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第一篇：水處理實習(xí)報告

實習(xí)目的

本次實習(xí)，主要參觀污水處理流程，提高對污水處理的理解能力。在實習(xí)的過程中通過自己的觀察和工廠接待人員的講解增強對污水處理流程的了解和認識。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識對工藝進行評價，并與目前較流行的先進工藝進行對比，找出其優(yōu)缺點。與此同時，可以了解一下工作人員的具體職能，便于以后就業(yè)和努力方向。在不斷學(xué)習(xí)的過程中加強自己的綜合能力，比如社交能力等。

廠址簡介

xxx

實習(xí)內(nèi)容

電鍍廢水處理工藝

電鍍產(chǎn)生的廢水毒性大，對土壤，動植物生長均產(chǎn)生危害。因此必須嚴格處理廢水達標排放，缺水地區(qū)推行廢水處理達標循環(huán)利用，從技術(shù)生產(chǎn)上講，由于電鍍生產(chǎn)過程和廢水處理過程須投加一定量的多種化學(xué)品。電鍍廢水處理后達到循環(huán)回用，回用水必須經(jīng)脫鹽后才能回用于生產(chǎn)線用水，對環(huán)境含鹽總量不會削減，樹脂交換、反滲透工藝的濃縮液仍返回地面。

電鍍廢水處理工藝很多：20世紀70年代流行樹脂交換，80年代電解法、化學(xué)法+氣浮等。根據(jù)我廠20年來在電鍍廢水處理實踐中得出，樹脂交換對處理貴稀金屬離子廢水、回收貴稀金屬有它的優(yōu)越性。

電解法：能耗高，電耗和鐵耗均高，對高濃度含鉻廢水產(chǎn)生污泥量太多，不適應(yīng)，同時對含氰廢水處理不理想，所以含氰廢水還要用化學(xué)法。

化學(xué)藥劑+氣浮法：采用化學(xué)藥品氧化還原中和，用氣浮上浮方法進行泥水分離，因電鍍污泥比重大，并且廢水中含有多種有機添加劑，實際使用時氣浮分離不徹底，并且運行管理不便，到90年代末，氣浮法應(yīng)用越來越少。

化學(xué)藥劑+沉淀：該方法是最早應(yīng)用的.方法，經(jīng)過30多年不同處理工藝實際使用比較后。目前又回到了最早，也是最有效的處理工藝上來，國外在電鍍處理上也大多采用該方法，但實際固液分離運行時間長后，沉淀池會有污泥翻上來，出水難以保證穩(wěn)定達標。

近年開發(fā)的生物處理工藝：小水量單一鍍種運行效果高，許多大工程使用很不穩(wěn)定，因水質(zhì)水量難以恒定，微生物對水溫，品種，重金屬離子的濃度，PH值的變化難穩(wěn)定適應(yīng)，出現(xiàn)瞬間大批微生物死亡，出現(xiàn)環(huán)境污染事故，而且培菌不易。

本工藝是針對不同性質(zhì)的廢水加入不同的藥品進行氧化還原中和后，采用直接壓濾分離方法分離污泥，投資省、運行操作管理方便，穩(wěn)定可靠、能耗低。

我的體會

人在歷練中成長，經(jīng)歷一次勝過千萬次的彷徨。在這短暫的實習(xí)過程中，我收獲了許多，許多……

知識是需要經(jīng)過實踐檢驗的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中，你就不會感覺到自己的無知；你也許會滿足于自己的所學(xué)，而并不知道當你跳出這狹小的圈子時，自己所掌握得都很蒼白無力。初看整套工藝，原理似乎很簡單，而真正面對的時候，不妨多問自己幾個為什么，這時你就會發(fā)現(xiàn)自己的知識體系不夠系統(tǒng)，知識基礎(chǔ)不夠扎實。

人總是進步的，關(guān)鍵在于你每天有多大的跨越，我相信，此次在xx污水處理廠的實習(xí)，使我在學(xué)生階段能夠程度深入的學(xué)習(xí)活性污泥法的處理工藝。

第二篇：水處理實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實質(zhì)，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、實習(xí)時間

20xx年xx月xx日

三、實習(xí)地點

xx污水處理廠

四、實習(xí)內(nèi)容

1、格柵

污水處理工程中格柵間內(nèi)安裝的主要設(shè)備是格柵機，它用來攔截、清除污水中的漂浮物。

該污水廠的粗格柵：格柵間距25xx，采用皮帶輸送機；細格柵：格柵間距5xx，采用螺旋輸送機。

2、水泵

設(shè)置水泵的目的主要是為了提高污水的高度，使后面的每個流程部分自高到低構(gòu)成一個水位差，從而更流暢的運作。

3、沉淀池

沉淀池通過重力沉淀的原理，去除污水中的泥等懸浮物。它有幅流式、平流式、周進周出、周進中出等多種形式。根據(jù)它在污水處理工藝中的位置不一樣，還可把沉淀池分為初次沉淀池和二次沉淀池。沉淀池中一般裝有刮泥車，它以十分慢的速度連續(xù)運行。生產(chǎn)管理人員需要了解的是它什么時候要排泥，每次排泥持續(xù)多長時間。

五、實習(xí)體會：

通過這次參觀學(xué)習(xí)，我們對污水處理過程有了進一步的認識，有利于把課本知識與實踐相結(jié)合，為以后從事環(huán)保工作打下良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是人類生存與發(fā)展的基本前提，而人類的生產(chǎn)生活活動對環(huán)境造成的影響是無所不在也是舉足輕重的`，所以身為一個地球人，我們就應(yīng)盡自我所能來保護我們賴以生存的環(huán)境，保護環(huán)境也就是保護人類自我，要做一名合格的環(huán)保工作者更要認識到環(huán)境的重要性，要意識到自我肩上的職責是多么重大，我們有必要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，并通過不斷的實踐來磨練自我，使得所學(xué)到的專業(yè)知識能夠融會貫通，懂得學(xué)以致用，讓自己真正成為一名合格的環(huán)境工作者！

第三篇：水工實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。

2、擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。并收集與畢業(yè)設(shè)計題目有關(guān)的設(shè)計資料，為畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計作好準備。

3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計特點，工藝流程，主要設(shè)計參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)及其優(yōu)缺點，運行中存在的問題及改進措施。通過實習(xí)將所學(xué)知識與實踐緊密聯(lián)系結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在實際工作中的觀察，分析，研究和解決問題的能力，增強對所學(xué)專業(yè)的興趣和信心。

4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。了解和掌握建筑給水工程的設(shè)計方法，施工方法。

5、參加生產(chǎn)勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術(shù)人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在時間中發(fā)揮自己所長，服務(wù)社會的重要意義。

二、實習(xí)任務(wù)

對各個工程的設(shè)計、運行，管理，結(jié)構(gòu)，概況了解和認識，積極主動完成各項任務(wù)，服從老師指導(dǎo)，聽從技術(shù)人員的管理，認真學(xué)習(xí)，積極請教，記好實習(xí)日記，做好生產(chǎn)實習(xí)報告。

三、實習(xí)心得

此次生產(chǎn)實習(xí)讓我們印象深刻的就是書本中的知識最終揭開了它們神秘的面紗，真實地展現(xiàn)在了我們的眼前，無論是曾經(jīng)我們在課本中朦朧想象出的水處理構(gòu)筑物，還是那些我們只會“紙上談兵”的水處理工藝流程，這些神秘終于一一化為了我們更深一層的的感知和認識。其中讓我們收獲最大的是進一步的認識了兩種應(yīng)用最為普遍且效果比較理想的污水處理工藝，SBR間歇式活性污泥法和AAO厭氧-厭氧-好氧活性污泥法。

在哈高科白天鵝制藥廠的污水處理車間，我們看到了SBR間歇式活性污泥法的應(yīng)用。其實這是一個水解酸化，生物接觸氧化和SBR間歇式活性污泥法的聯(lián)合應(yīng)用。由于這是一個制藥廠，因此產(chǎn)生的污水具有成分復(fù)雜，有機物含量高等特點。

根據(jù)對該廢水的中試和水解酸化的研究，水解酸化反應(yīng)可以對殘余抗生素改性，提高廢水的可生化性。故考慮加上一個水解酸化過程，在水解階段，把固體物質(zhì)降解為溶解性物質(zhì)，大分子物質(zhì)降解為小分子物質(zhì)；酸化階段把碳水化合物降解為脂肪酸。水解-酸化菌世代周期較短，故此降解過程迅速。由于厭氧發(fā)酵控制在水解酸化階段，可避免因進一步發(fā)酵所帶來的沼氣，不會產(chǎn)生普通厭氧處理過程所產(chǎn)生的惡臭氣體，并且避免了完全的厭氧反應(yīng)對環(huán)境要求高，難于穩(wěn)定運行的缺點。廢水經(jīng)水解酸化處理后仍具有較高的污染負荷，因此需要好氧處理工藝對制藥廢水進行進一步處理，因此設(shè)計采用“SBR法+生物接觸氧化”二級好氧處理工藝。

生物接觸氧化法是生物膜法的主要設(shè)施之一，生物膜法是一大類生物處理法的統(tǒng)稱，其主要利用附著生長于某些固體物表面的微生物（即生物膜）進行有機污水處理的方法。生物膜是由高度密集的好氧菌、厭氧菌、兼性菌、真菌、原生動物以及藻類等組成的生態(tài)系統(tǒng)，其附著的固體介質(zhì)稱為濾料或載體。生物膜自濾料向外可分為慶氣層、好氣層、附著水層、運動水層。其原理是，生物膜首先吸附附著水層有機物，由好氣層的好氣菌將其分解，再進入?yún)挌鈱舆M行厭氣分解，流動水層則將老化的生物膜沖掉以生長新的生物膜，如此往復(fù)以達到凈化污水的目的。

我們在生化接觸氧化池里看到了很多填料球，這是因為生物接觸氧化池內(nèi)需要設(shè)置填料，填料淹沒在廢水中，填料上長滿生物膜，廢水與生物膜接觸過程中，水中的有機物被微生物吸附、氧化分解和轉(zhuǎn)化為新的生物膜。從填料上脫落的生物膜，隨水流到二沉池后被去除，廢水得到凈化。在接觸氧化池中，微生物所需要的氧氣來自水中，而廢水則自鼓人的空氣不斷補充失去的溶解氧?？諝馐峭ㄟ^設(shè)在池底的穿孔布氣管進入水流，當氣泡上升時向廢水供應(yīng)氧氣，有時并借以回流池水。

SBR工作過程是：在較短的時間內(nèi)把污水加入到反應(yīng)器中，并在反應(yīng)器充滿水后開始曝氣，污水里的有機物通過生物降解達到排故要求后停止曝氣，沉淀一定時間將上清液排出。上述過程可概括為：短時間進水一曝氣反應(yīng)一沉淀一短時間排水一進入下一個工作周期，也可稱為進水階段――加入底物、反應(yīng)階段――底物降解、沉淀階段――固液分離、排水階段――排上清液和待機階段――活性恢復(fù)五個階段。

與傳統(tǒng)污水處理工藝不同，SBR技術(shù)采用時間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩(wěn)定生化反應(yīng)替代穩(wěn)態(tài)生化反應(yīng)，靜置理想沉淀替代傳統(tǒng)的動態(tài)沉淀。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統(tǒng)。正是SBR工藝這些特殊性使其具有以下優(yōu)點：

1、理想的推流過程使生化反應(yīng)推動力增大，效率提高，池內(nèi)厭氧、好氧處于交替狀態(tài)，凈化效果好。

2、運行效果穩(wěn)定，污水在理想的靜止狀態(tài)下沉淀，需要時間短、效率高，出水水質(zhì)好。

3、耐沖擊負荷，池內(nèi)有滯留的處理水，對污水有稀釋、緩沖作用，有效抵抗水量和有機污物的沖擊。

4、工藝過程中的各工序可根據(jù)水質(zhì)、水量進行調(diào)整，運行靈活。

5、處理設(shè)備少，構(gòu)造簡單，便于操作和維護管理。

6、反應(yīng)池內(nèi)存在DO、BOD5濃度梯度，有效控制活性污泥膨脹。

7、SBR法系統(tǒng)本身也適合于組合式構(gòu)造方法，利于廢水處理廠的擴建和改造。

8、脫氮除磷，適當控制運行方式，實現(xiàn)好氧、缺氧、厭氧狀態(tài)交替，具有良好的脫氮除磷效果。

9、工藝流程簡單、造價低。主體設(shè)備只有一個序批式間歇反應(yīng)器，無二沉池、污泥回流系統(tǒng)，調(diào)節(jié)池、初沉池也可省略，布置緊湊、占地面積省。

據(jù)工作人員介紹以及對資料的`查閱，水解酸化處理單元對CODCr的去除率在20%左右，其主要作用是消除抑菌性污染物對后繼生化處理的影響，提高廢水的可生化性。接觸氧化池對CODCr去除率大于70%，說明池內(nèi)的生物膜經(jīng)過培養(yǎng)馴化后，逐漸適應(yīng)了制藥廢水的環(huán)境。SBR反應(yīng)池對CODCr去除率大于65%，表明水解酸化處理單元破壞了廢水中有機物的發(fā)色基團，降低了毒性物質(zhì)對后繼處理單元處理效率的不良影響。該工藝將高濃度生產(chǎn)廢水、工藝廢水、生活污水進行混合后集中處理，既無需外加清水調(diào)節(jié)水質(zhì)，節(jié)約了水資源，又避免了重復(fù)建設(shè)，節(jié)約了投資成本。工藝對污染物去除效率高、投資低、運行穩(wěn)定且不產(chǎn)生臭氣。

本次的實習(xí)給了我非常深刻的感受，9天的實習(xí)很快就過去了，通過到水廠實地參觀學(xué)習(xí)，對水廠近期工作情況，工作任務(wù)，水源問題，生產(chǎn)工藝有了更進一步的了解。我學(xué)習(xí)到了很多書本上無法學(xué)習(xí)到的知識，持著謙虛的態(tài)度，抱著求學(xué)的思想，盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機會，做到了勤于思，勤于學(xué)，勤于問。經(jīng)過這次實地實習(xí)，我將在課堂上所學(xué)的知識

與實際應(yīng)用聯(lián)系起來，從理論認識到感性認識，更加深入地了解有關(guān)水廠的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些技術(shù)和工藝，還懂得了一些工作的技巧，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。

對我來說，實習(xí)不僅僅是認識一些事物，更是要深入地理解他們的機理以及運行管理的方式，結(jié)合問題去分析問題，嘗試著解決問題的一個過程。由于各種現(xiàn)實原因，設(shè)計出的和實際運行中的有可能會產(chǎn)生不一致，相同工藝在不同條件下的應(yīng)用，處理效果也是不一樣的，有時候更需要我們像“生物接觸氧化-SBR法”這樣巧妙地結(jié)合。這種理論在實際工作過程中合理、巧妙的運用，就可以稱為一種經(jīng)驗或者智慧的結(jié)晶。理論必須結(jié)合實際，理論來自實踐，但也要接受實踐的檢驗，才能將理論在實踐中靈活、有效地運用，這就是經(jīng)驗的價值。

通過這次實習(xí)讓我更加神話了專業(yè)知識，專業(yè)能力也有了較大的提高。再次非常感謝這段時間不辭辛苦帶領(lǐng)我們參觀實習(xí)的老師和為我們耐心講解的工作人員。

第四篇：水工實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)使我們進一步深入地接觸專業(yè)知識的實際應(yīng)用，為更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過對給水處理廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統(tǒng)的感性認識，熟悉處理廠工藝流程，總體布置及處理構(gòu)筑物的類型，構(gòu)造特點，運行和維護情況。也是將書本理論和實際聯(lián)系，進一步培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。通過了解水廠運行管理過程中存在的問題和理論跟實際相沖突的難點問題是怎么解決的，并通過寫實習(xí)報告，進一步提高我們綜合應(yīng)用所學(xué)知識去分析和解決問題的能力。

二、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)時間為期三個星期，行程為深圳和臺山，第一周在深圳，實習(xí)的內(nèi)容為污水處理廠和給水處理廠工藝，實習(xí)單位包括東湖水廠，筆架山水廠、羅芳污水處理廠和濱河污水處理廠四個水廠。第二、三周在臺山，實習(xí)內(nèi)容為污水處理廠和給水處理廠工藝、高層建筑給排水設(shè)計，實習(xí)單位是臺山臺城自來水公司、臺山污水處理廠和臺山稅務(wù)大樓。以下就各個實習(xí)單位進行介紹和總結(jié)。

2.1給水處理廠

2.1.1深圳東湖水廠

概況

東湖水廠是深圳市最早建成的城市供水廠，位于深圳經(jīng)濟特區(qū)的東北部，東臨深圳水庫，西靠愛國路，南鄰東湖公園，北接?xùn)|湖賓館，全廠占地面積43557平方米,水廠始建于1962年,當時供水能力0.25萬m/d。在早期，由于原水水源水質(zhì)比較好，在水處理工藝上采用微絮凝直接過濾法，出水已經(jīng)可以滿足要求，90年代水源水質(zhì)受污染日益嚴重，原來的'處理工藝已經(jīng)不能滿足用戶要求，因此在2000年進行了改進。湖水廠經(jīng)過多次改造后目前日供水量35萬噸。

水處理工藝流程及特點

東湖水廠水源來自于深圳水庫，水庫水由東莞東江6級提升通過明渠引入。

水廠格柵采用回轉(zhuǎn)式FHB17格柵兩臺，齒耙間隙10mm，配套手動閘閥兩臺，格柵寬度2m。該格柵結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，所占地面積也較大，但沖洗比較方便，攔截固體雜質(zhì)懸浮物效果比較好。為去除原水中色嗅味去除部分有機物，使大顆粒有機物轉(zhuǎn)變成小顆粒有機物，減輕后續(xù)處理構(gòu)筑物的負擔提高處理效果，預(yù)處理采用臭氧接觸。預(yù)臭氧接觸池設(shè)計接觸時間為5min。

絮凝沉淀采用網(wǎng)格絮凝池和斜板沉淀池。網(wǎng)格絮凝池絮凝時間短，反映時間15min，面積小，按“淺層沉淀理論”進行設(shè)計。沉淀池采用異向流，即清水向上流出，污泥向底部沉淀。其優(yōu)點是水力條件好，沉淀效率高，占地面積小。缺點在與對原水濁度，適應(yīng)性較差，排泥困難，要求及時排泥，一般每4~6h排泥一次。沉淀池池長9.2m，斜管管徑35mm，管長1000mm，上升流速1.78mm/s。

東湖水廠的濾池有兩種池型，一種為原有的普通快濾池，分南北兩組，濾速7m/h，氣沖洗強度15L/sm，水沖洗強度為5L/sm，濾料為均質(zhì)石英砂，粒徑在0.8~1.2mm間，濾床厚度1.2m，共24格。第二種為V型濾池，單池面積77m，濾速8.0m/h，也采用均質(zhì)濾料。反沖洗采用變頻反沖泵和羅茨鼓風機和螺桿式

第五篇：水處理實習(xí)報告

一、實習(xí)時間和地點

X月6日XX市北郊污水處理廠

二、實習(xí)目的

1、了解城市水資源情況，水廠水源情況，出水水質(zhì)要求。

2、了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面和豎向布置情況。

3、了解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設(shè)備。

4、熟悉和了解各單項構(gòu)筑物的型式、構(gòu)造、工作過程、基本設(shè)計參數(shù)以及運行管理的內(nèi)容、方法和經(jīng)驗。

5、擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識

三、實習(xí)內(nèi)容

1、污水廠簡介

北郊污水處理廠建于，由XX市利用亞行借貸興建，其日處理污水能力可達15萬噸。該廠采用外圍泵站提升輸水的形式，收集并處理XX高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的工業(yè)廢水和生活污水。其中工業(yè)廢水占70%，生活污水占30%，經(jīng)過處理水質(zhì)可達國家一級B標準。自建廠以來，本廠堅持實行全面質(zhì)量管理，將人的管理作為質(zhì)量管理的關(guān)鍵，生產(chǎn)運行管理作為質(zhì)量管理的核心，設(shè)備管理作為質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，重視好每一環(huán)節(jié)，保證了污水處理的出水水質(zhì)全部達到設(shè)計要求并優(yōu)于設(shè)計規(guī)定的國家要求的'排放標準。重視和加強技術(shù)改造，在節(jié)能降耗方面取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

2、北郊污水處理廠的污水處理基本流程圖：

1)污水廠整體流程圖：鼓風機房↓

進水→粗格柵→提升泵站→細格柵→沉砂池→厭養(yǎng)池→氧化溝→二沉池→出水↑ ↓

外運填埋←脫水機房←回流泵房

2)污泥處理工藝流程：

剩余排泥→污泥泵→濃縮脫水機→帶式傳輸機↑一體化加藥裝置→加藥泵

3、參觀污水廠

我們先參觀了總控制室，大概了解了整個污水處理的過程。然后開始了環(huán)繞整個工廠的按照生產(chǎn)順序的參觀。期間講解員認真的講解了從污水進入處理廠的第一道工序到經(jīng)過降塵，除泥，氧化消毒變成國家一級B標準的可排水的過程。還有最后的中水回用處理，經(jīng)過生物氧化和纖維濾池處理的水可直接用于道路灑水，工業(yè)用水，景觀用水，養(yǎng)魚池用水，園林綠化以及為提標改造進行混合外排，提高了水的利用率，節(jié)約了資源。

四、實習(xí)心得

一個小時的參觀實習(xí)很快結(jié)束了，我對這次實習(xí)機會很珍惜，因為我不但學(xué)到了一些課本上沒有的知識，認識了一些課上不可能接觸到的機器，而且還使我把理論和實際結(jié)合起來，從而對所學(xué)的知識加深了印象，開闊了思維。

在我們參觀實習(xí)時，使我的知識得以鞏固和完善。在這次實習(xí)中，我不單單是了解了環(huán)境工程在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，也懂得了在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好安全保護措施，更重要的是把書中的部分內(nèi)容在生產(chǎn)中的應(yīng)用聯(lián)系了起來，做到了理論實踐相結(jié)合，對生產(chǎn)實際有了進一步的認知，盡管現(xiàn)在能聯(lián)系起來的東西不是很多，但也受益匪淺。

第六篇：水工實習(xí)報告

一、設(shè)計目的

1、進一步熟悉水利水電工程概算定額和水利工程項目劃分，掌握概算編制程序。能正確計算各工程單價。

2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的基本理論和知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和理論聯(lián)系實際的能力。

3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，會查用定額和相關(guān)規(guī)范、技術(shù)資料的能力，從而提高學(xué)生的實際工作能力。

4、提高實際應(yīng)用的能力，熟悉水利軟件的基本操作和原理。

二、實習(xí)內(nèi)容

工程量計算與審核實習(xí)

主要是土方開挖、石方開挖、土石回填、C15細石混凝土砌塊石大壩、C20混凝土溢流面、C20混凝土護坦、C20混凝土閘墩、C20混凝土邊墻、C25混凝土交通橋、C25混凝土預(yù)制板、鉆機鉆巖石灌漿孔、帷幕灌漿、固結(jié)灌漿、塊石墊層、公路穩(wěn)定層等的單價分析表和總概算表、建筑工程概算表、主要工程量匯總表、主要材料數(shù)量匯總表、施工機械臺班匯總表、建筑工程單價匯總表、建筑工程單價計算表。

三、實習(xí)心得

這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師和同學(xué)的幫助下，游逆而解。同時，在老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝！

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5、堅持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的'知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識"，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

這一次的實習(xí)雖然時間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。