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        軟件開(kāi)發(fā)前端實(shí)習(xí)報(bào)告(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 22:17:45

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        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:web開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告范本

        web開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告范本

        一、實(shí)習(xí)目的

        ·讓學(xué)生了解網(wǎng)站的制作流程和基本技法。.Dreamweaver的使用

        ·掌握利用IIS完成站點(diǎn)創(chuàng)建,學(xué)會(huì)站點(diǎn)的規(guī)劃與創(chuàng)建,能自己創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站和簡(jiǎn)單的企業(yè)網(wǎng)站。

        ·掌握利用SQL Server的企業(yè)管理器建立數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)表,鞏固數(shù)據(jù)庫(kù)基本命令的使用。

        ·掌握利用ASP訪問(wèn)與操作數(shù)據(jù)庫(kù)的各種常用的功能及實(shí)現(xiàn)方法?!ち私鈩?dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作技術(shù),掌握與數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理?!づ嘤?xùn)學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

        二、實(shí)習(xí)要求

        ·按時(shí)、按地參加實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,遵守實(shí)習(xí)場(chǎng)地的制度; ·愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)場(chǎng)地的所有實(shí)習(xí)設(shè)備,講究公共衛(wèi)生;

        ·做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載,實(shí)掌握實(shí)習(xí)的每項(xiàng)內(nèi)容;

        ·認(rèn)真填寫好實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)完成統(tǒng)一交實(shí)習(xí)老師。

        三、實(shí)習(xí)形式

        ·前一周完成ASP、SQL Server(或Access)以及DeramweacerMXXX的學(xué)習(xí),要及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

        ·后一兩周進(jìn)行網(wǎng)站綜合開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn),可分組進(jìn)行。

        四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

        1.網(wǎng)站結(jié)構(gòu)示意圖

        打開(kāi)我的首頁(yè),然后點(diǎn)擊zhufu按鈕進(jìn)入按鈕界面,所示

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        進(jìn)入頁(yè)面后有一首歡快的背景音樂(lè),在祝福頁(yè)面里,你可以向你的好友發(fā)表你的祝福,你可以對(duì)祝福查看和修改,并且還可以看到歷史記錄,頁(yè)面右上角可以返回首頁(yè)。

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        回到主頁(yè)再點(diǎn)擊留言按鈕,進(jìn)入下一頁(yè)面,你可以發(fā)表留言,不需要審核也能發(fā)表。

        由于時(shí)間倉(cāng)促,網(wǎng)站暫時(shí)到此,網(wǎng)站還在積極開(kāi)設(shè)建設(shè)中,敬請(qǐng)期待你的到來(lái)

        五、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

        實(shí)驗(yàn)基本成功

        實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)上機(jī)練習(xí)來(lái)培養(yǎng)我們自身實(shí)踐能力,這次網(wǎng)頁(yè)布局訓(xùn)練就是其中之一。

        這次的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作讓我收獲頗豐。的確,從聽(tīng)老師解說(shuō)到開(kāi)始自己制作,從理論到實(shí)踐,在這幾節(jié)課的實(shí)操時(shí)間里,過(guò)程中不僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有從理論中得出結(jié)論,才能真正為掌握技術(shù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。只有把布局的基礎(chǔ)打好,才能設(shè)計(jì)出成功的網(wǎng)頁(yè)

        六,實(shí)訓(xùn)心得

        首先我要做的就是要選擇好題目和網(wǎng)站的風(fēng)格,之后我就分步驟準(zhǔn)備在制作網(wǎng)站前所要做好的準(zhǔn)備工作。我瀏覽了日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及相關(guān)網(wǎng)站的一些特點(diǎn),借鑒這些網(wǎng)站的優(yōu)秀之處,不好的地方在自己的網(wǎng)站上加以改良,從而使自己的網(wǎng)站更加美觀。

        回顧這次課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多。的卻。從選題到開(kāi)始制作,從理論到實(shí)踐,在實(shí)訓(xùn)機(jī)房日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。

        在選擇好題目和網(wǎng)站的風(fēng)格之后,我就開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)程,按照實(shí)訓(xùn)方案的規(guī)定,先是將網(wǎng)站的總體策劃以書(shū)面的形式展現(xiàn)出來(lái),通過(guò)老師審核之后,在相應(yīng)的時(shí)間段找相關(guān)的素材,搜集與主題相關(guān)的文字、圖像等。再是設(shè)計(jì)網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)首頁(yè)及其頁(yè)面的版式結(jié)構(gòu)。然后創(chuàng)建本地網(wǎng)站,建立網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)。制作首頁(yè)、二級(jí)子頁(yè)、內(nèi)容頁(yè),創(chuàng)建超級(jí)鏈接。最后就是測(cè)試與瀏覽網(wǎng)頁(yè),如果還有什么不理想的地方再改進(jìn)再預(yù)覽,如此反復(fù),最后達(dá)到最好效果!

        第二篇:軟件工程的實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、 前言

        無(wú)錫??▋?nèi)基學(xué)院成立于20xx年10月,由無(wú)錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心(iCarnegie)以及國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動(dòng)力信息技術(shù)(集團(tuán))有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無(wú)錫市教育局批準(zhǔn)成立的高級(jí)IT人才培訓(xùn)學(xué)院。

        學(xué)的課程和專業(yè)教育體系,結(jié)合國(guó)內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)案例,以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學(xué)與培訓(xùn),為企業(yè)提供全方位國(guó)際化軟件服務(wù)外包人才,為樂(lè)于從事IT行業(yè)的有識(shí)之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。埃卡內(nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學(xué)府和國(guó)內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,擁有專業(yè)資深的師資團(tuán)隊(duì),開(kāi)創(chuàng)出一整套獨(dú)有的人才培養(yǎng)方式,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國(guó)際化專業(yè)人才解決方案,在國(guó)內(nèi)軟件培訓(xùn)行業(yè)趨于領(lǐng)先地位,是國(guó)內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓(xùn)交流的橋梁和窗口。

        無(wú)錫埃卡內(nèi)基學(xué)院擁有雄厚的師資力量,講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷,經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心的嚴(yán)格培訓(xùn)并獲資質(zhì)認(rèn)證。講師團(tuán)隊(duì)均擁有多年海外跨國(guó)公司或高端教育機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn),掌握國(guó)際IT技術(shù)最新流行趨勢(shì)以及發(fā)展方向,并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng),精通金融,保險(xiǎn),電信和高科等領(lǐng)域大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和管理過(guò)程。

        無(wú)錫??▋?nèi)基學(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國(guó)際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認(rèn)可的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(SSD)認(rèn)證課程體系,在純正的英語(yǔ)或中英文雙語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中,感受美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的系統(tǒng)化教學(xué)體系,并結(jié)合最新流行趨勢(shì)進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目演練,為來(lái)自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學(xué)生以及在職IT專業(yè)人士,量身打造最先進(jìn)的專業(yè)技能和職場(chǎng)“軟技能”課程,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國(guó)際化專業(yè)人才解決方案。學(xué)院采用全英文授課、雙語(yǔ)輔導(dǎo)的模式,以美國(guó)式的教育理念,讓學(xué)員體驗(yàn)到全生命周期的IT項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。學(xué)院24小時(shí)全天候?qū)W習(xí)環(huán)境,貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù),零距離接觸企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境,立足培養(yǎng)國(guó)際一流IT人才資源的多層次技能。

        無(wú)錫??▋?nèi)基學(xué)院在人才輸出渠道方面獨(dú)具優(yōu)勢(shì),目前已與多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,其中包括軟通動(dòng)力、愛(ài)立信、波音公司、花期銀行,SalesForce等著名國(guó)內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國(guó)公司,成為其人才輸出基地。

        無(wú)錫??▋?nèi)基學(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園,毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱,周邊知名跨國(guó)公司林立,基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學(xué)院教學(xué)面積達(dá)8000平米,可以同時(shí)進(jìn)行750名學(xué)員的`培訓(xùn),整體硬件設(shè)施一流,共設(shè)有30多個(gè)多媒體教學(xué)計(jì)算機(jī)室和數(shù)十個(gè)會(huì)議討論室,全天候開(kāi)放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)范圍里,均可免費(fèi)使用無(wú)線上網(wǎng)服務(wù),隨時(shí)隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設(shè)施帶來(lái)的便捷。

        立足高位,加速遠(yuǎn)航。無(wú)錫埃卡內(nèi)基學(xué)院將以最前端教學(xué)模式,緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流,為中國(guó)軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國(guó)際化專業(yè)視角的高級(jí)復(fù)合型人才。金牌品質(zhì),成就一流,加入埃卡內(nèi)基學(xué)院,為騰飛助力,共創(chuàng)無(wú)限未來(lái)!

        二、 實(shí)習(xí)目的

        1.學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐,讓自己知識(shí)更加牢固,調(diào)和理論與實(shí)際的關(guān)系。

        2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì),恪守職責(zé),勇于創(chuàng)新。

        3.通過(guò)實(shí)習(xí),參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問(wèn)題,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。

        4.通過(guò)實(shí)習(xí),調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程,參與企業(yè)具體管理工作,提高社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)調(diào)查研究,人際溝通,謀略決策,隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

        5.培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;熟練使用Android開(kāi)發(fā)工具。

        6.提高個(gè)人的實(shí)踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。

        7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對(duì)IT職業(yè)的適應(yīng)能力。

        8.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;

        三、 實(shí)習(xí)時(shí)間

        四、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

        江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)錦溪路100號(hào)

        五、 實(shí)習(xí)單位和部門

        無(wú)錫??▋?nèi)基學(xué)院

        六、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1. 內(nèi)容簡(jiǎn)介

        本次實(shí)習(xí)主要是完成一個(gè)競(jìng)賽類的項(xiàng)目命題,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升自己的動(dòng)手能力,對(duì)于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的方式。

        項(xiàng)目名稱:暢游學(xué)府 項(xiàng)目性質(zhì):校園綜合類應(yīng)用

        項(xiàng)目背景:經(jīng)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn),大學(xué)生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式,存在各種

        各樣的問(wèn)題。首先是新生,對(duì)于不熟悉的大學(xué),需要開(kāi)學(xué)志愿者指引,造成大量

        人力物力的浪費(fèi),于是我們?cè)O(shè)計(jì)入學(xué)導(dǎo)航,便捷的導(dǎo)航說(shuō)明,簡(jiǎn)單的路線,直接指引新生認(rèn)識(shí)校園,減少學(xué)校勞力。對(duì)于老生,我們發(fā)現(xiàn),他們?nèi)菀淄浾n程,我們?cè)O(shè)計(jì)了課程輔助的模塊,提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃,原因食堂太擠,有許多人因?yàn)榕抨?duì)太長(zhǎng)而不吃飯,所以我們開(kāi)發(fā)點(diǎn)餐系統(tǒng),隨時(shí)隨地點(diǎn)外賣,省卻排隊(duì)的時(shí)間。由于我們?cè)禾赜兄驹阜?wù),為此,我們特意開(kāi)發(fā)志愿者系統(tǒng),可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師,簽訂志愿服務(wù)。

        項(xiàng)目開(kāi)發(fā)采取團(tuán)隊(duì)寫作方式,我負(fù)責(zé)編寫其中的點(diǎn)餐模塊。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/sxbg/2074852.html

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