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第一篇：軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

曾經(jīng)一度認(rèn)為軟件測(cè)試就是使用工具測(cè)試bug，現(xiàn)在看來(lái)不是這么一回事情，因?yàn)檫€是有手工測(cè)試（執(zhí)行測(cè)試），工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測(cè)試的一些基本的東西（如：測(cè)試用例，預(yù)期結(jié)果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬(wàn)能的。

一開(kāi)始接觸軟件測(cè)試覺(jué)得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢，都是一些名詞的解釋?zhuān)热?黑盒測(cè)試，百合測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試基礎(chǔ)等等這些，老師都會(huì)去告訴你這些名詞什么意思，很無(wú)聊，到后來(lái)慢慢由語(yǔ)文變成了數(shù)學(xué)，開(kāi)始練習(xí)測(cè)試用列的編寫(xiě)，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)檫@個(gè)更多時(shí)候能夠體現(xiàn)個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)變成了英語(yǔ)，因?yàn)橐褂玫揭恍y(cè)試的.工具，比如：WinRunner工具，錄制腳本它會(huì)產(chǎn)生一些代碼，不過(guò)代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。

學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一學(xué)期，其實(shí)我覺(jué)得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些技術(shù)的基礎(chǔ)，例如：C，java，C#等一些技術(shù)，這些技術(shù)你不需要去深入的學(xué)習(xí)，只需要了解，最重要的是了解數(shù)據(jù)庫(kù)（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知識(shí)，想要成為一個(gè)好的測(cè)試工程師，應(yīng)該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔（注：客戶(hù)的標(biāo)準(zhǔn)），還有要學(xué)會(huì)寫(xiě)文檔，技術(shù)的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現(xiàn)，比如寫(xiě)缺陷報(bào)告時(shí)：有一項(xiàng)是描述缺陷，這就能看出你的表達(dá)能力，給程序員能不能看懂就能體現(xiàn)溝通，最后就是整理文檔和撰寫(xiě)測(cè)試總結(jié)報(bào)告，越是到最后越是要細(xì)心，因?yàn)檐浖肋h(yuǎn)都是有缺陷的，我們的細(xì)心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。

第二篇：測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、水準(zhǔn)測(cè)量

根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

2、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量

通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)。

3、碎步測(cè)量

根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。

4.繪圖。

二、實(shí)習(xí)步驟

1、水準(zhǔn)測(cè)量

（1）水準(zhǔn)測(cè)量原理

水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數(shù)；B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a-b。B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計(jì)算，即Hi=HA+a，HB=Hi-b。

（2）水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)

水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差，從而可得其高程。

（3）水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。

測(cè)站檢核：對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的成果檢測(cè)：理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零，實(shí)際上上不會(huì)，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯(cuò)誤存在，則要重返工作。

（4）水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算

檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿；填寫(xiě)已知和觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)；計(jì)算高差閉合差及其限差。

2、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量

將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算表”中，起算數(shù)據(jù)用單線(xiàn)標(biāo)明。

（1）角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

計(jì)算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角和的理論值為：式中n――導(dǎo)線(xiàn)邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。由于觀(guān)測(cè)水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱(chēng)為角度閉合差，用fβ表示，即計(jì)算角度閉合差的容許值。角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測(cè)的質(zhì)量。各級(jí)導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計(jì)算公式為：如果>，說(shuō)明所測(cè)水平角不符合要求，應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。如果≤，說(shuō)明所測(cè)水平角符合要求，可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

計(jì)算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀(guān)測(cè)水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計(jì)算公式為：計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反，即計(jì)算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角之和應(yīng)為（n-2）×180。

（2）推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各導(dǎo)線(xiàn)邊的坐標(biāo)方位角。本例觀(guān)測(cè)左角，按式推算出導(dǎo)線(xiàn)各邊的坐標(biāo)方位角，填入表格。計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

（3）坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整

計(jì)算坐標(biāo)增量。根據(jù)已推算出的導(dǎo)線(xiàn)各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng)，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差實(shí)際上由于導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)測(cè)量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實(shí)際計(jì)算所得的、不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy，即計(jì)算導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)閉合差WD和導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK。WD=導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK圖根導(dǎo)線(xiàn)的WKP為1/2000.如果WK>WKP，說(shuō)明成果不合格，此時(shí)應(yīng)對(duì)導(dǎo)線(xiàn)的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測(cè)。如果WK≤WKP，說(shuō)明測(cè)量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調(diào)整。

調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差。調(diào)整的原則是將Wx、Wy反號(hào)，并按與邊長(zhǎng)成正比的原則，分配到各邊對(duì)應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測(cè)量

（1）碎步點(diǎn)的選擇

碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線(xiàn)，山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。

（2）經(jīng)緯儀測(cè)繪法

觀(guān)測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。

4、繪圖。

三、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法

1、各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：

（1）儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）。

（2）觀(guān)測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）。

（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。

2、減少測(cè)量誤差的方法

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。

四、實(shí)習(xí)心得

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的.減少測(cè)量誤差的方法，

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。

通過(guò)實(shí)習(xí)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。

第三篇：軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰Γ慌囵B(yǎng)我們動(dòng)手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

1.實(shí)習(xí)單位介紹

xxx有限公司是一家股份制高科技企業(yè)，公司專(zhuān)業(yè)從事系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)中心、信息安全、軟件開(kāi)發(fā)、IT服務(wù)等工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)與服務(wù)等業(yè)務(wù)。公司自從創(chuàng)立以來(lái)，一直貫徹面向市場(chǎng)、為顧客服務(wù)的思想，以“高質(zhì)量，高效率，誠(chéng)信服務(wù)，用戶(hù)至上”作為自己的質(zhì)量方針，并在多行業(yè)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，現(xiàn)已在電力、政府、企業(yè)、教育、金融、醫(yī)院、民航等多領(lǐng)域的眾多種類(lèi)型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)中心工程上留下了輝煌業(yè)績(jī)，并在十多項(xiàng)軟件產(chǎn)品中擁有了自主版權(quán)。

xxx將成為以智能電網(wǎng)、智慧城市業(yè)務(wù)為主導(dǎo)，安全服務(wù)、IT服務(wù)為兩翼，先進(jìn)的理念、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、卓越的技術(shù)和完善的售后服務(wù)為支撐的新型高新技術(shù)企業(yè)，從而為廣大用戶(hù)實(shí)現(xiàn)效益最大化。

2.實(shí)習(xí)崗位介紹

我在xxx有限公司實(shí)習(xí)期間擔(dān)任的是Java開(kāi)發(fā)工程師的工作。實(shí)習(xí)期間參與光電生產(chǎn)運(yùn)行管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，根據(jù)開(kāi)發(fā)規(guī)范和流程獨(dú)立完成模塊設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試。編寫(xiě)相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)文檔、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)文檔等。較為詳細(xì)和系統(tǒng)的`掌握了軟件開(kāi)發(fā)的知識(shí)體系。把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高了自己從事實(shí)際工作的能力。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

1.Java基礎(chǔ)知識(shí)

Java的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于一個(gè)Java軟件工程師來(lái)說(shuō)就好比是人的靈魂，現(xiàn)在的公司在招聘的時(shí)候很多都不在乎你會(huì)不會(huì)流行的技術(shù)，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，對(duì)于網(wǎng)易、騰訊等大公司來(lái)說(shuō)更是如此，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中運(yùn)用了大量的Java基礎(chǔ)知識(shí)，如類(lèi)、對(duì)象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類(lèi)、IO流等等，所以一個(gè)系統(tǒng)對(duì)于Java編程基礎(chǔ)的依賴(lài)便不言而喻。

2.MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)

MySQL是最流行的開(kāi)放源碼SQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它是由MySQL AB公司開(kāi)發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開(kāi)發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開(kāi)放源碼公司，結(jié)合了開(kāi)放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱(chēng)，在訪(fǎng)問(wèn)量和數(shù)據(jù)大量交換的服務(wù)器中，Oracle占了大臂的江山，在開(kāi)發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢(xún)語(yǔ)句、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系、事物等。

3.Servlet和JSP

一個(gè)Servlet就是Java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類(lèi)，它被用來(lái)擴(kuò)展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過(guò)“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來(lái)訪(fǎng)問(wèn)的應(yīng)用程序。雖然Servlet可以對(duì)任何類(lèi)型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來(lái)擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的 Servlet類(lèi)。javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫(xiě)Servlet提供了接口和類(lèi)。所有的Servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

JSP是由Sun Microsystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)HTML文件（htm，html）中加入Java程序片段（Scriptlet）和JSP標(biāo)簽，就構(gòu)成了JSP網(wǎng)頁(yè)Java程序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁(yè)以及發(fā)送E-mail等，實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所 需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶(hù)端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對(duì)客戶(hù)瀏覽器的要求，即使客戶(hù)瀏覽器端不支持Java， 也可以訪(fǎng)問(wèn)JSP網(wǎng)頁(yè) 。

Java Servlet是JSP技術(shù)的`基礎(chǔ)，而且大型的Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)需要Java Servlet和JSP配合才能完成?，F(xiàn)在許多Web服務(wù)器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器，也可以通過(guò)附件的應(yīng)用服務(wù)器和模塊來(lái)支持Servlet，這得益于Java的跨平臺(tái)特性。另外，由于Servlet內(nèi)部以線(xiàn)程方式提供提供服務(wù)，不必對(duì)于每個(gè)請(qǐng)求都啟動(dòng)一個(gè)進(jìn)程，并且利用多線(xiàn)程機(jī)制可以同時(shí)為多個(gè)請(qǐng)求服務(wù)，因此Servlet的效率非常高 。

4.三大框架

Struts 2是Struts的下一代產(chǎn)品，是在 struts 1和WebWork的技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行了合并的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的體系結(jié)構(gòu)與Struts 1的體系結(jié)構(gòu)差別巨大。Struts 2以WebWork為核心，采用相關(guān)機(jī)制來(lái)處理用戶(hù)的請(qǐng)求，這樣的設(shè)計(jì)也使得業(yè)務(wù)邏輯控制器能夠與Servlet API完全脫離開(kāi)，所以Struts 2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts 1到Struts 2有著太大的變化，但是相對(duì)于WebWork，Struts 2的變化很小。

Hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合，既可以在Java的客戶(hù)端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

Spring 也表示是一個(gè)開(kāi)源框架，是為了解決企業(yè)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)復(fù)雜性由Rod Johnson創(chuàng)建的?？蚣艿闹饕獌?yōu)勢(shì)之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個(gè)組件，同時(shí)為 J2EE 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean來(lái)完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限于服務(wù)器端的開(kāi)發(fā)。從簡(jiǎn)單性、可測(cè)試性和松耦合的角度而言，任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。

5.xxx管理系統(tǒng)

xxx管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了xx科學(xué)管理、流程管理、跟蹤管理及目標(biāo)管理的需求，并達(dá)到企業(yè)規(guī)范化、精細(xì)化、數(shù)字化和集成化管理的目標(biāo)。為光伏發(fā)電廠(chǎng)開(kāi)展運(yùn)行管理、設(shè)備管理、檢修維護(hù)管理、安全管理、監(jiān)測(cè)管理、物資管理等提供信息服務(wù)和業(yè)務(wù)支撐平臺(tái)，提高生產(chǎn)效率和運(yùn)營(yíng)效率以及安全可靠性。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù)，同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開(kāi)發(fā)中，你不可能一個(gè)人干完一個(gè)系統(tǒng)，大家都是通過(guò)svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程只有一個(gè)模糊地印象，以為只要把代碼編寫(xiě)完之后就算基本上一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完畢了。然而通過(guò)這次實(shí)習(xí)，徹底顛覆了我的認(rèn)知，我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知無(wú)疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程不只只是編寫(xiě)代碼，在編寫(xiě)代碼之前還有好多的事情要做，比如文檔的編寫(xiě)、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等等。代碼編寫(xiě)完成之后還要進(jìn)行測(cè)試，以及人員的培訓(xùn)，這些都是必須做，也是必不可少的項(xiàng)目，甚至比代碼的編寫(xiě)還重要。

我在開(kāi)發(fā)期間遇到很多問(wèn)題，但是我會(huì)試著到網(wǎng)絡(luò)去找答案，如果實(shí)在找不到我會(huì)試著問(wèn)問(wèn)我的上級(jí)，或者跟一些朋友討論一下，如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的答案我會(huì)及時(shí)把它記錄下來(lái)，方便以后遇到問(wèn)題可以隨時(shí)翻閱，我相信好記性不如爛筆頭這句話(huà)，我也相信如果一個(gè)程序員寫(xiě)的代碼沒(méi)有錯(cuò)誤那只能證明他沒(méi)寫(xiě)過(guò)代碼，雖然我比較懶，但我現(xiàn)在有空的時(shí)候都會(huì)對(duì)著電腦敲代碼，我相信手感是敲出來(lái)的，你看10遍都不如你敲一遍來(lái)得印象深刻。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的完整的過(guò)程，為我今后進(jìn)行實(shí)際的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)軟件編程的課，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司

我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于20xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目方案管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和施行，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目方案管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目方案管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目方案管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目方案管理平臺(tái)等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程施行和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目方案管理平臺(tái)。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目方案。由于我才大三，自己對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很生疏，公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的.熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目方案的業(yè)務(wù)流程規(guī)范和大概框架進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的.工作，完成公司的任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：

一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作獲得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。

四、結(jié)語(yǔ)

到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)漸漸的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目方案。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。

第五篇：軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)的目的是為了提高我的專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、以及讓我了解一些實(shí)際的工作情況。對(duì)我在正式工作前有很重要的意義，不論是專(zhuān)業(yè)技能，還是綜合素質(zhì)，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會(huì)，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是在了解整個(gè)軟件的制作過(guò)程，以及各個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)了這些環(huán)節(jié)，并能用學(xué)到的知識(shí)來(lái)完成公司的項(xiàng)目?，F(xiàn)階段我所做的項(xiàng)目有《意見(jiàn)反饋管理系統(tǒng)》、《智能控制網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)》，《意見(jiàn)反饋管理系統(tǒng)》這個(gè)項(xiàng)目我和另一名同事共同將其完成，完成用戶(hù)意見(jiàn)的收集與處理，盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際。為更大的項(xiàng)目做好充分的準(zhǔn)備，讓我們可以在實(shí)習(xí)過(guò)后的正式工作中，有準(zhǔn)備的去面對(duì)。公司的最終目的就是希望我們通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目能了解項(xiàng)目的制作過(guò)程，并理解各個(gè)環(huán)節(jié)的意義。讓我們能夠充分的理解項(xiàng)目制作過(guò)程以及項(xiàng)目制作中各個(gè)流程的意義。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位

我所實(shí)習(xí)的單位是xxx有限公司的xxx部。這個(gè)部門(mén)的主要職能就是家用電器的智能化，按照客戶(hù)的需求制作成相應(yīng)的軟件，所以我們需要對(duì)整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程都較熟悉，這樣才能應(yīng)對(duì)客戶(hù)們各種各樣的問(wèn)題，才能制作出更好的軟件以滿(mǎn)足客戶(hù)們的需求。

我的職位是java軟件工程師，時(shí)間是20xx年xx月xx日――至今，實(shí)習(xí)時(shí)間總長(zhǎng)應(yīng)為x個(gè)月。實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在公司的，早8：30晚5：30，周六上午加班，每周六下午、周日休息。

整個(gè)實(shí)習(xí)是實(shí)際項(xiàng)目制作以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。具體的每周任務(wù)、實(shí)際工作內(nèi)容、以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用會(huì)根據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程，以及各個(gè)流程中所需要的.技術(shù)和注意點(diǎn)，并用實(shí)際的項(xiàng)目讓我們進(jìn)行練習(xí)。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

上面已經(jīng)介紹了個(gè)整個(gè)實(shí)習(xí)的任務(wù)以及目的，下面將詳細(xì)介紹整個(gè)實(shí)習(xí)的流程， 并對(duì)每個(gè)流程的細(xì)節(jié)加以詳細(xì)說(shuō)明。 具體的時(shí)間安排如下：

第一周：

配置Java、Eclipse、數(shù)據(jù)庫(kù)等的環(huán)境，熟悉xx管理系統(tǒng)的代碼，完成xx管理系統(tǒng)的apk資源本地上傳至tomcat服務(wù)器不同步到FTP服務(wù)器的功能和手機(jī)軟件升級(jí)功能了解用戶(hù)回饋系統(tǒng)的需求，完成回饋系統(tǒng)設(shè)計(jì)書(shū)，創(chuàng)建Customer工程，完成其基本結(jié)構(gòu)以及用戶(hù)意見(jiàn)收集基本頁(yè)面。

第二周：

完成了頁(yè)面表單提交的檢查(電話(huà)、郵箱、字?jǐn)?shù)限制的檢查)，完成了用戶(hù)意見(jiàn)收集頁(yè)面到用戶(hù)意見(jiàn)提交成功界面的跳轉(zhuǎn)，基本完成dao的save方法、service、action部分，調(diào)試dao、service、action代碼，實(shí)現(xiàn)了收集用戶(hù)意見(jiàn)，保存到數(shù)據(jù)庫(kù)，跳轉(zhuǎn)到收集成功頁(yè)面的功能；完成了查詢(xún)?cè)斍椴⒒貜?fù)的頁(yè)面（dao、service中的查詢(xún)、更新算法，action中的跳到查詢(xún)?cè)斍椴⒒貜?fù)的頁(yè)面和跳到回復(fù)成功頁(yè)面）；完成了用戶(hù)意見(jiàn)收集頁(yè)面和用戶(hù)意見(jiàn)提交成功界面調(diào)整，使其適應(yīng)各個(gè)型號(hào)的手機(jī)界面，更改了表單檢查出錯(cuò)的提示方式；將查詢(xún)頁(yè)面與查詢(xún)?cè)斍轫?yè)面的動(dòng)作統(tǒng)一，修改查詢(xún)?cè)斍椴⒒貜?fù)頁(yè)面的樣式。

第三周：

完成了查詢(xún)?cè)斍轫?yè)面的狀態(tài)的默認(rèn)下拉選框功能，完善了查詢(xún)?cè)斍轫?yè)面的狀態(tài)的提交和返回按鈕，再返回查詢(xún)頁(yè)面時(shí)，保證頁(yè)碼、狀態(tài)等的原來(lái)狀態(tài)；完成用戶(hù)回饋系統(tǒng)的代碼review；完成用戶(hù)回饋系統(tǒng)的測(cè)試設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)；完成用戶(hù)回饋系統(tǒng)的測(cè)試設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)review；完成用戶(hù)回饋系統(tǒng)的代碼review 。

第四周：

1、測(cè)試網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)，做1-22號(hào)燈的單開(kāi)、單關(guān)、全開(kāi)、全關(guān)的測(cè)試；學(xué)習(xí)ScalaAPI，安裝Scala，ScalaIDE，SBT并配置環(huán)境；做網(wǎng)關(guān)COMM。

2、COMM6端口寫(xiě)的測(cè)試并學(xué)習(xí)Logback日志；學(xué)習(xí)網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)中關(guān)于PLC設(shè)備的代碼并且測(cè)試網(wǎng)關(guān)COMM

3、COMM6端口寫(xiě)（C語(yǔ)言部分）

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

我的實(shí)習(xí)還在進(jìn)行，這次的實(shí)習(xí)，對(duì)于我們這幫還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用意義重大四個(gè)字來(lái)形容。他不僅僅對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和拓展；還對(duì)我們作為軟件開(kāi)發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大，讓我們了解了很多軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)職業(yè)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)；更是讓我們親身體會(huì)了軟件工程這門(mén)科學(xué)對(duì)于一個(gè)軟件的意義。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。而經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)周的實(shí)習(xí)，在我的努力下，完成了既定的的任務(wù)，但我想說(shuō)的是，在這個(gè)過(guò)程中，我并不僅僅是完成了任務(wù)，更是滿(mǎn)載而歸：項(xiàng)目的制作以及疑難問(wèn)題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識(shí)又重新熟悉了起來(lái)，并且對(duì)代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類(lèi)與類(lèi)之間的調(diào)用、對(duì)象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫(kù)的連接以及操作等各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識(shí)合理的整合在一起。

如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)收獲頗多，那么接下來(lái)的職業(yè)技能卻是我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方，對(duì)其也并沒(méi)有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：這是作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力，或者說(shuō)應(yīng)該特別注重的地方。因?yàn)槲覀兊拇a并沒(méi)有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改，也沒(méi)有匆匆的進(jìn)行下一步測(cè)試。在修改的這一周內(nèi)，通過(guò)自己的體會(huì)以及老師的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。這次實(shí)習(xí)的最終目的就是希望我能夠獨(dú)立完成一個(gè)了軟件項(xiàng)目的制作，充分了解軟件項(xiàng)目的制作流程。這一次的實(shí)習(xí)，主要有制作文檔和編碼。

最后，總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活的收獲，真的是使我受益匪淺。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了不僅僅是技術(shù)上的收獲，更還有生活中的的人際交往以及其他的許多經(jīng)驗(yàn)。而這些，都將作為我邁入社會(huì)的根本，我將以此為我的基礎(chǔ)，懷著一顆勇 敢無(wú)畏的心去迎接我即將來(lái)臨的工作。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

這一次的實(shí)習(xí)，給了我很深刻的體會(huì)，不僅僅是專(zhuān)業(yè)的收獲，更還有團(tuán)隊(duì)間的相互合作，這些讓我明白了團(tuán)隊(duì)的意義。工作即將來(lái)臨，我期待著工作的到來(lái)，我將帶著這次實(shí)習(xí)的收獲，盡量的將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，去迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。前方的路會(huì)有很多困難等著我，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力，終會(huì)克服這些困難。路就在腳下，我將帶著堅(jiān)定的信念，不畏挫折，勇往直前！