要運(yùn)用的是卷的技巧;牽?;ㄍ普?、攥;孔雀開(kāi)屏主要運(yùn)用的是折、穿;玫瑰主要運(yùn)用的是折、掰;薔薇主要運(yùn)用的是推折。

        餐巾花的使用:餐巾花的疊放要與桌椅、桌布的顏色相適應(yīng),與宴會(huì)主題來(lái)確定餐巾花的使用。

        婚宴不可用黃色,黃色主要用于做壽、彰顯王者風(fēng)范;白色主要運(yùn)用在婚宴中;紫色主要彰顯高貴;紅色多用于中餐中。

        20xx年12月31日 任務(wù):托盤(pán)服務(wù)與餐巾折花的階段性考核

        早上九點(diǎn)半測(cè)試的是餐巾折花。每四個(gè)人一個(gè)小組,時(shí)間為6分鐘完成6種花型的折疊擺放,剛開(kāi)始是規(guī)定4分鐘的,后因?yàn)榇蠹彝瓿刹涣擞盅娱L(zhǎng)了2分鐘。

        下午測(cè)試的是托盤(pán)服務(wù),主要是從裝盤(pán)、理盤(pán)、行走、落拖、卸盤(pán),托盤(pán)服務(wù)等來(lái)進(jìn)行。還是按照早上的分組來(lái)進(jìn)行。老師給我們講了安排的測(cè)試內(nèi)容和方法之后,我被安排在第一組上,雖然心里有點(diǎn)緊張,害怕做不好,很小心翼翼的。所有同學(xué)測(cè)試完了以后,郭輝老師再次進(jìn)行了講解和示范,并對(duì)我們出現(xiàn)的問(wèn)題做了糾正。

        20xx年1月4日 任務(wù):中餐擺臺(tái)――鋪臺(tái)布

        元旦假日后的第一天,老師不忘提醒我們不要忘記前三天學(xué)的內(nèi)容,并對(duì)上次的考核結(jié)果做了簡(jiǎn)要的講解、評(píng)析。

        餐巾花的考核中,姚老師說(shuō)了6點(diǎn)問(wèn)題:

        (1)90%的同學(xué)基本掌握了所教的六種餐巾花及其涉及的九種技法。

        (2)水杯操作衛(wèi)生方面還得注意,有部分同學(xué)是捏進(jìn)了杯口,這樣操作很不衛(wèi)生。

        (3)注意做到“三輕”:操作輕、走路輕、說(shuō)話(huà)輕。

        (4)質(zhì)量基本達(dá)到要求,速度沒(méi)達(dá)到。

        (5)整體美觀(guān)上不夠好,這不僅僅因?yàn)橥瑢W(xué)們的操作不夠熟練,也和餐巾的差有關(guān)。

        (6)在造型上不夠好,很多小技巧還沒(méi)學(xué)會(huì)。

        老師還給了我們幾點(diǎn)建議:

        (1)在操作之前一定要洗手,保證衛(wèi)生。

        (2)在大賽時(shí),需要在餐盤(pán)里完成,準(zhǔn)備10寸以上的餐盤(pán)。

        (3)除了筷子外不可用輔助物。

        (4)注意根據(jù)客人喜好和宴會(huì)主題等選擇花型。

        (5)減少重復(fù),一次成型。

        托盤(pán)服務(wù)技能中最大的問(wèn)題就是熟練程度不夠,加上心理上比較緊張,或者態(tài)度不端正,還是出現(xiàn)了很多潑灑現(xiàn)象。理盤(pán)裝盤(pán)時(shí)注意操作的衛(wèi)生。

        對(duì)前次的考核做了簡(jiǎn)要的評(píng)析以后,老師對(duì)今天的實(shí)訓(xùn)做了安排,我們今天學(xué)習(xí)中餐擺臺(tái)的技能。

        首先是鄧主管和周領(lǐng)班給我們演示了中餐擺臺(tái)的全過(guò)程,接著按照老師的要求對(duì)各項(xiàng)擺臺(tái)進(jìn)行分步解說(shuō),然后讓我們先從鋪臺(tái)布開(kāi)始學(xué)習(xí)。由老師們給我們講解然后我們動(dòng)手操作,老四指導(dǎo)。

        擺臺(tái)的順序是:臺(tái)布→骨碟定位→口湯碗、味碟→筷架、筷子→紅酒杯、白酒杯→水杯(帶餐巾花)→調(diào)整椅子。

        骨碟的定位是較難的操作,要注意從主人位開(kāi)始,兩指拿捏骨碟邊緣,主人與副主人的骨碟必須在一條線(xiàn)上。所有筷子均對(duì)著圓心,與對(duì)邊的筷子在一條線(xiàn)上,紅酒杯平分骨碟,所有杯子的拿捏均在杯子下部,正規(guī)的水杯是折好餐巾花放進(jìn)去后在擺與桌上,這時(shí)要注意端托過(guò)程中會(huì)發(fā)生翻盤(pán)現(xiàn)象,餐巾花花型相似的不應(yīng)放在一起,拉椅子的時(shí)候由主賓位開(kāi)始。斟酒也是從主賓開(kāi)始。

        應(yīng)注意的是:所有操作均應(yīng)有一個(gè)人完成,時(shí)間在20分鐘之內(nèi),整個(gè)過(guò)程的操作不論拿什么用具均應(yīng)使用托盤(pán),不可以直接用手操作。

        我們學(xué)習(xí)了鋪臺(tái)布的兩種基本方法――推拉式、撒網(wǎng)式。鋪臺(tái)布一般是在主人位或副主人位的位置進(jìn)行。推拉式在折好臺(tái)布后,打開(kāi)抓在手里,沿著桌面將臺(tái)布推出去在拉回來(lái)一點(diǎn),兩手的動(dòng)作均呈弧形,注意整個(gè)操作均是手貼于桌面完成的,不可將手抬高;撒網(wǎng)式的折臺(tái)布方式與推拉式是一致的,撒網(wǎng)式是將臺(tái)布抓好后抱于胸前,用力平撒向外。

        老師特別提醒我們?cè)谂_(tái)布的鋪放中,要注意:1。衛(wèi)生,不可借助下巴等身體的任何部位,只能用手進(jìn)行操作;2,抓臺(tái)布時(shí),找準(zhǔn)中心點(diǎn)和對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),中心點(diǎn)與圓桌中心重合,各邊分布勻稱(chēng),即注重圓的等分;3。注意正確的抓臺(tái)布方式,大拇指抓邊緣,其余四指去抓回臺(tái)布,鋪撒臺(tái)布時(shí)緊握住臺(tái)布邊緣,不然容易將臺(tái)布丟出去;4。臂力的使用要正確,要多練習(xí)手臂的力量,并正確的使用臂力,使用不當(dāng)會(huì)造成將臺(tái)布鋪過(guò)頭的現(xiàn)象。

        20xx年1月5日 任務(wù):中餐擺臺(tái)前三托

        老師對(duì)昨天的鋪臺(tái)布情況進(jìn)行了評(píng)析和重新操作解說(shuō),請(qǐng)了幾位同學(xué)上去操作然后根據(jù)他們的操作把我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤指出來(lái)讓我們注意和改正,然后接著學(xué)習(xí)餐具的擺放。

        早上著重學(xué)習(xí)的是骨碟定位,由專(zhuān)家樓賓館的兩位姐姐給我們示范,姚老師按照技能大賽的要求進(jìn)行調(diào)整講解,然后我們分成八組分別練習(xí)。骨碟定位是非常關(guān)鍵的,骨碟定位能保證宴會(huì)餐桌上各餐具、物品的擺放整齊劃一,同時(shí)方便賓客使用,符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。骨碟定位從主人位開(kāi)始順時(shí)針擺放,在擺放骨碟之前要調(diào)整桌椅是否整齊,骨碟定位要求對(duì)圓的等分必須有概念,這樣才能將10個(gè)骨碟均勻的擺放在圓桌上。擺臺(tái)的第一托練習(xí)完了以后,我們下午接著練習(xí)了第二托――湯碗、味碟,第三托――筷架、筷子。骨碟定位時(shí),若骨碟上有圖案,必須保證圖按順序方向一致,湯碗上的圖案也應(yīng)與骨碟的一致,骨碟之間的距離應(yīng)是一致的將桌子等分,骨碟距桌子邊緣均為1指左右,筷尖距筷架 五分之一并與桌子邊緣垂直,值得強(qiáng)調(diào)的是同一張餐臺(tái)上的筷子、骨碟距桌子邊緣的距離要一致;

        20xx年1月6日 任務(wù):中餐擺臺(tái)前三托

        集合了以后,老師對(duì)我們昨天的實(shí)訓(xùn)情況做了很詳細(xì)的講解,要求我們注意各方面的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)今天的實(shí)訓(xùn)做了相應(yīng)的要求和布置。

        緊接著昨天的實(shí)訓(xùn),我們今天從鋪臺(tái)布開(kāi)始,練習(xí)昨天學(xué)習(xí)的前三托,并計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始時(shí)每個(gè)小組自己練習(xí),接著是每個(gè)小組按照順序依次完成鋪臺(tái)、擺臺(tái)前三托。老師們不在師范,而是對(duì)我們的操作進(jìn)行指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。同時(shí)要求我們自己和小組成員尋找在擺臺(tái)過(guò)程中出出現(xiàn)的問(wèn)題加以改進(jìn)。

        20xx年1月7日 任務(wù):中餐擺臺(tái)

        今天學(xué)習(xí)的是中餐擺臺(tái)的最后兩托――紅酒杯、白酒杯和水杯及餐巾花,練習(xí)了一上午,老師按照考試的要求讓我們先練習(xí)一下。還在每個(gè)小組中抽出一位同學(xué)發(fā)表自己在這幾天的實(shí)訓(xùn)中的想法,每位同學(xué)都提到了細(xì)節(jié)的問(wèn)題,感受都頗多。杯子的操作中最容易發(fā)生的問(wèn)題是:1。翻盤(pán),今天就出現(xiàn)了同學(xué)把杯子打碎的現(xiàn)象。2。衛(wèi)生問(wèn)題,玻璃杯在操作時(shí)手很容易留下指紋。

        20xx年1月8日 任務(wù):中餐擺臺(tái)技能考核

        實(shí)訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)――考核,今天的考核是對(duì)我們這次實(shí)訓(xùn)的所有的技能綜合的進(jìn)行,以?xún)蓚€(gè)同學(xué)為一個(gè)小組,完整的做完中餐擺臺(tái)的程序,最后根據(jù)擺臺(tái)的效果分別給分。最后兩位老師對(duì)我們的考核做了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng),對(duì)我們這次的實(shí)訓(xùn)做了充分的肯定。

        三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題

        (一)認(rèn)識(shí)的偏差

        一開(kāi)始的時(shí)候部分同學(xué)會(huì)有這樣的想法:學(xué)些服務(wù)生的技能;我們學(xué)了理論和不學(xué)理論也差不多;這些學(xué)了以后也不適用……通過(guò)這幾天的訓(xùn)練和老師們的指導(dǎo),同學(xué)們終于體會(huì)到服務(wù)基本技能的不易,正如老師說(shuō)的:服務(wù)行業(yè)的技能,看著都會(huì),做起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單。作為服務(wù)行業(yè)的后備軍,我們的同學(xué)對(duì)自己、對(duì)服務(wù)都有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)和定位。

        (二)教學(xué)條件的限制

        實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這句話(huà)是貫穿我們這次實(shí)訓(xùn)的整個(gè)環(huán)節(jié)的重要因素之一。有的同學(xué)理論學(xué)得很不錯(cuò),但在實(shí)際操作的時(shí)候還是會(huì)懵,不知道怎樣做才是正確的,有的理論的掌握又能讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中盡快的達(dá)到要求。我覺(jué)得在這次實(shí)訓(xùn)中最大的問(wèn)題還在于我們沒(méi)有較好的場(chǎng)地,很多時(shí)候不能多練習(xí),因?yàn)槟阒荒茉谟邢薜臅r(shí)間、空間內(nèi)進(jìn)行,本來(lái)我們很多人都是第一次操作,不可能做到很標(biāo)準(zhǔn),學(xué)得快的可能很好,學(xué)得慢的呢就會(huì)很吃虧,但無(wú)論條件怎么限制,同學(xué)們還是端正態(tài)度,積極學(xué)習(xí),即使不能自己動(dòng)手也身臨其境的在別人操作時(shí)尋找問(wèn)題,在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        四、個(gè)人收獲

        此次實(shí)訓(xùn)是上大學(xué)以來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義的一次實(shí)訓(xùn),我不是個(gè)擅長(zhǎng)動(dòng)手操作的人,很多時(shí)候笨手笨腳,這次的實(shí)訓(xùn)讓我們動(dòng)手動(dòng)腦,做每一個(gè)細(xì)節(jié),既提高了我的動(dòng)手能力,又能讓我理解服務(wù)行業(yè)的艱辛,讓我穩(wěn)下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做事。此次實(shí)訓(xùn)我的收獲主要有:

        細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)行業(yè)人員,不一定是服務(wù)技能最好的,但一定是最細(xì)心的,他一定會(huì)注意各方面的問(wèn)題,不放過(guò)每一個(gè)漏洞,事事追求完美,全心全意為客人著想,這樣的服務(wù)人員,想要沒(méi)有好的操作技能都是不可能的。我們這次的實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)上的失誤,例如不注意輕操作,隨時(shí)亂哄哄的,各種盤(pán)子、杯子撞擊的清脆的響聲;階段考核時(shí)沒(méi)有使用正規(guī)的禮儀;自己的小錯(cuò)誤方法不放在心里,導(dǎo)致出現(xiàn)翻盤(pán)、操作中順序混亂等。有句話(huà)說(shuō)得好:餐飲無(wú)小事,這是人們?nèi)粘I钪凶顬榛镜男枨螅苯雨P(guān)系到人們的身心健康,所以必須注重。

        注重衛(wèi)生。很多人忘記了或者說(shuō)是不愿意減掉修長(zhǎng)的指甲,在老師要檢查手的衛(wèi)生的時(shí)候才趕緊剪。我們所擺放的餐具是要讓客人進(jìn)餐時(shí)使用的,如果你作為就餐者,看到服務(wù)員修長(zhǎng)的指甲,你會(huì)不會(huì)情不自禁的想到他的指甲摳進(jìn)了你的飯菜里呢?注重衛(wèi)生是餐飲管理中特別重要的因素,在這次的實(shí)訓(xùn)中老師們多次提及,讓我比以前更加注重個(gè)人衛(wèi)生。

        孰能生巧,簡(jiǎn)單的事做起來(lái)不簡(jiǎn)單,一定要勤加練習(xí)才能越來(lái)越好,對(duì)于我這樣的手殘黨來(lái)說(shuō),這次的實(shí)訓(xùn)給了我很大的挑戰(zhàn),但也讓我進(jìn)步不小。

        無(wú)論何時(shí)何地,永遠(yuǎn)都不能忘記Team work spirit,一個(gè)人是渺小的,團(tuán)隊(duì)合作才是最強(qiáng)大的。還要學(xué)會(huì)顧全大局,決不孤注一擲。

        五、總結(jié)

        感謝學(xué)院及老師們給我們安排的這次實(shí)訓(xùn),感謝郭老師及姚老師對(duì)我們這次實(shí)訓(xùn)的耐心指導(dǎo),感謝專(zhuān)家樓提供的教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,讓我們從不懂得如何拉椅子、端托盤(pán)的孩子變得獨(dú)立、有服務(wù)責(zé)任意識(shí)。這次的實(shí)訓(xùn)雖然還有兩個(gè)任務(wù)沒(méi)能如期完成,但卻讓我們找到了如何做好服務(wù)的一些方法、技巧。讓我們學(xué)會(huì)思考,敢于動(dòng)手,敢于面對(duì)困難??偠灾?,此次的實(shí)訓(xùn)讓我們各自獲益匪淺。

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