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        道橋土木認(rèn)知實習(xí)報告(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-01-29 00:40:15

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        • 文檔分類:實習(xí)報告
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        第一篇:道橋?qū)嵙?xí)報告

        一、實習(xí)目的

        貫徹理論聯(lián)系實際的原則,到施工現(xiàn)場或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。通過參加xxx公路大修工程(xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)段)實踐環(huán)節(jié),進(jìn)一步了解與掌握路基處理、路面基層的施工、瀝青路面的施工,鞏固與擴(kuò)大所學(xué)的理論知識,初步掌握道路工程施工的具體操作技能和組織管理知識,提高運用理論解決實踐問題的能力。

        二、實習(xí)單位及崗位介紹

        施工單位為xxx交通工程有限公司,本人作為業(yè)主單位的管理人員,主要參與了x公路大修工程(xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)段)的路基施工和路面結(jié)構(gòu)層的水穩(wěn)碎石層施工。

        三、實習(xí)內(nèi)容及過程

        (一)熟悉工程設(shè)計圖紙

        由于本道路位于xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)段,兩側(cè)地塊建筑物位置及地坪標(biāo)高已確定,所以不能采用加鋪方案,平面線形不作調(diào)整,縱斷面設(shè)計將現(xiàn)有道路變坡點進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并考慮與各相交道路平順連接。

        1、路面結(jié)構(gòu)層組成(總厚度為55cm):5cm中粒式瀝青混凝土AC-16-F+瀝青同步碎石下封層+32cm水泥穩(wěn)定碎石+18cm12%石灰土。

        2、路基處理:首先挖除原道路路面結(jié)構(gòu),然后開挖至新建路面結(jié)構(gòu)層(55cm厚)底面以下36cm,再對路基進(jìn)行翻挖20cm摻6%石灰處理,壓實度不低于90%,其上填筑一層18cm6%石灰土,壓實度不低于93%,再填筑一層18cm8%石灰土,壓實度不低于95%。

        (二)工程質(zhì)量控制

        1、路基方面

        (1)對路基土的質(zhì)量控制

        路基填料不得使用淤泥、沼澤土、凍土、有機(jī)土、含草皮土、生活垃圾、樹根、和含有腐朽物質(zhì)的土;液限大于50%,塑性指數(shù)大于26的土,以及含水量超過規(guī)定的土,不得直接作為路基填料。對于該工程在施工過程中所出現(xiàn)的於質(zhì)土,均要求施工單位廢棄,用新土填筑。

        (2)路基壓實

        ①確定不同種類填土的.最大干密度和最佳含水量。在路基填筑施工前,必須對主要取土場采集代表性土樣,進(jìn)行土工試驗,用規(guī)定方法求得各個土場土樣的最大干密度和最佳含水量,以便指導(dǎo)路基土的施工。本人與駐地監(jiān)理全程參與了施工方的標(biāo)準(zhǔn)擊實試驗,準(zhǔn)確掌握第一手資料,對以后的壓實度的檢驗提供了有利的保證。

        ②分層填筑、分層壓實。每層必須經(jīng)壓實并符合規(guī)定之后,再填筑上一層,只有分層控制填土的壓實度,才能保證全深度范圍內(nèi)的壓實質(zhì)量。

        ③加強(qiáng)測試檢驗及壓實度控制。加強(qiáng)填土的含水量、液塑限、灰劑量的檢測;嚴(yán)格檢測石灰的鈣鎂含量,控制石灰的等級;嚴(yán)格控制壓實度,實行層層報驗制度,檢測頻率確保30%,路基95區(qū)、路面基層分項工程實行每段報驗制,檢測頻率按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

        2、水泥穩(wěn)定碎石

        ①材料及要求。水泥的質(zhì)量至關(guān)重要,進(jìn)場過程中每批次或者每500t檢測一個樣品,進(jìn)行水泥強(qiáng)度、初凝時間、終凝時間、安定性和細(xì)度指標(biāo)的檢驗;水泥用量必須達(dá)到規(guī)定的要求,不得偷工減料;石料最大粒徑不得超過31.5mm,同時集料壓碎值不得大于30%;石料顆粒中針片狀顆粒含量不超過15%,并不得摻有軟質(zhì)的破碎物或其它雜質(zhì);及時做好篩分試驗,嚴(yán)格控制集料的配合比在規(guī)定范圍以內(nèi)。

        ②基層處理。施工前清除下基層上干燥的浮渣及雜物;用灑水車灑少量的水,保證下基層表面濕潤且無積水;施工前在下基層灑一層水泥漿,加強(qiáng)石灰土與水穩(wěn)碎石之間的粘結(jié)。

        ③質(zhì)量控制。嚴(yán)格控制水穩(wěn)碎石的厚度,專人負(fù)責(zé),及時調(diào)整攤鋪機(jī);及時處理接縫,防止在接縫處產(chǎn)生混合料的離析、松散等病害;專人負(fù)責(zé)壓路機(jī)的碾壓次序和碾壓遍數(shù),確保壓實功到位,并及時檢驗壓實度,根據(jù)實際情況及時調(diào)整相關(guān)工藝。

        (三)工程進(jìn)度控制

        x公路大修工程技術(shù)難度復(fù)雜,施工時間短,如何保證進(jìn)度就成了一個重要的課題。本工程位于x集鎮(zhèn)內(nèi),半幅施工,施工難度大,很不便于管理;另一方面,由于連續(xù)的陰雨天氣,對施工進(jìn)度更是造成了巨大的影響。為了保障工程如期完成,我與施工單位、駐地監(jiān)理深入交流,積極展開討論,采取了一系列行之有效的措施,確保了工期目標(biāo)的完成。

        ①加強(qiáng)施工的計劃性,與施工單位制定合理的總體計劃,再分解為階段計劃,要求施工單位每周上報計劃,周末、月底進(jìn)行總結(jié)調(diào)整,以周計劃保月計劃,以月計劃保階段目標(biāo),以階段目標(biāo)??偣て谀繕?biāo),做到通盤規(guī)劃,合理安排。

        ②抓主要工序,適時發(fā)動大干,突擊搶進(jìn)度。在一些關(guān)鍵工序和關(guān)鍵時期,動員施工單位加班加點,確保完成重要的階段目標(biāo)。

        ③制定進(jìn)度目標(biāo)考核制度與獎懲辦法,進(jìn)行利益激勵,有效調(diào)動了施工單位的積極性。

        (四)工程費用管理

        作為一名業(yè)主代表,監(jiān)督施工單位的工作量和工程經(jīng)費的使用情況是我的重要職責(zé)。在計量方面,我一直堅持“按實計量”的原則,對工程量準(zhǔn)確核實,力求不多計一分錢。這就要求我自己必須對工程各個施工環(huán)節(jié)了如指掌,深入工地基層,對工程全線詳細(xì)復(fù)查、核實,掌握第一手資料,計算出各個標(biāo)段工程數(shù)量的準(zhǔn)確數(shù)字。我還與施工單位深入交流,明確了計量及支付辦法,控制合同內(nèi)計量,嚴(yán)格審定合同外工程量,嚴(yán)格控制不合理變更的發(fā)生,對新增項目合理核實單價。通過認(rèn)真的計量,確保了工程經(jīng)費不失控。

        四、實習(xí)總結(jié)及體會

        在這次工程實踐實習(xí)中,我學(xué)會了很多,盡管對道路施工有了更深的了解,但也發(fā)現(xiàn)了在管理方面存在的一些不足和漏洞,在今后工作的工作中還要逐步的探索和完善。這次的實習(xí)讓我對道路施工有了更深的思考,激發(fā)今后對從事本專業(yè)工作的興趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,對于怎樣更好的處理業(yè)主與施工單位、監(jiān)理單位的關(guān)系,怎樣更好的對工程計量,這些都是我今后在學(xué)習(xí)和工作中要去思考和總結(jié)的。

        通過這次道路施工生產(chǎn)實習(xí),我對道路施工有了一個較為完整的認(rèn)識,有信心在以后的學(xué)習(xí)中能更好地把握學(xué)習(xí)的重點,明確學(xué)習(xí)的目的和方向,為以后更好地置身于公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        第二篇:土木工程道路橋梁專業(yè)實習(xí)報告

        實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,尤其像我們這些即將離開學(xué)校進(jìn)入社會崗位的學(xué)生,實習(xí)尤為重要。今年暑假我就進(jìn)入了臺縉高速東延段DS6項目部,項目經(jīng)理給我安排好一切后讓我去跟著那邊的何工去從事測量和資料這方面的內(nèi)容。

        我所在的臺縉高速公路是由臨海、仙居穿越括蒼山脈,過縉云、抵永康與金麗溫高速公路相連。是一條“具有浙江風(fēng)光的生態(tài)高速公路”,把高速公路融入了自然中。施工中按照“原始的就是最美的,不破壞就是最好的保護(hù),力求施工中最小程度的破壞,施工后最大限度的恢復(fù)”的生態(tài)理念?,F(xiàn)在他們現(xiàn)在做的是路基工程,承包段有3公里,而且這路基做了2年多了已經(jīng)快完工了。由于臺州的土質(zhì)比較軟,處于軟土地帶,軟土的特點是天然含水量高,孔隙比大,滲水系數(shù)小、壓縮系數(shù)高,抗剪強(qiáng)度低、觸變性、流變性顯著,所以如果軟土做路基,根本無法承受汽車給路基帶來的荷載,所以項目工程采用換填來做,換填的主要方法就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉,然后分層回填上50公分的素土,上面是沙粒。但是沙粒遇到水之后,水還會下滲到路基里,仍舊是破壞了了其穩(wěn)定性。于是施工方就采取變更設(shè)計,將原來80公分的土挖掉,先進(jìn)行全段碾壓,碾壓后回填上40cm素土,再上面40cm5%的石灰土,然后在兩側(cè)設(shè)計盲溝。這樣就不容易使水滲入路基,并且路基也比較穩(wěn)定。

        我在實習(xí)期間,何工還告訴我路基施工填土要求:

        (1)路基必須分層填筑分層碾壓。每層最大壓實厚度不宜超過20cm(當(dāng)壓實機(jī)械可以保證壓實度并經(jīng)現(xiàn)場試驗、檢測合格后可適當(dāng)加大壓實厚度),路床頂面最后一層壓實厚度為20cm(遇特殊情況不滿足設(shè)計要求是,最小壓實厚度不得小于10cm)。

        (2)含水量應(yīng)控制在壓實最佳含水量±2%之內(nèi)。

        (3)路基填筑寬度每側(cè)應(yīng)寬出填筑層設(shè)計寬度30cm,壓實寬度不小于設(shè)計寬度,最后銷坡。

        (4)路基表面應(yīng)具有2%~4%的向外橫坡,防止積水。為避免路基邊坡被雨水沖刷,路基填筑過程中要求在路基下坡腳外兩米處設(shè)置臨時排水埝和排水設(shè)施。

        (5)征地邊線外兩側(cè)各10m范圍內(nèi)禁止集中取土。

        (6)路基填筑范圍內(nèi)嚴(yán)禁作為施工便道使用。

        (7)路基填筑應(yīng)均勻密實,路床頂面橫坡于路拱橫坡一致。

        (8)路基填土高度。

        路基最小填土高度須保證不因地下水、地表水、毛細(xì)水及凍脹作用而影響穩(wěn)定性。另外施工時按照“四區(qū)段”和“八流程”進(jìn)行?!八膮^(qū)段”即:“上土攤鋪區(qū)、翻曬拌合區(qū)、整平碾壓去、報驗養(yǎng)生區(qū)”,“八流程”即:“上土、攤鋪、翻曬、布灰、拌合、整平、碾壓、養(yǎng)生”。平時我們就要根據(jù)這些要求來做路基的填土。

        一開始的測量我都是在旁邊做數(shù)據(jù)的記錄工作,何工告訴我說測量必須遵守“由整體到局部”、“先控制后碎步”的原則,他們現(xiàn)在在做橫斷面的測設(shè)了,橫斷面的測設(shè)可以采用的方法是抬桿法和全站儀側(cè)設(shè)法,我們主要是采用全站儀測設(shè)法,橫斷面簡單的說就是某一中樁垂直于路線方向兩側(cè)相對于中樁的原地面自然起伏形狀,它是計算土石方數(shù)量的重要依據(jù)。我們要測量的就是中樁兩側(cè)原地面每一個變化點相對于中樁的高差和平距。測量高差和平距正好是全站儀的功能所在,所以測量起來也特別方便,而且對于高差較大,地勢險峻的地段其優(yōu)勢尤為突出。我們使用的是全站儀自帶的對邊測量功能,架一起于通視良好的人一點,后視A點(為中樁點),測量B、C、D……為橫斷面左或右各連續(xù)的邊坡點,測得各邊坡點平距與高差,再將所得的`數(shù)據(jù)處理就可以了。因為平時上測量課,我們沒接觸過全站儀,所以一開始并不會使用,后來接觸多了也就慢慢會了。

        全站儀整平的方法一般是:

        (1)架設(shè):將儀器架設(shè)到穩(wěn)固的三腳架上,旋緊中心螺旋。

        (2)粗平:看圓氣泡,分別旋轉(zhuǎn)一起的3個腳螺旋將儀器大致整平。

        (3)精平:使儀器照準(zhǔn)部上的管狀水準(zhǔn)器平行于任一對腳螺旋,旋轉(zhuǎn)兩腳螺旋使氣泡劇中;然后,將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90°,旋轉(zhuǎn)另外一個腳螺旋使長氣泡管居中。

        (4)檢驗:將儀器照準(zhǔn)部再旋轉(zhuǎn)90°,若長氣泡管仍居中,表示已經(jīng)整平,若有偏差,再重復(fù)精平,一般的話重復(fù)1~2次就會好了。因為我們使用過水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,所以全站儀的使用能夠很快的掌握。何工告訴我,測量的工具現(xiàn)在還有很多,全站儀已經(jīng)不屬于高科技了,現(xiàn)在還有GPS(rtk)這種儀器能夠通過衛(wèi)星來定位點的坐標(biāo),但是因為價格比較昂貴,所以我也沒有機(jī)會接觸到,相信以后我從事工作了就會接觸到這些先進(jìn)的儀器的。

        第一次到公司實習(xí),剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。

        這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。

        感謝前輩們對我的教誨,感謝在這期間幫助過我的人。

        第三篇:道橋?qū)嵙?xí)報告

        一.實習(xí)目的

        老師組織這次的認(rèn)識實習(xí),是幫助我們在接受專業(yè)的道路橋梁知識之前,對我們所學(xué)的專業(yè)有一個初步的了解,讓我們接觸提前接觸一些關(guān)于道路橋梁方面的知識。增強(qiáng)我們以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的積極性。

        二.實習(xí)時間

        20xx年11月27日

        三.實習(xí)地點

        1.臨沂市濱河大道(第一段)

        2.臨沂市三和大橋

        3.臨沂市p河大橋

        四.實習(xí)中所見的路橋

        1.臨沂市濱河大道(第一段)

        濱河大道為臨沂的景觀大道,在綠化設(shè)計目標(biāo)上堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、標(biāo)志性的現(xiàn)代化城市景觀道路。

        大道第一段現(xiàn)在正在進(jìn)行修復(fù)之中,在施工現(xiàn)場我們通過老師講解與觀察,看到路面結(jié)構(gòu)分為三層:面層、基層和墊層。面層位于整個路面結(jié)構(gòu)的最上層。它直接承受行車荷載的垂直力、水平力、以及車身后所產(chǎn)生的真空吸力的反復(fù)作用,同時還要受到降雨和氣溫變化的不利影響最大,是最直接地反映路面使用性能的層次。面層應(yīng)具有較高的.結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,并且耐磨、不透水,其表面還應(yīng)具有良好的抗滑性和平整度?;鶎游挥诿鎸又拢瑝|層或路基之上?;鶎又饕惺苊鎸觽鬟f的車輪垂直力的作用,并把它擴(kuò)散到墊層和土基,基層還可能受到面層滲水以及地下水的侵蝕。用來修筑基層的材料主要有:水泥、石灰、瀝青等穩(wěn)定土或穩(wěn)定粒料(如碎石、砂礫),工業(yè)廢渣穩(wěn)定土或穩(wěn)定粒料,各種碎石混合料或天然砂礫。墊層是介于基層與土基之間的層次,在土基處于不良狀態(tài)時,如潮濕地帶、濕軟土基、北方地區(qū)的凍脹土基等,應(yīng)該設(shè)置墊層,以排除路面、路基中滯留的自由水,確保路面結(jié)構(gòu)處于干燥或中濕狀態(tài)。墊層主要起隔水(地下水、毛細(xì)水)、排水(滲入水)、隔溫(防凍脹、翻漿)作用,并傳遞和擴(kuò)散由基層傳來的荷載應(yīng)力,保證路基在容許應(yīng)力范圍內(nèi)工作。

        2.三和大橋

        三和大橋是柳青河上建的一座獨塔雙索面扇形斜拉橋,橋型為獨塔雙索面扇形斜拉橋,主塔順橋向采用倒“Y”字形,橫橋向雙柱折線呈“花瓶”式。塔墩固結(jié),梁塔分離。橋梁全長167.08米,寬28米,橋兩側(cè)各有3米的人行道和2米的拉索區(qū),行車道18米。設(shè)計車速為80千米/時,保證交通需求。該橋是臨沂市的第一座斜拉橋,它的建成對臨沂城市防洪、緩解市區(qū)交通壓力、美化城市環(huán)境等具有十分重要的作用。

        斜拉橋是由許多直接連接到塔上的鋼纜吊起橋面,斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。索塔型式有“A”型、倒“Y”型、“H”型、獨柱,材料有鋼和混凝土的。斜拉索布置有單索面、平行雙索面、斜索面等。

        3.p河大橋

        p河大橋全長520米,主橋?qū)?4米,引橋?qū)?0米,雙向六車道。p河大橋分別與南、北兩岸濱河大道采用簡易立交形式相交,以確保主干路的暢通。上部結(jié)構(gòu)主橋為五跨異形拱連續(xù)梁橋,引橋為30m簡支T梁,跨徑組合2×30+55+100+120+100+55+30m。雙向六車道布置,并設(shè)非機(jī)動車道和人行道。設(shè)計核載為城市-A級,設(shè)計車速時速60公里/小時,地震裂度按7度設(shè)防,設(shè)計洪水頻率為百年一遇。主橋橫斷面寬34m,引橋橫斷面寬30m,橋梁下部結(jié)構(gòu)為鉆孔灌注樁基礎(chǔ),大體積鋼筋砼承臺及V型橋墩。工程總造價約7000萬元。

        蒙山大道p河大橋主橋上部為五跨異型拱連續(xù)箱梁結(jié)構(gòu),單跨最大跨徑120米,引橋為30米簡支T形梁結(jié)構(gòu),是亞洲第一座五跨異形拱連續(xù)箱梁結(jié)構(gòu)橋梁。

        在橋梁的設(shè)計方面伸縮縫是很重要的一個部分。伸縮縫是因為橋梁跨度大,為避免橋梁修建好后受到外界影響而使橋梁變形開的縫。伸縮縫可有效的保護(hù)橋梁免受強(qiáng)烈震動造成很大的損壞,同時在伸縮縫中間的欄桿也是可以左右移動的,這也保護(hù)了欄桿在震動時受到損壞。這是橋梁設(shè)計中一個必不可少的部分。伸縮縫在平行、垂直于橋梁軸線的兩個方向,均能自由伸縮,牢固可靠,車輛行駛過時應(yīng)平順、無突跳與噪聲;要能防止雨水和垃圾泥土滲入阻塞;安裝、檢查、養(yǎng)護(hù)、消除污物都要簡易方便。在設(shè)置伸縮縫處,欄桿與橋面鋪裝都要斷開。

        五.實習(xí)心得體會

        通過這次實習(xí),我們初步了解到了橋梁的分類,可以按用途、跨越障礙、使用材料、按橋面在橋垮結(jié)構(gòu)的不同位置、按橋長、按受力特點分。按受力特點,有梁式橋、拱式橋、懸索橋、斜拉橋、剛構(gòu)橋和組合體系橋。

        第四篇:土木認(rèn)知實訓(xùn)報告精選10

        一、實習(xí)目的和任務(wù)

        1、目的

        (1)通過學(xué)習(xí),對―般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。

        (2)理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。

        (3)通過親身參加施工實踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ)。

        (4)通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則。

        (5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工、水平的遠(yuǎn)大志向。

        (6)與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

        2、任務(wù)

        (1)培養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實踐,注重調(diào)查研究,勤于總結(jié),能夠抓住重點,分析問題,全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實踐管理中的實踐環(huán)節(jié),學(xué)生收集分析和掌握原始資料,了解設(shè)計意圖、設(shè)計方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù),學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,井分析存在的問題,為今后解決工程實際問題打下基礎(chǔ)。

        (2)在生產(chǎn)實習(xí)中受到一定的工程實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、解決實際問題的能力,提倡運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,在生產(chǎn)實踐中,大膽提出創(chuàng)新的見解和技術(shù)革。

        新措施建議,提倡創(chuàng)造精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合的作風(fēng)。

        (3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想品德,尊重施工人員的勞動,樹立謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,和多看、多聽、多問、多記、多總結(jié)的“五多”學(xué)習(xí)方法。

        (4)了解建筑工程在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅決貫徹黨和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針政策,特別是有關(guān)建筑建設(shè)的方針政策,激發(fā)學(xué)生熱愛土木工程專業(yè),樹立為建筑建設(shè)作貢獻(xiàn)的精神。

        二、方式和組織形式

        以班級為單位由實習(xí)老師帶隊到在建和已建工程進(jìn)行參觀,聽取有關(guān)人員的設(shè)計、施工管理、監(jiān)理等方面的報告。如果是在建工程,應(yīng)深入到工程的施工現(xiàn)場考察或跟班進(jìn)行技術(shù)值班等活動。

        三、實習(xí)內(nèi)容

        1、了解該實習(xí)工程的自然條件。包括地形地貌、地質(zhì)、水文、氣象等設(shè)計原始資料。

        2、了解該工程樞紐布置的特點和任務(wù)。

        3、了解該工程各種建筑物的結(jié)構(gòu)形式及特點,并了解為什么要選擇該種形式。

        4、了解該工程施工分期和施工進(jìn)度計劃安排。

        5、了解該工程投資等情況。

        6、了解該工程在設(shè)計、施工等方面采用了哪些先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。

        7、了解該工程監(jiān)理方面的情況。

        第五篇:土木工程認(rèn)知實習(xí)報告

        一、實習(xí)目的

        學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識,在我們大一下半學(xué)期,組織了一次外出實習(xí),好讓大家可以將平時在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中,進(jìn)入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對這個專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機(jī)會可以對這個專業(yè)有個較全面的認(rèn)識 ,我們感到十分的開心 認(rèn)識實習(xí)是土木工程教學(xué)計劃中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其對本土學(xué)生建立 正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用,通過這次實習(xí)我們應(yīng)掌握:

        1. 通過實踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識,增強(qiáng)感性認(rèn)識,以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足;

        2. 通過實踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細(xì)的構(gòu)造,施工中應(yīng)講究的一些方法。

        3. 通過交流,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動態(tài),國內(nèi)目前的土木工程管理情況。

        二、實習(xí)內(nèi)容

        **年7月6日 在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門口正在建的輕軌交通橋為例進(jìn)行初步的講授認(rèn)知。

        **年7月7日

        到鄭東新區(qū)CBD,重點通過其三大標(biāo)志性建筑“鄭州國際會展中心”、“河南藝術(shù)中心”和“鄭州會展賓館”講述特殊建筑。最后又到如意湖的橋下分析橋的結(jié)構(gòu)和受力。

        **年7月8日

        去工地。河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)新校區(qū)圖書館在建,到那里的工地認(rèn)識有關(guān)土木工程施工的實際情況,更清晰的了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工步驟及注意事項等。

        **年7月10日 在青島名家美術(shù)館附近,觀看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點及其海邊環(huán)境所要考慮的注意事項等。

        **年7月11日 上午到有“萬國建筑博覽會”美譽(yù)的八大關(guān),體會不同國家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地,觀看海邊高層建筑,水上平臺,講解隧道各個部分的建造及加固。還分析了一個有特色的橋,講了斜拉索的風(fēng)雨振。

        **年7月12日 在青島棧橋,講述棧橋的歷史,講解棧橋的建造手法。觀看附近的建筑,通過一個半球的建筑講解膜結(jié)構(gòu)。

        三、實習(xí)收獲

        對于我們大一的學(xué)生來說,本次實習(xí)的收獲是多方面的,不但融會貫通了土木工程概論上老師講的知識,而且見識了工程中的實際應(yīng)用。我?guī)еn本上的困惑和疑問參加了這次實習(xí),又帶著實踐中的困惑和疑問回歸課本。

        實習(xí)中,我見到了各種各樣的建筑,也領(lǐng)會了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊老師的講解下,這些各有特色地建筑變成了一個個簡單的結(jié)構(gòu)。在看了這么多建筑之后,自己心中也有了一些想法。或許限于知識水平,自己的想法的可行性較低,但這畢竟是一些思路。自己的收獲是多方面的,這里重點說知識上的收獲及自己的部分想法。

        知識上的收獲

        在這7天的實習(xí)里,自己接觸到了許多關(guān)于土木工程的知識。老師每到一處,都會講出新的知識。我總結(jié)分析起來,老師講了三大類:房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類,但很多知識在其中也是貫通的。 房屋在第一天的實習(xí)中,老師就提到,看一個建筑,要從幾個方面來看。首先是建筑的結(jié)構(gòu),其次是材料,然后是其特點。

        建筑的結(jié)構(gòu)有好多種,最基本的是砌型結(jié)構(gòu),建筑材料一般選用磚或者石塊。

        由于建材(磚、石)是抗壓材料,而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀,所以結(jié)構(gòu)的跨度較小,并且不能建的太高。墻體都是承重墻,不能隨意拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上,地板一般用預(yù)制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上,然后傳到基礎(chǔ)上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的出現(xiàn)到民國,我國的磚瓦建筑物大多都是砌型結(jié)構(gòu),而萬里長城更是成為了中華民族的精神象征!

        現(xiàn)如今,砌型結(jié)構(gòu)在農(nóng)村還很常見,但隨著國家的發(fā)展,在民用建筑中,框架結(jié)構(gòu)將占據(jù)越來越大的分量。

        框架結(jié)構(gòu)用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架,然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料,混凝土是抗壓材料,用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都非常好。所以框架結(jié)構(gòu)的建筑比砌型結(jié)構(gòu)的跨度更大。而填充墻不受力,可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料,增加了房屋應(yīng)用的靈活性,所以框架結(jié)構(gòu)在應(yīng)用上也比較常見。比如教學(xué)樓、商場等。但框架結(jié)構(gòu)的`高度依然不高,主要是水平荷載無法承受。如果要建較高的建筑,則要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),或者框架核心筒結(jié)構(gòu)。

        框架剪力墻是框架結(jié)構(gòu)中建一圈很厚的剪力墻,它能比較好的抵抗高層建筑所受的水平剪力,因此其建筑高度較高。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)正在建造的圖書館便是此種結(jié)構(gòu)。剪力墻建在了電梯間的周圍,非常厚,是用鋼筋混凝土澆筑的??蚣芎诵耐矂t是在框架中間建一圈密集的柱,甚至密集到挨在一起,成為筒狀。核心筒的抗剪能力比剪力墻更優(yōu),所以更高層的建筑會用到這個結(jié)構(gòu)。一些圓筒形的高層建筑則是筒中筒結(jié)構(gòu)。實習(xí)中見到很

        很多筒中筒結(jié)構(gòu),最有代表性的是鄭東新區(qū)CBD鄭州會展賓館,總高度280米,是鄭東新區(qū)標(biāo)志性建筑之一。

        除此之外,實習(xí)中還認(rèn)識到其它結(jié)構(gòu)的建筑。比如桁架結(jié)構(gòu),完全由拉壓構(gòu)件組成。鄭州國際會展中心的頂部便采用這種結(jié)構(gòu),完全用鋼管連接而成,所受的力最后經(jīng)過鋼管傳到基礎(chǔ),鋼管與基礎(chǔ)之間的鉸接有利于結(jié)構(gòu)對震動的抵抗能力。又比如鋼結(jié)構(gòu),完全由鋼鐵通過焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成?!傍B巢”是標(biāo)準(zhǔn)的鋼結(jié)構(gòu)。

        實習(xí)后,對房屋的認(rèn)識不只有結(jié)構(gòu),還有材料。比如,粘土磚,它的性能非常好,與灰砂磚相比,其抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度以及在防潮層以下的應(yīng)用都有較大的優(yōu)勢。但粘土磚占用了極大的土地資源,與可持續(xù)發(fā)展的理念相悖,所以價格更便宜的灰砂磚便有了較大的應(yīng)用。清水混凝土是一種特別的混凝土,用它澆筑的墻面很光滑,不加修飾,便有一種質(zhì)感和美感。鄭州國際會展中心的墻面便是這種材料澆筑的,用手摸上去很光滑,看上去也很美。

        橋梁橋分為多種,在實習(xí)中認(rèn)識的有拱橋、梁橋、斜拉橋、懸索橋等。 拱橋的材料是完全受壓的,其兩邊的基礎(chǔ)受斜向下方向的壓力。我國最有名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見到一個橋,上面是拱,下面是柱,如下圖所示。兩個拱對柱的水平推力相互平衡,只余下向下的壓力。以前的拱橋多以磚、石為材料,現(xiàn)在也用混凝土。

        梁橋的橋身就像是一根梁。簡單的一拱一跨,其受力就像簡支梁,中間受向下的荷載,上面受壓,下面受拉。有些會把橋身做成中空的箱形,用兩側(cè)的輔助面增強(qiáng)抗彎性能。中空的則減輕了橋的自重。當(dāng)然,考慮到空氣的熱脹冷縮,應(yīng)增加通風(fēng)孔保證空氣流通。如果橋身中間還有梁,形成n個拱,則稱為n拱一跨,在每一個橋墩的位置,橋的上面受拉力,下面受壓力。

        斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。橋身(主梁)的受力通過斜拉索傳到索塔,再傳到基礎(chǔ)。索塔兩側(cè)的拉索一般是對稱的,可以讓斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有應(yīng)用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部,由于斜拉索的分布不平衡,索塔一般建成傾斜的,由自身重力平衡一部分力。

        懸索橋指的是以通過索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋跨度很大,可達(dá)一千米以上。由于對基礎(chǔ)的要求很高,所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋。

        除了這些,老師還提到了桁架結(jié)構(gòu)的鋼橋,鋼管中灌注混凝土做的拱橋,斜拉索的風(fēng)雨振的解決辦法等。 隧道關(guān)于隧道,由于實習(xí)中并不常見,所以老師講的并不多。

        隧道由洞門和主體組成。洞門可以用環(huán)框式或者柱式洞門,以對應(yīng)不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺車完成。如果土質(zhì)松軟,主體承受的壓力較大,還可以打錨桿加固,或是對土進(jìn)行混凝土噴固。

        自己的想法

        認(rèn)識實習(xí),長知識,漲見識。在實習(xí)中,也有許多自己的想法。這里就說一個自己的想法。在青島實習(xí)時,老師仔細(xì)講過一個砌型結(jié)構(gòu)的建筑,其中便提到了錯縫砌構(gòu)。錯縫砌構(gòu)都是在豎直方向上錯開,提高墻面的穩(wěn)定性,但砌型結(jié)構(gòu)的高度不能很高。能不能在水平方向也做成錯縫,進(jìn)一步提高結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定型呢?比如改變一下磚的形狀,成L形(靈感來源于俄羅斯方塊)。當(dāng)橫向和豎向的都為錯縫時,建筑的穩(wěn)定性進(jìn)一步提高。既然橫豎可以,那向里呢?

        L型磚對于生產(chǎn)商來說只是一個模板的變更,對于建筑者應(yīng)該也很好掌控。當(dāng)然,建筑過程會復(fù)雜些,不太適合大眾建筑,但在某些特殊環(huán)境下,這種錯縫砌型應(yīng)該會用得上吧。而且砌型材料也不應(yīng)定只是磚,其它材料應(yīng)該也可以借鑒。

        四、實習(xí)總結(jié)

        這次的認(rèn)知實習(xí)是非常成功的。通過這7天的實習(xí),我充分認(rèn)識到了土木工程師在社會建設(shè)中的重要作用,明白了自己未來的使命。由此,我堅定了自己的信念,找到了自己的目標(biāo),矯正了自己的努力方向。這次實習(xí)讓還我認(rèn)識到,只靠課本上的理論知識是不行的,要真正的融會貫通,還要到實踐中去。課本上的知識應(yīng)該到實踐中檢驗一下,而自己的想法,更應(yīng)該到實踐中經(jīng)歷一番,看是否經(jīng)得起考驗。

        本次認(rèn)知實習(xí),上承土木工程概論,下啟即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識。加固了對土木工程的認(rèn)知基礎(chǔ),為力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)知識提供了鋪墊。同時,經(jīng)過這次實習(xí),我對土木工程的的認(rèn)識更加清晰,對土木工程的興趣也變的濃郁。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,深入實踐,為成為一個優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!

        五、建議

        在知識方面,對于隧道的講述較少。由于是認(rèn)知實習(xí),大家都是大一新生,問的問題很碎,老師對橋梁的講解也比較碎。如果可行的話,希望老師有系統(tǒng)的講解,就像分析房屋,看建筑材料,建筑結(jié)構(gòu),功能等等。行程上,個人感覺7天有點兒短暫,有一天上下午跑了兩個地方,有點緊。建議今后的住宿安排接近實習(xí)目的地。

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