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第一篇:制造廠實(shí)習(xí)報(bào)告
在本次的CAD/CAM實(shí)習(xí)中我收獲頗多,無(wú)論從畫(huà)圖、軟件粗加工、軟件精加工、機(jī)床參數(shù)設(shè)置還是實(shí)體加工都學(xué)到了很多很多。在實(shí)習(xí)之前對(duì)軟件編程操作機(jī)床進(jìn)行加工不是很了解,只是在課本上見(jiàn)到?jīng)]有實(shí)際操作過(guò),但是這次實(shí)際操作了一下感覺(jué)很棒。
我們使用的是CAXA制造工程師這個(gè)軟件。 在第一課上老師就教會(huì)了我們CAXA 制造工程師編程基本方法:
(1) 建立加工模型
用 CAXA軟件進(jìn)行零件加工造型的方法可分為以下三類(lèi):
1)線框造型
線框造型實(shí)際就是先繪制曲線,再對(duì)曲線進(jìn)行編輯和修改以及進(jìn)行空間幾何變換,從 而完成加工造型。
曲線繪制包括繪制直線、圓弧、圓、橢圓、樣條線、點(diǎn)、文字、公式曲線、多邊形、二 次曲線、等距線、草圖、曲線投影和相關(guān)線等。除草圖、曲線投影和相關(guān)線外,其他曲線的 繪制方法與 CAXA 二維電子圖板大致相同。對(duì)曲線進(jìn)行編輯則包括曲線剪裁、曲線拉伸、 曲線組合、曲線打斷和曲線過(guò)渡等功能,其用法也與CAXA二維電子圖板基本相同。
幾何變換對(duì)于編輯圖形和曲面有著極為重要的作用,可以極大地方便繪制圖形。幾何 變換共有七種功能:平移、平面旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、
平面鏡像、鏡像、陣列和縮放。幾何變換對(duì)實(shí) 體造型無(wú)效。
2)曲面造型
CAXA 制造工程師提供了豐富的曲面造型手段,構(gòu)造完決定曲面形狀的關(guān)鍵線框后, 就可以在線框基礎(chǔ)上, 選用各種曲面的生成和編輯方法,在線框上構(gòu)造所需定義的曲面來(lái)描 述零件的外表面。曲面形狀的關(guān)鍵線框主要取決于曲面特征線。
曲面特征線的定義:曲面特征線是指曲面的邊界線和曲面的截面線(也稱(chēng)剖面線,為曲 面與各種平面的交線)。
曲面生成方式:根據(jù)曲面特征線的不同組合方式,可以組織不同的曲面生成方式。曲面 生成方式共有直紋面、旋轉(zhuǎn)面、掃描面、邊界面、放樣面、網(wǎng)格面、導(dǎo)動(dòng)面、等距面、平面 和實(shí)體表面十種。
3)實(shí)體造型
實(shí)體造型又稱(chēng)特征造型,是零件設(shè)計(jì)模塊的重要組成部分。CAXA制造工程師采用精 確的特征實(shí)體造型技術(shù),使設(shè)計(jì)過(guò)程直觀、簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確。
通常的特征包括孔、槽、型腔、點(diǎn)、凸臺(tái)、圓柱體、塊、錐體、球體、管子等等,CA XA制造工程師可以方便地建立和管理這些特征信息。
實(shí)體造型一般先要在一個(gè)平面上繪制二維圖形,然后再運(yùn)用各種方式生成三維實(shí)體。
(2) 確定加工工藝
1)刀具設(shè)定
CAXA的刀具設(shè)定是由其“刀具庫(kù)管理”功能實(shí)現(xiàn)的,用來(lái)定義、確定刀具的有關(guān)數(shù) 據(jù),以便用戶(hù)從刀具庫(kù)中獲取刀具信息和對(duì)刀具庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。
在“應(yīng)用”菜單區(qū)中“軌跡生成”子菜單選取“刀具管理”菜單項(xiàng),計(jì)算機(jī)彈出刀具庫(kù) 管理對(duì)話框,用戶(hù)可按自己的需要添加新的刀具,對(duì)已有刀具的參數(shù)進(jìn)行修改 或更換使用的當(dāng)前刀具等。
2)加工方式選擇
CAXA 的刀具軌跡生成模塊中可以提供如下一些加工方式:平面輪廓加工、平面區(qū)域 加工、參數(shù)線加工、限制線加工、曲面輪廓加工、曲面區(qū)域加工、投影加工、曲線加工、等 高粗加工、等高精加工、鉆孔、軌跡生成批處理等。用戶(hù)可根據(jù)被加工零件的型狀、尺寸和 加工要求選擇合適的加工方式。
3)工藝參數(shù)設(shè)置
在加工軌跡生成過(guò)程中,需要設(shè)置一些通用的工藝參數(shù),如刀具參數(shù)、機(jī)床參數(shù)、進(jìn)退 刀參數(shù)、下刀參數(shù)、清根參數(shù)等。機(jī)床控制參數(shù)即切削用量的參數(shù)有:主軸轉(zhuǎn)速、切削速度、 接近速度、退刀速度、行間連接速度等。清根參數(shù)中,如果選擇輪廓清根,區(qū)域加工完后, 刀具對(duì)輪廓進(jìn)行清根加工;如果選擇島清根,區(qū)域加工完后,刀具對(duì)島進(jìn)行清根加工。做清 根加工時(shí),還可選擇清根軌跡的進(jìn)退刀方式。
(3) 刀具軌跡生成、仿真、編輯
在計(jì)算機(jī)上建立好工件圖形, 設(shè)置好刀具, 選擇好加工方
式, 確定了加工工藝參數(shù)之后, CAXA軟件可以自動(dòng)生成刀位軌跡。
CAXA軟件提供多種刀具軌跡仿真手段。仿真方式分為實(shí)時(shí)仿真和快速仿真兩種方式, 實(shí)時(shí)仿真可實(shí)時(shí)觀察到刀具走刀的路線和仿真的中間結(jié)果, 快速仿真用戶(hù)看不到刀具加工的 過(guò)程,而是經(jīng)過(guò)計(jì)算后直接給出仿真的最后結(jié)果。
刀具軌跡編輯是對(duì)已生成的刀具軌跡的刀位行或刀位點(diǎn)進(jìn)行增加、刪減等,CAXA提 供包括刀位裁剪、刀位反向、插入刀位、刪除刀位、清根抬刀、軌跡打斷、軌跡連接、兩點(diǎn) 間抬刀、軌跡仿真(線框連續(xù)、線框手動(dòng)和真實(shí)感仿真)等刀具軌跡編輯手段??蓪?duì)生成的 刀位軌跡進(jìn)行編輯。
(4) 后置處理
CAXA的后置處理模塊包括后置設(shè)置、生成G 代碼、校核 G 代碼等功能。后置設(shè)置功 能則包括兩方面的功能: 增加機(jī)床和后置處理設(shè)置。 機(jī)床配置給用戶(hù)提供了一種靈活方便的設(shè)置系統(tǒng)配置的方法, 對(duì)不同的機(jī)床進(jìn)行適當(dāng)?shù)?配置,具有重要的實(shí)際意義。通過(guò)設(shè)置系統(tǒng)配置參數(shù),后置處理所生成的數(shù)控程序可以直接 輸入數(shù)控機(jī)床或加工中心進(jìn)行加工,而無(wú)需進(jìn)行修改。如果已有的機(jī)床類(lèi)型中沒(méi)有所需的機(jī) 床,可增加新的機(jī)床類(lèi)型以滿(mǎn)足使用需求,并可對(duì)新增的機(jī)床進(jìn)行設(shè)置。機(jī)床配置主要設(shè)置 兩方面的參數(shù):一是機(jī)床控制參數(shù):主軸轉(zhuǎn)速及方向,插補(bǔ)方法,刀具補(bǔ)償,冷卻控制,程 序啟停以及程序首尾控制符等;二是程序格式參數(shù):程序說(shuō)明,換刀格式,程序行控制等內(nèi)容。
第二篇:專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)。
2、在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用。
3、積累必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高。
三、實(shí)習(xí)基本要求
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間務(wù)必嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、實(shí)習(xí)資料
安全教育
在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等。
車(chē)間實(shí)習(xí)
我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)資料。
理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
五、實(shí)習(xí)工作總結(jié)
在實(shí)習(xí)中,我們將每一天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告資料等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)理解老師們的檢查與批改。
六、實(shí)習(xí)感悟
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)所用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等資料,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。
實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。