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第一篇:地質(zhì)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的及要求
一般地質(zhì)認識實習(xí)是以獲得對主要地質(zhì)現(xiàn)象的感性認識,加深對一般地質(zhì)學(xué)理論學(xué)問的理解,把握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能,依據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象進行地質(zhì)思索、編寫地質(zhì)實習(xí)報告的基本方法,為后繼課程打下良好的地質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實踐。普地實習(xí)要解決實踐問題,培育觀看、識別、推斷、分析的能力,以及精確運用地質(zhì)概念的能力;把握地質(zhì)工作基本方法與技能;提高綜合分析、歸納、表達寫作能力。
進行普地實習(xí)需要通過野外觀看,培育實踐能力,認識礦物巖石、化石、地層、地質(zhì)構(gòu)造,學(xué)會地形圖的使用、地質(zhì)工具的使用、空間點方位確實定、地質(zhì)體產(chǎn)狀確實定、地質(zhì)現(xiàn)象的記錄、地質(zhì)圖件的繪制、地質(zhì)標(biāo)本的采集。
野外地質(zhì)實習(xí)具有很強的實踐性,學(xué)生在實踐過程中仔細、主動地觀看地質(zhì)現(xiàn)象,勤于思索,完成教師布置的各項作業(yè),才能對地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本學(xué)問和基本技能的把握。因此,要求做到“四勤”,腿勤、手勤、嘴勤、腦勤。
二、自然地理概況
1、南京湖山
南京湖山地區(qū)位于南京東部,隸屬南京市江寧區(qū)湯山鎮(zhèn),因湖山村而冠稱,距南京中山門約21km,可由滬寧高速公路或?qū)幒脊分边_。其大致包括寧杭公路以北,前新村-湖山村-培墅村一線以南,湯山-龍?zhí)豆分骱颓帻埳剑瓰觚斏街畺|的.地區(qū),其東南角即為湯山鎮(zhèn)政府所在地。
南京湖山地區(qū)處于寧鎮(zhèn)山脈西南部,屬于低山丘陵區(qū)。區(qū)內(nèi)有三列山、兩列谷。山脈走向NEE,與構(gòu)造線方向基本一致。三列山之間為兩列谷地,其中的北列谷地勢較低區(qū)內(nèi),屬低山丘陵區(qū).北列山海拔高程120~171m,包括泉山和棒錘山;中列山山勢較高,標(biāo)高多為150~250m,有孔山、獐龍山、培山和千山等,最高峰孔山,海撥高度為342米;南列山由珠山、黃龍山、連山、團山、小墓山、陡山、擋山和狼山等組成,標(biāo)高多在140~240m之間。
南京湖山地區(qū)地學(xué)討論歷史悠久、討論程度高、教學(xué)資源豐富。從古生代到中生代的漫長地質(zhì)演化過程中,形成并保存較為完好的地質(zhì)記錄,構(gòu)造變形適中,構(gòu)造樣式典型,化石豐富,沉積巖類型多;構(gòu)成難易適中的野外地學(xué)教育資源,是我國有名的基礎(chǔ)地質(zhì)教學(xué)基地之一。
2、南京六合方山
長江北岸南京六合、儀征一帶,屹立著一座座古火山火山,和稱六合火山群。已知25座,討論詳者12座,包括方山、馬頭山、塔山、瓜埠山、奶山、紅山、大銅山等。其中有一座形態(tài)頗為完好的火山錐,不僅形態(tài)保存完好,
而且結(jié)構(gòu)帶典型,是六合方山。六合方山位于六合取東溝鎮(zhèn)北4公里處,可由寧通高速公路至六合城,再由六合至橫梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路直達,距南京長江大橋約76千米。
南京六合方山外形為截頭圓錐狀,全山面積約2平方公里,頂高188米,標(biāo)高150米。山的外圓直徑為1300-1600米〔南北長,東西窄〕,山頂平緩,內(nèi)部凹陷,凹陷處為火山口位置所在,火口外圍直徑約600米,底部直徑為300米,陷落深度達80米。火口四周熔巖高聳,是一道由玄武巖陡坎所構(gòu)成的火山口垣,背側(cè)有一缺口,因此六合方山從東、南、西三個方向觀之為平頂山,平面上觀之則是一座馬蹄形的火山錐。
三、實習(xí)概況
實習(xí)隊由金陵學(xué)院城資系09級五個專業(yè)兩百五十多個同學(xué)和教師吳俊奇、閻長虹、劉家潤、施貴軍、趙明、蔡云峰、葉淑君、許寶田、潘國強、閻正副、劉道忠、王實、周潔等共13人組成,吳俊奇任實習(xí)隊長,劉道忠負責(zé)后勤工作。我組帶班教師為閻長虹。實習(xí)分為兩階段進行:20xx年5月8日至5月14日在南京湖山地區(qū)、南京六合方山進行野外地質(zhì)觀看,5月15日至5月16日進入室內(nèi)階段整理。
野外實習(xí)的主要內(nèi)容分別是,實習(xí)區(qū)地層與化石、地層接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境;沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的主要類型及野外肉眼鑒定方法;褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造的野外識別;南京六合方山火山錐的物質(zhì)組成、火山機構(gòu);認識南京湖山陽山泉、觀看外動力地質(zhì)作用塑造的地貌景觀;野外常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能訓(xùn)練,包括地形圖和地質(zhì)羅盤的使用,野外地層剖面圖、路線地質(zhì)剖面圖的繪制,野外地質(zhì)記錄等;初步學(xué)會把握利用野外地質(zhì)素材,組織歸納,編寫地質(zhì)實習(xí)報告的能力;了解內(nèi)外地質(zhì)作用的關(guān)系,培育對大自然塑造的地質(zhì)景觀的喜愛,啟迪勇于探究地球的神秘。
實習(xí)中完成的主要任務(wù):
1、觀看了5條地層剖面,對湖山地區(qū)地質(zhì)進展史以及六合方山火山錐的組成,火山機構(gòu)及噴發(fā)過程有了清晰的認識。
2、基本把握了實習(xí)區(qū)碳酸鹽巖類、硅質(zhì)巖類、泥質(zhì)巖類、閃長玢巖、玄武巖及火山碎屑巖等主要巖石類型及野外肉眼鑒定方法。
3、把握了地形圖、地質(zhì)羅盤的使用,地層剖面圖和路線地質(zhì)剖面圖的繪制以及野外地質(zhì)記錄等常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能。
4、初步把握了實習(xí)區(qū)的背斜構(gòu)造、向斜構(gòu)造以及正斷層、地壘構(gòu)造野外識別方法。
5、初步學(xué)會編寫地質(zhì)實習(xí)報告的方法。
通過本次實習(xí)對地質(zhì)學(xué)的理論學(xué)問加深理解,初步把握了野外工作方法,完成了野外觀看任務(wù)和野外記錄,6月15日完成實習(xí)報告初稿。經(jīng)教師批閱,提出修改意見。
第二篇:地質(zhì)填圖實習(xí)報告編寫注意事項
緒言
? 在緒言中主要介紹以下幾個方面的內(nèi)容:
? ①工作區(qū)地理位置、行政區(qū)劃、交通情況、自然地理及經(jīng)濟地理概況
? ②工作的目的任務(wù)和要求
? ③工作區(qū)地質(zhì)調(diào)查歷史及研究程度
? ④工作概況及完成任務(wù)情況
?(附交通位置圖、工作量一覽表等)
第一章 地層
? 首先,簡單介紹所屬地層區(qū),地層發(fā)育程度、分布情況、本區(qū)地層系統(tǒng),列出地層系統(tǒng)簡表,表內(nèi)的項目應(yīng)有:
地層名稱(界、系、統(tǒng)、地方性名稱及代號),厚度、礦產(chǎn)等并用符號表示出各地層間的接觸關(guān)系。
? 然后,將工作區(qū)內(nèi)出露的地層由老到新逐一進行敘述,內(nèi)容包括:分布范圍、露頭及發(fā)育情況、巖性及其組合特征、變化規(guī)律、化石、厚度以及接觸關(guān)系等(可參考本書地層部分的敘述格式順序),對于含礦層、標(biāo)志層及特殊巖性可詳細描述,并附剖面圖,地層柱狀對比圖,重要巖性和接觸關(guān)系的素描圖或照片等。(基于我們實測資料)
第二章構(gòu)造
? 首先,說明測區(qū)所處的大地構(gòu)造位置、區(qū)內(nèi)構(gòu)造基本特征和形成時代的分析。
? 然后,按照構(gòu)造類型(先褶皺、后斷層)描述各種構(gòu)造的形態(tài)、產(chǎn)狀、規(guī)模、性質(zhì)、分布。
? 最后,論述各種構(gòu)造之間的先后次序,從屬級別與形成機制;分析構(gòu)造發(fā)生的條件和發(fā)展過程。
?(附地質(zhì)構(gòu)造圖或構(gòu)造綱要圖,褶皺、斷層素描圖或照片,節(jié)理玫瑰花圖等)
第三章巖漿巖
? 首先,概述區(qū)內(nèi)巖漿活動的總體情況,指出巖漿巖的種類和發(fā)育程度,如區(qū)內(nèi)巖體較多可列簡表介紹其名稱、產(chǎn)狀、巖相、侵入時代及規(guī)模等。
? 然后,以形成先后為序,對各種巖體分別敘述,內(nèi)容包括出露位置,所在構(gòu)造部位,巖體形態(tài)、產(chǎn)狀、規(guī)模、巖性特征,與圍巖的接觸關(guān)系、圍巖的蝕變現(xiàn)象、含礦性等。
(附巖體及接觸關(guān)系及素描圖)。
第四章礦產(chǎn)
首先,概述區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)發(fā)育程度,已知礦產(chǎn)種類及礦床(點)數(shù)量,然后,按礦種分別敘述各種礦產(chǎn)在地理和地質(zhì)上的分布情況、類型、規(guī)模、賦存的地質(zhì)條件、找礦標(biāo)志、遠景預(yù)測等。
第五章地質(zhì)發(fā)展史
? 本章是根據(jù)以上各章資料結(jié)合區(qū)域地質(zhì)資料,運用沉積環(huán)境分析法和構(gòu)造分析法再造地質(zhì)歷史時期的古地理、古氣候條件,地殼運動及巖漿活動情況以及發(fā)展演化過程。
第六章結(jié)束語
? 通過前面幾章內(nèi)容,最后總結(jié)本次地質(zhì)填圖實習(xí)所取得的主要成果新發(fā)現(xiàn)、新見解,經(jīng)驗教訓(xùn),存在問題并提
出今后工作建議。
附錄
? 專題研究(必選)
? 附圖、圖版等(根據(jù)自己情況而定)
? 附表(根據(jù)自己情況而定)
參考文獻格式
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