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        軟件開發(fā)參觀實習報告(合集)

        發(fā)布時間:2024-03-26 22:16:20

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        • 文檔分類:實習報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《軟件開發(fā)參觀實習報告(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《軟件開發(fā)參觀實習報告(合集)》。

        第一篇:軟件實習報告

        一、基本概況

        我到a公司(按作者要求隱去公司名稱,a公司為國內(nèi)有名的公司)實習,通過近三個月的實習,參與實習項目的開發(fā)和同事門的交流學習,了解了a公司和軟件公司的開發(fā)基本情況。

        (1)項目組共有30人左右

        (2)項目組分為需求分析部門,核心技術部門(主要負責設計工作),開發(fā)部門,項目管理部門(測試,項目文檔管理)

        (3)項目使用j2ee技術

        二、調(diào)查結果

        在實習期間,我被安排在開發(fā)部門做代碼編寫工作。負責完成由核心技術部門完成的基于需求分析部門的設計。

        開發(fā)部門有10幾位同事,大部分為畢業(yè)1~2年。大家的工作效率都比較高,在部門經(jīng)理的安排下能及時的完成設計部門的設計。一開始,項目的進展十分順利。

        隨著項目的推進,出現(xiàn)了一些問題。主要因為在各個部門的協(xié)調(diào)上存在著不一致。需求部門不能很好的維護其需求文檔的權威性,也就是說需求沒有做到位。在和客戶(由于本系統(tǒng)面向的是全省的電力局,在與客戶的溝通上也存在問題,比如寧波和紹興的客戶對系統(tǒng)的需求有較大的差異)的溝通上沒有協(xié)調(diào)好各客戶之間的差異。這直接導致了需求頻繁變更。而需求的變更直接導致了設計的變更,然后便是開發(fā)的修改。這大大的影響了系統(tǒng)開發(fā)的進度。比如數(shù)據(jù)庫結構的修改次數(shù)很多,這直接影響到系統(tǒng)的結構,適應數(shù)據(jù)庫變更的代碼修改工作量相當大。

        在這個時候項目組有部分人離開了,熟悉系統(tǒng)的開發(fā)人員的離開對整個項目組來說更是雪上加霜。這時cto及時調(diào)整了需求分析部門的工作方法,不發(fā)布不成熟的文檔,一旦需求發(fā)布,需求部門應全全負責。設計部門進一步完善設計文檔,開發(fā)部門暫時停止新功能的`開發(fā),做代碼審查,以完善既有代碼的正確性。同時引進新員工補充開發(fā)團隊。這在一定程度上緩解了項目的問題,使項目團隊能正常運轉起來。

        在項目前期的開發(fā)過程中,測試部門沒有介入,在項目完成80%后,測試組開始測試工作。這時遇到了大量問題,包括功能與需求的不一致,測試人員的需求理解的偏差,甚至測試工具軟件的問題,這很大程度上影響了項目的進度。最后開發(fā)部不得不停下新模塊開發(fā)工作,而轉過去幫助測試部門完成測試。

        三、體會

        通過這次實習,在具備代表性的a公司中,我體會到了當前國內(nèi)軟件公司面臨的部分問題,比如規(guī)范不足,缺乏良好的軟件工程體制等等。更讓人擔憂的是即使確定了理論方面的指導,在實習開發(fā)過程中也很難實施。我覺得這與參與開發(fā)的人員本身的素質(zhì)有很大的關系。為了徹底解決這些問題,高等教育應該完善自己的教育體制,使高等教育的畢業(yè)生具有更高的軟件工程意識。

        第二篇:關于軟件專業(yè)的實習報告

        自我介紹是一個機會,讓你向面試官傳達關鍵信息,包括你的背景、工作經(jīng)驗、教育背景、專業(yè)技能和成就等。通過清晰、準確地傳達這些信息,你可以讓面試官了解你的能力和經(jīng)歷,并與職位要求進行對接。以下是小編帶來的關于軟件專業(yè)的實習報告,歡迎大家一起來收看!

        關于軟件專業(yè)的實習報告(精選篇1)

        一、實習目的及意義

        通過這次實習,使我們對《數(shù)字化測圖》這門課程有一個系統(tǒng)的了解和掌握,進一步加深我們對數(shù)字化測圖的基本理論和基本知識的理解,提高我們實際操作的能力。本次實習培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際,分析問題以及實地解決問題的能力,更要求我們在工作中要實事求是,嚴謹認真,吃苦耐勞,同時還要團結協(xié)作,相互配合,共同完成好小組的實習任務。從各方面鍛煉自己,為以后的測量工作打下良好的基礎。

        二、實習內(nèi)容及要求

        1、實習的具體內(nèi)容如下:

        1、數(shù)字地圖測繪

        (1)練習和掌握全站儀的使用方法;

        (2)每組測繪一幅1:1000的數(shù)字地圖;

        (3)熟悉和掌握南方CASS地形測圖軟件編輯地形圖的基本方法。

        2、數(shù)字地圖的工程應用

        (1)完成測站改正;

        (2)完成設計路線的斷面圖繪制;

        (3)用DTM和斷面法計算土方量。

        3、MAPGIS掃描矢量化

        熟悉MAPGIS軟件進行掃描矢量化的步驟和方法。

        2、實習的具體要求如下

        (1) 掌握數(shù)字化測圖的基本過程和基本方法。

        (2) 掌握并熟練全站儀的使用。

        (3) 掌握使用數(shù)字成圖軟件(南方CASS)進行數(shù)字地圖編繪的方法。

        (4) 掌握矢量化軟件進行地圖的掃描矢量化操作步驟和方法。

        三、數(shù)字地形圖測繪基本原理

        采用草圖法進行數(shù)字化測圖,主要作業(yè)過程分為三個步驟:數(shù)據(jù)采集,數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出。在本次實習中利用中緯全站儀進行外業(yè)數(shù)據(jù)采集,在內(nèi)業(yè)計算機上采用南方CASS軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

        四、數(shù)字地圖測繪過程

        1、踏勘,選點

        本次實習地點是楊凌職業(yè)技術學院南校區(qū),地形十分熟悉。

        老師帶領我們在校區(qū)大門口選擇一點作為已知點,根據(jù)一份小比例尺圖,選出一條閉合導線,現(xiàn)場選出導線點,并均勻分布在校內(nèi),共計6個點。導線點的選擇應注意是否相互通視,架設儀器是否安全方便。

        2、控制測量

        全站儀測角、測邊:

        在已知導線點上架設全站儀,對中整平后量取儀器高、開機。同時將棱鏡架設在待測點出對中整平。

        在全站儀中創(chuàng)建一個文件CL24-02,用來保存測量數(shù)據(jù).。

        在當前文件下,按照提示輸入測站點點號和給定的坐標、儀器高、目標高(取至毫米位),設置EDM,并瞄準后視點,進行后視置零定向。

        定向完后儀器照準目標點棱鏡,盤左盤右觀測并測存,將屏幕顯示結果記錄在導線坐標記錄表上。

        導線邊長、水平角施測要求及精度要求:

        ① 觀測:水平角觀測一個測回,起始點采用全圓方向法觀測,內(nèi)角采用測回法觀測;距離測量往測一測回(瞄準目標一次,讀數(shù)4次),直

        接讀記平距;

        ② 取位:角度取至秒,距離取至mm,坐標取至mm;

        ③ 限差:對中誤差≤3mm,水準管氣泡偏差<1格,水平角觀測半測回較

        差≤±24″,半測回歸零差≤±24″,距離測量一測回讀數(shù)差≤5mm; ④ 精度要求:導線內(nèi)角和閉合差≤±20″n,導線全長相對閉合差≤1/14000。

        計算方法:

        角前后180左1,2,3,4,5,那么對于各個邊的方位角之間就有關系:,若由A點出發(fā),取正北方向為0方向,測定連接角β0,以及各個左連接前<0°,則+360°,若前>0則-360°,保證方位角在0°~360°的范圍之內(nèi)。而對于第一條邊P1P2邊的方位角P1P2P1A01,同時也要注意方位角的取值范圍。最后根據(jù)坐標正算,計算出各個點的坐標。

        3、碎步測量

        (1)碎步測量技術要求

        碎步測量在觀測精度上的要求沒有控制測量的那么嚴格,在測量時也沒有控制測量那么多要求和限制,一般情況下所得的數(shù)據(jù)精度完全符合碎步點的要求。

        本次實習,采用草圖法進行碎部測量。一組中測站1-2人,鏡站1-2人,領尺員(繪草圖人員)2人。根據(jù)地形情況,鏡站可用單人或多人。領尺員負責畫草圖和室內(nèi)成圖,是核心成員。

        設站時,儀器對中誤差不應大于5mm。照準一圖根點作為起始方向,觀測另一圖根點作為檢核,算得檢核點的坐標誤差不應大于圖上0.2mm。檢查另一測站高程,其較差不應大于1/5基本等高距;儀器高、鏡高應量記至毫米。

        采用繪草圖的數(shù)字化成圖系統(tǒng),應在采集數(shù)據(jù)的現(xiàn)場,實時繪制測站草圖。

        (2) 地形圖測繪內(nèi)容及取舍

        地形圖應表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建(構)筑物及其他設施、交通及附屬設施、管線及附屬設施、水系及附屬設施、境界、地貌和土質(zhì)、植被等要素,并對各要素進行名稱注記、說明注記及數(shù)字注記。

        在測量的過程中,碎部點的取舍和測量至關重要,測點過密,造成成圖密集,不該要的要了;測點過少,沒有把握地形的基本要素,因此對于碎部點的確定,就注意以下幾點:

        關于軟件專業(yè)的實習報告(精選篇2)

        一、頂崗實習目的

        根據(jù)所學課程的理論知識,結合企業(yè)的運營實際,掌握軟件開發(fā)的一般過程,軟件的生命周期和作為一個開發(fā)人員就應具備的基本潛力,并撰寫頂崗實習報告。使學生進一步鞏固所學理論知識,同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的潛力。

        二、企業(yè)頂崗實習地點

        深圳市百盛佳信息咨詢有限公司

        三、頂崗實習時光

        20__年12月5日——20__年4月5日

        四、頂崗實習資料

        1、java軟件開發(fā)

        五、頂崗實習總結

        在Internet飛速發(fā)展的這天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。目前系統(tǒng)的架構一般有c/s架構和b/s架構,但是c/s架構的應用系統(tǒng),每升級一個版本,客戶端都需要自我下載更新,而b/s架構不需要,因為它是基于瀏覽器的。因此b/s架構的應用系統(tǒng),在Internet上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

        計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知潛力、必須的思考與決定潛力及必須的自然語言潛力。除了帶給自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。這天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們能夠透過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力,Internet大大縮小了時空界限,透過網(wǎng)絡人們能夠共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?!熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步理解。

        (一)、頂崗實習過程遇到的困難

        1、一進入企業(yè),就立刻被分配開發(fā)任務,我的任務是質(zhì)量信息管理系統(tǒng)的一個功能點,PDI退改車,有新增,刪除,查詢,審核,統(tǒng)計的操作。該系統(tǒng)使用的是struts2springibates模式,一開始什么都不明白,oracle數(shù)據(jù)庫沒用過,jquery框架沒有用過,ibates框架沒用過。所以給我的開發(fā)帶來了很大的困難。

        2、在第二個項目中,我的開發(fā)任務是,一線通管理系統(tǒng)中的設備查詢,設備修改,還有一些報表的功能,發(fā)運環(huán)節(jié)主要異常事件,銷售部工單月統(tǒng)計報表,儲運部工單月統(tǒng)計報表等等,這些報表功能都需要有折線圖和餅狀圖,還要有導出excel的功能,而我對于如何生成折線圖或餅狀圖,如何導出excel,從未接觸過,這些都是這次開發(fā)中的難點。

        3、在益凌進銷存系統(tǒng)中,也就是第三個項目,因為是剛剛開始,所以主要的任務是做設計,就是把那些業(yè)務流程圖轉化為靜態(tài)網(wǎng)頁。這事看起來好像不難,不就是做靜態(tài)網(wǎng)頁嘛!當初我是這樣想的!但是到真正做的時候,就發(fā)現(xiàn)了其實并不是想象中的那么簡單,例如,如何抽象數(shù)據(jù)字段,也就是說,別人給你一張真實的業(yè)務表,你該如何把那些有用的字段顯示在你的界面上,業(yè)務流程中的每個點之間又有沒有關系,這些都需要你去想的問題。初次接觸,所以做起來也很棘手。

        (二)、如何解決問題:

        作為一個開發(fā)人員,遇到這些問題是在所難免的,因為很多技術都在不停的更新,你要不斷的去學習,要有學習新知識的潛力,而且如今網(wǎng)絡資源是如此的豐富,只要在internet上搜索一下,很多問題都會迎刃而解。Oracle數(shù)據(jù)庫簡單的應用,jquery框架和ibaties框架的應用也是透過網(wǎng)絡資源一邊學習一邊應用來實現(xiàn)我的目的的,當然也少不了跟同事的溝通。對于那個報表中用到的折線圖和餅狀圖,我們采用了一個叫Jfreechat的框架,關于如何應用,也是從網(wǎng)上獲取相關例子,然后經(jīng)過我們的加工,就很順利的解決了問題。透過這次,感覺收獲還是挺大的。對于進銷存管理系統(tǒng)的設計問題,我壓根就什么都不懂,看了一段時光的業(yè)務流程圖,還是不明白要做什么,要在網(wǎng)頁界面上體現(xiàn)哪些字段,每個界面之間又有什么聯(lián)系,這些都不太明白。“這些東西要靠自我想的”,項目負責人跟我說了,之后他就跟我說了一大堆如何抽象字段,要把每個業(yè)務點的關系理清,然后再透過他們的關系抽象有用的字段。聽他說了之后,恍然大悟,原先是這么一回事。之后,每次遇到不懂的,就立刻去和他溝通。完成了這些設計,我感覺我對軟件開發(fā),又有了更深的認識,同時也讓我意識到溝通在軟件開發(fā)中真的是一件很重要的事。

        六、頂崗實習心得

        經(jīng)過為期4個月的專業(yè)頂崗實習,令我更深一步的了解和學習了軟件開發(fā)的一般過程,不再是以前那樣,都不明白軟件開發(fā)是什么東西。對于一個應用系統(tǒng)他們?yōu)槭裁匆敲炊嗳藖碜?,而這么多人一齊做,代碼又是如何進行管理的。對于每一個應用系統(tǒng),企業(yè)到底用到哪些技術,他們?yōu)槭裁匆x取這些技術,我們開發(fā)人員的主要任務是什么等等,這些概念都漸漸的清晰。人,孰能無過,過而改之,善莫大焉!沒有誰,在編寫代碼的過程中永遠不會犯錯,即使他十分的厲害,那也是從不斷的犯錯過程中鍛煉出來的,但亦有“犯錯”的時候,因為需求是不斷的改變的,即使你當時沒錯,但需求改了之后,你的`代碼不貼合需求,那也是你的錯。有錯那當然就要調(diào)試咯,以前老是害怕出錯,找不到問題所在是件令人煩惱的事。但是當調(diào)試的錯誤多了之后,你就會發(fā)現(xiàn),每當一看到相類似的錯誤之后,你就會立即明白這個錯誤是什么原因造成的!所以,我們不就應害怕出錯,就應把調(diào)試錯誤當成一種提高個人潛力的方式。對于測試人員發(fā)回來的bug我們要認真的對待,造成這種bug就證明了我們的思路還是不怎樣的清晰,所以有必要再去看看相關的資料。溝通是人與人之間傳遞信息的途徑,好的溝通能很完美的傳達你的思想,你的見解。在企業(yè)中,每一個系統(tǒng)的

        開發(fā)過程一般來說都不是一個人從頭做到尾的,一般都有分工的,如此一來,溝通就必不可少了,因為你要把你做的工作,你為什么這樣做,告訴別人,別人才更好的去完成他的任務。

        這次頂崗實習,是進行實戰(zhàn)性工作,學到了很多東西,我相信對以后的生活和工作都有很大的幫忙。

        關于軟件專業(yè)的實習報告(精選篇3)

        初踏社會,心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾,腦子里翻天覆地。

        對于剛出校門我的,什么都不懂,又想從事it行業(yè)這個靠技術吃飯的行業(yè),一開試我試著投了幾家公司,人家面試問我有沒有項目經(jīng)驗,我說沒有,人家又問你java學的怎么樣?說實話在那個時候我連簡單的程序都不會編。結果就可想而知了,幾次碰壁之后,覺得現(xiàn)在的自己根本找不到跟自己專業(yè)相關的工作,于是我想到利用暑假和實習的機會幫自己充電,于是和幾個同學一起找了一家培訓機構培訓了下,培訓的時候很痛苦但很很快樂,在那里我找了自己奮斗的目標,每天過的都很充實,不像在學校那樣渾渾噩噩。那里有一群像我一樣一開始迷茫的人,我們一起奮斗,那些時光我很懷念。

        過了幾個月,我們培訓結束了,開始找工作了。我被南通的一家軟件公司錄取了,因為他們對我們這些還沒畢業(yè)的待遇還不錯。因為這是我的第一份工作,很興奮也很緊張,興奮的是我自己自己掙錢了,緊張的是怕自己不能勝任這份工作,畢竟自己一點工作經(jīng)驗都沒有。在公司我們進行為期7天的崗前培訓,就是在公司的框架下實現(xiàn)他們要我們完成的功能。好在這些我們在培訓的時候都學過,所以不太難。培訓完我們被分到公司的開發(fā)一組,正好公司正在做一個項目,所以我們一上來就開始做項目的。

        對于我們這些菜鳥來說這是很痛苦的,有時我做個功能做幾天都沒做出來,挨了主管不少的罵。在這個時候我才發(fā)現(xiàn)百度和狗狗真是個好東西的啊,不會的就在上面搜。實在不會的問公司的高手,就這樣我漸漸的熟悉的這個工作模式,主管給的任務每天也能做出來了。雖然做的有點慢,但我相信我堅持下去,我會達到我的目標的。然而實現(xiàn)的殘酷很快我就體會到了。那是我們這個項目剛做完。公司的人事來找我們談話。跟我說了很多。也跟我說了很多道理。希望把我調(diào)到技術服務組。

        所謂技術服務就是代表公司跟客戶交流,說實話這個工作也蠻不錯的。工作的壓力沒有在開發(fā)的大,如果做這份工作的話,那我在培訓的知識很少用到。我怕我代碼不經(jīng)常寫會漸漸的遺忘,本來技術就不好如果不在項目中學習的話,我很快就被淘汰。

        和人事的談完話,我想了很多。那時我動搖過,我不知道自己是否真的適合做開發(fā)。好在我還有一些朋友,跟他們聊了很多,他們給了很多建議。人生有很多選擇,無論你選擇了什么方向,你都應該為之奮斗。我一朋友給我說一句肖復興的名言:一個人,在年輕的時候,有玩伴,年輕時有漂泊的經(jīng)歷,老年時有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來。后來我也想開的。既然自己有目標就應該堅持去追尋下去,路上的磕磕碰碰或許就是老時的美好回憶。

        正好在個時候我們實習結束了,老師讓我們回學校。我請了幾天假。正好好好規(guī)劃我的下面的路怎么走。無論怎么打算在這個實習的日子里我學到了很多,也明白了很多事。這個寶貴的經(jīng)驗會給我很多幫助。

        自己總結幾點:

        1、要想等到別人的認可,你先認可你自己。

        2、工作中不是你想象在學校那樣,或許你討厭一個人,但是你必須和他經(jīng)常交流溝通。

        3、工作中你要適應工作的壓力。

        4、不要特別在意別人的看法,你只要做你自己,相信自己。

        5、如果別人對你說你不適合干某事,你不要在意,就是你的親人對你說也不行(這是電影《當幸福來敲門》男主角說過的,我很喜歡這句話),因為這世上沒有誰能否定你做某事

        6、堅持你的理想,堅信自己會成功的。

        關于軟件專業(yè)的實習報告(精選篇4)

        一、實習目的

        財務會計業(yè)務處理的基本知識和操作方法,使學生在了解會計信息系統(tǒng)基本知識的基礎上,系統(tǒng)學習ERP管理軟件的基本工作原理和會計核算與管理的全部工作過程,掌握總賬系統(tǒng)、會計報表系統(tǒng)和工資、固定資產(chǎn)系統(tǒng)的工作原理和過程,并從管理和監(jiān)督的角度了解企業(yè)會計業(yè)務數(shù)據(jù)處理的流程,掌握利用財務軟件查找賬務和報表資料的方法。例如:

        1系統(tǒng)管理實習目的:掌握用友ERP-U8軟件中有關財務管理。系統(tǒng)中的系統(tǒng)管理的相關內(nèi)容,理解系統(tǒng)管理在整個財務管理系統(tǒng)中的作用及重要性,充分理解財務分工的意義。

        2.基礎檔案設置實習目的:掌握用友ERP-U8軟件中有基礎檔案設置的相關內(nèi)容,理解基礎檔案設置在整個系統(tǒng)中的作用,理解基礎檔案設置的數(shù)據(jù)對日常業(yè)務處理的影響。

        3.總賬管理系統(tǒng)初始設置實習目的.:掌握用友ERP-U8軟件中總賬系統(tǒng)初始設置的相關內(nèi)容,理解總賬系統(tǒng)初始設置的意義,掌握總賬系統(tǒng)初始設置的操作方法

        二、實習內(nèi)容

        系統(tǒng)管理實習內(nèi)容:1.建立單位賬套:包括輸入賬套信息,單位信息核算類型,基礎信息,分類編碼方案,數(shù)據(jù)精度2.增加操作員。3.進行財務分工:為賬套主管設置權限,負責財務軟件運行環(huán)境的建立,以及各項初始設置工作;負責財務軟件的日常運行管理工作,監(jiān)督并保證系統(tǒng)的有效、安全、正常運行。4.備份賬套數(shù)據(jù)5.賬套數(shù)據(jù)引入6.修改賬套數(shù)據(jù)。

        基礎檔案設置實習內(nèi)容:設置基礎檔案。包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結算方式。

        總賬管理系統(tǒng)初始設置實習內(nèi)容:1.總賬系統(tǒng)控制參數(shù)設置進入總賬系統(tǒng)。2.基礎檔案設置:會計科目、憑證類別、項目目錄3.期初余額錄入直接輸入末級科目(底色為白色)的期初余額,上級科目的期初余額自動填列。設置了輔助核算的科目底色顯示為黃色,期初余額的錄入要到相應的輔助賬中進行。方法是:雙擊設置了輔助核算屬性的科目的期初余額欄,進入相應的輔助賬窗口,按明細輸入每筆業(yè)務的金額,完成后單擊“退出”按鈕,輔助賬余額自動帶到總賬。輸完所有科目余額后,單擊“試算”按鈕,打開“期初余額試算平衡表”對話框。若期初余額不平衡,則修改期初余額;若期初余額試算平衡,單擊“退出”按鈕。

        總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理實習內(nèi)容:1.憑證管理:填制憑證,輸入業(yè)務1到業(yè)務9的憑證信息,涉及輔助核算科目,銀行科目,數(shù)量科目,外幣科目等要輸入具體的支票號等具體信息;審核憑證,憑證填制完成后對憑證進行審核、審核無誤后進行憑證記賬2.出納管理,查詢現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,資金日報表,支票登記簿3.賬簿管理:查詢總賬、科目余額表、明細賬、輔助賬,具體包括基本會計核算賬簿,部門總賬,部門明細賬,部門收支分析。

        總賬管理系統(tǒng)期末處理實習內(nèi)容:1.自動轉賬,包括自定義結轉設置,期間損益結轉設置,自定義轉賬生成,期間損益結轉生成2.對賬,執(zhí)行“期末”|“對賬”命令,進入“對賬”窗口。將光標定位在要進行對賬的月份,單擊“選擇”按鈕。單擊“對賬”按鈕,開始自動對賬,并顯示對賬結果。單擊“試算”按鈕,可以對各科目類別余額進行試算平衡。單擊“確認”按鈕。3.結賬執(zhí)行“期末”|“結賬”命令,進入“結賬”窗口。單擊要結賬月份,單擊“下一步”按鈕。單擊“對賬”按鈕,系統(tǒng)對要結賬的月份進行賬賬核對。單擊“下一步”按鈕,系統(tǒng)顯示“12月工作報告”。查看工作報告后,單擊“下一步”按鈕,單擊“結賬”按鈕,若符合結賬要求,系統(tǒng)將進行結賬,否則不予結賬。

        UFO報表管理(一)實習內(nèi)容:自定義一張貨幣資金表,對報表進行設置,包括報表狀態(tài)設置,報表格式定義包括設置報表尺寸,定義組合單元,畫表格線,輸入報表項目,定義報表行高和列寬,設置單元風格,定義單元屬性,設置關鍵字,調(diào)整關鍵字位置,報表公式定義包括直接輸入公式,引導輸入公式,定義舍位平衡公式,保存報表格式。

        三、實習心得

        短暫的實習生活就這樣匆匆結束了,我非常的不舍。首先我了解和掌握了用友ERP-U8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、UFO報表管理、工資管理以及固定資產(chǎn)管理等方面的應用,掌握了企業(yè)財務業(yè)務處理流程,財務軟件的主要功能及其使用方法,同時能過運用財務軟件對企業(yè)的業(yè)務進行會計處理。其次,通過上機操作,我將平時所學的理論知識與實際操作相結合,進一步鞏固了已學的理論知識并加以綜合提高,提供了分析和解決問題的能力。我也在實習中發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足,比如自己不夠細心,經(jīng)??村e數(shù)字,導致核算結果錯誤。同時,我在實習中發(fā)現(xiàn)了許多不懂的問題,在老師和同學們的幫助下,都一一得到了解決。我也深刻認識到要作為一名合格的會計人員,最起碼要細致嚴謹,正如那句話所說的“細節(jié)決定成敗”,成功的關鍵在于細節(jié)。我認識到作為新世紀的會計人員,不僅要求手工記賬,還要求掌握會計電算化。這次實習我學到很多東西,在未來的工作中我會把所學習的理論知識與實際操作相結合,為實現(xiàn)我的理想成為一名優(yōu)秀的會計而努力。

        關于軟件專業(yè)的實習報告(精選篇5)

        一、實習計劃

        3月5日:參觀單位的基本設施并且通過資料和領導介紹了解單位的文化史和發(fā)展史,對單位結構和運作進行一定的了解。

        3月6日:對部門的情況和運作方式進行了摸底式的了解,包括已經(jīng)開始研發(fā)的政務系統(tǒng)的進度,了解系統(tǒng)的整體構思。

        3月7日:學習環(huán)境變量的配置,以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。

        3月8日:繼續(xù)理論聯(lián)系實踐進行學習,學習數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫的幾種方法。

        3月9日:系統(tǒng)的復習前幾天所學的知識,對照其需求分析和已經(jīng)實現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足,確定努力方向。

        3月12日:繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務網(wǎng)站的架構方法和功能模塊實現(xiàn)方法。向師傅和同事們請教相關問題。

        3月13日:進行前臺的設計實際建設和維護工作。

        3月14日:進行細化前臺頁面工作,著手后臺的編碼和各項連接工作。3月15日:依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現(xiàn)的學習和嘗試。

        3月16日:整體性再次熟悉和測試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實現(xiàn),總結自己的所學和不足,完成實習報告。

        二、實習目的

        搜集與畢業(yè)設計相關的資料,了解Web開發(fā)的基本原則,學習Web開發(fā)的相關知識,掌握Web開發(fā)的基本技術,豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法,了解設計專題的主要內(nèi)容,通過實習,鞏固大學所學到的知識,提高分析、判斷和處理實際問題的能力,增強自己的團隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際,從而提高處理實際問題的.能力,為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備,與社會環(huán)境接軌做好準備。

        三、實習內(nèi)容

        通過本次實習,應當對HTML、CSS、JavaScript等達到熟練運用的地步,同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內(nèi)容主要包括:對教學網(wǎng)站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能;對ASP、SQL的基礎知識的理論學習;理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作;學會用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應用于實踐;學習基于Ajax技術的RSS閱讀器(Web形式)、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng);完成簡單的單點登錄系統(tǒng);軟件初步測試;了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

        四、實習總結

        在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點,我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。

        本次畢業(yè)設計我的課題是教學網(wǎng)站,因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司,在公司實習期間與網(wǎng)站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點,使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序,而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。

        計算機軟件實習報告3

        一、實訓目的

        隨著會計電算化的普及,審計人員正面臨著如何審查電子數(shù)據(jù)和提高審計工作效率及數(shù)據(jù)分析能力等多重壓力,審計人員只有熟練掌握了計算機輔助審計理論的方法才能適應信息化發(fā)展的需要。而當今社會,掌握計算機輔助審計技術已經(jīng)成為每個審計人員必須具備的一項能力。

        學習計算機輔助審計不僅僅教會了我們?nèi)绾螌?shù)據(jù)更好的分析和檢查,使我們將所學理論與實踐相結合,更是為我們以后的工作打下了基礎。

        二、實訓內(nèi)容

        在計算機輔助審計課上我們系統(tǒng)學習了如何將系統(tǒng)初始化及如何做好事先的審計準備工作。并進行審前調(diào)查了解綜合模型預警、分錄模型預警、賬戶模型預警。在審計實施階段做好各項賬證查詢工作如科目余額表查詢、明細賬查詢、輔助賬查詢以及憑證查詢。同時進行科目的趨勢、結構、對比分析和對方科目分析與摘要分析等。再在每次工作后做好審計底稿分析審計結果。生成審計報告。

        審計檢查:提供幫助審計人員檢查財務數(shù)據(jù)的檢查工具,包括“余額方向檢查”、“科目對沖檢查”、“重復業(yè)務檢查”、“電算化內(nèi)控檢查”、“同科目(不)同金額檢查”等功能。

        綜合模型預警:可將用戶日常運用的綜合查詢方法存儲為模型。執(zhí)行時(可選擇全部或部分執(zhí)行),可將符合條件的數(shù)據(jù)篩選出來,篩選結果常表現(xiàn)為審計重點或疑點,起到預警作用。模型支持用戶自行定義,并可存儲為新模板。

        分錄模型預警:通過定制異常分錄對應關系,將不符合會計處理常規(guī)的分錄存儲為模型。調(diào)用執(zhí)行,起到預警的作用。

        賬戶模型預警:通過定制指定賬戶的余額、發(fā)生額波動比率,設定條件存儲為模型,可將賬戶余額或發(fā)生額波動過大的月份篩選出來,起到預警的作用??颇口厔莘治觯嚎烧故具x定科目在年度期間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化情況,根據(jù)會計科目的類別,設置數(shù)據(jù)分析選項,可以是“期末余額”、“發(fā)生額”、“累計發(fā)生額”。趨勢分析以兩種形式展現(xiàn),一為直觀的圖表形式,趨勢分析多用線形圖展示,也可設置其他類別圖形;二為數(shù)據(jù)表形式,列示出選定科目在年度內(nèi)各月份的數(shù)據(jù)及增減率情況。

        科目結構分析(縱向分析):對選定科目在指定年度月份區(qū)間內(nèi)的明細項目構成情況進行分析。

        科目多單位分析(橫向分析):對多個一級科目或明細科目的某一年度中的某一個月份各個科目所占比重的分析。如果當前審計項目中有多家被審計單位,可對多家單位的同一會計科目進行分析,查看各家單位所占比例大小。

        科目對比分析:根據(jù)業(yè)務的賬務處理原理,一般而言,某會計科目常與另一會計科目的變動存在規(guī)律性,比如存在變動的趨同性,我們稱兩個科目存在關聯(lián)性??颇繉Ρ确治黾从米麝P聯(lián)科目間的比率情況進行分析。

        對方科目分析:對方科目分析可對選定科目的對方科目構成情況進行分析,根據(jù)對方科目的構成情況,分析與選定科目相關賬務處理情況,可進一步分析出各類業(yè)務的發(fā)生情況,起到突出審計重點,節(jié)約審計時間,提高審計效率的作用,其為審計分析的一個重要工具。

        三、實訓總結及體會

        這次的計算機輔助實訓的學習是學校給我們的一次機會,讓我們能在進入社會之前能提前接觸審計工作軟件從而讓我們在以后工作中能夠更好地明白審計的方法及原理使我們不至于手忙腳亂更不至于因為不會軟件而受阻。也能讓我們更好的從事審計工作。

        計算機輔助審計的時間雖然不是很多,但通過老師詳細認真的講解也讓我們切實了解到審計的重要性,也讓我們深刻了解到現(xiàn)實的會計工作中想要弄虛作假并不是那么的容易。我們在以后的工作學習中一定要做到認真仔細誠實守信。實訓是為了讓我們對平常進修的理論學問與實際操作相結合,在理論和實訓根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問并加以分析進步,學會將學問使用于實際的辦法,進步分析和處理成績的能力。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐,重新過濾了一遍所學知識,讓我學到了很多在基礎課本上根本不會體驗到的知識。并且,經(jīng)過自己的研究和老師的指導后,也打開了視野,增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說,也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。作為一個會計班的學生要認識到會計做賬并不是只是做給自己看的也要認真仔細的做好每一步,不然稍有差池都會被審計人員發(fā)現(xiàn)。

        第三篇:軟件工程專業(yè)認識實習報告

        軟件工程專業(yè)認識實習報告

        姓名學號專業(yè)分院

        【摘要】

        在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。計算機專業(yè)雖然是一個熱門專業(yè)但是同時存在著競爭力激烈,需要我們計算機業(yè)的同學們隨是跟上時代的步伐?,F(xiàn)在我們大學生存在的問題亟待改正。

        【正文】

        通過一個假期的的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧,使我們真正對所學的軟件融會貫通,熟練在手。

        我所實習的部門是在計算機機房。主要從事電廠電腦維修服務工作。雖然我學的是軟件工程專業(yè),但在電腦維修服務方面的知識少之又少,所以一切都要從零學起。剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,真正體會到了一個國家性企業(yè)單位對人事的重視,理解了我計算機機房的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領導及全體同事的幫助指導下,經(jīng)過這么多天的學習、工作,我已熟悉整個電腦維護服務的流程,可以獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。

        唐山開灤東方發(fā)電有限責任公司多年來堅持以“科技求發(fā)展,以質(zhì)量求生存”為方針目標,以“服務只有起點,滿意沒有終點”原則,以“誠實、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標準,以“開拓,高效,求實,創(chuàng)新”為企業(yè)精神,不斷推進企業(yè)的創(chuàng)新,以強大的技術和實力服務客戶,全力以赴追求卓越經(jīng)營方針:以市場為先導 以研發(fā)為動力 以產(chǎn)品為支點 以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅實后盾,在創(chuàng)業(yè)的礪煉中,高達培養(yǎng)了一批具有誠信、嚴謹和創(chuàng)新的高科技技術人才和高素質(zhì)的時常隊伍。企業(yè)的合資,使公司具有大批量生產(chǎn)能力,實現(xiàn)科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升,使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。

        在實習期間,我深切地感受到計算機機房是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務”的真實意義,體會到了服務部“服務、奉獻”的意義,體會到了“創(chuàng)造完美、服務社會”的服務理念,知道了什么是“創(chuàng)新就是生活”。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;有一次,一個技術人員曾對我這樣說:有個顧客說他的計算機經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障,當他們到那兒的時候,無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了,大家并沒有因為我是客服而不考慮我的意見,結果查明確實是這么回事,然后他們挑回了CPU的主頻,并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工

        作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我,給我講授和維修電腦有關的知識.剛開始的時候有點手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了,慢慢地學得差不多了,過了兩個星期左右,由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來,就把我和她安排在一起(本來我們是兩班倒的),從晚上八點到第二天八點,中間有停下來吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是小時全天工作的哦!剛開始真有點受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了,真累??!沒辦法,只能撐著。獨自呆在一個房間里,有工作就安排給技術員,沒有就閑著,忙的時候一直忙,大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時,好無聊啊!真留戀學校生活?。∽杂砂?!

        來這個公司雖然才短短一個月,收獲挺多的,由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,也讓我深深體會到了客服的重要性,雖然這是一些簡簡單的基本操作,但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,爭取把每一步都做好。

        目前我們依然存在著不少問題。

        一、主動性嚴重不足:大部分同學還沒有認識到目前形式的嚴峻,還處于“走一步算一步”的思想意識支配下,“拿來主義”的思想很嚴重?;钪庾R到了自己的困境,但卻沒有去嘗試改變現(xiàn)狀,也是處在得過且過的狀態(tài)。都等著老師知道,有老師相中自己,缺乏自主思考的能力。

        二、把握機遇的能力不強:且不談主動創(chuàng)造機會的能力如何,把握機會能力就應該是在競爭中獲勝的基本本領。從過去的各項活動中可以看出,我們專業(yè)的學生把握機遇的能力不夠突出,不懂得抓住機會i,利用機會。

        三、實踐能力偏弱:專業(yè)同學往往都注重了理論知識,而忽略了動手實踐能力,雖然在成績上個可都能達到八九十分以上,處于專業(yè)前茅,但當需要進行一定的動手實踐時,卻顯得有些手足無措。對于希望從事硬件開發(fā)的同學來說,這種情況絕對要不得。

        通過這次實習,我學到了很多,看到了很多,聽到了很多。從對IT、信息類畢業(yè)生就業(yè)形勢的分析來看,目前,對于我們軟件工程專業(yè)的學生仍然面臨著非常嚴峻的考驗。我們同學們處于一種動手能力差、實踐經(jīng)驗不足的情況,特別是各招聘信息上列出來的要求,只能勉強適應其中的一、兩條,有些同學基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位,更談不上熟練、精通這樣的要求。另外,我們面臨的最大劣勢是實踐能力差,沒有相關的研發(fā)經(jīng)驗,對工程項目構筑沒有概念??赡芤粋€專業(yè)中目前有接觸過工程項目的同學猶如鳳毛麟角,對于整個項目的開發(fā)流程機會就是一片空白。

        還有許多關于IT行業(yè)的言論,媒體頻頻爆出的各類關于IT行業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞,IT從行者工作很苦很累,繁瑣枯燥的程序、技術心理與現(xiàn)實狀態(tài)的脫節(jié)、沒有空閑時間,不能陪親人朋友,工作的性質(zhì)是生活多了一些單調(diào),生活仿佛學生時代一般的兩點一線,遠沒有想象中的那樣絢麗多彩。任何一個行業(yè)都有著各自的光線和灰暗,只是行外人的人不了解。對于剛剛邁進校園的我們,對于已經(jīng)邁入社會的學長學姐們,對于不同崗位上的每一位前輩,舉步從來都是維艱的,輝煌的鑄就更是循序漸進,我們不可以只看到行業(yè)光鮮亮麗的外表,而忽視背后拖起它成長的艱難。

        一年來我們對于課程的學習,厭倦過,焦慮過,但既然當初選擇了它,我們就沒有退路。可以說軟件工程這個專業(yè)是一個很有前景的學科,是不是隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行,既然選擇了它,就要對它有始有終。也許現(xiàn)在我們的未來還是一個未知數(shù),但我們有目標有理想,我們不可能一帆風順的到達彼岸,所以腳踏實地才是最根本的原則。

        第四篇:軟件開發(fā)的實習報告

        本周是實習的第一周,很幸運碰到了產(chǎn)品部很有耐心的leader詹老師。 實習第二天他讓本人做一個H5的游戲類應用, 主要用于微信中分享。之前對于自己的水平是否能完成完全沒底,但感覺第一次實操確實也有點讓人興奮,之前關于產(chǎn)品開發(fā)的印象只停留在書本上。

        詹老師讓本人模仿“過家家gogaga”所開發(fā)的“打電話認師姐”微信小游戲?qū)懸粋€類似的應用。 本人把原始應用找出來便開始摳代碼, 第一步是將套在微信接口中的原始應用摳出來(套在微信接口的原始應用只能在微信瀏覽器中運行,無法在電腦上測試),周二開始做, 一開始本人的效率非常低, 因為本人很多測試方法并不熟悉, 在參閱了微信JS―SDK后總算把原始代碼摳出來, 厘清該應用的基本邏輯后開始重寫, 在詹老師的耐心地指導和對基礎知識的講解下,本人們將原始代碼中120行的CSS代碼優(yōu)化到60行,將五百多行的JS代碼優(yōu)化到只有60行,這事實上是在原有的邏輯上完全重寫了,這讓本人開始有點成就感了。

        也第一次感受到產(chǎn)品開發(fā)中的大局觀,這種大局觀更多的是體現(xiàn)在細節(jié)上,比如代碼變量名的設置需要與文件存放聯(lián)合考慮,以便日后修改和維護。 詹老師在講代碼邏輯的時候親自寫了一個例子讓本人體會, 雖然消化這些用了快一天,但感覺真的收獲很大, 有拔云見日之感。

        實習一周后所遇到的種種困難也讓本人意識到自己很多問題,歸納如下:

        1、盡管之前對于書本的學習有一定積累,但還是暴露出代碼的不熟練,細節(jié)方面處理能力差,在細節(jié)上耗費時間太多。

        2、缺乏基本的軟件開發(fā)測試思路, 比如之前不知道chrome具有相當強大的錯誤測試功能,它對于沒有觸發(fā)的函數(shù)也有錯誤提示。

        3、 缺乏專注的習慣,比如詹老師讓本人先完成功能方面,但本人卻習慣于去找找界面的素材, 這就導致兩邊都沒有做好。雖然認識上知道不該這么做,但是習慣上卻很難改。

        4、自己很多時候雖然有問題但是不能完全闡述清楚,所以跟leader溝通的時候往往支支吾吾,以后有問題自己首先得想清楚,將問題講明白也是很關鍵的能力。

        另外也記錄一些自己的淺薄感受:

        1、工科出身的詹老師對于代碼的運行效率有很多的考慮,但對于用戶體驗和交互效果似乎稍微少點,當然也可能是本人新來并不了解的原因。

        2、 公司在做小應用的時候并不會在用戶測試和產(chǎn)品結構功能上討論太多,公司要的是迭代效率, 就是要快速出應用,然后再快速上線下一個。

        本周接到新的任務,為中國教育在線制作H5的招聘頁面, 之前的“給師姐打電話”的H5應用還沒有優(yōu)化好,能做的改進的地方還有很多,leader詹老師讓本人先把招聘網(wǎng)站做好, H5應用先放放, 他給了本人大街網(wǎng)做的“中國好Offer”作為參考, 拿到之后確實感覺這些頁面都做得很好, 詹老師搜集的資源確實十分豐富,從實習到現(xiàn)在他發(fā)給本人的參考很實用,在看完了五六十個H5的招聘頁面之后開始構思, 在將產(chǎn)品架構基本做好后,測試又發(fā)現(xiàn)很多問題, 有技術層面的,但更多的設計本身的問題。技術的細節(jié)的問題:基于jquery mobile的開發(fā)框架國內(nèi)的資料十分有限,不得不查閱原始的英文API,很多問題也只能去JQM的論壇查找,這些都十分考驗英文閱讀能力。CSS的布局問題繁雜,在各個瀏覽器,各個應用的渲染都不一樣, 也是很折磨人的過程,本人現(xiàn)在就碰到了css中font―weight屬性在Safari沒有渲染的問題,至今沒有解決。

        逐漸體會到前端工作的繁瑣與細節(jié), 需要學的東西很多, 有時候可以憑自己一些小聰明在當前解決,但并沒有摸到問題的根源,揚湯止沸不是長久之計,但又好像沒有足夠的時間來系統(tǒng)的摸索,本人只能先將這些問題一一記下來。這些技術的體會是一方面,另一方面便是產(chǎn)品的設計層面, 現(xiàn)在就是因為產(chǎn)品快做好后發(fā)現(xiàn)有很多地方犯了低級錯誤, 以往的紙上談兵頭頭是道,等到自己親身實踐卻感到把握不住很多設計原則, 比如界面設計給用戶造成的不必要的干擾, 功能可見性的不足,邏輯上的不嚴謹, 以下本人歸納了下崗做好的H5界面存在的交互問題:

        1、頁面的設計初衷是左右滑動來切換頁面,但給幾個朋友測試后都不能進入頁面后就自然而然的知道是左右滑動。

        2、join us的圖標給用戶是按鈕的錯覺,在測試中很多用戶以為是按鈕,都會下意識的點擊。

        3、交互效果的乏善可陳,與滑動的邏輯似乎也沒有太大關聯(lián),只是單純的加入了一些css3的動畫。

        4、用于提示左右滑動的動態(tài)箭頭會讓用戶以為是點擊作用

        改進:

        1、放棄join us 圖標

        2、改為上下滑動,箭頭提示更改

        3、重新設計圖標擺放結構

        總結: 這次的H5頁面主要在于設計問題, 事先并沒有完全構思好原型就急切投入到代碼的編寫中,這種開發(fā)方式本身是十分幼稚的!

        第五篇:軟件工程專業(yè)實習報告

        1、淺談測試

        一直以來,我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作,不以為屑.但在實際情況中,測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力,在于找不到bug,責任在你,而不在于編碼人員.一般的測試人員不懂編碼,他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師,則一定要懂編碼,因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的,還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗.實際項目中,編碼時間一般只占xx%左右,真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應bug,此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。

        2、程序員的困惑

        有些人,以為教學視頻和代碼看多,自己就懂的多,實際做起來,卻不知從何下手,問題在那?如何定位?如何解決?通通跟一樣能力有關,debug追蹤能力,也稱調(diào)試.在項目組工作不愁源碼資源,但問題是蛋糕擺在面前,你如何去消化?

        有位同事告訴我:代碼看幾遍都沒用,要去抄,例如一個查詢模塊,在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊,你可能會覺得很簡單,但實際情況卻往往報一堆異常,配置問題涉及到方方面面,以及數(shù)據(jù)庫字段,傳值問題等等,一大堆對于新人來說很郁悶的問題.但不用怕,只要學會調(diào)試,一個個問題去追蹤,一個個去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你。

        3、如何調(diào)試追蹤

        如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那,放下斷點去追蹤,出去找工作,絕對沒問題.出現(xiàn)問題的時候,不要光看代碼,要用實際行動去追蹤運行期間的具體值,那是最好途徑pse是個很爽的ide,這點做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手,設置斷點,一步一步step over,讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值,inspect進去看,如果還看不出來,就點擊它,copy后在sql客戶端去實際運行,看看實際查詢出來的表是什么,如果是對的,有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

        頁面錯誤的調(diào)試,基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼,copy到editplus,就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行.通常有幾種常見的錯誤。例如缺少對象,這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的,可以加if(xxx=null)語句加保護.追蹤的方法基本就是用alert語句,放在有可能出錯的地方.畢業(yè)實習總結。

        4、一些習慣

        遇到問題先自己思考,無從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著,看多了自己也會了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

        解決了一個問題后,要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因,以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

        把代碼寫的漂亮,注釋,空行,規(guī)范一樣不能少,可讀性是放在第一位.曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼,真的一看就是不同水平的人寫的,幾乎很完美,讀起來很流暢,方便自己也方便別人。

        任務完后不要呆著,去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務,只要你肯去嘗試,他們就會對你另言相看,把x天的任務一天加班搞定,效率和忠誠都有了,路也比較好走了。

        5、題尾話

        如果你有一份思想,我有一份思想,拿出來交換,我們大家擁有就是x份思想,可惜這種觀念,并不能深入每一個團隊的每一個人。少一點自私,未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患,要為自己找片草地實在不容易。但有一點要相信,只要自己不放棄自己,這世上就沒有絕望的路,你可以被打趴下,可以被身邊的人暗算,可以被深愛的人流放,只要你用自己決心站起來,受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力,一路前進!

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