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        軟件開發(fā)實習(xí)報告(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2024-03-26 22:13:30

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        • 文檔分類:實習(xí)報告
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        第一篇:軟件開發(fā)實習(xí)報告

        經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā),是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解,也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。下面就是小編給大家?guī)淼能浖_發(fā)實習(xí)報告,希望能幫助到大家!

        軟件開發(fā)實習(xí)報告精選篇1

        一、實習(xí)目的

        根據(jù)所學(xué)課程的理論知識,結(jié)合企業(yè)的運營實際,選定企業(yè)管理中的某一具體問題進行調(diào)查研究,并撰寫調(diào)查報告,反映問題的具體表現(xiàn),其中包含的企業(yè)管理理論,以及對問題的解決方案建議。使學(xué)生進一步熟悉企業(yè)運作實踐和調(diào)查報告寫作方法,同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

        二、企業(yè)實習(xí)地點

        x信息技術(shù)有限公司

        三、實習(xí)時間

        20x年1月31日——20x年2月15日

        四、實習(xí)內(nèi)容

        1、網(wǎng)站開發(fā)及建設(shè) 2、電子商務(wù)的基礎(chǔ)工作

        五、實習(xí)總結(jié)

        在internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

        第二篇:JAVA實習(xí)報告

        實習(xí)目的:

        在internet飛速開展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成局部,從而倍受人們的重視。通過這次實習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)級計算機知識,穩(wěn)固以前所學(xué)理論的知識,提高處理實際問題的能力,了解社會中建設(shè)在internet的主要內(nèi)容和實際開展情況,并為自己踏入社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

        實習(xí)目的:

        武漢國家軟件培訓(xùn)基地

        實習(xí)任務(wù):

        網(wǎng)絡(luò)開展考察,學(xué)習(xí)編程語言知識,穩(wěn)固以前所學(xué)理論的知識,提高處理實際問題的能力。

        實習(xí)內(nèi)容:

        網(wǎng)絡(luò)編程語言學(xué)習(xí):java。

        在20xx年xx月xx日我參加了校外實習(xí),在國家軟件培訓(xùn)基地歷時四周的實習(xí)時間,進入公司的時候,就讓我感覺到另外的一種氣氛。現(xiàn)在我已經(jīng)不是在學(xué)校了,能夠任性的選擇上課和不上課,能夠任性的選擇遲到不遲到,而是進入了一家公司,我看到那么多的員工都在那么努力認真的工作,一下就讓我的情緒上升到了另外一個境界,一向有點散漫的我,頓時覺得這樣的踏實的生活日子才是我應(yīng)該具有的,在大學(xué)浪費的那么多時間應(yīng)該要在這里好好補起來。我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化,簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了,我們的這個實習(xí)必將是一個繁忙的實習(xí),也必將是一個充實的,進步的實習(xí)。來到這里,我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間,克服困難,養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣?;诟鞣矫娴脑?,雖然在去之前我們做了比擬充足的準(zhǔn)備,但還是遇到了一些困難,例如學(xué)習(xí)時間長,課后實戰(zhàn)比擬繁多,但時間又比擬的短,難以保證按時按質(zhì)按量完成。

        下午,我們在班主任的帶著下熟悉了一下實習(xí)環(huán)境和公司的一些根本制度,對于我從未接觸過公司的人來說,我很認真的記錄,為我以后的工作做緩沖,在這里也可以培養(yǎng)出我的一種好的工作態(tài)度。我們的實習(xí)的安排是學(xué)習(xí)怎么樣做好一個工程,培養(yǎng)我們進入一個公司之后應(yīng)該具備的素質(zhì)和怎樣快速的融入企業(yè)文化和怎樣以最好的狀態(tài)接手公司自己的工程。我們的根本安排是每天上午先在放映室上課,老師講解今天一天的重要內(nèi)容,安排好任務(wù),然后我們就一起到機房里面按照指導(dǎo)老師的要求來完成工程的局部。

        我以前有html語言根底、C語言和C++根底,這為我這次實習(xí)學(xué)習(xí)java的打下了良好的根底和開端。

        java的跨平臺性,較強的平安性,功能強大性是我把它作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。我首先讀懂書中的每一個程序,然后做書本的習(xí)題,接著與答案對照,然后通過寫書中的程序復(fù)習(xí),提高自己的編程水平。以前,我認為編程就是編程。后來,當(dāng)我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程時才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程需要網(wǎng)絡(luò)根底知識。上面套接字,url,端口號等。學(xué)習(xí)多線程這局部是需要有操作系統(tǒng)的根底知識。掛起,執(zhí)行,睡眠等各種狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換,同步方法等。學(xué)習(xí),需要用到很多的根底知識。這些知識是過去我所學(xué)習(xí)過的。學(xué)習(xí)編程語言,最好的方法是多想,多寫,堅持。在解決問題時,需要的是足夠的耐心,檢查,核對程序是需要細心。

        工程一定要全新的工程,不能是以前做過的,工程一定要企業(yè)真實工程,不能是精簡以后的,不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng),在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致,在做工程的時候不應(yīng)該有參考代碼。因為參加實習(xí)的學(xué)生很多都是有一定的計算機根底,大局部都具備一定的編程根底,像我們這種計算機專業(yè)的大三學(xué)生,多少都有一些根底。我們主要的缺點是不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要,還有沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗,完全是想象中學(xué)習(xí),考試還行,一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

        解決的方法就是通過工程練習(xí),對所學(xué)知識進行深化,然后通過工程來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗,從而彌補這些缺乏,盡快到達企業(yè)的實際要求。工程應(yīng)該是實際的系統(tǒng),或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教教學(xué)性或者是純練習(xí)性的工程。因為實習(xí)的時間有限,我必須盡快地融入到實際工程的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng),需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,所以每個工程都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。學(xué)以致用,學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。

        通過四周的實習(xí)學(xué)習(xí),老師的講解,了解到選擇工程的重要性,我們選擇的工程最終的工程一定是真實的工程,也就是要訓(xùn)練到能夠獨立開發(fā)實際應(yīng)用,通常我們還不能選最簡單的工程,因為我們的吸收還要有一個折扣,所以最終的工程應(yīng)該選實際工程中中等難度的工程;最終工程定下來過后,開始分解這個工程,看看為了到達完成這個工程需要哪些技術(shù)和知識點,以及每局部知識點的深度,然后定出每個分階段的任務(wù);然后開始選擇分階段的工程,分階段的工程應(yīng)該比剛剛分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點,這樣才能到達訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段工程后,同樣去分解,定出為了完成我所需要的各局部知識點和深度;然后是選擇上課期間的演示工程來進行觀察和理解,演示的工程是為了做分階段工程效勞的,可以認為是分階段工程的分階段工程;最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常學(xué)習(xí)和練習(xí)中。

        在一個具體的工程中,我們需要有開發(fā)環(huán)境,開發(fā)的環(huán)境也跟企業(yè)一樣,包括常用的.開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用效勞器、常用插件、測試工具、工程管理工具、工程管理文檔等等。構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境,然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,分團隊開發(fā)。老師就相當(dāng)于工程經(jīng)理,一個班分成多個小組,每個組有自己的組長,大家分工合作,共同完成工程。老師做為工程經(jīng)理,帶著著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等,然后由學(xué)生們分團隊進行開發(fā),實現(xiàn)整個工程。

        在實習(xí)結(jié)束的這個時候,仔細考慮一下,還是有一些地經(jīng)驗教訓(xùn)的。例如在活動中我們能感覺得到,很多的工作經(jīng)驗,開發(fā)的知識我們了解的還是不夠充分,致使我們在開發(fā)初期要發(fā)費較多的時間用于入門。但有一點感覺就是,我們在學(xué)校所學(xué)的一些根本知識還是比擬有用的,例如J2EE,數(shù)據(jù)庫根本原理等,正是這些根底知識使我們在缺少工程經(jīng)驗的情況下還能盡快入手,后來趕上。針對我們學(xué)校局部學(xué)生普遍根底理論知識較多,工程經(jīng)驗缺乏的現(xiàn)象,我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與工程,怕在別人前認短的心態(tài),我們學(xué)校的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)是挺不錯的,知識面恰到好處,我們一般在工程面前還是能很快入手的,而為了更好的進行開發(fā),我們也應(yīng)該在校期間就多進行一些工程方面的鍛煉,培養(yǎng)實際動手能力。我想像這樣讓同學(xué)接觸社會,培養(yǎng)實際動手能力的活動真的很不錯,也是同學(xué)們所歡送的,當(dāng)然把這樣的活動辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。也希望,這樣的活動能不斷地繼續(xù)下去,并開展壯大。雖然是短暫的實習(xí),但我想這一份經(jīng)歷必將會為我們將來進入社會打下一個良好的根底,不管是在以后的就業(yè)指導(dǎo)上、還是在工作生活為人上,我們都擁有了一筆珍貴的財富。

        實習(xí)體會:

        四年的大學(xué)生活,我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí),實踐學(xué)習(xí),我認識到理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用家中的實習(xí),它能指導(dǎo)我實踐,得出的結(jié)論是自己不會的東西很多,需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強。通過在家的實習(xí),我認識到自身的缺乏:如文檔習(xí)慣,自身知識結(jié)構(gòu)的問題等,我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,理論聯(lián)系實際,穩(wěn)固所學(xué)知識,提高處理實際問題的能力,為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

        第三篇:JAVA實習(xí)報告

        實習(xí)單位:

        教務(wù)部制

        實習(xí)時間:

        20xx.6.22――7.5

        一、實習(xí)目的

        通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用的能力,理論聯(lián)系實踐,鍛煉自己各方面綜合能力,為以后做畢業(yè)設(shè)計及工作實踐打基礎(chǔ)。

        二、實習(xí)單位及崗位介紹

        xx教育介紹:

        xx教育是全球教育管理集團(GEM)在中國的旗艦機構(gòu),由原摩托羅拉全球高級副總裁xx先生創(chuàng)立,地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高等教育區(qū),業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋三個方面:

        1.xx教育實訓(xùn)基地

        2. 移動互聯(lián)網(wǎng)項目工場

        3. 蘇州xx軟件技術(shù)學(xué)院

        我們這次參加實習(xí)的部分就是xx教育實訓(xùn)基地。

        android應(yīng)用開發(fā)程序員,勉強概括了,在這半個月中,我們的角色。Android是基于java開發(fā)出來的框架,所以我們在成為合格的android應(yīng)用開發(fā)程序員之前,進行了一段時間java的學(xué)習(xí),java我們之前在學(xué)校是有學(xué)過的,而正是這一段重復(fù)學(xué)習(xí)的過程讓我們開始認識到xx教育與大學(xué)教育相比,他的獨特之處。Android工程師是指從事Android移動應(yīng)用操作系統(tǒng)、游戲和各種Android平臺功能的`應(yīng)用、開發(fā)和測試的技術(shù)人員。 以手機開發(fā)為主要對象,包括但不限于手機操作系統(tǒng)、手機游戲、手機其他多種功能的開發(fā)和優(yōu)化人員。Android工程師是移動應(yīng)用開發(fā)者,希望將自己的應(yīng)用移植到該平臺上或者在該平臺上開發(fā)應(yīng)用。簡單點,android應(yīng)用開發(fā),就是基于android的框架,設(shè)計并代碼實現(xiàn)android應(yīng)用。

        三、實習(xí)內(nèi)容及過程 Day1開班典禮

        來到xx,我就開始把自己當(dāng)作一個工作人來看待,我從心里期待,xx能給我們展示作為一個職場人所必須具有的素質(zhì)與能力,同時,我也希望自己能從這個過程中慢慢學(xué)習(xí),去為成為一個職場人而做好前期準(zhǔn)備。

        開班典禮,名字很容易讓我們產(chǎn)生又在經(jīng)歷一次入學(xué),新生。從社會這個大學(xué)堂來說,我們現(xiàn)在就是一個新生,新生這個角色我們并不陌生,從初中到高中,再從高中到大學(xué),每一次,我們都是滿懷憧憬與期待。這次我們卻在期待當(dāng)中感受到沉甸甸的責(zé)任。

        開班典禮上,主講人給我們講了xx的產(chǎn)生背景和創(chuàng)辦企業(yè)的背景。賴炳榮先生在自己本該頤養(yǎng)天年的時候,投入財力精力進入到中國it教育中來,而并不以營利為目的。這種精神,我們是該敬重的,為什么沒說學(xué)習(xí)是因為,并不是每個人都有機會達到賴炳榮先生的高度。與其高調(diào)著說學(xué)習(xí),不如從心里的敬意來得實際些。

        xx的創(chuàng)業(yè)理念是架起企業(yè)與教育的橋梁,當(dāng)然這與面向?qū)W術(shù)的當(dāng)學(xué)教育是有很大區(qū)別的。老師在介紹完xx,就開始講起了職場。

        職場,是我們大部分的歸宿,那么職場,或者企業(yè)到底需要什么樣的人呢?要成為職場贏家我們需要注意什么呢?這些問題主講人都給我們做了解答。

        企業(yè)需要的是效益,所以他需要的能帶來效益的人,與大學(xué)教育相比,企業(yè)跟多的注重的是結(jié)果導(dǎo)向,也就是說只要效益,而不注重結(jié)果。這樣的造成的結(jié)果是,要想在企業(yè)當(dāng)中生成,我們必須注意規(guī)范與靈活的統(tǒng)一。規(guī)范是因為企業(yè)要實現(xiàn)最大效益,我們要想在企業(yè)生存,就必須遵守企業(yè)的游戲規(guī)則,這些規(guī)則可能條條框框與我們在大學(xué)中養(yǎng)成的自由散漫。

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